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Bisogni Educativi Speciali e Disturbi Specifici di Apprendimento: verso la personalizzazione dei percorsi di studio I.I.S.S. Antonello Gagini - Siracusa Secondo incontro in presenza 1. Dalla certificazione al Piano Didattico Personalizzato: misure dispensative e strumenti compensativi 2. La redazione del piano: esemplificazione Primo incontro in presenza 1. Normativa di riferimento 2. Bisogni Educativi Speciali: le situazioni di svantaggio e le ricadute sugli apprendimenti; le azioni del team docenti 3. Disturbi Specifici di Apprendimento: principi generali e caratteri comuni; individuazione segnali di rischio; approcci metodologici e strumenti didattici 4. Le tecnologie digitali come risorsa inclusiva 2° Incontro in presenza Articolazione del percorso formativo Unità formativa 25 ore Modalità Blended 10 ore in presenza 15 ore online Formazione docenti

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Bisogni Educativi Speciali e Disturbi Specifici di Apprendimento:

verso la personalizzazione dei percorsi di studio

I.I.S.S. Antonello Gagini - Siracusa

Secondo incontro in presenza!

1. DallacertificazionealPianoDidatticoPersonalizzato:misuredispensativeestrumenticompensativi

2.Laredazionedelpiano:esemplificazione

Primo incontro in presenza

!1. Normativadiriferimento2. BisogniEducativiSpeciali:

lesituazionidisvantaggioelericadutesugliapprendimenti;leazionidelteamdocenti

3. DisturbiSpecificidiApprendimento:principigeneraliecarattericomuni;individuazionesegnalidirischio;approccimetodologiciestrumentididattici

4. Letecnologiedigitalicomerisorsainclusiva!

2°Incontroinpresenza

Articolazione del percorso

formativo !

Unità formativa 25 ore

Modalità Blended

10 ore in presenza

15 ore online

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