El campanario, Augustana College (IL)

El campanario revista estudiantil CLUB DE ESPAÑOL

Supported by: Department of World Languages, Literatures, and Cultures,

Spanish Section, and “Club de español”

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Primavera 2015

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7e/Augustana_College_tower.JPG

http://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=dHjrb-YYUBIoHM&tbnid=f-zNzmCfRV-W4M:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.youtube.com/watch?v%3Di1Jt4MNEXX0&ei=1ID2U4GYKcml0QW26YGQBQ&bvm=bv.73373277,d.d2k&psig=AFQjCNFl7vb058M6WfWVP_2UtlzwUx5UNQ&ust=1408750126302804






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Primavera 2015

Nuestra misión

El campanario is Augustana College’s premier Spanish-language online

magazine driven by Spanish minors and majors. The primary purpose of this

monthly magazine is to provide the Spanish-speaking undergraduate body on campus with an online space for writing and discussing issues about the Latino

population, the Quad Cities area, and the Spanish-speaking world.

El Campanario, “bell tower”, forms part of the iconic tradition of Augustana College, but also of the philosophy inspiring this new magazine.

For the Editorial Board, understanding Spanish in our current global and

multicultural world necessarily requires looking at reality from above,

embodying a perspective that helps us express and develop our free spirit,

creativeness, critical thinking, devotion to community service, and our

leadership.

Although El Campanario predominantly highlights students’ work in Spanish, submissions are open to all members of Augustana College. All

students interested in the Spanish language and its cultures are welcome and highly encouranged to submit their work or join our Editorial Board, which is

currently constituted by Dolores Santiago, Ashton Hutcheson, Adam

Lydigsen-Grimes, Indre Virsinskaite, Mel Cherry, Pablo García, and

Amanda Sestak. El Campanario additionaly accepts literary works (poetry or

short fiction), as well as artistic manifestations such as photography, prints,

or paintings.

The ultimate goal of El Campanario is to promote the social, moral, and

intellectual growth of its memebers and readers by means of writing in Spanish and interacting with the Spanish-Speaking community both, on and

off campus.

Editorial Board






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Primavera 2015

Equipo editorial

Dolores

Ashton

Adam

Mel

Indre

Pablo

Dolores Santiago estudia español e inglés en Augustana College. Ella es la presidenta del Club de español. En El Campanario está encargada de

la sección “Entretenimiento, vida social y música” en Latinoamérica y España.

Ashton Hutcheson es una estudiante de primer año en Augustana. Ella es la vicepresidenta

del Club de español. A ella le gusta cocinar y la alimentación. Ella escribe la columna “Salud y

recetas” en El Campanario.

Lydigsen-Grimes es un estudiante de primer año en Augustana. Estudia medicina, bioquímica y español para usos médicos. Él es secretario del

Club de español. En El Campanario está encargado de la columna de ciencia.

ciencia.anohablante. Mel Cherry es la consejera de la web del Club

de español. Una de sus grandes pasiones es viajar, por eso su columna en El Campanario es sobre

viajes y atracciones artísticas en el mundo hispanohablante.

Indre Virsinskaite es una estudiante de primer año. Ella es la tesorera del Club Español. En El Campanario su columna está dedicada a eventos relacionados con el mundo hispanohablante que

se celebran en Augustana

Pablo García estudia negocios internacionales y español. Él es el encargado de la web y de

promocionar los eventos del Club de español. En El Campanario se encarga de la sección de

deportes en Augustana.

Amanda Amanda Sestak es una estudiante de ciencias

de la comunicación y psicología. Ella es miembro activo del Club de español. Su columna en El

Campanario ofrece reseñas sobre cine español y latinoamericano.






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Primavera 2015

Contenidos 5 Entrevista al presidente de Augustana College, ADAM LYDIGSEN-GRIMES

7 Argentina y el dinosaurio más antiguo, ADAM LYDIGSEN-GRIMES

9 La ciudad de las mil maravillas: Barcelona, MEL CHERRY

11 “Entre Nos”, AMANDA SESTAK 13 ¡Augustana da la bienvenida a la banda Sinoidal!, INDRE VIRSINSKAITE 14 El equipo de baloncesto de Augustana: de éxito en éxito, PABLO GARCÍA

16 Come sano sin renunciar a los postres, ASHTON HUTCHESON

17 En febrero disfrutamos de “Experiencing Flamenco”

18 “Experiencing Flamenco”: fotos 21 En febrero disfrutamos de “Tapas Night: A Taste of Spain and Latin American History” 22 “Tapas Night: A Taste of Spain and Latin American History”: fotos

24 “Poetry of Salsa Night”

25 “Film Series”: amor, ación, terror.

26 Club de español: sus rostros






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Primavera 2015

Entrevista Entrevista al presidente de Augustana College

Adam Lydigsen-Grimes

¿Por qué es muy

importante

aprender una

segunda lengua y

desarrollar destrezas

interculturales?

El mundo se está

convirtiendo en una aldea global. Con

el uso de la tecnología cada vez

estamos más conectados a nuestros

vecinos. Saber hablar una lengua

extranjera como el español nos

permite comunicarnos mejor a nivel

intercultural.

Los estudios nos muestran que en

el año 2050 este país pondría ser

oficialmente bilingüe (inglés-

español). ¿Qué razones tienen los

estudiantes de Augi para aprender

español?

El español es muy ventajoso en la

formación de un estudiante de Augi

debido al alto número de

hispanohablantes en los EE.UU. Uno

de los muchos usos del español es

“español para los negocios”. Debemos

recordar las relaciones estrechas que

tienen los EE.UU con los países

hispanohablantes. Para continuar

fortaleciendo estas relaciones es

imprescindible hablar español.

Asimismo, el español permite

desarrollar una mayor sensibilidad

cultural. Tenemos varias personas en

la oficina de admisión que tienen

fluidez hablando español, algo que

permite ofrecer una mejor

comunicación con las familias latinas

que visitan Augustana. Por último,

aprender español favorece la

adquisición de conocimientos

culturales nuevos, más allá de nuestra

propia cultura.

Hasta el siglo XIX ciertos

territorios del sur de los actuales

EE.UU fueron primero parte del

imperio español y, posteriormente,

territorios mexicanos. ¿Por qué es

tan frecuente que muchos de los

estudiantes estadounidenses no

sepan este hecho histórico y

desconozcan parte del patrimonio

histórico, cultural y lingüístico de

su propio país?

Nuestras escuelas de secundaria

han errado a la hora de enseñar

nuestra historia. No podemos

entender América sin comprender su

historia. Es más, siento que no

podremos predecir hacia dónde

camina América sin aprender su

historia.






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Primavera 2015

¿Es una utopía imaginar a un

presidente chicano, latino o

hispano dirigiendo este país?

Presiento que habrá un presidente

latino dentro de los próximos 25 años.

Después de tener un presidente

afroamericano como Barack Obama,

para mí es emocionante imaginar la

llegada de un presidente o presidenta

latino/a en el futuro.

¿Cómo apoya Augustana el

aprendizaje de español y la

inmersión en las culturas de los

países hispanohablantes?

Al disponer de un gran

departamento de español los

estudiantes de Augi tienen la

oportunidad de apreciar mejor la

cultura y la literatura de los países

hispanohablantes. Nuestros

estudiantes adquieren una mejor

perspectiva de las diferentes culturas

que hablan español gracias al honor de

contar entre nosotros con profesores

estadounidenses que han vivido y

estudiado en el extranjero, o que son

nativos de países como Brasil,

Ecuador, México, Paraguay, España y

Venezuela. Las oportunidades de

estudios en el extranjero que

ofrecemos aquí en Augustana también

permiten que nuestros estudiantes

experimenten una total inmersión en

las culturas del mundo

hispanohablante.

¿Ha estado alguna vez en un país

hispanohablante? Sí es así, ¿cómo

fue su experiencia?

Yo he viajado recientemente a

Nicaragua, este enero pasado

concretamente. Descubrí que la gente

de Nicaragua es muy hospitalaria.

Disfruté observando el ritmo de vida

de la gente; diferente, sin duda, al

ritmo frenético de los EE.UU. Me di

cuenta de la calidad de la vida que

Nicaragua me ofrecía durante mi

estancia. También he viajado a México

muchas veces durante mi infancia.

Disfruté pasando varios veranos con

mi familia en ciudades de la frontera

entre México y Estados Unidos.

¿Habla español? ¿Podría decir

algunas palabras en español?

¿Cómo está usted? Yo estudié

español por un semestre, en sexto

grado. Por entonces había solo un

programa de televisión con el que

aprender español. Ninguno de los

maestros sabía cómo hablar la lengua.

¿Algunos consejos para nuestra

nueva revista que verá la luz en

abril?

Asegúrate de que la revista está en

español. Te recomiendo que contactes

con “Hola América”. Podría daros

ideas para la revista y os permitiría

recabar informar sobre noticias del

área.






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Primavera 2015

Ciencia Argentina y el dinosaurio más antiguo

Adam Lydigsen-Grimes

¿Te gustan los

dinosaurios?

Recientemente

los paleontólogos

de Argentina han encontrado los huesos del

dinosauro más grande hasta ahora conocido

por la humanidad. Esos huesos se

encontraron en la Patagonia gracias a Pablo

Puerta, un paleontólogo de Argentina. La

Patagonia está localizada en el sur de

Argentina. La Patagonia se extiende a lo largo

de 1.043.076 km2, ocupando casi la mitad de

Argentina y Chile, y siendo el hogar de dos

mil habitantes. Los restos del dinosauro se

encontraron en el territorio de Chubut, que

está localizado en la costa este de Argentina,

junto al océano Atlántico. Pablo Puerta y el

resto de los investigadores han descubierto

casi todos los huesos de este gigante. ¡El

fémur mide 2.40 metros de longitud! El

tamaño de los huesos que se han encontrado

fue determinante a la hora de verificar que

éste es el dinosaurio más grande conocido

hasta la fecha. Este dinosaurio pertenece a los

“sauropods”, una especie animal herbívora

que desarrolló una enorme estructura

corporal. Actualmente los paleontólogos

siguen con las excavaciones para encontrar el

resto de los huesos. Se estima que tomará dos

(o más años) terminar las excavaciones. Es

bastante posible que se pueda evidenciar la

existencia pasada de más dinosauros de gran

tamaño.

Dibujo de cinco especies de dinosaurios






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Los huesos encontrados se han

transportado al Museo Egidio Feruglio, en la

providencia de Chubut (Argentina). Según el

director del museo, “éste es uno de los cinco

descubrimientos más importantes de los

últimos veinte años”. Los expertos han

explicado que ést pudo ser un animal cuyo

peso habría sido de ochenta toneladas, el

equivalente a catorce elefantes. El dinosaurio,

de la cabeza a los pies, habría tenido unos

cuarenta metros de largo y una altura de

veinte metros de (como la longitud de un

rascacielos). ¡Es increíble que una criatura de

este tamaño haya vivido en la tierra! Los

investigadores de Argentina todavía excavan

en La Patagonia y afortunadamente nosotros

tendremos muy pronto más información

sobre este dinosaurio y, posiblemente,

podremos descubrir la existencia de más

especies de dinosaurios.






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Primavera 2015

Viajes y arte La ciudad de las mil maravillas: Barcelona

Mel Cherry

Si estás

estudiando

español,

probablemente

visitarás algún país hispanohablante, como

España, en algún momento de tu vida.

Posiblemente irás por trabajo o solamente

para viajar. ¡Es muy importante que vayas para

vivir la experiencia! Si fueras a un país como

España, deberías visitar ciudades como

Barcelona y su imponente Sagrada Familia.

La Sagrada Familia es una catedral

diseñada por Antonio Gaudí. Su construcción

empezó en 1882. Cuando Gaudí murió en

1926, sólo una cuarta parte de la Sagrada

Familia estaba terminada.

La Sagrada Familia se ha estado

construyendo por 133 años y, a día de hoy, la

obra todavía no está finalizada. Los

arquitectos dicen que completarán la

construcción en 2026, cien años después de la

muerte de Gaudí.

El estilo de la arquitectura es gótico,

con formas curvilíneas. El edificio fue

diseñado para representar algunos segmentos

de la Biblia y honrar a Dios. Hay 18 torres que

representan a los 12 discípulos, a la Virgen

María y a los 4 evangelistas. La torre más alta

representa a Jesús.

En la iglesia hay 3 grandes fachadas.

La Natividad, la Pasión y la Gloria. La

Natividad se orienta al noreste, donde nace el

sol, y representa el nacimiento de Cristo.

Tiene símbolos de la naturaleza. En ella hay

tres pórticos, que representan la fe, la

esperanza y la caridad. La Pasión es más

sencilla. Sus relieves y tallados representan la

muerte de Cristo.

Fachada de la Sagrada Familia, Barcelona






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Está en el lado contrario a la puesta

del sol. Se divide en 3 niveles. El primer nivel

simboliza la noche antes de la crucifixión; el

segundo representa el calvario y el último es la

muerte, el entierro y la resurrección de Cristo.

La fachada final es la Gloria, que representa la

muerte, el juicio final y la gloria de Dios. Muy

pronto se construirá una escalera, en un pasaje

subterráneo, que representará el infierno y el

purgatorio. En el interior de la Sagrada

Familia hay cinco “islas” que crean una cruz

latina y también un magnífico órgano que se

instaló en 2012. Los interiores también están

decorados majestuosamente.

La riqueza ornamental de las fachadas

es ilimitada. Por ejemplo, la Natividad tiene

un árbol que representa el “Árbol de la vida”.

La Pasión tiene palabras de la Biblia en varios

idiomas. En la Gloria se puede leer el credo

de los apóstoles. En el interior, las paredes

representan, respectivamente, la fe, la

esperanza y el amor.

La Sagrada Familia es una catedral

única y es una gran atracción turística dentro y

fuera de España. Si visitas la Sagrada Familia

te podrás maravillar de la gran obra

arquitectónica y la belleza de esta catedral. Yo

te sugiero que la visites, porque visitar esta

obra maestra universal es una experiencia

inolvidable

Cúpula interior de la Sagrada Familia, Barcelona






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Primavera 2015

Cine Entre nos

Amanda Sestak Este artículo

reflexiona

sobre Entre Nos,

una película

colombiana dirigida

por los directores, también guionistas, Paola

Mendoza y Gloria la Morte. Entre Nos se

estrenó en 2009 y fue bien recibida en

diferentes festivales de cine europeo y

latinoamericano.

Entre Nos es una película que se

inspiró en la historia personal de la madre de

Paola Mendoza, una inmigrante colombiana

que emigra a Estados Unidos en busca de una

vida mejor. Esta película trata sobre una

familia de inmigrantes, Mariana, Gabriel y

Andrea, que después de ser abandonados por

Antonio, esposo de Mariana y padre de

Gabriel y Andrea, emigran desde Colombia

hasta Nueva York, donde viven durante el

transcurso del film. Sus condiciones de vida y

el nivel de violencia social de Colombia los

fuerza a intentar ganarse la vida y sobrevivir

emigrando.

Esta película tuvo una gran recepción

social y ayudó a abrir los ojos de muchas

personas en los Estados Unidos, y en torno a

la percepción de la inmigración, ya que refleja

las duras condición de vida y las adversidades

que afrontan los inmigrantes a su llegada.

En mi opinión, Entre Nos es una película

interesante. Yo recomiendo esta película

porque refleja la vida dura de los inmigrantes

ilegales de clase baja cuando llegan a los

Estados Unidos. En particular, cuando ellos

no hablan el idioma y se encuentran con una

barrera comunicativa. A través de la familia,

Mariana, Gabriel y Andrea, nosotros podemos

ver lo que implica emigrar a un nuevo país

donde todo es diferente y donde hay que

sobrevivir el día a día. Esta película permite

sentir empatía por los personajes ficticios,

pero también por aquellos que en el plano real

encuentran dificultades a su llegada a Estados

Unidos.






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Primavera 2015

Entre Nos es también una

película de superación personal y fortaleza

psicológica. Aunque Mariana tiene que luchar

para proveer a la familia suya, ella nunca se

rinde. Mariana tiene esperanza en que su vida

irá a mejor. Este sentido de constancia,

fortaleza y esperanza está presente en la

película. Como la esperanza de Mariana nunca

se pierde, sus niños crecen con fe en la

posibilidad de hacer realidad sus sueños

futuros. Esta idea me interesa y es el aspecto

más atrayente de la película para mí. Aun

cuando las circunstancias son duras, Mariana,

Gabriel y Andrea nunca pierden la esperanza.

Otra razón por la que esta película es

recomendable es porque tiene mucho

optimismo o “corazón”. Junto con la idea de

una fuerte esperanza en el futuro, convive una

fuerte unión y amor entre Mariana, Gabriel y

Andrea. A pesar de no tener mucho dinero,

ellos se tienen el uno a otro. Esta idea muestra

la importancia de la familia y el sentido último

de Entre Nos, un drama social sobre temas tan

universales como la supervivencia, el amor y

el optimismo.






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Primavera 2015

Música en Augi ¡Augustana da la bienvenida a la banda Sinoidal!

Indre Virsinskaite

Dentro de su

primera gira

americana, la banda

de música española

Ensamble Sinoidal ha

sacado un huequito de para venir a visitarnos a

Augustana College el pasado 13 de marzo.

Nuestra universidad acogió un concierto en

el que durante casi dos horas Ensamble deleitó

a la audiencia con sonidos eclécticos y una

fusión rica de música electrónica e instrumental,

clásica y moderna (temas del pasado siglo XX y

del actual XXI). Uno de los elementos más

notorios fue el carácter experimental y

posmoderno de su puesta en escena y de su

música.

Fundada en 2013, Ensamble está formada

por un dúo de saxofonistas españoles: José

Miguel Cantero y Ana Lencina Sánchez,

especializada en la interpretación de música

contemporánea. Según dejó dicho el grupo a

esta revista, “nuestra música busca explorar el

sonido como concepto y ofrecer al espectador

la esencia y las modulaciones de los elementos

del sonido mismo”.

Cantero nació en Hellín, el País Vasco,

mientras que Sánchez es de Jumilla, en la región

de Murcia. Ambos estudiaron en el

Conservatorio Superior de Música de esta

ciudad. Durante su juventud, los músicos no

tuvieron muchas oportunidades de explorar los

diferentes tipos de música. En la escuela,

afirman, sólo tuvieron la oportunidad de

estudiar música clásica. Con el paso de los años

aprendieron a desarrollar un sonido muy

distinto en su música que es más

contemporáneo. A día de hoy, Cantero y

Sánchez han actuado en prestigiosos eventos,

conciertos y festivales en toda Europa. Además,

han dado clases magistrales en el viejo

continente, incluyendo la ciudad musical y

mítica de Viena, Colonia, Frankfurt, Tallin,

Avellino, Sevilla o Huelva.

De izquierda a derecha: Miguel Cantero, Indre Virsinskaite y Ana Lencina Sánchez.






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Deportes en Augi El equipo de baloncesto de Augustana

Pablo García

Este año ha

sido una de las

mejores temporadas

puesto que nuestro

equipo de

baloncesto ha dominado la liga estudiantil. Le

hemos ganado a universidades a las que jamás

habríamos pensado ganar. Hemos luchado

contra universidades contra las que nunca

hubiésemos pensado enfrentarnos en nuestra

historia.

El primer juego de esta temporada fue

contra una universidad que pertenece a la

primera división. Augustana se encuentra en la

tercera división, ocupando el primer puesto

Bradley fue la escuela que nadie pensaba que

podríamos derrotar. Fue un juego muy largo y

difícil, pero por nuestra velocidad y ciertas

tácticas, ganamos 58-56. ¡Solo por una

canasta! Después de ese partido tan exhausto

el equipo de baloncesto viajó a Ohio y

Kentucky solo para ganar a otras cuatro

universidades. Ganamos otro partido, pero

después perdimos a Central 78-89. Fue un

partido que nunca hubiéramos esperado tan

difícil. No obstante, el cansancio y los largos

viajes nos pusieron un peso de encima. Tras

esta derrota los jugadores entrenaron duro

para no volver a perder. El trabajo duro se

notó los siguientes partidos, en los que

Augustana ganó de seguido. Fue un total de

diez partidos victoriosos, de los que no

perdimos ni uno, probando con ello que

nuestro equipo, con el apoyo de los

estudiantes, es uno de los mejores en el país.

La siguiente semana y media no fue una

de las mejores de la temporada. Perdimos tres

de los siguientes cinco partidos, dando tres de

las cuatro perdidas de toda la temporada

completa. En periodo de eliminatorias nos

encontramos de nuevo con dos de las

universidades que nos ganaron en la

temporada. Derrotamos a las dos

universidades de nuevo mandando un

mensaje claro: nadie nos pueda ganar sin

luchar.






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Primavera 2015

Pasadas las eliminatorias nos encontramos

en el torneo de la NCAA, la asociación de

deportes en las universidades. Ganamos el

primer partido por una escasa canasta de

diferencia, pero el siguiente partido lo

ganamos fácilmente por casi veinte puntos de

diferencia. El tercer partido volvió a dejarnos

con un buen sabor de boca ya que ganamos

con una diferencia de 51 puntos.

Ahora el equipo viajará a Salem, Virginia

para continuar la competición. ¡Ojala gane el

partido más importante en la historia de

nuestra universidad! ¡Vamos Vikingos!






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Primavera 2015

Salud y cocina Come sano sin renunciar a los postres

Ashton Hutcheson

¿Te gusta cocinar? ¿Quieres aprender una forma nueva de comer

alimentos saludables? ¡Estás en el lugar correcto! Esta sección está

dedicada a satisfacer tus antojos pero sin perjudicar ni tu salud ni tu

bienestar.

Receta para este abril: galletas con dátiles

Esta receta es útil para muchos eventos como fiestas con la familia, cumpleaños o cualquier

celebración importante en tu vida. Es fácil de cocinar y además ¡es saludable!

Para esta receta solamente necesitas: (Unidad de medida: una taza)

6 cucharadas de mantequilla sin sal

3/4 de azúcar moreno

1/3 de harina de trigo

1/3 de harina integral

3/4 de una cucharadita de bicarbonato de soda

1 taza y media de avena

Media cucharadita de sal

1 huevo

1 cuharadita de extracto de vainilla

1 taza de dátiles (picados y deshuesados)

3 onzas de chocolate amargo (picado)

Modo de preparación:

1. Derrite la mantequilla en una cacerola pequeña.

2. Apártala del calor, añade el azúcar moreno y mézclalo todo.

3. Junta la mezcla de mantequilla con los ingredients secos y añade

el huevo, la vainilla y los dátiles. Después, añade el chocolate

amargo.

4. Seguidamente, haz galletas pequeñas con la masa y ponlas en

una bandeja de horno.

5. Hornea por 12 minutos a 350 grados.

¡Que las disfrutes!






Primavera 2015

En febrero disfrutamos de…






Primavera 2015

Experiencing Flamenco

FOTOS






Primavera 2015






Primavera 2015

En marzo disfrutamos de…






Primavera 2015

Tapas Night FOTOS






Primavera 2015






Primavera 2015

En abril nos espera…






Primavera 2015






Primavera 2015

Club de español Sus rostros

Arriba derecha: Pablo García, Adam Lydigsen-Grimes, Dolores Santiago, Katherine Villa, Melissa Cherry, Indre Virsinskaite, Tyina Ruiz, Sara Melchior, Ashton Hutcheson, Rachael Meadors,

Lindsey Cowel y Amanda Sestak






Primavera 2015

Estudia en el

extranjero con AUGI !

Augustana encourages all students of Spanish to travel, to explore new cultures and to use

their language skills to engage with people through international study. Without the type of cultural

immersion opportunities that foreign study provides, language learning is only a shell of what it can

be, a transformative growth experience. International study is a vital tool towards both cultural

comprehension and linguistic proficiency for any student of world languages. For this reason

Augustana College and the Department of Spanish offer numerous ways for its students to travel

and study in both Spain and Latin America.

Summer Spanish in the Andes The Augustana Summer Spanish Program in the Andes is actually two programs, a 10-week

language immersion program June through August with courses at all levels of Spanish, and a 5-

week intensive language program for students at the Advanced level who are eligible for literature or

culture & civilization coursework. In both programs Students live with families while attending

classes at the Center for Inter-American Studies (CEDEI) in Cuenca, Ecuador. Augustana students

earn 3 or 6 credits in the 5-week program or 9 credits (a year of Spanish) in the 10-week

program. This popular program has been running for over 25 years, providing students not only

college courses but also life-altering experiences. In addition to their coursework, students on the

program participate in several one-day and multiple day excursions (both programs) and the 10-week

program participants also experience a 10-day trip to Peru, where they visit, Lima, Cusco and the

famed lost city of Machu Picchu.



http://www.cedei.org/




Primavera 2015

Fall program in Sevilla, Spain

For advanced students of Spanish the Spanish Section within the Department of World Languages,

Literatures, and Cultures has developed a Study Abroad Program in Sevilla, Spain. This program

allows students to earn credit for one trimester, including coursework in fields as diverse as

Business, Art History, Sociology and Political Science in addition to Spanish, while attending classes

from late August until early November in the heart of Andalucía. The Sevilla program places

students with families for their time in Spain, enriching the classroom learning with family life and

social interaction.

Short-term Service Learning Programs In addition to regularly offered language and cultural immersion programs, Augustana

faculty have developed and continue to develop new short-term opportunities for students to spend

up to 3 weeks in Latin America on service learning programs. Each year groups of Biology majors

spend time working on medical service programs in Nicaragua, either during Spring Break or during

the summer. Students in Psychology will also be traveling to Central America on a program in Child

Development to include service learning in Guatemala. For more information on these or other

developing short-term programs, contact the Office of International Programs.






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