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DIREZIONE DIDATTICA “SAN GIOVANNI BOSCO”

Via Pia Opera Pastore n° 67 - 91011 Alcamo (TP)

Cod. Fisc. 80003340819 - /fax 0924 21678 - cell. 3667888372-4

www.ddsangiovannibosco.gov.it E-mail tpee01200n@istruzione.it – tpee01200n@pec.istruzione.it

Prot. n. 6608/B/04f Alcamo, 05/10/2018

CUP: G75B18000060007

A tutto il personale D.D. San Giovanni Bosco Alcamo

Alla DSGA, Dott.ssa I. Costanza

Al Sito web della Scuola

All’Albo pretorio on line

All’Autorità di Gestione PON FSE 2014-2020

Agli ATTI

OGGETTO: Avviso interno finalizzato all’individuazione e alla nomina di n. 1 esperto destinatario di incarico

nel Modulo di 60h “Che spettacolo la scienza!” del Progetto “Imparare dal mondo per interagire col mondo”

finanziato dal Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-

2020 – Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE) - Obiettivo Specifico 10.2 – Azione 10.2.2 Azioni di

integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base – Sottoazione 10.2.2A Competenze di base (Primaria)

- Avviso AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017 - Codice identificativo Progetto: 10.2.2A-FSEPON-SI-

2017-262

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il R.D 18 novembre 1923, n. 2440, concernente l’amministrazione del Patrimonio e la Contabilità Generale

dello Stato ed il relativo regolamento approvato con R.D. 23maggio 1924, n. 827 e ss.mm. ii.;

VISTA la legge 7 agosto 1990, n. 241 “Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di

accesso ai documenti amministrativi” e ss.mm.ii.;

VISTO il D.lgs. n. 33/2013, come modificato dal d.lgs. 97/2016;

VISTO il Regolamento (UE) n. 1301/2013 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 17 dicembre 2013 relativo

al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale;

VISTO il Regolamento (UE) n. 1303/2013 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 17 dicembre 2013 recante

disposizioni comuni sul Fondo Europeo di Sviluppo Regionale, sul Fondo Sociale Europeo, sul Fondo di

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Coesione, e disposizioni generali sul Fondo Europeo di Sviluppo Regionale, sul Fondo Sociale Europeo, sul

Fondo di Coesione;

VISTO il Regolamento (UE) n. 1304/2013 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 17 dicembre 2013 relativo

al Fondo Sociale Europeo;

VISTO il PON Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 “Per la scuola – competenze e ambienti per

l’apprendimento” approvato con Decisione C (2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione

Europea;

VISTO l’avviso Quadro M.I.U.R. prot. n. AOODGEFID/950 del 31/01/2015 del MIUR – Dipartimento per la

Programmazione - Direzione Generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei

fondi strutturali per l’istruzione e l’innovazione digitale – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola

– competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 - Asse I Istruzione – Fondo Sociale Europeo -

Obiettivo specifico – 10.2. Miglioramento delle competenze chiave degli allievi;

VISTO l’avviso M.I.U.R. prot. n. 1953 del 21.02.2017 Interventi per il potenziamento delle competenze di base

in chiave innovativa, a supporto dell’offerta formativa P.O.N. 2014-2020 Asse I – Istruzione – Fondo

Sociale Europeo (FSE) - Obiettivo Specifico 10.2 – Azione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento

delle aree disciplinari di base – Sottoazione 10.2.2A Competenze di base (Primaria) - Avviso

AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017;

VISTA la Nota prot. n. AOODGEFID/1588 del 13/01/2016 “Linee Guida dell’Autorità di Gestione per

l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture;

VISTA la Nota Prot. n. AOODGEFID/3061 del 18/02/2016 “Integrazioni e chiarimenti in merito alle Linee guida

dell’Autorità di Gestione per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore

alla soglia comunitaria - nota Prot.n. AOODGEFID/1588 del 13/01/2016”

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/31732 del 25/07/2017 “Aggiornamento delle linee guida

dell’Autorità di Gestione per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore

alla soglia comunitaria diramate con nota del 13 gennaio 2016, n. 1588”;

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/34815 del 02/08/2017 “Fondi Strutturali Europei – Programma

Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014 – 2020 – Iter di

reclutamento del personale “esperto” e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale.

Chiarimenti

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/35926 del 21/09/2017 “Fondi Strutturali Europei – Programma

Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014 – 2020 – Nota Prot.

AOODGEFID\34815 del 02/08/2017. Errata corrige”

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/37407 del 21/11/2017 “Pubblicazione del Manuale per la

documentazione delle selezioni del personale per la formazione”;

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/38115 del 18/12/2017 “Chiarimenti e approfondimenti per

l’attuazione dei progetti a valere sul FSE”;

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/487 del 24/01/2018 “Pubblicazione del Manuale Operativo Funzione

“Procedure di gara per servizi e forniture”;

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/3577 del 23/02/2018 “Pubblicazione del Manuale Operativo Avvio

Progetto “Avviso 1953 del 21/02/2017”;

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/1498 del 09/02/2018 “Disposizioni ed istruzioni per l’attuazione

delle iniziative cofinanziate dei FSE 2014-2020”;

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/4243 del 07/03/2018 “Calcolo ore Progetti a costi standard”;

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/8696 del 04/04/2018 “Disposizioni ed istruzioni per l’attuazione

delle iniziative cofinanziate dei FSE 2014-2020” – Errata corrige;

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/9720 del 18/04/2018 “Disposizioni ed istruzioni per l’attuazione

delle iniziative cofinanziate dei FSE 2014-2020” – Addendum;

3

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/15924 del 05/06/2018 “Pubblicazione del Manuale di gestione-

dell’Area Documentazione e Ricerca”;

VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/25426 del 17/09/2018 “Pubblicazione del Manuale certificazioni

FSE a Costi Standard - SIF 2020 (2^ versione)”

VISTO il D.P.R. 16 marzo 1994, n. 297;

VISTA la legge 15 marzo 1997 n. 59;

VISTO il D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275;

VISTO il D.P.R. 20 marzo 2009, n. 89;

VISTA la Legge 30 ottobre 2008, n.169;

VISTO il D.M. 16 novembre 2012, n. 254;

VISTO il il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165;

VISTA la Legge 13 luglio 2015, n. 107;

VISTO il Decreto Legislativo 18 aprile 2016, n. 50, Attuazione delle direttive 2014/23/UE, 2014/24/UE e

2014/25/UE sull'aggiudicazione dei contratti di concessione, sugli appalti pubblici e sulle procedure

d'appalto degli enti erogatori nei settori dell'acqua, dell'energia, dei trasporti e dei servizi postali, nonché

per il riordino della disciplina vigente in materia di contratti pubblici relativi a lavori, servizi e forniture.

G.U. n. 91 del 19 aprile 2016) e norme transitorie;

VISTO il Decreto Legislativo 19 aprile 2017, n. 56, recante “disposizioni integrative e correttive del Decreto

Legislativo 18 aprile 2016, n. 50”;

VISTA la L.R. Sicilia 12 luglio, n. 12 - come modificata dalla L.R. 17 maggio 2016, n. 8 – che ha recepito nella

Regione in questione il D.Lgs. n. 50/2016 e le relative modifiche ed integrazioni;

VISTE le Linee Guida ANAC n. 3 recanti “Nomina, ruolo e compiti del responsabile unico del procedimento per

l’affidamento di appalti e concessioni”, Del. ANAC n. 1096 del 26 ottobre 2016

VISTE le Linee Guida ANAC n. 4 recanti « Procedure per l’affidamento dei contratti pubblici di importo inferiore

alle soglie di rilevanza comunitaria, indagini di mercato e formazione e gestione degli elenchi di operatori

economici», Del. ANAC n. 1097 del 26 ottobre 2016;

VISTO il Decreto Interministeriale del 1 febbraio 2001 n. 44 "Regolamento concernente le "Istruzioni generali

sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche";

VISTO il Decreto Assessoriale del 31 dicembre 2001 n. 895 “Disposizioni relative alla gestione amministrativo-

contabile delle istituzioni scolastiche statali di ogni ordine e grado operanti nel territorio della Regione

siciliana”;

VISTO il Piano Triennale dell’Offerta Formativa aa.ss. 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019 elaborato con Delibera

38 dal Collegio dei docenti nella seduta del 11 dicembre 2015 e approvato dal Consiglio di Istituto con

delibera 21 nella seduta dell’8 gennaio 2016, rivisto con delibere del Collegio dei docenti n. 13 del

01.09.2016, n. 16 del 07.09.2016, n. 35 del 24.10.2016, n. 73 del 7 aprile 2017, n. 94 del 17 maggio 2017,

n. 106 del Collegio dei docenti del 29 giugno 2017, n. 17 del Collegio dei docenti del 01 settembre 2017, n.

28 del Collegio dei docenti del 25 ottobre 2017, n. 41 del Collegio dei docenti del 13 dicembre 2017, n. 48

del Collegio dei docenti del 23 gennaio 2018, n. 57 del Collegio dei docenti del 20 febbraio 2018, n. 67 del

Collegio dei docenti del 17 maggio 2018, n. 79 del Collegio dei docenti del 28 giugno 2018, n. 13 del

Collegio dei docenti del 01 settembre 2018 e approvato con delibere del Consiglio d’istituto n. 80 del

02.09.2016, n. 85 del 07.09.2016, n. 111 del 25.10.2016, n. 165 del 20 aprile 2017, n. 185 del 18 maggio

2017, n. 205 del 30 giugno 2017, n. 223 del 04.09.2017, con Delibera n. 242 del 26.10.2017, con Delibera

n. 269 del 14.12.2017, con Delibera n. 295 del 20.02.2018, con Delibera n. 308 del 21.05.2018, con Delibera

n. 330 del 29 giugno 2018, con Delibera n. 345 del 04 settembre 2018;

VISTO il Rapporto di Autovalutazione a.s. 2017-2018, approvato con Delibera n. 71 del Collegio dei docenti del

28 giugno 2018 e con Delibera n. 318 del Consiglio di Istituto del 29 giugno 2018 (R.A.V.);

VISTO il Programma Annuale e.f. 2017, approvato con Delibera n. 123 del C.I. del 15 dicembre 2016;

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VISTO il Programma Annuale e.f. 2018, approvato con Delibera n. 256 del C.I. del 14 dicembre 2017;

VISTO il Regolamento d’Istituto per l’acquisizione di lavori, servizi e forniture approvato dal Consiglio di Istituto

in data 26.10.2017 con delibera n. 233;

VISTO il Regolamento d’Istituto per l’individuazione di esperti esterni adottato con Delibera 234 del Consiglio di

Istituto del 26 ottobre 2017;

VISTO l’art. 32 del D.Lgs. 18 aprile 2016, n. 50, che regola le fasi delle procedure di affidamento di servizi e

forniture;

VISTO l’art. 36 comma 2 lett. a del D. Lgs. 18 aprile 2016, n. 50, che regola le procedure per l’affidamento dei

contratti pubblici di importo inferiore ad euro 40.000,00 nonché l’articolo 95, commi 4 e 5 del medesimo

D. Lgs.;

VISTO il C.C.N.L. Scuola 2006-2009, sottoscritto in data 29 novembre 2007;

VISTO il C.C.N.L. Istruzione e Ricerca 2016-2018, sottoscritto in data 19 aprile 2018;

VISTO il Contratto Collettivo integrativo d’Istituto, sottoscritto in data 22 dicembre 2016;

VISTO il Contratto Collettivo integrativo d’Istituto, sottoscritto in data 16 dicembre 2017;

VISTE le Delibera n. 55 del Collegio dei docenti del 7 aprile 2017 e n. 148 del Consiglio di Istituto del 20 aprile

2017 con le quali i due organi hanno approvato il Progetto d’Istituto “Imparare dal mondo per interagire col

mondo” all’interno dell’Avviso pubblico MIUR prot. n. 1953 del 21.02.2017 relativo all’Asse Asse I –

Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE) - Obiettivo Specifico 10.2 – Azione 10.2.2 Azioni di integrazione

e potenziamento delle aree disciplinari di base – Sottoazione 10.2.2A Competenze di base per la scuola

Primaria, comprensivo dei 5 moduli seguenti: 1) Lingua madre (modulo di sessanta ore): “I colori e i suoni

della poesia”; 2) Matematica (modulo di sessanta ore): “Matematic@ndo nella realtà”; 3) Scienze (modulo

di sessanta ore): “Che spettacolo la scienza”; 4) Lingua inglese per gli allievi delle scuole Primarie (modulo

di trenta ore): “Tell me more!”; 5) Lingua inglese per gli allievi delle scuole Primarie (modulo di trenta ore):

“Fit as a fiddle!”;

VISTE le Delibere n. 59 del Collegio dei docenti del 07 aprile 2017 e n. 152 del Consiglio di Istituto del 20 aprile

2017 con le quali è stato elaborato ed approvato il piano integrato nel PTOF 2016-2019 contenente il

Progetto d’Istituto “Imparare dal mondo per interagire col mondo” relativo all’Avviso pubblico MIUR prot.

n. 1953 del 21.02.2017 relativo all’Asse I F.S.E. P.O.N. 2014-2020 – Azione 10.2.2 Azioni di integrazione

e potenziamento delle aree disciplinari di base – Sottoazione 10.2.2A Competenze di base per la scuola

Primaria;

VISTE le Delibere n. 60 del Collegio dei docenti del 07 aprile 2017 e n. 153 del Consiglio di Istituto del 20 aprile

2017 con le quali è inserito nel PTOF 2016-2019 il Progetto d’Istituto “Imparare dal mondo per interagire

col mondo” relativo all’Avviso pubblico MIUR prot. n. 1953 del 21.02.2017 relativo all’Asse I F.S.E.

P.O.N. 2014-2020 – Azione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base –

Sottoazione 10.2.2A Competenze di base per la scuola Primaria;

VISTE le Delibera n. 64 del Collegio dei docenti del 07 aprile 2017 e n. 157 del Consiglio di Istituto del 20 aprile

2017 nonché i rispettivi allegati alle citate Delibere, con le quali sono stati individuati i criteri di

comparazione dei curricula e di selezione del personale docente interno all’Istituto cui conferire l’incarico

di tutor, di coordinatore didattico e della piattaforma informatica PON e di refererenti per la valutazione nei

cinque moduli del Progetto d’Istituto “Imparare dal mondo per interagire col mondo” all’interno dell’Avviso

pubblico MIUR prot. n. 1953 del 21.02.2017 relativo all’Asse Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo

(FSE) - Obiettivo Specifico 10.2 – Azione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree

disciplinari di base – Sottoazione 10.2.2A Competenze di base per la scuola Primaria: 1) Lingua madre

(modulo di sessanta ore): “I colori e i suoni della poesia”; 2) Matematica (modulo di sessanta ore):

“Matematic@ndo nella realtà”; 3) Scienze (modulo di sessanta ore): “Che spettacolo la scienza”; 4) Lingua

inglese per gli allievi delle scuole Primarie (modulo di trenta ore): “Tell me more!”; 5) Lingua inglese per

gli allievi delle scuole Primarie (modulo di trenta ore): “Fit as a fiddle!”;

5

VISTE le Delibera n. 67 del Collegio dei docenti del 07 aprile 2017 e n. 160 del Consiglio di Istituto del 20 aprile

2017 nonché i rispettivi allegati alle citate Delibere, con le quali sono stati individuati i criteri di

comparazione dei curricula e di selezione del personale esperto cui conferire l’incarico di docente esperto

nei tre moduli del Progetto d’Istituto “Imparare dal mondo per interagire col mondo” all’interno dell’Avviso

pubblico MIUR prot. n. 1953 del 21.02.2017 relativo all’Asse Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo

(FSE) - Obiettivo Specifico 10.2 – Azione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree

disciplinari di base – Sottoazione 10.2.2A Competenze di base per la scuola Primaria: 1) Lingua madre

(modulo di sessanta ore): “I colori e i suoni della poesia”; 2) Matematica (modulo di sessanta ore):

“Matematic@ndo nella realtà”; 3) Scienze (modulo di sessanta ore): “Che spettacolo la scienza”; 4) Lingua

inglese per gli allievi delle scuole Primarie (modulo di trenta ore): “Tell me more!”; 5) Lingua inglese per

gli allievi delle scuole Primarie (modulo di trenta ore): “Fit as a fiddle!”;

PRESO ATTO che i progetti: 1. “F.A.R.E...con TRACK” ”, formato da n. 3 Moduli; 2. “Imparare dal mondo per

interagire col mondo”, formato da n. 5 Moduli, presentati da questa Istituzione Scolastica attraverso regolare

inserimento nel Sistema Informativo con candidatura 36911, compresi nella graduatoria approvata con nota

Autorità di gestionre prot. n. 38439 del 29 dicembre 2017, sono stati autorizzati. L’impegno finanziario è

stato comunicato all’USR di competenza con nota prot. AOODGEFID 38456 del 29/12/2017;

VISTA la lettera MIUR prot. n. AOODGEFID/206 del 10-01-2018 di autorizzazione progetto ed impegno di spesa

a valere sull’Avviso pubblico prot. n. AOODGEFID/1953 del 21/02/2017, finalizzato alla realizzazione di

interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità;

VISTO il Decreto dirigenziale prot. n. 1470/E20 del 16.02.2018 di formale assunzione in bilancio, ai sensi dell’art.

6 c. 4 del D.I. 44/2001, del finanziamento relativo: 1. ai tre moduli del Progetto “F.A.R.E...con TRACK”

10.2.1A-FSEPON-SI-2017-163, pari a € 15.246,00, nei progetti P224, P225, P226; 2. ai cinque Moduli del

Progetto “Imparare dal mondo per interagire col mondo” 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262, pari a €

41.856,00, nei progetti P227, P228, P229, P230, P231;

VISTA la presa d’atto del Consiglio di Istituto del 20 febbraio 2018 con Delibera n. 288 dell’avvenuta assunzione

al bilancio del finanziamento relativo: 1. ai tre moduli del Progetto “F.A.R.E...con TRACK” 10.2.1A-

FSEPON-SI-2017-163, pari a € 15.246,00, nei progetti P224, P225, P226; 2. ai cinque Moduli del Progetto

“Imparare dal mondo per interagire col mondo” 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262, pari a € 41.856,00, nei

progetti P227, P228, P229, P230, P231;

VISTO il Decreto dirigenziale prot. n. 1468/B15 del 16/02/2018 di variazioni al Programma Annuale e.f. 2018 per

entrate finalizzate relative: ai tre moduli del Progetto “F.A.R.E...con TRACK” 10.2.1A-FSEPON-SI-2017-

163, pari a € 15.246,00, nei progetti P224, P225, P226; 2. ai cinque Moduli del Progetto “Imparare dal

mondo per interagire col mondo” 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262, pari a € 41.856,00, nei progetti P227,

P228, P229, P230, P231;

VISTA la presa d’atto del Consiglio di Istituto del 20 febbraio 2018 con Delibera n. 289 delle variazioni al

Programma Annuale e.f. 2018 per l’assunzione al bilancio di entrate finalizzate relative: ai tre moduli del

Progetto “F.A.R.E...con TRACK” 10.2.1A-FSEPON-SI-2017-163, pari a € 15.246,00, nei progetti P224,

P225, P226; 2. ai cinque Moduli del Progetto “Imparare dal mondo per interagire col mondo” 10.2.2A-

FSEPON-SI-2017-262, pari a € 41.856,00, nei progetti P227, P228, P229, P230, P231;

VISTA la Delibera n. 05 del Collegio dei docenti del 01 settembre 2018 e la Delibera n. 337 del Consiglio di

Istituto del 04 settembre 2018, concernenti l'individuazione dei criteri ai fini della selezione degli alunni cui

destinare all’interno della scuola dell’Infanzia i seguenti moduli del progetto “F.A.R.E...con TRACK”

10.2.1A-FSEPON-SI-2017-163: 1) Educazione bilingue – educazione plurilingue: 'One,

Two,Three...TRACK', modulo di 30h; 2) Espressione corporea (attività ludiche, attività psicomotorie):

'TRACK...sformiamoci', modulo di 30h; 3) Pluri-attività (attività educative propedeutiche di pregrafismo e

di precalcolo, multiculturalità, esplorazione dell'ambiente, ecc.), modulo di 30h; all’interno della scuola

Primaria i seguenti moduli del Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per interagire

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col mondo”: 1) Lingua madre (modulo di sessanta ore): “I colori e i suoni della poesia”; 2) Matematica

(modulo di sessanta ore): “Matematic@ndo nella realtà”; 3) Scienze (modulo di sessanta ore): “Che

spettacolo la scienza”; 4) Lingua inglese per gli allievi delle scuole Primarie (modulo di trenta ore): “Tell

me more!”; 5) Lingua inglese per gli allievi delle scuole Primarie (modulo di trenta ore): “Fit as a fiddle!”;

VISTO il D.P.R. 16 aprile 2013, n. 62 – Regolamento recante codice di comportamento dei dipendenti pubblici, a

norma dell'articolo 54 del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165;

VISTO il Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 13 novembre 2014, recante Regole tecniche in materia

di formazione, trasmissione, copia, duplicazione, riproduzione e validazione temporale dei documenti

informatici nonché di formazione e conservazione dei documenti informatici delle pubbliche

amministrazioni ai sensi degli articoli 20, 22, 23-bis, 23-ter, 40, comma 1, 41, e 71, comma 1, del Codice

dell’Amministrazione digitale di cui al decreto legislativo n. 82 del 2005;

VISTA la Circolare del Ministro per le riforme e le innovazioni nella pubblica amministrazione n. 2 del 11 marzo

2008, riguardante il ricorso ai contratti di collaborazione occasionale e di collaborazione coordinata e

continuativa alla luce delle disposizioni introdotte dalla legge 24 dicembre 2007, n. 244);

VISTA la Circolare del Ministro del lavoro e delle politiche sociali n. 2 del 2 febbraio 2009, recante “Tipologia

dei soggetti promotori, ammissibilità delle spese e massimali di costo per le attività cofinanziate dal fondo

sociale europeo nell’ambito dei programmi operativi nazionali (P.O.N.)”;

VISTE la Circolare del Ministero dell’economia e delle finanze n. 36 del 22 ottobre 2010 – Legge 30 luglio 2010,

n. 122;

VISTE le disposizioni specifiche dell’Autorità di Gestione per l’attuazione degli interventi (Avvisi, Circolari e

linee guida);

VISTO l’art. 31 del D. Lgs. 18 aprile 2016, n. 50, come modificato dal Decreto Legislativo 19 aprile 2017, n. 56,

che regola la nomina del Responsabile Unico del Procedimento;

TENUTO CONTO della Decreto di nomina del Responsabile Unico del Procedimento, prot. n. 5974/B/04f del 17

settembre 2018 nella persona del DSGA, dott. Ivana Costanza;

VISTO il Verbale n. 7 della riunione tra la RSU d’Istituto ed il Dirigente Scolastico in data 27 agosto 2018;

VISTE le relative Azioni Informative e Pubblicitarie, nota del Dirigente prot. n. 5976/B/04f del 17 settembre 2018,

il Manifesto pubblicitario, il file audiovisivo di informazione e pubblicizzazione, la Lettera del Dirigente ai

genitori e tutti gli enti del territorio, prot. n. 5979/B/04f del 17.09.2018, sul Progetto “Imparare dal mondo

per interagire col mondo” finanziato dal Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e

ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 – Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE) - Obiettivo

Specifico 10.2 – Azione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base –

Sottoazione 10.2.2A Competenze di base (Primaria) - Avviso AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017

- Codice identificativo Progetto: 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262;

CONSIDERATO necessario procedere, per la salvaguardia di un superiore interesse pubblico (il diritto

all’istruzione degli alunni) mediante una corretta procedura delle azioni (programmazione, progettazione,

affidamento ed esecuzione), alla nomina, nel corso dell’anno scolastico 2017-2018, di personale interno alla

scuola, ai fini dell’attuazione dei moduli del Progetto “Imparare dal mondo per interagire col mondo”

finanziato con codice identificativo 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262;

RITENUTO necessario procedere all'individuazione, all’interno di questa Istitutzione Scolastica, delle seguenti

figure ai fini dell’attuazione di n. 5 moduli del Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal

mondo per interagire col mondo” - MODULO di 60h “I colori e i suoni della poesia”; MODULO di 60h

“Matematic@ndo nella realtà”; MODULO di 60h “Che spettacolo la scienza”; MODULO di 30h “Tell me

more!”; MODULO di 30h “Fit as a fiddle!”: n. 5 docenti che svolgano la funzione di esperto in ciascun

modulo;

CONSIDERATO che è necessario verificare la presenza all’interno della Direzione Didattica di figure

professionali in possesso dei requisiti previsti dalla legge per le mansioni testé descritte da svolgere nei 5

7

moduli del Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo”, onde

dover procedere poi all’esterno nel caso di assenza di figure interne;

RITENUTO necessario procedere ad avviso all’interno di questa Istituzione Scolastica, per l’individuazione della

figura di esperto ai fini dell’attuazione del MODULO di 60h “Che spettacolo la scienza!” del Progetto

10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo”;

VISTA la Determina dirigenziale prot. n. 6600/B/04e del 05.10.2018, con la quale la Direzione Didattica ha

esplicitato termini, modalità, tempi e condizioni per l’individuazione della figura di docente esperto,

necessaria per lo svolgimento del MODULO di 60h “Che spettacolo la scienza!” del Progetto 10.2.2A-

FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo”;

R E N D E N O T O

Art. 1 - Premesse

Le premesse, che si intendono integralmente richiamate, sono parte integrante e sostanziale del presente

provvedimento.

Art. 2 – Esperto da selezionare

È indetta una procedura di reclutamento di personale all’interno della Direzione Didattica San Giovanni Bosco

Alcamo per l’affidamento, nel Modulo “Che spettacolo la scienza!” del Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262

“Imparare dal mondo per interagire col mondo”, mediante avviso da pubblicare all’Albo della Scuola, all’Albo

pretorio on line e nell’apposita sezione del sito web dell’Istituto, del sottoelencato incarico con nomina del

Dirigente Scolastico:

- n. 1 docente esperto per n. 60 h. per lo svolgimento del MODULO di 60h “Che spettacolo la scienza!”

del Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262;

L’incarico verrà espletato presso la Direzione Didattica San Giovanni Bosco Via Pia Opera Pastore, n. 67, Alcamo,

e presso ciascuno dei plessi facenti parte della medesima Direzione Didattica.

Il docente esperto non può richiedere adattamenti di calendario bensì dovrà adattarsi al calendario stabilito dalla

Direzione Didattica San Giovanni Bosco, pena l’esclusione dalla procedura e la risoluzione dell’eventuale

incarico.

La mancanza di istanze in risposta all’avviso interno verrà considerata come mancanza di risorse professionali

interne alla Direzione Didattica San Giovanni Bosco Alcamo (cioè di docente esperto), sicché l’Istituzione

scolastica potrà rivolgersi all’esterno tramite bando ad evidenza pubblica per il reclutamento dell’esperto per lo

svolgimento del MODULO di 60h “Che spettacolo la scienza!” del Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262.

Art. 3 - Compiti, funzioni ed obiettivi Il docente esperto designato per lo svolgimento del modulo di 60 h. “Che spettacolo la scienza!” del Progetto

10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo” ha i seguenti compiti, funzioni

ed obiettivi: avere precisa e puntutale conoscenza dei livelli di partenza degli alunni destinatari di ciascun modulo,

tenendo nel debito conto il rendimento scolastico degli alunni beneficiari del modulo prima dell’avvio delle

attività; predisporre le attività didattiche secondo gli obiettivi didattici e formativi progettati per ciascun Modulo,

tenendo conto dei bisogni di ciascun alunno; utilizzare metodologie innovative e del tutto diverse rispetto a quelle

in uso nel curriculare per stimolare e migliorare gli stili di apprendimento degli alunni beneficiari; incidere sulla

motivazione e sull’interesse per coinvolgere al meglio gli studenti beneficiari; avere un feed back costante delle

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attività didattiche implementate; monitorare costantemente le azioni didattiche, con un report a metà del percorso

ed un reporto finale; somministrare questionari di gradimento ad alunni e genitori, da consegnare al Direttore del

Modulo; conseguire i risultati progettati in ciascun modulo in termini di ricaduta didattica e crescita formativa;

collaborare con il tutor ad una corretta progettazione didattica del Modulo ed alla corretta implementazione delle

attività in ogni fase; realizzare la scheda informativa degli alunni (comprese le valutazioni iniziali, in itinere e

finali); assicurare la presenza costante con gli alunni e predisporre gli ambienti secondo le attività da svolgere;

attuare tutti gli adempimenti previsti per il docente esperto nella GPU 2014-2020, il sistema online per la gestione,

il monitoraggio e la documentazione delle attività del Programma Operativo Nazionale – PON Per la Scuola 2014-

2020; monitorare le assenze, riferire al direttore ogni problematica che pregiudichi l’efficacia del Modulo, che

faccia ridurre le presenze, che non garantisca i risultati finali in termini di efficacia e successo formativo;

comparare il rendimento scolastico degli alunni alla fine del modulo con il livello di valutazione scolastica

precedente la frequentazione del modulo; consegnare al Direttore del Modulo una relazione conclusiva scritta

dettagliata e fornita di evidenze e tabelle; rendicontare le presenze al direttore del Modulo.

Art. 4 – Tipologia delle conoscenze e competenze per l’assolvimento dell’incarico da parte dell’esperto Il docente esperto selezionato per lo svolgimento del modulo di 60 h. “Che spettacolo la scienza!” del Progetto

10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo” ha la seguente tipologia di

conoscenze e competenze per l’assolvimento dell’incarico :

Conoscenze pedagogiche e metodologiche in riferimento al target di alunni della scuola Primaria,

documentabile eventualmente anche attraverso il possesso dell’abilitazione all’insegnamento nella scuola

Primaria;

Conoscenza delle delibere degli organi collegiali relativamente al Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-

262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo”;

Conoscenza dei contenuti del Modulo per il quale concorre (obiettivi generali e specifici, caratteristiche

degli alunni beneficiari, attività, finalità e risultati da raggiungere);

Conoscenza del Curriculo d’Istituto e del PTOF 2016-2019 nonché del RAV 2017-2018 e del PdM a.s.

2018-2019;

Competenze didattiche dimostrabili anche attraverso esperienze lavorative pregresse in progetti d’Istituto

o PON – FSE, eventualmente nella scuola dell’Infanzia e Primaria, come esperto nella realizzazione di

attività o laboratori pertinenti ai contenuti e alle attività previste nel modulo del Progetto per il quale

l’esperto dichiara di concorrere

Competenze informatiche;

Conoscenza del D.M. 254/2012;

Conoscenza del D.M. 254/2012 e dei DD.MM 741 e 742/2017.

Art. 5 - Luogo di esecuzione dell’incarico

L’incarico verrà espletato presso la Direzione Didattica San Giovanni Bosco Via Pia Opera Pastore, n. 67, Alcamo,

nonché in tutti i plessi appartenenti a questa Direzione: F. Froebel e J. Piaget.

Art. 6 - Durata dell’incarico

L’incarico verrà svolto, presumibilmente, nel periodo compreso tra il 01 dicembre 2018 ed il 31 agosto 2019, salvo

eventuali modifiche resesi necessarie per causa di forza maggiore.

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Art. 7 – Criteri di ammissione delle domande

I criteri di ammissione delle domande degli aspiranti, all’interno della scuola, al ruolo di esperto nel Modulo

“Che spettacolo la scienza!”, per sessanta ore, del Progetto “Imparare dal mondo per interagire col mondo”, sono:

i. Far parte dell’organico in servizio presso la Direzione Didattica San Giovanni Bosco Alcamo

nell’a.s. in corso

ii. Diploma di laurea almeno triennale (Laurea Vecchio Ordinamento/ Laurea Magistrale a ciclo unico/

Laurea Triennale e/o Laurea Specialistica) coerente con il Modulo “Che spettacolo la scienza!” (Laurea

in Chimica, Biologia, Fisica, Matematica, Ingegneria, Scienze della formazione Primaria [Laurea Vecchio

Ordinamento, Magistrale a ciclo unico]; Laurea in Chimica, Biotecnologie, Scienze biologiche, Scienze

della natura e dell’ambiente, Scienze geologiche, Scienze fisiche, Matematica, Ingegneria, Informatica

[Laurea Triennale]; Laurea in Biologia, Chimica, Fisica, Informatica, Ingegneria, Matematica, Analisi e

gestione ambientale, Biodiversità, Biotecnologie, Riqualificazione ambientale ingegneria naturalistica,

Scienze ambientali, Scienze della natura, Scienze e tecnologie geologiche [Laurea magistrale]), secondo

quanto previsto nella Tabella di Valutazione dei titoli stabilita con la Delibera n. 67 del Collegio dei

docenti del 07 aprile 2017 e con la Delibera n. 160 del Consiglio di Istituto del 20 aprile 2017

iii. Presentazione della domanda nei tempi e nei modi previsti dal presente bando

iv. Produzione, in allegato alla domanda di partecipazione, di un Progetto esecutivo in cui venga

dettagliatamente articolata la proposta formativa con la quale l’esperto intende realizzare il Modulo dal

titolo “Che spettacolo la scienza!”; al Progetto esecutivo sono attribuiti i punteggi secondo i seguenti

criteri di valutazione stabiliti con la Delibera n. 67 del Collegio dei docenti del 07 aprile 2017 e con la

Delibera n. 160 del Consiglio di Istituto del 20 aprile 2017

v. Conoscenza delle delibere degli organi collegiali relativamente al Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-

262

vi. Conoscenza del Curriculo d’Istituto e del PTOF 2016-2019 nonché del RAV 2017-2018 e del PdM a.s.

2018-2019

vii. Possesso di adeguate competenze tecnologiche funzionali alla gestione on-line del Modulo.

Art. 8 - Criteri di valutazione delle domande e formulazione della graduatoria

Con la Delibera n. 67 del Collegio dei docenti del 07 aprile 2017 e con la Delibera n. 160 del Consiglio di Istituto

del 20 aprile 2017 sono stati stabiliti dai due Organi Collegiali i criteri di comparazione dei curricula del candidato

cui conferire l’incarico di esperto nel Modulo “Che spettacolo la scienza!” del Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-

2017-262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo”. L’esperto verrà individuato sulla base di detti criteri.

I criteri di comparazione dei curricula degli aspiranti all’incarico di esperto nel Modulo “Che spettacolo

la scienza!”, per sessanta ore, sono:

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TABELLA DI VALUTAZIONE TITOLI (max. 60 punti) PUNTI

Il possesso del Diploma di laurea almeno triennale (Laurea

Vecchio Ordinamento/ Laurea Magistrale a ciclo unico/

Laurea Triennale e/o Laurea Magistrale) è prerequisito

indispensabile per la partecipazione alla selezione dell’esperto e

per l’inclusione nella graduatoria di selezione:

Laurea specifica o equipollente, relativa al modulo “Scienze” dal

titolo “Che spettacolo la scienza!”:

- Laurea in Chimica, Biologia, Fisica, Matematica, Ingegneria, Scienze

della formazione Primaria (Laurea Vecchio Ordinamento, Magistrale

a ciclo unico)

- Laurea in Chimica, Biotecnologie, Scienze biologiche, Scienze della

natura e dell’ambiente, Scienze geologiche, Scienze fisiche,

Matematica, Ingegneria, Informatica (Laurea Triennale)

- Laurea in Biologia, Chimica, Fisica, Informatica, Ingegneria,

Matematica, Analisi e gestione ambientale, Biodiversità,

Biotecnologie, Riqualificazione ambientale ingegneria naturalistica,

Scienze ambientali, Scienze della natura, Scienze e tecnologie

geologiche (Laurea magistrale)

LAUREA TRIENNALE

fino a 100 5 PUNTI

da 101 a 110 e lode 6 PUNTI

LAUREA VECCHIO ORDINAMENTO O MAGISTRALE O

MAGISTRALE A CICLO UNICO

fino a 89 7 PUNTI

da 90 a 99 8 PUNTI

da 100 a 105 9 PUNTI

da 106 a 110 e lode 10 PUNTI

Si v

aluta u

n so

lo tito

lo

Pu

nteg

gio

massim

o attrib

uib

ile: 10

pu

nti

Altri titoli di istruzione tecnica superiore, corsi di perfezionamento almeno

annuali, dottorati o master di primo e secondo livello, inerenti ai contenuti e alle

attività previste nel modulo del Progetto per il quale l’esperto dichiara di

concorrere

Punti 1 per

ciascun titolo

Punteggio

massimo

attribuibile: 5

punti

Esperienze di divulgazione scientifica, di direzione e organizzazione di

laboratori scientifici

Punti 2 per ogni

esperienza

Punteggio

massimo

attribuibile: 6

punti

Partecipazione a corsi di formazione MIUR (con attestato e non inferiori a 25

ore), in qualità di discente, pertinenti ai contenuti e alle attività previste nel

modulo del Progetto per il quale l’esperto dichiara di concorrere

Punti 2 per

ciascun corso

Punteggio

massimo

attribuibile: 4

punti

Certificazioni informatiche / Attestati CISCO, ECDL, EIPASS inerenti Reti

informatiche

Punti 1 per

ciascun corso

Punteggio

massimo

attribuibile: 2

punti

11

Eventuali altri titoli, attestati, corsi di formazione (non inferiori a 15 ore),

certificazioni, specializzazioni professionali pertinenti ai contenuti e alle attività

previste nel modulo del Progetto per il quale l’esperto dichiara di concorrere

Punti 1 per

ciascun corso

Punteggio

massimo

attribuibile: 3

punti

Esperienze lavorative pregresse (ciascuna non inferiore a 15 ore) in Progetti di

Istituzioni scolastiche o PON – FSE, come esperto nella realizzazione di attività

o laboratori pertinenti ai contenuti e alle attività previste nel Progetto per il quale

l’esperto dichiara di concorrere

Punti 1 per

ciascun

esperienza

Punteggio

massimo

attribuibile: 10

Esperienze lavorative pregresse di docenza non inferiori a 30 giorni nella scuola

Primaria (certificate con data di inizio e di fine, con relativo computo dei giorni)

Punti 2 per ogni

anno

Punteggio

massimo

attribuibile: 20

TOTALE ---- 60

A parità di punteggio verrà individuato il candidato con la minore età anagrafica

Inoltre, l’esperto deve produrre, in allegato alla domanda di partecipazione, un un Progetto esecutivo in cui venga

dettagliatamente articolata la proposta formativa con la quale egli intende realizzare il Modulo “Scienze” dal titolo

“Che spettacolo la scienza”. Al Progetto esecutivo sono attribuiti i punteggi secondo i seguenti criteri di

valutazione:

CRITERI VALUTAZIONE PROGETTO

ESECUTIVO (max. 40 punti) GRIGLIA/PUNTI VALUTAZIONE

Coerenza del progetto esecutivo nel suo

complesso con le finalità ed i risultati attesi dal

modulo “Che spettacolo la scienza!” per il quale

l’esperto dichiara di concorrere

• non coerente – punti 0

• parzialmente coerente – punti 4

• sufficientemente coerente – punti 6

• buona coerenza – punti 8

• ottima coerenza – punti 10

Adeguatezza e precisione della programmazione,

struttura, articolazione dei contenuti e delle

attività con gli obiettivi del modulo “Che

spettacolo la scienza!” cui la candidatura si

riferisce

• non adeguato – punti 0

• parzialmente adeguato – punti 2

• sufficientemente adeguato – punti 4

• buona adeguatezza – punti 6

• ottima adeguatezza – punti 8

Adeguatezza del piano di svolgimento degli

incontri e dei materiali didattici proposti con gli

obiettivi del modulo “Che spettacolo la scienza!”

cui la candidatura si riferisce

• non adeguato – punti 0

• parzialmente adeguato – punti 2

• sufficientemente adeguato – punti 4

• buona adeguatezza – punti 6

• ottima adeguatezza – punti 8

Adeguatezza della metodologia e

dell’organizzazione rispetto agli obiettivi del

modulo “Che spettacolo la scienza!” cui la

candidatura si riferisce

• non adeguato – punti 0

• parzialmente adeguato – punti 2

• sufficientemente adeguato – punti 4

• buona adeguatezza – punti 6

• ottima adeguatezza – punti 8

Adeguatezza della proposta di monitoraggio

continuo dell’efficacia delle attività proposte

(mediante metodo PDCA – ruota di Deming) e

del gradimento degli alunni e di tutti gli

stakeholders dell’Istituto

• non adeguato – punti 0

• parzialmente adeguato – punti 2

• sufficientemente adeguato – punti 4

• buona adeguatezza – punti 5

• ottima adeguatezza – punti 6

Punteggio massimo 40 A parità di punteggio verrà individuato il candidato con la minore età anagrafica

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Tutti gli eventuali ulteriori titoli non previsti dalla presente tabella non saranno valutati; i titoli devono essere

posseduti alla data di presentazione della domanda. Se due o più candidati ottengono pari punteggio, verrà scelto

il candidato più giovane di età.

L’Istituzione Scolastica si riserva la facoltà di ritenere la procedura comparativa valida anche in presenza

di un’unica candidatura, se rispondente ai requisiti richiesti, nonché la facoltà di dar luogo al conferimento

dell’incarico anche in presenza di un’unica candidatura, purché sia valida e rispondente alle conoscenze e

competenze richieste, o anche la facoltà di non procedere, a suo insindacabile giudizio, alla procedura o a

nessuna aggiudicazione senza che i concorrenti possano vantare alcun diritto.

In caso di più di una candidatura pervenuta nei termini temporali previsti, la selezione, avverrà ad opera

di una commissione di tre membri nominata dal Dirigente Scolastico in base alle competenze e alle esperienze

maturate, nonché in base a quanto previsto dalla normativa vigente in materia di incompatibilità e conflitto di

interesse; detta commissione darà luogo alla comparazione dei titoli dei candidati, sulla base dei criteri di

valutazione e dei punteggi in precedenza specificati. Completate le operazioni di comparazione dei titoli a cura

della Commissione, il Dirigente scolastico pubblicherà le graduatorie all’albo della scuola, all’albo pretorio on

line e sul sito internet dell’Istituto. Avverso la graduatoria, sarà possibile esperire reclamo, entro quindici giorni

dalla sua pubblicazione, così come previsto dal comma 7, art. 14, del DPR 8/3/1999, n° 275 e successive

modificazioni. Trascorso il termine indicato ed esaminati eventuali reclami, la graduatoria diverrà definitiva.

Diventata definitiva, la graduatoria sarà ritenuta valida per tutta la durata del Progetto ed eventualmente

utilizzata per assegnare incarichi in sostituzione dei vincitori che rinuncino o siano impossibilitati a svolgere

l’attività per motivi di salute o altro giustificato impedimento. Avverso la graduatorie definitiva è esperibile ricorso

al TAR o ricorso starordinario al Presidente della Repubblica.

Art. 9 - Termini e modalità di presentazione della domanda

Gli interessati dovranno far pervenire istanza, debitamente firmata, entro le ore 13,00 del giorno 22/10/2018 brevi

manu presso l’ufficio protocollo di questa Istituzione Scolastica o mediante raccomandata A/R. Il termine di

consegna è perentorio e il mancato rispetto dello stesso comporterà automaticamente l’esclusione dalla procedura.

L’esclusione verrà disposta altresì nel caso in cui il plico, pervenuto dopo la scadenza prevista, sia stato inviato

prima della stessa. Farà fede, ai fini della regolare presentazione, esclusivamente la data del timbro apposto sul

plico dall’Ufficio Protocollo dell’istituto ricevente. Resta inteso che il recapito del plico rimane ad esclusivo

rischio del mittente ove, per qualsiasi motivo, il plico stesso non giunga a destinazione in tempo utile.

Il plico, debitamente sigillato e controfirmato sui lembi di chiusura, dovrà recare esternamente la dicitura:

- “Candidatura esperto (nome e cognome) ______________________ Modulo “Che spettacolo la scienza!” del

10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo”.

Le istanze dovranno essere articolate come di seguito indicato, pena l’esclusione dalla selezione:

1. Domanda di partecipazione alla selezione (mod. allegato A), completa delle generalità del

candidato, indirizzo obbligatorio di posta elettronica, indirizzo e recapito telefonico, sottoscrizione

e autorizzazione al trattamento dei dati personali e dichiarazione resa ai sensi degli artt. 46 e 47 del

D.P.R. n. 445/2000; fotocopia del documento di identità;

2. Dichiarazione per la valutazione dei titoli (mod. allegato B).

3. Curriculum vitae in formato europeo (da allegare al modello B).

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All’interno del plico dovranno essere racchiuse, a pena di esclusione dalla procedura, due buste

sigillate e firmate sui lembi contenenti:

- la busta N° 1, sigillata e firmata sui lembi, dovrà contenere, a pena di esclusione dalla procedura:

- l’istanza di candidatura, redatta, a pena di esclusione, secondo l’Allegato mod. A, e firmata in calce,

con allegata fotocopia di un valido documento di riconoscimento;

- la dichiarazione sostitutiva dell'atto di notorietà (resa ai sensi degli artt. 46 e 47 del D.P.R. 28

dicembre 2000, n. 445), redatta, a pena di esclusione, secondo l’Allegato mod. A e firmata in calce;

- il consenso al trattamento ed alla comunicazione dei propri dati personali, con particolare riguardo

a quelli definiti "sensibili” dal GDPR RE 2016/679, nei limiti, per le finalità e per la durata necessari

per gli adempimenti connessi alla prestazione oggetto d'incarico, redatto, a pena di esclusione,

secondo l’Allegato mod. A e firmato in calce.

Sul bordo della busta N. 1 sigillata dovranno essere apposti la siglatura e la seguente dicitura: “BUSTA N°

1 – ISTANZA DI PARTECIPAZIONE E DOCUMENTAZIONE AMMINISTRATIVA”

- la busta N° 2, sigillata e firmata sui lembi, dovrà contenere, a pena di esclusione dalla procedura:

- la Dichiarazione per la valutazione dei titoli compilata, a pena di esclusione, secondo il modello, di

cui all’allegato mod. B, debitamente firmato su ogni foglio;

- il Curriculum vitae in formato europeo.

Sul bordo della busta N. 2 sigillata dovranno essere apposti la siglatura e la seguente dicitura: “BUSTA N°

2 – DICHIARAZIONE PER LA VALUTAZIONE DEI TITOLI E CURRICULUM”

Le domande incomplete non verranno prese in considerazione.

Art. 10 – Comunicazioni dell’Istituzione scolastica con i candidati

Tutte le comunicazioni di questa Amministrazione Scolastica con i candidati avverranno attraverso posta

elettronica: pertanto tutti i candidati sono obbligati ad indicare un indirizzo di posta elettronica valido e

regolarmente in uso; potranno vantare diritti dovuti a mancata comunicazione solo nel caso avranno indicato

nell’istanza di partecipazione un indirizzo P.E.C. di posta elettronica.

Art. 11 - Esclusioni

Si darà luogo all’esclusione dalla procedura nel caso manchi o risulti incompleto o irregolare alcuno dei documenti

richiesti che incidono, in via diretta o mediata, sulla funzione di garanzia che la disciplina della procedura tende

ad assicurare nonché di tutti quelli volti a tutelare la “par condicio” dei concorrenti.

Al presente Avviso vengono allegati i moduli sui quali redigere quanto necessario ai fini della partecipazione:

Allegato A: Istanza di candidatura

Allegato A: Dichiarazione sostitutiva dell'atto di notorietà

Allegato A: Informativa e consenso al trattamento dei dati personali

Allegato B: Dichiarazione per la valutazione dei titoli.

Art. 12 – Compenso previsto per l’esperto

L’importo del compenso per la figura di esperto è stabilito come di seguito, omnicomprensivo degli oneri a carico

dello Stato e delle ritenute previdenziali ed erariali, fatta salva eventuale proporzionale riduzione del compenso

resosi necessario a causa della riduzione dell’assegnazione finanziaria da parte dell’Autorità di Gestione M.I.U.R.

determinata dalle assenze degli alunni iscritti e partecipanti al Modulo ovvero qualora il numero dei partecipanti

scenda al di sotto del minimo (n. 9) per due incontri consecutivi. Il compenso sarà rapportato a costi unitari facendo

14

riferimento a quanto previsto nei massimali indicati dall’Avviso prot. n. 1953. La misura del compenso sarà

commisurata all’attività effettivamente svolta.

- Euro 4.200,00 (omnicomprensivo, lordo Stato) per n. 1 docente esperto, pari ad euro 70,00 / ora

(omnicomprensivo, lordo Stato) per lo svolgimento del Modulo “Che spettacolo la scienza!” del Progetto

10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo”.

Art. 13 - Attribuzione dell’incarico

Questa Istituzione Scolastica si riserva di procedere al conferimento dell’incarico anche in presenza di una sola

candidatura pervenuta rispondente ai requisiti richiesti.

Gli incarichi verranno effettivamente conferiti a seguito del completamento della procedura di selezione. Si precisa

sin da ora che potrebbe verificarsi un’eventuale riduzione del compenso resasi necessario a causa della

riduzione dell’assegnazione finanziaria da parte dell’Autorità di Gestione M.I.U.R. determinata dalle

assenze degli alunni iscritti e partecipanti al Modulo ovvero qualora il numero dei partecipanti scenda al di

sotto del minimo (n. 9) per due incontri consecutivi.

L’Istituzione scolastica provvederà a contattare direttamente gli aspiranti individuati, che dovranno presentarsi

entro ventiquattro ore, dal giorno in cui verranno contattati.

L’attribuzione degli incarichi avverrà tramite provvedimento di nomina del Dirigente Scolastico.

Il personale individuato dovrà far pervenire all’Istituto scheda anagrafica e fiscale aggiornata contenente, ove

possibile, tutte le notizie utili per la canalizzazione degli emolumenti pattuiti.

L’Amministrazione si riserva, in caso di affidamento dell’incarico, di richiedere la documentazione comprovante

i titoli dichiarati.

Non verranno assegnati incarichi a personale già individuato ovvero gli incarichi già assegnati verranno revocati

nel caso di rinuncia alla realizzazione del Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per

interagire col mondo”per mancanza di personale, per problemi organizzativi o gestionali, per difficoltà di tipo

amministrativo.

Art. 14 - Informativa sul trattamento dei dati personali

Ai sensi del GDPR Regolamento Europeo 679/2016, la Direzione Didattica “San Giovanni Bosco” nella persona

del Dirigente Scolastico pro tempore, in qualità di titolare del trattamento dei dati personali, e nella persona del

Direttore S.G.A pro tempore, in qualità di responsabile del trattamento dei dati personali, informa che i dati

personali forniti ai fini della partecipazione alla presente selezione sono oggetto di trattamento (raccolta,

registrazione, organizzazione, conservazione, elaborazione e comunicazione) nel pieno rispetto della normativa

sopra citata e in particolare del diritto alla protezione ed alla conservazione sicura dei dati personali degli

interessati. La presentazione della domanda da parte del candidato comporta il consenso al trattamento dei propri

dati personali, compresi gli eventuali dati sensibili che si dovessero richiedere per necessità di finalità istituzionali,

a cura del personale assegnato all'Ufficio incaricato della conservazione delle domande e dell'utilizzo delle stesse

per lo svolgimento della procedura di selezione. Gli stessi potranno essere messi a disposizione di coloro che,

dimostrando un concreto e legittimo interesse nei confronti della suddetta procedura, ne facciano espressa richiesta

ai sensi dell'art. 22 della L. n. 241 del 7 agosto 1990.

Art. 15 - Responsabile del procedimento

Ai sensi dell’art. 5 della L. 241 del 7 agosto 1990, il Responsabile del Procedimento è il Direttore dei S.G.A.,

Dott.ssa I. Costanza – tel. 0924/21678.

15

Art. 16 - Modalità di accesso agli atti

L’accesso agli atti, da parte dei partecipanti, sarà consentito, secondo la disciplina della novellata legge 7 agosto

1990, n°241 e dell’art. 3 – differimento – comma 3 del decreto ministeriale 10 gennaio 1996, n° 60, solo dopo la

conclusione del procedimento.

Art. 17 – Pubblicità legale

Il presente Avviso, ai fini dell’evidenza pubblica di cui all’art. 32 della legge 8 giugno 2009 n. 69, viene reso

pubblico attraverso la pubblicazione all’Albo della scuola, all’Albo pretorio on line e sul sito web della scuola

www.ddsangiovannibosco.gov.it. Tutto il materiale in formato elettronico di cui al presente bando è reperibile sul

medesimo sito.

Art. 18 - Controversie

Per qualsiasi controversia il Foro competente è quello di Trapani.

Art. 19 - Norme di rinvio

Per quanto non esplicitamente previsto nel presente Avviso si fa rinvio alla normativa vigente. Ulteriori

informazioni possono essere richieste presso la segreteria dell’Istituto.

Il Dirigente Scolastico

*Prof.re Giacomo Raspanti * Il presente atto è firmato digitalmente e successivamente sottoposto ad archiviazione e conservazione legale, secondo la normativa vigente.

16

Allegato mod. A AL DIRIGENTE SCOLASTICO

della Direzione Didattica “San Giovanni Bosco”

Via Pia Opera Pastore n. 67 - 91011 – Alcamo

Oggetto: Richiesta di partecipazione all’Avviso interno per il reclutamento di un docente

esperto nell’ambito del Modulo “Che spettacolo la scienza!” del Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-

262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo”. Atto di notorietà.

Il/la sottoscritto/a___________________________________________________________________

nato/a__________________________________prov.__________ il

_______________________________

C.F.__________________________________residente

in_______________________________________

prov._______________

Via/Piazza/Cont.da___________________________________________________

telefono cell.______________________

Indirizzo mail________________________________________________ (obbligatorio)

Indirizzo mail P.E.C.___________________________________________

Avendo preso visione dell’Avviso interno della Direzione Didattica San Giovanni Bosco relativo al

reclutamento di un esperto nell’ambito del Modulo “Che spettacolo la scienza!” del Progetto 10.2.2A-

FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo”,

C H I E D E

di essere ammesso a partecipare alla selezione per l’attribuzione dell’incarico di esperto all’interno del

Modulo “Che spettacolo la scienza!” del Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal

mondo per interagire col mondo” per un numero di ore pari a 60/sessanta.

A tal fine, ai sensi degli artt. 46 e 47 del D.P.R. n. 445/2000, consapevole che le dichiarazioni mendaci

sono punite ai sensi del codice penale e delle leggi speciali in materia, secondo le disposizioni richiamate

all’art. 76 del citato D.P.R. n. 445/2000,

DICHIARA

- di essere cittadino italiano ovvero appartenente ad uno Stato membro dell’Unione Europea;

- di godere dei diritti politici;

- di non avere procedimenti penali a suo carico;

- di non aver riportato condanne penali che escludano dall'elettorato attivo e che comportino

l'interdizione dai pubblici uffici e/o l'incapacità di contrattare con la pubblica amministrazione;

- di non aver commesso violazioni, definitivamente accertate, alle norme in materia di contributi

previdenziali e assistenziali, secondo la legislazione italiana o dello Stato in cui sono stabiliti;

- di non essere stato destituito da pubblico impiego;

- di non trovarsi in alcuna posizione di incompatibilità con pubblico impiego;

- di essere / non essere dipendente di altre Amministrazioni pubbliche;

17

- di non essere collegato a ditte o società interessate alla partecipazione alle gare di acquisto di beni e

servizi del Progetto;

- di far parte, quale prerequisito obbligatorio d’accesso (pena l’esclusione), dell’organico in servizio

presso la Direzione Didattica San Giovanni Bosco Alcamo nell’a.s. in corso;

- di essere in possesso, quale prerequisito obbligatorio d’accesso (pena l’esclusione), di Diploma di

laurea in _______________________________ (in caso di mancata compilazione della presente

voce verrà disposta l’automatica esclusione del candidato);

- di produrre, in allegato alla domanda di partecipazione, un Progetto esecutivo in cui venga

dettagliatamente articolata la proposta formativa per il Modulo “Che spettacolo la scienza!” del

Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo”;

- di essere a conoscenza delle delibere degli organi collegiali relativamente al Progetto 10.2.2A-FSEPON-

SI-2017-262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo”;

- di essere a conoscenza del Curriculo d’Istituto della Direzione Didattica San Giovanni Bosco e del PTOF

2016-2019 nonché del RAV 2018 e del PdM a.s. 2017-2018

- di non rientrare, per la parte interessata nel presente bando, in alcuno dei motivi di esclusione dei

quali all’art. 80 del Decreto Legislativo 18 aprile 2016 n. 50, come modificato ed integrato dal Decreto

Legislativo 19 aprile 2017, n. 56: articolo n. 80 che il/la sottoscritto/a dichiara di aver letto integralmente

e precisamente, e di conoscere in ogni suo contenuto;

- di essere in possesso, per la parte da cui è interessato nel presente bando, di quanto previsto nell’art.

83 del Decreto Legislativo 18 aprile 2016 n. 50, come modificato ed integrato dal Decreto Legislativo 19

aprile 2017, n. 56, articolo n. 83 che il/la sottoscritto/a dichiara di aver letto integralmente e

precisamente, e di conoscere in ogni suo contenuto;

- di avere, eventualmente, esperienze lavorative di docenza nella scuola dell’Infanzia o Primaria

- di essere disponibile allo svolgimento dell’incarico sin dal momento dell’assegnazione.

Il/La sottoscritto/a allega alla presente istanza la seguente documentazione:

- informativa e consenso al trattamento dei dati personali

- fotocopia di un documento di identità in corso di validità

- dichiarazione per la valutazione dei titoli.

Data e luogo ___________________ FIRMA________________________________

18

Allegato mod. A

INFORMATIVA ex art. 13 E CONSENSO AL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI

Ai sensi e per gli effetti dell’art. 13 del GDPR Regolamento europeo 2016/679 il/la sottoscritto/a ______________________________________ attesta di avere letto attentamente, compreso in ogni

sua parte e valutato sotto ogni aspetto l’informativa sul trattamento dei dati personali di cui all’atto prot.

n. 4530/A32 del 13/06/2018, resa con ogni chiarezza ed evidenza dalla Direzione didattica San Giovanni

Bosco nella persona del Dirigente Scolastico pro tempore, in qualità di titolare del trattamento dei dati

personali, e nella persona del Direttore S.G.A pro tempore, in qualità di responsabile del trattamento

dei dati personali. L’informativa sul trattamento dei dati concerne tutti gli atti e i connessi documenti e

diritti collegati al presente procedimento.

In relazione all’informativa di cui sopra il/la sottoscritto/a

______________________________________ esprime liberamente e consapevolmente il suo

specifico consenso, così come previsto dal GDPR Regolamento europeo 2016/679, al trattamento dei

propri dati personali nei confronti del titolare e del responsabile, autorizzandone l’utilizzo per le finalità

istituzionali connesse o funzionali alla presente procedura di selezione nonché ad eventuale rapporto di

collaborazione da intrattenere.

In fede

…………………………………………………..

Lì, __________________

(Data e luogo)

19

Allegato mod. B

AL DIRIGENTE SCOLASTICO

della Direzione Didattica “San Giovanni Bosco”

Via Pia Opera Pastore n. 67 - 91011 – Alcamo

Dichiarazione per la valutazione dei titoli per l’Avviso interno per il reclutamento di un

esperto nell’ambito del Modulo “Che spettacolo la scienza!” del Progetto 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-

262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo”, integrata con Curriculum vitae.

Candidato: ________________________________________________________________________________ (compilare la parte sottostante che interessa)

- Il/La candidato/a compila, sotto la propria personale responsabilità, la seguente griglia di valutazione dei

titoli per l’incarico di esperto nel Modulo di 60 ore “Che spettacolo la scienza!” del Progetto 10.2.2A-

FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per interagire col mondo” (il possesso dei titoli e delle

esperienze di cui si chiede la valutazione deve essere esplicitamente e coerentemente dichiarato

nel Curriculum vitae allegato alla candidatura, evidenziando sempre la data di conseguimento,

la durata [da .... a, gg/mm/aa], l’Ente che rilascia e la posizione giuridica dell’Ente, la validità

del titolo, eventuali votazioni ed ogni altro elemento utile a rendere possibile la valutazione da

parte della Commissione: in caso di scarsa chiarezza, imprecisione, omissione et similia la

Commissione non valuterà il titolo; non vengono valutati come Certificazioni o Attestati

eventuali corsi di formazione al termine dei quali non sia stato rilasciato il titolo di

certificazione o l’attestato di partecipazione con espressa indicazione della durata, della data

di inizio e fine, del formatore, degli obiettivi, qualifiche e competenze conseguite; è cura del

candidato esplicitare nel Curriculum vitae in che modo il titolo per il quale chiede la

valutazione è coerente ed attinente con il Modulo di 60 ore “Che spettacolo la scienza!”; per

le esperienze lavorative bisogna indicare il giorno di inizio e di fine dell’esperienza, l’Ente, la

qualifica di impiego lavorativo e la tipologia di contratto stipulato: in assenza di queste

indicazioni, l’esperienza non verrà valutata; è cura del candidato allegare per la valutazione il

Progetto esecutivo: in caso di mancata produzione del Progetto esecutivo, l’istanza verrà

respinta)

20

PREREQUISITI PER L’AMMISSIONE

Barrare obbligatoriamente la

casella sottostante di diretta

pertinenza del candidato

Prerequisito Far parte dell’organico in servizio presso la Direzione

Didattica San Giovanni Bosco nell’a.s. in corso SI NO

Prerequisto

Diploma di laurea almeno triennale (Laurea Vecchio

Ordinamento/ Laurea Magistrale a ciclo unico/ Laurea

Triennale e/o Laurea Specialistica) coerente con il

Modulo “Che spettacolo la scienza!” (Laurea in

Chimica, Biologia, Fisica, Matematica, Ingegneria,

Scienze della formazione Primaria [Laurea Vecchio

Ordinamento, Magistrale a ciclo unico]; Laurea in

Chimica, Biotecnologie, Scienze biologiche, Scienze della

natura e dell’ambiente, Scienze geologiche, Scienze

fisiche, Matematica, Ingegneria, Informatica [Laurea

Triennale]; Laurea in Biologia, Chimica, Fisica,

Informatica, Ingegneria, Matematica, Analisi e gestione

ambientale, Biodiversità, Biotecnologie, Riqualificazione

ambientale ingegneria naturalistica, Scienze ambientali,

Scienze della natura, Scienze e tecnologie geologiche

[Laurea magistrale])

SI NO

Prerequisto

Produzione, in allegato alla domanda di partecipazione, di

un Progetto esecutivo in cui venga dettagliatamente

articolata la proposta formativa con la quale l’esperto

intende realizzare il Modulo dal titolo “Che spettacolo la

scienza!”

SI NO

Prerequisto

Conoscenza delle delibere degli organi collegiali

relativamente a ciascuno dei cinque moduli del Progetto

10.2.2A-FSEPON-SI-2017-262 “Imparare dal mondo per

interagire col mondo”

SI NO

Prerequisto Conoscenza del Curriculo d’Istituto e del PTOF 2016-

2019 nonché del RAV 2018 e del PdM a.s. 2017-2018. SI NO

Prerequisto Possesso di adeguate competenze tecnologiche funzionali

alla gestione on-line del Modulo SI NO

TABELLA DI VALUTAZIONE TITOLI

PER IL RUOLO DI ESPERTO

Numero di

titoli

valutabili;

punti per

titoli

valutabili

Punti

attribuibili

Numero

titoli

presentati

Punti per

titolo

presentato

Punti

richiesti

dal

candidato

Punti assegnati

dall’Istituzione

Scolastica

21

Il possesso del Diploma di laurea almeno

triennale (Laurea Vecchio Ordinamento/

Laurea Magistrale a ciclo unico/ Laurea

Triennale e/o Laurea Magistrale) è

prerequisito indispensabile per la

partecipazione alla selezione dell’esperto

e per l’inclusione nella graduatoria di

selezione:

Laurea specifica o equipollente, relativa

al modulo “Scienze” dal titolo “Che

spettacolo la scienza!”:

- Laurea in Chimica, Biologia, Fisica,

Matematica, Ingegneria, Scienze della

formazione Primaria (Laurea Vecchio

Ordinamento, Magistrale a ciclo unico)

- Laurea in Chimica, Biotecnologie, Scienze

biologiche, Scienze della natura e

dell’ambiente, Scienze geologiche, Scienze

fisiche, Matematica, Ingegneria,

Informatica (Laurea Triennale)

- Laurea in Biologia, Chimica, Fisica,

Informatica, Ingegneria, Matematica,

Analisi e gestione ambientale, Biodiversità,

Biotecnologie, Riqualificazione ambientale

ingegneria naturalistica, Scienze

ambientali, Scienze della natura, Scienze e

tecnologie geologiche (Laurea magistrale)

LAUREA TRIENNALE

fino a 100 5

PUNTI

da 101 a 110 e lode 6

PUNTI

LAUREA SPECIALISTICA O

VECCHIO ORDINAMENTO

fino a 89 7 PUNTI

da 90 a 99 8 PUNTI

da 100 a 105 9 PUNTI

da 106 a 110 e

lode

10

PUNTI

Si valuta un

solo titolo

Punteggio

massimo

attribuibile:

10 punti

Non compilare

a cura del

candidato

Altri titoli di istruzione tecnica superiore,

corsi di perfezionamento almeno annuali,

dottorati o master di primo e secondo livello,

inerenti ai contenuti e alle attività previste

nel modulo del Progetto per il quale

l’esperto dichiara di concorrere

Punti 1 per

ciascun

titolo

Punteggio

massimo

attribuibile:

5 punti

Non compilare

a cura del

candidato

Esperienze di divulgazione scientifica, di

direzione e organizzazione di laboratori

scientifici

Punti 2 per

ogni

esperienza

Punteggio

massimo

attribuibile:

6 punti

Non compilare

a cura del

candidato

22

Partecipazione a corsi di formazione

MIUR (con attestato e non inferiori a 25

ore), in qualità di discente, pertinenti ai

contenuti e alle attività previste nel

modulo del Progetto per il quale l’esperto

dichiara di concorrere

Punti 2 per

ciascun

corso

Punteggio

massimo

attribuibile:

4 punti

Non compilare

a cura del

candidato

Certificazioni informatiche / Attestati

CISCO, ECDL, EIPASS inerenti Reti

informatiche

Punti 1 per

ciascun

corso

Punteggio

massimo

attribuibile:

2 punti

Non compilare

a cura del

candidato

Eventuali altri titoli, attestati, corsi di

formazione (non inferiori a 15 ore),

certificazioni, specializzazioni professionali

pertinenti ai contenuti e alle attività previste

nel modulo del Progetto per il quale

l’esperto dichiara di concorrere

Punti 1 per

ciascun

corso

Punteggio

massimo

attribuibile:

3 punti

Non compilare

a cura del

candidato

Esperienze lavorative pregresse (ciascuna

non inferiore a 15 ore) in Progetti di

Istituzioni scolastiche o PON – FSE, come

esperto nella realizzazione di attività o

laboratori pertinenti ai contenuti e alle

attività previste nel Progetto per il quale

l’esperto dichiara di concorrere

Punti 1 per

ciascun

esperienza

Punteggio

massimo

attribuibile:

10

Non compilare

a cura del

candidato

Esperienze lavorative pregresse di docenza

non inferiori a 30 giorni nella scuola

Primaria (certificate con data di inizio e di

fine, con relativo computo dei giorni)

Punti 2 per

ogni anno

Punteggio

massimo

attribuibile:

20

TOTALE 60

Non

compilare a

cura del

candidato

A parità di punteggio tra i candidati, verrà scelto il candidato con la più giovane età anagrafica

Tutti gli eventuali ulteriori titoli non previsti dalla presente tabella non saranno valutati; i titoli devono essere

posseduti alla data di presentazione della domanda. Se due o più candidati ottengono pari punteggio, verrà scelto

il candidato più giovane di età; nel caso di ulteriore parità, si procederà a sorteggio.

Ad integrazione e supporto della Tabella compilata per la valutazione dei titoli, il candidato all’incarico

allega Curriculum vitae.

Il candidato allega alla domanda di partecipazione, il Progetto esecutivo in cui venga dettagliatamente

articolata la proposta formativa con la quale egli intende realizzare il Modulo “Scienze” dal titolo “Che spettacolo

la scienza”. Al Progetto esecutivo sono attribuiti i punteggi secondo i seguenti criteri di valutazione:

CRITERI VALUTAZIONE PROGETTO

ESECUTIVO (max. 40 punti) GRIGLIA/PUNTI VALUTAZIONE

Coerenza del progetto esecutivo nel suo

complesso con le finalità ed i risultati attesi dal

modulo “Che spettacolo la scienza!” per il quale

l’esperto dichiara di concorrere

• non coerente – punti 0

• parzialmente coerente – punti 4

• sufficientemente coerente – punti 6

• buona coerenza – punti 8

23

• ottima coerenza – punti 10

Adeguatezza e precisione della programmazione,

struttura, articolazione dei contenuti e delle

attività con gli obiettivi del modulo “Che

spettacolo la scienza!” cui la candidatura si

riferisce

• non adeguato – punti 0

• parzialmente adeguato – punti 2

• sufficientemente adeguato – punti 4

• buona adeguatezza – punti 6

• ottima adeguatezza – punti 8

Adeguatezza del piano di svolgimento degli

incontri e dei materiali didattici proposti con gli

obiettivi del modulo “Che spettacolo la scienza!”

cui la candidatura si riferisce

• non adeguato – punti 0

• parzialmente adeguato – punti 2

• sufficientemente adeguato – punti 4

• buona adeguatezza – punti 6

• ottima adeguatezza – punti 8

Adeguatezza della metodologia e

dell’organizzazione rispetto agli obiettivi del

modulo “Che spettacolo la scienza!” cui la

candidatura si riferisce

• non adeguato – punti 0

• parzialmente adeguato – punti 2

• sufficientemente adeguato – punti 4

• buona adeguatezza – punti 6

• ottima adeguatezza – punti 8

Adeguatezza della proposta di monitoraggio

continuo dell’efficacia delle attività proposte

(mediante metodo PDCA – ruota di Deming) e

del gradimento degli alunni e di tutti gli

stakeholders dell’Istituto

• non adeguato – punti 0

• parzialmente adeguato – punti 2

• sufficientemente adeguato – punti 4

• buona adeguatezza – punti 5

• ottima adeguatezza – punti 6

Punteggio massimo 40 A parità di punteggio verrà individuato il candidato con la minore età anagrafica

In fede

………………………………………………….. Lì, __________________

(Data e luogo)