(eBook-Antroposofia-ITA) - Rudolf Steiner - I Gradi Della Conoscenza

8/12/2019 (eBook-Antroposofia-ITA) - Rudolf Steiner - I Gradi Della Conoscenza

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Rudolf Steiner, che ci ha condotti alla li%ert nel campo dell'esoterismo, facendoci anche$ui poggiare su noi stessi, e promettere solo al nostro *o superiore ciò che di solito ildiscepolo doveva promettere al maestro, parla ancora della necessit di un'unionestrettissima del discepolo col maestro, mettendolo in certo modo alla dipendenza di,

$uesto.1 *l fatto che Rudolf Steiner descrive $ui soltanto un rapporto di fiducia.5in da principio egli ha evitato e allontanato da s- ogni elemento autoritario.6ei tempi antichi, i sacerdoti iniziatori assumevano la piena responsa%ilit per colui

che era da iniziare ai misteri dell'esistenza spirituale e operavano in lui con la propriavolont.

"os egli era protetto e in pari tempo guidato, e poteva sfuggire ai pericoli chealtrimenti lo avre%%ero sopraffatto.

*nfatti, il suo *o aleggiava al di sopra dei suoi involucri fisici7 la sua autocoscienza nonera ancor desta, e la via della progressiva disciplina occulta doveva portare sempre pi) a

risvegliarla.6ell'iniziazione cristiana, nel rapporto col +aestro universale, vediamo la dipendenza

dal maestro personale addolcita, se%%ene tuttora esistente.oi essa perde sempre pi) il suo carattere personale nella disciplina rosicruciana, e si

trasforma in un rapporto di fiducia.8ui il maestro assiste il discepolo, gli mostra la via che $uesti cerca e che da s- non

sa trovare, lo sostiene moralmente, gli indica i pericoli che minacciano il suo carattere, perla vanit, per l'inganno di immagini illusorie ch'egli deve imparare a distinguere dalla verarealt spirituale.

"os il maestro un aiuto che ad ogni momento sare%%e pronto a ritirarsi ove lafiducia del discepolo verso di lui venisse meno.

6el momento fatale di svolta, in cui ci troviamo, il maestro che agisce per la nostraepoca doveva palesare il passato, il presente e l'avvenire dello sforzo spirituale umano e,mentre intraprendeva l'educazione del singolo, doveva edificare la sua opera in modoch'essa potesse ergersi come opera, umana generale, come un nuovo elemento di vitaricon$uistato per il mondo avvenire.

"os Rudolf Steiner creò una scienza della iniziazione in cui ogni uomo serio emoralmente attivo può trovare il terreno su cui poggiare, e afferrare gli elementi cheacuiscano il suo discernimento, mentre nuovi mondi gli si aprono dinanzi.

6on occorre affatto ch'egli si senta malsicuro7 ha tutto il necessario a percorrere la viafino al punto in cui, nelle regioni spirituali, egli non trovi la sua guida.

(na situazione simile non esisteva prima che Rudolf Steiner cominciasse la sua operaspirituale.

La sua creazione la scienza: dell'iniziazione, da cui viene dissuggellato ciò chegiaceva nascosto nei misteri dei templi antichi/ accanto alla conoscenza del divenire deimondi, $uella della prossima discesa del "risto7 e ciò ch'era suggellato nella "hiesa/l'azione redentrice della li%erazione umana compiuta dal "risto, e la compenetrazionedell'*o d'ogni singolo da parte del "risto, nel corso del tempo.

l posto della direzione personale su%entra ora il còmpito di condurre l'uomo a trovarela via, mediante le forze dello Spirito dell'poca, all'*o dell'umanit intera, al "risto.

La coscienza dell'uomo singolo viene resa matura ad accogliere la forza dell'*osuperiore7 l'autocoscienza viene sollevata al S- spirituale.

9uesto il lavoro dell'avvenire.+a solo fondandosi sul passato si può fecondare il presente preparando l2avvenire7



altrimenti si lavora a vuoto.+etamorfosi anche $ui.L'avvenire viene configurato trasformando il presente che poggia sul terreno del

passato.

ll'antico viene ad aggiungersi il nuovo, come la primavera segue l'inverno.La forza solare infiamma la terra7 ciò che muore, e si trasmuta in spirito, si accende dinuova vita per la grazia che si riversa dall'alto.

nche nel campo dell'esoterismo si svolge un divenire storico continuato, per la leggedell'evoluzione ascendente, e del flusso e riflusso della vita che viene meno e rifioriscefino al momento, apparentemente improvviso, in cui la grazia irradiante prorompe, comenel miracolo del fiore che s%occia luminoso nel verde vegetale.

+a senza tale trasformazione e tale continuo accrescimento in ogni campo della vita,compiuti di forma in forma da potenze piene di saggezza, non si chinere%%ero su di noi inuovi valori, i doni dello Spirito, le lingue fiammeggianti della arola.

Senza la conoscenza di $uesti fatti, i riceventi non, sare%%ero in grado di misurare ciò

che in mezzo ad essi vuol compiersi7 il nuovo e il grande non potre%%ero avverarsi,l'avvenire non sare%%e salvato.

Le anime, anelanti alle conoscenze spirituali,che si accostarono a Rudolf Steinerfurono $uel repertorio di uomini che il destino gli offriva affinch- egli lavorasse con esso e, partendo dalle loro premesse e dai loro %isogni, potesse costruire ciò che poi divennescienza dell'iniziazione saldamente fondata su %asi conoscitive.

ll'inerzia dei tempi di fronte allo spirito %isognò strappare gli uomini che potesseroformare il ponte per le necessit del futuro.

i) difficile di tutto fu risvegliare il senso della li%ert interiore e portare l'uomo a poggiare su s- stesso in piena responsa%ilit.

6ella pi) scrupolosa osservazione di $uesta meta Rudolf Steiner non volle essere per

gli uomini se non un istruttore e $uando ne veniva pregato, un consigliere, un risvegliatoredi, impulsi spirituali umani.

gli pot- dare una descrizione di fatti spirituali perch- il suo pensiero e la suaveggenza erano permeati di vita e si svilupparono di grado in grado con la forza di unorganismo naturale.

L'opera del suo spirito sta ora davanti a noi nella ripristinata unit di scienza, arte ereligione.

MARIA STEINER VON SIVERS

I GRADI DELLA CONOSCENZA SUPERIORE

La via della cn!cenza !"#e$i$e % !tata !e&"ita nell'Iniziazine (in all'incnt$ cn

d"e )G"a$diani della S&lia*.



O$a v&lia+ de!c$ive$e ance i $a##$ti nei -"ali l'ani+a !ta $i!#ett ai dive$!i +ndi,+ent$e #e$c$$e i &$adi !"cce!!ivi della cn!cenza.

C! !i av$/ ci0 ce !i #"0 cia+a$e )la te$ia della cn!cenza della !cienzacc"lta*.

P$i+a ce l'"+ #n&a il #iede !"l !entie$ della cn!cenza !"#e$i$e, e&li cn!ce!la+ente il #$i+ dei $uattro &$adi di cn!cenza, -"ell ci%, ce &li % #$#$i nella vita$dina$ia ent$ il +nd dei !en!i.

Ance in ci0 ce a t"tta #$i+a viene cia+at )!cienza* !i a a ce (a$e !l cn-"e!t #$i+ &$ad di cn!cenza, #ic1 -"e!ta !cienza nn (a ce ela2$a$e #i3(ine+ente il cn!ce$e -"tidian, e $ende$l #i3 di!ci#linat.

E!!a a$+a i !en!i di !t$"+enti 4 +ic$!c#i, tele!c#i, ecc.5 #e$ vede$e cn +a&&i$#$eci!ine ci0 ce i !en!i nn a$+ati 6 )n"di*c+e !i !"le di$e7 nn vedn.

Ma ce !i &"a$din ad cci n"d &&etti di &$andezza n$+ale, ##"$e !i !c$"tin, a+ezz d'"na lente d'in&$andi+ent, &&etti e #$ce!!i di &$andezza +ini+a, il livell dellacn!cenza $e!ta #"$ !e+#$e il +ede!i+.

Ed ance -"and a##lica il #en!a$e, a&li &&etti e ai (atti, -"e!ta !cienza !i attiene aci0 ce &i/ !i !vl&e nella vita -"tidiana.Si $dinan &li &&etti, !i de!c$ivn e cn($ntan t$a l$, !i ce$ca di ($+a$ci

"n'i++a&ine delle l$ va$iazini e c! via.In "lti+a anali!i, l !cienziat nat"$ali!ta #i3 $i&$! nn (a alt$, a -"e!t $i&"a$d,

ce !vil"##a$e !ecnd le $e&le dell'a$te il +d di !!e$vazine della vita -"tidiana.La !"a cn!cenza diviene #i3 va!ta, #i3 c+#le!!a e #i3 l&ica8 +a e&li nn a$$iva

ad "na n"va ($+a di cn!cenza.Nella !cienza cc"lta, -"e!t #$i+ &$ad di cn!cenza e cia+at )9 cn!cenza

+ate$iale*. A -"e!ta, !i a&&i"n&n anzi t"tt alt$e t$e ($+e !"#e$i$i8 in !e&"it, alt$e anc$a 6:7.

Cn!ide$and c+e #$i+ &$ad la cn!cenza $dina$ia e !cienti(ic5!en!i2ile,!nda di!tin&"e$e i !e&"enti -"att$ &$adi di cn!cenza.

1) cn!cenza +ate$iale,2) cn!cenza i++a&inativa,3) cn!cenza i!#i$ata, detta ance )vlitiva*,4) cn!cenza int"itiva.

Nella cn!cenza !en!i2ile -"tidiana !n in &ic -"att$ ele+enti9

1) l'&&ett ce (a "n;i+#$e!!ine !"i !en!i8

2) l;i++a&ine ce di -"ell'&&ett l'"+ !i ($+a83) il cncett, #e$ +ezz del -"ale l'"+ &i"n&e ad a((e$$a$e !#i$it"al+ente "n&&ett "n #$ce!!8

4) l'I ce, !"lla 2a!e dell'i+#$e!!ine dell'&&ett, !e ne ($+a l'i++a&ine e ilcncett.

P$i+a ce l'"+ !i ($+i "n'i++a&ine, "na )$a##$e!entazine*, l'&&ett ce &liene#$&e l'cca!ine e!i!te &i/.

L'"+ nn l ($+a8 l #e$ce#i!ce.E !"lla 2a!e dell'&&ett na!ce l'immagine.5 inc1 !i &"a$da l'&&ett, !i a a ce (a$e cn e!!.Nel ++ent in c"i !e ne di!t&lie l !&"a$d, nn !e ne a #i3 alt$ ce l;immagine.

L'&&ett !i a22andna, l'i++a&ine $i+ane )attaccata* alla +e+$ia.



<<<<<<<<<<<< 6:7 L'a"t$e a !vil"##at alt$ve idee -"i a##ena a22zzate8 e&li !te!! indic0, c+e

cntin"azine di -"e!t'#e$a, (na via verso l'autoconoscenza e La soglia del mondo

spirituale, ce !n ent$ate a (a$ #a$te del vl"+e italian <erso i mondi spirituali 6Ed.Late$za, =a$i7.Ma nn #!!ia+ a$$e!ta$ci a -"e!ta !e+#lice ($+azine di immagini.D22ia+ a$$iva$e ai cncetti.La di!tinzine t$a )i++a&ine* e )cncett* % !t$a$dina$ia+ente i+#$tante.S"##nia+ d'ave$e dinanzi a&li cci "n &&ett d ($+a ci$cla$e.Pi vltia+ci dall'alt$a #a$te e cn!e$via+ nella +e+$ia l') i++a&ine* del ci$cl.Sin -"i nn a22ia+ anc$a il )cncett* del ci$cl.>"e!t $i!"lta !ltant -"and ci !i dice9 )Un ci$cl % "na (i&"$a nella -"ale t"tti i

#"nti !n e-"idi!tanti dal cent$*.E !l -"and ci !ia+ ($+ati "n )cncett* di "na c!a, !ia+ a$$ivati a

c+#$ende$la.Vi !n +lti ci$cli9 #iccli, &$andi, $!!i, azz"$$i, ecc.8 +a c'% "n "nic cncett)ci$cl*.

Il -"a$t ele+ent in &ic nella cn!cenza +ate$iale % l') I*.In -"e!t !i ($+a l'"nit/ delle i++a&ini e dei cncetti.L'I cn!e$va nella !"a +e+$ia le i++a&ini.Se ci0 nn accade!!e, nn !i av$e22e "na vita inte$i$e cntin"ativa.Le i++a&ini delle c!e !"!!i!te$e22e$ !l (inc1 le c!e !te!!e a&i!!e$ !"ll'ani+a.Ma la vita inte$i$e di#ende dal (att ce "na #e$cezine !i cn&i"n&a all'alt$a.L'I !i $ienta )&&i*nel +nd, #e$c1 di ($nte a dati &&etti &li !$&n le i++a&ini

dei +ede!i+i &&etti di )ie$i*.

Ra##$e!entia+ci "n #' c+e !a$e22e i+#!!i2ile la vita dell'ani+a !e ave!!i+l'i++a&ine di "na c!a !ltant (inc1 la c!a ci !te!!e davanti.

Ance $i&"a$d ai cncetti l'I ($+a l'"nit/8 e!! clle&a i !"i cncetti e c!i !i c$ea"na vi!ine dell'in!ie+e, vale a di$e "na c+#$en!ine del +nd.

>"e!t clle&a+ent dei cncetti avviene nel )&i"dica$e*.Un e!!e$e ce ave!!e !la+ente cncetti i!lati, nn #t$e22e $ienta$!i nel +nd.T"tta l'attivit/ dell'"+ #&&ia !"lla !"a (aclt/ di clle&a$e cncetti, vale a di$e !"lla

!"a (aclt/ di )&i"dica$e*.La )cn!cenza +ate$iale* !i (nda !"l (att ce l'"+, att$ave$! i !"i !en!i, $iceve

"n'i+#$e!!ine di &&etti e $a##$e!entazini del +nd e!te$n.E&li a la (aclt/ di !enti$e, la !en!i2ilit/.L'i+#$e!!ine $icev"ta )da ("$i* viene ance cia+ata )!en!azine*.D"n-"e nella )cn!cenza +ate$iale* !n da cn!ide$a$!i -"att$ ele+enti9

!en!azine, i++a&ine, cncett, I.Nel &$ad !"cce!!iv della cn!cenza, viene a +anca$e l'i+a #$e!!ine !"i !en!i

e!te$ni, la )!en!azine*.Nn c'% #i3 alc"n &&ett e!te$i$e !en!i2ile.Ri+an&n d"n-"e t$e !li de&li ele+enti ce !n (a+ilia$i all'"+ nella

cn!cenza, $dina$ia9 l'i++a&ine, il cncett e l'I.Dve nn c'% alc"n &&ett e!te$i$e !en!i2ile la cn!cenza $dina$ia nn ($+a, in

"na #e$!na !ana, n1 i++a&ine n1 cncett.

L'I $e!ta all$a inattiv.Ci !i ($+a i++a&ini a c"i dv$e22e$ c$$i!#nde$e &&etti !en!i2ili, l/ dve in $ealt/



-"e!ti &&etti !en!i2ili nn ci !n, (anta!tica !e+#lice+ente.Ma il di!ce#l della !cienza cc"lta ac-"i!ta a##"nt la ca#acit/ di ($+a$e delle

i++a&ini ance dve nn ci !n &&etti !en!i2ili.Pe$ l"i, all$a, !"2ent$a -"alc!'alt$ al #!t dell') &&ett e!te$i$e*.

E&li deve #te$ ave$e delle i++a&ini ance -"and ne!!"n &&ett cl#i!ce i !"i!en!i. Al #!t della )!en!azine*deve !"2ent$a$e -"alc!'alt$.Ed % l') i++a&inazine*. A -"e!t &$ad, !i #$e!entan al di!ce#l cc"lt delle i++a&ini, #$eci!a+ente c+e

!e "n &&ett !en!i2ile (ace!!e "n'i+#$e!!ine !" di l"i8 i++a&ini vivaci e ve$e c+e-"elle dei !en!i, +a nn #$venienti dal +nd )+ate$iale*, 2en! dall') ani+ic* e dall)!#i$it"ale*.

Intant i !en!i $i+an&n ttal+ente inattivi.? cia$ ce l'"+ deve #$i+a cn-"i!ta$!i -"e!ta (aclt/ di ave$e delle i++a&ini

#iene di cnten"t, #"$ !enza i+#$e!!ini !en!$ie, e tale cn-"i!ta !i (a #e$ +ezz della

+editazine, de&li e!e$cizi ce !n !tati de!c$itti nell'Iniziazine.L'"+ c'% li+itat al +nd dei !en!i vive !ltant in "n +nd d'i++a&ini ceent$an in l"i att$ave$! i !en!i.

L'"+ i++a&inativ invece a "n +nd d'i++a&ini ce &li a((l"i!cn da "na$e&ine !"#e$i$e.

Occ$$e "na di!ci#lina +lt acc"$ata #e$ di!ce$ne$e, in -"el +nd !"#e$i$e dii++a&ini, l'ill"!ine dalla $ealt/.

Ed % (acile ce, -"and tali i++a&ini !i #$e!entan da #$i+a alla !"a ani+a, l'"+dica9 )O, !n !l c!e i++a&ina$ie, ($"tt della +ia (anta!ia@

*.? a!!ai c+#$en!i2ile, #e$c1 l'"+, a t"tta #$i+a, % a2it"at a cia+a$e )$eale*

!l ci0 ce, &li % !tat dat !enza !" !($z, att$ave$! la !alda 2a!e della !"a#e$cezine !en!$ia, e deve #$i+a a2it"a$!i all'idea di #$ende$e #e$ )$eali c!e ce annla l$ $i&ine in t"tt'alt$a #a$te.

In ci0 !e nn v"l diventa$e "n vi!ina$i, e&li nn !a$/ +ai a22a!tanza ca"t.Ce c!a !ia )9 $eale*, e ce c!a !ia )+e$a ill"!ine* nelle !(e$e !"#e$i$i, #"0 veni$

deci! "nica+ente dall'e!#e$ienza.D22ia+ ac-"i!ta$e -"e!t'e!#e$ienza in, "na vita inte$i$e !ilenzi!a e #aziente. A t"tta #$i+a d22ia+ e!!e$e #$e#a$ati a ce l;) ill"!ine* ci &ici dei 2$"tti ti$i,

#ic1 da &ni lat c'in!idia la #!!i2ilit/ di ave$e i++a&ini #$vcate !ltant da in&annidei !en!i e!te$i$i, da "na vita an$+ale.

T"tte le #!!i2ilit/ di -"e!t &ene$e devn veni$ !#azzate via8 t"tt ci0 c'% vita(anta!tica e vi!ina$ia va c+#leta+ente eli+inat.

Sl all$a !i #"0 &i"n&e$e all'i++a&inazine.E !e !i a$$iva !in l/ ci !i $ende$/ cnt ce il +nd, nel -"ale c! !i #enet$a, nn

!l % $eale c+e il +nd !en!i2ile, +a l % a!!ai di #i3. Al te$z &$ad della cn!cenza ven&n a +anca$e ance le i++a&ini.L'"+ nn a #i3 a ce (a$e !e nn cl )cncett* e cn l') I*.Se al !ecnd &$ad e&li a anc$a int$n a !1 "n +nd d'i++a&ini ce $a++enta

&li i!tanti in c"i il viv $ic$d evca davanti all'ani+a le i+#$e!!ini dei !en!i, !enza cetali i+#$e!!ini vi !ian in $ealt/, al te$z &$ad nn !i ann #i3 ne++en tali i++a&ini.

L'"+ vive in "n +nd #"$a+ente !#i$it"ale.

Cl"i c'% a2it"at ad attene$!i !la+ente ai !en!i, !a$/ tentat di #en!a$e ce -"e!t+nd !ia !cial2 ed a$id.



Ma nn l % a((att8 ed ance il +nd d'i++a&ini del !ecnd &$ad nn a n"lla di!cial2, di #allid, c+e !n, #e$ l #i3, le i++a&ini ce $i+an&n nella +e+$ia d#&li &&etti e!te$i$i nn !n #i3 #$e!enti.

Le (i&"$e dell;i++a&inazine, invece, !n d'"na vivacit/ e #ienezza di cnten"t, a

c"i nn !i #!!n #a$a&na$e n1 le #allide i++a&ini ce la +e+$ia cn!e$va delle c!e!en!i2ili, n1 l !va$iat e cl$it +nd dei !en!i.Pe$!in -"e!t, cn($ntat cl +nd dell'i++a&inazine, % c+e "n'+2$a8

(i&"$ia+ci #i il +nd ce !i !ci"de al te$z &$ad della cn!cenza@ Della !"a $iccezza e #ienezza, ne!!"na c!a del +nd dei !en!i #"0 da$e "n'idea.Ci0 ce #e$ il #$i+ &$ad % la !en!azine, e #e$ il !ecnd l'i++a&inazine, %, #e$ il

te$z &$ad, l'i!#i$azine.L'i!#i$azine d/ le i+#$e!!ini, e l'I ($+a i cncetti.Se #$#$i !i v"l cn($nta$e -"e!t +nd cn -"alc!a di !en!i2ile, !i #"0

#a$a&na$l "nica+ente al +nd dei !"ni #e$ce#i2ili a +ezz dell'"dit.Ma nn !i t$atta di !"ni !i+ili a "na +"!ica !en!i2ile, 2en! di "n )$i!"na$e

#"$a+ente !#i$it"ale*.Si c+incia a )"di$e* ci0 ce avviene nell'inte$n delle c!e.La #iet$a, la #ianta, ecc. diventan )#a$le !#i$it"ali*, il +nd c+incia a #$n"ncia$e

davve$ da !1 il !" #$#$i e!!e$e, di ($nte all'ani+a.P"0 !e+2$a$e !t$an, +a % lette$al+ente ve$ ce a -"e!t &$ad della cn!cenza

)!i de !#i$it"al+ente c$e!ce$e l'e$2a*.Si #e$ce#i!ce c+e clan&$e la ($+a del c$i!tall8 il 2cci ce !i !ci"de )#a$la

all;"+.L'i!#i$at #"0 ann"nzia$e l'inti+ e!!e$e delle c!e8 t"tte le c!e $i!$&n in +d

n"v dinanzi all'ani+a !"a.E&li #a$la "n lin&"a&&i ce #$viene da "n alt$ +nd, e ce #"$e % il !l ce $enda

c+#$en!i2ile il +nd nel -"ale vivia+ -"tidiana+ente.Final+ente, al -"a$t &$ad di cn!cenza ce!!a ance l'i!#i$azine.De&li ele+enti ce !ia+ !liti cn!ide$a$e dal #"nt di vi!ta della cn!cenza

-"tidiana, $+ai nn c'% #i3 ce ') I*.Il di!ce#l !i acc$&e, #e$ "na 2en dete$+inata e!#e$ienza inte$i$e, d'e!!e$ !alit

(in a -"e!t &$ad.Tale e!#e$ienza !i e!#$i+e nel !enti+ent ce e&li a di nn t$va$!i $+ai #i3 ("$i

delle c!e e de&li avveni+enti c'e&li cn!ce, 2en! dent$ i +ede!i+i.Le i++a&ini nn !n l'&&ett8 l e!#$i+n !ltant. Ance ci0 ce viene dat dall'i!#i$azine nn % l'&&ett8 nn (a ce #$n"nzia$l.Ma ci0 ce vive $a nell'ani+a % davve$ l'&&ett !te!!.L'I !i % $ive$!at !" t"tti &li e!!e$i8 !i e i++ede!i+at cn e!!i.O$a, il vive$e delle c!e nell'ani+a % int"izine.E !e !i dice ce, nell'int"izine, !i #enet$a nelle c!e, -"a!i !civlandvi dent$, ci0 %

da #$ende$!i alla lette$a.Nella vita $dina$ia l'"+ a "na !la int"izine -"ella dell'I !te!!.Pe$c1 l'I nn #"0 in alc"n +d veni$ #e$ce#it da ("$i, +a !l !#e$i+entat

nell'inti+.Una !e+#lice cn!ide$azine #"0 $ende$l evidente, !e22ene &li #!icl&i nn la

(accian cl $i&$e ce !a$e22e de!ide$a2ile.Tale cn!ide$azine ce, #e$ -"ant !e+#lice #!!a !e+2$a$e, #"$e #e$ ci la

c+#$ende (in in (nd % della #i3 va!ta e #$(nda i+#$tanza, % -"e!ta9 -"al!ia!i c!adel +nd e!te$n #"0 e!!e$e indicata cn l !te!! n+e da t"tti &li "+ini9 la )tavla*



#"0 e!!e$e cia+ata )tavla* da t"ta ti il )t"li#an* #"0 e!!e$e cia+at )t"li#an ii dat"tti, e c! il )!i&n$ Ca$l* #"0 e!!e$ cia+at da t"tti )!i&n$ Ca$l*.

Ma c'% "na #a$la ce &n"n #"0 di$e !l a !1 !te!!9 la #a$la )I*.Ne!!"n alt$ #"0 di$e )I* a +e !te!!8 #e$ &ni alt$, i !n "n )t"*8 e c! #"$e

&ni alt$ % #e$ +e "n )t"*8 cia!c"n #"0 di$e )l*!l a !1 !te!!.Ci0 di#ende dal (att ce ni nn vivia+ ("$i, +a dent$ l'I.E c! !i vive in t"tte le c!e +e$c1 la cn!cenza )int"itiva*.La #e$cezine del #$#$i l % il +dell #e$ t"tta la cn!cenza int"itiva.Pe$ #enet$a$e c! nelle c!e, 2i!&na ce$ta+ente "!ci$e #$i+a da !1 !te!!,

!#&lia$!i del #$#$i )!1* #e$ (nde$!i cl )!1*, cn l'I di "n alt$ e!!e$e.La +editazine e la cncent$azine !n i +ezzi !ic"$i #e$ a!cende$e a -"e!t &$ad,

c+e #"$e ai #$ecedenti.Ma e!!e devn veni$e e!e$citate in +d cal+ e #aziente.S'in&anna ci c$ede di #te$ !ali$e ai +ndi !"#e$i$i t"+"lt"a$ia+ente, cn +ezzi

vilenti.

E !i a22andna a tale e$$$e ci !'a!#etta ce nei +ndi !"#e$i$i la $ealt/ #!!a#$e!enta$&li!i all !te!! +d c+e nel +nd dei !en!i.Pe$ -"ant vivi e $icci !ian i +ndi ai -"ali !i a!cende, e!!i !n ten"i, +ent$e il

+nd dei !en!i % den! e &$!!lan.? della +a!!i+a i+#$tanza l'i+#a$a$e a cia+a$e )$eale* -"alc!a di a((att dive$!

da ci0 ce !i cia+a c! nella !(e$a dei !en!i.E -"e!t nn % (acile.Pe$ci0, ci #"$e de!ide$e$e22e di #e$c$$e$e il !entie$ cc"lt, &i/ ai #$i+i #a!!i

a$$et$a i+#a"$it.E&li !'a!#etta di vede$!i veni$e incnt$ &&etti !i+ili ai tavlini e alle !edie, e invece

t$va de&li )!#i$iti*.

E !icc+e &li !#i$iti nn $a!!+i&lian a((att ai tavlini e alle !edie, &li #ain)ci+e$e*.

T"tt ci0 % dv"t !l a +ancanza di a2it"dine.2i!&na anzi t"tt ac-"i!ta$e il &i"!t !enti+ent #e$ il +nd !#i$it"ale8 all$a, nn

!l l !i ved$/, +a ance l !i a##$ezze$/.E &$an #a$te della di!ci#lina cc"lta !'indi$izza a -"e!t &i"!t $icn!ci+ent e

a##$ezza+ent dell !#i$it.Ci v"l (a$!i "n'idea della cn!cenza i++a&inativa, deve, #e$ #$i+a c!a,

cn!ide$a$e l !tat di !nn.Finc1 l'"+ nn a $a&&i"nt "n &$ad ' di cn!cenza !"#e$i$e alla cn!cenza

+ate$iale, la !"a ani+a vive d"$ante il !nn, +a nn #"0 #e$ce#i$e n"lla di -"el +ndnel -"ale, d$+end, vive8 % c+e "n ciec nel +nd +ate$iale, il -"ale vive in +ezzalla l"ce e ai cl$i, +a nn li !c$&e.

Nel !nn l'ani+a !i % $iti$ata da&li $&ani dei !en!i e!te$ni, da&li cci, da&li $ecci,dalla cn!"eta attivit/ del ce$vell, ecc, nn $iceve i+#$e!!ini #e$ il t$a+ite dei !en!i.

E ce c!a (a d"n-"e d"$ante il !nnBSa##ia+ ce, d"$ante la ve&lia, l'ani+a % in cntin"a attivit/8 $iceve le i+#$e!!ini

!en!$ie e!te$ne e le ela2$a.>"e!t'attivit/ $e!ta !!#e!a d"$ante il !nn8 +a nn #e$ -"e!t l'ani+a % inattiva.Ment$e d$+e, e!!a lav$a int$n al #$#$i c$#.In(atti, d"$ante il lav$ di"$n, d"$ante la ve&lia, il c$# !i l&$a8 e ci0 !i e!#$i+e

nella !tancezza.D"$ante il !nn, l'ani+a !i cc"#a del #$#$i c$# #e$ $ende$l n"va+ente adatt



a cntin"a$e il !" lav$ di"$n in !tat di ve&lia.Da ci0 !i vede -"ant !ia e!!enziale, #e$ la #$!#e$it/ del c$#, "n !nn ade&"at.Ci nn d$+e a !"((icienza, nn #e$+ette alla !"a ani+a di c+#ie$e !"l c$# il

nece!!a$i lav$ di $i#a$azine8 e ci0 i+#ve$i!ce il c$#.

Le ($ze, cn le -"ali l'ani+a lav$a al c$# d"$ante il !nn, !n le +ede!i+ec'e!!a ad#e$a ance d"$ante la ve&lia8 !l ce d"$ante la ve&lia e!!e !e$vn #e$acc&lie$e le i+#$e!!ini dei !en!i e!te$ni ed ela2$a$le.

>"and d"n-"e nell'"+ !i #$d"ce la cn!cenza i++a&inativa, "na #a$te delle($ze ce nel !nn ven&n $ivlte al c$# dev'e!!e$e ad#e$ata in un altro modo.

Mediante -"e!te ($ze ven&n $a ($+ati &li $&ani dei !en!i !#i$it"ali, i -"ali (ann ! ce l'ani+a nn !ltant viva in "n +nd!"#e$i$e, +a ance vi a22ia delle #e$cezini.

C!, d$+end, l'ani+a lav$a nn #i3 !ltant !"l #$#$i c$#, +a !" !1 !te!!a.E -"e!t lav$ viene e((ett"at #e$ +ezz della +editazine e della cncent$azine,

nnc1 d'alt$i e!e$cizi.Ci a e!#e$ienza in -"e!t ca+# #"0 +i!"$a$e -"ale e((ett de22a #$d"$!i nell'"na

nell'alt$a #e$!na -"and e!!a tenti l'i+#$e!a di !tt$a$$e il #$#$i lav$ ani+ic alc$#, #e$ ad#e$a$l in !en! !"#e$i$e.

La +editazine, la cncent$azine ed alt$i e!e$cizi (ann ! ce l'ani+a !i $iti$i #e$ "nce$t te+# dal !" clle&a+ent cn &li $&ani dei !en!i.

All$a e!!a % i++e$!a in !1 !te!!a8 la !"a attivit/ % $ivlta ve$! l'inte$n.E##"$e, all'inizi della cncent$azine, -"e!ta !"a attivit/ inte$i$e nn !i di!tin&"e

&$an ce da -"ella -"tidiana8 l'ani+a deve ad#e$a$e, d"$ante il lav$ inte$i$e, le!te!!e $a##$e!entazini e !en!azini, &li !te!!i ,!enti+enti c'e!!a a ance nella vita$dina$ia.

Ma -"ant #i3 !i a2it"a ad e!!e$e, in ce$t +d, )cieca e !$da di ($nte al +nd!en!i2ile ci$c!tante, -"ant #i3 vive in !1, tant #i3 atta !i $ende al lav$ inte$i$e.

E ci0 ce a c+#i"t i++e$&end!i nel #$#$i inti+, #$ta i !"i ($"tti anzi t"ttd"$ante l !tat di !nn.

>"and di ntte l'ani+a % li2e$a dal c$# l'e((ett di -"ant % !tat !"!citat da&lie!e$cizi di"$ni #e$d"$a.

Si ($+an in e!!a &li $&ani att$ave$! i -"ali e!!a ent$a in $elazine cn "n +nde!te$n !#i$it"ale, #$#$i c+'e$a #$i+a in $elazine cn l'a+2iente (i!ic #e$ +ezz de&li$&ani !en!$i e!te$ni.

Dalla tene2$a dell'a+2iente ntt"$n a((i$an le l"ci del +nd !"#e$i$e. A t"tta #$i+a, -"e!t $a##$t % inti+ e delicat, e l'"+ deve a!!l"ta+ente

a!#etta$!i ce #e$ l"n& te+#, al !" $i!ve&li, la l"ce del &i$n cali t!t "n (itt vel

!"lle e!#e$ienze della ntte.Sl lenta+ente e &$ad"al+ente !i c+incia a ricordare d'e!!e$e !tati in &$ad,d"$ante la ntte, di percepire.

Pic1 #e$ il di!ce#l nn % (acile i+#a$a$e ad avve$ti$e le ten"i cn(i&"$azini della!"a ani+a, ce nel c$! della !"a evl"zine !i ($a++i!cian alle e!#e$ienze&$!!lane della vita !en!i2ile -"tidiana.

Da #$inci#i tali cn(i&"$azini &li a##ain !i+ili a -"elle ce !i cia+an i+#$e!!inica!"ali dell;ani+a.

T"tt di#ende dal (att c'e&li i+#a$i a distinguere ciò ce deve al +nd $dina$i daciò ce !i #$e!enta, att$ave$! la !"a #$#$ia entit/, c+e +ani(e!tazine di +ndi!"#e$i$i.

In "na vita inte$i$e cal+a e $acclta e&li deve a##$#$ia$!i -"e!t di!ce$ni+ent.? nece!!a$i ce ac-"i!ti anzi t"tt "n !enti+ent del val$e e del !i&ni(icat delle



inti+e cn(i&"$azini ani+ice ce !i ($a++i!cian c+e )i!#i$azini ca!"ali* nella vita-"tidiana e ce !n in $ealt/ $ic$di dei $a##$ti ntt"$ni av"ti in "n +nd !"#e$i$e.

Se !i a((e$$an -"e!te c!e in +d &$!!lan e !i +i!"$an alla !t$e&"a della vita!en!i2ile, e!!e !vani!cn.

Da -"ant #$ecede !i #ale!a ce l'ani+a, -"and lav$a in "n +nd !"#e$i$e, deve!tt$a$$e al c$# "na #a$te della !"a #$vvida attivit/ a2it"ale.Pe$ ce$ti $i&"a$di, l a22andna a !1 !te!!. All$a e!! a22i!&na di "n !"$$&at #e$ ci0 ce #$i+a $iceveva dall'ani+a.E !e nn $iceve -"e!t !"$$&at, cade in #e$icl di !&&iace$e a ($ze #e$nici!e.D22ia+ tene$e cnt ce l'"+, % cntin"a+ente e!#!t a&li in(l"!!i del +nd

ce l ci$cnda.In (nd e&li vive !ltant in &$azia di tali in(l"!!i del +nd ci$c!tante. Anzi t"tt vann cn!ide$ati, !tt -"e!t $i&"a$d, i $e&ni della nat"$a vi!i2ile.L'"+ ne (a #a$te.E&li nn #t$e22e vive$e, !e int$n a l"i nn e!i!te!!e$ i $e&ni +ine$ale, ve&etale,

ani+ale e -"ell de&li alt$i "+ini.I++a&inia+ l'"+ #$tat via dalla te$$a e li2$at ne&li !#azi c!+ici8 c+e "+(i!ic !a$e22e t!t di!t$"tt, c+e !i di!!ecca "na +an !e la !i !e#a$a dall'$&ani!+.

C+e la +an !'in&anne$e22e !e c$ede!!e di #te$ vive$e !enza il $e!t del c$#,c! !'in&anne$e22e l'"+ !e a((e$+a!!e di #te$ e!i!te$e, c+e e!!e$e (i!ic, !enza i+ine$ali, le #iante, &li ani+ali e &li alt$i "+ini.

Ma, lt$e i $e&ni +enzinati, ne e!i!tn alt$i t$e ce di !lit !("&&n all'attenzine"+ana.

Sn i t$e $e&ni ele+enta$i.E!!i, #e$ ce$ti $i&"a$di, !tann al di !tt del $e&n +ine$ale.Vi !n e!!e$i ce nn &i"n&n (in al cnden!a+ent +ine$ale, +a ce nndi+en

e!i!tn ed e!e$citan l$ azine !"ll;"+ 6:7.C! l'"+ % e!#!t a&li in(l"!!i di $e&ni nat"$ali ce in "n ce$t !en! devn e!!e$

cia+ati invi!i2ili.O$a, -"and l'ani+a lav$a int$n al c$#, "na #a$te e!!enziale della !"a attivit/

cn!i!te nel $e&la$e &li in(l"!!i dei $e&ni ele+enta$i in +d c'e!!i !ian &ivevliall'"+.

Ma nel ++ent in c"i l'ani+a !tt$ae in #a$te la !"a attivit/ al c$#, #!!ni+#!!e!!a$!i di e!! ($ze ncive dei +ndi ele+enta$i.

In ci0 !ta "n #e$icl dell !vil"## !"#e$i$e.>"indi !i deve #$vvede$e a((inc1, nn a##ena l'ani+a !i $it$ae dal c$#, e!!, #e$

($za #$#$ia, $i+an&a acce!!i2ile !la+ente a in(l"!!i 2"ni da #a$te del +ndele+enta$e.

Se nn vi 2ada, l'"+ !lit, !e22ene tten&a l'acce!! ai +ndi !"#e$i$i, !ic$$+#e in ce$t !en! (i!ica+ente ed ance +$al+ente.

=>? C($. in -"e!ta cllezine, #e$ -"el ce cnce$ne i $e&ni ele+enta$i, la "ronacadell'@asha e &eosofia, *ntroduzione alla conoscenza soprasensi%ile del mondo e deldestino umano.

Ment$e l'ani+a vive in !(e$e #i3 alte, nel den! c$# (i!ic e nel c$# ete$ic

!'annidan ($ze ncive.>"e!ta % la $a&ine #e$ c"i !e nn !i #$endn le nece!!a$ie #$eca"zini, #!!n



+ani(e!ta$!i ce$te cattive -"alit/ ce, #$i+a dell !vil"## !"#e$i$e, e$an !tatei+2$i&liate dall'azine e-"ili2$at$ice dell'ani+a.

E, in tali cndizini, #e$!ne ce #$i+a e$an di nat"$a 2"na e +$ale, #!!n, acc!tand!i ai +ndi !"#e$i$i, !#ie&a$e &ni!$ta di 2a!!e inclinazini9 e!a&e$at e&i!+, +endacit/ , vendicativit/, i$!it/ ecc.

Cn t"tt ci0, ne!!"n deve la!cia$!i !#aventa$e da -"e!t (att e di!t&lie$!idall;a!ce!a ai +ndi !"#e$i$i8 deve #e$0 #$vvede$e a((inc1 tali c!e nn accadan.La nat"$a in(e$i$e dell'"+ dev'e!!e$e ($ti(icata e $e!a inacce!!i2ile a&li in(l"!!i

ele+enta$i #e$icl!i, att$ave$! l;ed"cazine c!ciente di dete$+inate vi$t3.>"e!te vi$t3 !n le !e&"enti. Anzi t"tt l'"+ deve 2ada$e di cntin", in +d del t"tt c!ciente, a !ceve$a$e, in

&ni c!a, il #e$+anente, l'i+#e$it"$, dal t$an!it$i, e a di$i&e$e a -"ell la #$#$iaattenzine.

In &ni e!!e$e, in &ni &&ett !i #"0 !"##$$e $icn!ce$e -"alc!a ce #e$+ane-"and l'a##a$enza e((i+e$a !c+#a$e.

Se i ved "na #ianta, #!! a t"tta #$i+a !!e$va$la -"ale !i #$e!enta ai !en!i.

Ci0 nn va ce$ta+ente t$a!c"$at8 e ne!!"n !c#$i$/ nelle c!e l'ete$n, !e #$i+a nna22ia cn!ci"t a (nd il t$an!it$i.

Tal"ni !i #$ecc"#an a!!ai ce, $ivl&end &li !&"a$di all !#i$it"ale i+#e$it"$, !i#!!a #e$de$e )la ($e!cezza e la nat"$alezza della vita*8 e!!i #e$0 nn ann anc$a "naidea di ci0 ce v"l e!!e$e ve$a+ente l !vil"## !"#e$i$e.

Se i &"a$d 2ene "na #ianta, +i !i #"0 #ale!a$e c'e!!a cntiene in !1 "n i+#"l! divita #e$+anente ce ve$$/ a +ani(e!tazine in "na #ianta n"va, -"and -"ella di ade!!!a$/ !c+#a$!a da "n #ezz.

>"e!t +d di cllca$!i di ($nte alle c!e va acclt in t"tta la di!#!izine deln!t$ ani+.

E #i !i deve attacca$e il #$#$i c"$e a ci0 ce a val$e $eale e !!tanziale, ei+#a$a$e ad a##$ezza$l #i3 ce nn l'e((i+e$ e !"#e$(iciale.

In &ni !enti+ent e in &ni azine va ten"t #$e!ente il val$e ce "na c!a a incnne!!ine cn t"tt l'in!ie+e.

In te$z l"& !i devn ed"ca$e in ni !ei -"alit/ 9 cnt$ll dei #en!ie$i, cnt$lldelle azini, ca#acit/ di !##$ta$e, !#a!!inatezza, (id"cia nel +nd ce ci ci$cnda ede-"ili2$i inte$i$e, *l controllo dei pensieri !i $a&&i"n&e -"and ci !i ind"!t$ia a vince$e latendenza a la!cia$ e$$a$e !enza +eta i #en!ie$i e i !enti+enti ce nell'"+ $dina$i !nin cntin" (l"!! e $i(l"!!.

Nella vita !lita l;"+ nn $e&&e da !1 i #$#$i #en!ie$i, +a ne viene &"idat e!!#int.

E, nat"$al+ente, nn #"0 e!!e$e alt$i+enti8 #e$c1 la vita !#in&e l'"+, e !e e&liv"le a&i$e, deve a22andna$!i a -"e!ta !#inta della vita.D"$ante la vita a%ituale nn #t$/ e!!e$e dive$!a+ente.

Ma !e v&lia+ !ali$e a "n +nd !"#e$i$e, ci !i deve i!la$e, al+en #e$ 2$evi!!i+i ++enti, d"$ante i -"ali $ende$ci #ad$ni del#$#$i +nd di #en!ie$i e di !enti+enti.

All$a, in #e$(etta li2e$t/ inte$i$e, +ent$e di !lit le $a##$e!entazini ci !'i+#n&nda ("$i, !i #ne nel cent$ della #$#$ia ani+a "n #en!ie$.

Pi !i ce$ca di tene$e lntani t"tti &li alt$i #en!ie$i e !enti+enti ce v$$e22e$ !$&e$e,e di clle&a$e cl #$i+ !ltant ci0 ce ni !te!!i v&lia+ clle&a$vi.

Tale e!e$cizi #e$a 2ene(ica+ente !"ll'ani+a e cn ci0 ance !"l c$#, +ettendlin "na cndizine a$+nica ce l !tt$ae a&li in(l"!!i dann!i ance -"and l'ani+a nn

a&i!ce di$etta+ente !" di e!!.



Il controllo delle azioni cn!i!te in "n'anal&a $e&lazine di e!!e in li2e$t/ inte$i$e.E "n 2"n #$inci#i !ta nell;int$a#$ende$e $e&la$+ente -"al ce azine ce la vita

$dina$ia nn ci av$e22e alt$i+enti #$tati a (a$e.Nella vita -"tidiana l'"+ viene !#int alle !"e azini da ("$i.

Ma la +ini+a azine ce !'int$a#$enda #e$ iniziativa #$#$ia, a&i!ce, nella di$ezineindicata, #i3 di -"al!ia!i c!a a c"i venia+ !!#inti dalla vita e!te$na.La sopportazione !ta nell'evita$e di cade$e in 2ala di -"ell !tat d'ani+ ce $a va al

c"l+ine dell'e!"ltanza, $a #i+2a nell'a2i!! della di!#e$azine.L'"+ % !2allttat dall'"n all'alt$ nella vita a2it"ale8 il Piace$e l $ende (elice, il

dl$e l de#$i+e.Ci0 a la !"a &i"!ti(icazine.Ma ci ce$ca la via alla cn!cenza !"#e$i$e deve #te$!i +de$a$e tant nella &iia

-"ant nel dl$e8 deve diventa$e ca#ace di )!##$tazine*.Deve #te$!i a22andna$e cn +i!"$a !ia alle i+#$e!!ini #iacevli, !ia, alle

e!#e$ienze dl$!e8 !e+#$e #a!!and cn di&nit/ ($a++ezz alle "ne e alle alt$e.

Da n"lla deve la!cia$!i !#$a((a$e e !cnce$ta$e.Ci0 nn #$d"ce ($eddezza e d"$ezza di !enti+ent, +a (a dell'"+ "n !ald cent$in +ezz ai (l"tti della vita ce !al&n e !cendn da &ni lat int$n a l"i.

E&li !i d+ina cntin"a+ente.Una -"alit/ #a$ticla$+ente i+#$tante % il senso per l'affermazione.

>"e!t #"0 veni$ !vil"##at da ci, in &ni c!a, $ivl&e la !"a attenzine ai lati 2"ni, 2elli, a##$#$iati all !c#, e nn in #$i+alinea ai lati $i#$vevli, 2$"tti e cnt$additt$i.

C'% "na 2ella le&&enda !"l C$i!t, cn!e$vata nella #e!ia #e$!iana, ce +ette inevidenza ci0 ce !'intende #a$land di -"e!ta -"alit/.

S#$a "na !t$ada &iace "n cane +$t.Tanta &ente #a!!a di l/8 t$a &li alt$i, C$i!t.T"tti &li alt$i di!tl&n !&"a$d dall'$$i2ile vi!ta della 2e!tia +$ta8 !l C$i!t

!!e$va cn a++i$azine i 2ei denti dell'ani+ale.C!, !i #"0 !enti$e di ($nte alle c!e.In t"tt, ance nella c!a #i3 di!&"!t!a, cl"i ce !e$ia+ente ce$ca #"0 t$va$e

-"alc!a di a##$ezza2ile.E il lat (ecnd delle c!e % ci0 c'e!!e ann e nn ci0 ce manca l$.Inlt$e % i+#$tante !vil"##a$e la -"alit/ della spassionatezza.

O&ni #e$!na a (att ce$te e!#e$ienze, e in !e&"it a -"elle !'% ($+ata "na ce$ta -"antit/ di #inini ce #i, nella vita, le !e&nan le di$ettive.

Pe$ -"ant nat"$ale !ia, da "n lat, $e&la$!i !ecnd le #$#$ie e!#e$ienze, alt$ettant

% i+#$tante, #e$ ci v"l !e&"i$e "n !vil"## !#i$it"ale #e$ $a&&i"n&e$e la cn!cenza!"#e$i$e, il +antene$!i !e+#$e l !&"a$d a#e$t #e$ t"tt ci0 ce di n"v, di anc$!cn!ci"t, &li viene incnt$.

E&li !a$/ -"ant #i3 #!!i2ile ca"t nel #$n"ncia$e il &i"dizi9 )-"e!t % i+#!!i2ile*,)-"ell nn #"0 e!!e$e*.

>"al"n-"e c!a &li dica la !"a #inine, !ecnd le e!#e$ienze &i/ (atte, !a$/ #$nt,&ni ++ent, a la!cia$!i cnd"$$e ad "n'alt$a #inine dal )n"v* ce &li !i #a$adinanzi.

O&ni a+$ #$#$i e&i!+ di ($nte alle #$#$ie #inini deve !#a$i$e.>"and le cin-"e -"alit/ (in -"i n+inate !n cn-"i!tate dall'ani+a, "n'alt$a !e ne

!ta2ili!ce del t"tt !#ntanea+ente9 l'e$uili%rio interiore, l'a$+nia delle ($ze !#i$it"ali.

L'"+ deve t$va$e in !1 c+e "n !#i$it"ale cent$ di &$avit/, ce &li d/ !aldezza e



!ic"$ezza di ($nte a t"tt ci0 ce nella vita l t$ae $a -"a $a l/.Nn !i deve ce$t evita$e di #a$teci#a$e ad &ni e!#e$ienza, di la!cia$ a&i$e !" di !1

t"tte le c!e.Gi"!t nn % ("&&i$e davanti ai (atti, a vlte cnt$additt$i, della vita8 al cnt$a$i, &i"!t

% il #ien a22andn alla vita e, ciò nonostante, la !alda e !ic"$a cn!e$vazinedell'e-"ili2$i inte$i$e e dell'a$+nia.E (inal+ente % i+#$tante #e$ il )ce$cat$e* la volont di li%ert.

>"e!ta vlnt/ % #$#$ia a cl"i ce, #e$ &ni c!a ce c+#ie, t$va (nda+ent e !!te&n in !1 !te!!8 ed % tant di((icile daac-"i!ta$e, #e$c1 $iciede ce !i t$vi cn tatt il #a$e&&i t$a l'a#$i$e il !en! a t"tt ci0 ce % 2"n e &$ande, e il cnte+#$ane$i(i"t d'&ni c!t$izine.

? (acile di$e9 l'acc&lie$e "n in(l"!! da ("$i, nn !'acc$da cn la li2e$t/.Ma -"el ce i+#$ta % a##"nt ce le d"e c!e !i accordino nell'anima.

Se -"alc"n +i c+"nica alc"nc1, ed i l'accl& !tt l'i+#e$ della !"a a"t$it/, all$a nn !n li2e$.

Ma !n alt$ettant #c li2e$ !e +i ci"d al 2"n ce in tal +d #t$ei $iceve$e.Pe$c1, in tal ca!, -"el ce di nn 2"n i #$t nella +ia ani+a, e!e$cita !" di +e

"na ce$cizine.E, nei $i&"a$di della li2e$t/, nn % i+#$tante !l il (att c'i nn !tia !tt la

c!t$izine di "n'a"t$it/ e!te$i$e, +a anzi t"tt c'i nn !tia !tt la c!t$izine dei +iei#$#$i #$e&i"dizi, #inini, !en!azini e !enti+enti.

La c!a &i"!ta nn % di a!!&&etta$!i cieca+ente a ci0 ce !i $iceve, +a di la!cia$cene!ti+la$e, e di acc&lie$l !#a!!inata+ente, #e$ !e&"i$l li2e$a+ente.

L'a"t$it/ di "n alt$ deve a&i$e in +d ce #!!ia+ di$e a ni !te!!i9 )I +i $endli2e$ a##"nt #e$c1 !e&" il 2"n c'e&li +i #$&e, #e$c1 l (acci +i*.

E "n'a"t$it/ (ndata !"lla !cienza dell !#i$it nn v"le a&i$e alt$i+enti8 +a d ci0ce a da da$e, nn #e$ ac-"i!ta$e lei !te!!a "n #te$e !" ci $iceve, +a !l #e$c1-"e!ti, +e$c1 -"el dn, diven&a #i3 $icc e #i3 li2e$.

S"ll'i+#$tanza delle -"alit/ indicate !i % &i/ #a$lat alt$ve a #$#!it dei )(i$i diIt*, +!t$and -"ali $elazini e!!e a22ian cn l !vil"## del (i$e di lt a ddici#etali, nella $e&ine del c"$e, e delle c$$enti del c$# ete$ic ce ad e!! !i $iallaccian6:7.

Invece, da ci0 ce !'% dett $a, $i!"lta c'e!!e ann e!!enzial+ente l'"((ici di$i!a$ci$e il c$# del di!ce#l delle ($ze ce di !lit l avvanta&&ian d"$ante il !nn, ece $a, a ca&ine dell !vil"## cc"lt, devn veni$e a +anca$&li.

Stt l'azine di t"tt ci0 !i !vil"##a la conoscenza immaginativa.6:7C($. in -"e!ta cllezine L'iniziazione, "ome si consegue 1a conoscenza di mondi

superiori

L'IMMAGINAZIONE

? i+#!!i2ile (a$ ve$i #$&$e!!i nella #enet$azine dei +ndi !"#e$i$i, !enza



#a!!a$e #e$ i &$adini della cn!cenza immaginativa.Ce$ta+ente ci0 nn v"l di$e ce, nella di!ci#lina cc"lta, l'"+ e de22a a!!l"ta+ente $i+ane$ (e$+ #e$ "n ce$t te+# al&$adin dell'i++a&inazine, c+e !e !i t$atta!!e di (a$e t"tta inte$a la cla!!e d'"na !c"la.

In ce$ti ca!i -"e!t #"0 e!!e$e nece!!a$i, +a nn !e+#$e.

Di#ende da -"ant il di!ce#l a !#e$i+entat #$i+a di inizia$e la di!ci#lina cc"lta.Ved$e+, nel c$! di -"e!ta n!t$a t$attazine, c+e !ia i+#$tante a tale $i&"a$dl'a+2iente !#i$it"ale del di!ce#l, e c+e, !ecnd il $a##$t cn l'a+2iente !#i$it"ale, !i#!!an #e$(in (nda$e di((e$enti +etdi del )!entie$ della cn!cenza*.

>"and !i int$a#$ende la via dell'iniziazine #"0 e!!e$e !t$a$dina$ia+ente i+#$tante!a#e$e -"ant !e&"e8 e nn !l c+e "na inte$e!!ante te$ia, +a c+e -"alc!a da c"i!i #t$ann t$a$$e i #i3 !va$iati #"nti di vi!ta #$atici, !e ve$a+ente !i v"l vince$e la #$va!"l )!entie$ della cn!cenza !"#e$i$e*.

S#e!! !i !ente di$e da #e$!ne ce a!#i$an ad "n'evl"zine !"#e$i$e9 V$$ei#e$(ezina$+i !#i$it"al+ente, v$$ei !vil"##a$e in +e )l'"+ !"#e$i$e*, +a nn de!ide$a((att d'ave$e delle +ani(e!tazini del )+nd a!t$ale*.

Ci0 !i c+#$ende, !e !i tiene cnt delle de!c$izini ce di -"el +nd a!t$ale !it$van in ce$ti li2$i.

Vi !i #a$la di e!!e$i e di +ani(e!tazini ce #$tan all'"+ &ni !$ta di #e$icli.Vi % dett ce, !tt l'in(l"!! di -"e&li e!!e$i, l'"+ #"0, ance t$## (acil+ente,

veni$ danne&&iat nelle !"e attit"dini +$ali e nella !"a !anit/ intellett"ale.Si (a ca#i$e al lett$e ce, in -"e!t ca+#, il +"$ divi!$i t$a )il !entie$ 2"n e il'

!entie$ cattiv* % !ttile c+e "na tela di $a&n, e ce c'% #e$icl di cade$e in a2i!!iin!nda2ili, di #$eci#ita$e nell'a2iezine #i3 c+#leta.

? ("$i d"22i ce nn !i #"0 !enz'alt$ cnt$addi$e tali a((e$+azini.E##"$e nn % a((att &i"!ta la #!izine ce in +lti ca!i !i #$ende $i!#ett alla

di!ci#lina cc"lta.L'"nic #"nt di vi!ta #!!i2ile % #i"tt!t -"e!t9 ce la #a"$a dei #e$icli nn deve

t$attene$e ne!!"n dal #e$c$$e$e la via alla cn!cenza !"#e$i$e, +a ce, in t"tti i ca!i,va $i&$!a+ente #$vved"t a((inc1 i #e$icli #!!an e!!e$e !"#e$ati.

Ne cn!e&"i$/ ce, +lte vlte, "n "+, il -"ale cieda a "n +ae!t$ cc"lt leindicazini #e$ !e&"i$e il )!entie$*, ne $iceva a t"tta #$i+a il cn!i&li di attendere anc$ae di att$ave$!a$e da #$i+a date e!#e$ienze della vita a2it"ale, d'i+#a$a$e c!e ce#!!n e!!e$e ac-"i!tate nel +nd (i!ic.

In tal' ca! !a$/ c0+#it del +ae!t$ cc"lt di da$e, all'"+ ce ce$ca, la &i"!tadi$ezine #e$ $acc&lie$e le e!#e$ienze e i+#a$a$e le c!e in -"e!tine.

Nella +a!!i+a #a$te dei ca!i !i ved$/ ce il +ae!t$ #$cede anzi t"tt c!.

E !e il di!ce#l #$e!ta !"((iciente attenzine a ci0 ce &li c/#ita, d# e!!e$!i +e!!in $a##$t cl +ae!t$, #t$/ !!e$va$e i (atti #i3 !va$iati.Sc#$i$/ ce, c+e )#e$ ca!*, e&li av$/ e!#e$ienze e !!e$ve$/ c!e a c"i

ce$ta+ente, !enza il clle&a+ent cl +ae!t$, nn !a$e22e !tat e!#!t.Se !#e!! i di!ce#li nn !!e$van -"e!te c!e e diven&n i+#azienti, ci0 di#ende

!l dal (att ce a##"nt nn $ivl&n alle l$ e!#e$ienze la nece!!a$ia attenzine.E nn !i deve a!!l"ta+ente c$ede$e ce l'azine del +ae!t$ cc"lt !"l di!ce#l !i

e!t$in!eci in )&icetti di #$e!ti&i* e )a$ti +a&ice* di!tinta+ente #e$ce#i2ili.La !"a azine % a((att inti+a, e ci v"le inve!ti&a$ne la nat"$a e l'e!!enza, !enza

ave$ &i/ $a&&i"nt "n ce$t &$ad di di!ci#lina cc"lta, cad$/ ce$ta+ente in e$$$e.In &ni ca! il di!ce#l danne&&ia !1 !te!! !e !i !#azienti!ce #e$ il (att d'e!!e$

!tt#!t ad "n #e$id di )atte!a*.Da ci0 e&li nn viene a((att t$atten"t in -"ant alla $a#idit/ del !" #$&$e!!8 al



cnt$a$i, -"e!t ve$$e22e $allentat #$#$i nel ca! c'e&li c+incia!!e t$## #$e!t ladi!ci#lina alla -"ale a!#i$a, !#e!! cn tanta i+#azienza.

Se il di!ce#l la!cia a&i$e !" di !1 nel &i"!t +d il )#e$id di atte!a*, &li alt$icenni cn!i&li del +ae!t$ cc"lt, e&li !i #$e#a$a e((ettiva+ente a !ta$ !ald davanti a

ce$te #$ve e ce$ti #e$icli ce &li !i acc!tan -"and a(($nta il &$adin, #e$ l"iinevita2ile, dell'i++a&inazine.>"e!t &$adin % inevita2ile, #e$c1 &n"n ce, !enza ave$l att$ave$!at, ce$ci "n

clle&a+ent cl +nd !#i$it"ale, #"0 t$va$l !l incn!cia+ente, !icc1 % cndannata 2$ancla$e nel 2"i.

Si #"0, !enza $a&&i"n&e$e l'i++a&inazine, ac-"i!ta$e "n !c"$ !enti+ent di -"el+nd !"#e$i$e, !i #"0 ce$ta+ente !enza di e!!a &i"n&e$e ance alla !en!azined'e!!e$e "niti cl )#$#$i Di* cl )#$#$i, S1 !"#e$i$e*, +a nn !i #"0 in tal +d&i"n&e$e a "na ve$a cn!cenza, in #iena c!cienza e li+#ida l"+in!a cia$ezza.

Pe$ci0 % +e$a ill"!ine il #$cla+a$e ce nn cc$$n $a##$ti ci )+ndi in(e$i$i*6a!t$ale e devacanic7 e ce l'"+ nn #"0 ave$ 2i!&n d'alt$ ce di )$i!ve&lia$e il Di

in !1*.Se "n tende a -"e!t e !e ne a##a&a, va la!ciat in #ace8 e, in(atti, l'cc"lti!ta !i&"a$de$/ 2ene dal di!!"ade$l.

Ma il ve$ cc"lti!+ nn a n"lla a ce (a$e cn -"e!t'a!#i$azine, n1 e!! invitadi$etta+ente alc"n a (a$!i di!ce#l della di!ci#lina cc"lta.

Ma in cl"i ce la ce$ca nn v"l de!ta$e !l "n !c"$ !enti+ent di )e!!e$ (att ai++a&ine di Di*, +a ce$ca di a#$i$&li &li cci !#i$it"ali #e$ ci0 ce e!i!te $eal+ente nei+ndi !"#e$i$i.

Ce$t il )S1 divin* % cnten"t in &ni "+.Ma % cnten"t in &ni e!!e$e.Nella #iet$a, nella #ianta, nell'ani+ale % #"$e cnten"t e #e$ante il )S1 divin*.

L'i+#$tante #e$0 nn #"0 e!!e$e il !enti$l e !a#e$l, c! in !en! &ene$ic, +al'ent$a$e in "n $eale $a##$t cn le +ani(e!tazini di -"e!t )S1 divin*.

C+e nn !a n"lla del +nd (i!ic ci % in &$ad !la+ente di $i#ete$e9 -"e!t+nd cntiene in !1 celat il )S1 divin*, c! n"lla !a dei +ndi !"#e$i$i ci ce$ca il)divin $e&n de&li !#i$iti* !l in "na &ene$alit/ indi!tinta ed evane!cente.

D22ia+ a#$i$e &li cci e cnte+#la$e la +ani(e!tazine della Divinit/ nelle c!e del+nd (i!ic, nella #iet$a, nella #ianta, ecc. e nn !l a((e$+a$e c+e in !&n ce, in(nd, t"tt ci0 nn % alt$ ce )(en+en* e ce la ve$a (i&"$a di Di !ta )na!c!tadiet$*.

N, Di !i $ivela nelle !"e c$eazini, e ci v"l cn!ce$e Di deve i+#a$a$e acn!ce$e l'e!!enza di -"elle c$eazini.

Pe$ci0 !i deve ance $eal+ente i+#a$a$e a cnte+#la$e ci0 ce vive e avviene in+ndi !"#e$i$i, !e !i v"le i+#a$a$e a cn!ce$e il )divin*.

La c!cienza del (att ce in ni vive l;) "+ divin* #"0 t"tt'al #i3 c!tit"i$e "n inizi8il -"ale, !e !#e$i+entat nel &i"!t +d, diventa l !ti+l a !ali$e davve$ nei +ndi!"#e$i$i.

Ma ci0 % #!!i2ile !l !e !i ed"can in !1 i )!en!i* d $&ani !#i$it"ali ade&"ati.O&ni alt$ atte&&ia+ent !i a$$e!ta !enz'alt$ al #"nt di vi!ta9 I v&li $i+ane$e -"ale

!n, e $a&&i"n&e$e !l ci0 ce +i % #!!i2ile $a&&i"n&e$e e!!end tale.Invece il #"nt di vi!ta dell'cc"lti!+ % -"ell ce !i diven&a "n "+ dive$! d/ ci0

ce !i %, all !c# di #te$ vede$e e !#e$i+enta$e -"alc!'alt$ ce nn !ia il +nd

!lit.E a $uesto fine % a##"nt nece!!a$i #a!!a$e #e$ la cn!cenza i++a&inativa.



A22ia+ &i/ dett ce nn cc$$e #$ende$e -"e!t &$ad dell'i++a&inazine nel!en! di "na cla!!e dve !i de22a a!!l"ta+ente $i+ane$e #e$ t"tt l'ann !cla!tic.

Va inte! nel !en! ce, !#ecial+ente nella n!t$a vita att"ale, vi !n #e$!ne ce ann &i/ tale #$e#a$azine, e ce il +ae!t$cc"lt #"0 !"!cita$e in l$ cnte+#$anea+ente, al+en -"a!i cnte+#$anea+ente, cn la cn!cenza i++a&inativa, ance-"ella i!#i$ata e int"itiva.

Nn % da intende$!i #e$0 nel !en! ce il #a!!a&&i #e$ l'i++a&inazine #!!a e!!e$ea -"alc"n $i!#a$+iat.

Nell'*niziazione. "ome si consegue la conoscenza dei mondi superiori% &i/ !tata accennata la $a&ine del #e$icl ce la cn!cenza i++a&inativa

#$e!enta.La $a&ine !ta in ci0 ce, nell;ent$a$e in -"el innd, l'"+, in ce$t +d, #e$de il

te$$en !tt i #iedi.>"ell ce &li d/ !aldezza nel +nd (i!ic va #e$ l"i, in a##a$enza, ttal+ente

#e$d"t.Se in -"e!t +nd (i!ic ni #e$ce#ia+ -"alc!a, ci viene (att di ciede$e9 dnde

viene -"e!ta #e$cezineBPe$ l #i3 l !i ciede incn!cia+ente.Ma a##"nt )incn!cia+ente*ci !i $ende cnt ce le ca"!e delle #e$cezini !n &li

&&etti )("$i nell !#azi*.I cl$i, i !"ni, &li d$i, e+anan da tali &&etti.Nn !i vedn cl$i li2e$a+ente ale&&ianti, nn !i dn !"ni, !enza ce !ia

#!!i2ile $ende$ci cnt a -"ali &&etti -"e!ti cl$i !ian ade$enti c+e -"alit/, e da -"ali&&etti #$ven&an i !"ni.

>"e!ta c!cienza dei (att ce &li &&etti e &li e!!e$i ca&inan le #e$cezini (i!ice,d/ ad e!!e, e in!ie+e all'"+ !te!!, "n !ald e !ic"$ !!te&n.

Se -"alc"n a delle #e$cezini !enza "na ca"!a e!te$i$e, !i #a$la di cndizini

an$+ali e #atl&ice.Si+ili #e$cezini #$ive di ca"!a !i cia+an ill"!ini, all"cinazini, vi!ini.O$a, cn!ide$andl in +d e!te$i$e, t"tt il +nd i++a&inativ cn!i!te di tali

all"cinazini vi!ini e ill"!ini.Nel +i li2$ citat #c (a % !tat +!t$at c+e, #e$ +ezz della di!ci#lina cc"lta,

ven&an &ene$ate ad a$te !i((atte vi!ini, ecc.Cncent$and la c!cienza !#$a "n !e+e "na #ianta ce !ta a##a!!end, ven&n

evcate dinanzi all'ani+a ce$te (i&"$e ce, #e$ il ++ent, alt$nn !n ce all"cinazini.Pic1 % ve$a+ente da cn!ide$a$!i "n'all"cinazine -"ella (ia++a di c"i !i % dett l/

ce #"0 a##a$i$e nell'ani+a -"and !i cnte+#la "na #ianta alt$, e ce d# -"alcete+# !i !tacca c+#leta+ente dalla #ianta.

Ci0 #"0 !vl&e$!i "lte$i$+ente nella di!ci#lina cc"lta, -"and !i #enet$a nel +nddell'i++a&inazine.

>"ell ce !lita+ente, #e$ ni, #a$tiva dalle c!e )nell !#azi*, ade$iva ad e!!ec+e -"alit/9 cl$i, d$i, !"ni ecc., $ie+#ie $a, li2e$a+ente ale&&iand, l !#azi.

Le #e$cezini !i !taccan da t"tti &li &&etti e!te$i$i e ale&&ian li2e$a+ente nell!#azi, vlte&&ian in e!!.

E intant !i !a +lt e!atta+ente ce nn &li &&etti ce !i ann dinanzi a !1 ann#$dtte -"elle #e$cezini, +a ce ni !te!!i ne !ia+ la ca&ine.

Pe$ci0 !i c$ede di )ave$ #e$d"t il te$$en !tt i #iedi*.Nella vita $dina$ia !"l #ian (i!ic d22ia+ a##"nt &"a$da$ci dall'ave$e

$a##$e!entazini ce nn #$ven&an dalle c!e, ce, #e$ c! di$e, !ian )!enza 2a!e e!enza $a&ine*.



Ma #e$ #$d"$$e la cn!cenza i++a&inativa i+#$ta a##"nt d'ave$e anzi t"tt cl$i,!"ni, d$i, ecc, ce, c+#leta+ente !taccati da t"tti &li &&etti, )ale&&in li2e$a+entenell !#azi*.

Il &$adin !"cce!!iv della cn!cenza i++a&inativa dv$/ cn!i!te$e nel t$va$e "na

n"va )2a!e e $a&ine* #e$ le $a##$e!entazini diven"te a"tn+e.Ci0 deve a##"nt avveni$e nel n"v +nd ce $a !ta #e$ +ani(e!ta$!i.N"vi &&etti e n"vi e!!e$i !'i+#!!e!!an di -"elle $a##$e!entazini. Ad e!e+#i, nel +nd (i!ic il cl$e azz"$$ % )attaccat* a "n (i$dali!. Ance nel +nd i++a&inativ -"el cl$e nn deve $i+ane$e )li2e$a+ente

ale&&iante*.E!!, #e$ c! di$e, (l"i!ce in(atti ve$! "n'entit/, e +ent$e #$i+a e$a a"tn+, #$iv

di #ad$ne, $a diventa l'e!#$e!!ine di "n'entit/. Att$ave$! ad e!! -"alc!a #a$la all'!!e$vat$e, -"alc!a c'e&li #"0 a##"nt

#e$ce#i$e !l nel +nd i++a&inativ.C! le $a##$e!entazini )li2e$a+ente ale&&ianti* !i $accl&n int$n a dati cent$i.

E ci !i acc$&e ce att$ave$! ad e!!i #a$lan a ni de&li e!!e$i.C+e nel +nd (i!ic vi !n &&etti ed e!!e$i c$#$ei ai -"ali ade$i!cn, da c"i#$ven&n, cl$i, d$i, !"ni ecc., $a att$ave$! ad e!!i !i e!#$i+n )e!!e$i!#i$it"ali*.

E((ettiva+ente -"e!ti )e!!e$i !#i$it"ali* !n !e+#$e #$e!enti8 ale&&ianc!tante+ente int$n all'"+8 +a nn #!!n $ivela$&li!i !e e&li nn ne (($e l$l'cca!ine.

E -"e!t'cca!ine #"0 (($i$la !l cl !"!cita$e in !1 la (aclt/ di (a$ !$&e$e davantialla !"a ani+a !"ni, cl$i, ecc., ance -"and -"e!ti nn !ian ca"!ati da ne!!"n&&ett (i!ic.

)(atti e &li e!!e$i !#i$it"ali* !n del t"tt dive$!i da&li &&etti e da&li e!!e$i del

+nd (i!ic.Nn % (acile t$va$e, nel lin&"a&&i $dina$i, "n'e!#$e!!ine ce ca$atte$izzi, ance

!l a##$!!i+ativa+ente, tale di((e$enza.F$!e ci !i avvicina al +a!!i+ della ve$it/ dicend9 all'"+, nel +nd

i++a&inativ, &ni c!a #a$la c+e !e (!!e intelli&ente in !en! i++ediat, +ent$e nel+nd (i!ic ance l'intelli&enza #"0 +ani(e!ta$!i !l att$ave$! la c$#$eit/ (i!ica.

E ci0 a##"nt #$d"ce la +2ilit/ e li2e$t/ del +nd i++a&inativ8 il (att ci% ce+anca l'anell inte$+edi de&li &&etti e!te$i$i e ce l'ele+ent !#i$it"ale !i e!t$in!ecai++ediata+ente nei cl$i, !"ni ecc., li2e$a+ente ale&&ianti.

O$a, la $a&ine del #e$icl ce +inaccia l'"+ da #a$te di -"e!t +nd, !ta in ci0,c'e&li #e$ce#i!ce le +ani(e!tazini de&li )e!!e$i !#i$it"ali* , +a nn &li e!!e$i !te!!i.

Ci0 avviene (inc1 l'"+ $i+ane !ltant nel +nd i++a&inativ e anc$a nn !ale a +ndi #i3 elevati.

Sl l'i!#i$azine e l'int"izine l cnd"cn &$ad"al+ente (in a -"e&li e!!e$i !te!!i.Ma !e il +ae!t$ cc"lt vle!!e #$e+at"$a+ente de!ta$e -"e!te "lti+e, !enza #$i+a

int$d"$$e a (nd il di!ce#l nella !(e$a i++a&inativa, il +nd !"#e$i$e av$e22e #e$ l"i!ltant "na e!i!tenza d'+2$a e (anta!+i.

T"tta la !#lendida dvizia d'i++a&ini in c"i e!! deve $ivela$!i, !e ve$a+ente !i a da#enet$a$vi, and$e22e #e$d"ta.

In -"e!t (att $i!iede il +tiv #e$ c"i il di!ce#l a 2i!&n d'"na )&"ida*.Pe$ il di!ce#l il +nd i++a&inativ % da #$i+a $eal+ente !l "n )+nd di

i++a&ini* di c"i, in +a!!i+a #a$te, e&li i&n$a il !i&ni(icat.

Ma il .+ae!t$ cc"lt !a a -"ali c!e ed e!!e$i -"elle i++a&ini !i $i(e$i!cn in "n



+nd anc$a !"#e$i$e.Se il di!ce#l a (id"cia in l"i, #"0 !a#e$e ce, #i3 ta$di, &li !i +ani(e!te$ann

cncatenazini ce e&li anc$a nn #"0 !c$&e$e.Nel +nd (i!ic &li e$an !tati di &"ida &li &&etti !te!!i nel l !#azi8 e&li #teva

!a&&ia$e la &i"!tezza delle !"e $a##$e!entazini.La $ealt/ c$#$ea % l )!c&li* cnt$ il -"ale t"tte le all"cinazini e le vi!inidevn ($ant"+a$!i.

>"e!t !c&li !c+#a$e in "n a2i!! -"and !i ent$a nel +nd i++a&inativ.Pe$ci0 deve !"2ent$a$e la )&"ida* ce !e$ve da )!c&li*.Di ($nte a ci0 ce il +ae!t$ % in &$ad di (($i$e al di!ce#l, -"e!ti deve !enti$e la

$ealt/ del n"v +nd.Da ci0 !i #"0 +i!"$a$e -"ant &$ande de22a e!!e$e in &ni di!ci#lina cc"lta ce !ia

$eal+ente de&na di -"e!t n+e la (id"cia nella )&"ida*.Nn a##ena viene +en la #!!i2ilit/ di c$ede$e nella &"ida, avviene, nel +nd

!#i$it"ale, -"alc!a di !i+ile a ci0 ce !a$e22e, nel +nd (i!ic, l'e!!e$e

i+#$vvi!a+ente #$ivat di t"tt ci0 !" c"i !i c!t$"iva la !ic"$ezza della $ealt/ delle#$#$ie #e$cezini.Olt$e a -"e!t (att, ce n'% "n alt$ #e$ c"i l'"+ #t$e22e e!!e$e #i+2at nella

cn("!ine, !e e&li vle!!e t$a!#$ta$!i !enza &"ida nel +nd i++a&inativ.In(atti, in #$i+a linea, ($a t"tte le entit/ !#i$it"ali, il di!ce#l i+#a$a a cn!ce$e s-

stesso.Nella vita (i!ica l'"+ a !enti+enti, 2$a+e, de!ide$i, #a!!ini, $a##$e!entazini, ecc.>"e!ti ven&n ca"!ati t"tti dalle c!e e dalle entit/ del +nd e!te$n, +a l'"+,

t"ttavia, !a e!atta+ente c'e!!e ($+an il !" +nd inte$i$e, ed e&li di!tin&"e da&li&&etti del +nd e!te$n ci0 ce c! !i !vl&e nella !"a ani+a.

Ma nn a##ena !ia $i!ve&liat il !en! i++a&inativ, -"e!ta (acilit/ di di!tin&"e$e

ce!!a ttal+ente.I !"i #$#$i !enti+enti, le !"e #a!!ini e $a##$e!entazini ecc., e!cn lette$al+ente

da l"i, #$endn ($+a, cl$e e !"n8 ed $a e&li !ta l$ di ($nte c+e nel +nd (i!ic!ta di ($nte a &&etti ed e!!e$i ce &li !n del t"tt e!t$anei.

E !i ca#i$/ c+e la cn("!ine #!!a diventa$e c+#leta !e !i $a++enta ci0 c'% !tatdett nel ca#itl lcuni effetti dell'iniziazione, nel li2$ "ome si consegue la conoscenzadei mondi superiori

L/ % de!c$itt a##"nt il +d c+e il +nd i++a&inativ !i #$e!enta all'!!e$vat$e8e ci% t"tt $ve!ciat, c+e in "n !#ecci.

Ci0 ce e+ana dall'"+ !te!! a##a$e c+e !e vle!!e acc!ta$!i a l"i dall'e!te$n.Un de!ide$i c'e&li n"t$e !i t$a!($+a in "na (i&"$a, ad e!e+#i nella (i&"$a di "n

ani+ale dall'a!#ett (anta!tic, ance nella (i&"$a di "n e!!e$e !i+ile all'"+.>"e!t a l'a$ia di vle$l a&&$edi$e, di +"ve$e all'a!!alt cnt$ di l"i, ance di

!#in&e$l a c+#ie$e -"e!t -"ell.C! #"0 da$!i ce all'"+ !e+2$i d'e!!e$e ci$cndat da "n +nd (anta!tic ce &li

!vlazzi int$n, talvlta a((a!cinante e !ed"cente, talvlta ance $acca#$icciante.In $ealt/ -"el +nd nn $a##$e!enta alt$ ce i !"i #$#$i #en!ie$i, de!ide$i, e

#a!!ini, t$a+"tati in i++a&ini.Sa$e22e &$ande e$$$e il c$ede$e ce !ia (acile di!ce$ne$e t$a -"e!t )!1* t$a+"tat in

i++a&ini e il ve$ +nd !#i$it"ale. A t"tta #$i+a % addi$itt"$a i+#!!i2ile al di!ce#l (a$ $eal, +ente -"e!ta di!tinzine.

Pe$c1 la !te!!a identica i++a&ine #"0 #$veni$e tant da "n e!!e$e !#i$it"ale, ce#a$la all'"+, -"ant da -"alc!a c'% dent$ l'ani+a.



E !e a##"nt in ci0 l'"+ a t$##a ($etta, e&li !i e!#ne al #e$icl di nn i+#a$a$e+ai a !e#a$a$e &i"!ta+ente l'"na dall'alt$a le d"e c!e.

In ci0 % cn!i&lia2ile la +a!!i+a ca"tela.Pi3 &$ande anc$a diventa la cn("!ine #e$ il (att ce i de!ide$i e le 2$a+e della

#$#$ia ani+a !i $ive!tn di i++a&ini aventi "n ca$atte$e dia+et$al+ente ##!t a ci0ce $eal+ente !n.S"##nia+, ad e!e+#i, ce la vanit/ !i $ive!ta in tal +d di "n'i++a&ine.Pt$/ #$e!enta$!i c+e "na (i&"$a att$aente, ce #$+ette le c!e #i3 +e$avi&li!e !e

!i (a ci0 c'e!!a !"&&e$i!ce.Tali !"i !"&&e$i+enti !e+2$an #$!#etta$e -"alc!a di a!!l"ta+ente 2"n e

de!ide$a2ile8 +a !e !i !e&"n, !i #$eci#ita nella $vina +$ale d'alt$ &ene$e. Al cnt$a$i, "na -"alit/ 2"na dell'ani+a #"0 avvl&e$!i di "na ve!te nn !i+#atica.Sl ci !ia ve$a+ente e!#e$t #"0 ave$ di!ce$ni+ent in #$#!it8 e !l ci !ia

addi$itt"$a inc$lla2ile nel +i$a$e a "na &i"!ta +eta, #"0 $i+ane$e !ald di ($nte alle a$ti!ed"tt$ici delle #$#$ie i++a&ini ani+ice.

Cn!ide$and t"tt ci0, !i $icn!ce$/ -"ant !ia nece!!a$ia la &"ida d'"n +ae!t$ cecn "n !ic"$ !en! $icia+i l'attenzine del di!ce#l !" ci0 ce in -"e!t ca+# %ill"!ine e !" ci0 ce % ve$it/.

Ma nn 2i!&na c$ede$e ce -"e!t +ae!t$ de22a !ta$ diet$ all !cla$.>"el ce i+#$ta #e$ l !cla$ nn %, !e+#$e la vicinanza !#aziale cl +ae!t$.Ce$t vi !n ++enti in c"i tale vicinanza % de!ide$a2ile, ed alt$i in c"i, %

a!!l"ta+ente nece!!a$ia.Ma, d'alt$ cant, il +ae!t$ cc"lt t$va ance i +ezzi #e$ $e!ta$e in $a##$t cl

di!ce#l ance e!!endne !#azial+ente lntan.Si a&&i"n&a ce, in -"e!t ca+#, +lte c!e ce !i !vl&n in "n cll-"i t$a

+ae!t$ e di!ce#l a&i!cn nn di $ad anc$a d# +e!i e ($!e anni.

Ma c'% "na c!a ce ce$ta+ente deve !#ezza$e l'"nine nece!!a$ia t$a +ae!t$ edi!ce#l, ed % il ca! ce -"e!ti #e$da la !"a (id"cia nel +ae!t$.

? #a$ticla$+ente dann!, !e -"e!t vincl di (id"cia !i !ci&lie #$i+a ce l !cla$a22ia i+#a$at a di!tin&"e$e i +i$a&&i della #$#$ia ani+a dalla ve$a $ealt/.

O$a !i #t$e22e ($!e di$e9 +a !e il di!ce#l !ta2ili!ce cl +ae!t$ "n !i+ile le&a+e,#e$de &ni li2e$t/ e indi#endenza8 !i +ette ttal+ente nelle !"e +ani.

N, a##"nt -"e!t nn avviene #e$ n"lla in $ealt/.Vi !n, ce$ta+ente, nei $i&"a$di della di#endenza dal +ae!t$, tal"ne di((e$enze t$a i

dive$!i +etdi di !vil"## cc"lt8 la di#endenza #"0 e!!e$e +a&&i$e +in$e.E $elativa+ente +a!!i+a' nel +etd ce veniva !e&"it da&li cc"lti!ti d'O$iente, e

ce &&i anc$a viene da e!!i in!e&nat c+e l$ +etd.Ma &i/ nella c! detta iniziazione cristiana -"e!ta di#endenza da "n'alt$a #e$!na

e!i!te in +i!"$a +lt +in$e.Ed % ttal+ente !##$e!!a in -"el )!entie$ della cn!cenza* ce viene in!e&nat dal !ecl IV in #i, nelle !c"le cc"lte deiR!ac$ce.

Nel +etd di -"e!te "lti+e n"lla ent$a in &ic ce #!!a t"$2a$e "n "+ +de$nnel !" !enti+ent di li2e$t/.

Nn % dett ce ance att"al+ente, nell'E"$#a +de$na, -"alce #e$!na nn #!!a!e&"i$e c+e di!ce#l la via $ientale -"ella antica c$i!tiana, !e22ene -"ella$!ic$"ciana !ia #$e!ente+ente la #i3 nat"$ale e t"tt'alt$ ce nn5c$i!tiana.

Un "+ #"0 #e$c$$e$la !enza +ette$e a((att in #e$icl il !" C$i!tiane!i+, e #"0

#e$c$$e$la #e$!in ci $iten&a d'e!!e$e #iena+ente all'altezza della +de$na cncezine!cienti(ica del +nd.



Un'alt$a c!a #"0 ($!e $iciede$e "na !#ie&azine.Si #"0 e!!e$e tentati di d+anda$e !e nn #t$e22e veni$ $i!#a$+iata al di!ce#l la

tentazine dei +i$a&&i in&annevli della !"a #$#$ia ani+a.Se &li (!!e $i!#a$+iata, e&li nn $a&&i"n&e$e22e +ai -"ella indi#endenza di

di!ce$ni+ent c'% #e$ l"i tant de!ide$a2ile.Pe$c1 n"lla #"0 $ende$e c! evidente la #ec"lia$e nat"$a del +nd i++a&inativ-"ant l'!!e$vazine della #$#$ia ani+a.

L'"+ cn!ce la vita inte$i$e della !"a ani+a anzi t"tt da "n lat.E&li vi !ta i++e$!.E il di!ce#l deve a##"nt i+#a$a$e a &"a$da$e le c!e nn !l da ("$i, +a c+e

!e in cia!c"na di e!!e e&li !te!!e i++e$!.O$a, -"and il !" #$#$i +nd di #en!ie$i &li viene incnt$ c+e -"alc!a di

e!t$ane, e&li, &$azie a ci0, i+#a$a a cn!ce$e "na c!a, ce &i/ cn!ce da "n lat,ance dall'alt$ lat.

In ce$t +d e&li !te!! deve diventa$e #e$ !1 il #$i+ e!e+#i di "na tale

cn!cenza.Il +nd (i!ic l a a2it"at a -"alc!a di a((att dive$!8 -"i e&li !c$&e t"tte le c!e!e+#$e !l da ("$i e !#e$i+enta dall'inte$n !l !e !te!!.

E, (inc1 $i+ane nel +nd (i!ic, nn #"0 +ai &"a$da$ diet$ la !"#e$(icie delle c!e9n1 #"0 "!ci$e da !1 !te!!, dalla #$#$ia #elle, #e$ !!e$va$!i da ("$i.

>"e!t invece % lette$al+ente il #$i+ c0+#it nella di!ci#lina cc"lta, e cn l'ai"t di-"e!t e&li i+#a$a #i a cnte+#la$e diet$ la l$ !"#e$(icie ance i (atti e &li e!!e$ie!te$i$i.

L 'ISPIRAZIONE

Dalla de!c$izine dell'i++a&inazine ci !i % #ale!at ce, &$azie ad e!!a, il di!ce#l cc"lt a22andna il te$$en dclle e!#e$ienze!en!i2ili e!te$i$i.

In &$ad anc$a +lt #i3 elevat ci0 avviene nell'ispirazione.In -"e!ta, anc$a +lt +en ce in -"ella, alla 2a!e della $a##$e!entazine !ta ci0

ce !i #"0 cia+a$e "n !ti+l e!te$i$e.>"i l'"+ deve t$va$e in !1 !te!! la ($za ce i d/ la #!!i2ilit/ di ($+a$!i delle$a##$e!entazini delle c!e.

E&li dev'e!!e$e attiv inte$i$+ente in &$ad anc$a +lt #i3 alt ce nn nellacn!cenza delle c!e e!te$ne.

In -"e!ta, e&li !i a22andna !e+#lice+ente alle i+#$e!!ini di ("$i, ed e!!e &li#$d"cn le !"e $a##$e!entazini.

>"e!t +d di a22andna$!i ce!!a nell'i!#i$azine8 nn vi !n #i3 cci cet$a!+ettan cl$i, $ecci ce t$a!+ettan !"ni, ecc.

T"tt il cnten"t delle $a##$e!entazini deve, in ce$t +d, veni$ c$eat #e$ attivit/#$#$ia, #e$ +ezz di #$ce!!i #"$a+ente ani+ic5!#i$it"ali.

E in ci0 ce l'"+ c$ea in tal +d, #e$ !"a attivit/ inte$i$e, deve i+#$i+e$!i la$ivelazine del +nd !"#e$i$e $eale.



Una !in&la$e cnt$addizine !e+2$a !$&e$e da "na !i+ile de!c$izine dellacn!cenza !"#e$i$e.

L'"+ 5 !i dice 5 dev'e!!e$e in ce$t +d il c$eat$e delle !"e $a##$e!entazini,e##"$e va da !1 ce -"e!te $a##$e!entazini nn de22an e!!e$e c$eazini !"e #$#$ie,

2en! il t$a+ite #e$ c"i i #$ce!!i del +nd !"#e$i$e !i +ani(e!tan c+e, nelle#e$cezini de&li cci, de&li $ecci, ecc. (i!ici, !i e!#$i+n i #$ce!!i del +ndin(e$i$e.

Ma % "na cnt$addizine ce deve t$va$!i nella de!c$izine di -"e!t +d dicn!cenza.

Pe$c1 ci0 ce il di!ce#l deve a##$#$ia$!i !"lla via ve$! l'i!#i$azine, % a##"nt la(aclt/ di c$ea$e #e$ #$#$ia attivit/ inte$i$e -"alc!a a c"i nella vita $dina$ia vienec!t$ett dal +nd e!te$n.

Pe$c1 nella vita $dina$ia le $a##$e!entazini nn !i !vl&n in +d a$2it$a$iBPe$c1 nella $a##$e!entazine l'"+ deve $e&la$!i cn($+e+ente a&li &&etti

e!te$i$i.

O&ni a$2it$i dell;) I* viene eli+inat, #e$c1 &li &&etti !te!!i dicn9 ni !ia+ c!e c!.Sn &li &&etti !te!!i ce dete$+inan c+e de22n veni$ $a##$e!entati8 l') I* nn

a n"lla da dec$eta$e in #$#!it.Ci nn vle!!e adatta$!i alle c!e, !i ($+e$e22e a##"nt delle $a##$e!entazini

e$$ate, e #$e!t !i acc$&e$e22e -"ant #c ci !i #!!a in tal +d $ienta$e nel +nd.Si #"0 de!i&na$e c+e #$iva di e&i!+ tale nece!!a$ia cndtta dell'"+ ve$! le

c!e del +nd e!te$n, nella cn!cenza.L'"+ deve c+#$ta$!i in +d di!inte$e!!at di ($nte alle c!e e il +nd e!te$n

% il !" +ae!t$ in ci0.E!! &li t&lie &ni ill"!ine, (anta!tice$ia &i"dizi ill&ic in cnt$a!t cn la $ealt/

dei (atti, in -"ant &li #ne davanti ai !en!i la !"a ve$a e &i"!ta i++a&ine.Se l'"+ v"l #$e#a$a$!i #e$ l'i!#i$azine, deve #$ta$e la !"a inte$i$it/ !in al #"nt

ce -"e!t di!inte$e!!e +ancanza di e&i!+ le diventi #$#$i ance -"and n"lla vela c!t$in&a da ("$i.

E&li deve i+#a$a$e a c$ea$e inte$i$+ente, +a c! ce, in -"e!t c$ea$e, il !" )l*nn a22ia la +ini+a #a$te e&i!tica a$2it$a$ia.

Le di((iclt/ ce !'incnt$an #e$ ac-"i!ta$e "n tale atte&&ia+ent diven&n tant #i3cia$a+ente vi!i2ili -"ant +e&li !i cn!ide$i -"ali ($ze ani+ice ent$in in &ic#a$ticla$+ente nell'i!#i$azine.

Nella vita dell'ani+a !i di!tin&"n tre forze (nda+entali9 $a##$e!enta$e, !enti$e evle$e.

Nella !lita cn!cenza !en!i2ile le $a##$e!entazini ven&n !"!citate da&li &&ettie!te$i$i.

E att$ave$! -"e!te $a##$e!entazini !"!citate da ("$i, ance il !enti$e e il vle$e $icevn le l$ dete$+inate di$ezini.

L'"+, ad e!e+#i, vede "n &&ett8 -"e!t &li d/ piacere, e, in !e&"it a -"e!t#iace$e, e&li 2$a+a l'&&ett in -"e!tine.

Il piacere $i!iede nel !enti+ent8 -"e!t eccita il vle$e, c! c+e #$i+a, a !"a vlta,il !enti+ent aveva $icev"t la !"a I+#$nta dalla $a##$e!entazine.

Ma la $a&ine "lti+a del $a##$e!enta$e, !enti$e e vle$e, % l'&&ett e!te$n.Un alt$ ca!9 "n "+ !#e$i+enta "na ce$ta vicenda ce &li inc"te #a"$a.E&li ("&&e dal l"& dve l'avveni+ent !i % !vlt.

Ance -"i i #$ce!!i e!te$ni !n la #$i+a ca"!a8 e!!i ven&n #e$ce#iti att$ave$! i !en!i, diventan $a##$e!entazini, !"!citan il!enti+ent della #a"$a8 e la vlnt/, ce !i $ealizza nella ("&a, ne % la cn!e&"enza.



Nell'i!#i$azine, &ni &&ett e!te$i$e, in -"e!ta ($+a, viene a +anca$e.Nn ent$an in &ic i !en!i a #e$ce#i$e8 -"indi nn #!!n ne++en e!!e$e !ti+l

a $a##$e!entazini.Da -"e!t lat nn viene e!e$citata alc"na in(l"enza !"l !enti$e e !"l vle$e.

Ma nell'i!#i$azine % #$eci!a+ente dal !enti$e e dal vle$e ce &e$+&lianinte$i$+ente le $a##$e!entazini e ne na!cn, #e$ c! di$e, c+e da "na +at$ice.Ge$+&lie$ann $a##$e!entazini ve$aci -"and la +at$ice !ia !ana8 e$$$i e ill"!ini,

-"and e!!a !ia +alata.C+e % ce$t ce le i!#i$azini ce !cat"$i!cn da "n !enti$e e vle$e !an #!!n

e!!e$e $ivelazini d'"n +nd !"#e$i$e, c! % ce$t ce da "n !enti$e e vle$e i+#"$ e!$e&lat !cat"$i$ann e$$$i, in&anni e (anta!tice$ie int$n al +nd !#i$it"ale.

Pe$ci0 la di!ci#lina cc"lta !i a!!e&na il c0+#it di indica$e a&li "+ini i +ezziade&"ati e a##$#$iati a $ende$e il l$ !enti$e e vle$e !ani e (ecndi #e$ l'i!#i$azine.

C+e in t"tti &li alt$i (atti della di!ci#lina cc"lta, !i t$atta ance -"i d'"n $e&la+ent ed'"na cn(i&"$azine intima della vita dell'ani+a.

=i!&na ac-"i!ta$e anzi t"tt ce$ti !enti+enti ce nella vita a2it"ale !i cn!cn !lin &$ad li+itat.T$a i #i3 i+#$tanti, % "n'inten!i(icata !en!i2ilit/ di ($nte al )ve$* e al )nn ve$*, al

)&i"!t* e al )nn &i"!t*.Ce$t ance &li alt$i "+ini ann tali !enti+enti8 +a nel di!ce#l dell'cc"lti!+ e!!i

devn veni$ !vil"##ati a "n &$ad +lt #i3 alt.S"##nia+ ce -"alc"n c++etta "n e$$$e di l&ica9 "n alt$ $icn!ce l'e$$$e e l

c$$e&&e.In tale c$$ezine ann #a$te &$andi!!i+a l'intellett e il &i"dizi, +ent$e !ca$! % il

!enti+ent di gioia !e la c!a % &i"!ta, di dolore !e % e$$ata.Nat"$al+ente, nn !i v"le a((e$+a$e ce d'$dina$i -"e!ta &iia e -"e!t dl$e

+ancin ttal+ente.Ma il grado in c"i e!!i !n #$e!enti nella vita !lita !i deve acc$e!ce$e all'in(init #e$ il

di!ce#l dell'cc"lti!+.E&li deve di$i&e$e !i!te+atica+ente la !"a attenzine alla #$#$ia vita ani+ica8 (in al

#"nt in c"i "n e$$$e di l&ica &li diventi (nte di "na !((e$enza #e$ n"lla in(e$i$e a "na!((e$enza (i!ica8 e, #e$ cnt$, ci0, c'% )&i"!t* &li ca"!i ve$a &iia e #iace$e.

D"n-"e, dve in "n alt$ !i a&itan !l l'intellett e il $azicini, il di!ce#l devei+#a$a$e a !#e$i+enta$e t"tta la !cala dei !enti+enti, dal dl$e (in all'ent"!ia!+, dallaten!ine #en!a (in alla &ii!a li2e$azine #e$ la ve$it/ cn-"i!tata.

Di #i3, deve i+#a$a$e a !enti$e -"a!i "n di di ($nte a ci0 ce l'"+ n$+ale!#e$i+enta ($edda+ente c+e "n )e$$$e*8 deve !vil"##a$e in !1 "n a+$e #e$ la ve$it/ce #$ti "n ca$atte$e a((att #e$!nale8 alt$ettant #e$!nale e cald -"ant % l'a+$e ce"n a+ante !ente #e$ l'a+ata.

Ce$t, nella ce$cia delle #e$!ne )clte*, !enti$e+ !vente #a$la$e di.) a+$e #e$ lave$it/*, +a ci0 ce !'intende cn -"e!te #a$le nn % a((att #a$a&na2ile cn -"ant ildi!ce#l deve !#e$i+enta$e in !1 a -"e!t #$#!it nella cal+a dell'inti+ lav$ani+ic.

E&li deve #$!i dinanzi, !e+#$e di n"v, cn #azienza, -"e!ta -"ella )ve$it/* )nn ve$it/*, a &"i!a di #$va, e !#e$i+enta$la c! da nn e!e$cita$e !l il !" &i"diziintellett"ale ce ($edda+ente di!tin&"e t$a )ve$* e )(al!*8 +a da ac-"i!ta$e di ($nte at"tt ci0 "n $a##$t a((att #e$!nale.

? ce$ta+ente ve$ ce all'inizi di tale di!ci#lina l'"+ #"0 cade$e in ci0 ce !i #"0cia+a$e )i#e$!en!i2ilit/*.



Un &i"dizi e$$at c'e&li !enta (a$e int$n a !1, "n'incn&$"enza, ecc. #!!n#$c"$a$&li "n dl$e -"a!i in!##$ta2ile.

Pe$ci0 2i!&na !$ve&lia$e cn c"$a la !it"azine8 alt$i+enti #t$e22e$ $i!"lta$ne &$avi#e$icli #e$ l'e-"ili2$i inte$i$e del di!ce#l.

Ma !e !i 2ada a ce il ca$atte$e $e!ti (e$+, #!!n !vl&e$!i delle te+#e!te nella vitadell'ani+a, e##"$e l'"+ in -"e!tine av$/ t"ttavia la ($za di vive$e di ($nte al +ndcn a!#ett a$+nic e cn &e!t #acat.

Si !a$e22e invece cad"ti in e$$$e &ni -"alvlta il di!ce#l !i !enti!!e #!t incnt$a!t cl +nd e!te$n in +d da !enti$l c+e in!##$ta2ile #e$!in da vle$l("&&i$e.

Il +nd !"#e$i$e dei !enti+enti nn deve !vil"##a$!i a dann di "n e-"ili2$at a&i$ee lav$a$e nel +nd e!te$n8 -"indi all'inten!i(icazine inte$i$e della vita del !enti+entdeve c$$i!#nde$e "n $a(($za+ent della $e!i!tenza delle i+#$e!!ini.

Una di!ci#lina cc"lta #$atica nn cn!i&lie$/ +ai d'int$a#$ende$e &li e!e$cizi!#$a+enzinati #e$ l !vil"## dei !enti+enti !enza indica$e al te+# !te!! -"ant

cc$$e !vil"##a$e in !1 #e$ c+#$ende$e ci0 ce la vita $iciede dall'"+ in (att ditlle$anza ve$! &li alt$i.Ment$e e&li !enti$/ il #i3 viv dl$e #e$c1 "n "+ #$n"ncia "n &i"dizi e$$at,

dv$/ e!!e$e, al te+# !te!!, #e$(etta+ente tlle$ante ve$! -"ell'"+, #en!andc'e&li deve &i"dica$e c!i, e ce di tale &i"dizi va ten"t calcl c+e di "n (att.

Ce$ta+ente #e$0 % ve$ ce l'inte$i$it/ del di!ce#l !i t$a!($+e$/ !e+#$e #i3 in "nad##ia e!i!tenza.

Nel !" #elle&$ina&&i att$ave$! la vita !i !vl&e$ann nell'ani+a !"a #$ce!!i !e+#$e#i3 $icci, e "n !ecnd +nd viv$/ in l"i !e+#$e #i3 indi#endente+ente da ci0 ce &lii+#ne il +nd e!te$i$e.

Ma a##"nt -"e!ta d##ia vita !a$/ (ecnda #e$ la ve$a vita #$atica.

Ne de$ive$ann #$ntezza di &i"dizi, !ic"$ezza nelle deci!ini.Dve "n alt$, alien da "na tale di!ci#lina, deve #e$c$$e$e l"n&i &i$i di #en!ie$ e

te$&ive$!a a l"n& #$i+a di $i"!ci$e a #$ende$e "na deci!ine, il di!ce#l cc"lta22$acce$/ $a#ida+ente le !it"azini, !c#$i$/ in "n ++ent i ne!!i na!c!ti all !&"a$d$dina$i.

E !#e!! &li cc$$e$/ +lta #azienza #e$ !e&"i$e il lent !vl&e$!i dellac+#$en!ine in "n'alt$a #e$!na +ent$e in l"i -"ella c+#$en!ine !i (a cn la cele$it/del la+#.

Fin$a a22ia+ +enzinat !l le -"alit/ ce la vita del !enti+ent deve ac-"i!ta$ea((inc1 l'i!#i$azine #!!a ve$i(ica$!i nel &i"!t +d.

Un'alt$a -"e!tine %9 c+e diven&n ($"tt"!i i !enti+enti, c! da &ene$a$e$a##$e!entazini $eali a##a$tenenti al +nd dell'i!#i$azineB

Se v&lia+ intende$e la $i!#!ta ce la !cienza cc"lta a da da$e a tale d+anda,cc$$e !a#e$e ce la vita ani+ica dell'"+ a !e+#$e in !1 "n ce$t te!$ di !enti+entice vann lt$e la +i!"$a di -"elli ce ven&n !"!citati in ni dalle #e$cezini !en!$ie.

L'"+, #e$ c! di$e, !ente #i3 di ci0 a c"i l c!t$in&n le c!e.O$a, nella vita !lita, -"e!t !#$a##i3 viene "!at in "n !en! ce la di!ci#lina

cc"lta deve t$a!($+a$e in "n alt$.P$endia+, ad e!e+#i, "n !enti+ent di an&!cia e di #a"$a.Sa$/ (acile $icn!ce$e ce in +lti ca!i la #a"$a l'an&!cia !n #i3 &$andi di -"ant

!a$e22e$, !e (!!e$ ttal+ente ade&"ate a "n #$ce!! e!te$i$e c$$i!#ndente.

I++a&inia+ ce il di!ce#l lav$i ene$&ica+ente !" di !1 #e$ $i"!ci$e a nn ave$+ai, in ne!!"na evenienza ce la vita &li #$ti, "na #a"$a "n'an&!cia +a&&i$i di -"ant



!ia ve$a+ente &i"!ti(icat di ave$e nel ca! in -"e!tine.O$a la #a"$a e l'an&!cia !n !e+#$e acc+#a&nate dal cn!"+ d'"na ce$ta

-"antit/ di ($za ani+ica, la -"ale va #e$d"ta #e$ il (att di &ene$a$e -"ei !enti+enti.Il di!ce#l $i!#a$+ia d"n-"e ve$a+ente dell'ene$&ia ani+ica, !e !i vieta di #$va$e

-"ella #a"$a e -"ell'an&!cia8 #"0 -"indi di!#$ne in alt$ +d.E !e $i#ete !#e!! tale #$cedi+ent, le ($ze ani+ice $i#et"ta+ente $i!#a$+iate !iacc"+"le$ann in l"i e ($+e$ann "n te!$ inte$i$e, dal -"ale il di!ce#l !enti$/!cat"$i$e i &e$+i di $a##$e!entazini ce #$tan ad e!#$e!!ine le $ivelazini della vita!"#e$i$e.

C!e !i+ili nn !i #!!n )9 di+!t$a$e* 9 nel !en! $dina$i8 !i #"0 !l cn!i&lia$eil di!ce#l di (a$e -"e!t -"ell, e !e e&li !e&"i$/ l'indicazine, ved$/ da !1 &li in(alli2ili$i!"ltati.

A "n'!!e$vazine i+#$eci!a di -"ant a22ia+ dett, #t$e22e (acil+ente a##a$i$ecnt$additt$i l'e!i&e$e, da "n lat, "n a$$icci+ent del !enti+ent, cl !"!cita$e &iia,dl$e, ecc. a +ezz di c!e ce di !lit #$vcan !l il &i"dizi intellett"ale, e,

dall'alt$ lat, l'incita$e al $i!#a$+i in (att di !enti+enti.Tale cnt$addizine !vani!ce !"2it, !e !i #en!a ce il $i!#a$+i dev'e!!e$e (att #e$ i!enti+enti ce ven&n !"!citati dai !en!i e!te$i$i.

A##"nt ci0 ce -"i viene $i!#a$+iat, c+#a$e c+e a$$icci+ent nei $i&"a$di dellee!#e$ienze !#i$it"ali.

Ed % a!!l"ta+ente ve$ ce i !enti+enti, in tal +d $i!#a$+iati di ($nte al +nddelle #e$cezini !en!i2ili, nn !l diven&n li2e$i nell'alt$ ca+#, +a vi !i di+!t$an#$d"ttivi, in -"ant c$ean il +ate$iale #e$ $a##$e!entazini in c"i !i $ivela il +nd!#i$it"ale.

Nat"$al+ente, nn !i !a$e22e (att anc$a "n &$an #a!!, !e ci !i vle!!e (e$+a$e ai$i!#a$+i di c"i a22ia+ #a$lat.

Pe$ $a&&i"n&e$e $i!"ltati #i3 elevati cc$$e dell'alt$.=i!&na a##$ta$e all'ani+a "n te!$ ance +lt +a&&i$e di ($za di !enti+ent

ce nn !ia #!!i2ile #e$ -"ella via. Ad e!e+#i, 2i!&na e!#$!i, a &"i!a di #$va, a ce$te i+#$e!!ini e!te$i$i e vieta$ci

del t"tt i !enti+enti ce ne ve$$e22e$ !"!citati nel c! dett !tat )n$+ale*.Pe$ e!e+#i, dv$e++ e!#$ci ad "n avveni+ent ce )n$+al+ente* eccita

l'ani+a, e vieta$ci ttal+ente tale eccitazine.Si #"0 (a$l !ia nella $ealt/, !ia !la+ente i++a&inand l'avveni+ent.Pe$ la di!ci#lina cc"lta -"e!t;"lti+ ca! % #e$!in +i&li$e.Dat ce il di!ce#l, #$i+a della !"a #$e#a$azine all'i!#i$azine

cnte+#$anea+ente, viene iniziat all'i++a&inazine, e&li dev'e!!e$e in &$ad di #$!idavanti all'ani+a "n avveni+ent cn la !te!!a ($za c+e !e e!! (!!e $eal+ente#$e!ente.

Se d"n-"e, in "n l"n& lav$ inte$i$e, e&li !i dedica !e+#$e di n"v a $iceve$ei+#$e!!ini da c!e e #$ce!!i, vietand!i di #$va$ne i c$$i!#ndenti !enti+enti)n$+ali*, nel la !"a ani+a !i c$ea il te$$en #$#izi all'i!#i$azine.

Ntia+ incidental+ente ce ci de!c$ive "na tale #$e#a$azine all'i!#i$azine #"02eni!!i+ a++ette$e ce, dal #"nt di vi!ta della n!t$a clt"$a cnte+#$anea, #!!an!lleva$!i 2iezini in cnt$a$i.

E nn !l !i #"0 2ietta$e -"e!t -"ell, +a !i #"0 ance !$$ide$e cn a$ia di!"#e$i$it/ e !!e$va$e9 l'i!#i$azine nn % "na c!a da ed"ca$!i #edante!ca+ente8 % "n

dn nat"$ale del &eni@ Ce$t, dal #"nt di vi!ta della n!t$a clt"$a cnte+#$anea, !a$/ c+ic !enti$



#a$la$e di "na tale ed"cazine di -"alc!a c'e!!a nn v"le a!!l"ta+ente !enti$!#ie&a$e8 +a, c! (acend, e!!a nn !i $ende cnt di c+e #c !a##ia #en!a$e (in in(nd i #$#$i #en!ie$i.

Ci vle!!e ind"$$e "n !e&"ace della clt"$a cnte+#$anea a c$ede$e ce "n ani+ale !"#e$i$e nn !i !ia evl"t a #c a #c,+a !ia ven"t ad e!i!te$e )$e#entina+ente*, !i !enti$e22e $i!#nde$e ce "na #e$!na clta del n!t$ te+# nn #"0 c$ede$e a

"n !i+ile )+i$acl*, il ce !a$e22e !e+#lice+ente "na !"#e$!tizine.

Ma nel ca+# della vita ani+ica -"e!ta #e$!na clta +de$na, !ecnd le !"e !te!!e#inini, % vitti+a della #i3 )c$a!!a !"#e$!tizine.

Pic1 nn v"l #en!a$e ce "n'ani+a #i3 #e$(etta de22a anc'e!!a e!!e$!i evl"ta a#c a #c e nn #!!a e!!e$ ven"ta ad e!i!tenza da "n ++ent all'alt$ c+e "ndn della nat"$a.

Vi!te e!te$i$+ente, +lte c!e #!!n a##a$i$e, in!#ie&a2il+ente, c+e &enialit/)nata dal n"lla* +a !e+2$a c! !l alla !"#e$!tizine +ate$iali!tica8 l !cienziatcc"lti!ta !a ce "na di!#!izine &eniale, ce in "na vita "+ana a##a$e c+e nata daln"lla, % invece !e+#lice+ente la cn!e&"enza dell'ed"cazine ali i!#i$azine av"ta in "na

vita te$$ena #$ecedente.Nel ca+# te$etic la !"#e$!tizine +ate$iali!tica % nciva, +a l % anc$a +lt di#i3 in "n ca+# #$atic c+e -"e!t.

Pic1 !"##ne ce t"tti i &eni ("t"$i de22an )cade$e dal ciel*, e!!a nn !i cc"#adi -"e!te )a!!"$dit/ cc"lti!tice* )+i!tici!+i (anta!tici* ce #a$lan di "na#$e#a$azine all'i!#i$azine.

Ma cn ci0 la !"#e$!tizine dei +ate$iali!ti !tacla il ve$ #$&$e!! dell'"+anit/, nn#$vvedend a((inc1 le (aclt/ latenti nell;"+ ven&an !vil"##ate.

In $ealt/, !#e!! cl$ ce !i cia+an #$&$e!!i!ti e li2e$i #en!at$i !n ne+ici delve$ #$&$e!!.

Ma -"e!ta 5 c+e a22ia+ dett 5 v"i e!!e$e !l "n'!!e$vazine incidentale

nece!!a$ia a delinea$e il $a##$t della !cienza dell !#i$it cn la clt"$a cnte+#$anea.O$a, ce$ta+ente, le ($ze ani+ice ce !i acc"+"lan c+e te!$ nell'inte$i$it/ deldi!ce#l -"and e&li !i vieta i !enti+enti )n$+ali*, !i t$a!($+e$e22e$ in i!#i$aziniance !enza ce alt$ veni!!e ad a&&i"n&e$!i.

E il di!ce#l !#e$i+ente$e22e in !1 il !$&e$e di ve$e $a##$e!entazini $i(lettentie!#e$ienze di +ndi !"#e$i$i.

Da #$i+a ve$$e22e$ le e!#e$ienze #i3 !e+#lici di #$ce!!i !#$a!en!i2ili, e, a #c a#c, cntin"and il di!ce#l #e$ -"e!ta via, a##a$i$e22e$ -"elle #i3 elevate e #i3c+#licate.

In $ealt/ #e$0 "na tale di!ci#lina cc"lta nn !a$e22e &&i a((att #$atica, e in(attine!!"n ce #$ceda !e$ia+ente la !e&"e.

Se il di!ce#l vle!!e in tal +d !vil"##a$e )dal #$#$i inti+* t"tt ci0 cel'i!#i$azine #"0 da$e, e&li #e$ve$$e22e ce$ta+ente a )(ila$e*, t$aendl da !1 !te!!, t"tt-"ant !i !ia +ai dett !"lla nat"$a dell'"+, !"lla vita d# la +$te, l'evl"zine del&ene$e "+an, i #ianeti ecc.

Ma &li ci v$$e22e$ #e$idi in(initi di te+#.Sa$e22e c+e !e -"alc"n vle!!e t$a$$e da !1 !te!! t"tta la &e+et$ia, !enza

$i&"a$d a ci0 ce, in -"e!t ca+#, alt$i ann &i/ cn-"i!tat #$i+a di l"i.Ce$t, )in te$ia* ci0 % #!!i2ili!!i+8 in #$atica, !a$e22e !tlt vle$ (a$e c!. Ance nella !cienza cc"lta nn l !i (a, +a !i #$e&a "n +ae!t$ di c+"nica$ci -"elle

c!e ce !n !tate cn-"i!tate #e$ l'"+anit/ da i!#i$ati #$ecedenti.Tale !a&&ezza t$a!+e!!a deve c!tit"i$e att"al+ente la 2a!e #e$ l'i!#i$azine #$#$ia.E ci0 ce &&i viene ((e$t in li2$i e cn(e$enze, nel ca+# della !cienza cc"lta, #"0



2en c!tit"i$e "na tale 2a!e #e$ l'i!#i$azine8 ad e!e+#i, &li in!e&na+enti !"i dive$!iele+enti c!tit"tivi dell;"+ 6c$# (i!ic, ete$ic, a!t$ale ecc.78 c! #"$e le cn!cenze!"lla vita d# la +$te (in a "na n"va inca$nazine, e #i t"tt ci0 ce % !tat !ta+#at!tt il titl di C$naca dell'@asha.

Aisogna tene$e #$e!ente ce l'i!#i$azine % nece!!a$ia #e$ !c#$i$e e !#e$i+enta$e da!1 le ve$it/ !"#e$i$i, +a nn #e$ c+#$ende$le.Senza i!#i$azine nn !i #"0 !c#$i$e $i&ina$ia+ente ci0 c'% !tat c+"nicat !tt il

titl di C$naca dell'@asha7 ma !e -"alc"n ce l c+"nica, #!!ia+ $icn!ce$l #e$+ezz del &i"dizi l&ic $dina$i.

Ne!!"n dv$e22e a((e$+a$e ce in -"el li2$ !ian dette c!e ce !enza l'i!#i$azinenn !i #!!n c+#$ende$e.

Se a##ain inc+#$en!i2ili, nn % #e$c1 ci +anci l'i!#i$azine, +a #e$c1 nn !iv"l dedica$vi !"((iciente $i(le!!ine.

Tali, ve$it/, "na vlta c+"nicate, !"!citan nell'ani+a, #e$ ($za #$#$ia, l'i!#i$azine.=a!ta, #e$ diveni$e #a$teci#i di -"e!ta i!#i$azine, ce$ca$e di $iceve$e tali cn!cenze

nn a$ida+ente e ce$e2$al+ente, +a la!ciandci #$ende$e inte$a+ente dall'ent"!ia!+#e$ -"elle idee e t$a!#$ta$e a &ni !$ta di e!#e$ienze di !enti+ent.E c+e nn !a$e22e #!!i2ileBP"0 il !enti+ent $i+ane$e ($edd -"and #a!!an dinanzi a ni -"ei +e$avi&li!i

#$ce!!i !#i$it"ali, #e$ c"i la Te$$a !i % !vil"##ata dalla L"na, dal Sle, da Sat"$n, ##"$e!e !i #enet$a nelle in(inite #$(ndit/ della nat"$a "+ana, att$ave$! la cn!cenza del#$#$i c$# ete$ic, a!t$ale, ecc. B

Si v$$e22e #$#$i di$e9 tant #e&&i #e$ ci % in &$ad di !#e$i+enta$e a +ente($edda tali +e$avi&li!i edi(ici di #en!ie$@

Pic1 !e nn li !#e$i+enta!!e ($edda+ente, +a #$va!!e in !1 t"tte le ten!ini eli2e$azini del !enti+ent c'e!!i $endn #!!i2ili, t"tti &li acc$e!ci+enti e le c$i!i, i

#$&$e!!i e i $e&$e!!i, le cata!t$(i e le $ivelazini, all$a ve$$e22e #$e#a$at in l"i il te$$en#$#izi #e$ l'i!#i$azine.

? #e$0 ce$t ce !i #t$/ !vl&e$e la nece!!a$ia vita di !enti+ent di ($nte a talic+"nicazini de!"nte da +ndi !"#e$i$i !l !e ve$a+ente !i e!e&"i!can &li e!e$cizi dic"i !i % #a$lat #i3 !#$a.

A ci $ivl&e t"tte le !"e ($ze di !enti+ent al +nd della #e$cezine e!te$i$e dei!en!i, le na$$azini del +nd !"#e$i$e a##a$i$ann )a$idi cncetti* e )te$ia a!t$atta*.

Nn $i"!ci$/ +ai a ca#i$e #e$c1 ad alt$i le c+"nicazini della !cienza cc"lta!caldin il c"$e +ent$e e&li $i+ane ($edd (in in (nd all'ani+a, e di$/ ($!e9 >"e!ta %t"tta $2a #e$ l'intellett, +ent$e i v$$ei -"alc!a #e$ il !enti+ent.

Nn att$i2"i$/ #e$0 a !1 !te!! la cl#a del (att ce il !" c"$e $i+an&a ($edd.Mlti !ttval"tan anc$a la #tenza di -"ant % &i/ cnten"t nelle !e+#lici

c+"nicazini del +nd !"#e$i$e8 +ent$e, in cnne!!ine cn ci0, !#$aval"tan &ni!$ta d'alt$i e!e$cizi e #$ced"$e.

E!!i dicn9 a ce +i &iva ce alt$i +i $accntin ci0 ce avviene nei +ndi!"#e$i$iB

l !te!! v$$ei #te$l vede$e. A c!t$ +anca #e$ l #i3 la #azienza #e$ a##$(ndi$!i !e+#$e di n"v in tali

na$$azini dei +ndi !"#e$i$i.Se l (ace!!e$, ved$e22e$ -"ale ($za d'accen!ine ann tali )!e+#lici na$$azini*,

e c+e davve$ la #$#$ia i!#i$azine ven&a !ti+lata dall'a##$ende$e le i!#i$azini alt$"i.

Ce$t, !e il di!ce#l v"l (a$e $a#idi #$&$e!!i nell !#e$i+enta$e i +ndi !"#e$i$i,deve a&&i"n&e$e all )!t"di* alt$i e!e$cizi8 +a ne!!"n dv$e22e !ttval"ta$e l'in(inita



i+#$tanza ce a a##"nt l )!t"di*.In ne!!"n ca! !i #"0 (a$ !#e$a$e a ci ce !ia di #te$ (a$ $a#ide cn-"i!te nei +ndi

!"#e$i$i, !e nn t$va la ($za d'i++e$&e$!i ince!!ante+ente nelle comunicazioni#"$a+ente na$$ative ce #e$!ne c+#etenti (ann dei #$ce!!i e de&li e!!e$i dei +ndi

!"#e$i$i.Pe$ il (att ce att"al+ente tali c+"nicazini ven&an date in li2$i e cn(e$enze, e ce !ian !tati #"$e accennati i #$i+i e!e$cizice cnd"cn alla cn!cenza di +ndi !"#e$i$i, !i #"0 &&i a##$ende$e a#e$ta+ente alc"nc1 di ci0 ce #$i+a !i c+"nicava!l nelle !c"le cc"lte $i&$!a+ente ci"!e ai #$(ani.

Tale #"22licazine % vl"ta dalle cndizini del n!t$ te+# e deve essere (atta. Al te+# !te!! #e$0 va $i#et"t ce, nn!tante ce$te (acilitazini c$eate alla

cn-"i!ta del !a#e$e cc"lt, la &"ida !ic"$a da #a$te d'"n +ae!t$ cc"lt c+#etentenn % anc$a ttal+ente !!tit"i2ile.

La cn!cenza #e$ +ezz dell'i!#i$azine cn d"ce l'"+ a !#e$i+enta$e i #$ce!!ice avven&n nei +ndi invi!i2ili, ci%, ad e!e+#i, -"elli dell !vil"## dell'"+,dell'evl"zine della Te$$a e delle !"e inca$nazini #laneta$ie.

Ma !e di -"ei +ndi !"#e$i$i !i v&lin cn!ide$a$e nn !l i #$ce!!i, +a &lie!!e$i, all$a deve !"2ent$a$e la cn!cenza dell'int"izine.Ci0 ce avviene #e$ #e$a i di tali e!!e$i !i cn!ce in i++a&ine #e$ +ezz

dell'i++a&inazine8 #e$ +ezz dell'i!#i$azine, !i a$ $iva alle le&&i e ai $a##$ti8 +a, a civ&lia incnt$a$e &li e!!e$i !te!!i, cc$$e l;int"izine.

>"i nn !i % de!c$itt c+e l'i!#i$azine !'in!e$i!ca nel +nd delle i++a&inazini,#e$vadendle di "na )+"!ica !#i$it"ale* e diventand c! il +ezz d'e!#$e!!ine de&lie!!e$i $icn!ci2ili &$azie all'int"izine.

Ma !i % !l vl"t accenna$e c+e ci0 ce nella !cienza cc"lta !i de!i&na -"ale)int"izine* nn a n"lla a ce (a$e cn -"ell ce !#e!! !i ca$atte$izza (a+ilia$+entecn -"e!ta #a$la.

Cn e!!a !i !"le indica$e "n') idea* #i3 +en ince$ta, in cnt$a##!izine a "nacn!cenza cia$a e cn!e&"ente dell'intellett della $a&ine.Nella !cienza cc"lta invece l') int"izine* nn % n"lla di !c"$ di ince$t, 2en! "n

elevat +d di cn!cenza #ien di l"+in!a cia$ezza e di ind"2ita2ile !ic"$ezza.

ISPIRAZIONE E INTUIZIONE

C+e !i #"0 cia+a$e l'i++a&inazine "n vedere !#i$it"ale, c! l'i!#i$azine, "n udire

!#i$it"ale.Nat"$al+ente, 2i!&na avve$ti$e ce, cl te$+ine )"di$e*, % inte!a "na #e$cezine

anc$a +lt #i3 lntana dall'"di$e !en!i2ile del +nd (i!ic, ce nn !ia il )vede$e* del+nd i++a&inativ 6a!t$ale7 dal vede$e cn &li cci (i!ici.

Della l"ce e dei cl$i del +nd a!t$ale !i #"0 di$e ce % c+e !e le !"#e$(ici l"centi ei cl$i de&li &&etti !en!i2ili !i !tacca!!e$ da -"e!ti e ale&&ia!!e$ li2e$i nell !#azi.

Ma ance -"e!t ne d/ !l "na $a##$e!entazine a##$!!i+ativa8 Pic1 l !#azidel +nd i++a&inativ nn % a((att "&"ale a -"ell del +nd (i!ic.

Ci d"n-"e !;ill"de!!e d'ave$ davanti a !1 i++a&ini )i++a&inative* di cl$i, vedend(icci di cl$e li2e$a+ente ale&&ianti nell'e!ten!ine !#aziale $dina$ia, !a$e22e ine$$$e.

E t"ttavia la ($+azine di tali $a##$e!entazini di cl$e % la via alla vita i++a&inativa.



Ci ce$ca di $a##$e!enta$!i "n (i$e e #i, nella !"a $a##$e!entazine, la!cia da #a$tet"tt ci0 ce nn % $a##$e!entazine di cl$e, ! ce davanti alla !"a ani+a ale&&i"n'i++a&ine c+e -"ella della !"#e$(icie cl$ata !taccata dal (i$e, #"0, att$ave$! a talie!e$cizi, a$$iva$e gradualmente ad "n'i++a&inazine.

>"e!ta i++a&ine !te!!a nn % anc$a "n'i++a&inazine, +a "n -"ad$ della (anta!iace !e$ve #i3 +en di #$e#a$azine.Diventa "n'i++a&inazine, vale a di$e "na ve$a e!#e$ienza a!t$ale, -"and nn !l il

cl$e % ttal+ente !taccat dall'i+#$e!!ine !en!$ia, +a !i % ttal+ente #e$d"ta ancel'e!ten!ine !#aziale t$idi+en!inale.

Un ce$t !enti+ent ci #"0 avve$ti$e ce % c!.Tale !enti+ent !i #"0 de!c$ive$e !l dicend ce nn ci !i !ente #i3 ("$i

dell'i++a&ine cl$ata, +a dent$, e ce !i a la c!cienza di #$ende$e #a$te al !"na!ce$e.

Se -"e!t !enti+ent nn % #$e!ente, !e d"n-"e !i c$ede di !ta$ di ($nte alla c!ac+e !i !ta di ($nte a "n cl$e !en!i2ile, all$a nn !i a anc$a "na ve$a

i++a&inazine, +a "na (anta!ia.Nn !i v"l #e$0 di$e cn ci0 ce tali -"ad$i della (anta!ia !ian a((att #$ivi di val$e.P!!n e!!e$e $i#$d"zini ete$ice 5 -"a!i +2$e 5 di ve$i (atti a!t$ali.E c+e tali #"0 e!!e$ l$ !e+#$e att$i2"it -"al ce val$e #e$ la di!ci#lina cc"lta.P!!n ($+a$e "n #nte alle ve$e e!#e$ienze a!t$ali 6i++a&inative7.L'!!e$va$le na!cnde "n ce$t #e$icl !l !e, &i"nt a -"e!t li+ite t$a il !en!i2ile e

il !#$a!en!i2ile, l'!!e$vat$e nn a##lici #iena+ente il !" !an intellett.Ma nn 2i!&na a!#etta$!i ce -"alc"n ci #!!a da$e "n cnt$a!!e&n &ene$ale #e$

di!tin&"e$e !enz'alt$, a -"e!t li+ite, l'ill"!ine, l'all"cinazine, la (anta!ia, dalla $ealt/.Una tale $e&la &ene$ale !a$e22e c+da8 +a la )c+dit/* % "na #a$la ce il

di!ce#l dell'cc"lti!+ deve $adia$e dal !" vca2la$i.

Si #"0 di$e !ltant ce ci v"le ac-"i!ta$e cia$ezza di di!ce$ni+ent in -"e!tca+#, deve dedica$ci!i &i/ nella vita -"tidiana nel +nd (i!ic.

Ci nella vita -"tidiana nn #ne &ni !"a c"$a nel #en!a$e cia$a+ente eac"ta+ente, -"and a!cende a +ndi !"#e$i$i cad$/ in #$eda a &ni !$ta di ill"!ini.

Pen!ia+ -"anti t$a2ccetti (($a al &i"dizi la vita d'&ni &i$n@ >"ant !#e!! accade ce &li "+ini nn vedan li+#ida+ente ci0 ce % +a !l ci0

ce de!ide$an vede$e@In -"anti ca!i e!!i c$edn -"alc!a, nn #e$c1 l a22ian $icn!ci"t, +a #e$c1

(a l$ #iace$e di c$ede$l@ E -"ali e$$$i $i!"ltan dal (att ce nn !i va a (nd di "na c!a, +a ci !i ($+a di

e!!a "n &i"dizi #$e+at"$@ A -"e!te $a&ini d'e$$$e e d'in&ann nella vita d'&ni &i$n, !e ne #t$e22e$

a&&i"n&e$e alt$e all'in(init.>"ali ti$i ci &ican la #a!!ine, la #a$ti&iane$ia, ecc. #e$ i+#edi$ci di &i"dica$e

$etta+ente@Se !i+ili e$$$i di &i"dizi ci t"$2an, !#e!! (atal+ente, nella vita a2it"ale, !n

+a!!i+a+ente #e$icl!i nell;e!#e$ienza !#$a!en!i2ile. Al di!ce#l dell'cc"lti!+ nn !i #"0 d"n-"e da$e, c+e di$ettiva #e$ l'a!ce!a nei

+ndi !#i$it"ali, "na $e&la &ene$ale, +a !l il cn!i&li di (a$e t"tt il #!!i2ile #e$ed"ca$e in !1 "n !an di!ce$ni+ent e "n &i"dizi li2e$ e indi#endente.

>"and, "na vlta, l'!!e$vat$e dei +ndi !"#e$i$i a a##$e! ce c!a !ia

ve$a+ente l'i++a&inazine, e&li ac-"i!ta #$e!t ance il !enti+ent ce le i++a&ini del+nd a!t$ale nn !n !e+#lici i++a&ini, +a +ani(e!tazini di e!!e$i !#i$it"ali.



I+#a$a a $icn!ce$e di dve$ $i(e$i$e le i++a&ini )i++a&inative* a e!!e$i ani+ici !#i$it"ali #$#$i c+e $i(e$i!ce i cl$i !en!i2ili (i!ici a &&etti e!!e$i !en!i2ili.

Nat"$al+ente, nei #a$ticla$i, av$/ anc$a +lte alt$e c!e da i+#a$a$e.Dv$/ di!tin&"e$e t$a (i&"$e cl$ate ce !n c+e #ace ed alt$e ce a##ain

ttal+ente t$a!#a$enti e c+e #e$va!e di l"ce nel l$ inte$n.Ne #e$ce#i$/ alt$e anc$a ce, lt$e ad e!!e$e t"tte ill"+inate e t$a!#a$enti, ann "nal"ce ce !i $innva cntin"a+ente $a&&iand dall'inte$n.

E&li $i(e$i$/ le (i&"$e #ace a e!!e$i 2a!!i8 -"elle ill"+inate, a e!!e$i di &$ad +edi8 e-"elle $a&&ianti &li !a$ann +ani(e!tazine di entit/ !#i$it"ali #i3 elevate.

Se !i v"l cl#i$e nel ve$ $i&"a$d al +nd i++a&inativ, nn !i deve #$ende$e ilcncett della ve&&enza !#i$it"ale in !en! t$## $i!t$ett.

Pe$c1 in -"el +nd nn !i t$van !l #e$cezini di l"ce e di cl$e #a$a&na2ilialle e!#e$ienze vi!ive del +nd (i!ic, +a ance i+#$e!!ini di cald e di ($edd, di!a#$i e d$i, ed anc$a alt$e e!#e$ienze dei )!en!i* i++a&inativi #e$ le -"ali nn, e!i!te"n #a$allel nel +nd (i!ic.

Le i+#$e!!ini di cald e di ($edd !n nel +nd i++a&inativ 6a!t$ale7 le $ivelazinidella vlnt/ e delle intenzini di e!!e$i ani+ici e !#i$it"ali.Le intenzini, 2"ne cattive, di "n tale e!!e$e, !i +ani(e!tan in dete$+inati e((etti di

cal$e di ($edd.Si #"0 ance )(i"ta$e* )a!!a#$a$e* le entit/ a!t$ali.Sl ci0 ce in !en! ve$ e #$#$i c!tit"i!ce il lat (i!ic del !"n +anca -"a!i

ttal+ente nel ve$ +nd i++a&inativ. A -"e!t $i&"a$d $e&na in -"el +nd "n !ilenzi a!!l"t.In ca+2i, a cl"i ce #$&$edi!ce nell'!!e$vazine !#i$it"ale, !i (($e -"alc!a di

a((att dive$! ce !i #"0 #a$a&na$e a ci0 ce nel +nd !en!i2ile % !"n e $i!nanza,+"!ica e #a$la.

E -"e!t ele+ent !"#e$i$e !i #$e!enta a##"nt -"and t"tti i !"ni del +nd (i!ice!te$i$e !n ttal+ente ce!!ati, anzi -"and ne % ven"ta a tace$e ance la #i3 lntanaec ani+ica inte$i$e.

All$a !"2ent$a #e$ l'!!e$vat$e ci0 ce !i #"0 cia+a$e comprensione dei significatodelle e!#e$ienze i++a&inative.

Se !i vle!!e c+#a$a$e ci0 ce -"i !i !#e$i+enta cn -"alc!a del +nd (i!ic, nn!i #t$e22e a!!+i&lia$l !e nn a -"alc!a ce in -"e!t +nd nn e!i!te a((att.

P$via+ a $a##$e!enta$ci di #te$ #e$ce#i$e i #en!ie$i e i !enti+enti d'"n "+ !enza "di$e cn l'$ecci (i!ic le !"e #a$le8-"e!ta #e$cezine !a$e22e c+#a$a2ile cn -"ella c+#$en!ine i++ediata dell'i++a&inativ ce !i cia+a )"di$e* in !en!!#i$it"ale.

) Pa$lanti* !n le i+#$e!!ini di l"ce e di cl$e8 nell'ill"+ina$!i e !#e&ne$!i, nelle

t$a!+"tazini di cl$e delle i++a&ini, !i +ani(e!tan a$+nie e di!a$+nie ce $ivelan i!enti+enti, le $a##$e!entazini e i #en!ie$i di entit/ ani+ice e !#i$it"ali.

E c+e nell'"+ (i!ic il !e+#lice !"n diventa #a$la -"and &li !i i+#$i+e il#en!ie$, c! le a$+nie e di!a$+nie del +nd !#i$it"ale a!!"$&n a +ani(e!tazinice !n &li !te!!i #en!ie$i e!!enziali viventi.

Nat"$al+ente, in -"e!t +nd deve )(a$!i il 2"i*, !e il #en!ie$ a da +ani(e!ta$!inella !"a i++ediatezza.

L'e!#e$ienza di c"i !i #a$la !i #$e!enta c!9 !i vedn !#e&ne$!i i tni cia$i di cl$e,il $!!, il &iall e l'a$ancine, e !i !c$&e c+e il +nd !"#e$i$e, #a!!and #e$ il ve$de,!i !c"$i (in al t"$cin e al vilett8 al te+# !te!! !i !#e$i+enta in !1 "n acc$e!ci+entdell'inte$i$e ene$&ia vlitiva.

Si % in #iena li2e$t/ $i!#ett al l"& e al te+#8 ci !i !ente in +vi+ent.



Si !#e$i+entan ce$te ($+e di linee, ce$te (i&"$e, nn c+e !e !i vede!!e$ davanti a!1 di!e&nate nell !#azi, +a c+e !e cl #$#$i I !i !e&"i!!e$ nel l$ cntin"+vi+ent, in &ni !lanci di linea, in &ni cn(i&"$azine.

Anzi, !i !ente l'I c+e -"ell ce (a il di!e&n e, al te+# !te!!, c+e il +ate$iale

cn c"i e!! viene (att.Ed &ni linea, &ni +"ta+ent di l"&, !n al te+# !te!! e!#e$ienze dell'I.L'"+ i+#a$a a $icn!ce$e d'e!!e$e int$ecciat, cl #$#$i I in +vi+ent, nelle

($ze c$eat$ici del +nd.O$+ai le le&&i del +nd nn !n #i3 #e$ l'I -"alc!a di #e$ce#it da ("$i, +a "n

ve$ te!!"t +i$acl! ce !i !ta te!!end.La !cienza dell !#i$it a22zza &ni !$ta di di!e&ni e i++a&ini !i+2lice.Se -"e!te c$$i!#ndn davve$ ai (atti, e nn !n (i&"$e +e$a+ente e!c&itate,

ann #e$ 2a!e e!#e$ienze av"te dal cia$ve&&ente nei +ndi !"#e$i$i e !n dacn!ide$a$!i nel +d ce !i % dett.

C!i il +nd dell'i!#i$azine !'in!e$i!ce in -"ell dell;i++a&inazine.

>"and le i++a&inazini c+incian a $ivela$e all;!!e$vat$e in "n )+"tlin&"a&&i* i l$ !i&ni(icati, all$a, dentro la !(e$a i++a&inativa, !$&e -"ella i!#i$ata.

Di -"el +nd nel -"ale l'!!e$vat$e #enet$a in tal +d, il +nd (i!ic % "na+ani(e!tazine.

Ci0 ce del +nd (i!ic % acce!!i2ile ai !en!i e a intellett ad e!!i li+itat, nn % ceil !" lat e!te$i$e.

Pe$ cita$e "n e!e+#i9 la #ianta, !!e$vata ci !en!i (i!ici e cn l'intellett (i!ic, nn %l'e!!e$e ttale della #ianta.

Ci cn!ce !l la #ianta (i!ica % c+e ci vede!!e !l "n'"n&ia di "n "+,+ent$e il $e!t della #e$!na &li $i+ane invi!i2ile.

La nat"$a e la !t$"tt"$a di "n'"n&ia !i #!!n c+#$ende$e !l in $a##$tall'e!!e$e ttale.C! ance la #ianta % c+#$en!i2ile !l !e !i cn!ce ci0 ce le a##a$tiene.Ma -"e!t ele+ent ce a##a$tiene alla #ianta nn !i #"0 t$va$e nel innd (i!ic.La Pianta a c+e #$i+ (nda+ent -"alc!a ce !i +ani(e!ta !l nel +nd

a!t$ale #e$ +ezz dell'i++a&inazine, e inlt$e -"alc!a ce !i #ale!a !l nel +nd!#i$it"ale #e$ +ezz dell; i!#i$azine.

C! d"n-"e la #ianta, -"ale e!!e$e (i!ic, % la +ani(e!tazine di "n;entit/ ce diventac+#$en!i2ile &$azie all'i++a&inazine , e all'i!#i$azine.

Da -"ant #$ecede a##a$e evidente ce all;!!e$vat$e dei +ndi !#i$it"ali !i a#$e "navia ce c+incia nel +nd (i!ic.

P$endend le +!!e dal innd (i!ic e dalle !"e $ivelazini, e&li #"0 !ali$e alle entit/!"#e$i$i ce ne !tann alla 2a!e.Se #$ende le +!!e dal $e&n ani+ale, #"0 a!cende$e al +nd i++a&inativ8 !e

#$ende,le +!!e dal $e&n ve&etale, l'!!e$vazine !#i$it"ale l cnd"ce att$ave$!l'i++a&inazine, al +nd dell'i!#i$azine.

Ci #e$c$$e -"e!ta via, vi t$va #$e!t nel innd dell'i++a&inazine, !ia in -"elldella i!#i$azine, ance e!!e$i e (atti ce nel +nd (i!ic nn !i $ivelan.

D"n-"e nn !i deve c$ede$e ce in -"e!t +d !;i+#a$in a cn!ce$e !l -"e&lie!!e$i dei +ndi !"#e$i$i ce ann la l$ +ani(e!tazine nel +nd (i!ic.

Ci "na vlta % ent$at nel +nd i++a&inativ i+#a$a a cn!ce$e "na (lla di e!!e$ie di avveni+enti, di c"i l;!!e$vat$e (i!ic nn !&na ne++en l'e!i!tenza.

C'% #e$0 ance "n'alt$a via, ce nn #$ende le +!!e dal +nd (i!ic e ce $ende



l'"+ ve&&ente nelle !(e$e !"#e$i$i dell'e!i!tenza in +d di$ett.Pe$ +lti, -"e!ta !ecnda via #"0 ave$e +a&&i$ ($za di att$azine della #$i+a.E##"$e, #e$ le cndizini att"ali della vita, !i dv$e22e, !ce&lie$e !la+ente la #$i+a

ce #a$te dal +nd (i!ic.

>"e!ta i+#ne in(atti all'!!e$vat$e l'a2ne&azine nece!!a$ia a $acc&lie$e anzi t"ttnel +nd (i!ic, acc"$ata+ente !!e$vat e !t"diat, alc"ne c&nizini e !#ecial+entee!#e$ienze8 #e$ci0, in t"tti i ca!i, % la via #i3 adatta #e$ le cndizini att"ali della c"lt"$a.

L'alt$a P$e!"##ne la cn-"i!ta di -"alit/ dell'ani+a ce nella vita att"ale !ndi((icili!!i+e a cn-"i!ta$!i.

Pe$ -"ant netta+ente e cia$a+ente la lette$at"$a $elativa +etta in evidenza lanece!!it/ di ac-"i!ta$e tali -"alit/ 6ad e!e+#i, l'alt$"i!+, la ca$it/, la devzine, ecc.7#e$ il ca! ce nn !i v&lia avvia$!i ai +ndi !"#e$i$i #$endend le +!!e dal te$$en!lid del +nd (i!ic, la +a!!i+a #a$te de&li "+ini nn !a ne++en lntana+ente ace &$ad e!!e vadan !vil"##ate.

E !e -"alc"n veni!!e $i!ve&liat nei +ndi !"#e$i$i !enza #!!ede$e a !"((icienza le

!"ddette -"alit/ dell'ani+a, ne cn!e&"i$e22e "na +i!e$ia indici2ile.D'alt$ cant !a$e22e "n e$$$e &$avid di cn!e&"enze ance il c$ede$e ce, #a$tenddal +nd (i!ic e dalle e!#e$ienze $elative a -"e!t, !i #!!a (a$e a +en delle -"alit/inte$i$i accennate.

Invece, il #a$ti$e dal +nd (i!ic cn!ente di ac-"i!ta$le in "na +i!"$a e !#$a t"tt in"na ($+a ce ne $ende #!!i2ile l'ac-"i!t nelle cndizini att"ali della vita.

Un'alt$a c!a % da cn!ide$a$!i a -"e!t #$#!it.Se nel +d accennat, !i #$endn le +!!e dal +nd (i!ic, #"$ !alend ai +ndi

!"#e$i$i !i $e!ta in cnne!!ine vivente cn -"e!t, cn!e$vand #iena c+#$en!ine#e$ t"tt ci0 ce vi accade e intatta ene$&ia d'azine #e$ !vl&e$vi il #$#$i lav$.

Anzi, tale c+#$en!ine ed ene$&ia a"+entan nel +d #i3 (ecnd a##"nt &$azie

alla cn!cenza dei +ndi !"#e$i$i.In &ni ca+# della vita, #e$ -"ant #$atic e #$!aic #!a !e+2$a$e il cn!cit$e

dei +ndi !"#e$i$i a&i$/ +e&li e #i3 2ene(ica+ente de&li alt$i #"$c1 a22ia cn!e$vat"n le&a+e vitale cn il +nd (i!ic.

Ci invece ven&a $i!ve&liat nelle !(e$e !"#e$i$i !enza #$ende$e le +!!e dal +nd(i!ic' t$## (acil+ente !i $ende$/ e!t$ane alla vita8 divente$/ "n e$e+ita ce &"a$da il+nd !enza c+#$en!ine n1 #a$teci#azine.

P"0 da$!i #e$!in ce #e$!ne nn del t"tt !vil"##ate in -"e!t !en! 6nn ce$t-"elle ce ann $a&&i"nt "n !vil"## +#let7 &"a$din cn "n ce$t di!#$ezz allee!#e$ienze del +nd (i!ic, !i !entan !"#e$i$i a -"e!te, ecc. e, invece di acc$e!ce$e ill$ inte$e!!e #e$ il +nd, !'ind"$i!can a !" $i&"a$d e diventin, !#i$it"al+ente#a$land nat"$e e&i!tice.

Le #!!i2ilit/ di t$avia+ent a -"e!t #$#!it nn !n #iccle davve$, edv$e22e$ e!!e$e acc"$ata+ente ten"te d'cci da cl$ ce a!#i$an a !ali$e a !(e$e!"#e$i$i.

Dall'i!#i$azine, l'!!e$vat$e !#i$it"ale #"0 !ali$e all'int"izine.Nella te$+inl&ia della !cienza dell !#i$it -"e!ta #a$la !i&ni(ica, #e$ +lti $i&"a$di,

#$#$i il cnt$a$i di ci0 c'e!!a !e$ve a de!i&na$e nella vita $dina$ia.Di !lit !i #a$la di int"izine -"and !i v"le indica$e "n'idea !c"$a+ente ten"ta #e$

&i"!ta, !enz'ave$ne #e$0 anc$a "na cia$a cn(e$+a cncett"ale.Si vede in e!!a "n &$adin ante$i$e alla cn!cenza #i"tt!t ce "na cn!cenza

ve$a e #$#$ia.Una tale )int"izine* 6nel !en! c+"ne della #a$la7 #"0 ce$ta +ente ill"+ina$e



c+e "n la+# -"alce' &$ande ve$it/, +a c+e cn!cenza #"0 vale$e !ltant d#ave$ $icev"t il (nda+ent da &i"dizi cncett"ali.

A vlte !i cia+a int"izine #e$!in -"alc!a ce !i )!ente* c+e ve$it/, di c"i !i %#e$!"a!i, +a !enza vle$la a##e!anti$e cn &i"dizi intellett"ali.

Si !ente !#e!! di$e da #e$!ne ce !i avvicinan alle cn!cenze della !cienza dell!#i$it9 !e+#$e !a#"t -"e!te c!e )int"itiva+ente*.T"tt ci0 va +e!! c+#leta+ente da #a$te, !e !i v"l c+#$ende$e -"el ce -"i

!;intende #e$ )int"izine* nel !" ve$ !i&ni(icat.Nn % "na cn!cenza in(e$i$e alla !lita cn!cenza intellett"ale, +a ce +lt la

!"#e$a in cia$ezza.Nell'i!#i$azine le e!#e$ienze dei +ndi !"#e$i$i e!#$i+n il l$ !i&ni(icat.L'!!e$vat$e, vive nelle -"alit/ e nelle azini de&li e!!e$i di -"ei +ndi !"#e$i$i.>"and !e&"e cl !" I, c+e !#$a % !tat de!c$itt, "na linea "na ($+a, e&li !a

t"ttavia di nn t$va$!i dent$ l'e!!e$e !te!!, 2en! dent$ le !"e -"alit/ e attivit/.Gi/ nella cn!cenza i++a&inativa e&li !a di nn !enti$!i ("$i, +a dent$ le i++a&ini

cl$ate8 !a #e$0 alt$ettant e!atta+ente ce tali i++a&ini cl$ate nn !n e!!e$iindi#endenti +a -"alit/ di tali e!!e$i.Nell'i!#i$azine e&li diviene c!ciente di "ni(ica$!i cn le azini de&li e!!e$i !te!!i e cn

le +ani(e!tazini della l$ vlnt/8 !l nell;int"izine e&li !te!! !i i++ede!i+a cne!!e$i ce !n in !1 c+#leti.

Ci0 #"0 avveni$e nel &i"!t +d !l tant !e tale "ni(icazine !i (a !enza !#e&ne$e il#$#$i I, +a cn!e$vand inte&$a la #$#$ia individ"alit/.

Il perdersi in "n alt$ e!!e$e, c+"n-"e ci0 avven&a, % +ale.Pe$ci0 !l "n I in alt &$ad cn!lidat in !1 Ste!! #"0 i++e$&e$!i Senza dann

in "n alt$ e!!e$e, Si % a((e$$at -"alc!a int"itiva+ente !l -"and di ($nte a -"e!t)-"alc!a* !i a il !enti+ent ce in e!! !i +ani(e!ta "n e!!e$e ce a la !te!!a nat"$a

e la !te!!a ce!ine inte$i$e del n!t$ I.Ci !!e$va ci !en!i "n !a!!, e ce$ca di c+#$ende$l nelle !"e #ec"lia$it/, #e$

+ezz del #$#$i intellett e della !cienza $dina$ia ne cn!ce !l il lat e!te$n.C+e !!e$vat$e' !#i$it"ale, #$cede #i #i3 lt$e alla cn!cenza i++a&inativa e

i!#i$ata.>"and !'i++e$&e in -"e!t'"lti+a, #"0 &i"n&e$e a "n alt$ !enti+ent ce !i #t$e22e

ca$atte$izza$e cl !e&"ente #a$a&ne9 i++a&inia+ di vede$e #e$ la !t$ada "n "+ ce,a t"tta #$i+a, (a !" ni !l "na va&a i+#$e!!ine.

Pi3 ta$di i+#a$ia+ a cn!ce$l +e&li8 #i &i"n&e "n ++ent in c"i diventia+inti+i a+ici, ! ce l'ani+a dell'"n !i a#$e all'ani+a dell'alt$.

Cn -"e!ta e!#e$ienza ce, !i (a -"and i veli ce na!cndn le ani+e !i di!!i#an e"n I !ta di ($nte all'alt$, !i #"0 #a$a&na$e l'alt$a, di -"and il !a!! nn ci a##a$e #i3!l e!te$i$+ente +a ci +ani(e!ta -"alc!a di #i3 inti+ ce ne (a #a$te c+e "n'"n&ia(a #a$te del n!t$ c$#8 -"alc!a ce !i e!t$in!eca "n )I* !i+ile al n!t$.

Sl nell'int"izine l;"+ $a&&i"n&e -"el +d di cn!cenza ce l int$d"ce nell')inte$i$it/* de&li e!!e$i.

Pa$land dell'i!#i$azine, !i % accennat alla t$a!($+azine ce l'!!e$vat$e!#i$it"ale deve !#e$i+enta$e nella !"a di!#!izine ani+ica inte$i$e -"and v"lea!cende$e a -"e!ta ($+a di cn!cenza.

Si % dett, #e$ e!e+#i, ce "n &i"dizi e$$at nn deve a((li&&e$e !l l'intellett +adeve a##$ta$e #ena, dl$e, al !enti+ent, e ce l'!!e$vat$e !#i$it"ale deve ed"ca$e

!i!te+atica+ente in !1 tale e!#e$ienza.Pe$0, (in a ce "n tale dl$e na!ce dalle !i+#atie e anti#atie dell'I, dal !" #$ende$e



#a$tit #e$ "na data c!a, nn !i #"0 anc$a #a$la$e di "na #$e#a$azine #e$ l'i!#i$azine.>"e!ta c++zine del !enti+ent % anc$a 2en lntana dalla #a$teci#azine

inte$i$e ce l'I deve ac-"i!ta$e #e$ la ve$it/ #"$a c+e tale, !e v"l $a&&i"n&e$e le +ete-"i accennate.

Nn !i $ileve$/ +ai a22a!tanza ce t"tte le ($+e d'inte$e!!e, t"tte le ($+e di #iace$ee di!#iace$e ce !i (ann !enti$e nella vita a2it"ale di ($nte alla ve$it/ e all'e$$$e, vann#$i+a $idtte al !ilenzi 8 d# di ce deve !$&e$e "n &ene$e d'inte$e!!e a((att dive$!,!cev$ di -"al!ia!i e&i!+, #e$c1 !i #!!a a$$iva$e a "na cn!cenza i!#i$ata.

Ma -"e!ta -"alit/ della vita inte$i$e % !l "n dei +ezzi #e$ #$e#a$a$!i all'i!#i$azine.Ve ne !n in(initi alt$i ce devn a&&i"n&e$!i a -"e!t.E -"ant #i3 l'!!e$vat$e !#i$it"ale !i a((ina $i&"a$d a t"tt -"ant &li % &i/ !e$vit

#e$ l'i!#i$azine, tant #i3 !a$/ in &$ad di avvicina$!i al;int"izine.

Digitalizzato il 22 giugno 2001 da Nicolò Giuseppe Belliadall;edizine del deiFRATELLI =OCCA EDITORI 4 MILANO.

Ve$$/ +e!! a di!#!izine in Inte$net

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(eBook-Antroposofia-ITA) - Rudolf Steiner - I Gradi Della Conoscenza

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