Fare vedere leggere. Materiali corso Chiari, 2010

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La disseminazione informativa. La gestione dei contenuti bibliotecari nel web 2.0 Materiali a corredo del corso tenuto per il Sistema bibliotecario Sud Ovest Bresciano Ottobre 2010 Fare esercizi Web 2.0 Aprire su Facebook un account personale o una pagina per la biblioteca. Aprire un account su aNobii e inserire dati. Collegare il proprio profilo Facebook a quello di aNobii. Aprire un blog su Splinder o Blogger, inserire qualche post, confrontare le differenze. Inserire nel blog il widget di aNobii e/o di Facebook. Inserire nel blog il widget di Liquida, scegliendo un tema da visualizzare nei risultati. Inserire nel blog il widget Creative Commons, scegliendo una licenza. Aprire un account su Delicious, inserire dati e taggarli. Georeferenziazione Caricare foto della propria biblioteca su Panoramio/Flickr e mapparle. Aprire un account su Foursquare e “fare chek in” nella propria biblioteca (necessario uno smart phone). Augmented Reality “Giocare” con le card gratuitamente scaricabili su http://www.mxrcorp.com/index.php? option=com_content&view=article&id=161&Itemid=181 (necessario pc con webcam). E-book Scaricare un documento epub ad es. da OpenCulture http://www.openculture.com/ . Scaricare Calibre e importare un documento in epub. Aggiungere da https://addons.mozilla.org/it/firefox/addon/45281/ l'add-on Virginia Gentilini http://nonbibliofili.splinder.com/

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La disseminazione informativa. La gestione dei contenuti bibliotecari nel web 2.0. Sistema bibliotecario Sud Ovest bresciano. Materiali corso

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La disseminazione informativa.La gestione dei contenuti bibliotecari nel web 2.0

Materiali a corredo del corso tenuto per il Sistema bibliotecario Sud Ovest BrescianoOttobre 2010

Fareesercizi

Web 2.0

Aprire su Facebook un account personale o una pagina per la biblioteca. Aprire un account su aNobii e inserire dati. Collegare il proprio profilo Facebook a quello di aNobii. Aprire un blog su Splinder o Blogger, inserire qualche post, confrontare le differenze. Inserire nel blog il widget di aNobii e/o di Facebook. Inserire nel blog il widget di Liquida, scegliendo un tema da visualizzare nei risultati. Inserire nel blog il widget Creative Commons, scegliendo una licenza. Aprire un account su Delicious, inserire dati e taggarli.

Georeferenziazione

Caricare foto della propria biblioteca su Panoramio/Flickr e mapparle. Aprire un account su Foursquare e “fare chek in” nella propria biblioteca (necessario uno

smart phone).

Augmented Reality

“Giocare” con le card gratuitamente scaricabili su http://www.mxrcorp.com/index.php?option=com_content&view=article&id=161&Itemid=181 (necessario pc con webcam).

E-book

Scaricare un documento epub ad es. da OpenCulture http://www.openculture.com/. Scaricare Calibre e importare un documento in epub. Aggiungere da https://addons.mozilla.org/it/firefox/addon/45281/ l'add-on a Firefox per

la lettura epub e confrontare le differenze con Calibre. Guida su chrome://epubreader/locale/welcome.html.

Diritto d'autore

Scegliere una licenza adatta per le foto della biblioteca su http://www.creativecommons.it/ e selezionarla su Flickr.

Trovare immagini riutilizzabili liberamente sul sito della biblioteca, ad es. da http://www.flickr.com/search/advanced/ o http://www.google.it/advanced_search?hl=it, che illustrino dei temi a scelta.

Vederearticoli e video

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Consumi culturali in Italia

8° Rapporto Censis/Ucsi sulla comunicazione - Sintesi per la stampa http://www.censis.it/censis/xeditor/visual_edit/20?resource_144=93099&relational_resource_146=93099&relational_resource_400=93099&relational_resource_404=93099&relational_resource_147=93099&relational_resource_406=93099&relational_resource_407=93099&relational_resource_408=93099&relational_resource_409=93099&relational_resource_430=93099 (registrazione necessaria, gratuita)

Nuove tecnologie

Siamo in transizione, stiamo imparando, intervista di Giuseppe Granieri a Henry Jenkins http://www.apogeonline.com/webzine/2010/08/03/%C2%ABsiamo-in-transizione-stiamo-imparando%C2%BB

Web 2.0

Voce Web 2.0 su Wikipedia http://it.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 Wikis in Plain English http://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY (in inglese) WikiGuida Wikipedia http://www.youtube.com/watch?v=qoLBZ7_vY-k Fenomeno Foursquare, di Alessandro Longo, L'Espresso

http://espresso.repubblica.it/dettaglio/fenomeno-foursquare/2130999/15/0 Foursquare, How To Unlock Your World With Foursquare

http://www.howcast.com/videos/386406-How-To-Unlock-Your-World-With-Foursquare (in inglese)

WalkAbout NY: Foursquare Co-Founder in E. Village, The Wall Street Journal http://online.wsj.com/video/walkabout-ny-foursquare-co-founder-in-e-village/5514858E-7EB7-4BB1-BFE4-135A8449C1EC.html (in inglese con sottotitoli inglesi).

Scaricare musica e film legalmente, Geek Files http://geekfiles.current.com/2009/05/17/come-scaricare-musica-e-film-legalmente/

Generazione Facebook, Geek Files http://geekfiles.current.com/2009/11/19/generazione-facebook/ (2009)

Augmented Reality

Voce Realtà aumentata su Wikipedia http://it.wikipedia.org/wiki/Realt%C3%A0_aumentata

Cos'è la Realtà Aumentata?, di Gennaro Lusito Rispoli, nextme, 3 marzo 2010 http://www.nextme.it/rubriche/lo-sapevi-che/310-cose-la-realta-aumentata-

Augmented Reality - The Future of Education, by soryn http://vimeo.com/2341387 Mondi futuri, Geek Files http://geekfiles.current.com/2010/01/28/mondi-futuri/ (2010)

Machinima

The Machinima, A documentary about the form of film making called "machinima" http://vimeo.com/8164675 (in inglese)

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E-book

Michele Santoro, La lunga marcia dell'e-book. Il libro elettronico fra dilemmi tecnologici e utilizzo sociale http://didattica.spbo.unibo.it/bibliotime/num-xiii-2/santoro.htm.

Guida online a Calibre http://calibre-ebook.com/demo. BinaryShow, E-Ink ed E-Book: Il futuro del Libro http://blip.tv/file/3667282 (maggio 2010) MobileTechReview, Amazon Kindle 3 Video Review http://www.youtube.com/watch?

v=gotyZNvtc44&feature=related (in inglese)

Leggerebibliografia

Società dell’informazione e nuove tecnologie

La rivoluzione di Wikipedia : come un gruppo di illustri sconosciuti ha creato la più grande enciclopedia del mondo / Andrew Lih ; traduzione di Ciro Castiello ; [prefazione di Jimmy Wales]. - Torino : Codice, 2010

Nati con la rete : la prima generazione cresciuta su internet, istruzioni per l'uso / John Palfrey e Urs Gasser ; prefazione di Luca Sofri. - Milano : BUR, 2009

I media tra crisi e metamorfosi : ottavo rapporto sulla comunicazione / CENSIS, UCSI. - Milano : Franco Angeli, 2009

Cultura convergente / Henry Jenkins. - Milano : Apogeo, 2007 La ricchezza della rete : la produzione sociale trasforma il mercato e aumenta le libertà /

Yochai Benkler ; introduzione di Franco Carlini. - Milano : EGEA, 2007 Wikinomics : la collaborazione di massa che sta cambiando il mondo / Don Tapscott,

Anthony D. Williams. - [Milano] : Rizzoli : ETAS, 2007 La coda lunga : da un mercato di massa a una massa di mercati / Chris Anderson ;

traduzione di Susanna Bourlot. - Torino : Codice, 2007 Sociologia delle reti telematiche / Mariella Berra. - Roma ; Bari : Laterza, 2007 Libertà di software, hardware e conoscenza : Informatica solidale 2 / Mariella Berra e

Angelo Raffaele Meo. - Torino : Bollati Boringhieri, 2006

Library 2.0, Mobile Web per le biblioteche

Opac, utenti, reti. Prospettive di sviluppo dei cataloghi elettronici / Antonella Iacono, in 'Bollettino AIB', n. 1/2 (2010)

Public Library 2.0: Culture Change? / Sarah Hammond , in 'Ariadne', n.64 (2010), http://www.ariadne.ac.uk/issue64/hammond/

Seminario Web 2.0 and libraries, Università degli Studi Roma Tre, 06.03.2009 (interventi di Bonaria Biancu, Mary Joan Crowley, Andrea Marchitelli, Gerry McKiernan, Valeria Pesce). Video e slide disponibili su http://www.uniciber.it/index.php?id=485

The Scripting Library. Combining data and information in the library / Bonaria Biancu, slide dell'intervento a I servizi messi a disposizione con e per l'utente, Seminario Cenfor, Stelline, Milano, 12 marzo 2009, http://www.slideshare.net/bonaria/the-scripting-library-combining-data-and-information-in-the-library

La coda lunga e le biblioteche / Rossana Morriello, in 'Bollettino AIB', n. 1 (2009), p. 69-81

“BiblioLive”: chat reference in biblioteca / Gabriella Tufano, in 'AIDAinformazioni', n. 1-2 (2009), http://www.aidainformazion i.it/pub/tufano122009.html

OPAC, SOPAC e social networking : cataloghi di biblioteca 2.0? / Andrea Marchitelli e Tessa Piazzini, in 'Biblioteche oggi', n. 2 (2008), p. 82-92 http://www.bibliotecheoggi.it/content/20080208201.pdf

On the Move with the Mobile Web: Libraries and Mobile Technologies / Ellyssa Kroski, in 'Library Technology Reports', n. 5 (2008), p. 1-48 http://eprints.rclis.org/15024/

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Le reti partecipative, la biblioteca come conversazione / R. David Lankes, Joanne Silverstein, Scott Nicholson, http://www.aib.it/aib/cg/gbdigd07.htm3 (traduzione italiana 2007)

La biblioteca come conversazione: a colloquio con David Lankes / Fabio Metitieri, in ‘Biblioteche oggi’, n. 5 (2007), p. 15-21

Library 2.0, ovvero la centralità dell'utente: le biblioteche si confrontano con l’evoluzione del Web / Fabio Di Giammarco, in ‘Biblioteche oggi’, n. 5 (2007), p. 23-25

Verso una biblioteconomia 2.0? / Giovanni Solimine, in ‘Bollettino AIB’, n. 4 (2007), p. 433-434, http://www.aib.it/aib/boll/2007/0704433.htm

Sticking between: i mashup nelle biblioteche / Bonaria Biancu, in AIDAinformazioni, n. 1/2 (2007), p. 71-86, http://www.aidainformazioni.it/pub/dossier122007.pdf

Questa sera si cataloga a soggetto. Breve analisi delle folksonomies in prospettiva bibliotecaria / Michele Santoro, in 'Bibliotime', n. 2 (2007) http://www2.spbo.unibo.it/bibliotime/num-x-2/santoro.htm

Social Network e comunicazione delle biblioteche

Maria Cassella, Comunicare con gli utenti: Facebook nella biblioteca accademica, in 'Biblioteche oggi', n. 6 (2010), p. 3-12, http://www.bibliotecheoggi.it/content/20100600301.pdf

Virginia Gentilini, Facebook: applicazioni per le biblioteche http://nonbibliofili.splinder.com/post/22104603 (2010)

Balancing outerach and privacy in facebook : five guiding decision points / Peter Fernandez, in 'Library Hi Tech News', n. 3/4 (2009), p. 10-12

The Problems and Potential of MySpace and Facebook Usage in Academic Libraries / Melanie Chu ; Yvonne Nalani Meulemans, in 'Internet Reference Services Quarterly', n. 1 (2008), p. 69-85

Libraries and Facebook / Jane Secker, 2008 http://clt.lse.ac.uk/Projects/Case_Study_Five_report.pdf

Proprietà intellettuale

Remix : il futuro del copyright (e delle nuove generazioni) / Lawrence Lessig. - [S. l.] : Etas, 2009

Capitolo 'Pirati', in: Nati con la rete : la prima generazione cresciuta su internet, istruzioni per l'uso / John Palfrey e Urs Gasser ; prefazione di Luca Sofri. - Milano : BUR, 2009, p. 186-216

L'open access alle pubblicazioni scientifiche : una nuova speranza / Roberto Caso, in: Pubblicazioni scientifiche, diritti d'autore e open access / a cura di Roberto Caso ; contributi di Piero Attanasio ... et al. - Trento : Università degli studi di Trento, 2009, p. 7-45, http://eprints.biblio.unitn.it/archive/00001589/

Percorso teorico-pratico sulle licenze Creative Commons, a cura di Simone AliprandiVideo della lezione tenuta su Oilproject.org il 16.02.2009 http://www.oilproject.org/EVENT223#downloadaudio

Creative Commons : manuale operativo : guida all'uso delle licenze e degli altri strumenti CC / Simone Aliprandi. - Viterbo : Stampa alternativa/Nuovi equilibri, 2008, http://www.stampalternativa.it/liberacultura/books/cc-manuale.pdf

Voce Copyleft, Wikipedia http://it.wikipedia.org/wiki/Copyleft

Sviluppi dell'innovazione tecnologica sulla pratica della lettura

La quarta rivoluzione : sei lezioni sul futuro del libro / Gino Roncaglia. - Roma : GLF editori Laterza, 2010

Maurizio Caminito, Gli e-book in Italia: la parola agli editori, in 'Biblioteche oggi',

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settembre 2010, p. 15-19 Ai bibliotecari io chiedo... Un intervento di Mario Guaraldi su rivoluzione digitale e

mondo del libro, con una introduzione di Giuseppe Vitiello, in 'Biblioteche oggi', settembre 2010, p. 21-31

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