Insegnamento di Storia e modelli del giornalismo ... · Mercoledì 14 marzo LUS 3 ore 9 - 12 B10...

prof.MarcoBruno

Storia e modelli del giornalismo - Laboratorio ufficio stampa

Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale Anno accademico 2017-2018

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Insegnamento di

Insegnamento di Storia e modelli del giornalismo Laboratorio ufficio stampa a.a. 2017-2018

II semestre: dal 21 febbraio al 24 maggio 2018

Mercoledì ore 9-12 aula B10 Giovedì ore 17-20 aula Oriana

L’attività didattica sarà sospesa per le festività pasquali, da giovedì 29 marzo a martedì 3 aprile 2018 compresi. Calendario didattico: http://www.coris.uniroma1.it/didattica/regolamenti/calendario-didattico Tutte le informazioni sul corso sono in bacheca elettronica http://www.coris.uniroma1.it/cattedra/17099 prof. Marco BRUNO, ricevimento: mercoledì ore 13.30-15 (controllare sempre news in bacheca elettronica) Stanza T040, piano terra Via Salaria 113 – tel. 06.49918342 [email protected]

Il corso è rivolto agli studenti del corso di laurea magistrale in Media, comunicazione digitale e giornalismo, in particolare per gli studenti dell'indirizzo Giornalismo. Il corso è ovviamente aperto a studenti di altri anni o che lo hanno inserito nel loro percorso formativo. Si ricorda che l'insegnamento di Storia e modelli del giornalismo - Laboratorio Ufficio stampa è da ordinamento unico. Ciò significa che ci sarà un'unica verbalizzazione dell'esame finale, con valutazione composta dalle valutazioni nelle due sezioni, quella del corso e quella laboratoriale. Tuttavia, per esigenze didattico-scientifiche e per venire incontro alle differenti tipologie di studenti, è da considerarsi articolato in due sezioni. 1- Corso di Storia e modelli del giornalismo (48 ore) 2- Laboratorio Ufficio stampa (24 ore) Le due sezioni si terranno autonomamente, secondo un calendario (vedi oltre). Saranno inoltre previsti momenti congiunti di approfondimento (comprese iniziative intercattedra, seminari, etc.) su varie tematiche, sempre inerenti gli argomenti dell'insegnamento.

Storia e modelli del giornalismo Laboratorio ufficio stampa

Storia e modelli del giornalismo - Laboratorio ufficio stampa CALENDARIO

AgendalezioniSMG_LUS2017-18 Bruno Mercoledì9-12aulaB10

Giovedì17-12aulaOriana

Data Sez. Ore orario aula Tema

Mercoledì 21 febbraio 3ore9-12 B10 PresentazioneeIntroduzioneaitemidelcorsoGiovedì 22 febbraio LUS 3ore17-20 Oriana IntroduzionealLabUS-Organizzarel'UfficiostampaMercoledì 28 febbraio LUS 3ore9-12 B10 L'UfficioStampaperleisCtuzioniGiovedì 1 marzo LUS 3ore17-20 Oriana UfficioStampaSapienzaMercoledì 7 marzo LUS 3ore9-12 B10 UfficioStampaSapienzaGiovedì 8 marzo LUS 3ore17-20 Oriana L'UfficioStampaperleisCtuzioni-ilcomunicatostampaMercoledì 14 marzo LUS 3ore9-12 B10 UfficioStampa-LaconferenzastampaGiovedì 15 marzo LUS 3ore17-20 Oriana ProvascriFafinale-sezioneLabUSMercoledì 21 marzo SMG 3ore9-12 B10 Allineamento1-Spaziopubblico,comunicazione,media,informazioneGiovedì 22 marzo SMG 3ore17-20 Oriana StoriadelGiornalismo-Protogiornalismi,etàdellegazzeFeMercoledì 28 marzo 3ore9-12 B10 Mercoledì 4 aprile SMG 3ore9-12 B10 StoriadelGiornalismo-IlgiornalismopoliCcoinItaliaeilRisorgimentoGiovedì 5 aprile SMG 3ore17-20 Oriana StoriadelGiornalismo–Ilgiornalismoel’Unitàd’ItaliaMercoledì 11 aprile SMG 3ore9-12 B10 StoriadelGiornalismo-Ilgiornalismonell’Italialiberaleel’etàgioliOanaGiovedì 12 aprile SMG 3ore17-20 Oriana StoriadelGiornalismo-DalFascismoaglianniSessantaMercoledì 18 aprile SMG 3ore9-12 B10 StoriadelGiornalismo-AnniSeFanta-DuemilaGiovedì 19 aprile SMG 3ore17-20 Oriana MGModellidigiornalismoemetodocomparaCvoGiovedì 26 aprile 3ore17-20 Oriana Mercoledì 2 maggio SMG 3ore9-12 B10 MGModellidigiornalismoemetodocomparaCvoGiovedì 3 maggio SMG 3ore17-20 Oriana Innovazione,digitaleeCulturegiornalisCcheinItaliaMercoledì 9 maggio SMG 3ore9-12 B10 Innovazione,digitaleeCulturegiornalisCcheinItaliaGiovedì 10 maggio SMG 3ore17-20 Oriana Innovazione,digitaleeCulturegiornalisCcheinItaliaMercoledì 16 maggio SMG 3ore9-12 B10 Ilframeel'analisidell'informazioneGiovedì 17 maggio SMG 3ore17-20 Oriana Ilframeel'analisidell'informazioneMercoledì 23 maggio SMG 3ore9-12 B10 Ilframeel'analisidell'informazioneGiovedì 24 maggio SMG 3ore17-20 Oriana Ilframeel'analisidell'informazione

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Sezione di Laboratorio Ufficio Stampa

Obiettivi formativi Il laboratorio si propone di fornire gli strumenti concettuali e operativi per organizzare e gestire le attività dell’ufficio comunicazione di un’organizzazione professionale. Particolare attenzione sarà rivolta, attraverso testimonianze e interventi di professionisti, ai diversi contesti e al lavoro dell’Ufficio stampa per soggetti di natura differente.


Contenuti Il laboratorio (24 ore) affronterà i seguenti temi: •  gli obiettivi, il ruolo e i processi di funzionamento dell’ufficio

stampa, con attenzione alle specifiche esigenze di diversi tipi di organizzazioni (pubbliche, private, non profit);

•  le relazioni con i media; •  il newsmaking; •  il comunicato stampa (con particolare attenzione alla trattazione

di specifici temi); •  la conferenza stampa; •  la rassegna stampa; •  i social media.

Sezione di Storia e modelli del giornalismo

Obiettivi formativi Il Corso si propone di approfondire l’evoluzione dell’informazione giornalistica entro il più generale contesto dell’industria culturale nel corso del XX fino agli inizi del XXI secolo. Il focus dell’analisi sarà il “caso italiano”, ma, per comprendere al meglio i trend sociali, comunicativi e professionali che si incrociano nella formazione del “modello” nostrano di giornalismo, si farà costante riferimento agli sviluppi del sistema e dei modelli di informazione europei e statunitensi. Saranno inoltre approfondite le culture giornalistiche in Italia e il ruolo del giornalismo nei processi di costruzione della realtà sociale, attraverso la prospettiva teorico-interpretativa del framing.

Contenuti Il corso (48 ore) prevede la ricostruzione storico-sociale delle principali caratteristiche dei diversi modelli di informazione e in particolare del modello italiano di giornalismo, analizzato nel confronto con i trend internazionali di mutamento della professione e dell'idea stessa di informazione; particolare attenzione verrà posta: •  al rapporto, storicamente problematico e di grande attualità, tra

giornalismo e politica; •  agli effetti dell'evoluzione tecnologica sulle funzioni sociali del

giornalismo e sul rapporto instaurato con i suoi pubblici; •  alle dinamiche di riconoscimento sociale e professionale della figura

del giornalista; •  ad alcuni dei temi che più interessano lo sviluppo e il ruolo del

giornalismo nella società contemporanea (ad esempio i modelli economici, le questioni interculturali, la dimensione tecnologica e partecipativa, etc.);

•  alla prospettiva di analisi del framing nella comprensione del ruolo dei contenuti giornalistici nella costruzione sociale della realtà.



Valutazione e frequenza Per questa sezione ("Storia e modelli del giornalismo") non ci sono differenze di programma tra frequentanti e non frequentanti. Il docente ha tuttavia aperto la funzionalità (all'interno di questa bacheca elettronica) per l'iscrizione al corso: si invitano gli studenti che frequenteranno a procedere a tale iscrizione, al solo fine di creare una "anagrafica" dei frequentanti che, tuttavia, non ha alcuna ripercussione sulle modalità di esame. L’esame è orale. Gli esami si svolgeranno secondo il calendario didattico del Dipartimento (http://www.coris.uniroma1.it/didattica/regolamenti/calendario-didattico), pertanto si terranno tre date nei mesi di giugno/luglio 2017, una data a settembre 2017, una data a gennaio 2018. Seguiranno poi le date del successivo anno accademico cui gli studenti potranno comunque accedere.


Modalità di valutazione della frequenza Sezione "Storia e modelli del giornalismo" Per questa sezione non ci sono differenze di programma tra frequentanti e non frequentanti, pertanto non saranno raccolte firme o altro. All’inizio delle lezioni il docente aprirà tuttavia la funzionalità (all'interno di questa bacheca elettronica tramite la registrazione e login alla piattaforma DOS) per l'iscrizione al corso: si invitano gli studenti che frequentano questa sezione a procedere a tale iscrizione, al solo fine di creare una "anagrafica" dei frequentanti che, tuttavia, non ha alcuna ripercussione sulle modalità di esame. Si ricorda, inoltre, che l'iscrizione e prenotazione agli esami avviene comunque esclusivamente tramite la piattaforma Infostud (una volta che saranno aperti gli appelli). Sezione “Laboratorio Ufficio Stampa” Data la natura laboratoriale del percorso, la frequenza alle lezioni è fortemente consigliata. Gli studenti che non potranno frequentare potranno comunque sostenere l’esame anche per questa sezione, ma in modalità differente dai frequentanti.


Modalità di valutazione dell'apprendimento e prova d'esame: Il voto finale è unico per il "pacchetto" corso+laboratorio da 9 cfu , e si ottiene dalla somma ponderata dei voti finali di corso (2/3) e laboratorio (1/3). La verbalizzazione è la registrazione del voto finale unico. N.B. si procederà alla somma finale solo quando lo studente avrà riportato un voto = o > 18 sia nel corso che nel laboratorio. Non sono previsti meccanismi di compensazione per riparare a insufficienze in uno dei due voti Sezione "Storia e modelli del giornalismo" Esame orale.


Modalità di valutazione dell'apprendimento e prova d'esame: Sezione “Laboratorio Ufficio Stampa” L’esame per i non frequentanti consiste in una unica prova scritta, con domande aperte, sul testo d’esame. L’esame per i frequentanti consiste in una prova scritta, con domande aperte sul testo e sui materiali d’esame. Gli studenti frequentanti avranno la possibilità di sostenere la prova finale alla fine del ciclo di lezioni della sezione Laboratorio e/o al primo appello di giugno. Nel caso non sostengano/non superino la prova in nessuna di queste 2 date, decadranno dalla condizioni di frequentanti e potranno sostenere la prova come non frequentanti in uno qualunque degli appelli successivi. Inoltre, i frequentanti avranno la possibilità di partecipare ad alcune esercitazioni, assegnate durante il laboratorio, da svolgersi a casa o in classe. Le esercitazioni sono facoltative, ma potranno concorrere alla valutazione finale nelle forme che saranno esposte in aula.


Testi d’esame P. Stringa, Che cos'è un ufficio stampa, Carocci, Roma, 2012 (3° ed.)

Lo studio del testo è obbligatorio per il percorso “non frequentanti” della sezione laboratoriale. Consigliato per i “frequentanti”.

Testi d’esame 1 P. Murialdi, Storia del giornalismo italiano. Dalle gazzette a Internet, il Mulino, Bologna 2014

Si consiglia la Quarta edizione, anno di pubblicazione 2014: si distingue dalle precedenti (anni 2006 e seguenti) per l'aggiunta di un saggio in Appendice di M. Panarari. (Gli studenti che acquisteranno le precedenti edizioni sono invitati a reperire tale saggio aggiuntivo).


Testi d’esame 1. P. Murialdi, Storia del giornalismo italiano. Dalle gazzette a Internet, il Mulino, Bologna 2014


2. M. Bruno, A. Massa, Strumenti per l’analisi dei modelli di giornalismo Testo in corso di pubblicazione (titolo provvisorio). Saranno forniti aggiornamenti o materiali sostitutivi durante lo svolgimento del corso.





3. S. Splendore, Giornalismo ibrido. Come cambia la cultura giornalistica italiana, Carocci, Roma, 2017





3. S. Splendore, Giornalismo ibrido. Come cambia la cultura giornalistica italiana, Carocci, Roma, 2017

4. M. Bruno, Cornici di realtà. Il frame e l’analisi dell’informazione, Guerini e Associati, Milano, 2014

Gli studenti in possesso della laurea triennale in Comunicazione, tecnologie e culture digitali (per la quale si erano immatricolati dall’a.a. 2014-15 in poi) sono invitati a contattare il docente poiché per loro è richiesta la sostituzione di questo testo d’esame.





3. S. Splendore, Giornalismo ibrido. Come cambia la cultura giornalistica italiana, Carocci, Roma, 2017 4. M. Bruno, Cornici di realtà. Il frame e l’analisi dell’informazione, Guerini e Associati, Milano, 2014

Gli studenti in possesso della laurea triennale in Comunicazione, tecnologie e culture digitali (per la quale si erano immatricolati dall’a.a. 2014-15 in poi) sono invitati a contattare il docente poiché per loro è richiesta la sostituzione di questo testo d’esame.


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