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Sprechen
Fit in Deutsch
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Alla fine del primo anno gli alunni sono in grado di sostenere la certificazione Fit in Deutsch 1. L’esame si svolge principalmente in tandem ed è diviso in tre parti.
Teil 1: Vorstellung: viene richiesto all’alunno o agli alunni di presentarsi. Parole chiave:Name n Alter n Hobbys n Familie n Haustiere n Schule n Lieblingsfächer n Zukunftspläne n Beruf
Teil 2: Carte tematiche con parola chiave. Gli alunni devono porre domanda e rispondere a turno scegliendo delle carte operative su un tema specifico con al centro una parola chiave. Gli alunni devono esercitarsi a porre una domanda e a rispondere sull’argomento proposto. Per esempio se A estrae il tema Schule e al centro si trova la parola Fächer, A porrà a B una domanda come:A: Lernst du viele Fächer in der Schule? e B risponderà per es.:B: Ja, ich lerne viele Fächer, auch Latein.La prova viene ripetuta per più volte in modo tale che ogni candidato ponga domande e risposte su più tematiche.
Ripassare gli ambiti tematici fondamentali sulla base delle seguenti carte tematiche.
FÄCHER
Thema: SCHULE
STUNDEN-PLAN
Thema: SCHULE
NOTEN
Thema: SCHULE
LEHRER
Thema: SCHULE
MENSA
Thema: SCHULE
LIEBLINGS-FACH
Thema: SCHULE
GESCHWISTER
Thema: FAMILIE
CHARAKTER
Thema: FAMILIE
GROßELTERN
Thema: FAMILIE
ELTERN
Thema: FAMILIE
AUSSEHEN
Thema: FAMILIE
HOBBYS
Thema: FAMILIE
MEER
Thema: FERIEN
GEBIRGE
Thema: FERIEN
SPRACH-URLAUB
Thema: FERIEN
AUGUST
Thema: FERIEN
SEE
Thema: FERIEN
AUTO
Thema: FERIEN
FRÜHSTÜCK
Thema: ESSEN und TRINKEN
LIEBLINGS-ESSEN
BIERMITTAGESSEN APFELSAFT ABEND-ESSEN
Thema: ESSEN und TRINKEN
Thema: ESSEN und TRINKEN
Thema: ESSEN und TRINKEN
Thema: ESSEN und TRINKEN
Thema: ESSEN und TRINKEN
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AKTIVI- TÄTEN
Thema: FREIZEIT
TAG IN DER WOCHE
Thema: FREIZEIT
SPORT
Thema: FREIZEIT
ORT
Thema: FREIZEIT
HOBBY
Thema: FREIZEIT
LESEN
Thema: FREIZEIT
HUND
Thema: TIERE
AUSSEHEN
Thema: TIERE
LIEBLINGS-AKTIVITÄT
Thema: TIERE
KATZE
Thema: TIERE
CHARAKTER
Thema: TIERE
FRESS-GEWOHNHEITEN
Thema: TIERE
BESTER FREUND /
BESTE FREUNDIN
Thema: FREUNDE
HOBBYS
Thema: FREUNDE
AUSSEHEN
Thema: FREUNDE
TREFF-PUNKT
Thema: FREUNDE
WOHNORT
Thema: FREUNDE
ALTER
Thema: FREUNDE
DEIN ZIMMER
Thema: WOHNEN
MANSARDE
Thema: WOHNEN
WOHNUNG
Thema: WOHNEN
MÖBEL
Thema: WOHNEN
EINFAMILIEN- HAUS
Thema: WOHNEN
STOCK
Thema: WOHNEN
VATER
Thema: HAUSARBEITEN
MUTTER ESSENICH ZIMMER TISCH
Thema: HAUSARBEITEN
Thema: HAUSARBEITEN
Thema: HAUSARBEITEN
Thema: HAUSARBEITEN
Thema: HAUSARBEITEN
Teil 3: Carte operative con disegno + punto esclamativo o interrogativo a lato. Alternativamente ogni alunno deve porre una domanda o formulare un comando all’altro candidato. Nel caso del comando, il candidato deve eseguire quanto richiesto.
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Esempio di domanda:A: Fährst du heute Nachmittag mit mir Rad?B: Ja, gerne! Ich fahre immer sehr gern Rad.
/ Nein, tut mir leid. Mein Fahrrad ist kaputt.
Esempio di comando:B: Kauf bitte noch Brot!A: O.k., ich gehe sofort zur Bäckerei!
Formulare domande sulla base delle seguenti carte operative.
Formulare esortazioni sulla base delle seguenti carte operative.
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