Dopo la pioggia viene il sereno,

brilla in cielo l'arcobaleno:

è come un ponte imbandierato

e il sole vi passa festeggiato.

E' bello guardare a naso in su

Le sue bandiere rosse e blu.

Però lo si vede - questo è il male -

soltanto dopo il temporale

Non sarebbe più conveniente

Il temporale non farlo per niente?

Un arcobaleno senza tempesta, questa sì che sarebbe una festa.

Sarebbe una festa per tutta la terra

Fare la pace prima della guerra.Gianni

Rodari

Procedure ed organizzazione

Dall’emotività dell’emergenzaall’intervento di

pensiero

A cura di Marco A. Moioli Ass. Tiarè Onlus - maggio 2005

CONFRONTO

INFORMAZIONE

MODALITA’ DI INTERVENTO

ELEMENTI CONDIVISIBILI

CONNOTATA DA

EMOTIVITA’

EMERGENZA

PRASSI

ELEMENTI DI PENSIERO

ESPORTAZIONE DEL MODELLO

PROCEDURE DI INTERVENTO

MOMENTI DI VERIFICA

CONTROLLO ED ESPORTAZIONE

CO

ST

RU

ZIO

NE

SPECIFICITA’

SINGOLO

PAZIENTE

SPECIFICITA’

COOPERATIVA

COMUNITA’

EQUIPE

ASPETTI DI PROCEDURA

ASPETTI DI TRATTAMENTO

QUALI ELEMENTI RISULTANO VALIDI

INDIPENDENTEMENTE DA

PAZIENTE ? CONTESTO

DISCONTINUITA’

ELEMENTI ORDINANTI

ELEMENTI DI PENSIERO

SISTEMA DI

+ MOTIVAZIONI

+ INCONTRI

+ OPERAZIONI

OPERATORI - EQUIPE

PROGETTO COMUNE

OBIETTIVO CURA

METODO

APPRENDIMENTO IN COMUNITA’

REGOLE DI CONVIVENZA SOCIALE

PER L’INSERIMENTO MONDO ESTERNO

=TENSIONE ALLA RIFLESSIONE

IN TERMINI DI

REGOLE E CONDIVISIONE

EQUIPE DEL PROGETTO

PAZIENTI IN CURA

PROCEDURA DI SEGNALAZIONE

PROCEDURA DI INSERIMENTO

PROCEDURA DI TRATTAMENTO E DIMISSIONE

Procedura segnalazione casi

1. Centralizzazione lista di attesa

richieste alle cooperative

richieste specifiche a Tiarè

2. Incontri di conoscenza (prima verifica clinica del caso)con i servizi proponenti e richiedenti l’inserimento

con il ragazzo / la ragazza

con la famiglia

3. Valutazione della segnalazionediagnosi clinica e ipotesi progetto di inserimento

scelta della comunità (criteri: geografici, gruppo dei pari, equipe)

visita della comunità da parte del ragazzo/ragazza

Procedura di inserimento 1/2

1. Inserimento nel progettoinserimento in comunitàattivazione responsabile testisticaattivazione responsabile terapia familiareattivazione responsabile clinico per colloqui preliminariattivazione rapporto individuale osservativo

2. Fase di osservazione ( periodo di prova – 3 mesi )supervisione clinica di equipe sull’inserimentocoordinamento progettuale di elaborazione – raccolta materiali

osservazioni educative su autonomie, relazioni, eventi criticirelazione clinica responsabile del progettorelazione anamnesticarelazione incontri con la famigliadocumentazione testistica e diagnostica con interpretazionerelazione rapporto individualediario di bordo Dibò

Procedura di inserimento 2/2

3. Definizione dell’inserimento e progettualità

costruzione fascicolo di relazione

tutte le relazioni cliniche

tutte le relazioni educative

proposta di progetto educativo individuale

diario giornaliero Dibò del trimestre

tutto il materiale testistico e psicodiagnostico

4. Richiesta incontro con servizi proponenti

consegna del fascicolo di relazione

esposizione della proposta di progettualità

Procedura di trattamento e di dimissioni

1. Fase di trattamento semestrali (3°-9° mese, 9°-15°, 15°-21°, etc.)Raccolta e definizione anamnesi (1° semestre)Assessment trimestraleRelazioni educative trimestraliRelazioni cliniche trimestraliSupervisione clinica trimestraleCoordinamento Progettuale semestraleVerifica con servizi semestrale

produzione semestrale fascicolo di relazionetutta la documentazione educativatutta la documentazine clinicadiario di bordo Dibò semestrale

2. Fase di dimissioni dalla comunitàProcedura di dimissibilità

Supervisione clinica di equipe di “emergenza”Coordinamento Progettuale di “emergenza”Comunicazione della procedura ai servizi proponentiFase di osservazione (con criteri di verifica)

3. Fase di dimissioni dal progetto Incontro con servizi proponenti per definizione dimissione dalla comunitàdefinizione continuità con trasferimento in altra comunità del progetto