d’ingresso Classe 5 - ciaomaestra · Classe 5 Prove d’Ingresso CLASSE QUINTA a.s. 2018 - 2019

Prove d’Ingresso CLASSE QUINTA a.s. 2018 - 2019

Prove d’ingresso a.s. 2018 - 2019

Italiano

Matematica Scienze Storia

Geografia Inglese

Classe 5


1

L’alunno:

ITALIANO MATEMATICA SCIENZE STORIA GEOGRAFIA INGLESE

• legge testi narrativi scritti e coglie indizi utili a risolvere i nodi della comprensione

• riconosce le fondamentali convenzioni di scrittura e le principali parti del discorso

• usa i quantificatori logici

• attribuisce valore di verità a enunciati logici

• legge e scrive i numeri naturali in base 10 fino alle centinaia di migliaia, indicando il valore di ogni cifra

• rappresenta, legge e scrive la frazione di una grandezza

• individua la frazione complementare di una frazione data

• trasforma frazioni decimali in numeri decimali e viceversa

• legge, scrive, confronta e ordina numeri decimali

• esegue gli algoritmi delle operazioni in colonna, con i numeri naturali e decimali

• conosce la prova degli algoritmi delle quattro operazioni

• risolve problemi con due domande e due operazioni

• distingue retta, semiretta e segmento

• classifica gli angoli, i triangoli rispetto ai lati e rispetto agli angoli, i quadrilateri convessi

• esplora i fenomeni naturali con metodo scientifico

• sperimenti e schematizza i passaggi di stato della materia

• elabora i primi elementi di classificazione animale e vegetale

• confronta aspetti caratterizzanti le diverse società studiate

• riconosce alcune caratteristiche del paesaggio

• conosce le principali strutture linguistiche di base


ITALIANO

Punti ___/10


1

Punti ___/15

è


2

Punti ___/5


3

DETTATO ORTOGRAFICO

MARMELLATA DI BASILICO

C’è un paese che sta sulla collina che scende giù dritta nel mare. Dove finisce la collina c’è una spiaggia e poi un po’ più in là,

c’è un’isola. Sulla cima dell’isola, che è fatta un po’ a punta, c’è una mezza torre dove vive un vecchio marinaio che faceva il

pirata, ma tanti anni fa. Adesso fa il nonno e ha una maglietta a righe bianche e rosse e sul braccio ha un sacco di disegni di

delfini, di case, di navi, di ancore, di gabbiani e dodici cuori che rappresentano tutte le fidanzate che aveva avuto da giovane.

Lui sull’isola fa crescere delle piantine di basilico e con tutto quel basilico fa una marmellata.

È molto bravo a fare quella specie di marmellata con cui si condisce la pasta.

Guido Quarzo, “Marmellata di basilico”

Punti ___/33


4

MATEMATICA

Punti ___/21


5

dx

Punti ___/9


6

Punti ___/18


7

Punti ___/7


8

Punti ___/8


9

SCIENZE

Punti ___/6


10

Punti ___/10


11

STORIA

Punti ___/10


12

GEOGRAFIA

Punti ___/12,5

______________


13

IDENTIFICATION FILE

LISTEN AND TICK THE RIGHT INFORMATIONS

NAME

Bill

Mary

Sam

Sandra

AGE

24

31

13

30

EYES

Blue

Black

Brown

Green

HAIR

Blonde

Black

Brown

ginger

PETS

Rabbit

Fish

Frog

Hamster

FAMILY

Grandmother

Grandfather

Sister

Brother

DAILY ROUTINE

Get up at 07:15

Get up at 06:45

Get up at 06:15

Get up 07:00

FAVOURITE DAY

Sunday

Saturday

Tuesday

Thursday

FAVOURITE SUBJECTS

History

Science

P.E.

Maths

SPORTS

Volleyball

Football

Tennis

Basketball

INGLESE


14

IDENTIFICATION FILE

NAME

Bill

Mary

x Sam

Sandra

AGE

24

31

13 x

30

EYES

Blue

Black

Brown

x Green

HAIR

Blonde x

Black

Brown

ginger

PETS

Rabbit

Fish x

Frog

Hamster

FAMILY

Grandmother

x Grandfather

Sister

Brother

DAILY ROUTINE

Get up at 07:15

Get up at 06:45

Get up at 06:15 x

Get up 07:00

FAVOURITE DAY

Sunday

Saturday x

Tuesday

Thursday

FAVOURITE SUBJECTS

History

Science x

P.E.

Maths

SPORTS

Volleyball

Football

Tennis

Basketball x

Testo (lettura non lenta)

Hi, I’m Sam. I’m 13 years old.

I’m short and slim, I’ve got brown eyes and blonde hair. I’ve got a pet, a yellow lovely fish.

My family is small: I’ve got a mum, a dad and a nice grandfather.

From Monday to Friday I get up at 06: 15, so my favourite day of the week is Saturday.

I like school: my favourite subject is Science. Every Saturday afternoon I play basketball, this is my favourite sport.

Punti ___/5


15

Punti ___/5


16

LA VALUTAZIONE

L’attribuzione del punteggio viene così definita:

0,5 punti assegnati per ogni risposta corretta

SI CONFRONTA IL PUNTEGGIO FINALE CONSEGUITO CON IL PUNTEGGIO MAX stabilito

ESEMPIO: PUNTEGGIO MAX CONSEGUIBILE: 42

PUNTEGGIO CONSEGUITO DALL’ALUNNO: 25

25/42= (25: 42)X 10= 5,9

Arrotondiamo per eccesso: voto 6

TABELLE PER LA VALUTAZIONE

ITALIANO

Da… a… voto

62-63 10

58-61 9

51-57 8

43-50 7

35-42 6

Meno di 35 5

MATEMATICA

Da… a… voto

62-63 10

58-61 9

51-57 8

43-50 7

35-42 6

Meno di 35 5

STORIA

Da… a… voto

10 10

9 9

8 8

7 7

6 6

Meno di 6 5

SCIENZE

Da… a… voto

16 10

14 9

12 8

10-11 7

8-9 6

Meno di 8 5

GEOGRAFIA

Da… a… voto

12,5 10

11-12 9

10-11 8

8,5-9,5 7

6,5-8 6

Meno di 6,5 5

INGLESE

Da… a… voto

10 10

9 9

8 8

7 7

6 6

Meno di 6 5

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