Comunicare nei progetti europei. Sperimentazione all'Ufficio R.I. di Fondazione Milano Lingue

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Comunicare nei progetti europei La nostra sperimentazione all’ Ufficio Relazioni Internazionali di Fondazione Milano Lingue Daniela Coppola e Vanessa Noseda

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Comunicare

nei

progetti europei

L a n o s t r a s p e r i m e n t a z i o n e

a l l ’ U f f i c i o R e l a z i o n i I n t e r n a z i o n a l i

d i F o n d a z i o n e M i l a n o L i n g u e

Daniela Coppola e Vanessa Noseda

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Un progetto ambizioso

I fondamentali

Chi Dove Quando

Perché le università?

Formare per cooperare

Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda

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RITSAUna formazione

di qualità

Traduttori e Interpreti da Milano a Baku

Prospettive europee in Azerbaijan

Il contributo di

Scambio con l’AUL: un Erasmus un po’ speciale

Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda

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L’Ufficio Relazioni Internazionali

di Milano Lingue

Cos’è e a che cosa serve?

E’ il centro della rete TEMPUS - RITSA

Supera la burocrazia per favorire il dialogo

Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda

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La nostra sperimentazione

come assistenti dell’Ufficio R.I.

Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda

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Mobilità

docenti azerbaijani

Ricercare una s is temaz ione

Scr ivere l e t te re d ’ inv i to e procurare f ac i l i t i es

Incontrare i l Responsab i le S is temi d i Qua l i tà

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Formazione docenti

Accogl iere

Esporre i con tenu t i per

l ’ agg io rnamento :

S i s t e m i d i Q u a l i t a ’ I s o 9 0 0 1

S o d d i s f a z i o n e C l i e n t i

S o f t w a r e p e r l ’ e r o g a z i o n e d i

s e r v i z i u n i v e r s i t a r i

Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda

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Inaugurazione dell’anno accademico

Gestire il profilo di Fond_Milano e il livetweeting

Progetto professionale 2013D. Coppola e V. Noseda

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Inaugurazione dell’anno accademico

Amministrare la fan page di MilanoLingue

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Mobilità

docente italiano

Determinare un p iano vo l i

Selez ionare un’agenz ia

Richiedere la le t te ra d ’ inv i to per i l v is to

Compilare i modul i

Fare in f re t ta

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Contenuti

per gli studenti azerbaijani

I ndagare su l l ’uso d i In te rne t in Azerba i jan .

O f f l i n e o o n l i n e ?

Proget ta re contenu t i e sc r i ve r l i i n ing lese

I nven ta re un cla im : ‘No borders for learn ing’

Creare un logo come ques to

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Avere tutto

sotto controllo

Analisi dei dati SN con strumenti di analitica gratuiti

Facebook Insights

Portata virale dei contenuti nel giorno dell’evento

535 utenti ma 93 veri consumatori

Topsy

444 follower ma solo 10 menzioni

Intervista alla Communication and Social Media Manager«Quest’anno la portata mediatica dell’evento di apertura dell’anno accademico 2012/13 è stata superiore rispetto a quella dell’anno precedente grazie ad un maggiore apporto dei vari social media».

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Avere tutto

sotto controllo

Intervista al docente in trasferta«Posso affermare di aver apprezzato l’efficacia nella gestione della mobilità

dei docenti e la qualità del servizio di mediazione linguistico-culturale dei

rapporti con la Azerbaijan University of Languages».

Questionario per gli studenti

accessibilità utilità qualità

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Un modello

per il futuro?

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