Cristina O. Mosso Prof.ssa Cristina O. Mosso email: [email protected] Facoltà di Psicologia...
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![Page 1: Cristina O. Mosso Prof.ssa Cristina O. Mosso email: mosso@psych.unito.it Facoltà di Psicologia Università degli Studi di Torino Inclusione sociale e pregiudizio.](https://reader035.fdocumenti.com/reader035/viewer/2022062303/5542eb4b497959361e8b86bc/html5/thumbnails/1.jpg)
Prof.ssa Cristina O. MossoCristina O. Mosso
email: [email protected]à di Psicologia Università degli Studi di Torino
Inclusione sociale e pregiudizio
Settimo Torinese, 23 marzo 2009
Si ringraziano per la collaborazione all’analisi dei dati la dott.ssa Laura Negri e
gli studenti della Facoltà di Psicologia per la raccolta dei questionari.
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La ricercaLa ricerca
Obiettivi indagare la rappresentazione sociale e gli atteggiamenti verso i Rom nella popolazione di Settimo Torinese
esplorare il grado di conoscenza delle politiche sociali volte alla promozione dell’inclusione
ripercorrere le storie di vita delle famiglie che vivono al “Dado”
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Bambini delle scuole elementari e ragazzi delle scuole medie e superiori di Settimo (N = 926)
Studio 1
Studio 2
Adulti (N =138)
Studio 4
Studio 3
Alcuni membri delle famiglie del “Dado” (N = 6, M=3, F=3 )
Partecipanti e strumentiQuestionari volti a
conoscere:
la percezione delle relazioni tra gruppi
sociali
la qualità/quantità di contatto
Questionari volti a conoscere:
la rappresentazione e il pregiudizio
la qualità/quantità di contatto
l’ansia intergruppi
Interviste semi-strutturate volte
a ripercorre le transizioni
biografiche e le aspettative
rispetto alla vita in Italia e a “il
Dado”
Partecipanti al “treno della memoria 2009” (N = 857)
Questionari volti a conoscere:
il pregiudizio manifesto e latente l’ ansia intergruppi
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Primi risultati Studio 1: Le opinioni a Settimo - i bambini e i
ragazzi417 bambini (81.5% di origine italiana)52.4% maschi vs. 47.6% femmineEtà media: 9 anni (ds = .80; range 7-11)Classe frequentata: 3° 20,9 %4° 46,3 % 5° 32,9 %
223 ragazzi delle scuole superiori (96.8% di origine italiana)26% maschi vs. 73,5% femmineEtà media: 15.72 anni (ds = 1.44; range 14-18)
286 ragazzi delle scuole medie (85.6% di origine italiana)49.7% maschi vs. 50.3% femmineEtà media: 11.88 anni (ds = .75; range 10-15)
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L'immagine positiva
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La valutazione dei bambini, del proprio gruppo e dei RomLa valutazione dei bambini, del proprio gruppo e dei Rom
Studio 1
rom
contatto
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contatto
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Studio 1
La valutazione dei ragazzini, del proprio gruppo e dei RomLa valutazione dei ragazzini, del proprio gruppo e dei RomL'immagine positiva
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contatto
italiani
contatto
italiani
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Atteggiamenti e status secondo i ragazzi delle Scuole Atteggiamenti e status secondo i ragazzi delle Scuole SuperioriSuperiori
Studio 1
Orientamento alla
dominanza sociale
Pregiudizio sottile .19**
Pregiudizio manifesto .55***
Pregiudizio sottile .15**
Pregiudizio manifesto .44***.18**
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Studio 2: Le opinioni a Settimo - gli adulti
N = 138Età media= 41,27 anni (ds =13,01; range =18-83 anni)
26,8% (37) maschi 73,2% (101) femmine96,4% italiani67% professioni intellettuali32,1% commercio e artigianatoStatus socio-economico percepito: M =2.64 ds =.93 range: 1-5Orientamento politico M =3,52 ds = 1,55 range 1= sinistra-7= destraIl 47% vive nel territorio di Settimo
Fig.1 Distribuzione % del titolo di studio
317,9
8,2
23,9
47
Licenza scuola elementare Licenza scuola media Diploma scuola superiore
Diploma universitario Laurea/specializzazione
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Le cifre della convivenzaLe cifre della convivenza
Quali sono i gruppi presenti a Torino e cintura?
Sinti 33,6% Slavi 38% Rom 82,5% Gitani 3,6% Caminanti 0,7% Daxicané 0,7% Korakané 2,2%
non so 11,7% Quanto spesso li incontra?
Il 10% riferisce di abitare vicino (fino 10 minuti a piedi) a un
agglomerato rom e il 50,4% dei partecipanti dichiara di incontrarli
da 3-4 volte a settimana a tutti i giorni.
2,26
2,52
2,17
2,31 2,48
2,95
1,00
1,50
2,00
2,50
3,00
contatto pocofrequente
contatto abbastanzafrequente
contatto moltofrequente
pregiudizio manifesto pregiudizio latente
F = 3.393, p < .05
Studio 2
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I comportamenti abituali dei RomI comportamenti abituali dei Rom
Studio 2
19
22
28
24
27
11513
83
13312
29
56
18
14
30
27
29
15
8
27
31
34
20
43
26
16
14
18
21
48
25
7
0
20
40
60
80
100
120
Rubare ibambini
Chiederel’elemosina
Borseggiarenei luoghipubblici
Suonaremusiche
tradizionali
Lavare ivetri ai
semafori
Riparare glioggetti
Rovistarenei
cassonettidei rifiuti
non si esprime (N) per nulla (%) un po' (%) abbastanza molto tipica
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Lavoratori (10%) e studenti (90%) del “treno della memoria 2009” (N = 857, m=43%, f= 57%, età media=19,92 , ds=7,23)
Studio 3: Il treno della memoria
Status socio-economico
percepito: M =4,08 ds =1.11
range: 1-5Orientamento
politico M =3,56 ds = 1,63 range 1= sinistra-
7= destra
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-.19***
*** p < .001
Pregiudizio manifesto
Pregiudizio latente
sulla difensiva41%
rigido23%
imbarazzato19%
sicuro5%
felice3% rilassato
9%
Contatto e valutazioni
Come si immagina in un gruppo di rom?
Studio 3
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Studio 4: Le voci delle famiglie che vivono al Dado
4 interviste semistrutturate, condotte con l’ausilio di una mediatrice culturale presso l’abitazione dei partecipanti (2 donne Rom, 2 uomini 1 rumeno e 1 Rom)
Temi delle interviste:
cultura e contesto di provenienza
status socio-economico e aspettative di sviluppo
integrazione e relazioni con la popolazione e le istituzioni italiane
vita al Dado e prospettive future
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“Sono venuto in Italia perché qualcuno mi aveva detto che c’era un posto di
lavoro. […] Non sapevo niente dell’Italia, volevo semplicemente venire, trovare un
posto di lavoro, per potere offrire qualcosa di più ai bambini” [I1]
Il sogno dei migrantiIl sogno dei migranti
“Lavoro con la borsa lavoro” [I2]
“È meglio che vivere in un campo. I bambini possono andare a scuola, abbiamo un
posto dove lavarci, dove fa caldo” [I3]
Le aspettative per il futuro: il “Dado” come prima opportunitàLe aspettative per il futuro: il “Dado” come prima opportunità
“La mia aspettativa per il futuro è trovare un posto di lavoro” [I1]
“Trovare un posto di lavoro fisso, sicuro” [I4] Studio 4
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Il futuro del progetto: vincere l’isolamentoIl futuro del progetto: vincere l’isolamento
“Alcuni [italiani ] sono buoni, alcuni sono cattivi. Non ho avuto grandi contatti con
persone italiane a parte quelli del Dado. A Settimo, le persone che mi conoscono, mi
conoscono abbastanza bene e non abbiamo mai avuto da dire. A Settimo vivo una vita
tranquilla” [I4]
“Non ho avuto rapporti con i vicini. Le uniche persone che vedo sono le dipendenti
del supermercato, sono brave, non ci guardano con diffidenza, non ci seguono
quando entriamo nel negozio” [I2]“Non ho conosciuto tanti italiani, a parte quelli del Dado. Non esco tanto a parte portare i bambini a scuola e andare in chiesa a chiedere
l’elemosina” [I3]
“No, qua a Torino di negativo [episodio] no. Anche perché non ho avuto tanti contatti” [I1]
Il 10% degli adulti rispondenti al questionario conosce il Dado (vs. l’85% che dichiara di non conoscere alcuna associazione del territorio di Settimo che promuova l’integrazione).
Studio 4
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Alcune considerazioni conclusive sui primi risultati
Il contatto riduce il pregiudizio
Il contatto produce nuove forme di identità
Le ideologie sostengono le valutazioni e le discriminazioni
Le conoscenze distorte generano paura
“Dopo l’assassinio della Reggiani tutti noi abbiamo subito le conseguenze perché siamo stati trattati male.
Perché tutte le colpe sono collettive e non individuali, se qualcuno ruba se la prendono anche con me che non
ho mai rubato in vita mia” [I3]