FILOLOGIA GERMANICA
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FILOLOGIA GERMANICA
Unit didattica: LEZIONE
Corso di studio:
LINGUE E LETTERATURE MODERNE
Tipo attivit
LEZIONE
Durata (h)
54
Frequenza
Libera
Tipo attivit formativa
CARATTERIZZANTE
Settore scientifico disciplinare
FILOLOGIA GERMANICA
CFU
9
Descrizione
LA POESIA STORICA NEL MEDIOEVO GERMANICO. IL CANTO DI LUDOVICO E LA BATTAGLIA DI MALDON: UN CONFRONTO.
Obiettivi formativi
IL CORSO SI PROPONE DI APPROFONDIRE LE CONOSCENZE DI FILOLOGIA GERMANICA GI ACQUISITE DALLO STUDENTE NEL PRECEDENTE CORSO DI STUDI. AL TERMINE DELLE LEZIONI LO STUDENTE DOVR POSSEDERE UNA BUONA DI CAPACIT DI ANALIZZARE I DOCUMENTI LETTERARI E LE LORO RELAZIONI DAL PUNTO DI VISTA FILOLOGICO E STORICO-CULTURALE. INOLTRE LO STUDENTE DOVR AVER ACQUISITO UN''APPREZZABILE PREPARAZIONE SU SINGOLI ASPETTI DELLA DISCIPLINA: ECDOTICA DEI TESTI GERMANICI MEDIEVALI; APPROFONDIMENTO DEI PROBLEMI DI LINGUISTICA GERMANICA (FONETICA, MORFOLOGIA, SINTASSI, LESSICO) CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALL''ANGLOSASSONE E ALL''ALTOTEDESCO ANTICO; CONOSCENZA E PADRONANZA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DI STUDIO DELLA LINGUE GERMANICHE MEDIEVALI (LESSICI, GRAMMATICHE, EDIZIONI CRITICHE).
Prerequisiti
CONOSCENZA DI BASE DELLA FILOLOGIA E LINGUISTICA GERMANICHE, ACQUISITE ATTRAVERSO UN ESAME DI FILOLOGIA GERMANICA NEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE. SONO UTILI, ALTRES, UNA BUONA CONOSCENZA DEI PRINCIPI BASILARI DELLA LINGUISTICA GENERALE, DELLA STORIA ANTICA E MEDIEVALE, DELLA LINGUA INGLESE E/O DELLA LINGUA TEDESCA.
Partizionamento
Nessun partizionamento
Metodi didattici
IL CORSO SI COMPONE DI 54 ORE SUDDIVISE IN 42 ORE DI LEZIONI / ESERCITAZIONI (I MODULO) E IN 12 ORE DI ATTIVIT SEMINARIALE (II MODULO) DESTINATE ALLA LETTURA DI TESTI E A ULTERIORI APPROFONDIMENTI. MODALIT DI FREQUENZA: PER LE PECULIARIT DEL CORSO, CHE PREVEDE DURANTE LE LEZIONI LA LETTURA E LANALISI DI BRANI COMPLESSI E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI, LA FREQUENZA INDISPENSABILE. LINGUA DI INSEGNAMENTO: ITALIANO.
Modalit verifica
L''ESAME CONSISTER IN UNA VERIFICA ORALE SUI CONTENUTI DEL CORSO. AGLI STUDENTI POTRANNO ESSERE ASSEGNATE DELLE BREVI RICERCHE INERENTI LA DISCIPLINA DA DISCUTERE E VALUTARE IN SEDE D''ESAME. NELLA VALUTAZIONE DELLESAME SI TERR CONTO, OLTRE CHE DELLA CONOSCENZA DELLA MATERIA TRATTATA, ANCHE DELLA CAPACIT ESPOSITIVA E DELLACCURATEZZA DEL LINGUAGGIO.
Testi di riferimento
UN TESTO A SCELTA TRA: - S. B. GREENFIELD-D. G. CALDER, A NEW CRITICAL HISTORY OF OLD ENGLISH LITERATURE, NEW YORK-LONDON: NEW YORK UNIVERSITY PRESS 1986. - M. GODDEN-M. LAPIDGE, THE CAMBRIDGE COMPANION TO OLD ENGLISH LITERATURE, CAMBRIDGE: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS 1993. - W. HAUBRICHS, DIE ANFNGE: VERSUCHE VOLKSSPRACHLICHER SCHRIFTLICHKEIT IM FRHEN MITTELALTER, TBINGEN: NIEMEYER 1995. MATERIALI PER LE ESERCITAZIONI ED EVENTUALI ULTERIORI INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE SARANNO FORNITI DURANTE IL CORSO.
Altre informazioni
I MATERIALI PER LE ESERCITAZIONI E ULTERIORI INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE SARANNO FORNITI DURANTE IL CORSO. PER LE PECULIARIT DEL CORSO, CHE PREVEDE DURANTE LE LEZIONI LA LETTURA E LANALISI DI BRANI COMPLESSI E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI, LA FREQUENZA INDISPENSABILE. IL CORSO RIVOLTO E ADATTO A TUTTI GLI STUDENTI, SIA "ANGLISTI", SIA "TEDESCHISTI".
Descrizione
LA POESIA STORICA NEL MEDIOEVO GERMANICO. IL CANTO DI LUDOVICO E LA BATTAGLIA DI MALDON: UN CONFRONTO.
Obiettivi formativi
IL CORSO SI PROPONE DI APPROFONDIRE LE CONOSCENZE DI FILOLOGIA GERMANICA GI ACQUISITE DALLO STUDENTE NEL PRECEDENTE CORSO DI STUDI. AL TERMINE DELLE LEZIONI LO STUDENTE DOVR POSSEDERE UNA BUONA DI CAPACIT DI ANALIZZARE I DOCUMENTI LETTERARI E LE LORO RELAZIONI DAL PUNTO DI VISTA FILOLOGICO E STORICO-CULTURALE. INOLTRE LO STUDENTE DOVR AVER ACQUISITO UN'APPREZZABILE PREPARAZIONE SU SINGOLI ASPETTI DELLA DISCIPLINA: ECDOTICA DEI TESTI GERMANICI MEDIEVALI; APPROFONDIMENTO DEI PROBLEMI DI LINGUISTICA GERMANICA (FONETICA, MORFOLOGIA, SINTASSI, LESSICO) CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALL'ANGLOSASSONE E ALL'ALTOTEDESCO ANTICO; CONOSCENZA E PADRONANZA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DI STUDIO DELLA LINGUE GERMANICHE MEDIEVALI (LESSICI, GRAMMATICHE, EDIZIONI CRITICHE).
Prerequisiti
CONOSCENZA DI BASE DELLA FILOLOGIA E LINGUISTICA GERMANICHE, ACQUISITE ATTRAVERSO UN ESAME DI FILOLOGIA GERMANICA NEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE. SONO UTILI, ALTRES, UNA BUONA CONOSCENZA DEI PRINCIPI BASILARI DELLA LINGUISTICA GENERALE, DELLA STORIA ANTICA E MEDIEVALE, DELLA LINGUA INGLESE E/O DELLA LINGUA TEDESCA.
Partizionamento
Nessun partizionamento
Metodi didattici
IL CORSO SI COMPONE DI 54 ORE SUDDIVISE IN 42 ORE DI LEZIONI / ESERCITAZIONI (I MODULO) E IN 12 ORE DI ATTIVIT SEMINARIALE (II MODULO) DESTINATE ALLA LETTURA DI TESTI E A ULTERIORI APPROFONDIMENTI. MODALIT DI FREQUENZA: PER LE PECULIARIT DEL CORSO, CHE PREVEDE DURANTE LE LEZIONI LA LETTURA E LANALISI DI BRANI COMPLESSI E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI, LA FREQUENZA INDISPENSABILE. LINGUA DI INSEGNAMENTO: ITALIANO.
Modalit verifica
L'ESAME CONSISTER IN UNA VERIFICA ORALE SUI CONTENUTI DEL CORSO. AGLI STUDENTI POTRANNO ESSERE ASSEGNATE DELLE BREVI RICERCHE INERENTI LA DISCIPLINA DA DISCUTERE E VALUTARE IN SEDE D'ESAME. NELLA VALUTAZIONE DELLESAME SI TERR CONTO, OLTRE CHE DELLA CONOSCENZA DELLA MATERIA TRATTATA, ANCHE DELLA CAPACIT ESPOSITIVA E DELLACCURATEZZA DEL LINGUAGGIO.
Testi di riferimento
UN TESTO A SCELTA TRA: - S. B. GREENFIELD-D. G. CALDER, A NEW CRITICAL HISTORY OF OLD ENGLISH LITERATURE, NEW YORK-LONDON: NEW YORK UNIVERSITY PRESS 1986. - M. GODDEN-M. LAPIDGE, THE CAMBRIDGE COMPANION TO OLD ENGLISH LITERATURE, CAMBRIDGE: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS 1993. - W. HAUBRICHS, DIE ANFNGE: VERSUCHE VOLKSSPRACHLICHER SCHRIFTLICHKEIT IM FRHEN MITTELALTER, TBINGEN: NIEMEYER 1995. MATERIALI PER LE ESERCITAZIONI ED EVENTUALI ULTERIORI INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE SARANNO FORNITI DURANTE IL CORSO.
Altre informazioni
I MATERIALI PER LE ESERCITAZIONI E ULTERIORI INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE SARANNO FORNITI DURANTE IL CORSO. PER LE PECULIARIT DEL CORSO, CHE PREVEDE DURANTE LE LEZIONI LA LETTURA E LANALISI DI BRANI COMPLESSI E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI, LA FREQUENZA INDISPENSABILE. IL CORSO RIVOLTO E ADATTO A TUTTI GLI STUDENTI, SIA "ANGLISTI", SIA "TEDESCHISTI".