D I S E G N O E S T O R I A D E L L Õ A R T E · Modulo N. 3: Periodo ontologico - Platone x I...

P R O G R A M M A D I S C I P L I N A R E A N N O S C O L A S T I C O

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D I S E G N O E S T O R I A D E L L ’ A R T E

!!!

!!!!!!

LICEO SCIENTIFICO - Prof. Antonio BORZACCHIELLO

CLASSE: III SCIENTIFICO

!

PROGRAMMA DETTAGLIATO

!

• STORIA DELL’ARTE

Cimabue

- Crocifisso, Cimabue

- Maestà, Cimabue

Giotto di Bodone

- Crocifisso, Giotto

- Affreschi della Basilica Superiore di San Francesco ad Assisti, Giotto

- Madonna in Maestà, Giotto

Duccio da Buoninsegna

Simone Martini

Pietro Lorenzetti

Ambrogio Lorenzetti

- Duomo di Milano

- Palazzo Ducale di Venezia

Rinascimento: lo studio dell’antico

Filippo Brunelleschi

- Cupola di Santa Maria del Fiore, Filippo Brunelleschi

- Ospedale degli Innocenti, Filippo Brunelleschi

- Cappella dei Pazzi, Filippo Brunelleschi

Concorso del 1401: Brunelleschi e Ghiberti a confronto

Andrea Mantegna

- Cristo morto, Andre Mantegna

- Camera Picta, Andre Mantegna

Certosa di Pavia, Giovanni Antonio Amadeo

Leon Battista Alberti

- Santa Maria Novella, Leon Battista Alberti

- Tempio Malatestiano, Leon Battisa Alberti

Donatello

- Crocifisso, Donatello

- David, Donatello

- Monumento Equestre a Gattamelata, Donatello

- Giuditta ed Oloferne, Donatello

- Cantoria, Donatello

Masolino

Masaccio

- Sant’Anna Metterza, Masolino e Masaccio

- Crocifissione, Masaccio

- Trinità, Masaccio

- Cappella Brancacci, Masaccio

Piero della Francesca

- Madonna di Senigallia, Piero della Francesca

- Flagellazione, Piero della Francesca

Pittura fiamminga

Jan Van Eyck

- Ritratto dei coniugi Arnolfini, Jan Van Eyck

Sandro Botticelli

- La primavera, Sandro Botticelli

- La nascita di Venere, Sandro Botticelli

Leonardo da Vinci

- Cenacolo, Leonardo da Vinci

- Monnalisa, Leonardo da Vinci

Donato Bramante

- Progetto per il nuovo San Pietro in Vaticano, Donato Bramante

- La pietà, Michelangelo Buonarroti

- David, Michelangelo Buonarroti

- Cappella Sistina, Michelangelo Buonarroti

- Cupola di San Pietro in Vaticano, Michelangelo Buonarroti

Raffaello Sanzio

- Sposalizio della Vergine, Raffaello Sanzio

- Madonna del cardellino, Raffaello Sanzio

- Stanze Vaticane, Raffaello Sanzio

La crisi del Rinascimento: i fondamenti del Manierismo

Pontormo

- Deposizione, Pontormo

Rosso Fiorentino

- Deposizione, Rosso Fiorentino

Giorgione

La tempesta, Giorgione

Tiziano Vecellio

- Amor Sacro e Profano, Tiziano Vecellio

- Venere di Urbino, Tiziano Vecellio

Tintoretto

- Miracolo di San Marco, Tintoretto

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• DISEGNO

Assonometria Cavaliera

Assonometria Isometrica

Assonometria Dimetrica e Trimetrica

Napoli, lì 4 ottobre 2015

Il docente

LICEO SCIENTIFICO

ANNO SCOLASTICO 2015-2016

PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE

CLASSE III SEZ. A

MATERIA: FILOSOFIA

MODULO

disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici

Modulo N. 1:

Periodo cosmologico

o La ricerca del principio: Talete,

Anassimandro, Anassimene

o - Pitagora e i pitagorici

o - Eraclito

o - La scuola di Elea: Parmenide

o - I fisici pluralisti: Empedocle e

Anassagora

o - L ’ ato is o di De ocrito

Modulo N. 2 :

Periodo antropologico

I sofisti: Protagora e Gorgia

Socrate: l’i dagi e sull’uo o, l’iro ia, la maieutica, la scoperta del concetto,

il processo e la condanna a morte

- NAPOLI -

Modulo N. 3:

Periodo ontologico

- Platone

I rapporti con Socrate e i sofisti

- La dottrina delle Idee

- Il mito della caverna

- La teoria della città

- L’i ortalità dell’a i a - Le dottri e sull’Eros - Il confronto con Parmenide

Modulo N. 4

Periodo ontologico

Aristotele

- I rapporti con Platone

- Filosofia e scienza: la suddivisione

del sapere

- L’essere: sosta za e accide ti - Le quattro cause

- La teoria del divenire: potenza e atto

- La teologia: il motore immobile

- La logica: il principio di non

contraddizione e il sillogismo

- L’etica: virtù etiche e virtù dianoetiche

....

MODULO N. 5

Periodo etico

Politica, società e cultura ell’età ellenistica

- Lo stoicis o: l’etica - L’epicureis o: l’etica e la fisica - Lo scetticis o: l’etica

MODULO N. 6

Periodo religioso

Il cristianesimo e la filosofia

- Agosti o: l’i teriorità, il rapporto tra ragione e fede, il problema del male,

della libertà e della grazia; la città di

Dio

San Tommaso

Docente

Aniello Ardolino

LICEO SCIENTIFICO



CLASSE III

SEZ. A

MATERIA: Fisica

MODULO


Modulo N° 1:

GRANDEZZE FONDAMENTALI

Le sette grandezze fondamentali

Le unità di misura

Il Sistema Internazionale

Le grandezze derivate

Modulo N°2 :

CINEMATICA

Moto rettilineo uniforme, moto rettilineo

uniformemente accelerato

- NAPOLI -

Moto parabolico

Moto circolare uniforme

Modulo N° 3:

DINAMICA

I tre principi della dinamica

Le forze: peso, attrito, elastica

Moto con forza costante, moto lungo il piano

inclinato, dinamica del moto circolare uniforme

Sistemi di riferimento inerziali e forze apparenti

Forza centripeta e centrifuga

Modulo N° 4:

LA CONSERVAZIONE DELL'ENERGIA

Definizione di lavoro di una forza, lavoro motore e

lavoro resistente, unità di misura dell'energia

Definizione di potenza, unità di misura della

potenza

Definizione di energia cinetica e il teorema

dell'energia cinetica

Definizione di forza conservativa

Esempi di forze conservative e di forze non

conservative

Definizione di energia potenziale gravitazionale ed

elastica

Il principio di conservazione dell'energia meccanica.

Modifica del principio di conservazione

dell’energia in presenza di forze dissipative

Modulo N° 5:

CONSERVAZIONE DELLA QUANTITA’ DI MOTO

Definizione del vettore quantità di moto

Definizione di sistema isolato

Il principio di conservazione della quantità di moto

Impulso di una forza e teorema relativo

Urti elastici ed anelastici

Modulo N° 6:

LA LEGGE DI GRAVITAZIONE UNIVERSALE

Legge di gravitazione universale

Leggi di Keplero

Energia potenziale gravitazionale

Velocità di fuga

Il docente

LICEO SCIENTIFICO


PROGRAMMA DIDATTICOANNUALE

CLASSE III SEZ. A

MATERIA: LINGUA E CULTURA LATINA

MODULO


MODULO N°1:

La nascita di Roma e le origini della

letteratura latina

Le origini

L’epica arcaica: Livio Andronico e Gneo Nevio

Quinto Ennio e l’epica romana

Marco Porcio Catone e gli inizi della storiografia

a Roma

MODULO N°2:

Lo sviluppo della commedia

Plauto

La vita; le caratteristiche e la struttura delle

commedie

La vis comica e il linguaggio sperimentale

Lettura e traduzione di: Asinaria (vv. 1-15);

Aulularia (atto IV, scena IX, vv. 713-726).

Terenzio

La vita; il rapporto con i modelli greci e

l’originalità

- NAPOLI -

I rapporti con il circolo Scipionico

Il teatro pedagogico

Lettura e traduzione di passi tratti da:

Heautontimorumenos (vv. 1-32; atto I, scena I,

vv. 213-229)

MODULO N° 3:

La satira

Lucilio: vicenda biografica

Origine di un genere romano, la satira

Lettura e traduzione del concilium deorum

MODULO N°4:

La poesia di I° secolo

Contesto storico

Catullo e i neoteroi

Il liber catullianus: struttura e analisi dei temi

Lettura e traduzione:

Carme 1: La dedica a Cornelio Nepote; carme 5:

Vivamus, mea Lesbia, atque amemus; carme 8:

Miser Catulle, desinas ineptire; Carme 85: Odi

et amo; carme 101: Multas per gentes.

Lucrezio

Struttura e genere del de Rerum Natura

Lucrezio e l’epicureismo


Libro I, vv. 1-43; 62-79; IV, vv. 1121-1159.

MODULO N°5:

I protagonisti della vita politica a Roma:

Cesare e Cicerone

Cesare

La vicenda biografica. La guerra civile e la fine

della Repubblica

Il corpus Caesarianum

Tecnica narrativa dei Commentarii

Cicerone

La vicenda biografica e politica

Opere filosofiche, politiche, retoriche.

L’epistolario

Lettura e traduzione di:

Prima Catilinaria, I, 1

De republica, I, 69-70

MODULO N°7:

La storiografia

Sallustio, vita e opere

Il genere monografico: De Catilinae

coniuratione, Bellum Iugurthinum

Le Historiae e la crisi della res publica


De Catilinae Coniuratione, Proemio, 1, 4; Il

ritratto di Catilina, 5

Cornelio Nepote, opera e stile

Il docente

Caterina Bencivenga

LICEO SCIENTIFICO


PROGRAMMA DIDATTICOANNUALE

CLASSE III SEZ. A

MATERIA: LINGUA E LETTERATURA ITALIANA

MODULO


MODULO N°1:

Caratteri del Medioevo e dell’età cortese e comunale

La nascita dei volgari

Primi documenti volgari in Italia

L’età Cortese

La cavalleria e l’ideale cavalleresco.

Le “canzoni di gesta”

La società cortese ed i suoi valori

La produzione in lingua d’oil: il romanzo cortese-

cavalleresco

La produzione in lingua d’oc: la lirica provenzale

Il pubblico e la circolazione della cultura

- NAPOLI -

La lingua

MODULO N°2 :

La poesia religiosa

San Francesco d’Assisi e la nascita della poesia religiosa in volgare

Lettura e analisi del Cantico di Frate sole

MODULO N° 3:

La nascita della lirica italiana

La scuola siciliana e i poeti siculo-toscani

Il dolce stil novo

Guido Guinizzelli e Guido Cavalcanti

Lettura e analisi di Al cor gentil reimpara sempre

amore

MODULO N° 4:

Dante Alighieri

Contesto storico, vicenda biografica e contenuto

delle opere: Vita nova, Convivio, De vulgari

eloquentia, De Monarchia

Lettura e analisi di Vita Nova, cap. XXVI

La Divina Commedia. Contenuto e struttura

dell’opera

Lettura, parafrasi e analisi di alcuni

passidell’Inferno: Canti: I; V; VI; X; XIX; XXVI; XXXIII.

MODULO N° 5:

Francesco Petrarca

Vicenda biografica e contesto storico.

Le opere religiose e “umanistiche”

Contenuto e struttura del Canzoniere.

Lettura e analisi:

Voi che ascoltate in rime sparse il suono (I);

Erani i capei d’oro a l’aura sparsi (LC);

Chiare fresche e dolci acque (CXXVI) ;

Solo e pensoso i più deserti campi (XXXV)

MODULO N°6:

Giovanni Boccaccio

Vicenda biografica

Le opere del periodo napoletano e del periodo

fiorentino

Il Decameron: contenuto, struttura e modelli

dell’opera

Lettura e analisi di alcune novelle:

Proemio; Andreuccio da Perugia (II, 5); Lisabetta

da Messina (IV, 5)

MODULO N° 7:

L’umanesimo

Contesto storico-culturale del periodo di formazione

delle signorie (1380-1494)

Il concetto di Umanesimo

Caratteri generali della letteratura umanistica

Il docente

Caterina Bencivenga

LICEO SCIENTIFICO



CLASSE III SEZ. A

MATERIA: Lingua Inglese

MODULO


Modulo N° 1:

From the Origins to Anglo-Saxon Period

- Historical and Social Background

- Cultural and Literary Background

- NAPOLI -

Modulo N°2 :

Anglo-Saxon Literature

-Epic Poetry: Beowulf

-Elegies: The Exeter Book

-Religious Poetry: Caedmon and Cynewulf

Modulo N° 3:

The Middle Age

- Historical and Social Background

- Cultural and Literary Background

Modulo N° 4:

Medieval Literature

-Medieval Verse Romances:

-Chaucer, Gower and the Medieval Ballad

Modulo N° 5:

The Origins of English Drama

- Mistery, Miracle and Morality plays:

Everyman and The Castle of Perseverance

Modulo N° 6:

The Renaissance: The Elizabethan Age

-The English reformation

-The Act of Supremacym

-Mary Tudor and Elizabeth I(The Anglican

Church)

-Humanism

Modulo N° 7:

Renaissance Poetry

-Early Tudor Poetry

-Courtly Poets

-Sidney and Spencer

Modulo N° 8:

Elizabethan Drama

-Elizabeth Theatre: Drama and Comedy

Tragedy: Kyd and Marlowe

Modulo N° 9:

William Shakespeare

-Histories: Henry IV

-Comedies: The Taming of the Shrew

-Romantic Comedies: Twelfth Night

-Tragedy: Romeo and Juliet

Il docente

Stefania Valentina Marrone

LICEO SCIENTIFICO



CLASSE III SEZ. A

MATERIA: Materia alternativa: Disegno

MODULO


Modulo N° 1:

Assonometria

a) Definizioni

b) Caratteristiche principali

c) Esercitazione

d) I troduzio e all’asso o etria obliqua

Modulo N°2 :

Assonometria cavaliera

a) Assonometria cavaliera

b) Esercitazione

c) Assonometria generica

d) Esercitazione

Modulo N° 3:

Assonometria isometrica

a) Definizione

b) Caratteristiche

c) Esercitazione

- NAPOLI -

Modulo N°4

Assonometria ortogonale a) Definizione

b) Caratteristiche

c) esercitazione

Modulo N°5

Assonometria generica a) Definizione

b) Caratteristiche

c) esercitazione

Il docente

LICEO SCIENTIFICO



CLASSE III SEZ. A

MATERIA: MATEMATICA

MODULO


Modulo N° 1:

EQUAZIONI E DISEQUAZIONI

1) Le equazioni di primo e secondo grado

2) Le disequazioni di primo e secondo grado

3) Disequazioni fratte

4) Sistemi di disequazioni

5) Le equazioni e disequazioni in valore

assoluto

Modulo N°2 :

IL PIANO CARTESIANO E LA RETTA

1. Le coordinate di un punto su un piano

2. La lunghezza e il punto medio di un

segmento

3. Il baricentro di un triangolo

- NAPOLI -

4. I luoghi geometrici e la retta

5. L’e uazio e di u a etta: la fo a esplicita e il coefficiente angolare

6. Le rette parallele e perpendicolari

7. La posizione reciproca di due rette

8. La distanza di un punto da una retta

9. I fasci di rette

10. La simmetria centrale e assiale

Modulo N° 3:

LA CIRCONFERENZA

1. La circonferenza e la sua equazione

2. Retta e circonferenza

3. Le rette tangenti

4. La posizione di due circonferenze

5. Fasci di circonferenze

Modulo n. 4

LA PARABOLA

1. La parabola e la sua equazione

2. La posizione di una retta rispetto a una

parabola

3. Le rette tangenti a una parabola

4. Fasci di parabole

MODULO N. 5

L’ELLISSE

1. L’ellisse e la sua e uazio e

2. Posizio e di u a etta ispetto a u ’ellisse

3. L’ellisse e le t asfo azio i geo et iche

4. La traslazione

Docente

LICEO SCIENTIFICO



CLASSE III SEZ. A

MATERIA: Scienze Motorie e Sportive

MODULO


Modulo N° 1:

IL MOVIMENTO DEL CORPO: LE

FUNZIONI SENSO-PERCETTIVE, GLI

ASPETTI COORDINATIVI E

LINGUAGGIO DEL CORPO

- Sviluppare le capacità di comunicare con

gli altri mediante codice mimico-

gestuale

- Potenziare lo schema corporeo e i

processi motori.

- Utilizzare le capacità motorie in

situazioni dinamiche semplici.

Modulo N° 2:

IL GIOCO, LO SPORT, LE REGOLE E IL

FAIR PLAY

- Sport di squadra:verificare la conoscenza

delle regole di gioco, dei ruoli dei

giocatori e dei comportamenti corretti

nella pallavolo, pallacanestro, calcio a

cinque

- Perfezionare i gesti tecnici degli sport di

squadra e sottolineare il concetto di

gruppo e squadra.

- Sport individuali: acquisire la tecnica

- NAPOLI -

della corsa ad ostacoli e del lancio del

peso

Modulo N° 3:

SICUREZZA E PREVENZIONE, SALUTE

E BENESSERE

- Conoscere il sistema nervoso ed il

sistema endocrino.

- Conoscere gli elementi di Primo

Soccorso.

- Conoscere i paramorfismi più frequenti.

Il docente

Antonio Spizuoco

LICEO SCIENTIFICO



CLASSE III SEZ. A

MATERIA: Storia

MODULO


Modulo N° 1:

Economia e società nel Medioevo

la i as ita e o o i a dell’O ide te: isi dell’e o o ia dell’I pe o

romano, il sistema curtense, lo

sviluppo agricolo e demografico,

la rinascita dei commerci, la rinascita delle

città

a crisi del Trecento:

la isi de og afi a, l’e o o ia ella isi, la

società

Modulo N°2 :

L’Europa come sistema di Stati

o a hie e i pe i ell’Eu opa del basso Medioevo:

la formazione dello Stato moderno, la

o a hia f a ese e la gue a dei e t’a i, la formazione della monarchia inglese, il caso

- NAPOLI -

spag olo, l’I pe o e la f o tie a o ie tale la de olezza dell’a ea italia a:

comuni, signorie, principati; gli stati

egio ali, dalle gue e all’e uili io

Modulo N° 3:

Il mondo del Rinascimento

pensiero filosofico e politico,

l’espa sio e dell’O ide te: le cause delle scoperte geografiche, le civiltà

del Centro e del Sud America, la conquista del

Nuovo Mondo, economia e società nel

Cinquecento

Modulo n. 4

La riforma e la controriforma

la crisi della Chiesa nel Medioevo:

la riforma protestante, le origini della

protesta, le lotte religiose in Germania, la

riforma in Svizzera, la diffusione della riforma

MODULO N. 5

Carlo V

Carlo V:

Le gue e d’ Italia t a Ca lo V e la F a ia, la fi e dell’i pe o di Ca lo V

MODULO N. 6

L’Europa nella seconda metà

del Cinquecento

L’Eu opa ella se o da età del

Cinquecento:

la Spag a di Filippo II, l’I ghilte a elisabettiana, le guerre di religione in

F a ia, l’Eu opa dell’Est e del No d

MODULO 7

Seicento

Il Seicento:

la gue a dei T e t’a i, la F a ia di Richelieu e Mazarino, crisi economica e

atlantizzazione, la cultura seicentesca).

Docente Aniello Ardolino

LICEO SCIENTIFICO



CLASSE III SEZ. A

MATERIA: SCIENZE NATURALI

MODULO


Modulo BIOLOGIA

Classificazione dei viventi

Introduzione al mondo dei viventi; modelli di

classificazione: definizione di specie e la

classificazione gerarchica; regni e domini;

cellule procariote e loro classificazione

(eubatteri, archeobatteri, cianobatteri); origine

ed evoluzione degli eucarioti; i protisti; i funghi;

le alghe, le piante non vascolari, le piante

vascolari, le piante vascolari con fiori; gli

invertebrati: origine e classificazione degli

animali; i vertebrati: le caratteristiche dei

cordati, i pesci, gli anfibi, i rettili, gli uccelli, i

mammiferi.

Genetica: acidi nucleici e cromosomi

Codice genetico e sintesi proteica: geni e

proteine; dal DNA alla proteina: ruolo

dell’RNA; il codice genetico; la sintesi proteica;

mutazioni puntiformi e loro conseguenze.

- NAPOLI -

Modulo CHIMICA

Le particelle dell’atomo

Le particelle fondamentali dell’atomo; la

scoperta dell’elettrone; i modelli atomici di Thomson e Rutherford ; il numero atomico; il

numero di massa e gli isotopi; i tipi di

decadimento radioattivo; misura ed effetti delle

radiazioni; l’energia nucleare; fissione e fusione nucleare.

La struttura dell’atomo e i modelli atomici Il modello atomico di Bohr-Sommerfeld;

l’equazione d’onda; numeri quantici e orbitali; dall’orbitale alla forma dell’atomo.

Il sistema periodico

La classificazione degli elementi; il sistema

periodico di Mendeleev; la moderna tavola

periodica; le proprietà periodiche degli

elementi; metalli, non metalli e semimetalli.

I legami chimici

L’energia di legame; i gas nobili e la regola

dell’ottetto; il legame covalente, il legame covalente dativo; il legame covalente polare; il

legame ionico; il legame metallico; la tavola

periodica e i legami tra gli elementi.

La classificazione e nomenclatura dei

composti

I nomi delle sostanze; valenza e numero di

ossidazione; leggere e scrivere le formule più

semplici; la classificazione dei composti

inorganici; proprietà e nomenclatura dei

composti binari; proprietà e nomenclatura dei

composti ternari.

Modulo SCIENZE DELLA TERRA

I minerali

I minerali e la struttura cristallina;

caratteristiche chimiche e fisiche dei minerali; la

classificazione dei minerali.

Le rocce

La classificazione delle rocce (rocce

magmatiche, sedimentarie e metamorfiche); il

ciclo litogenetico.

Il docente

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