Dott.ssa Antonella PoceVia Madonna dei Monti 40 - terzo piano

telefono: 06-57339659posta elettronica: poce@uniroma3.it

http://lps.uniroma3.it/

Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione primo semestre

TirocinioCome sviluppare una tecnologia critica

Svolgimento del corso aspetti organizzativi30 posti disponibili

40 0re

• Incontro iniziale in presenza (3 ore)• Attività di ricerca in rete (9 ore)• Attività di discussione in rete (9 ore)• Incontro intermedio in presenza (5 ore)• Attività collaborativa in piattaforma (9 ore)• Incontro conclusivo in presenza (5 ore)

Svolgimento del corso

Modalità Tutte le attività saranno proposte agli studenti su una piattaforma e-learning innovativa, in modo che i loro interventi possano essere monitorati, registrati e analizzati con strumenti lessico-statistici, al fine di valutare l’incremento del pensiero critico dei partecipanti. In particolare i tirocinanti potranno:•partecipare a gruppi di discussione critica su argomenti specifici;•approfondire tematiche di loro interesse attraverso al guida di un tutor online;•sviluppare le loro capacità di scrittura e lettura, necessarie per un incremento del loro rendimento universitario;•utilizzare una piattaforma elettronica per l’istruzione a distanza.

Svolgimento del corso Perché questa attività?

• L’ampia diffusione delle tecnologie applicate alla didattica pone in primo piano la necessità di avviare i futuri educatori ad un loro utilizzo consapevole, efficace e centrato su obiettivi di apprendimento specifici.

• La capacità di pensiero critico rappresenta uno dei requisiti di base per chi, frequentando un corso di laurea, sia chiamato ad utilizzare le conoscenze acquisite per creare nuova conoscenza.

• Per questi motivi il dipartimento ha finanziato un progetto di ricerca dal titolo Contributi per la definizione di una tecnologia critica il cui obiettivo primario è avviare gli studenti ad un uso consapevole della tecnologia finalizzato allo sviluppo delle capacità di pensiero critico.

La strutturazione dei materiali online (podcast) e delle attività di gruppo

Students were then asked to present their final contributions both on the platform and in public

distinctio,Presentazione dell’argomento (Introduzione del contesto e dell’autore)

Divisio textus, Analisi degli elementi costitutivi del testo

collatio, Discussione critica dei pro e dei contro degli elementi presenti nel testo

quaestio, Interpretazione critica e globale del testo, dietro la guida del tutor

Svolgimento del corso Posti disponibili e modalità di adesione

• La partecipazione agli incontri in presenza è obbligatoria e non sostituibile con altri incontri.

• Gli incontri in presenza si svolgeranno presso la sede in via della Madonna dei Monti, 40, secondo un calendario che sarà comunicato successivamente ai partecipanti o presso la Piazza telematica di via Ostiense .

• Si accetteranno adesioni alle attività di tirocinio fino ad esaurimento dei posti disponibili (30). Per adesioni e/o maggiori informazioni si prega di inviare un’email entro il 20/10/2013 all’indirizzo: poce@uniroma3.it.

Derby of Wright, L’esperimento della pompa ad aria, 1768, Londra, National Gallery.