I nuovi libri misti per comprendere il senso e la bellezza della FisicaI corsi di Fisica Mondadori Education per il triennio dei Licei Scientifici

Fisica

Il futuro è la nostra materia. www.mondadorieducation.it

Linee generali e Competenze

Insegnare la Fisica nei Licei Scientifici

COMPETENZE E ABILITÀ:

osservare e identificare fenomeni;

formulare ipotesi esplicative utilizzando modelli, analogie e leggi;

formalizzare un problema di Fisica e applicare gli strumenti matematici e disciplinari rilevanti per la sua risoluzione;

avere consapevolezza dei vari aspetti del metodo sperimentale, dove l’esperimento è inteso come interrogazione ragionata dei fenomeni naturali, analisi critica dei dati e dell'affidabilità di un processo di misura, costruzione e/o validazione di modelli;

comprendere e valutare le scelte scientifiche e tecnologicheche interessano la società in cui si vive.

Il percorso del Liceo Scientifico e del Liceo Scientifico opzione Scienze applicate, nel suo specifico, rappresenta una sintesi perfetta tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle competenze, conoscenzee dei metodi propri della Fisica, della Matematica e delle Scienze naturali. Permette di approfondire e svilupparele conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale.L’insegnamento della Fisica si declina con gruppi di concetti e metodi che saranno obiettivo dello studio. Al termine del percorso liceale lo studente avrà appreso i concetti fondamentali della Fisica, le leggi e le teorie che la esplicitano, acquisendo consapevolezza del valore culturale della disciplina e del suo nesso con il contesto storico e filosofico in cui essa si è sviluppata.

Nell’anno scolastico 2010/2011 si è avviato il nuovo assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola secondaria superiore. Oggi parliamodi programmazione non più sulla base della scelta di contenuti, ma partendodalla definizione di obiettivi di apprendimento, espressi in termini di competenze,prima ancora che di conoscenze.Le nuove Indicazioni nazionali sugli obiettivi specifici di apprendimento per i Licei rappresentano la declinazione disciplinare del Profilo educativo, culturalee professionale dello studentea conclusione del suo percorso di studi.Il Profilo chiama in causa “il concorso e la piena valorizzazione di tutti gli aspetti del lavoro scolastico: lo studio delle discipline in una prospettiva sistematica, storica e critica; la pratica dei metodi di indagine propri dei diversi ambiti disciplinari; l’esercizio di lettura, analisi, traduzione di testi letterari, filosofici, storici, scientifici, saggisticie di interpretazione di opere d’arte;l’uso costante del laboratorioper l’insegnamento delle discipline scientifiche; la pratica dell’argomentazione e del confronto; la cura di una modalità espositiva scritta ed orale corretta, pertinente, efficace e personale; l‘usodegli strumenti multimediali a supporto dello studio e della ricerca”. Il Profilo indica inoltre i risultati di apprendimento comuni all’istruzione liceale, divisi nelle cinque aree: metodologica, logico-argomentativa, linguistica e comunicativa, storico umanistica, scientifica, matematica e tecnologica.

Obiettivi di apprendimento per la Fisica nel triennio dei Licei

Scientifici e delle Scienze applicate

Secondo biennio

Maggior rilievo all’impianto teorico (le leggi della Fisica) e alla sintesi formale (strumenti e modelli matematici), con l’obiettivo di formulare e risolvere problemi più impegnativi, tratti anche dall’esperienza quotidiana, sottolineando la natura quantitativa e predittiva delle leggi fisiche. Ripresa delle leggi del moto e discussione dei sistemi di riferimento inerziali e non inerziali e del principio di relatività di Galilei.Approfondimento del principio di conservazione dell’energia meccanica, applicato anche al moto dei fluidi e studio degli altri principidi conservazione. Studio della gravitazione, dalle leggi di Keplero alla sintesi newtoniana, in rapporto con la storia e la filosofia; il dibattito del XVI e XVII secolo sui sistemi cosmologici. Completamento dei fenomeni termici con le leggi dei gas, familiarizzando con la semplificazione concettuale del gas perfetto e con la relativa teoria cinetica.Studio dei principi della termodinamica.Studio dei fenomeni ondulatori con le onde meccaniche, e introduzione delle grandezze caratteristiche e formalizzazione matematica; esame dei fenomeni relativi alla loro propagazione con particolare attenzione alla sovrapposizione, interferenza e diffrazione. Studio dei fenomeni elettrici ed elettromagnetici.

Quinto anno

Completamento dello studio dell’elettromagnetismo con l’induzione magnetica e sue applicazioni, per giungere, privilegiando gli aspetti concettuali, alla sintesi costituita dalle equazioni di Maxwell. Studio delle onde elettromagnetiche, della loro produzione e propagazione, dei loro effetti e delle loro applicazioni nelle varie bande di frequenza.Studio delle conoscenze sviluppate nel XX secolo relative al microcosmoe al macrocosmo, accostando le problematiche che storicamente hanno portato ai nuovi concetti di spazio e tempo, massa ed energia. Studio della teoria della relatività ristretta di Einstein. Studio della radiazione termica e dell’ipotesi di Planck, studio dell’effetto fotoelettrico e della sua interpretazione da parte di Einstein, e discussione delle teorie e dei risultati sperimentali che evidenziano la presenza di livelli energetici discreti nell’atomo. L’ipotesi di De Broglie, il principio di indeterminazione.Approfondimenti a scelta di Fisica moderna (per esempio nel campo dell’astrofisica e della cosmologia, o nel campo della fisica delle particelle) o approfondimento dei rapporti tra scienza e tecnologia(per esempio la tematica dell’energia nucleare, per acquisire i termini scientifici utili ad accostare criticamente il dibattito attuale,o dei semiconduttori, per comprendere le tecnologie più attuali anchein relazione a ricadute sul problema delle risorse energetiche,o delle micro- e nano-tecnologie per lo sviluppo di nuovi materiali).

I NUOVI QUADRI ORARI

3° anno 4° anno 5° anno

Liceo ScientificoLiceo Scientifico Scienze applicate

99 ore 99 ore 99 ore

(= 3 ore/settimana)

che cosa cambia

La Fisica diventa quinquennalecon Meccanica, Termologia e Otticagià al 1° biennio.

Nel secondo biennio si approfondiscela Meccanica dal punto di vista formale. Si affronta la Termodinamica e si anticipa una parte di Elettromagnetismo.

Maggiore spazio alla Fisica moderna.

Introduzione alla didatticaper competenze.

Maggiore attenzione all’approccio sperimentale e alla pratica laboratoriale.

L’offertaMondadori Education

Per l’anno scolastico 2012/2013 Mondadori Education presentatre corsi di Fisica per il trienniodei Licei Scientificie delle Scienze applicate. Tre approcci con un linguaggio e una metodologia diversi per comprendere il senso e la bellezza della Fisica, per indagare e comprendere la realtà che ci circonda.

Ogni corso è completatoda una ricca gamma di materiali multimediali che consentono un’efficace e puntuale integrazione degli strumenti di insegnamento,in linea con le nuove Indicazioni nazionali.

Ogni testo inoltre è arricchitodalle lezioni di @pprendiscienza, percorsi multimediali interattiviin italiano e in inglese, con centinaia di animazioni, attività, simulazioni accompagnate da attività di verifica con feedback puntuale.

A. Caforio – A. FerilliFISICA! Le regole del giocoLe Monnier Scuola

Per lo studente• Volume 1 + DVD-ROM, pp. 408• Volume 2, pp. 408• Volume 3, pp. 456

Per l’insegnante• Guida per l’insegnante + me-book (DVD-ROM) + Insegnare Fisica con @pprendiscienza

G. OliveriLA FISICAUna meravigliosa avventura A. Mondadori Scuola

Per lo studente• Volume 1 + DVD-ROM, pp. 504• Volume 2, pp. 504• Volume 3, pp. 504

Per l’insegnante• Guida per l’insegnante 1 + DVD-ROM + Insegnare Fisica con @pprendiscienza• Guida per l’insegnante 2 + DVD-ROM• Guida per l’insegnante 3 + DVD-ROM

P. Marazzini M.E. BergamaschiniL. MazzoniFISICAFenomeni, leggi, esperimentiMinerva Scuola

Per lo studente• Volume 1 + DVD-ROM, pp. 432 + Attività di laboratorio, pp. 96• Volume 2, pp. 384• Volume 3, pp. 432 + Allarghiamo lo sguardo. Documenti per attività interdisciplinari, pp. 96

Per l’insegnante• Guida per l’insegnante + me-book (DVD-ROM) + Insegnare Fisica con @pprendiscienza

Insieme alla Guidaper l’insegnante

Libro misto e risorse digitali

Libropiùweb - libro misto è il progetto di Mondadori Education che rende misto il librodi testo, dotandolo di contenuti e servizi di supporto alla didattica multimediale,all’indirizzo www.mondadorieducation.it, nell’area Libropiùweb.Tutti i contenuti per lo studente sono richiamati nel libro di testo con apposite icone,che indicano gli argomenti per i quali è disponibile un’attività di supporto online. Gli insegnanti possono accedere ai materiali a loro riservati di Libropiùweb utilizzandoil codice di accesso personale allegato alla Guida per l’insegnante. Grazie a tale codiceè possibile fruire di contenuti digitali, utili per rendere la spiegazione degli argomentitrattati più dinamica e immediata.I contenuti sono ottimizzati per l’utilizzo con la lavagna interattiva multimediale (LIM).Nella classe virtuale sono inoltre disponibili test interattivi e altri strumenti per preparare le verifiche orali e scritte in classe.

I libri qui presentati sono acquistabili in formato digitale su www.mondadorieducation.it.Sul sito sono inoltre disponibili più di 1000 ebook in formato Pdf, visualizzabilicon il software gratuito Adobe Digital Editions.Per acquistare la versione digitale dei libri Mondadori Education è sufficiente:- registrarsi al sito,- selezionare dal catalogo web il prodotto desiderato,- cliccare su "compra" e poi su "aggiungi al carrello".

Sul sito www.apprendiscienza.it migliaia di risorse con animazioni, attività e simulazioniaccompagnate da attività di verifica con feedback puntuale, nella versione per il docentee per lo studente, in italiano e in inglese.Un’ accurata selezione dei materiali di @pprendiscienza è fruibile anche off linegrazie ai DVD-ROM allegati ai volumi per il docente e per lo studente.

Il me-book è un nuovo libro digitale interattivo arricchito di contenuti multimediali, per farelezione in classe con o senza LIM. Ogni schermata riproduce il libro cartaceo.È sfogliabile e si naviga cliccando sulle singole voci dell’indice interattivo.Con il me-book è possibile creare degli slideshow con cui produrre lezioni personalizzate, inserendo documenti tratti dal libro di testo e dal web oppure altri testi e link.Il me-book contiene tutte le espansioni multimediali segnalate sul libro dalle relative icone a cui si può accedere con un semplice clic.

Nel laboratorio di Fisica

Ai corsi di Fisica Mondadori Education sono legatii Videolaboratori di Fisica.Lo studente avrà a disposizione esperienze di laboratoriocon apparati didattici specifici.L’obiettivo è di offrire agli studenti la possibilità di affacciarsial mondo della Fisica osservandoi fenomeni elementari, cogliendoi loro aspetti interdisciplinarie il loro far parte della realtà quotidiana.L’indagine su un fenomenosi trasforma in problemada risolvere, stimolando curiosità verso ulteriori domandee approfondimenti.

VIDEOLABORATORI

• Il principio d'inerzia

• La legge fondamentale della dinamica

• Il principio di azione e reazione

• La misura dell'accelerazione di gravità

• Il teorema dell'impulso

• La cinematica del moto rotatorio

• La dinamica del moto rotatorio

• Il principio di conservazione dell'energia

• Il principio di conservazione del momento angolare

• La conduzione del calore nei solidi

• Il pendolo semplice

• Il sistema massa-molla

• I battimenti

• La lunghezza d'onda della luce visibile

• Il precipitatore elettrostatico dei fumi

• Carica e scarica di un condensatore

• La bilancia elettromagnetica

• Il campo magnetico in un solenoide

• L'induzione elettromagnetica

• La mutua induzione

• La misura della costante di Planck attraverso l’effetto fotoelettrico

• La produzione di corrente alternata

• La misura della costante di Planck attraverso i led

Insegnare con

LA NUOVA DIDATTICA MULTIMEDIALEAi corsi di Fisica Mondadori Education sono legate le lezioni multimediali di @pprendiscienza presenti nella versione studente e docente rispettivamente nei DVD-ROM per lo studente e per il docente. Con l’adozione del corso il docente riceve in omag-gio, in allegato alla Guida per l’insegnante, il volume Insegnare fisica con @pprendiscienza, con percorsi tematici mirati, esercizi dedicati a competenze, CLIL e recupero. Insegnare fisica con @pprendiscienza è uno strumento utile per valorizza-re e gestire al meglio le risorse di @pprendiscienza presenti nel corredo multimediale del corso.Nel volumetto il docente trova anche un codice con cui accedere alle migliaia di risorse multimediali di Fisica della piattafor-ma www.apprendiscienza.it.

WWW.APPRENDISCIENZA.IT raccoglie migliaia di risorse multimediali e interattive. Non si tratta di un semplice archivio di contenuti multimediali, ma di un vero e proprio ambiente di apprendimento intuitivo che consente al docente di creare e condividere percorsi didattici mirati, avvalendosi di tutte le singole risorse disponibili e integrarle con contenuti propri.

LE LEZIONI DI @PPRENDISCIENZASono disponibili nella duplice versione in italiano e inglese con migliaia di animazioni, attività e simulazioni accompagnate da attività di verifica con feedback puntuale. Ciascuna lezione è disponibile in versione studente e in versione docente. La versione dedicata allo studente è specifica per l’autoapprendimento e per il ripasso, gli permette di raggiungere un preciso obiettivo didattico e constatare e tenere traccia del risultato raggiunto.La versione per il docente, ottimizzata per l’uso con la LIM, è personalizzabile con grafica e strumenti adatti all’uso in classe, e integrabile anche con materiale personale.

INSEGNARE LA FISICA CON @PPRENDISCIENZALe lezioni di @pprendiscienza permettono di ottimizzare il lavoro del docente, creare percorsi specifici, assegnare compiti e monitorare costantemente il grado di apprendimento e miglioramento della classe attraverso il registro virtuale.

Assegna compiti alla classe in pochi clic e senza la necessità della registrazione da parte degli studenti.

I compiti possono essere svolti a casa o in aula multimediale.

Verifica i progressi della classe virtualeattraverso il registro virtuale che permette

la consultazione immediata dei risultatie la loro conservazione per l’archivio

scolastico grazie alle funzioni di salvataggiosu file e di stampa su carta.

Crea la tua playlistper sceglieree organizzare

i contenuti in lezionida utilizzare in classe.

Condividicon gli altri insegnanti

le tue playliste i contenuti da te prodotti

sulla piattaformadi @pprendiscienza.

Playlist già strutturate, comprensive di indicazioni didattiche per il CLIL e la 

valutazione delle competenze.

Video per approfondire

Menu a scomparsa con glossario, calcolatrice e biografie

Attività interattive con feedback ragionato e percorsi di recupero

La pagella

Report

Comandi e testi ottimizzatiper modificare e visualizzareal meglio con la LIM

Lezione personalizzabile

60 lezioni in italianoe in inglese (CLIL)con migliaia di risorse multimedialiper spiegare in modo coinvolgente e puntuale la Fisica.

Vai all’oggetto multimediale che ti serve

60 lezioni nella versione studente, in italiano e in inglese (CLIL),con simulazioni, video, esercizi, test.

A. Caforio - A. FerilliFISICA! Le regole del giocoLe Monnier Scuola

PHYSICS EXPERTISE prove per interrogarsi su svariati aspetti della realtà e per verificare le competenze acquisite.

GRANDI IDEE DELLA FISICA box che fanno daintermezzo alla teoria e mettono in luce le idee fondamentali

del capitolo, collocandole nel contesto storico-culturale.

COME & PERCHÉper scendere nel dettaglio

della spiegazione.ESERCIZI

arricchiti nella formae sostanza.

RICCO APPARATO MULTIMEDIALE SUwww.mondadorieducation.itnell’area Libropiùweb.

PER LO STUDENTE

Test interattivi per mettere alla provale proprie conoscenze.Simulazioni per interagire con le leggi della fisica.Flashcard per il ripasso delle unità.

PER L’INSEGNANTE

NELLA CLASSE VIRTUALE

@pprendiscienza: 20 lezioni multimediali interattive, in italiano e in inglese, scelte dal portale www.apprendiscienza.it con animazioni, simulazioni e attività esercitative con feedback puntuale.Videolaboratori di fisica: esperimenticon apparati didattici specifici.Test di verifica con registro virtualeper la classe.Programmazione dell’attività didattica.Compiti in classe suddivisi in “fila A”e “fila B” stampabili e personalizzabili.Verifiche di recupero stampabilie personalizzabili.

Caratteristiche dell’opera

LA FISICA DEI COME E DEI PERCHÉIl libro, profondamente rinnovato, è pensato per affrontare la Fisica del triennio ripartendo dagli argomenti già notiagli studenti, approfondendoli e orientandoli verso il problem solving.La Fisica viene studiata attraverso problemi ragionati ed esempi ambientatiper comprendere in profondità il sensoe il valore della disciplina, apprendereil metodo scientifico e sviluppare l’intuito.

UNA TEORIA IMMEDIATA E FLESSIBILEUn libro versatile che permettedi personalizzare il livello di lettura: si può seguire il testo principale con i paragrafi monoconcettuali e le definizioni benin evidenzia, scendere nei dettaglidella spiegazione con i “Come & Perché”o approfondire i formalismi matematicicon i paragrafi “Più matematica”.

ECCEZIONALE RICCHEZZA DI ESERCIZILe verifiche si arricchiscono di esercizi nuovi nella sostanza e nella forma; suddivisi in tre livelli di difficoltà, comprendono teste problemi, rispondi in breve e una varietàdi esercizi, con guida alla soluzioneo suggerimento, che richiedono un livello matematico maggiore (più matematica).Gli esercizi si risolvono lavorando su un disegno o un grafico (fisica per immagini)e alcuni sono in inglese. Numerose proveper sviluppare e mettere in attole competenze interdisciplinari.

SVILUPPA IL TUO INTUITO brevi schede che motivano allo studio perché fanno scoprire che la Fisica permette

di guardare la realtà con maggiore consapevolezza.

LE RISPOSTE DELLA FISICAinediti esempi risolti, strutturati

e ambientati, per insegnare ad applicare le leggi della Fisica.

PIÙ MATEMATICA rubriche dedicate

all’approfondimento dei formalismi matematici.

STRATEGIE DI PROBLEM SOLVING problemi ragionati e articolati che affinano le strategie per

risolvere in modo consapevole i problemi di Fisica.

ACHIEVING COMPETENCE IN REAL WORLD SCIENCE brevi schede in inglese che favoriscono l’apprendimento

integrato di lingua e contenuti (CLIL).

G. OliveriLA FISICA Una meravigliosa avventuraA. Mondadori Scuola

TEORIA con unità suddivise in lezioni su pagine semibloccate, corredate da domande

che stimolano il ragionamento su concetti necessari.

IDEE ILLUMINANTI: frasi che forniscono una chiave di lettura dell’argomento e ne introducono una visione inedita.

ESEMPI SVOLTI legati alle formule più significative.

RICCO APPARATO MULTIMEDIALE SUwww.mondadorieducation.itnell’area Libropiùweb.

PER LO STUDENTE

Test interattivi per mettere alla provale proprie conoscenze.Flashcard per il ripasso delle unità.

PER L’INSEGNANTE

NELLA CLASSE VIRTUALE

@pprendiscienza: 20 lezioni multimediali interattive, in italiano e in inglese, scelte dal portale www.apprendiscienza.itcon animazioni, simulazioni e attività esercitative con feedback puntuale.Videolaboratori di fisica esperimenti con apparati didattici.Test di verifica con registro virtualeper la classe.Programmazione dell’attività didattica.Verifiche personalizzabili e stampabili.

TRAINING per ripassare concetti e formule in modo attivo imparando a risolvere i problemi.

TUTOR guida alla risoluzione dei problemi svolti.

Fissa i concetti quando appaiono la prima volta.

Caratteristiche dell’opera

UN CORSO PER IMPARARE A PENSARE COME UN FISICOUn corso con una teoria immediata, fattadi capitoli brevi e in maggiore quantità,che permette di organizzare la didattica secondo un percorso più legato ai concetti che alle formule.Viene dato grande risalto alla Fisica moderna, con anticipazioni di relativitàe fisica quantistica. Un corso che punta all’insegnamento della mentalità scientifica.

UNA TEORIA CON UN APPROCCIO CULTURALE E SPERIMENTALETesto d’autore, con un carattere fortemente epistemologico e culturale della materia, offre contenuti di grande respiroin un percorso originale, innovativoe appassionato. Un testo sinteticoe discorsivo che evita l’inserimentodi rubriche per enfatizzarne il carattere autorale.

ESERCIZI CHE GUIDANO ALLA COMPRENSIONEGli esercizi, diversamente alla classica collocazione, sono tutti raccolti in fondoal volume. Gli esercizi sono precedutida una pagina di Training con una breve sintesi dei concetti e delle formule indispensabili per una corretta risoluzione. Ogni volta che si presenta un nuovo procedimento di risoluzione dei problemi, viene proposto un Tutor, ovveroun esercizio-prototipo che guida lo studente nella comprensione del metododi risoluzione.

P. Marazzini, M. E. Bergamaschini, L. MazzoniFenomeni, leggi, esperimentiMinerva Scuola

RICCO APPARATO MULTIMEDIALE SUwww.mondadorieducation.itnell’area Libropiùweb.

PER LO STUDENTE

Test interattivi per mettere alla provale proprie conoscenze.Laboratorio: 95 attività differenti per ogni tipo di laboratorio.Antologia di letture con approfondimenti.Test e problemi le risposte ai problemi e test proposti nel libro con commento.Simulazioni per interagire con le leggi della fisica.

PER L’INSEGNANTE

NELLA CLASSE VIRTUALE

@pprendiscienza: 20 lezioni multimediali interattive, in italiano e in inglese, scelte dal portale di didattica scientifica www.apprendiscienza.itcon animazioni, simulazioni e attività esercitative con feedback puntuale.Videolaboratori di fisica: esperimenti con apparati didattici specifici.Programmazione dell’attività didattica.Verifiche personalizzabili.Test di verifica con registro virtuale.

APPROFONDIAMO approfondimenti di natura tecnica.

UN' IDEA IN PIÙ propone brevi

approfondimenti di caratterestorico e/o matematico.

DAL FENOMENOAI VALORI NUMERICI

per imparare a risolvere problemia partire da fenomeni quotidiani

e/o di tipo sperimentale.

LETTURE IN INGLESE brani di fisici illustriin lingua inglese.

RIVEDI per ricordare, recuperare e organizzare in modo attivo le conoscenze.

TEST E PROBLEMI per migliorare la comprensione dei concetti proposti nel testo.

VERIFICA DELLE COMPETENZE con test finalizzatia controllare la competenza raggiunta.

PUNTUALIZZA evidenziano alcune implicazioni della legge o del concetto che si sta studiando.

Caratteristiche dell’opera

UN CORSO PER ACQUISIRE CONSAPEVOLEZZA DEL VALORE CULTURALE DELLA FISICAIl testo si sviluppa stabilendo gli opportuni raccordi con il corso del primo biennio, approfondendone i contenuti e proponendo tematiche nuove, con un livello espositivo consono alla progressiva maturazione dell’allievo.La Fisica viene presentatacon un’esposizione a diversi livelli, ovela trattazione di base si integra con rubriche e approfondimenti aventi diversi finalità.

UNA TEORIA SINTESI PERFETTA TRA ASPETTI FENOMENICI E SPERIMENTALIUn corso diviso in macrounità, con uno stile formativo più che informativo, con numerosi approfondimenti sugli argomenti fondamentali e sugli aspetti tipicamente fisici dei fenomeni, senza disperdersi in eccessive informazioni collaterali e lasciandoagli approfondimenti online l’eventuale completamento della trattazione.

UNA PROPOSTA COERENTECON GLI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTOAl fine di verificare le competenze raggiunte, sono presenti proposte per: risponderea un test e risolvere un problema, eseguire un esperimento e analizzarne gli esiti, individuare con intuito e senso fisicoi principi che interpretano semplici fenomeni anche nella vita quotidiana, affrontare questioni inerenti la storia delle teorie scientifiche e saper leggere passi guidatidi un testo storico.

Nuove risorse per l’apprendimento

Libropiùweb - libro misto è il progetto di Mondadori Education che rendemisto il libro di testo, dotandolo di contenuti e servizi di supporto alladidattica multimediale, all’indirizzo www.mondadorieducation.it.La classe virtualeNell’area Libropiuweb del sito www.mondadorieducation.it l’insegnante, per ciascuna delle opere a cui è accreditato come docente, può aprire una o più classi virtuali nelle quali creare esercizi, assegnare compiti e contenuti di approfondimento.

I libri qui presentati sono acquistabili in formato digitale suwww.mondadorieducation.it.Sul sito sono inoltre disponibili più di 1000 ebook in formato Pdf,visualizzabili con il software gratuito Adobe Digital Editions.

A disposizione per chi adotta i corsi delle materie scientifiche MondadoriEducation un database straordinariamente ricco di materiali digitalisu www.apprendiscienza.it.

Il me-book è il libro digitale interattivo di Mondadori Education, per fare lezione in classe con o senza LIM, avendo a disposizione off line tutti i materiali multimediali legati al libro di testo.

Mondadori Education è da anni impegnata nell’offrire soluzioni adeguate a sostenere una didattica innovativa. Di seguito tutti i servizi a disposizione dei docenti affinché il libro misto sia una risorsa in più e di semplice utilizzo.

Mondadori Education offre gratuitamente a scuole e docenti consulenza sull’usodelle nuove tecnologie, organizzando corsi di formazione personalizzatae mettendo a disposizione un team di esperti di didattica digitale.

Cogli l'opportunità e segnala il tuo interesse!

Chiama il numero verde oppure scrivi a linkyou.formazione@mondadorieducation.it

Mondadori Education Spa - Via Durazzo, 4 - 20134 Milanoservizioclienti.edu@mondadorieducation.it

Pubblicazione fuori commercio

libro misto