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A.S. 2017/2018 PROGRAMMA SVOLTO DISCIPLINA LINGUA E CIVILITA’ INGLESE DOCENTE DELLE MONACHE ROBERTA MARIA ORE DI INSEGNAMENTO Previste 99 Effettuate 93 CLASSE II SEZIONE BU ARGOMENTI SVOLTI Dal libro di testo ENGLISH FILE Elementary sono state svolte le seguenti unit Unit 7b Chelsea girls Unit 7c A night to remember Unit 8 a A murder story Unit 8b aA House with a history Unit 8c A night in a haunted hotel 7/8 Revise and check Unit 9a What I ate yesterday Unit 9b White gold Unit 9c Quiz night Practical English At a restaurant Unit 10A The most dangerous road

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A.S. 2017/2018 – PROGRAMMA SVOLTO

DISCIPLINA LINGUA E CIVILITA’ INGLESE

DOCENTE DELLE MONACHE ROBERTA MARIA

ORE DI INSEGNAMENTO Previste 99 Effettuate 93

CLASSE II

SEZIONE BU

ARGOMENTI SVOLTI

Dal libro di testo ENGLISH FILE Elementary sono state svolte le seguenti unit

Unit 7b Chelsea girls

Unit 7c A night to remember

Unit 8 a A murder story

Unit 8b aA House with a history

Unit 8c A night in a haunted hotel

7/8 Revise and check

Unit 9a What I ate yesterday

Unit 9b White gold

Unit 9c Quiz night

Practical English At a restaurant

Unit 10A The most dangerous road

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Unit 11 a First impressions

Unit 11c Men, women and the Internet

Unit 12b I’ve never been there!

Dal libro di testo ENGLISH FILE Pre-Intermediate y sono state svolte le seguenti unit

4 a Parents and teenagers

4b Fashion and shopping

Di ogni unit sono stati affrontati gli argomenti grammaticali, il Vocabulary e le Reading

annesse. Tutto il programma è stato supportato da esercitazioni di ascolto e comprensione e di

approfondimento al laboratorio da iTutor e i Checker e dal sito https://elt.oup.com/student/englishfile/?cc=it&selLanguage=it anche di gruppo in un’ottica

inclusiva .

Gli argomenti di grammatica sono stati approfonditi sul testo di grammatica “ GRAMMAR LOG”

Le lezioni sono state arricchite dalla presenza di due ragazze americane che hanno cercato di potenziare le abilità orali di ascolto e comprensione e il confronto tra le due civiltà italiana e

americana .

Gli argomenti trattati sono stati Halloween , Christmas and Education , Music .

Essendo una delle due ragazze americane di origini burmesi è stato presentato dalla stessa il suo paese e i alcuni suoi costumi

E’ stata svolta l’UDAC inerente L’ISTRUZIONE, in particolare riguardo come è organizzata

l’istruzione superiore negli Stati Uniti attraverso la testimonianza di una ragazza americana e gli studenti sono stai invitati a approfondire un aspetto e a fare confronti con la realtà

italiana da loro vissuta e a illustrarlo alla classe attraverso presentazioni

Data 8 giugno 2018 Firma

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Classe seconda Sezione Bu – Professor Marco Zolla

LIBERTÀ E DIRITTI DEL CITTADINO. RAPPORTI CIVILI ED ETICO-SOCIALI Rapporti civili. I diritti individuali di libertà Rapporti civili. Libertà di riunione e di associazione Rapporti civili. Libertà di religione, diritto di manifestare il proprio pensiero Rapporti civili. Altri diritti Rapporti etico-sociali. La famiglia Rapporti etico-sociali. La tutela della salute Rapporti etico-sociali. Il diritto all’istruzione DIRITTI E DOVERI DEL CITTADINO. RAPPORTI ECONOMICI E POLITICI Rapporti economici. Il diritto al lavoro Rapporti economici. L’iniziativa economica e il diritto di proprietà Rapporti politici. Il diritto di voto L’ORDINAMENTO DELLA REPUBBLICA Il Parlamento e le elezioni La funzione legislativa del Parlamento La funzione politica del Parlamento Il Governo e le sue funzioni istituzionali La funzione legislativa del Governo Il Presidente della Repubblica La Magistratura I procedimenti giudiziari La Corte Costituzionale ENTI LOCALI E ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI Costituzione e decentramento Le regioni Le province, i comuni e gli altri enti territoriali Il decentramento amministrativo e i principi della P. A. L’organizzazione amministrativa dello Stato Le organizzazioni internazionali: l’Unione Europea Gli organi istituzionali dell’Unione Europea e gli atti normativi EVOLUZIONE DEI SISTEMI ECONOMICI Sistema economico pre - capitalista Sistema economico capitalista Reazione al liberismo economico ed evoluzione del sistema capitalista

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Sistema economico collettivista La crisi del 1929 e le teorie di KEYNES Sistema economico a economia mista PRODOTTO NAZIONALE, REDDITO NAZIONALE E SUA DISTRIBUZIONE Prodotto nazionale e reddito nazionale Il calcolo del PIL Reddito interno lordo e netto: reddito medio pro capite Offerta e domanda globale Distribuzione del reddito nazionale: reddito da lavoro Il salario come costo di produzione L’organizzazione giuridica dell’impresa LA MONETA E IL SUO VALORE La moneta e le sue funzioni Tipi di moneta La moneta europea Domanda e offerta di moneta Il valore della moneta L’inflazione Gli effetti e i rimedi contro l’inflazione L’ECONOMIA E IL MONDO Protezionismo e libero scambio Il commercio internazionale Lo sviluppo economico e gli squilibri mondiali Il sottosviluppo Rimedi al sottosviluppo Ambiente e sviluppo sostenibile Viterbo, lì 08 giugno 2018

FIRMA

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A.S. 2017/2018 – PROGRAMMA SVOLTO

DISCIPLINA Scienze Naturali

DOCENTE Prof.ssa Laura Ercoli

ORE DI INSEGNAMENTO Previste 66 Effettuate

CLASSE seconda

SEZIONE B – Liceo delle Scienze Umane

Libro di testo: Scienze Naturali (Chimica- Biologia) A. Mondadori

ARGOMENTI SVOLTI

CHIMICA

Le soluzioni

I tipi di soluzioni e solubilità

La solubilizzazione

Osmosi e la pressione osmotica

La tavola periodica e le reazioni chimiche

La classificazione degli elementi

Breve descrizione della tavola periodica

Metalli e non metalli

Le reazioni chimiche

I principali tipi di reazioni

BIOLOGIA

La biologia: esplorare la vita

che cosa chiamiamo “vita”

La vita: organizzata in livelli e diversificata

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Le molecole della vita

I carboidrati

I lipidi

Le proteine

Gli acidi nucleici

Alla base della Vita: la cellula

La cellula è il mattone della vita

La membrana cellulare

Cellula procariote ed eucariote

La struttura della cellula eucariote

Il citoscheletro

I meccanismi di trasporto attraverso la

membrana

Trasporto passivo

Il trasporto attivo

Il trasporto delle macromolecole

La cellula e l’energia

Ecosistemi e biomi

L’ecologia studia gli ecosistemi

I cicli della materia

Comunità e popolazione

Le interazioni tra organismi nella comunità biologica

La competizione

La simbiosi

UDAC: educare a…. (al) riconoscimento delle differenze

Bio-accumulo

Eutrofizzazione

Strategie di difesa e di attacco dei viventi

Specie aliene

Viterbo 08/06/2018 Prof.ssa Laura Ercoli

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A.S. 2017/2018 – PROGRAMMA SVOLTO

DISCIPLINA Italiano

DOCENTE Marialuisa Maggio

ORE DI INSEGNAMENTO Previste Effettuate 130

CLASSE II BU

SEZIONE

ARGOMENTI SVOLTI:

EPICA

L’Epica romana: l’Eneide

L’impero di Augusto, il circolo di Mecenate , Virgilio.

La struttura dell’Eneide, la trama, il concetto di Pietas, la missione di Enea, la giustificazione

dell’impero di Augusto.

Brani: Proemio

Laocoonte

Ettore appare in sogno ad Enea

L’amore di Didone ed Enea

La disperazione di Didone

L’incontro con Anchise

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GRAMMATICA:

Analisi logica: soggetto, verbo, i principali complementi

Analisi del periodo: coordinazione e subordinazione. Proposizioni soggettive, oggettive, dichiarative,

interrogative indirette, relative, finali, consecutive, causali, temporali, concessive, modali, ipotetiche.

TESTO NARRATIVO:

Il romanzo:

Il romanzo storico

Il romanzo realistico

Il romanzo psicologico

TESTO POETICO:

Le caratteristiche della poesia

I versi e il ritmo

Il metro

Fusione e scissione di sillabe

Le figure retoriche del suono, dell’ordine e del significato

Brani: Vincenzo Cardarelli, Autunno

Umberto Saba, Trieste

Francesco Petrarca, Solo e pensoso

Eugenio Montale, Meriggiare pallido e assorto

I Temi:

L’Amore.

Brani: Saffo, Effetti d’amore

Valerio Catullo, Passione d’amore

Francesco Petrarca, Erano i capei d’oro

Umberto Saba, ed amai nuovamente

A. MANZONI: I PROMESSI SPOSI: vita e pensiero dell’autore. Lettura, analisi e commento dei seguenti

capitoli: I, II, III, IV, VIII, IX, X, XI, XII, XIV, XV, XVI, XVII, XIX, XX, XXI, XXIII, XXV, XXVI, XXXIII, XXXIV, XXXV,

XXXVI.

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TIPOLOGIE TESTUALI: Riassunto, tema, analisi testo poetico e narrativo, testo argomentativo

UDAC: Educare alla solidarietà. Esempi di solidarietà nei Promessi Sposi.

Data 4 Giugno 2018 Firma

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A.S. 2017/2018 – PROGRAMMA SVOLTO

DISCIPLINA Italiano

DOCENTE Marialuisa Maggio

ORE DI INSEGNAMENTO Previste Effettuate 84

CLASSE II BU

SEZIONE

ARGOMENTI SVOLTI

GRAMMATICA

Le cinque declinazioni (Ripasso)

Il verbo: modo indicativo attivo e passivo delle quattro coniugazioni, dei verbi in io e del verbo

essere ( presente, imperfetto, futuro semplice, perfetto, piuccheperfetto, futuro anteriore attivi e

passivi).

Il verbo: Modo congiuntivo: presente, imperfetto, perfetto e piuccheperfetto attivo e passivo

Modo imperativo, tempo presente.

Infinito presente, perfetto e futuro attivo e passivo

Complementi: causa, compagnia, modo, mezzo agente, causa efficiente, luogo con eccezioni, dativo

di possesso, allontanamento, origine, materia, qualità, argomento, tempo, vantaggio, il secondo

termine di paragone, c. partitivo. (Ripasso)

Aggettivi della prima classe e della seconda classe (Ripasso)

Aggettivi possessivi

Pronomi personali

Pronomi dimostrativi, identificativi, determinativi.

Il pronome relativo

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La formazione degli avverbi

La proposizione causale (ripasso)

La proposizione temporale (ripasso)

Il comparativo di maggioranza, uguaglianza, minoranza.

Il comparativo assoluto

Il superlativo degli aggettivi

Il comparativo e il superlativo degli avverbi

Particolarità della comparazione

Proposizioni: finale, completiva volitiva, consecutiva, completiva dichiarativa.

Il cum narrativo

L’infinitiva

UDAC: l’Educazione. Il sistema educativo nel mondo romano

Data 4 Giugno 2018 Firma

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A.S. 2017/2018 – PROGRAMMA SVOLTO

DISCIPLINA Religione cattolica

DOCENTE Bondì Maria Teresa

CLASSE 2

SEZIONE BU

 

 

ARGOMENTI SVOLTI

Gli adolescentie la dimensione religiosa

La giornata del dono. E. Bianchi; Dono e perdono. Lettura e commento di brani scelti (pagine 7-11)

Il Cristianesimo

Le fonti

Il Vangelo. I Vangeli canonici

Il messaggio del Nuovo Testamento

L’annuncio fondamentale. La Resurrezione di Gesù

Religione e arte. Il Vangelo secondo Giotto. La cappella degli Scrovegni

L’ambiente al tempo di Gesù. La situazione religiosa, politica e sociale

La predicazione di Gesù e i miracoli come segni di salvezza

Le parabole

Scene dai film Il Vangelo secondo Matteo. Le beatitudini

. Gesù di Nazareth . La parabola del padre misericordioso

Il giorno della memoria

Scene dal film Arrivederci ragazzi

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L’importanza delle relazioni

La novità del comandamento dell’amore

La carità. 1 Cor 13,1-13. Lettura e commento

San Paolo e l’annuncio del Vangelo

Il linguaggio religioso ( fede, vita, speranza, salvezza )

Visione del film Vita di Pi

Udac. L’educazione alla pace. La pace dono di Dio e impegno per l’uomo

Uomini e donne di pace

“Uno slogan per la pace”

 

Viterbo, 8 giugno 2018 Il docente

Firma degli alunni

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A.S. 2017/2018 – PROGRAMMA SVOLTO

DISCIPLINA SCIENZE UMANE

DOCENTE ANNA MARIA BAIOCCHINI

ORE DI INSEGNAMENTO Previste5 settimanali

Effettuate5 settimanali

CLASSE II

SEZIONE Bu

ARGOMENTI SVOLTI

PSICOLOGIA

La psicologia sociale

- definizione e campi di applicazione

- concetti di gruppo

- l’influenza sociale

- il conformismo

- l’esperimento di Ash

- la teoria del campo di Lewin

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La percezione

- Processi percettivi

- Lo sviluppo percettivo nel bambino

- Le illusioni ottiche

- La Gestalt e le sue leggi

L’intelligenza/apprendimento

- Lo sviluppo dell’intelligenza: definizione e misurazione. Il QI

- Il ruolo dell’ambiente

- Cenni al pensiero cognitivista sull’intelligenza

- Le intelligenze multiple di Gardner

- Ripresa ed ampliamento della teoria piagetiana

- Cenni su Vigotskij e Bruner: la zona dello sviluppo prossimale

- Il ritardo mentale: definizione, livelli e patologie principali

- I dsa: dislessia e dsa

- Inclusione scolastica

La comunicazione

- Definizione e differenze tra comunicazione funzionale e disfunzionale

- Elementi della comunicazione

- Comunicazione e mass media

- Comunicare in caso di disabilità

Lo sviluppo della personalità e la psicologia del ciclo vitale

- Le fasi dello sviluppo freudiano

- L’attaccamento

- Erikson e gli stadi psicosociali

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PEDAGOGIA

La pedagogia cristiana

- Il modello cristiano come nuovo modello educativo

- La prima educazione cristiana: catecumenato e istruzione pagana

- Sant’Agostino e l’illuminazione

- Girolamo e l’educazione femminile

Educazione e istruzione nell’alto e nel basso medioevo

- L’attività formativa nei monasteri

- Fuori del monastero: scuole e arti liberali

- Le scuole carolingie e palatine

Svolgimento UDAC sul tema “L’EDUCAZIONE”

- Produzione di lavori multimediali a gruppi sul tema trattato

TESTO ADOTTATO: “IO TU NOI corso integrato di scienze umane” – I. Piano, E. Stella –ed. Loesher

Viterbo, 30 maggio 2018 La docente

Prof.ssa Anna Maria Baiocchini

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A.S. 2017/2018 – PROGRAMMA SVOLTO

DISCIPLINA Storia e Geografia

DOCENTE Luca SchiavoLIBRI DI TESTO: MANFREDI, “Geostorica”, voll. 1 - 2ORE DI INSEGNAMENTO

Previste 99 Effettuate 88

CLASSE II LSU

SEZIONE B

ROMA REPUBBLICANA

Roma dalla monarchia alla repubblica. Le caratteristiche comuni delle magistrature. Senato e consolato. Il funzionamento dei comitia centuriataIl cursus honorumI tria nominaConflitti tra patrizi e plebei; la secessione sull'AventinoIl Sannio: suddivisione in toutoi e distribuzione geografica degli stessiL'espansione di Roma in Italia: sconfitta dlla Lega latina, degli Equi, dei Vosci, di Veio e invasione dei Galli (sintesi)Guerre sannitiche Roma conquista la Magna Grecia: sintesi sulla guerra contro Taranto e Pirro. L'organizzazione dell'Italia romana: socii, municipia, coloniae. Struttura delle città di fondazione romanaLe guerre punicheLa conquista della Grecia e dell'Asia Minore: dalla dichiarazione di Tito Quinzio Flaminino sulla libertà delle poleis greche alla distruzione di Corinto La centuriazione; le principali strade romane dell'Italia (fornita fotocopia)La gestione delle province romane; influenze greche sulla cultura romana tra opposizione e accoglienza FONTI: traduzione del Senatum consultum de Bacchanalibus

IL DECLINO DELLA RES PUBLICA ROMANA

I problemi di Roma repubblicana: latifondismo, questione degli Italici, schiavismoLe riforme graccane e il loro fallimentoKa guerra sociale e le sue conseguenzeMario: ascesa e declinoLo scontro tra Mario e SillaL'affermazione di Pompeo e Crasso

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L'emergere di Cicerone e CesareLa congiura di Catilina; il primo triumviratoL'evoluzione del I triumvirato fino alla conquista cesariana della GalliaLa guerra civile tra Cesare e Pompeo, il governo di Cesare, la congiura anticesariana e le Idi di Marzo del 44 a.C.L'ascesa di Ottaviano, il II triumvirato e la decisiva battaglia di Azio

ROMA IMPERIALEIl concentramento di poteri nelle mani di Augusto e la nascita del principato. La pax augusta e la politica "demagogica" di AugustoSuddivisione amministrativa di Roma e dell'Italia; ascesa dell'ordine equestreAugusto: province imperiali e senatorie, riforma fiscale, politica estera: le conquiste nel nord dell'Europa e le trattative coi PartiCorrispondenza tra province dell'impero romano e attuali Stati con relative capitali moderneCronologia della dinastia Giulio - Claudia; il regno di Tiberio, Caligola e ClaudioIl regno di Nerone tra luci ed ombre. Concetti di delazione e damnatio memoriae.Accenni sul suicidio degli uomini illustri in epoca neroniana: Seneca, Lucano e PetronioLa dinastia flavia: il regno di Vespasiano e Tito. La lex de imperio Vespasiani, la costruzione del Colosseo, la guerra giudaica, l'eruzione vesuviana del 79 d.C. e il ruolo di Plinio il Vecchio in Plinioil Giovane. Caratteristiche dell'eruzione: pino vulcanico, nube ardente, i calchi pompeiani. L'impero adottivo: Nerva, Traiano, Adriano, Antonino Pio, Marco Aurelio e Commodo: limiti cronologici. Nerva, il lealismo col Senato e l'introduzione delle adozioni; Traiano, la moderata politica interna e la conquista di Arabia Petrea e Dacia; Marco Aurelio e lo stoicismo; Commodo e la damnatio memoriaeLa dinastia dei Severi: limiti cronologici. Caratteristiche principali dei regni di Settimio Severo, Caracalla, Macrino, Elagabalo, Alessandro Severo. Il ruolo delle donne dei Severi nel governo dell'Impero. L'allargamento del diritto di cittadinanza sotto Settimio Severo e nella Constitutio Antoniniana. Concetti di cosmopolitismo e di sincretismo religiosoSimbolismo e significati del mitraismoIl contesto storico di Gesù: la Palestina tra il regno di Erode il Grande e l'annessione all'Impero romano. L'area palestinese oggi: geografia politica e religiosa. Zeloti, esseni, farisei ed esseni al tempo di Cristo. Fonti sulla figura storica di Gesù Cristo: lettura e comprensione di:Testimonium Flavianum, Antichità Giudaiche, XX, Tacito, "Annales" (persecuzioni neroniane)Vita di Claudio di Svetonio,Discorso veritiero di Celso in Origene l'epigrafe di Pilato a Cesarea.

Vangeli come fonte; vangeli sinottici; fonte Q e fonte L

DALLA CRISI DEL III SECOLO AL SORGERE DEL MONDO MEDIEVALELa crisi del III secoloLe riforme di Diocleziano: suddivisione dell'impero in prefetture e diocesi; funzionamento del sistema tetrarchico; riforma amministrativa, burocratica, fiscale. Persecuzioni

L'avvento di Costantino; la battaglia di Ponte Milvio e la sua funzione storica; l'Editto di Milano; la conversione di Costantino tra realtà e leggenda; l'arianesimo, Ulfila, il Concilio ecumenico di Nicea

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e gli albori del cesaropapismoGiuliano l'apostataL’ingresso dei Visigoti in Mesia e la battaglia di AdrianopoliTeodosio, l'Editto di Tessalonica e la divisione dell'ImperIl sacco di Roma del 410Gli Unni, Attila e Leone IOdoacre e la deposizione di Romolo AugustoloIl Cristianesimo tra IV e V secolo d.C.Cristianizzazione dei luoghi pagani, ruolo dei vescovi, culto delle reliquie, nascita del monachesimonella forma eremitica (Antonio) e cenobitica (Pacomio)Introduzione al Medioevo: limiti cronologici e loro significato simbolico; continuità e discontinuità tra Medioevo ed epoche contigue; origine del termine in Ch. KellerNascita dei regni romano - barbarici e convivenza tra barbari e romani. Continuità e discontinuità negli istituti giuridici dei regni romano barbarici; riflessioni su "ordalia", "faida", "guidrigildo"Il regno degli Ostrogoti in Italia. Teodorico e la sua successione. La figura di AmalasuntaI Franchi e l'affermazione della dinastia merovingia; la conversione dei Franchi al cattolicesimo: motivazioni reali e cronachistiche. Lettura, comprensione e contestualizzazione di Gregorio di Tours, "Historia Francorum" sulla conversione di ClodoveoCause della prosperità del'Impero d'OrienteMonofisismo, nestorianesimo ed henotikònBisanzio: l'ascesa di Giustiniano, il concetto di restauratio imperii, la rivolta di Nika. Bisanzio tra grecità e romanitàGiustiniano e il Corpus iuris civilis; la guerra greco – goticaI Longobardi: origine dell’etnonimo e principali aspetti evenemenziali

GLI ARABI E L’ISLAM

Gli Arabi prima di MaomettoLa conversione e le conquisteCaratteri precipui del credo islamico; sunniti e sciitiOmmayyadi e Abbasidi

UDACEducazione a… “Ricordare: il colonialismo in Africa”

Ricostruzione carta politica muta dell'AfricaAccenni alla geografia fisica dell'Africa; etimologia di "Africa"; i riti di iniziazionePopolazione, insediamento, risorse ed economia del continente africanoWebquest in gruppo sulle caratteristiche socio economiche di Somalia Etiopia Libia Senegal Eritrea

Viterbo, 08/06/2018 Il docente Luca Schiavo