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Divisin Acadmica de Licenciatura en

PROGRAMA DE ESTUDIOS rea a la quepertenece:rea General

Horas tericas: 2Horas

practicas:

1

Crditos: 5TICA

Clave: F0001

Asignaturas antecedentes y subsecuentesNinguna

PRESENTACIN

Esta asignatura forma parte de una serie de nueve que constituyen el rea general

de todas las carreras de la UJAT. Contribuye a la formacin de un profesionista noslo con una dimensin intelectual y profesional sino tambin humana y social.

En efecto, en nuestra sociedad tan compleja por su crecimiento acelerado, el jovenllega a la universidad con un conjunto de valores desarticulados que en ocasiones setraduce en confusin o valores individualistas. Es necesario entonces, que elestudiante conozca y adquiera las pautas de valores ticos con los que se rija en lostres niveles fundamentales de su vida: personal, familiar y de convivencia humana enun contexto plural, y que durante sus estudios aprenda a comportarse como unprofesionista de bien.

Con esta asignatura se pretende contribuir a su formacin tica aportando criteriospara clarificar sus valores llegando a la construccin de un cdigo moral que incluyalos valores fundamentales de honestidad, responsabilidad, tolerancia y respeto;sexualidad al servicio del desarrollo humano; justicia social, proteccin al medioambiente; respeto a los derechos humanos y el bien comn.

El programa est organizado en cinco unidades que incluyen los contenidos deaprendizaje necesarios para lograr el objetivo general propuesto. La metodologadidctica contribuir a la construccin de nuevos conocimientos en el estudiante y ala aplicacin de los mismos en su vida cotidiana como parte de la formacin integralque se pretende alcanzar a travs de las asignaturas del rea general.

OBJETIVO GENERAL

El estudiante ser capaz de reordenar sus valores a partir de la reflexin sobre elcomportamiento del ser humano, construyendo un cdigo moral que le permita emitir

juicios en diferentes contextos y realizarse social y profesionalmente.

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CONTENIDO

UnidadNo.

I CONCEPTO DE TICA, SUS RELACIONES CON LA MORAL YSUS DISCIPLINAS CIENTFICAS

Objetivoparticular

El estudiante revisar las diferentes concepciones de la ticapara distinguir su concepto, su objeto de estudio, su contenidonormativo y sus relaciones con las diversas disciplinascientficas.

Horasestimadas

10

Temas

1.1 Definiciones de tica1.1.1 Etimolgica1.1.2 Por su objeto de estudio

1.2 Diversas concepciones de la tica (Caracterizacin de la tica)1.2.1 Como teora de la Moral o como Filosofa de la conducta1.2.2 Como conjunto de normas que conducen a la prctica del bien1.2.3 Como ciencia

1.3 Relacin entre la tica y las diversas disciplinas cientficas.

Actividades de Aprendizaje Resultados delaprendizaje

1.- Actividad individual. Anlisis y reflexin de las lecturasseleccionadas en la antologa de acuerdo al tema abordado:Tema 1.1

La tica en Sanabria, Jos Rubn. Concepto de tica en Escobar Valenzuela, Gustavo

Tema 1.2 La tica como Teora de la Moral en Escobar

Valenzuela, Gustavo. La tica Concebida como Ciencia en Escobar

Valenzuela, Gustavo. El Objeto de la tica en Snchez Vzquez, Adolfo.

Tema 1.3 tica y Filosofa, tica y Ciencias Afines en Sanabria,

Jos Rubn. Relacin de la tica con otras Ciencias en Escobar

Valenzuela, Gustavo.

a) Distinguir lasconcepciones de latica y su relacincon otras ciencias.b) Aplicarlas enactividades diarias.

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2.- Actividad Grupal. Elaborar un mapa conceptual endonde se retomen los principales elementos de lasdefiniciones de tica.

3.- Actividad Grupal. Anlisis de Casos (Se sugiere loscasos del programa de tica, responsabilidad social ytransparencia -SECODAM, SEP, ANUIES)

4.- Actividad Grupal. Anlisis del video. El vrtigo de lalibertad de la coleccin de Fernando Savater.

Bibliografa ESCOBAR, VALENZUELA, GUSTAVO. 2004. tica. Introduccin a su

problemtica y su historia. Ed. Mc Graw Hill. Quinta edicin, Pp. 33-49 SANABRIA, JOSE RUBEN. 2003. tica. Ed. Porra. 18 Edicin, Pp. 17-

38 SNCHEZ, VZQUEZ ADOLFO. 2003. tica. Ed Grijalvo, Pp. 15-32

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UnidadNo.

II TICA: UNA TEORA DEL BIEN PARA ALCANZAR LOSVALORES

Objetivoparticular

El estudiante analizar la importancia de los valores en laactividad humana y su relacin con la prctica del bien socialpara su aplicacin.

Horasestimadas

12

Temas

2.1 La tica y su relacin con la Axiologa.

2.2 Clasificacin de los valores.2.3 Los valores y su relacin con los bienes2.4 El bien soberano.


1.- Actividad individual. Anlisis y reflexin de las lecturasseleccionadas en la antologa de acuerdo al tema abordado:Tema 2.1

La tica y los valores en Escobar, ValenzuelaGustavo.

Axiologa en Sanabria, Jos Rubn. Teora de los valores o Axiologa en Saracho,

Sandoval Edgardo.Tema 2.2

La jerarquizacin de los valores en Gutirrez, SenzRal.

El problema de la jerarqua de los valores enEscobar, Valenzuela Gustavo.

Los valores universales en Escobar, ValenzuelaGustavo. La bipolaridad de los valores en Gutirrez, Senz

Ral.Tema 2.3

Distincin entre valores y bienes en Escobar,Valenzuela Gustavo.

La filosofa de los valores en Garca, MainsEduardo.

Comprender laimportancia de los

valores que aplicaren su vida diariaevidencindolo en unensayo final.

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Tema 2.4 El fin ltimo de la naturaleza humana en Martnez, E.

Alvarado. Nocin del soberano bien en Martnez, E. Alvarado. El fin natural del hombre y de la vida en VargasMontoya, Samuel.

2.- Actividad individual. Anlisis de una pelcula. Se recomienda LA TERMINAL de Tom Hanks

3.- Actividad grupal. Anlisis, Reflexin y Conclusin de laslecturas despus de abordar cada tema, y finalmente de lapelcula.

5.- Actividad Grupal. Anlisis de Casos (Se sugiere los

casos del programa de tica, responsabilidad social ytransparencia -SECODAM, SEP, ANUIES)

Bibliografa

ESCOBAR, VALENZUELA GUSTAVO. 2003. tica. Introduccin y suproblemtica y su historia. Ed. Mc Graw Hill. Pp.108-114, Pp. 115-118, Pp. 1Pp. 69-77, Pp. 123-124, Pp. 127-131.

SANABRIA, JOS RUBN. 2003. tica. Ed. Porra. Pp. 69-77. SARACHO, SANDOVAL EDGARDO. 1999. tica interactiva para

bachillerato. Ed. Trillas. Pp. 63-76. GUTIERREZ, SENZ RAL. 2001. Introduccin a la tica. Ed. Esfinge. Pp.

122-127, Pp. 136-139. GARCIA, MAINS EDUARDO. 1973. tica. Ed. Porra. Pp. 203-267. MARTINEZ, E. ALVARADO. 1997. tica. Ed. Trillas. Pp. 17-24, Pp. 140-141. VARGAS MONTOYA, SAMUEL. 1965. tica o filosofa moral. Ed. Porrua.

Mxico. Pp 97-105

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UnidadNo. III CARCTER Y ESENCIA DE LA MORAL

Objetivoparticular El estudiante comprender la esencia y el carcter social de lamoral en diferentes escenarios, creando un cdigo moral propioa partir de un anlisis comparativo.

Horasestimadas

10

Temas

3.1 Definicin de moral3.2 Normas morales

3.3 Criterios de moralidad3.4 El agente moral, mundo y circunstancias (religin, poltica, ciencia y arte)3.5 Los principios morales bsicos3.6 Los valores morales en la construccin de un cdigo3.7 La moral aplicada

3.7.1 Moral y sexualidad3.7.2 El amor y la moral3.7.3 La moral y la familia3.7.4 La moral y el trabajo


1.- Actividad individual. Anlisis y reflexin de las lecturasseleccionadas en la antologa de acuerdo al tema abordadoy/o conferencias que recomiende el profesor para cadatema, a partir de lo cual presentar un breve ensayo.

Tema 3.1 Esencia de la Moral en Escobar Valenzuela GustavoTema 3.2 Normas Morales y otros tipos de Normas en Escobar

Valenzuela Gustavo.Tema 3.3 Criterios de Moralidad en Varga Andrew.Tema 3.4 y 3.5 Evolucin de la Conciencia Moral en Sanabria Jos

Rubn.

a) Ser competentepara escribir supropio cdigo

b) Aplicarlo en lavida cotidiana.

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2.- Actividad Grupal. Analizar el contenido de los ensayos.

3.- Actividad Grupal. Propiciar un debate sobre loscontenidos temticos de la unidad.

4.- Actividad individual. Construir un cdigo decomportamiento moral personal.

5.- Actividad Grupal. Anlisis de los videos sugeridos.Tema 3.6 Se recomienda el Film: Escala de ValoresTema 3.7 Se recomienda el Film: Dificultad para Valorar el Bien Se recomienda el Film: Personalidad y Valor Se recomienda el Film: Querer y Poder y el Film Saber

Bibliografa

ESCOBAR, VALENZUELA, GUSTAVO. 2004. tica. Introduccin a suproblemtica y su historia. Ed. Mc Graw Hill. Quinta edicin Pp 56-61.

SANABRIA, JOSE RUBEN. 2003. tica. Ed. Porra. 18 Edicin Pp 107-130.

VARGA, ANDREW. 2000 Hacerse hombre. Ed. San Pablo. Santa Fe deBogot D.C. Colombia Pp 39-52.

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UnidadNo.

IV PROBLEMTICAS FUNDAMENTALES QUE ABORDA LATICA

Objetivoparticular

El estudiante debatir los problemas morales que se constituyenen problemticas a partir de una visin tica.

Horasestimadas

10

Temas

4.1 El ser y el deber ser4.2 El libre albedro en la actividad moral.

4.3 Obligatoriedad de las normas morales.4.4 Diferencia entre lo tico y lo moral.4.5 Distincin entre los problemas ticos y morales, individuales y colectivos.


1.- Actividad individual. Anlisis y reflexin de las lecturasseleccionadas en la antologa de acuerdo al temaabordado:Tema 4.1 Obligacin, Deber y Responsabilidad de ChvezCaldern, Pedro.Tema 4.2 Responsabilidad Moral, Determinismo y Libertad enSnchez Vzquez Adolfo.Tema 4.3 La Obligatoriedad Moral en Snchez Vzquez Adolfo.Tema 4.4 Introduccin a los Problemas ticos en Escobar,

Valenzuela, Gustavo.Tema 4.5 La tica Aplicada en Escobar, Valenzuela, Gustavo. Forma y Justificacin de los Juicios Morales enSnchez Vzquez Adolfo

2.- Actividad Grupal. Investigacin sobre el dilema entre lotico y lo moral

a) Distinguir entre elser y el deber ser.b) Valorar laimportancia del librealbedro en susdecisionespersonales.c) Dar evidencia desu cdigo moral.d) Distinguir cuandoun problema moralse torna en unproblema tico.

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3.- Actividad Grupal. Debate sobre el tema.

4.- Actividad Individual. Elaboracin de un ensayo a partirde estudios de casos (Se sugieren los propuestos por el

programa de tica, responsabilidad social y transparenciade la SECODAM, SEP, ANUIES).

5.- Actividad Grupal. Anlisis y socializacin de losensayos.

Bibliografa

ESCOBAR, VALENZUELA, GUSTAVO. 2004. tica. Introduccin a suproblemtica y su historia. Ed. Mc Graw Hill. Quinta edicin, Pp. 140-184 y

pp. 285-318 CHAVEZ CALDERON, PEDRO. 1998. Divisin del Trabajo y Deontologa.

Ed. Cultural, Pp 65-71 SANCHEZ VAZQUEZ ADOLFO. 2003. tica. Ed. Grijalvo. Mxico. Pp 93-

112, Pp. 147-155, Pp. 193-216

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UnidadNo. V LA TICA PROFESIONAL

Objetivoparticular

El estudiante valorar la importancia de la Deontologa en suactividad profesional.

Horas estimadas 5

Temas

5.1 La profesin y su finalidad en el entorno social.5.2 Distincin entre el deber personal y el deber profesional.5.3 La Deontologa del profesionista.


1.- Actividad Grupal. Analizar el juramento de Hipcrates yotros cdigos deontolgicos.

2.- Actividad individual. Anlisis y reflexin de las lecturasseleccionadas en la antologa de acuerdo al tema abordado:Tema 5.1 tica Profesional en Gutirrez Senz, Ral.

Tema 5.2 tica Autnoma en Escobar Valenzuela, GustavoTema 5.3 Deontologa en Chvez Caldern, Pedro.

3.- Actividad Individual. Revisar las lecturas propuestas.

4.- Actividad Grupal. Debate.

a) Realizar uncdigo deontolgicopersonal.b) Mostrarconciencia de losdeberes y derechosde su profesin.

Bibliografa

ESCOBAR VALENZUELA, GUSTAVO. 2004. tica. Introduccin a suproblemtica y su historia. Ed. Mc Graw Hill. Quinta edicin Pp 149-150

CHAVEZ CALDERON, PEDRO. 1998. tica. Ed. Cultural. Pp 191-201 GUTIERREZ SAENZ, RAUL. 2001. Introduccin a la tica. Ed. Esfinge. 3.

Edicin. Pp 205-207

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VIDEOGRAFA SUGERIDA

Coleccin de videos Valores Humanos Video 1. El Hombre, especie humana. Video 2. Dificultades para valorar bien Video 3. Escala de valores. Video 4. Personalidad y valor. Video 5. Saber Video 6. Querer y poder.

ILCE, Fernando Savater. El vrtigo de la libertad Video 1. Para qu sirve la tica? Video 2. Por qu hacemos lo que hacemos? Video 3. Quin decide? Video 4. En qu consiste la buena vida? Video 5. Tiene caso votar? Video 6. El valor de educar.

EVALUACIN DEL CURSO

- Participacin (asistencia, exposicin, comentarios y debates) 20%- Trabajos de cada unidad y/o exmenes parciales 50%- Producto final y/o examen final 30%

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Bibliografa complementaria

- ANUIES. 2004. La tica: Un Problema Cvico. ANUIES Mxico.(file://C:\Documents%20and%20Settings\Propietario\Mis%20documentos\ANUIES.ETIC)

- ANUIES. 2004. La Educacin en Valores. Cuestiones de Hoy y MaanaANUIES Mxico.

(file://C:\Documents%20and%20Settings\Propietario\Mis%20documentos\ANUIES.ETIC)

- ANUIES. 2004. La Vida Lograda como Proyecto Personal y Social. ANUIESMxico.

(file://C:\Documents%20and%20Settings\Propietario\Mis%20documentos\ANUIES.ETIC)

- ANUIES. 2004. Deontologa Profesional. ANUIES Mxico.(file://C:\Documents%20and%20Settings\Propietario\Mis%20documentos\ANUIES.ETIC)

- ANUIES. 2004. Responsabilidad Profesional. ANUIES Mxico.(file://C:\Documents%20and%20Settings\Propietario\Mis%20documentos\ANUIES.ETIC)

Otra Bibliografa

- ALVARADO, MARTN E. 1997 tica. Editorial Trillas. Mxico

- BALLUS, ANTONIO. tica. Publicaciones Cultural.

- DESE-UJAT. 2003 Antologa Complementaria al Programa de tica. UJAT. Mxico

- FROMM, ERICH. tica y Psicoanlisis. Fondo de Cultura Econmica. Mxico

- MNDEZ, AQUILES. tica Profesional. Herrero Hnos. Sucs. s.a. Mxico

- NAVARRO, PABLO. 2000 Normas y Actitudes Normativas. Fontamara

- PLATTS, MARK. 1999 Sobre Usos y Abusos de la Moral. Paidos; UNAM. Mxico

- SAVATER, FERNANDO. 1994 tica para Amador. Editorial Ariel. Espaa

- VILLORO, LUIS. Los Linderos de la tica. Siglo XXI. Mxico

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