Comunicare la cooperazione - Raccontare la propria esperienza

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Comunicare la cooperazione Raccontare la propria esperienza Corso di formazione per volontari del servizio civile Focsiv Bologna 10.10.2015

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Comunicare la cooperazioneRaccontare la propria esperienza

Corso di formazione per volontari del servizio civile Focsiv

Bologna 10.10.2015

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Perché comunicare la propria esperienza

• Una società basata sull’informazione, invasa dall’informazione

• Una società complessa che rimane difficile da interpretare nonostante tutto

• L’informazione rimane comunque irrinunciabile

• La cultura del fare (del “bene”) spesso svaluta la cultura del dire, dell’informare

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• La mancanza in Italia della media literacy

• La cultura degli italiani, il loro uso dei media

• Definizioni: informazione e comunicazione

• Definizioni: pubblicità e propaganda

• Il potere dei media– Plasmare le coscienze– Formare l’opinione pubblica– Creare pregiudizi o eliminarli

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La comunicazione al tempo di internet

• Le 4 caratteristiche della comunicazione digitale– Ipertestualità– Interattività– Multimedialità– Personalizzazione

• Il Tempo accelerato e lo Spazio illimitato, ovvero le notizie si susseguono senza fine e non ci sono limiti di ingombro

• Crisi della professione giornalistica e l’emergere del citizen journalism

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Il sociale che diventa notizia

• Comunicare il sociale, una storia difficile• Il rapporto tra media mainstreaming e il sociale

– I giornalisti si occupano di sociale– I volontari fanno informazione

• Le notizie dal sud del mondo come sottogenere delle notizie sociali• Se le cerchi le trovi

Il corriere sociale … della SeraIl mondo solidale de la Repubblica

• Global Development de theguardian

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La cassetta degli attrezzi per comunicareScrivere

• La scrittura rimane lo strumento per comunicare più diffuso e importante anche con il digitale

• Si inizia con alcune domande: Scrivo per me o per gli altri? Per chi scrivo?Che cosa voglio raccontare? Che genere di scritto voglio fare (diario, fiction, servizio giornalistico …) Dove sarà pubblicato?

• A partire da queste risposte si comincia a scrivere• La scrittura imparata a scuola, l’uso delle parole• La scrittura giornalistica: una tecnica comoda per ogni

occasione

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Fotografare

• La facilità di uno scatto• La soggettività delle foto• Social photography• Il dolore degli altri• Rispetto della privacy• Gli errori più comuni

quando si ritaglia la realtà• Il mio maestro si chiama Instagram

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Testimoniare

• È importante testimoniare, perché l’opinione pubblica è poco informata in tema di esteri e problemi dello sviluppo, di educazione alla mondialità, sa poco di sociale

• I cittadini del mondo• Il corpo di Flavio

• Comunicare il servizio civileIl blog del Focsiv

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Analisi dei testi

Analizziamo, attraverso un lavoro in piccoli gruppi, i singoli testi valutando il contenuto, le immagini, le testimonianze, il tono e la tecnica di scrittura

• Il mondo dei volontari (Focsiv)– Formarsi per il lavoro per la vita (il progetto descritto)– Guarire dalla paura prima che dall’Ebola (il tema approfondito)– Burkina Faso la rivolta del legno (tema e foto)– Nada ha cambiato todo ha cambiato (i volontari)

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Simulazione

• La tecnica dell’intervista:i tempi, l’ambiente, la preparazione, la privacy, i problemi etici

• Proviamo ad intervistarci (simulazione in aula)

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Bibliografia e sitografia

• Luisa Carrada, Lavoro, dunque scrivo! Creare testi che funzionano per carta e schermi, Bologna, Zanichelli, 2012

• Ryszard Kapuscinki, In viaggio con Erodoto, Milano, Feltrinelli, 2005• Martha Nussbaum, Non per profitto. Perché le democrazie hanno

bisogno della cultura umanistica, Bologna, Il Mulino, 2013 • Susan Sontag, Davanti al dolore degli altri, Mondadori, Milano 2003• Tiziano Terzani, Buonanotte, signor Lenin, Milano, Longanesi, 1992• Augusto Valeriani, Twitter Factor, Bari, Laterza, 2011• Focsiv• GlobalVoices Italia• Info-cooperazione• Misna, Missionary International Service News Agency• Volontari per lo sviluppo