CILS Livello Due B2 Giugno 2004 Quaderno Allievo

5/25/2018 CILS Livello Due B2 Giugno 2004 Quaderno Allievo

1

Universit per Stranieri di Siena

Certificazione

diItalianocome

Lingua Straniera

Livello DUE B2 GIUGNO 200


2

Test

di

ascolto

Numero delle prove

3


3

Ascolto Prova n. 1

Dettato

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Prova n. 2 AscoltoTi presentiamo una trasmissione radiofonica su una scuola di fumetto. Ascolta il testo. Poicompleta le seguenti frasi. Scegli una delle quattro proposte di completamento che ti diamo perogni frase. Alla fine del test di ascolto DEVI SCRIVERE LE TE SCELTE !EL "#$%LI$

DELLE RISP$STE&. Segna la casella corrispondente alla tua scelta.

!" Secondo il pro#essor Goria$ per seguire una scuola di #umetto % importante soprattutto&' conoscere le tecnic(e del disegno"B' applicarsi costantemente nello studio")' avere predisposi*ione per la materia"D' ascoltare i consigli degli insegnanti"

2" Nelle prime le*ioni$ il pro#essor Goria spiega ai suoi allievi c(e disegnare #umetti % un lavoroc(e&' o##re poc(e possi+ilit di guadagno"B' ric(iede un impegno costante"

)' impone un continuo aggiornamento"D' trova poca considera*ione"

," I corsi di #umetto (anno una durata di&' ! anno"B' 2 anni")' , anni"D' - anni"

" Le le*ioni si tengono&' tutti i giorni #eriali$ con orari di##eren*iati"B' due volte alla settimana$ dopo l.orario di u##icio"

)' tutti i giorni$ mattina e pomeriggio"D' il luned/ e il venerd/$ in orario pomeridiano"

-" I corsi della scuola di #umetto prevedono&' l.organi**a*ione di tirocini all.estero"B' la presen*a di docenti di scuole interna*ionali")' cicli di le*ioni con esperti esterni"D' visite a mostre sul #umetto"

" &lla #ine del corso$ i migliori allievi (anno la possi+ilit di&' partecipare a concorsi interna*ionali"B' esporre i propri lavori in una mostra"

)' ricevere un incarico nella scuola"D' usu#ruire di una +orsa di studio"

1" Ultimamente$ nella iscri*ioni alla scuola si % veri#icato un aumento&' della presen*a #emminile"B' di raga**i molto giovani")' della presen*a masc(ile"D' di persone di me**a et"

IATTE!'I$!E( de)i scri)ere la risposta giusta nel "foglio delle risposte&"


5

Ascolto Prova n. 3

Ti presentiamo un testo. Non tutte le informazioni scritte in questa pagina sono presenti nel

testo. Ascolta con attenzione e segna con una crocetta le informazioni che sono nel testo

ascoltato. Alla fine del test di ascolto DEVI SCRIVERE LE TUE SCELTE NEL FOGLIO

DELLE RISPOSTE. Segna la casella corrispondente alla tua scelta.

!" La +icicletta % il me**o pi adatto per scoprire le +elle**e naturali del territorio toscano"

2" In campagna % meglio usare una +icicletta da corsa$ perc(3 % pi leggera"

," 4er godersi un.escursione in +icicletta nella campagna toscana % necessaria una prepara*ioneatletica speci#ica"

" 5 consiglia+ile allenarsi almeno due volte alla settimana"

-" 4er migliorare le proprie presta*ioni % inoltre consiglia+ile scegliere percorsi in salita"

" 4er andare in +icicletta % necessario dotarsi di un a++igliamento adeguato"

1" Data la di##icolt dei percorsi sono poc(i 6uelli c(e scelgono 6uesto tipo di sport"

7" &lcuni itinerari sono adatti solo a ciclisti pro#essionisti"

8" 9olte *one di interesse artistico sono raggiungi+ili in +icicletta"

!0" In genere le escursioni sono in strade di campagna"

!!" Sono sempre di pi i giovani c(e decidono di provare percorsi impegnativi"

!2" &lcune agen*ie turistic(e garantiscono assisten*a per le escursioni con durata superiore a ungiorno"

!," Le agen*ie mettono a disposi*ione un #urgone per il trasporto delle +iciclette"!" I pre**i delle escursioni organi**ate possono raggiungere ci#re piuttosto elevate"

!-" 4er in#orma*ioni sulle agen*ie turistic(e c(e organi**ano escursioni in +icicletta si pu:tele#onare a un numero verde"

ATTE!'I$!E( de)i scri)ere la risposta giusta nel "foglio delle risposte&"


6

Test di

comprensione

della lettura

Numero delle prove Tempo a disposizione

3 50 minuti


7

Comprensione della lettura Prova n. 1

Leggi attentamente il seguente testo. * un articolo di una ri)ista che contiene suggerimenti sucome comportarsi quando )iaggiamo in compagnia con gli animali.

In viaio con !ido

;iaggiare con il proprio piccolo amico diventa sempre pi #acile< sono in#atti sempre di pi$ inItalia$ le strutture c(e ammettono l.ospitalit anc(e per cani e gatti" Ini*ialmente sono stati gliagriturismo i primi ad avere 6uesta sensi+ilit e$ sulla scia del loro successo$ ormai in Italia sono pidi 00 gli al+erg(i e 6uasi 200 gli agriturismo c(e o##rono 6uesto servi*io" )ontrariamente a 6uantosi pu: pensare$ anc(e gli al+erg(i a cin6ue stelle si sono attre**ati cos/ come 6uelli meno costosi4er il viaggio in aereo % necessaria la prenota*ione e il +iglietto anc(e per il nostro piccolo amico$c(e$ se di taglia mediopiccola$ potr stare con noi in una ga++ietta$ mentre$ se di taglia grande$dovr viaggiare nella stiva" In 6uest.ultimo caso$ le compagnie aeree prevedono$ nei momenti di

scalo$ anc(e un appuntamento privato con il proprio animale per #argli alcune coccole e veri#icarnelo stato di salute")(i viaggia in treno con animali di piccola taglia$ pu: portarli gratuitamente se c(iusi in appositicontenitori= oppure$ se vuole trasportarli li+eramente negli scompartimenti dei treni$ deve ac6uistareun +iglietto di 2a classe ridotto del 0?" I cani di grossa taglia$ invece$ sono ammessi solo se nonrecano distur+o e sono tenuti al guin*aglio e con museruola$ altrimenti$ oltre al pagamento del

+iglietto % necessario prenotare un intero scompartimento di 2a classe";iaggiare non signi#ica solamente recarsi da una localit all.altra$ ma anc(e girare per le citt$ e a6uesto proposito vi avvertiamo c(e in molte citt italiane$ cos/ come in altrettante citt estere$ %

previsto c(e il padrone provveda a togliere dalla strada i +isogni del proprio animale" &testimonian*a di 6uesto$ spesso % possi+ile vedere sui marciapiedi delle scatole di colore visi+ile$giallo o verde$ c(e servono per depositare i +isogni raccolti" &nc(e se 6uesto comportamentosare++e opportuno e civile ovun6ue$ per non regalare cose non gradite agli altri passanti$ soloalcune citt italiane attuano il programma @paletta e secc(iello.< 9ilano$ Aerrara$ Aorl/$ &re**o$&ncona$ 4esaro$ oma$ Cerni e )apri" Speriamo c(e 6uesto elenco aumenti giorno dopo giorno$man mano c(e i )omuni approveranno nuove ordinan*e"


8/

Prova n. 1 Comprensione della lettura

Le seguenti frasi riguardano il testo che hai letto. Completa le frasi. Scegli una delle quattroproposte di completamento che ti diamo per ogni frase. +uando hai eseguito la pro)a DEVISCRIVERE LE TE SCELTE !EL "#$%LI$ DELLE RISP$STE&. Segna la casella

corrispondente alla tua scelta.!" Le prime strutture per il soggiorno turistico c(e in Italia (anno pensato a o##rire ospitalit anc(e

a cani e gatti sono state&' gli agriturismo"B' le piccole pensioni")' gli al+erg(i di lusso"D' le agen*ie di viaggio"

2" 4er avere in#orma*ioni sulle strutture c(e #orniscono l.accoglien*a ai nostri animali$ % possi+ile&' rivolgersi alle agen*ie di viaggio"

B' c(iedere agli enti per la prote*ione animali")' consultare i testi esistenti sull.argomento"D' visionare di persona i luog(i dove si vuole andare"

," Durante gli orari convenuti$ per permettere al personale delle strutture al+erg(iere c(e ospitanoanc(e animali$ di sistemare le camere sen*a pro+lemi$ i clienti dovre++ero&' portare #uori i propri animali"B' tenere i propri animali al guin*aglio")' mettere le museruole ai propri animali"D' evitare di dare da mangiare ai propri animali"

" &lcune strutture turistic(e$ oltre ad ospitare gli animali$ si occupano anc(e di o##rire loro&' un.alimenta*ione corretta"B' una serie di attivit ricreative")' un piano di allenamento #isico"D' un programma di rieduca*ione"

-" )(i decide di spostarsi in compagnia dei propri animali con l.aereo$ pu:&' #arli passeggiare all.aperto durante le soste"B' #are loro delle piccole visite durante gli scali")' #arli mangiare durante il viaggio in caso di +isogno"D' stare con loro durante il viaggio in un reparto riservato"

" In treno gli animali di piccola taglia possono viaggiare&' gratis$ dentro delle ga++ie"B' li+eramente$ sen*a il +iglietto")' con il +iglietto intero$ sen*a guin*aglio"D' con il +iglietto ridotto$ con la museruola"

1" 4er tenere le strade pulite molte citt italiane&' (anno messo dei contenitori in cui depositare i ri#iuti in maniera di##eren*iata"B' (anno disposto delle multe per punire c(i lascia per terra i ri#iuti prodotti dai cani"

)' (anno emesso un.ordinan*a c(e o++liga i proprietari di cani a raccogliere i loro ri#iuti"D' (anno previsto dei raccoglitori in cui i cittadini possono gettare i ri#iuti prodotti dai cani"

ATTE!'I$!E( de)i scri)ere la risposta giusta nel "foglio delle risposte&"


9/

Comprensione della lettura Prova n. 2

Leggi attentamente il seguente testo. * un regolamento di un concorso.

Concorso "crivere #$%& #e'mania

Il 4remio Grin*ane )avour$ la )itt di Corino e la epu++lica"it istituiscono la seconda edi*ionedel concorso interna*ionale Scrivere e+< Fe+mania"Il progetto (a lo+iettivo di esplorare il rapporto tra le giovani genera*ioni ed i linguaggi delle nuovetecnologie e di valori**are il ruolo del e+ nel cam+iamento della comunica*ione"I giovani di ogni parte del mondo possono con#rontarsi con i nuovi linguaggi e con le #orme c(e essiassumono" Scrivere e+< Fe+mania prevede in#atti c(e i giovani divengano autori di +reviracconti per la pu++lica*ione on line sui siti "grin*ane"it e "repu++lica"it"Lini*iativa % coerente con gli o+iettivi del 4remio Grin*ane )avour$ c(e da anni promuove progetti

per sviluppare e di##ondere #ra i giovani il piacere e il valore della lettura$ dellin#orma*ione e dellascrittura creativa"

($)*+A,$-T*

!" 4ossono partecipare al concorso Scrivere e+< Fe+mania i racconti di giovani tra i !- ed i 2-anni" Il concorso % aperto anc(e a giovani stranieri c(e scrivano in lingua italiana$ spagnola$inglese$ #rancese"

2" Il tema del concorso %< Fe+manie" Diventeremo e+Hdipendenti Juale in#luen*a esercitaInternet sulla nostra vita 6uotidiana$ sui nostri sistemi di valori$ sul nostro modo di concepire edi a##rontare il mondo Juali sono le nuove manie$ le nuove mode$ le nuove dipenden*e 9asoprattutto$ come vive la genera*ione di Internet 6uesta rivolu*ioneK

," I partecipanti devono scrivere un +reve racconto H massimo , cartelle di ,0 rig(e per 0 +attute H

per la pu++lica*ione on line" La giuria del concorso valuter loriginalit del soggetto$ la #ormagra#ica e limpagina*ione"" I concorrenti devono inviare i racconti al 4remio Grin*ane )avour esclusivamente in #orma

elettronica entro il ,! maggio 200 allindiri**o di posta elettronica e+maniagrin*ane"it$oppure tramite supporto elettronico Mdisc(etto$ cdHrom' a& 4remio Grin*ane )avourH)oncorsoScrivere e+< Fe+mania H via 9onte+ello 2! H !0!2 Corino .&i racconti devono allegare i

propri dati< nome$ cognome$ data di nascita$ indiri**o$ eHmail e numero di tele#ono"-" Il )oncorso prevede due Giurie$ una di critici e una di lettori di "repu++lica"it e

"grin*ane"it"" La Giuria dei critici composta da scrittori$ critici$ intellettuali esperti del settore$ sele*ioner ,0

racconti$ i pi validi a suo insindaca+ile giudi*io$ e comporr cos/ la rosa dei #inalisti"

1" &nc(e la Giuria dei lettori on line esprimer il proprio giudi*io sulle opere #inaliste$ pu++licatesui siti "repu++lica"ite "grin*ane"it"7" La Giuria dei critici assegner un premio di 2"000 euro al primo classi#icato e di !"-00 euro al

secondo e al ter*o classi#icato"8" La Giuria dei lettori on linesceglier tra i ,0 migliori testi sele*ionati un vincitore c(e ricever

un premio speciale di !"-00 euro"!0" Un premio speciale Mun 4) portatile' % inoltre riservato al miglior racconto$ tra 6uelli dei

giovani residenti nel )omune di Corino"!!" La premia*ione si terr a Corino entro lautunno 200"!2" I testi resteranno a disposi*ione dellorgani**a*ione e gli autori non li riavranno indietro" I

concorrenti accettano sen*a condi*ione il presente regolamento e concedono sin dora$ i diritti di

pu++lica*ione al 4remio Grin*ane )avour"
http://www.grinzane.it/http://www.repubblica.it/mailto:[email protected]://www.repubblica.it/http://www.grinzane.it/http://www.repubblica.it/http://www.grinzane.it/http://www.grinzane.it/http://www.repubblica.it/mailto:[email protected]://www.repubblica.it/http://www.grinzane.it/http://www.repubblica.it/http://www.grinzane.it/


1

4rova n" 2 )omprensione della lettura

Adesso leggi queste informa,ioni. !on tutte le informa,ioni sono presenti nel testo che hai letto.Scegli le informa,ioni che sono presenti nel testo. +uando hai eseguito la pro)a- DEVISCRIVERE LE TE SCELTE !EL "#$%LI$ DELLE RISP$STE&.

!" Il concorso Scrivere e+< Fe+maniaK (a come #inalit principale 6uella di stimolare igiovani alla scrittura creativa"

2" Il concorso incoraggia l.impiego dei linguaggi delle nuove tecnologie e l.uso del e+ comenuovo me**o di comunica*ione"

," &l concorso possono partecipare giovani italiani e stranieri tra i !- e i 2- anni"

"4ossono partecipare al concorso soltanto racconti scritti in lingua italiana"

-" Il 6uotidianoLa Repubblicapu++lica i racconti on linee in #orma cartacea"

" La giuria valuter esclusivamente l.originalit del soggetto del racconto< non sono rilevanti la

#orma gra#ica e l.impagina*ione"1" Gli autori devono inviare i loro racconti all.indiri**o di posta elettronica del concorso oppuredevono inviarli per posta su supporto elettronico Mdisc(etto o cdHroom'"

7" La data ultima per l.invio dei racconti % il ,! maggio 200"

8" 4er l.individua*ione degli autori % su##iciente indicare nome cognome e indiri**o di postaelettronica"

!0" La Giuria dei )ritici #a una prima valuta*ione dei racconti c(e partecipano al concorso esceglie i ,0 racconti migliori"

!!" La Giuria dei lettori giudica i ,0 racconti sele*ionati dalla Giuria dei critici e ne sceglie uno"

!2" I primi tre racconti classi#icati sulla +ase della valuta*ione della Giuria dei critici ricevonopremi in denaro"

!," La Giuria dei lettori assegna in premio un 4) portatile all.autore del racconto c(e ritienemigliore"

!" La premia*ione del concorso si svolge a Corino entro la #ine dell.anno 200"

!-" Gli autori c(e non (anno ottenuto premi possono ritirare i propri racconti dopo lapremia*ione"

ATTE!'I$!E( de)i scri)ere la risposta giusta nel "foglio delle risposte&.


1

Comprensione della lettura Prova n. 3Ti presentiamo un racconto. Aiamo di)iso il racconto in // parti. Le parti non sono in ordine.

Ricostruisci il racconto( metti in ordine le parti. A ciascuna parte corrisponde una letteradell&alfaeto. !ella casella accanto alla lettera de)i scri)ere il numero d&ordine della frase neltesto. +uando hai eseguito la pro)a- DEVI RIP$RTARE LE TE SCELTE !ELLA TA0ELLA

DEL "#$%LI$ DELLE RISP$STE&"/na vita tranuilla

1 A. Claudia era una bella ragazza. Abitava con i genitori a Roma in un bel quartiere in un palazzoelegante e frequentava lUniversit.

B" Juando )laudia arrivava allo studio si riuniva immediatamente con i suoi colla+oratori perorgani**are la giornata lavorativa"

)" Andava bene allUniversit, seguiva regolarmente le lezioni di economia, studiava poco maaveva moltissima memoria, per cui eccelleva negli studi.

D" Si sposarono due anni pi tardi e Claudia, nonostante la nascita di due figli maschi, riusc alaurearsi a pieni voti.

E" &nc(e se la #amiglia la impegnava molto$ )laudia riusc/ con una grande #or*a di volont aportare avanti anc(e la sua carriera lavorativa e apr/ uno studio commercialista"

A" Dopo aver accompagnato i #igli a scuola$ )laudia si precipitava allo studio"

G" Nel pomeriggio tornava allo studio fino alle 18.30. Qualche volta andava pure in palestra.

" Cornava a pran*o a casa$ non voleva mai rinunciare a mangiare con i +am+ini< i #igli eranotutta la sua vita"

I. A ventanni, mentre frequentava lUniversit, conobbe un bel ragazzo di buona famiglia chefaceva il medico e aveva 10 anni pi di lei.

P" La sera$ a cena$ c.era anc(e il marito e per lei era un.occasione per parlare insieme e starecon la sua #amiglia al completo"

Q" La giornata di )laudia era molto scandita< cominciava tutte le mattine alle otto" 4reparava la

cola*ione per tutta la #amiglia" ;estiva i +am+ini e usciva con loro da casa"



1

Test di

analisi

delle strutture

di comunicazione


1 ora


1

Prova n. 1 Analisi delle strutture di comunicazione

Completa il seguente testo !el testo mancano gli aggetti)i e i pronomi. +uando hai eseguito lapro)a- DEVI SCRIVERE LE #$R1E %ISTE !EL "#$%LI$ DELLE RISP$STE&.

Il iornalino deli "cout

Ini*io 6uesta M0' nostraprima edizione della rubrica, e ringrazio tutti voi che (1)

_______________ avete scritto in questo mese, perch cos avete contribuito allo

sviluppo del (2) _______________ giornalino, che cos pi vicino a ()

_______________ e alle (!) _______________ aspettative" #ingrazio in anticipo

chiunque scriver$ nei prossimi tempi" %o scopo di questa rubrica non solo

quello di rispondere alle (&) ______________ domande, dubbi e richieste di

in'ormazioni sul giornalino, ma soprattutto quello di aprire un canale tra ()

_______________ e la () _______________ redazione per

permetter(*)_______________ di 'are critiche, proporre argomenti da trattare, su

temi che l+associazione non ha ancora appro'ondito ui di seguito riportiamo la

lettera di uno dei (-) ______________ lettori, riguardo al rapporto tra scout e

computer"

./arissimi amici della redazione, ho saputo del (10) ______________ Gruppo di

Sperimentazione Informatica alla mostra .trade azionali3" 4ll5inizio

l+abbinamento in'ormatica e scautismo (11) ______________ ha lasciato un po5

perplesso" 6ra che (12) ______________ sono documentato di pi sulle (1)

______________ sperimentazioni, l+argomento incomincia ad

interessar(1!)______________" )redo anc(io c(e lo scautismo$ deve darM!-'RRRRRRRRRRRRRRda #are per impedire c(e lin#ormatica isoli sempre di pi i M!' RRRRRRRRRRRRRR raga**i$ ma non

do++iamo tenerla #uori dalle attivit scout$ ma proporM!1'RRRRRRRRRRRRRR un uso intelligente"

)apita inoltre di usare alcuni programmi scout recenti per computer, e devo

dire che e''ettivamente diversi di (1*) ______________ potrebbero diventare per

(1-) ______________ un e''icace strumento educativo e uno stimolo in pi" 7l

computer uno strumento, n buono n cattivo, sta a (20) ______________ 'are in

modo che diventi uno strumento educativo" o che questo il motto del 8ruppo

cout da anni ormai9 diversi responsabili cominciano a capirlo, e 'orse qualcosa

ancora si pu: 'are" (21) ______________ 'accio di nuovo i (22) ______________

complimenti per il lavoro svolto e attendo il (2) ______________ prossimo

numero del giornalino" pero che (2!) ______________ arrivi presto a casa"

8iorgio3"



1

Prova n. 2 Analisi delle strutture di comunicazione

Completa il seguente testo con le forme giuste dei )eri. +uando hai eseguito la pro)a- DEVISCRIVERE LE #$R1E %ISTE !EL "#$%LI$ DELLE RISP$STE&.

Vilesla forza della Val Badia

&nc(e una pagnotta di pane #umante M0' RRRpermette__di accostarsi alla storia e alla civilt di

un popolo" M!'M#are' RRRRRRRRRRRR 6uesta scoperta in una viladella ;al Badia$ in una calda mattina

di agosto" Le viles sono villaggi di##usi nella ;al Badia tra i !200 e i !100 metri di 6uota c(e M2'

Mcomprendere' RRRRRRRRRRRR da tre a dieci case normalmente +i#amiliari$ costruite in muratura e in

legno" &ccanto c.% un ampio orto e tutt.intorno M,' Msorgere' RRRRRRRRRRRR i #ienili e le strutture

collettive come il #orno e la cappella" Le case M' Mmostrare' RRRRRRRRRRRR i segno del tempo$ ma il

#orno nel centro della vila% ancora in #un*ione< da secoli le donne delle case circostanti a turno lo

M-' Mutili**are' RRRRRRRRRRRR per preparare il pane" In passato M' M#are' RRRRRRRRRRRR il pane

soltanto due volte all.anno$ in primavera e in autunno$ 6uando i contadini M1' Mlavorare'

RRRRRRRRRRRR poco nei campi" 4oi$ dopo c(e lo M7' Mseccare' RRRRRRRRRRRR$ lo M8' Mconsumare'

RRRRRRRRRRRR poco alla volta$ duro o durissimo$ nei mesi successivi" Oggi anc(e il mondo dei

contadini dell.&lto &dige M!0' Mcam+iare' RRRRRRRRRRRR< anc(e nelle vilespi isolate della ;al

Badia M!!' Marrivare' RRRRRRRRRRRR il turismo" Non M!2' Mtrattarsi' RRRRRRRRRRRR per:

dell.invasione di visitatori c(e M!,' Mtras#ormare' RRRRRRRRRRRRil volto a )orvara$ a La ;illa e agli

altri centri dell.alta valle" Jui gli al+erg(i e i nego*i non M!' Mprendere' RRRRRRRRRRRRil posto

delle vecc(ie case contadine e non M!-' Mcredere' RRRRRRRRRRRR c(e M!' Msuccedere'

RRRRRRRRRRRR nemmeno in #uturo" istoranti e agriturismo$ per: M!1' Msvilupparsi' RRRRRRRRRRRR

anc(e 6ui" Da 6ualc(e mese$ un +el sentiero M!7' Mpermettere' RRRRRRRRRRRR di visitare gli otto

mulini in #un*ione da secoli c(e recentemente M!8' Mavere' RRRRRRRRRRRR opere di restauro" I turisti

M20' Mac6uistare' RRRRRRRRRRRR volentieri dai contadini il pane #umante$ insaporito con il cumino o

con l.uvetta"



1

Analisi delle strutture di comunicazione Prova n. 3

Completa il seguente testo. De)i inserire negli spa,i )uoti la parola che manca. Scegli una delleproposte di completamento che ti diamo per ogni spa,io )uoto. +uando hai eseguito la pro)a-

DEVI SCRIVERE LE TE SCELTE !EL "#$%LI$ DELLE RISP$STE&.G&LLOOSSO$ &GICUIS9O IN &LCO &DIGE

& c(i ama la montagna e pensa di M0' RRpassare 6ualc(e giorno tra +osc(i e prati$ lontano dalla M!'

RRRRRRRRRRRR e dal rumore$ Gallo osso M2' RRRRRRRRRRRR una vacan*a nelle case rurali tipic(e$

M,' RRRRRRRRRRRR nella natura incontaminata delle +ellissime montagne sudtirolesi" Basta scegliere$

le alternative sono cos/ M' RRRRRRRRRRRR> Un soggiorno allinsegna dello sport$ del +enessere$

della cucina M-' RRRRRRRRRRRR e naturale c(e permette di conoscere le tradi*ioni contadine e

riscoprire il ritmo dolce e lento della natura" Le case rurali sono lam+iente M' RRRRRRRRRRRR per

tutta la #amiglia$ in ogni stagione< tutti$ grandi e piccoli$ possono trovare il M1' RRRRRRRRRRRR per

divertirsi> In primavera i raggi del sole riscaldano l.aria e gli al+eri da #rutto ini*iano la #ioritura$

mentre sulle cime dei monti la neve M7' RRRRRRRRRRRR ancora l.inverno" D.estate i +am+ini giocano

nei prati$ mentre gli adulti si rilassano sotto un al+ero" In autunno$ nel M8' RRRRRRRRRRRR delle

castagne$ nello splendido scenario dei monti e dei +osc(i con i loro colori si pu: M!0'

RRRRRRRRRRRR tra vigneti e #rutteti$ partecipare alle attivit agricole come la raccolta delle mele e

M!!' RRRRRRRRRRRR gli animali della #attoria" In inverno % possi+ile raggiungere #acilmente le M!2'

RRRRRRRRRRRR per lo sci alpino e lo sci di #ondo per passare una giornata sulla neve" Inoltre %

possi+ile M!,' RRRRRRRRRRRR i prodotti tipici tirolesi$ i piatti della +uona cucina casalinga e i dolci

tradi*ionali" Una vacan*a agrituristica % una M!' RRRRRRRRRRRR straordinaria= perc(3 non

appro#ittare di un #ine settimana per M!-' RRRRRRRRRRRR 6ualc(e giorno con noi

0" &' passare B' vivere )' trovarsi D' sostare!" &' 6uantit B' maggioran*a )' #olla D' moltitudine2" &' incoraggia B' annuncia )' espone D' propone," &' spro#ondate B' immerse )' a##ondate D' sommerse

" &' varie B' disuguali )' incostanti D' dissimili-" &' corretta B' integra )' giusta D' sana" &' irreale B' ideale )' #antastico D' esemplare1" &' modo B' metodo )' me**o D' modello7" &' ric(iama B' nomina )' ricorda D' avvisa8" &' momento B' turno )' periodo D' ciclo!0" &' passare B' passeggiare )' rotolare D' circolare!!" &' apprendere B' comprendere )' imparare D' conoscere!2" &' strade B' piste )' vie D' tracce!," &' assaggiare B' mordere )' masticare D' addentare

!" &' situa*ione B' sperimenta*ione )' prova D' esperien*a!-" &' consumare B' spendere )' trascorrere D' impiegare



1

Prova n. Analisi delle strutture di comunicazioneTi presentiamo alcune espressioni. Per ogni espressione ti presentiamo quattro possiilisitua,ioni di comunica,ione. Scegli la situa,ione pi2 adeguata per ogni espressione. +uando haieseguito la pro)a sul quaderno- DEVI SCRIVERE LE TE SCELTE !EL "#$%LI$ DELLE

RISP$STE&. Segna la casella corrispondente alla tua scelta.1) Il modo migliore per mantenere buoni rapporti con chi ti fa innervosire controllare le reazionied affrontare il problema in un secondo momento.

A) Un amico ti d un consiglio su come tenere buone relazioni con gli altri.B) Un amico esprime un giudizio negativo su una persona con la quale hai litigato.C) Un genitore rimprovera il figlio perch ha litigato con un suo amico.D) Un insegnante punisce un suo alunno per ristabilire lordine in classe.

2) Credo che la prossima estate non sar calda come lestate scorsa.

A) un augurio di buone vacanze che ti fa un amico.B) Un tuo amico ti racconta come trascorrer le sue vacanze estive.C) un rilievo sulle temperature medie dei Paesi del Mediterraneo.D) Parli con un vicino di casa e fai previsioni su come sar la prossima estate.

3) Se tu mi venivi a prendere, non avrei aspettato lautobus per cos tanto tempo.

A) Sei in ritardo e chiedi ad una vicina di casa se pu andare a prendere tuo figlio a scuola.B) Ti lamenti con il tuo amico che doveva passare a prenderti a lavoro ma non lo ha fatto.C) Un tuo amico ti chiede se puoi andarlo a prendere a lavoro con la macchina.D) Un tuo collega si lamenta con te perch anche questa mattina sei arrivato tardi a lavoro.

4) Gradiremmo sapere se siete ancora interessati alla nostra offerta. Vi preghiamo di confermareentro ventiquattrore.

A) Telefoni a unagenzia turistica per sapere se ci sono pacchetti di viaggio promozionali.B) Tua sorella ti chiede conferma di un appuntamento che avete preso questa mattina.C) Lagenzia turistica alla quale ti sei rivolto per un viaggio chiede una tua conferma.D) Su un giornale hai letto un annuncio che pubblicizza sconti su viaggi allestero.

5) In periferia affittasi immobile arredato, superaccessoriato. Giardino e garage. Telefonare orepasti al numero 333. 333333.

A) un annuncio di unagenzia immobiliare per la vendita di un appartamento.B) Un tuo collega ti informa che vuole affittare il suo appartamento.C) Chiedi al tuo vicino se ti pu dare in affitto la sua casa al mare.D) un annuncio di unagenzia immobiliare per affittare un appartamento.

6) La prossima volta che parcheggia la sua auto, faccia attenzione a non occupare due posti auto!

A) Qualcuno ha lasciato un biglietto sul vetro della tua auto perch hai parcheggiato male.B) Un tuo amico ti rimprovera perch hai parcheggiato nel suo posto auto.C) Un vigile ha lasciato una multa sulla tua auto perch hai parcheggiato in divieto di sosta.D) Tua moglie ti avverte che ha parcheggiato la vostra auto lontano da casa.


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7) Se avevo pi tempo per rileggerlo, potevo fare un lavoro migliore.

A) Rimproveri tuo figlio perch ha svolto male un compito scolastico.B) Ti rammarichi di non aver avuto tempo sufficiente per fare un lavoro che ti avevano

assegnato.C) Dai un consiglio ad un tuo collega perch possa svolgere il suo lavoro in maniera

efficiente.D) Ti lamenti con un tuo amico di avere sempre poco tempo da dedicare al lavoro.

8) Sfortunatamente le tasse universitarie nel mio Paese sono pi alte che da voi.

A) La segretaria del tuo Corso di Laurea ti informa che le tasse discrizione sono aumentate.B) Un tuo amico straniero ti spiega che nel suo Paese liscrizione alluniversit costa meno.C) Esprimi il tuo disappunto per laumento delle tasse discrizione al tuo Corso di Laurea.D) Fai un confronto fra i costi daccesso alluniversit nel tuo Paese e in un altro Stato.

9) Si organizzano gite in barca di una giornata lungo il litorale per amanti della vela.

A) un annuncio che pubblicizza escursioni giornaliere in barca.B) un annuncio che reclamizza crociere sul Mediterraneo.C) un invito di un tuo vicino di casa a fare una gita in barca con lui.D) un avviso della Capitaneria di Porto sugli orari di transito al Porto.

10) Ecco la carta dei vini. Mi permette di consigliarle il vino della casa?

A) In un ristorante ti lamenti con il cameriere perch il vino che ti ha portato cattivo.B) A una festa in casa tua un esperto ti espone le sue preferenze in fatto di vini.C) In un locale di degustazione chiedi al cameriere che cosa gustare con il vino scelto.D) In un ristorante il cameriere ti vuole aiutare s scegliere un buon vino.



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Test di

Produzionescritta


2 1 ora 30 minuti


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Produzione scritta Prova n. 1Parla di un a))enimento 3della cultura- dello sport ecc.4 che ti ha particolarmente colpito.De)i scri)ere da /56 a /76 parole.RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR

RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR






















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Produzione scritta Prova n. 2

Scri)i una lettera ad un raga,,o8raga,,a italiano8italiana- per ini,iare con lui8lei uno scamio dicorrisponden,a 3nella lettera de)i presentarti- dire do)e )i)i e che cosa fai nella )ita- ecc.4.

De)i scri)ere da 96 a /66 parole.
























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Prova n. 2 Produzione scritta








RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR



















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CILS Livello Due B2 Giugno 2004 Quaderno Allievo

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