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ITALIANO AL VOLO con il metodo analogico Classi 1° A-B A.S. 2016-2017
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ITALIANO AL VOLO con il metodo analogico
Classi 1° A-B A.S. 2016-2017
ABECEDARIO MURALE di Camillo Bortolato
IL CIBO “FRANTUMATO”, SEMPLIFICATO, SOMMINISTRATO CON UNA GRADUALITA’ “GOCCIA A GOCCIA” NON PIACE AI BAMBINI(Camillo Bortolato)
Ogni letterina è sempre nello
stesso posto e sempre nello stesso
ordine: così si ritrovano. Le letterine si vedono tutte! ..e sono tutte lì, ferme. E se hanno un posto fisso, non ci si confonde!
CON QUESTE LETTERE SI COMPONGONO TUTTE LE PAROLE.
OGNI LETTERA E’ UN’ICONACHE SI ARRICCHISCE DI SIGNIFICATI EMOZIONALI
Subitizing ordine visione d’insieme
TASTIERA DI LETTURA E DI SCRITTURA
SCRIVERE DIGITANDO
Leggere e scrivere… con l’ausilio della LIM
Imparare
giocando con le
nuove tecnologie
con letterine mobili
LEGGERE GIOCANDO INSIEME!
SCRIVERE a mano
Con il metodo tablet
“scrivo, cancello, riscrivo, cancello, … mi alleno così!”
La mano va lenta come una
lumachina...
Scrivere è PROCEDURALE:
ci sono rigide regole che vanno
rispettate.Scrivere é esercizio di fatica.
L’importanza della visione d’insieme … dall’alto, per orientarsi nell’apprendimento. Gli uccellini non si perdono mai!
http://www.camillobortolato.it/
CARI BAMBINI:
BUON VOLO!
