di Sepùlveda...circle-times, legati alla lettura del libro di Luis Sepulveda “Storia di un gatto...

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Corso di lettura ”Storia del gatto e del topo che diventò suo amico” di Sepùlveda Attività di lettura del testo da parte dell’adulto comprensione del testo scheda del libro approfondimento di ……………………………………………. Castiraga Vidardo a.s. 2014-2015

Transcript of di Sepùlveda...circle-times, legati alla lettura del libro di Luis Sepulveda “Storia di un gatto...

  • Corso di lettura

    ”Storia del gatto e del topo che diventò suo amico” di Sepùlveda

    Attività di

    lettura del testo da parte dell’adulto

    comprensione del testo

    scheda del libro

    approfondimento

    di

    …………………………………………….

    Castiraga Vidardo a.s. 2014-2015

  • “Storia di un gatto e del topo che diventò

    suo amico”

    CARTELLONE MURALE

    Sillabe Cooperative

    Brainstorming:A “A M I C I Z I A”

    “AMICO E'” (canzone)

    16-12-‘14

    http://noidelleprime.jimdo.com/sillabe-cooperative/http://noidelleprime.jimdo.com/a-come-amico/

  • 18-12-‘14

  • Percorso interdisciplinare

    Destinatari: alcuni alunni delle classi terze A-B (N° 5)

    Durata: n° 10 ore dal 16-12-’14 al 20-01-‘15

    Organizzazione di massima: percorso di ed. socio-affettiva, che si articola nei giochi e nei circle-times, legati alla lettura del libro di Luis Sepulveda “Storia di un gatto e del topo che

    diventò suo amico”, ed attuazione di attività di cooperative learning .

    Materiali che si intendono produrre per la documentazione: materiale cartaceo e multimediale

    VERIFICA IN ITINERE

    - Interesse: l’attività suscita interesse nei bambini. - Congruenza del percorso con gli obiettivi: il lavoro si inserisce con piena congruenza nella

    progettazione curricolare

    -

    VERIFICA FINALE

    Strumenti : incontri di confronto tra i partecipanti al corso ( soggetti coinvolti) Indicatori di risultato: -aumento delle conoscenze

    -cambiamento dei comportamenti, soprattutto nell’atteggiamento

    -congruità delle attività relative al progetto rispetto agli obiettivi

    formativi

    Indicatori di processo: soddisfazione/partecipazione degli alunni del corso

  • L’INSEGNANTE LEGGE AI BAMBINI UN LIBRO SULL'AMICIZIA

    Mix, Max e Mex, un uomo, un gatto e un topo… e un’amicizia, una grande amicizia, quella con la

    “A” maiuscola che riesce ad unire esseri diversi tra loro, che fa crescere, che cancella odi e rancori

    elimina gradualmente la paura dell’altro, del diverso, paura che a volte condiziona la vita.

    Quell’amicizia che rende migliori, che cancella le paure e ci regala speranze. A Monaco di Baviera,

    in una strada fiancheggiata da alti ippocastani, vivono il piccolo Max con il suo gattino Mix, legati

    da un legame molto stretto. Raggiunta l’età di 18 anni Max decide di essere indipendente e, con l’aiuto

    dei genitori, va ad abitare da solo portandosi dietro l’amato gatto. Passa i tempo ed il lavoro obbliga

    Max fuori casa per parecchio tempo e Mix, che sta invecchiando e che sta perdendo la vista, é costretto

    per lunghe ore in casa. Ma la sua solitudine viene un bel giorno interrotta dalla presenza di un topo

    “messicano”, dalla voce stridula, fuggito da un appartamento vicino. I due, diventati grandi amici e

    aiutandosi a vicenda, sapranno vincere malinconie e fragilità. Mix potrà riprendere giochi e

    scorribande sui tetti “perché Mix vede con gli occhi del suo piccolo amico” e Mex si sentirà sicuro

    “grazie al vigore del suo amico grande”.

  • “STORIA DI UN GATTO E DEL TOPO CHE DIVENTÒ SUO AMICO”

    MIX È IL GATTO DI MAX.

    DA PICCOLI SONO SALITI INSIEME SU UN ALBERO DI IPPOCASTANO E I POMPIERI

    LI HANNO SALVATI.

    I VERI AMICI CONDIVIDONO SUCCESSI ED ERRORI.

    Disegno

  • MIX È UN GATTO DAL PROFILO GRECO, CON LA SCHIENA NERA E IL PETTO

    BIANCO, CHE AMA SALIRE SUI TETTI. MAX È IL SUO AMICO UMANO E LO LASCIA

    LIBERO DI ESPLORARE.

    I VERI AMICI SI PRENDONO CURA DELLA LIBERTÀ DELL'ALTRO.

    disegno

    MAX E MIX, DIVENTATI GRANDI, VANNO A VIVERE IN UNA NUOVA CASA DA SOLI.

    MIX AMA PASSEGGIARE SUL TETTO PASSANDO DALLA BOTOLA SUL SOFFITTO

    DEL BAGNO, CHE MAX LASCIA APERTA.

    I VERI AMICI CAPISCONO I LIMITI L'UNO DELL'ALTRO E CONDIVIDONO ANCHE IL

    SILENZIO.

    disegno

    MIX È DIVENTATO QUASI CIECO, MA IL SUO AMICO MAX SI PRENDE CURA DI LUI

    NELLA NUOVA CASA E LUI È FELICE.

    I VERI AMICI SI PRENDONO SEMPRE CURA UNO DELL’ALTRO.

    disegno

  • MIX HA UN NUOVO AMICO: UN TOPO MESSICANO, CHE LO CONQUISTA PERCHÉ

    GLI RACCONTA SOLO LA VERITÀ.

    I VERI AMICI CONDIVIDONO I SOGNI E LE SPERANZE, FRA AMICI BISOGNA DIRE

    SEMPRE LA VERITÀ.

    disegno

    MIX DÀ UN NOME AL SUO AMICO TOPO: MEX. LUI GLI DESCRIVE LA CITTÀ SOTTO

    LA NEVE.

    I VERI AMICI CONDIVIDONO ANCHE LE PICCOLE COSE CHE ALLIETANO LA VITA.

    disegno

    MIX PRESENTA A MAX IL SUO AMICO TOPO.

    I VERI AMICI NON SI INGANNANO MAI E POI MAI.

    disegno

  • IL GATTO E IL TOPO FANNO SCAPPARE UN LADRO.

    QUANDO GLI AMICI SONO UNITI, NON POSSONO ESSERE SCONFITTI. disegno

    IL TOPO MEX SALE SULLA SCHIENA DI MIX, LO GUIDA CON I SUOI OCCHI ED

    INSIEME SI DIVERTONO AD ESPLORARE I TETTI.

    I VERI AMICI SI AIUTANO A SUPERARE QUALSIASI DIFFICOLTÀ, CONDIVIDONO IL

    MEGLIO CHE HANNO.

    disegno

    8-01-‘15

    CIRCLE TIME: un vero amico...

    è sincero gioca con me

    è fidato ha fede in me

    non ti prende in giro è allegro

    mi difende è fedele

    mi aiuta è bravo

    fa le coccole mi vuole bene

    è gentile gioca con me

  • è buono non alza mai le mani

    è generoso è divertente

    mi difende non racconta bugie

    mi aiuta chiede scusa

    parla con gentilezza mi ascolta

    non prende le mie cose senza chiedermi il permesso mi dà man forte

    mi aiuta quando sono in difficoltà non mi lascia mai

    non mi giudica mi consola

    mi dà una mano

    disegno

    MODI DI DIRE

    L'AMICO DEL CUORE

    IL PREFERITO TRA GLI AMICI

    AMICI PER LA PELLE

    AMICI INSEPARABILI

  • PROVERBI

    “Chi trova un amico, trova un tesoro”

    ESSERE AMICI...SI PUO' anche, SOPRATTUTTO, se si è diversi….

    “Storia di un gatto e del topo che diventò suo amico” racconta di un gatto, Mix, e della sua amicizia

    con Max, un bimbo che cresce e poi diventa adulto assieme a lui. Quest’ultimo gli lascia i suoi spazi,

    riconosce il suo bisogno di indipendenza, gli consente di esplorare il mondo in un rapporto di

    reciproca stima e fedeltà, che oltrepassa anche gli ostacoli della malattia.

    Invecchiando, il gatto diventa cieco e Max (mai definito il “padrone” di Mix) adegua l’ambiente

    casalingo alla sua nuova condizione. Come afferma l’autore“Potrei dire che Mix è il gatto di Max,

    oppure che Max è l’umano di Mix, ma come ci insegna la vita non è giusto che una persona sia

    padrona di un’altra… quindi diciamo che Max e Mix, o Mix e Max, si vogliono bene.”

    Mex è il terzo elemento in questa amicizia fra diversi: un topo! Un umano, un gatto e infine un topo.

    Un animaletto logorroico, divertente, vigliacco per sua stessa ammissione e perennemente affamato,

    un individuo che, nel suo primo incontro con il gatto, riesce ad aver salva la vita grazie alla sua astuzia

    e soprattutto alla tolleranza di Mix.

    E’ adorabilmente insopportabile, quel topolino, eppure i due si completano a meraviglia. Mex (il topo),

    regala al suo amico occhi nuovi con cui leggere ancora le immagini della vita, gli racconta ciò che

    vede fuori dalla finestra, nessun particolare escluso, fino a donargli il coraggio di avventurarsi di

    nuovo sui tetti così come faceva prima che perdesse la vista. I due volano assieme, da un tetto all’altro.

    Il topo se la fa addosso dalla paura a volare aggrappato alla groppa di Mix, eppure vince i suoi timori

    perché sa che il gatto ha bisogno di respirare di nuovo la sua libertà, di vivere così come faceva

    quando aveva occhi suoi con i quali muoversi. Coraggio reciproco nella paura e nelle difficoltà: è

    questo che si scambiano i due amici. Ed è fortissimo un messaggio: in realtà è Mix, il gatto disabile,

    a infondere coraggio a Mex il topolino. E’ il regalo di un accudimento reciproco, una nuova

    quotidianità per entrambi, fatta di gesti semplici e forse banali, ma vitali per entrambi.

    Storia di un gatto e del topo che diventò suo amico aiuta a comprendere il valore e il senso

    dell’amicizia e a sensibilizzarsi verso chi ha meno strumenti di vita a sua disposizione eppure lotta

    quotidianamente per assaporare l’esistenza, sapendo di essere diverso, ma valendo come, e forse più,

    di chiunque altro.

  • CONSIGLI DI LETTURA:

    Le età dell’amicizia

    Conoscersi e riconoscersi

    Conflitti in classe: formare il gruppo

    L’amico immaginario

    La bellezza degli abbracci

    NEI CASSETTI DELLA MEMORIA ABBIAMO TROVATO QUESTA FOTO:

    http://genitoricrescono.com/le-eta-dellamicizia/http://genitoricrescono.com/conoscersi-riconoscersi/http://genitoricrescono.com/conflitti-classe-formare-gruppo/http://genitoricrescono.com/lamico-immaginario/http://genitoricrescono.com/bellezza-abbracci-amici/

  • SCHEDE: 1-“USO LE MIE CONOSCENZE” Capitolo terzo

    Un po’ di scienze

    “Il tempo dei gatti è diverso dal tempo delle persone”

    L’età media dei gatti è di circa 15/20 anni.

    “Mix, invece, cominciò a trascurare il piacere di eslporare i tetti e pensò che la mancanza di

    luce e la delicata nebbiolina che in casa avvolgeva ogni oggetto fossero colpa dell’inverno”.

    Verso i 10 anni il gatto invecchia e il suo invecchiamento si vede anche nelle pupille velate e nell’

    “iride molto pieghettata”.

    FRASI SULL’AMICIZIA

    “Un amico capisce i limiti dell’altro e lo aiuta”

  • “I veri amici condividono anche il silenzio”

    …per APPROFONDIRE

    La frase (paragone) “…nessun uccello vola appena nato, ma arriva il momento in cui il

    richiamo dell’aria è più forte della paura di cadere e allora la vita gli insegna a spiegare

    le ali.”, si spiega nell’espressione “Max decise che voleva essere indipendente”.

    “…i giorni diventavano più brevi e il grigio acciaio dell’inverno conquistava tutto.”

    “…la neve che scricchiolava….”

    “…sfregandosi contro le sue gambe…” : è il suo rituale di benvenuto, il suo modo di

    salutare, ma è anche il modo di sentire l’odore e per “marchiare” l’uomo con il suo.

    -2 “SCOPRO PAROLE NUOVE” Ricerca dei termini (dal vocabolario)

    Indipendente = che è libero di decidere…

    botola = apertura (dotata di un’imposta ribaltabile) che mette in comunicazione un

    piano sottostante con un altro soprastante

    esplorare = osservare attentamente; percorrere un territorio sconosciuto per

    conoscerlo e descriverlo

    acciambellarsi = ripiegarsi su se stesso avvolgendosi come una ciambella

    Capitolo quarto

    Frasi sull’amicizia

    I VERI AMICI SI PRENDONO SEMPRE CURA UNO DELL’ALTRO.

    Capitolo quinto

    Frasi sull’amicizia

    I VERI AMICI CONDIVIDONO I SOGNI E LE SPERANZE.

    … FRA AMICI BISOGNA DIRE SEMPRE LA VERITÀ.

    SCHEDAE: 3-“ESPRIMO CIO’ CHE PENSO”

  • Abbiamo riflettuto oralmente su queste FRASI…….. “…il suono del violino lo cullava e la nebbia dei suoi occhi prendeva il colore della felicità.” (Cap. quarto) “…la nebbia scompariva dalle sue pupille e con gli occhi inesauribili dei ricordi vedeva nitidamente…” (Cap. quarto)

    SCHEDA DEI SINONIMI E DEI CONTRARI AFFINARE = perfezionare // peggiorare NITIDAMENTE = chiaramente // confusamente RIPUGNANTE = disgustoso // gradevole SCISSO = diviso // unito SPROPOSITATA = eccessivo // giusto

    Capitolo sesto

    Frasi sull’amicizia

    I VERI AMICI CONDIVIDONO ANCHE LE PICCOLE COSE CHE ALLIETANO LA VITA.

    disegno

    Capitolo settimo

    Frasi sull’amicizia

    …E GLI AMICI NON SI INGANNANO MAI E POI MAI.

    SCHEDE: ”COMPRENSIONE DEL TESTO”

  • Comprensione del testo 1^ CAPITOLO

    1. Chi sono i protagonisti della storia?

    2. Dove vivono?

    3. Cosa fa un giorno Mix?

    4. Da chi viene salvato?

    2^ CAPITOLO

    1. Qual è il cibo preferito di Max?

    2. Qual è il compito di Mix in casa?

    3. Cosa dice un compagno di scuola di Max guardando Mix?

    3^ CAPITOLO

    1. Cosa fa Max al compimento dei 18 anni?

    2. Porta con sé anche Mix?

    3. Cosa succede a Mix?

    4^ CAPITOLO

    1. Quando Mix va a sbattere contro uno scatolone, dove lo porta Max?

    2. Qual è la diagnosi?

    3. Cosa fa allora Max?

    5^ CAPITOLO

    1. Dove s reca Max?

    2. Chi arriva tra le zampe di Mix?

    3. Ma cosa dice invece di essere e perché? Cosa fa allora Mix?

    6^ CAPITOLO

    1. Come si chiama il topo?

    2. Cosa fa Mix?

    3. Cosa fa Mex? Come lo ringrazia Mix?

    7^ CAPITOLO

    1. Quando Max torna a casa, Mix cosa gli chiede di fare?

    2. Cosa trova Max dietro ad un libro?

  • 3. Max è arrabbiato?

    8^ CAPITOLO

    1. Max trova il lavoro?

    2. Cosa fa ogni mattina prima di uscire?

    3. Cosa succede però un giorno?

    9^ CAPITOLO

    1. Dove si recano Mix e Mex un mattino?

    2. Cosa fanno?

    3. Sono felici?

    10^ CAPITOLO

    1. Mix, Max e Mex vissero felici?

    2. Cosa racconta lo spazzacamino?

    3. Come fa a vedere Mix essendo cieco?

    4-SCHEDA

    *Ti è piaciuta la storia?Perchè?

    *Qual è stata la parte che ti ha colpito di più? Racconta…..

    MAX è ………………..

    o Un gatto

    o un topo

    o un ragazzo

    MIX è …………………

    o Un topo

    o un gatto

  • o un ragazzo

    MEX è ………………….

    o Un messicano

    o un topo

    o un gatto

    VIVONO IN …………….

    o Una villa

    o un appartamento

    o una casa

    Dove? A………………

    o Berna

    o Berlino

    o Parigi

    Un giorno Mix

    o Si rompe una zampa

    o diventa cieco

  • tetti - indipendente - casa - Max – genitori - vista - occhi -

    appartamento - gatto - Mix – amico - tempo - 18 – solo –

    invecchiando - topo “messicano” – amici –

    ---------------------------------------------------------------------------

    Inserisci correttamente nel testo le seguenti parole:

    A Monaco di Baviera, in una strada fiancheggiata da alti ippocastani, vivono

    il piccolo ……. con il suo piccolo gatto ……., legati da un legame molto

    stretto.

    Raggiunta l’età di …… anni Max decide di essere ……………...e, con

    l’aiuto dei…………., va ad abitare da …….….portandosi dietro

    l’amato………..

    Passa il tempo ed il lavoro obbliga Max fuori casa per parecchio ………..e

    Mix, che sta ….……. e che sta perdendo la….……., é costretto per lunghe

    ore in……..

    Ma la sua solitudine viene un bel giorno interrotta dalla presenza di

    un…………, dalla voce stridula, fuggito da un ………… vicino.

    I due, diventati grandi e aiutandosi a vicenda, sapranno vincere malinconie

    e fragilità.

    Mix potrà riprendere giochi e scorribande sui …….….“perché Mix vede

    con gli …..…..del suo piccolo amico” e Mex si sentirà sicuro “grazie al

    vigore del suo grande ….……….”.

    CLOZE

  • Riassunto

    A Monaco di Baviera un gattino , di nome Mix e un bambino , di nome Max instaurano un profondo legame di amicizia. I due crescono insieme e, quando Max divenne un giovane uomo lo porta a vivere con sé. Ma il suo lavoro lo costringe a rimanere molto tempo fuori casa. Mix, che ormai ha raggiunto una certa età ed è diventato cieco, trascorre molto tempo in solitudine nella speranza del rientro a casa del suo padrone e facendo la guardia alla dispensa, anche se lui un topo non l’ha mai visto in vita sua. Un giorno però, mentre dorme, sente dei passetti leggeri: è un topo che va dritto dritto a minacciare la sua “fortezza”.Con una zampa immobilizza il topino, ed anziché ucciderlo, inizia a conversarci ed alla fine acconsente affinché il topo possa mangiare il muesli che a lui tanto piace. Il giorno successivo il topo esterna al gatto la sua tristezza più grande, ovvero quella di non possedere un nome: Mix, gli propone il nome Mex che al topo piacque moltissimo. Da quel giorno diventano amici inseparabili. Mix gli permette di avere accesso al cibo e in cambio Mex gli descrive il paesaggio circostante e gli fa compagnia. Però, un giorno Max, insospettito dal disordine creatosi nella dispensa e su indicazione di Mix, scopre il topo nel suo nido. Intuisce subito l’amicizia tra i due e capisce il bisogno che ha Mix di una compagnia. Da quel giorno nasce un’amicizia a tre. Vari fatti si susseguono: Mix e Mex sventano un furto in casa ma dall'intelligenza del topo la scamparono, volarono complici tra i tetti e si divertirono. Qualcuno giurò di aver visto un gatto dal profilo greco e un topo che guardavano il tramonto.

  • SCHEDA DEL LIBRO TRAMA

    Max, un bambino, e Mix, un piccolo gattino, erano grandi amici sin da quando entrambi erano molto piccoli.

    All' età di diciotto anni Max decise di andare a vivere da solo insieme a Mix ma un bel giorno bussarono alla

    porta e Mix corse per andare a vedere chi fosse ma sbatté contro uno scatolone, così Max scoprì che Mix era

    diventato cieco. In seguito Mix incontrò un topolino ma non decise di ucciderlo, anzi lo chiamò Mex

    e diventarono grandi amici. Un giorno Mex convinse Mix a risalire sul tetto poi Mix con l' aiuto di Mex saltò

    dal tetto su quello accanto. Mix e Mex vissero per molti anni in quell’ appartamento continuando a salire sul

    tetto e tutti quelli che li videro furono increduli a quello che avevano visto.

    PERSONAGGI principali

    Max: un ragazzo diligente, che divenne un giovane uomo pieno di progetti e di sogni.

    Mix: un gatto dal profilo greco,con degli occhi gialli, il petto bianco e il dorso nero, egli era un grande amico di

    Max e con lui condivideva ogni moment, anche i momenti di silenzio; dopo essere diventato cieco sviluppò

    molto l' udito.

    Mex: un topolino messicano, scappato dalla gabbia del padrone che viveva al secondo piano del condominio.

    Era un topo bello, morbido e tiepido, aveva una pelliccia marrone chiaro con una striscia bianca che partiva

    dal collo e arrivava al sedere, dei baffi corti, una coda sottile e il naso rosa, era anche assai loquace,furbo e un

    po' pauroso, inoltre era diventato un grande amico di Mix e lo aiutava a camminare descrivendogli tutto ciò

    che si trova intorno.

    LUOGHI E TEMPI DEGLI EVENTI

    Il racconto si svolge a Monaco di Baviera, inizialmente nella casa dei genitori di Max poi quando Max compie

    diciotto anni si sposta nel nuovo appartamento in cui vivono Max e Mix.

    NARRATORE

    Il narratore è esterno alla storia e usa la terza persona. Solo alla fine del testo capiamo che in realtà

    Sepúlveda è il padre di Max.

    LINGUAGGIO

    Lo stile del brano è molto chiaro e comprensibile.

    VALUTAZIONE "ANALITICA" E COMMENTO PERSONALE

    Questo racconto mi è particolarmente piaciuto perché fa capire quanto sia importante il valore dell'amicizia,

    presentando due casi di vera amicizia in cui gli amici condividono tutto sia positivamente che negativamente,

    ma fa anche comprendere come due grandi nemici come un gatto e un topo possano diventare grandi amici.

    E’ una storia che racconta di come un’amicizia possa essere instaurata e mantenuta a dispetto del pregiudizio

    (inimicizia gatto-topo)e della diversità (cecità del gatto).

    VALUTAZIONE

  • I VERI AMICI NON

    SI INGANNANO

    MAI E POI MAI.

    I VERI AMICI

    CAPISCONO I LIMITI

    L'UNO DELL'ALTRO E

    CONDIVIDONO

    ANCHE IL SILENZIO.

    QUANDO GLI AMICI

    SONO UNITI, NON

    POSSONO ESSERE

    SCONFITTI.

    I VERI AMICI SI

    PRENDONO CURA

    DELLA LIBERTÀ

    DELL'ALTRO.

    I VERI AMICI SI PRENDONO

    SEMPRE CURA UNO DELL’ALTRO

    I VERI AMICI

    CONDIVIDONO I

    SOGNI E LE

    SPERANZE.

    FRA AMICI BISOGNA

    DIRE SEMPRE LA

    VERITÀ.

    I VERI AMICI

    CONDIVIDONO ANCHE LE

    PICCOLE COSE CHE

    ALLIETANO LA VITA.

    I VERI AMICI SI

    AIUTANO A SUPERARE

    QUALSIASI DIFFICOLTÀ,

    CONDIVIDONO IL

    MEGLIO CHE HANNO.

    I VERI AMICI

    CONDIVIDONO

    SUCCESSI ED

    ERRORI.

    I

    VERI

    AMI

    CI SI

    PRE

    NDO

    NO

    SEM

    PRE

    CUR

    A

    UNO

    Il libro è dolcissimo e commovente. In esso l’Autore racconta il valore dell’amicizia, che è anche la

    possibilità, per un diversamente abile, di vivere un’ esistenza soddisfacente.

    Ecco il decalogo di quello che dovrebbe essere un’amicizia secondoSepulveda:

    1) “…sapeva che…era suo amico e un amico si prende cura di ciò che piace all’altro”. 2) “Un amico si prende cura di ciò che piace all’altro”. 3) “Un amico si prende sempre cura della libertà dell’altro”. 4) “Un amico capisce i limiti dell’altro e lo aiuta”. 5) “I veri amici condividono anche il silenzio”. 6) “I veri amici si prendono sempre cura uno dell’altro”. 7) “I veri amici condividono i sogni e le speranze”. 8) “Fra amici bisogna dire sempre la verità”. 9) “I veri amici condividono anche le piccole cose che allietano la vita”. 10) “… e gli amici non si ingannano mai e poi mai”. 11) “Quando gli amici sono uniti, non possono essere sconfitti”. 12) “I veri amici si aiutano a superare qualsiasi difficoltà”. 13) “i veri amici condividono il meglio che hanno”.

    …LA VITA SI MISURA DALL’INTENSITA’ CON CUI SI VIVE”.