Comunicare la ricerca Letizia Gabaglio Elisa Manacorda Galileo servizi editoriali 6 febbraio 2009.
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Comunicare la ricerca
Letizia GabaglioElisa Manacorda
Galileo servizi editoriali
www.galileoedit.it6 febbraio 2009
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5 domande
• Chi comunica• Cosa si comunica• Dove si comunica• A chi si comunica• Perché si comunica
![Page 3: Comunicare la ricerca Letizia Gabaglio Elisa Manacorda Galileo servizi editoriali 6 febbraio 2009.](https://reader035.fdocumenti.com/reader035/viewer/2022070312/5542eb4c497959361e8b9a0d/html5/thumbnails/3.jpg)
Chi comunica
Gli uomini (agli uomini, sugli uomini)
Rapporto internazionale “Who makes the news?” redatto dal Global Media Monitoring Project 2005
giornaliste donne = 37% uomini soggetto della notizia = 86%
esperti uomini intervistati = 83%notizie con protagonista donna = 21%
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Le donne nei media
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L'eccezione: scienza e salute
Il 16 % delle notizie a cura delle donne si concentra in quest'area, contro una concentrazione maschile di dieci punti inferiore (6 %)
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Cosa si comunica
Scienza e tecnologia
tempo
spazio
quiqui&ora
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Di cosa si parla oggi
Energia Ambiente Medicina (biotech) Fisica (nanotech) Tecnologie della comunicazione
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Di cosa si parlava ieri
Fisica (nucleare) Chimica Ingegneria Spazio
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Chi c'è dietro una notizia?
Un ricercatore / ente di ricerca Un'azienda Una associazione (medico-scientifica,
politica...)
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Dove si comunica
• Stampa quotidiani (inserti, pagine, allegati...)settimanali (sezioni, rubriche...)mensili/bimestrali
• TelevisioneTg, rubriche e spazi di approfondimento, programmi, canali tematici
• Radio• Internet
(siti, blog, social network)
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A chi si comunica
Indagine condotta dal gruppo di ricerca “Comunicazione della scienza ed Educazione” del CNR all’interno della rete
scientifica dell’Ente (2009)
1) Mondo produttivo2) Amministratori3) Politici4) Scuola5) Mass media
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Perché si comunica
Diffondere i risultati (57%) Stabilire contatti con le aziende
(21%) Avere rapporti con la scuola (15%) Far partecipare il pubblico (5%)
(ambiente e salute)
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Ricerca vs comunicazione
Fare della buona ricerca non significa saperla comunicare altrettanto bene
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Il percorso della notizia/1
Risultato scientifico comunicato stampa / conferenza stampa / pubblicazione su rivista scientifica / fonte diretta
Interesse e notiziabilità riunione di redazione: formulazione della proposta
Taglio e spazibreve (trafiletto), inchiesta (più pagine, intervista, immagini...)
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Il percorso della notizia/2
contatti con l'autore dello studio scrittura dell'articolo revisione
scientifica / giornalistica
titolazione pubblicazione
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Le criticità
Ricerca e Comunicazione hanno scopi diversi. Dunque:
- strutture diverse- linguaggi diversi- tempi diversi
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Le criticità / 2
Comunicazione della scienza senza ricerca è impossibile
Ricerca senza comunicazione della scienza è possibile, ma:
la ricerca non emerge al di fuori della comunità degli scienziati.
Questo è importante? E per chi?
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Gli attori della comunicazione
Il ricercatore Il giornalista (medico, scientifico,
generalista) L'esperto di divulgazione L'addetto stampa
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I mezzi per comunicare
Contatti personali Ufficio stampa dell'ente per cui lavora
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L'ufficio stampa (Infm)
E' l'interfaccia tra l'ente e il mondo della comunicazioneServe a:
far conoscere quello che accade nei laboratori
far circolare il nome dell'ente, associandolo a dati positivi (risultati, pubblicazioni, scoperte...)
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Come lavoratiene i contatti con i giornalistielabora la strategia più opportuna per comunicare qualcosatraduce le complessità di una ricerca in un linguaggio accessibile ai non espertiorganizza o partecipa alle conferenze stampa di particolari eventi dell'ente
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Cosa comunica
Commenti su eventi di attualità (Nobel, Lhc...)
Pubblicazioni su riviste prestigiose e note al grande pubblico (Science, Nature, Prl, Pt...)
Premi, riconoscimenti, inaugurazioni (Premio Fermi, medaglia Boltzmann, Max Born Award...)
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I suoi strumenti
Contatti con i ricercatori (rete Infm) Contatti con i giornalisti
(tutti i media, free lance, stampa locale, collaboratori)
Visite ai centri Infm
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Dal laboratorio al giornaleLa notizia: Nasce da un lavoro di ricerca (segnalato per
tempo) Passa per una fase di valutazione della
notiziabilità e per una scelta della strategia comunicativa
stampa locale/nazionalecomunicato generale/singolo giornalista
Il percorso si conclude con la scrittura del comunicato stampa
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La partenza IV Salone dell'energia rinnovabile e sostenibile
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![Page 32: Comunicare la ricerca Letizia Gabaglio Elisa Manacorda Galileo servizi editoriali 6 febbraio 2009.](https://reader035.fdocumenti.com/reader035/viewer/2022070312/5542eb4c497959361e8b9a0d/html5/thumbnails/32.jpg)
Un punto di vista...
L'addetto stampa ha bisogno di: una notizia “interessante” un titolo accattivante un linguaggio semplice la sintesi
![Page 33: Comunicare la ricerca Letizia Gabaglio Elisa Manacorda Galileo servizi editoriali 6 febbraio 2009.](https://reader035.fdocumenti.com/reader035/viewer/2022070312/5542eb4c497959361e8b9a0d/html5/thumbnails/33.jpg)
... e l'altro punto di vista
Il ricercatore ha bisogno di: Uno spazio adeguato all'importanza del
suo lavoro L'approfondimento La correttezza del linguaggio La cura nelle attribuzioni
![Page 34: Comunicare la ricerca Letizia Gabaglio Elisa Manacorda Galileo servizi editoriali 6 febbraio 2009.](https://reader035.fdocumenti.com/reader035/viewer/2022070312/5542eb4c497959361e8b9a0d/html5/thumbnails/34.jpg)
Il viaggiodel comunicato stampa
Scrittura (titolo, sommario, testo, data, firma, loghi dell'ente)
Controllo(del ricercatore, della dirigenza)
Invio alla mailing list Recall telefonico Controllo delle uscite
(rassegna stampa)
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GRAZIE