Coordinatrice Eco Schools Ins. Senigagliesi Sofia

Dirigente Scolastica Prof.ssa Annamaria De Siena

 

 

 

 

 

 

 

COMPONENTI ECO-COMITATO 

 PRIMARIA                  Referente insegnante: Sofia Senigagliesi            

INSEGNANTI: LINA SCARAFONI                                                     CLASSE  BLOISE ALESSANDRA,              2^D         ZINGARETTI LUIGI,               2^A‐3^A     NICOLETTA MORETTI              1^C       CRISTIANA MATALONI             1^B     LUIGI MARCHIANI               5^D  ANGELO/STEFANIA DEGAETANO           3^D    

INFANZIA REFERENTE insegnante: ELISA BUFARINI            

INSEGNANTI: ORNELLA BRATUS                 NICOLETTA RUGGERI                  

GENITORI                SEZIONE DEGAETANO ANGELO/STEFANIA          sez A   FEDERICA ARMIGERI              sez E MARA/DAVIDE PIERLUIGI            sez  B CLAUDIA DEL MORO              sez L            

SECONDARIA REFERENTE: ALDO PENNESI                 

GENITORI                CLASSE  EMANUELA GIUSTOZZI            1^A     CATERINA PAOLOROSSO            1^ E      

ASSOCIAZIONI‐ENTI LOCALI: Amministrazione comunale: Assessore  LEONARDI ELENA                       Responsabile servizi sociali … GUIDO CITTADINI (Delegato Ambiente CECCONI MARIANO) 

Associazione culturale Gaia Presidente Valentino Attorre              

 

 

   

CONVOCAZIONE – ECO COMITATO 

VERTBALE – ECO COMITATO

 

 

INDAGINE AMBIENTALE 

Gli  eco‐comitati  dei  tre  ordini  di  scuola  si  riuniscono  per effettuare l’indagine ambientale. 

Durante  la  visita  ai  locali  scolastici  compilano  il questionario Eco‐schools. 

Rilevano  conformità  e  anomalie  ed  elaborano  proposte migliorative strutturali e didattiche nelle seguenti aree:  

‐ ACQUA ‐ ENERGIA ELETTRICA ‐ ENERGIA PER RISCALDAMENTO ‐ RIFIUTI ‐ VERDE 

Avviano  un  processo  di  analisi  che  sarà  sviluppato  con  una effettiva progettualità nel successivo anno scolastico. 

Nel presente anno scolastico si decide di  intervenire con una progettualità  mirata  al  miglioramento  e  potenziamento strutturale, didattico e dell’offerta  formativa  legato alle aree verdi esterne ai tre ordini di scuola.  

    

 

 

 

 

 

Ai genitori  ed insegnanti  

dell’Eco‐comitato della Primaria e Secondaria 

 

 

Oggetto: indagine ambientale – Eco‐Schools 

 

Mercoledì 26 marzo alle ore 17.00 ci troviamo nei locali della scuola primaria, (appuntamento in classe 3^A) per svolgere l’INDAGINE AMBIENTALE, relativa la certificazione Eco‐Schools.   

Prenderemo visione dello stato dell’area verde esterna alla scuola e di alcuni ambienti interni. 

Chi è disponibile è pregato di inviarmi conferma di partecipazione. 

Saluti 

Sofia Senigagliesi 

Referente di istituto Ambiente e Salute 

347‐8833263 

   _______________________________________________________________________________________ 

 

   

CONVOCAZIONE ECO‐ COMITATI Primaria e Secondaria 

RELAZIONE

 

 

 

 

Considerazioni Indagine Ambientale ‐ PRIMARIA 

Il comitato della Primaria mercoledì 26 marzo si è ritrovato nei locali della Scuola Primaria per effettuare l’indagine ambientale delle seguente aree 

Seguono alcune proposte da mettere in campo nel prossimo anno‐scolastico. 

 ACQUA 

Rilevazione anomalie  Proposte interventi migliorativi 

Proposte educativo‐didattiche 

  ‐ manutenzione sui rubinetti (eliminazione del calcare) 

 

 

ENERGIA ELETTRICA 

Rilevazione anomalie  Proposte interventi migliorativi 

Proposte educativo‐didattiche 

  ‐ le luci con sensori per l’illuminazione notturna  

‐ impianto fotovoltaico sul tetto della scuola per la produzione di energia elettrica 

 

‐ inserire e un percorso sul tema dell’energia per il progetto d’istituto  a.s. 2014‐2015 

 

‐ individuare per ogni classe un bambino con il compito di spegnere le luci quando si esce dall’aula 

‐  

 ENERGIA RISCALDAMENTO 

Rilevazione anomalie  Proposte interventi migliorativi 

Proposte educativo‐didattiche 

  ‐ installazione valvole di regolazione della temperatura dei radiatori nelle aule 

 

 

RIFIUTI 

Rilevazione anomalie  Proposte interventi migliorativi 

Proposte educativo‐didattiche 

‐ sacchetto blu al posto del sacchetto giallo nei cestini dei bagni e delle aule di alcuni padiglioni 

‐ mancanza dei tre contenitori (carta, plastica, indifferenziato) in alcuni ambienti (laboratorio informatica, biblioteca,  

‐ incentivare uso avanti e retro per le fotocopie 

‐ installare in ogni classe un contenitore per raccogliere i fogli usati che possono essere riutilizzati  

‐ eliminare la presenza dei sacchetti blu 

 

   

 

 

  

 

 

 

 

Ai genitori  ed insegnanti  

dell’Eco‐comitato della Primaria e Secondaria 

 

Oggetto: indagine ambientale – Eco‐Schools 

 

Venerdì 28 marzo alle ore 17.00 ci troviamo nei locali della scuola primaria, (appuntamento in classe 3^A) per svolgere l’INDAGINE AMBIENTALE, relativa la certificazione Eco‐Schools.   

Prenderemo visione dello stato dell’area verde esterna alla scuola e di alcuni ambienti interni. 

Chi è disponibile è pregato di inviarmi conferma di partecipazione. 

Saluti 

Elisa Buffarini Responsabile Eco‐Schools Scuola dell’Infanzia 

 

 

 

 

   

CONVOCAZIONE ECO‐ COMITATO  Scuola dell’Infanzia 

 

RELAZIONE – INDAGINE AMBIENTALE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

   

 

 

 

 

www.ambientiamocicongustoeinsalute.blogspot.it 

INFORMAZIONE

con il „BLOG-GIORNALE ‘AMBIENTIAMOCI’Ê

alunni e insegnanti documentano con post 

 – video, immagini, testi e foto –  

le attività, le uscite, i laboratori … 

 e gli eventi dell’anno dei tre ordini di scuola.    

   

   

Il blog e il lavori contenuti sono da considerarsi come parte integrante della

DOCUMENTAZIONE ECO SCHOOLS

 

COINVOLGIMENTO

le porte della scuola si aprono alle famiglie  e i confini scolastici si dissolvono per fondersi  

con quelli del territorio. 

Festa dell’Albero – 21 novembre

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