Funzione strumentale n° 1 Istituto comprensivo di Cadeo

Questionario docentiScuola primaria e secondaria

Plessi di Pontenure e Cadeo

a.s. 2009-10

Io, i colleghi, gli alunni, il personale

Provo desiderio di cambiare la mia attività lavorativa

Sono soddisfatto/a della professione che svolgo

Mi sento motivato/a nello svolgere la mia professione

Mi sento gratificato dal lavoro che svolgo

Sono disponibile a partecipare a gruppi di lavoro e progetti

Sono disponibile a collaborare nelle commissioni F.S.

Le ritengo utili

Ritengo importanti momenti di confronto tra insegnanti dei diversi segmenti

Li ritengo numericamente

Ho buoni rapporti con i colleghi

Mi confronto con i colleghi con i colleghi

Nella mia scuola c’è un clima di lavoro positivo, motivante…

Sono soddisfatto della disponibilità del personale della segreteria

Sono soddisfatto della disponibilità del personale ausiliario

Ritengo soddisfacente il rapporto di collaborazione con gli enti (ASL)

Ritengo soddisfacente il rapporto di collaborazione con gli enti (amministrazioni comunali)

Ritengo soddisfacente il rapporto di collaborazione con gli enti (associazioni)

Ritengo che l’aspetto burocratico condizioni l’attività didattica

Nello svolgimento dell’attività didattica mi sento condizionato:

Ritengo che il rapporto con i genitori sia collaborativo:

Ritengo che il rapporto con gli alunni sia buono :

Le risorse, gli spazi….

La scuola dispone di risorse adeguate:

L’accesso alle risorse e’ agevole:

La scuola si attiva per accedere a fondi/progetti per incrementare le risorse :

L’ambiente in cui svolgo il mio lavoro è confortevole:

suggerimentiMigliorare gli strumenti per la visione dei

filmMensa piu’ grandePalestra a scuolaRidipingere i muri

Relazioni con il capo di istituto

Ritengo il mio capo d’istituto disponibile e all’individuazione e all’analisi dei problemi:

Comunica in modo chiaro ed efficace:

Accetta suggerimenti e critiche:

Sa assumersi le proprie responsabilità:

Promuove l’integrazione tra le varie componenti della scuola:

Promuove l’innovazione organizzativa/didattica:

Valutazioni generali

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (servizi di segreteria) ?

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (coordinamento della presidenza) ?

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (collaboratori vicari) ?

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (responsabili di plesso) ?

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (funzioni strumentali) ?

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (organizzazione delle visite guidate) ?

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (strumenti audiovisivi) ?

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (strumenti informatici) ?

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (laboratori) ?

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (biblioteche scolastiche) ?

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (CTS) ?

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (interventi psicologici e sanitari)

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (coordinamento con enti locali)

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (acquisto materiali)

I servizi che l’istituto offre sono funzionali al raggiungimento degli obiettivi (attività del personale ausiliario)

Ritieni importante l’aspetto della formazione dei docenti?

Ritieni di essere aggiornato?

Ritieni che le attività di formazione proposte in rete sia efficace?

Corso sulla valutazione – 12Aggiornamento DSA – 6LIM – 7Promozione lettura - 4

Corso sulla valutazione – 2Aggiornamento DSA – 3LIM – 6Laboratorio scienze - 2

Formazione dei docenti - 5Biblioteche - 7Tecnologie - 7Laboratori - 5Spazi diversificati….variegati…. Dialogo con il territorio - 3

Funzione strumentale sulla sicurezzaMancanza di laboratori attrezzatiScarso riconoscimento nei confronti dei docenti più motivati e che lavorano di più«le alte sfere» non ascoltano tutti nello stesso modoInsegnanti poco preparatiAule tristiTroppe iniziative