IO E LA GEOMETRIA Sabrina Rusconi Scienze della Formazione Primaria Indirizzo scuola elementare...

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IO E LA GEOMETRIA IO E LA GEOMETRIA Sabrina Rusconi Scienze della Formazione Primaria Indirizzo scuola elementare Prof: Giovanni Lariccia Anno 2012 - 2013

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IO E LA GEOMETRIAIO E LA GEOMETRIA

Sabrina RusconiScienze della Formazione Primaria

Indirizzo scuola elementareProf: Giovanni Lariccia

Anno 2012 - 2013

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Che Che cos’è la geometria? la geometria?

Settore della matematica che studia la forma e la misura degli oggetti.

Si suddivide in:• Geometria piana, che studia

le figure piane in uno spazio a due dimensioni.

• Geometria solida, che studia le figure solide in uno spazio a tre dimensioni.

• Geometria euclidea, che accetta il postulato euclideo per cui da un punto si può tracciare una sola parallela a una retta data.

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Il mio rapporto con la geometria è sempre stato di:

ODIO AMORE

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SCUOLA DELL’INFANZIA

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Il mio primo incontro con la geometria è stato attraverso il

gioco dei lego. Questi piccoli pezzetti

colorati erano il mio gioco preferito durante gli anni della scuola dell’infanzia. Mi divertivo a costruire torri, cercando di farle restare in piedi anche se utilizzavo pezzi di dimensione e forma diversa.

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Un altro gioco legato alle forme geometriche, presente alla scuola materna, era una casetta con degli appositi buchi sagomati, dove bisognava inserire alcuni solidi geometrici. Ero attirata dai tanti colori e dalle forme più strane.

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SCUOLA ELEMENTARE

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Ma è solo durante la scuola primaria che ho capito davvero il significato del termine geometria, intesa come disciplina. Prima era solo un gioco,puro divertimento. Poi sono subentrate le regole e le formule.

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Ho scoperto che le forme geometriche hanno un nome, e fanno parte della nostra vita quotidiana.

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La geometria circonda la nostra vita!

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Ho scoperto, attraverso semplici schede,che colorando con il

colore indicato le diverse forme, compare una piacevole

sorpresa.

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Ho scoperto che unendo i puntini, secondo la giusta

sequenza numerica, compaiono delle immagini dalle forme più

disparate.

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Inoltre, ho un bel ricordo dei regoli, che custodivo dentro una scatoletta gialla e utilizzavo durante l’ora di matematica.

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Ma ho anche incontrato i problemi geometrici, con le relative:

RegoleFormule da applicare

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SCUOLA MEDIA

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Alla scuola media, lo studio geometrico si è concentrato sulla geometria solida. Alcune volte ho approfittato dell’aiuto delle TAVOLE PITAGORICHE!!

Queste tavole, oltre a elencare i numeri primi, indicano anche tutte le formule per calcolare, aree, perimetri, basi e altezze di tutti i perimetri.

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SCUOLE SUPERIORI:“LICEO DELLE SCIENZE SOCIALI CARLO PORTA”

ERBA

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Durante le scuole superiori (liceo delle scienze sociali), la geometria non era una delle materie principali, ma non è scomparsa. Ho avuto un drastico calo nel rendimento sia a causa di un continuo cambio di professori, sia perché trovavo la materia poco interessante e difficile.

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UNIVERSITà

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Durante l’università ho avuto però la fortuna di incontrare un professore che mi ha fatto riavvicinare al mondo matematico/geometrico. Ho già sostenuto due esami di matematica nel precedente corso di laurea con il Professor Lariccia. La cosa che mi ha colpita di più è stato l’approccio alla disciplina.

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Il Professor Lariccia ci ha fatto conoscere dei programmi, semplici da capire, da far utilizzare ai bambini a scuola per avvicinarsi alla matematica e alla geometria, in un modo nuovo e inconsueto.

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Il mio desiderio è quello di riuscire a far amare ai miei

bambini una materia che spesso viene considerata difficile e

noiosa.