Facoltà LETTERE E FILOSOFIA Corso di Laurea LINGUAGGI DEI...

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea Pagina 1 Anno accademico 2015/2016 Sede Milano Facoltà LETTERE E FILOSOFIA Corso di Laurea LINGUAGGI DEI MEDIA (LT) (interfacoltà con Scienze politiche e sociali) Data estrazione dati 04/07/2016 UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE Valutazione della soddisfazione degli studenti (Legge 370/1999) Riepilogo delle valutazioni fornite Anno accademico 2015/2016 Sede di Milano Facoltà: LETTERE E FILOSOFIA Corso di Laurea: LINGUAGGI DEI MEDIA (LT) (interfacoltà con Scienze politiche e sociali) Totale dei questionari compilati per Corso di Laurea 3453 Insegnamenti/docenti valutati afferenti al Corso di Laurea 38 Le risposte sono aggregate in base alla percentuale di frequenza dichiarata dagli studenti, individuando così tre popolazioni: 1) chi ha dichiarato una frequenza inferiore al 25% delle lezioni svolte, ha risposto solo alle domande della sezione "MOTIVAZIONI ALLA FREQUENZA LIMITATA"; 2) chi ha dichiarato una frequenza dal 25% al 50% delle lezioni svolte, ha risposto sia alle domande della sezione "MOTIVAZIONI ALLA FREQUENZA LIMITATA" sia a quelle di valutazione dell'insegnamento. Questi studenti, nell'elaborazione dei dati, sono stati separati dagli altri che hanno dichiarato una frequenza alle lezioni sia inferiore sia superiore; 3) chi ha dichiarato una frequenza superiore al 50% delle lezioni svolte, ha risposto solo alle domande di valutazione dell'insegnamento. Le domande sono state raggruppate in sezioni; per ciascuna di esse viene riportata: - la distribuzione di frequenza percentuale delle risposte, calcolata rispetto al totale dei rispondenti alla singola domanda; - la media aritmetica, ove calcolabile, dei livelli di soddisfazione 9, 7, 4 e 2 che sono stati abbinati rispettivamente alle 4 modalità di risposta "Decisamente Sì", "Più Sì che NO", "Più NO che Sì" e "Decisamente NO"; - i valori medi di confronto, distinti tra LT e LM, calcolati sulla totalità degli insegnamenti della Facoltà; V.A.: Valore Assoluto I.S.: Indice Sintetico

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Anno accademico 2015/2016Sede Milano

Facoltà LETTERE E FILOSOFIACorso di Laurea LINGUAGGI DEI MEDIA (LT) (interfacoltà con Scienze politiche e sociali)

Data estrazione dati 04/07/2016

UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE

Valutazione della soddisfazione degli studenti(Legge 370/1999)

Riepilogo delle valutazioni fornite

Anno accademico 2015/2016

Sede di Milano

Facoltà: LETTERE E FILOSOFIA

Corso di Laurea: LINGUAGGI DEI MEDIA (LT) (interfacoltà con Scienze politiche e sociali)

Totale dei questionari compilati per Corso di Laurea 3453Insegnamenti/docenti valutati afferenti al Corso di Laurea 38

Le risposte sono aggregate in base alla percentuale di frequenza dichiarata dagli studenti, individuando così tre popolazioni:1) chi ha dichiarato una frequenza inferiore al 25% delle lezioni svolte, ha risposto solo alle domande della sezione "MOTIVAZIONI ALLA FREQUENZA LIMITATA";2) chi ha dichiarato una frequenza dal 25% al 50% delle lezioni svolte, ha risposto sia alle domande della sezione "MOTIVAZIONI ALLA FREQUENZA LIMITATA" sia a quelle di valutazione dell'insegnamento. Questistudenti, nell'elaborazione dei dati, sono stati separati dagli altri che hanno dichiarato una frequenza alle lezioni sia inferiore sia superiore;3) chi ha dichiarato una frequenza superiore al 50% delle lezioni svolte, ha risposto solo alle domande di valutazione dell'insegnamento.

Le domande sono state raggruppate in sezioni; per ciascuna di esse viene riportata:- la distribuzione di frequenza percentuale delle risposte, calcolata rispetto al totale dei rispondenti alla singola domanda;- la media aritmetica, ove calcolabile, dei livelli di soddisfazione 9, 7, 4 e 2 che sono stati abbinati rispettivamente alle 4 modalità di risposta "Decisamente Sì", "Più Sì che NO", "Più NO che Sì" e "Decisamente NO";- i valori medi di confronto, distinti tra LT e LM, calcolati sulla totalità degli insegnamenti della Facoltà;

V.A.: Valore AssolutoI.S.: Indice Sintetico

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Parte 1: FREQUENZA DEI RISPONDENTI

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTEMeno del 25% Dal 25% al 50% Dal 51% al 75% Più del 75% Tot.

% % % % V.A.D.1: Con quale frequenza ha seguito le lezioni di questo insegnamento? 17,8 8,5 22,3 51,5 3453

MOTIVAZIONI ALLA FREQUENZA LIMITATA

DISTRIBUZIONE PERCENTUALEDELLE RISPOSTE

Sì Tot.% V.A.

dal 25% al 50% 4,5 13G.1: Avevo già frequentato in precedenzameno del 25% 9 55

dal 25% al 50% 42,5 124G.2: Motivi di lavoromeno del 25% 52 319

dal 25% al 50% 17,8 52G.3: L'orario delle lezioni era sovrapposto a quello di un altro insegnamentomeno del 25% 25,1 154

dal 25% al 50% 41,1 120G.4: Ho interrotto la frequenza alle lezioni per prepararmi in modo adeguato alle prove di esame infracorso/intermedie di questo o di altri insegnamentimeno del 25% 25,1 154

dal 25% al 50% 23,6 69G.5: Ho perso interesse alla frequenza a causa dei contenuti del corsomeno del 25% 23,7 145

dal 25% al 50% 27,7 81G.6: Ho perso interesse alla frequenza a causa delle modalità didattiche adottatemeno del 25% 23,3 143

dal 25% al 50% 10,6 31G.7: Le condizioni logistiche (affollamento delle aule, ecc.) hanno reso impossibile una frequenza proficuameno del 25% 13,4 82

dal 25% al 50% 7,2 21G.8: Le condizioni logistiche e organizzative legate ai servizi di supporto (biblioteche, aule studio, computer che sono utilizzati dagli studenti ecc.) hannoreso difficoltosa una frequenza proficua meno del 25% 10,4 64

dal 25% al 50% 5,5 16G.9: Le condizioni logistiche e organizzative legate ai servizi di ristorazione (affollamento mensa e bar ecc.) hanno reso difficoltosa una frequenzaproficua meno del 25% 9,5 58

dal 25% al 50% 50,7 148G.10: Motivi personali legati ad aspetti che non c'entrano con l'universitàmeno del 25% 47,1 289

dal 25% al 50% 16,8 49G.11: Non ritengo utile frequentare; mi basta studiare sui testimeno del 25% 23,2 142

dal 25% al 50% 2,1 6G.12: Ho frequentato il corso nell'ambito del programma Erasmusmeno del 25% 9 55

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Parte 2: SODDISFAZIONE COMPLESSIVA E ASPETTI DI CONTESTO

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTEVALORI MEDI DI

CONFRONTO (I.S.)9 7 4 2 Tot. Cdl Fac% % % % V.A.

più del 50% 34,9 54,2 8,5 2,4 2548 7,3 7,5B.1: Le conoscenze da lei possedute sono risultate sufficienti per lacomprensione degli argomenti trattati all'inizio del corso? dal 25% al 50% 16,8 67,1 14,4 1,7 292 7 7

DISTRIBUZIONE DELLE RISPOSTEV.A.

B.2: Può specificare quali conoscenze sono risultate insufficienti: 60

DISTRIBUZIONE PERCENTUALEDELLE RISPOSTE

Uno studioprecedentedella stessa

disciplina

Nozioniderivate dallostudio di altre

discipline

Tot.

% % V.A.più del 50% 33,5 66,5 2504B.3: Le conoscenze preliminari da lei possedute sono frutto di:

dal 25% al 50% 26 74 288

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Parte 3: RELAZIONE CON IL DOCENTE

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTEVALORI MEDI DI

CONFRONTO (I.S.)9 7 4 2 Tot. Cdl Fac% % % % V.A.

più del 50% 45,3 39,8 11,5 3,5 2548 7,4 7,7A.1: E' complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questoinsegnamento? dal 25% al 50% 14,7 55,1 24,3 5,8 292 6,7 6,7

più del 50% 46,7 40,3 11,2 1,8 2548 7,7 7,6A.2: All'inizio dell'insegnamento, era interessato agli argomenti indicati nelprogramma? dal 25% al 50% 31,8 53,1 13 2,1 292 7,2 7,1

più del 50% 73 22,8 3,4 0,8 2548 8,2 8,5C.1: Il docente è puntuale all'inizio della lezione?dal 25% al 50% 59,6 37,7 2,1 0,7 292 8 8,1

più del 50% 78,4 18,2 2,6 0,8 2548 8,4 8,6C.2: Il docente tratta gli studenti con rispetto?dal 25% al 50% 67,5 27,7 4,5 0,3 292 8,2 8,4

più del 50% 53,4 34,7 9,3 2,6 2548 7,7 8C.3: Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?dal 25% al 50% 35,6 45,9 14,7 3,8 292 7,4 7,6

più del 50% 50,1 35,4 10,9 3,6 2548 7,6 7,8C.4: Il docente stimola/motiva l'interesse verso gli argomenti?dal 25% al 50% 31,5 44,9 17,5 6,2 292 7,3 7,1

più del 50% 59,9 33 5,6 1,5 2548 8 8,2C.5: Il docente risponde esaurientemente alle richieste di chiarimento?dal 25% al 50% 41,8 44,5 11 2,7 292 7,5 7,7

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTEVALORI MEDI DI

CONFRONTO (I.S.)

9 7 4 2Domanda non

congruenteTot. Cdl Fac

% % % % % V.A.più del 50% 57,8 30,3 4,2 1,2 6,4 2548 8,1 8,2C.6: Il docente accompagna frequentemente la trattazione dei temi con esempi

o casi pratici? dal 25% al 50% 42,1 41,8 8,9 1,7 5,5 292 7,6 7,5

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTEVALORI MEDI DI

CONFRONTO (I.S.)9 7 4 2 Tot. Cdl Fac% % % % V.A.

più del 50% 46,5 40,7 10,3 2,5 2548 7,7 7,7C.7: Ritiene che durante il corso sia incoraggiata la partecipazione attiva deglistudenti alla didattica (discussioni, domande di chiarimento, ricerche individualiscritte od orali etc.)?

dal 25% al 50% 27,7 51,7 16,1 4,5 292 7,3 7,1

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTECaratteristiche

proprie del corsoCaratteristiche

del docenteNumero degli

studenti in aulaAltro Tot.

% % % % V.A.più del 50% 38,3 44,5 14,1 3,1 326C.7.a: Può indicare quello che secondo lei è il motivo principale?

Risponde solo chi ha risposto 'Più NO che Sì' o 'Decisamente NO' alla domanda C.7 dal 25% al 50% 36,7 48,3 10 5 60

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTEVALORI MEDI DI

CONFRONTO (I.S.)9 7 4 2 Tot. Cdl Fac% % % % V.A.

più del 50% 60,4 31,5 6,4 1,6 2548 7,9 8E.3: Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro?dal 25% al 50% 39,4 47,9 11 1,7 292 7,3 7,5

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Parte 4: DOMANDE FINALI

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTEVALORI MEDI DI

CONFRONTO (I.S.)9 7 4 2 Tot. Cdl Fac% % % % V.A.

più del 50% 63,6 32 3,7 0,7 2548 8,1 8,3D.2: Gli orari di svolgimento delle attività didattiche sono stati rispettati?dal 25% al 50% 48,6 44,5 6,5 0,3 292 7,8 7,9

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTEVALORI MEDI DI

CONFRONTO (I.S.)

9 7 4 2Domanda non

congruenteTot. Cdl Fac

% % % % % V.A.più del 50% 32 37,5 6,6 1,1 22,8 2548 7,5 7,8D.3: Ritiene che le eventuali ripetizioni e sovrapposizioni rispetto ai contenuti di

altri insegnamenti siano state utili ai fini dell'apprendimento? dal 25% al 50% 16,4 50,7 11,6 1,7 19,5 292 7,1 6,9

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTEVALORI MEDI DI

CONFRONTO (I.S.)9 7 4 2 Tot. Cdl Fac% % % % V.A.

più del 50% 59,1 32,7 6,1 2 2548 7,8 8D.4: Il materiale didattico è indicato con chiarezza e in tempo utile per lapreparazione dell'esame? dal 25% al 50% 42,1 47,3 8,9 1,7 292 7,3 7,6

più del 50% 59,1 34,3 5 1,6 2548 7,9 7,9D.5: Il materiale didattico è facilmente reperibile?dal 25% al 50% 41,8 45,2 10,3 2,7 292 7,3 7,4

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTEMai Una volta Due volte Tre volte Più di tre volte Tot.% % % % % V.A.

più del 50% 92,3 5 1,7 0,5 0,4 2548D.6: Quante volte ha cercato il docente negli orari di ricevimento?dal 25% al 50% 89,4 4,5 4,8 1,4 292

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTESempre Spesso Qualche volta Mai Tot.

% % % % V.A.più del 50% 66,7 15,9 11,3 6,2 195D.6.a: Ha trovato il docente durante gli orari di ricevimento?

Risponde solo chi ha cercato il docente negli orari di ricevimento dal 25% al 50% 29 22,6 35,5 12,9 31

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTE

Inferiore Uguale SuperioreL'insegnamento

non attribuisce CFUTot.

% % % % V.A.più del 50% 3,9 75,5 20,3 0,4 2548E.1: Rispetto ai crediti formativi assegnati la quantità di lavoro richiesta

dall'insegnamento è risultata essere: dal 25% al 50% 3,1 72,6 23,3 1 292

DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTEVALORI MEDI DI

CONFRONTO (I.S.)9 7 4 2 Tot. Cdl Fac% % % % V.A.

più del 50% 57,8 38,1 3,3 0,8 2548 8 8,2E.2: L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiaratosul sito Web? dal 25% al 50% 38,7 52,4 8,2 0,7 292 7,6 7,8

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Parte 5: COMMENTI E SUGGERIMENTI AL DOCENTE

DISTRIBUZIONE DELLE RISPOSTEV.A.

F.1: Quali ritiene siano gli aspetti positivi del corso? 171F.2: Quali ritiene siano gli eventuali aspetti critici o migliorabili del corso? 153F.3: Quali temi ritiene avrebbero dovuto essere trattati o maggiormente approfonditi durante il corso e per quale motivo: 68F.4: Ha altre osservazioni che ritiene utile trasmettere al docente? 101

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Confronto tra gli insegnamenti

Questa seconda parte del rapporto contiene una serie di grafici che permettono di confrontare il valore medio dei diversi insegnamenti valutati nel CdL per ogni domanda. Nei grafici si riporta anche l'ampiezza del campointerquartile (rappresentata dalla banda orizzontale). In pratica per ogni domanda tutti i valori medi dei diversi insegnamenti valutati nel CdL sono stati suddivisi in quarti, ossia in 4 parti contenenti lo stesso numero divalori: nel primo quarto rientra il primo 25% degli insegnamenti (quelli che hanno ottenuto i valori più bassi e che quindi si posizionano al di sotto della banda orizzontale), nel secondo e nel terzo quarto il successivo 50%(valori all'interno della banda orizzontale) mentre nell'ultimo quarto rientra l'ultimo 25% degli insegnamenti (quelli che hanno ottenuto i valori più alti e che quindi si posizionano al di sopra della banda orizzontale).Tuttii grafici considerano solamente le risposte date dagli studenti che hanno dichiarato di aver frequentato più del 50% delle lezioni.

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Numero di questionari analizzati

Codici insegnamento

191

221

92

124 122

97 96

78

43

126

13

50

21

8

42

218

103

118

48

37 40 42

53 55

34

81

14

3943

28 26

52

67

19

43

23 22 19

AA

19373

AA

19374

AA

19375

AA

19376

AA

19377

AA

19378

AA

19379

AA

19380

AA

19381

AA

19382

AA

19383

AA

19384

AA

19385

AA

19386

AA

19387

AA

19388

AA

19389

AA

19390

AA

19391

AA

19392

AA

19393

AA

19394

AA

19395

AA

19396

AA

19397

AA

19398

AA

19399

AA

19400

AA

19401

AA

19402

AA

19403

AA

19404

AA

19405

AA

19406

AA

19407

AA

19408

AA

19409

AA

19410

100

200

300

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SODDISFAZIONE COMPLESSIVA E ASPETTI DI CONTESTOB.1: Le conoscenze da lei possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati all'inizio del corso?

Insegnamenti - Fascia Media: 6.9 - 7.7

V

a

l

o

r

i

M

e

d

i

7,7

8

6,9

7,5

6,9

7,7

6,7

6,1

7,5

7,27,3

7,6

8

6,1

6,9

7,2

7,7

6,9

7,9

7,67,7

7,2

6,9 6,9

8

77,2

5,9

7

7,98,1

7,67,5 7,4 7,4

7,97,7

6,4

AA

19373

AA

19374

AA

19375

AA

19376

AA

19377

AA

19378

AA

19379

AA

19380

AA

19381

AA

19382

AA

19383

AA

19384

AA

19385

AA

19386

AA

19387

AA

19388

AA

19389

AA

19390

AA

19391

AA

19392

AA

19393

AA

19394

AA

19395

AA

19396

AA

19397

AA

19398

AA

19399

AA

19400

AA

19401

AA

19402

AA

19403

AA

19404

AA

19405

AA

19406

AA

19407

AA

19408

AA

19409

AA

19410

2

3

4

5

6

7

8

9

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RELAZIONE CON IL DOCENTEA.1: E' complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento?

Insegnamenti - Fascia Media: 6.9 - 8

V

a

l

o

r

i

M

e

d

i

8,6

8

7,4

6,86,7

7,17,3

4,9

8,9

8

7,5

5,6

8,1

6,8

7,4

7,7

6,9 6,9

8,2

8,6

7,2 7,2

8,8

7,1

8,2

5,7

7,1

6,2

7,1 7,1

8,5

7,87,6

8

6,7

7,7

8,5

6,4

AA

19373

AA

19374

AA

19375

AA

19376

AA

19377

AA

19378

AA

19379

AA

19380

AA

19381

AA

19382

AA

19383

AA

19384

AA

19385

AA

19386

AA

19387

AA

19388

AA

19389

AA

19390

AA

19391

AA

19392

AA

19393

AA

19394

AA

19395

AA

19396

AA

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AA

19398

AA

19399

AA

19400

AA

19401

AA

19402

AA

19403

AA

19404

AA

19405

AA

19406

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19408

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19409

AA

19410

2

3

4

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A.2: All'inizio dell'insegnamento, era interessato agli argomenti indicati nel programma?

Insegnamenti - Fascia Media: 7.2 - 8.1

V

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7,67,4

7,6 7,6

6,4

7 6,9

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7,4

7,1

8,7

7,4 7,57,7

6,9 6,9

7,8

8,58,3

7,4

8,68,4

8,1

7,2

8

7,3

6,8

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8,5

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8,1 8,1

7,5

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

Pagina 12

C.1: Il docente è puntuale all'inizio della lezione?

Insegnamenti - Fascia Media: 8.1 - 8.6

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8,5 8,5

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7,8

8,98,7 8,7

6,7

6

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8,5 8,4

8,7 8,7

8,3

8,9

7,4

7,7

9

8,6

7,3

8,5

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8,2

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6,7

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8,18,2 8,3

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

Pagina 13

C.2: Il docente tratta gli studenti con rispetto?

Insegnamenti - Fascia Media: 8.1 - 8.7

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8,78,9

8,8 8,7

6,6

8,8

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7,3

8,6 8,68,7

7,7 7,87,6

8,78,9

8,7 8,78,9

8,8

8,4

7,8

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8,3

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8,1

8,6

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8,58,6

8

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

Pagina 14

C.3: Il docente espone gli argomenti in modo chiaro?

Insegnamenti - Fascia Media: 7.3 - 8.4

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8,5 8,4

7,8

6,56,6

7,87,6

4,9

8,8

8,4

7,8

6,7

8,17,9

7,7 7,88

7,8

8,68,8

7,4

6,8

8,9

7,6

8,6

6,2

8,4

6,5

7,3

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

Pagina 15

C.4: Il docente stimola/motiva l'interesse verso gli argomenti?

Insegnamenti - Fascia Media: 7.1 - 8.2

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8,3

7,87,9

6,9 7

6,6

7,2

4,6

88,2

7,7

7,3

8,2

7,67,8

8,2

6,2

7,1

8,7 8,8

7,8

7,3

8,8

7,3

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5,6

7,4

6,7

7,5

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7,4

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

Pagina 16

C.5: Il docente risponde esaurientemente alle richieste di chiarimento?

Insegnamenti - Fascia Media: 7.6 - 8.4

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8,5 8,58,3

7,4

6,8

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7,7

5,7

8,9

8,38,1

6,5

8,4

7,6

8,38,4

8 8

8,7 8,7

8

7,6

8,8

6,8

8,6

7,4

8,4

7,1

8,2

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

Pagina 17

C.6: Il docente accompagna frequentemente la trattazione dei temi con esempi o casi pratici?

Insegnamenti - Fascia Media: 7.8 - 8.5

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8,2

7,5

8,4

7,5

7,17,3

8,3

6,7

8,58,6

8,2

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8,1

7,87,9

8,4

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8,3

8,7 8,7

8,1

7,7

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8,3

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

Pagina 18

C.7: Ritiene che durante il corso sia incoraggiata la partecipazione attiva degli studenti alla didattica (discussioni, domande di chiarimento, ricerche individuali scritte od oralietc.)?

Insegnamenti - Fascia Media: 7.2 - 8.2

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7,9

7

7,7

6,8 6,87

7,6

5,2

7,2

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8,17,9

8,2 8,2 8,2

7,9

6,1

7,8

8,3

7,8 7,8

7,4

8,8

7,7

8,6

7,3

7,6

7

7,9

7,1

8,7

7,8

8,4 8,5 8,48,3

8,9

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

Pagina 19

E.3: Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro?

Insegnamenti - Fascia Media: 7.5 - 8.3

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8,7

8,28,4

7,5 7,5

7,9

8,2

6,5

8,7

8,4

7,8

6,7

8,2

7,6

8,2 8,28 7,9

8,5 8,5

7,37,5

8,4

7,7

8,4

6,7

7,6

6,7

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8,38,4

7,77,5

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

Pagina 20

DOMANDE FINALID.2: Gli orari di svolgimento delle attività didattiche sono stati rispettati?

Insegnamenti - Fascia Media: 7.9 - 8.4

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8,7

8,3

7,9

8,5

8,28

8,2

7,5

8,78,5 8,5

6,9

8

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8,2

7,4

8,4 8,48,3

8,6

7,67,8

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8,2 8,38,1

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

Pagina 21

D.3: Ritiene che le eventuali ripetizioni e sovrapposizioni rispetto ai contenuti di altri insegnamenti siano state utili ai fini dell'apprendimento?

Insegnamenti - Fascia Media: 7.3 - 7.9

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7,67,5

7,9

7,47,6

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

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D.4: Il materiale didattico è indicato con chiarezza e in tempo utile per la preparazione dell'esame?

Insegnamenti - Fascia Media: 7.4 - 8.3

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

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D.5: Il materiale didattico è facilmente reperibile?

Insegnamenti - Fascia Media: 7.5 - 8.3

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Riepilogo valutazione per Corso di Laurea

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E.2: L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web?

Insegnamenti - Fascia Media: 7.6 - 8.3

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