Curva dei risultati apprenditivi a.s. 2003 – 2004 classi prime
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Curva dei risultati apprenditivi a.s. 2003 – 2004 classi prime Rispetto ai valori in entrata, notiamo un miglioramento, anche se lieve, in tutti e tre i livelli. C’è da dire che da quest’anno scolastico anche la scuola materna ha iniziato ad elaborare e sperimentare il nuovo curricolo tenendo conto di quello della scuola elementare 67 79 78 36 27 27 8 3 2 109 109 109 2 0 20 40 60 80 100 120 set-03 gen-04 m ag-04 0 0,5 1 1,5 2 2,5 sopra la media nella m edia sotto la media alunni valutati alunni non valutati
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Curva dei risultati apprenditivi a.s. 2003 – 2004 classi prime. - PowerPoint PPT Presentation
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Curva dei risultati apprenditivi a.s. 2003 – 2004 classi prime
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3627 27
83 2
109 109 109
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set-03 gen-04 mag-040
0,5
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sopra lamedia
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alunnivalutati
alunni nonvalutati
Rispetto ai valori in entrata, notiamo un miglioramento, anche se lieve, in tutti e tre i livelli. C’è da dire che da quest’anno scolastico anche la scuola materna ha iniziato ad elaborare e sperimentare il nuovo curricolo tenendo conto di quello della scuola elementare
Curva dei risultati apprenditivi a.s. 2003 – 2004 classi seconde
59 61
80
40 42
26
82 1
107 107 107
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set-03 gen-04 mag-040
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sopra lamedia
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alunnivalutati
alunni nonvalutati
Anche qui notiamo un miglioramento di tutti i livelli. Addirittura si nota un’impennata del valore “sopra la media” alla fine dell’anno. C’è da dire che, mentre per i preapprendimenti si somministrano prove strutturate con un protocollo già predefinito,per quanto riguarda gli apprendimenti finali, sono stati definiti gli standard ma non sono stati messi ancora a punto gli strumenti e relativo protocollo ce restano a cura dei docenti delle classi
Curva dei risultati apprenditivi a.s. 2003 – 2004 classi terze
58 62 65
27 2722
113 4
96 92 914
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Notiamo una situazione piuttosto statica (si legge solo un lieve miglioramento dei valori “sopra la media” e “nella media”). Il valore positivo è rappresentato dalla riduzione del livello “sotto la media”
Curva dei risultati apprenditivi a.s. 2003 – 2004 classi quarte
5768
85
5448
35
11 6 1
122 122 1227 7 7
0
20
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set-03 gen-04 mag-040
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alunni nonvalutati
Notiamo una situazione problematica in ingresso che si risolve alla fine dell’anno. C’è da ricordare, ancora, che, mentre per i preapprendimenti si somministrano prove strutturate con un protocollo già predefinito,per quanto riguarda gli apprendimenti finali, sono stati definiti gli standard ma non sono stati messi ancora a punto gli strumenti e relativo protocollo ce restano a cura dei docenti delle classi
Curva dei risultati apprenditivi a.s. 2003 – 2004 classi quinte
5161
69
4740
33
7 4 1
108 104 1033
0
20
40
60
80
100
120
set-03 gen-04 mag-050
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
sopra lamedia
nella media
sotto lamedia
alunnivalutati
alunni nonvalutati
Come per le classi precedenti, notiamo una situazione problematica in ingresso che si risolve alla fine dell’anno. Anche qui valgono l’analisi e le osservazioni fatte in precedenza
