Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

42
Storia Digitale 2012-2013 Archivi in rete giovedì 1 novembre 12

description

Archivi in rete

Transcript of Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Page 1: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Storia Digitale2012-2013

Archivi in rete

giovedì 1 novembre 12

Page 2: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Edizione / Estrazione datiDatabase : recupera i dati seriali di una fonte scritta

Il contenuto della fonte è smontato nei dati singoli che contiene e rimontato in un database normalizzato

Perché questo sia possibile / auspicabile:

• la fonte deve essere idonea al trattamento

• quindi essere di tipo seriale

Catasti, registri anagrafici, liste di leva, ecc.

giovedì 1 novembre 12

Page 3: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Edizione in database

• Comporta (ad esclusione dei database nativi) un processo di estrapolazione e standardizzazione dei dati

• Intervento pesante nel testo: siamo ai margini estremi della definizione di edizione critica

• Tuttavia per numerosissime tipologie di fonti (specialmente di età moderna e contemporanea) è l’unica utilmente praticabile

• Problema: sovente la ricerca è tutt’altro che intuitiva

giovedì 1 novembre 12

Page 4: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Catasto di Firenze 1427-29Online Catasto of 1427. Version 1.3., by David Herlihy, Christiane Klapisch-Zuber, R. Burr Litchfield and Anthony Molho. [Machine readable data file based on D. Herlihy and C. Klapisch-Zuber, Census and Property Survey of Florentine Domains in the Province of Tuscany, 1427-1480.] Florentine Renaissance Resources/STG: Brown University, Providence, R.I., 2002 ma da un lavoro del 1978. http://www.stg.brown.edu/projects/catastø

Ogni cittadino doveva dichiarare il proprio nome e quello delle persone componenti la famiglia, l’età, il lavoro e il mestieri di ciascuno, i beni immobili e mobili posseduti dentro o fuori il dominio fiorentino e anche altrove, le somme di denaro, i crediti, i traffichi, le mercanzie, gli schiavi, i buoi, i cavalli, gli armenti e i greggi. Chiunque avesse occultato i propri beni sarebbe stato soggetto alla confisca degli stessi.

Progetto pionieristico oggi datato: trasformazione del testo

in codice numerico e nessun legame testo immagine

giovedì 1 novembre 12

Page 5: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

RecordCodebook of the 1427-29 Catasto Data File for Florence.

Location. [QUAR]. Quarter of S. Spirito: 11=Scala, 12=Nicchio, 13=Ferza, 14=Drago.Quarter of S. Croce: 21=Carro, 22=Bue, 23=Leon Nero, 24=Ruote. Quarter of S. Maria Novella: 31=Vipera, 32=Unicorno, 33=Leon Rosso, 34=Leon Bianco. Quarter of S. Giovanni: 41=Leon D’Oro, 42=Drago, 43=Chiavi, 44=Vaio.

Name. (Max 10 letters). The first name of the head of the family. When the family had several heads, or declarers, only the first is given. A family registered under the title of “heir” is coded under the name of the oldest heir from the list of “mouths” (bocche).

Patronymic. (Max. 10 letters). The name of the father of the head of the family. For widows, the name of the deceased husband is given in preference to the name of the father.

Volume. The volume number of the entry in the archival series in the Archivio di Stato, Florence

Type_of_declaration. Comment on the type of household: 0=No comment; 1=Inheritance without heirs; 2=Cancelled duplicate entry; 3=Incomplete entry; 4=Property of a rural parish or association; 5=Tax exempt.

Type_of_house. Comment on the type of dwelling: 1=Declarer owns home where he lives; 2=Rents the home where he lives; 3=Lives with a family in a house for which he does not pay the rent (in the case of parents, servants ...).

Trade. [OCSTAT]. 03-Mezzadro . ... 06-Pescatore .... 09-Bambaciaio .10-Marinaio (sailor). Calafato (caulker). Copertoaio (installs decks on ship). ... 13-Employee of commune. Vigilaio . Piffero Meziere. Corriere. Messo. ...

giovedì 1 novembre 12

Page 6: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Query

giovedì 1 novembre 12

Page 7: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Lettere di G. d’OrangeThe Correspondence of William of Orange 1549-1584, by J.H. Kluiver, J.G. Smit, and B.A. Vermaseren

Dedicato alla corrispondenza associata a Guglielmo d’Orange (1533-1584), capo degli olandesi durante la Guerra d’Indipendenza dei Paesi Bassi dagli Spagnoli. Include non solo lettere scritte per / da Guglielmo d’Orange, ma anche commissioni, petizioni, istruzioni e discorsi. tratte da quasi 200 archivi e biblioteche d’Europa per un totale di 12.609 documenti.

Le informazioni più importanti (key information) su ogni singolo documento sono stata archiviate in un database (data, luogo di spedizione, luogo di conservazione, tipologia, descrizione sintetica del contenuto); la maggior parte dei documenti sono stati fotografati e le immagini sono state unite al database.

giovedì 1 novembre 12

Page 8: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

giovedì 1 novembre 12

Page 9: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Liste di leva

ASVi

giovedì 1 novembre 12

Page 10: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Liste di levaLe fonti più recenti

creano meno problemi di lettura e di schedatura dei

dati: interessano un più largo pubblico

giovedì 1 novembre 12

Page 11: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Schedatura “distribuita”OLD WEATHER: Crowdsourcing Historical Ship Weather Logs

• I diari di bordo sono quasi sempre manoscritti e contengono informazioni precise sulle condizioni del tempo: risorsa preziosa per chi si occupa di storia del clima.

• Gli scienziati stanno ora promuovendo la trascrizione distribuita dei diari della prima guerra mondiale (la scrittura non può essere letta da un OCR)

giovedì 1 novembre 12

Page 13: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Le fonti

WEBgiovedì 1 novembre 12

Page 14: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

L’Archivio

• Per orientarsi in un archivio si deve conoscerne la storia e di conseguenza la struttura e prima ancora la normativa statale in materia

• La conservazione e l’utilizzazione degli atti, l’organizzazione degli archivi sono stati nel tempo variamente regolati dallo Stato

• Esiste una disciplina apposta che studia la storia, l’organizzazione e l’evoluzione degli archivi: ARCHIVISTICA

giovedì 1 novembre 12

Page 15: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

L’ArchivioLa struttura di ogni archivio è quindi peculiare. Si arriva dentro un archivio quando ci si siamo già fatte alcune domande.

• chi/quale ente / ufficio avrebbe prodotto la fonte

• chi/quale ente / ufficio l’avrebbe dovuta/potuta conservare

Guardiamo quindi poi in particolare alla sua struttura per cercare di capire quali fondi potrebbero contenere fonti a noi utili.

giovedì 1 novembre 12

Page 16: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

giovedì 1 novembre 12

Page 17: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Divisione generale dei fondi anteriori al 1790 negli archivi francesi:AA Atti costitutivi e politici del comune (dipartimento, stato), corrispondenza generaleBB Amministrazione, deliberazioniCC Finanze e imposteDD Beni comunali, acque e foreste, lavori pubblici, voirieEE Affari militariFF Giustizia e poliziaGG Culti, istruzione, registri parrocchiali dal 1586HH Agricoltura, industria e commercioII Fondi di origine privata, antichi e moderni, fondi notarili, tesi

giovedì 1 novembre 12

Page 18: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Archivi (storici) in rete

• Informazioni generali

• Strumenti per comprendere la struttura (guide)

• Accesso agli Inventari

• Fonti digitalizzare (percentuale minima)

giovedì 1 novembre 12

Page 19: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Archivi (correnti) in rete• Crescente attenzione per la disponibilità dei

dati in rete con salvaguardia del diritto di privacy, copyright, segreto di stato, ecc.

• Crescente attenzione alla problematica della conservazione dei dati, specialmente per le IMPRESE

• Gli archivi nati digitali hanno una migliore fruibilità ma sono difficilmente conservabili sul lungo periodo

giovedì 1 novembre 12

Page 20: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

I mutamentiIl mutamento digitale (come tutti i mutamenti che nel tempo hanno riguardato i supporti della memoria) sta apportando enormi mutamenti al mondo degli archivi

• A livello del singolo archivio

• A livello di rete di iniziative

• A livello di partecipazione (2.0)

giovedì 1 novembre 12

Page 21: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Singolo Archivio• Migliore rapporto con l’utenza• Crescente informazione in rete su strumenti,

inventari, fondi, servizi di ricerca e riproduzione• Dossier• Esposizioni virtuali• News • Conferenze (podcasting)• Web 2.0

giovedì 1 novembre 12

Page 22: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

giovedì 1 novembre 12

Page 23: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Reti di Archivi• Pongono nuove problematiche in relazione

alla gestione di dati/fonti che sono state prodotte da enti/uffici/persone diverse e conservate da enti/uffici/persone secondo normative che variano nel tempo e per ente e per area geografica

• Ribaltamento del metodo di ricerca o quanto meno complementarità di un nuovo metodo al vecchio

giovedì 1 novembre 12

Page 24: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

giovedì 1 novembre 12

Page 25: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Iniziative di rete• Il Portale Archivi d'impresa

Progetto di un’area tematica dedicata agli archivi d’impresa all’interno del Portale del Sistema Archivistico Nazionale (SAN) ideato e promosso dalla Direzione Generale per gli Archivi (DGA), con l'obiettivo di salvaguardare gli archivi storici delle imprese pubbliche e private italiane, valorizzare la cultura d’impresa nel nostro Paese e promuovere gli studi e la ricerca in questo settore. Il Portale consente di accedere a un'ampia gamma di fonti archivistiche e a fonti bibliografiche. Tramite il Portale, questo patrimonio di conoscenze è reso più facilmente fruibile ad un vasto pubblico anche di non specialisti.

giovedì 1 novembre 12

Page 26: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

giovedì 1 novembre 12

Page 27: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Arc. St. Multim. Medit.• L’Archivio Storico Multimediale del Mediterraneo

Progetto nazionale promosso dall’Archivio di Stato di Catania, che federa alcuni dei più prestigiosi Archivi di Stato italiani. Promuove la rilettura della Storia del Mediterraneo attraverso una vastissima mole di documenti e collezioni cartografiche conservati negli archivi storici dell’Italia e dei Paesi del Mediterraneo opportunamente digitalizzati, schedati e organizzati in banca dati in un unico archivio multimediale fruibile on-line attraverso un portale multilingue e un approccio basato su ontologie.

giovedì 1 novembre 12

Page 28: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

giovedì 1 novembre 12

Page 29: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

EHPS - European History Primary Sources

European History Primary Sources (EHPS), repertorio di portali specializzati che offrono accesso alle fornti primarie per la storia d’Europa (2009).

Le fonti digitalizzate non sono limitate a fondimaterialmente esistenti ma includono anche archivi “inventati” e fonti native digitali.

giovedì 1 novembre 12

Page 30: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Archivio 2.0 E’ orientato verso l’utente cui chiede la collaborazione condividendo con lui strumenti e informazioni.

• Utilizza blog, forum; incentiva la creazione di una comunità legata alla struttura

• Crea spazi virtuali per gli utenti in modo che possano creare pagine personalizzate

• Usa formati standard, per consentire lo scambio di informazioni tra le diverse istituzioni

• Utilizza di software open source per la pubblicazione e la condivisione delle informazioni

giovedì 1 novembre 12

Page 31: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

giovedì 1 novembre 12

Page 32: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Polar Bear Expedition Digital Collections

1963 la Biblioteca Storica di Bentley + Polar Bear Associationinizia un progetto di recupero di fonti relative all’intervant americano nella Russia del nord, la "Polar Bear Expedition." Lettere, diari, fotografie, oggetti dei veterani, mappe, giornali.

2004 inizia il progetto di digitalizzazione

2005 progetto per la messa a punto di nuovi strumenti di ricerca per consentire un diverso / migliore accesso alle fonti primarie

Archivi “condivisi”

giovedì 1 novembre 12

Page 33: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Polar Bear Expedition Digital Collections

L’archivio raccoglie tutti i materiali riguardanti l'intervento americano nel nord della Russia durante la prima guerra mondiale.

Il sito è stato sviluppato con software libero (Apache, Il motore di tutto, MySQL)

Si può personalizzare la visita, lasciare commenti e rispondere ai commenti degli altri utenti, e di creare e gestire i siti preferiti di collezioni.

giovedì 1 novembre 12

Page 34: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Archivi “condivisi”

Album della Libreria del Congresso

Archivi condivisi che consentono agli utenti di raffinare. incrementare e condividere le informazioni in possesso dell’ente con aggiunte e correzioni.

Controlli periodici di bibliotecari e archivisti producono aggiornamenti del database “istituzionale”

giovedì 1 novembre 12

Page 35: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

giovedì 1 novembre 12

Page 36: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

giovedì 1 novembre 12

Page 37: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

giovedì 1 novembre 12

Page 38: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Condivisi e Inventati

• Archivio condiviso (collaborativo): archivio / biblioteca digitale che consente agli utenti di inserire dati e informazioni

• Archivi “inventati”: creano artificialmente e digitalmente un fondo o più fondi archivistici che non esistono nel mondo fisico

giovedì 1 novembre 12

Page 39: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Archivi “inventati”Raccolte spontanee ma guidate di fonti che riguardano una discreta comunità di persone, in assenza di un ente deputato istituzionalmente alla loro conservazione.

• The September 11 Digital Archive : sito costruito dal Center for History and New Media della George Mason University

• WWW2 People’s War (BBC)contributi del pubblico con le proprie memorie della Seconda Guerra Mondiale

• MUVI - Museo Virtuale della memoria collettiva di una regione (Lombardia) Raccolta di foto, audio, video sul passato della regione Lombardia con il supporto di una trasmissione di Radio Popolare

• Memoro. La banca della memoria Progetto no-profit internazionale, un archivio in costante evoluzione che chiunque può arricchire raccogliendo le esperienze di vita in video-intervista delle persone nate prima del 1950 sotto forma di racconti audio e video.

giovedì 1 novembre 12

Page 40: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

Archivi inventati e comunità

giovedì 1 novembre 12

Page 41: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

giovedì 1 novembre 12

Page 42: Corso di Storia Digitale - quinta Lezione

September 11

giovedì 1 novembre 12