Codigos de Etica de Instituciones

5/23/2018 Codigos de Etica de Instituciones

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INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTLA GUTIERREZ.

Ingeniera mecnica

Asignatura: taller de tica

Actividad:Bsquedade cdigos de tica de diferentes

instituciones y organizaciones

Alumno: En rique Ramrez Prez

Matricula: 14270031

Profesor: Si lvia Roque Romanche

Fecha de entrega: 30-04-2014

Tuxtla Gutirrez, Chiapas


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INDICE

Introduccin3

Cdigo de tica de las instituciones4

Cdigo de tica de miss4

Cdigo de conducta de la secretara de marina7

Cdigo de conducta de la sep.10

Conclusin12

Referencias bibliogrficas13


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INTRODUCCION

Un cdigo de tica es un conjunto de normas que ordenan e imprimen sentido a

los valores y principios de conducta, que sirven de fundamento a su actuacin entodo tipo de actividad y entorno.Es un documento formal donde se contienen valores bsicos y reglas ticas deuna profesin. Para poder ejercer las responsabilidades de la profesin senecesitan cdigos de tica.Este Cdigo de tica constituye un conjunto de principios fundamentales queforman la base y la estructura para la prctica profesional responsable.

El Cdigo de tica est basado en principios amplios de sinceridad, honestidad yhonradez, de respeto a la vida y al bienestar, de justicia, de franqueza, decompetencia y de responsabilidad. Aun cuando algunos de estos grandes

principios no estn definidos de forma precisa en el propio Cdigo. Por ello, ciertosprincipios ticos ms generales, deben aceptarse implcitamente al juzgar eldesempeo profesional


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CDIGO DE TICA DE LAS INSTITUCIONES

ESTABLECIMIENTO

Ayuda a priorizar principios y valores que se dirijan a la humanizacin de losrecursos existentesPara que la funcin de los servidores se rijan por las normas de derecho a travsde sus accionesInfluyen en la planificacin y gestin de operaciones y en los procesos demejoramiento institucional conservando el marco legal que la rigeOBJETIVOS

Atienden los requerimientos del clienteIntegra la visin y misin de la empresaFortalece a la organizacin con su entornoGua a los elementos de la empresa en sus tareas diarias

Es un elemento indispensable en la capacitacin del personal

CDIGOS DE TICA DEL IMSSResponsabi l idadCompromisoCumplir con mis actividades, funciones y obligaciones de manera eficaz yeficiente, con la conciencia de sujetarme a la evaluacin de las y losderechohabientes, usuarias y usuarios, de mis superiores y autoridadescorrespondientes.

Cdigo de conductaDebo Cumplir en tiempo y forma las actividades que se me encomienden comopersonal del Instituto. Atender con profesionalismo, conocimiento de causa y siempreal cuidado de losintereses del Instituto, toda solicitud de servicio que se encuentre bajo miresponsabilidad. Dar seguimiento y verificar que las so licitudes de servicio se resuelvan conoportunidad, conforme al marco jurdico aplicable, a las polticas del Instituto y enel mbito de mi responsabilidad.No debo

Poner en riesgo la integridad y salud de las y losderechohabientes, usuarias yusuarios, por incumplimiento de las funciones encomendadas. Afectar las funciones de mis compaeros y compaeras de trabajo por miineficiencia o falta de voluntad para cumplircon mis propias tareas

Honestidad


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CompromisoMe comportar y expresar de acuerdo con los valores de verdad y justicia.Cdigo de conductaDebo Actuar con atencin a la verdad para fomentar la confianza en las y los

derechohabientes, usuarias y usuarios, as como la de mis compaeras ycompaeros de trabajo. Comunicar a mi jefa o jefe inmediato, cualquier situacin o conducta contraria ala establecida en la normatividad, que observe en mi rea de trabajo. Ser justo en otorgar a cada persona lo que le corresponde: respeto a susderechos, reconocimiento y gratitud no debo ocultar informacin a mis superiores

jerrquicos, compaeras, compaeros, a las y los derechohabientes, usuarias yusuarios, cuando se trate del logro de los objetivos institucionales. Presentar denuncias injustificadas o infundadas que puedan afectar a miscompaeras o compaeros de trabajo. Escapar al cumplimiento de mis responsabilidades, independientemente de que

exista supervisin o realice mis actividades de manera independiente.HonradezCompromisoOrientar mis actos con absoluta y total transparencia, integridad y rectitud, a finde garantizar el respeto por las normas que rigen al Instituto, as como el ordensocial.Cdigo de conductaDebo Desempear mis funciones con integridad, moralidad, legalidad,imparcialidad yeficiencia.

Repudiar, combatir y renunciar a cualquier acto de corrupcin. Realizar el desarrollo de mis funciones con capacidad, conocimiento yexperiencia laboral.No debo Utilizar el cargo que ocupo para obtener beneficios personales de tipoeconmico, sexual, privilegios o favores de cualquier ndole. Utilizar el cargo que ocupo para beneficiar, hostigar o perjudicara terceros. Buscar o aceptar compensaciones o prestaciones de cualquier persona uorganizacin que puedan comprometer mi desempeo. Incumplir con las obligaciones y responsabilidades que tengo como servidora oservidor pblico.

SolidaridadCompromisoSer el apoyo que se requiere para lograr los objetivos del Instituto, procurando laconciliacin y la colaboracin respetuosa con mis compaeras y compaeros detrabajo.Debo


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Mantener una actitud positiva y de servicio que permitafortalecer la cooperacincon mis compaeras y compaeros de trabajo, mediante el respeto mutuo, el tratocordial y la tolerancia. Apoyar a mis jefas o jefes inmediatos, compaeras y compaeros de trabajo ypersonal a mi cargo, para lograr los objetivos del rea, a fin de otorgar servicios de

calidad y trato con calidez a las y los derechohabientes, usuarias y usuarios.No debo Escatimar esfuerzos que conlleven al logrode objetivos y metas de mi rea detrabajo o de equipos de trabajo del Instituto. Dejar pasar la oportunidad de ayudar a mis compaeros y compaeras detrabajo para mejorar el desempeo de sus funciones.

CompromisoColaborar en las acciones que realice el Instituto para mi desarrolloProfesional, buscando en todo momento su aplicacin en las funciones

Encomendadas y en la mejora de los servicios.Debo Participar en las actividades de capacitacin y adiestramiento que meproporciona el Instituto, asumiendo el compromiso y responsabilidad de mi propiodesarrollo personal y profesional. Actualizar mis conocimientos, habilidades y destrezas, as como fortalecer miscompetencias de manera permanente, para el adecuado desarrollo de misfunciones y actividades encomendadas.

CODIGO DE CONDUCTA DE LA SECRETARA DE MARINA

Los valores son la base sobre la cual el ser humano forja sus convicciones yapoya sus acciones; los valores dan sentido a nuestras vidas, estructuran yorientan nuestra conducta proporcionando un marco de referencia a nuestraspalabras y acciones.

En la Secretara de Marina los valores doctrinales rigen el comportamiento de losmiembros de la institucin y contribuyen a formar los rasgos de su personalidad.

Los valores actan como principios y constituyen el fundamento de todo juicio,decisin o accin que realiza el personal naval a lo largo de su carrera profesional.

Algunas caractersticas son deseables en todo individuo que se integran a unaorganizacin, sea esta militar o no, destacan entre ellas la entrega, ladisponibilidad, la capacidad, la creatividad, la iniciativa, la discrecin, la


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Tolerancia y el sentimiento de pertenencia; sin embargo, no debemos confundirlascon los valores institucionales que son aquellos que hacen del conjunto un pilarque apoya a la sociedad y a la patria.

CAPTULO INORMAS PRELIMINARES

ARTCULO 1. MBITO DE APLICACIN.

Todo servidor pblico de la Secretara de Marina, en su proceder deber observarpuntualmente lo que en este Cdigo se establece, evitando los conflictos deinters, anteponiendo los objetivos institucionales al particular, sin menoscabo delos lineamientos de conducta o ticos previstos en la Ley Federal deResponsabilidades Administrativas de los Servidores Pblicos, de la Ley deDisciplina para el Personal de la Armada de Mxico,

Reglamento General de Deberes Navales y dems disposiciones aplicables.ARTCULO 2. DERECHOS HUMANOS.

El servidor pblico deber ser garante y respetar los derechos humanos de laspersonas.

CAPTULO IIVALORES

ARTCULO 3. IMPARCIALIDAD.

El servidor pblico actuar sin conceder preferencias o privilegios indebidos aorganizacin o persona alguna. Su compromiso es tomar decisiones y ejercer susfunciones de manera objetiva, sin prejuicios personales y sin permitir la influenciaindebida de otras personas.

En la toma de decisiones el personal de la Secretara de Marina debe observar losiguiente:

I. Autonoma. En la toma de decisiones el servidor pblico, no debe permitirsubordinarse a intereses que resulten contrarios a los objetivos institucionales, yaque este tipo de acciones lesionan su iniciativa, pues esta se disuelve o pierdefortaleza;

II. Conflicto de inters. En su actuacin el servidor pblico, no deber serinfluenciado por preferencias o privilegios a algn individuo u organizacin, con laexcepcin de aquellos que estn fijados por ley, de la misma forma no deberdejarse influenciar por prejuicios personales en la toma de decisiones;


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III. Se excusar de intervenir, por motivo de su encargo, en cualquier forma en laatencin, tramitacin o resolucin de asuntos en los que tenga inters personal,familiar o de negocios, incluyendo aqullos de los que pueda resultar algnbeneficio para l, su cnyuge o parientes consanguneos o por afinidadHasta el cuarto grado, o parientes civiles, o para terceros con los que tenga

relaciones profesionales, laborales o de negocios, o para socios o sociedades delas que el servidor pblico o las personas antes referidas formen o hayan formadoparte;

IV. Se abstendr de hacer uso del empleo, cargo o comisin que desempee, parasolicitar u obtener beneficios personales, econmicos, privilegios.-V. Evitar utilizar el tiempo que este destinado para el servicio pblico en realizartareas personales uOtros diferentes a sus deberes y responsabilidades.

ARTCULO 4. TRANSPARENCIA.

El servidor pblico debe permitir y garantizar el acceso a la informacingubernamental, sin ms lmite que el queImponga el inters pblico y los derechos de privacidad de los particularesestablecidos por la Ley. La transparencia en el servidor pblico tambin implicaque el servidor pblico haga un uso responsable y claro de los recursos pblicos,eliminando cualquier discrecionalidad indebida en su aplicacin.

ARTCULO 5. RENDICIN DE CUENTAS.

Para el servidor pblico rendir cuentas significa asumir plenamente ante la

sociedad, la responsabilidad de desempear sus funciones en forma adecuada ysujetarse a la evolucin de la propia sociedad. Ello lo obliga a realizar susfunciones con eficacia y calidad, as como a contar permanentemente con ladisposicin para desarrollar procesos de mejora continua, de modernizacin y dela optimizacin de recursos pblicos.

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ARTCULO 6. ENTORNO CULTURAL Y ECOLGICO.

Al realizar sus actividades, el servidor pblico debe evitar la afectacin de nuestropatrimonio cultural y delEcosistema donde vivimos, asumiendo una frrea voluntad de respeto, defensa ypreservacin de la cultura y del medio ambiente de nuestro pas, que se refleje ensus decisiones y actos. Nuestra cultura y el entorno ambiental son nuestroprincipal legado para las generaciones futuras, por lo que los servidores pblicostambin tienen la responsabilidad de promover en la sociedad su proteccin y suconservacin.


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ARTCULO 7. GENEROSIDAD.

El servidor pblico debe conducirse con una actitud sensible y solidaria, derespeto y apoyo hacia la sociedad y los servidores pblicos con quienes

interacta. Esta conducta debe ofrecerse con especial atencin hacia las personasO grupos sociales que carecen de los elementos suficientes para alcanzar sudesarrollo integral, como los adultos en plenitud, los nios, las personas concapacidades especiales, los miembros de nuestras etnias y quienes menosTienen.

ARTCULO 8. EFICACIA.

El Servidor Pblico debe establecer los procedimientos necesarios que asegurenla pronta atencin a los ciudadanos, en puntual observancia a las encomiendasque se le hagan, optimizando el uso del tiempo y los

Recursos disponibles, erradicando los formalismos y costos innecesarios paraalcanzar los objetivos trazados.

El personal de la Secretara de Marina en el desarrollo de sus funciones observarlo siguiente:

I. Desarrollar la capacidad de identificar y corregir las fallas en su desempeo,aspirando a la mejora continua que cumpla con las expectativas de la sociedadentre otros.

CDIGO DE CONDUCTA DE LA SEP

Quienes laboramos en la Secretara de Educacin Pblica compartimos laresponsabilidad y el privilegio de contribuir a la tarea fundamental para eldesarrollo y prosperidad de Mxico: la formacin de las y los buenos ciudadanosque habrn de tomar las riendas de nuestro gran pas en el futuro cercano.

De ah la importancia de desempear con eficiencia y eficacia nuestro trabajo, dehacerlo con honestidad, apego a la legalidad, con vocacin de servicio, respeto,equidad, amabilidad, inclusin, tolerancia y no discriminacin de ningn tipo, lomismo hacia nuestras compaeras y compaeros de trabajo que con las y losnios, jvenes y ciudadana a los cuales nos debemos. De igual manera, esesencial actuar con transparencia y rendicin de cuentas, as como perseverar en

nuestro desarrollo profesional y humano, observar una vida sana y cuidar el medioambiente.

CDIGO DE CONDUCTA DE LA SEP 2008

Mensaje de la Secretaria:Ser una servidora pblica, un servidor pblico, es un privilegio que exige vocacin


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con un alto sentido de responsabilidad, compromiso con el bien comn y apego ala tica y a la legalidad.Con las acciones y decisiones que tomamos, contribuimos a ampliar lasoportunidades educativas, y con ello el desarrollo y competitividad de las y losMexicanos.

En un pas democrtico como el nuestro la equidad es condicin fundamental, y laEducacin es el espacio por excelencia para promoverla.Invito a todos los servidores pblicos de nuestra institucin a hacer suyo esteCdigo de Conducta y orientar nuestro diario actuar hacia la Visin y Misin de laSecretara de Educacin Pblica, para contribuir as a hacer de Mxico un pasms justo, ms fuerte, ms equitativo. Un Mxico ms libre y generoso para VivirMejor. Como servidor pblico de la SEP me comprometo a:

1.-Ejercer mis funciones dentro del marco de la Leyas normas jurdicas que

regulan mis actos como servidor pblico.

trabajo.omisiones contrarios a la Ley.

2.- Apego a los objetivos institucionales de la SEPmetas

institucionales en el desempeo diario de mis tareas..

3.- Desempeo como servidor pblico

delegalidad, honradez, lealtad, tolerancia y respeto a las personas, imparcialidad,equidad, inclusin, pertinencia, calidad y eficiencia, as como promover laconfianza de la sociedad en la SEP.

Partidistas, electorales ni de ninguna otra ndole.

De inters.

4.-Transparencia y acceso a la informacin pblica gubernamental

informacin pblica y proteccin de datos personales.

5.-Aplicacin de recursos y rendicin de cuentasme

sean asignados de forma responsable.


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6.-Relaciones interpersonales y ambiente laboral sanorespeto,

comunicacin y solidaridad.

trato amable, sin distingo de gnero, capacidades especiales, edad, religin, lugarde nacimiento o nivel jerrquico.

7.-Desarrollo profesional y humano continuossus

labores, as como compartir los conocimientos y experiencias adquiridas.esarrollar habilidades

para mejorar mi desempeo laboral y mantener mis conocimientos actualizados.y

humano.

o y social.8.-Responsabilidad en el cuidado de la salud, seguridad e higiene, proteccin civily medio ambiente

comunes.

r uso racional del material de oficina, agua y energa elctrica, para evitarsu desperdicio.

CONCLUSION

El entendimiento relacionado a cmo debe comportarse una persona endeterminadas situaciones es la razn por la cual un cdigo tico es importante. Sibien se trata de conocer las diferencias entre lo correcto y lo incorrecto, lo bueno ylo malo, y lo justo o injusto, un buen cdigo tico permite que los individuosalcancen los ms altos estndares dentro de un determinado comportamiento oaccin.El cdigo de tica Fortalece una cultura tica y de servicio. Permite un dilogoreflexivo y solidario entre los miembros de una organizacin. Ayuda a priorizarprincipios y valores que se dirijan a la humanizacin de los recursos existentes.

Para que la funcin de los servidores se rija por las normas de derecho a travs desus acciones que, a su vez, reflejen las diferentes emociones que dan un sentido asu vida.


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REFERENCIAS BIBL IOGRAFICAS1. Guilln Parra, Manuel. (2006). tica en las organizaciones, Construyendo confianza.

Madrid. Pearson.

2. Ramrez Padilla, David Noel. (2007). Integridad en las empresas: tica para losnuevos tiempos. Mxico: McGraw Hill.

3.-www.ehowenespanol.com Pasatiempos
http://www.ehowenespanol.com/pasatiempos/http://www.ehowenespanol.com/pasatiempos/http://www.ehowenespanol.com/pasatiempos/

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