Formazione in ingresso del personale docente ed educativo a.s. 2007 - 2008

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Formazione in ingresso del personale docente ed educativo a.s. 2007 - 2008 Legislazione comparto scuola: ruolo docente

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Formazione in ingresso del personale docente ed educativo a.s. 2007 - 2008. Legislazione comparto scuola: ruolo docente. Profilo giuridico dell’insegnante. Normativa contrattuale e disposizioni legislative in materia di istruzione. - PowerPoint PPT Presentation

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Formazione in ingresso del personale docente ed educativoa.s. 2007 - 2008

Legislazione comparto scuola: ruolo docente

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Profilo giuridico dell’insegnante

Normativa contrattuale e disposizioni legislative in materia di istruzione

OBIETTIVO: CONOSCERE L’ASPETTO GIURIDICO

DELLA PROFESSIONE DOCENTE

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IL DOCENTE , PROTAGONISTA DELLA FORMAZIONE, DEVE SAPER:

gestire rapporti relazionali (all’interno ed all’esterno della scuola)

programmare

gestire risorse

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RUOLO DOCENTE

PROFILO GIURIDICO art. 33 Costituzione

CCNL 2006 – 2009

Profilo docente: artt. 27 – 35

Formazione: artt. 63 - 64 – 65 – 68 - 69

Tutela salute: artt. 72 -73

Struttura della retribuzione:

• stipendio fondamentale (artt. 28 - 29)

• stipendio accessorio (artt. 30 - 34)

Norme disciplinari: Capo IX D.lvo 297/94 artt. 493 - 501

PROFILO RELAZIONALE

CCNL 2006 – 2009

artt. 26 - 33

DPR 275/99 art. 4

• Relazioni interne

• Relazioni esterne

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PROFILO GIURIDICO

Art. 33 della Costituzione

L’ARTE E LA SCIENZA SONO LIBERE E LIBERO NE E’

L’INSEGNAMENTO

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Profilo giuridicoCCNL 2006-2009

CAPO IV – DOCENTI

Art. 26 Funzione docente Art. 27 Profilo professionale docente Art. 28 * Attività di insegnamento Art. 29* Attività funzionali all’insegnamento

* Artt. 28 – 29 obblighi di lavoro che determinano la retribuzione base

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Profilo giuridicoCCNL 2006-2009

CAPO IV – DOCENTI Art. 30 Attività aggiuntive e ore eccedenti Art. 32 Ampliamento dell’offerta formativa e

prestazioni professionali Art. 33 Funzioni strumentali al piano dell’offerta

formativa Art. 34 Attività di collaborazione con il Dirigente

Scolastico Art. 35 Collaborazioni plurime

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CAPO IV – DOCENTI CONTRATTO E PIATTAFORMA INDIRE

Strumenti a supporto dell’autonomia scolastica

La flessibilità organizzativa nella scuola dell’autonomia

La didattica laboratoriale e la progettazione formativa

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CAPO VI – LA FORMAZIONE

Art. 63 Formazione in servizio Art. 64 Fruizione del diritto alla formazione Art. 65 Livelli di attività Art. 68 Formazione in ingresso Art. 69 Formazione personale scuole aree a

rischio

Profilo giuridicoCCNL 2006-2009

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CAPO VI – LA FORMAZIONE CONTRATTO E PIATTAFORMA INDIRE

Tecnologia e didattica La didattica tra vecchie e nuove tecnologie Linguaggi e prodotti della multimedialità Apprendimento e gioco Pensare e realizzare risorse digitali per la didattica La didattica in rete: strumenti e potenzialità

Europa e intercultura - Integrazione interculturale

Disabilità e disagio - Disagio scolastico

Valutazione - Valutazione dell’insegnamento e sviluppo professionale

Approfondimenti disciplinari

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CAPO VII – TUTELA DELLA SALUTE

NELL’AMBIENTE DI LAVORO

Art. 72 Finalità Art. 73 Il rappresentante dei lavoratori per la

sicurezza

Profilo giuridicoCCNL 2006-2009

Riferimento a D.lvo 626/94 modificato dal D.lvo 242/96

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CAPO IX – NORME DISCIPLINARI

Art. 92 Obblighi del dipendente

Profilo giuridicoCCNL 2006-2009

Riferimento al D.lvo 297/94 artt. dal 493 al 501

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Art. 26 punto 3 “In attuazione dell’autonomia scolastica i docenti, nelle attività collegiali, elaborano, attuano e verificano, per gli aspetti pedagogico-didattici, il piano dell’offerta formativa, adattandone l’articolazione alle differenziate esigenze degli alunni e tenendo conto del contesto socio-economico di riferimento.”

Art. 27 Le competenze del docente

Art. 33 Le funzioni strumentali

Profilo relazionaleCCNL 2006-2009