Che cosa sono gli atteggiamenti

In Shakespeare, Amleto afferma

“Bene per te non è così;

poiché non c’è niente che è buono o cattivo, ma è il pensiero che lo rende tale”.

Non solo descrizioni, ma valutazioni

Definizione ingenua

Nel linguaggio quotidiano:

• Modo di porsi verso un “oggetto”

• Essere favorevoli o contrari ad un “oggetto”

• Pensieri e sentimenti nei confronti di una certa questione

Definizione ingenuaIn generale:

• Qualunque atto (pensiero o comportamento) capace di esprimere favore o sfavore;

• Prodotto da diversi fattori interni e/o esterni

• Causa di pensieri e comportamenti

Interesse quotidiano per gli atteggiamenti

• Conoscere se le persone sono favorevoli o sfavorevoli ad un “oggetto”;

• Capire per quale motivo e per quale scopo

• Scoprire i fattori– interni: processi psicologico-cognitivi individuali– esterni: aspetti culturali e sociali

• Comprendere se gli atteggiamenti producono comportamenti

Interesse scientifico per gli atteggiamenti

• L’interesse scientifico per gli atteggiamenti è centrale nella psicologia in particolare sociale sin dalle sue origini:

– Allport (1935): • “l’atteggiamento è il concetto più distintivo e

indispensabile della Psicologia sociale”;• “gli atteggiamenti determinano ciò che ciascun

individuo vede e sente … pensa e … vuole fare”.

Interesse scientifico per gli atteggiamenti

• Agli inizi del ‘900 il concetto di atteggiamento fu determinante per fornire una collocazione autonoma alla psicologia sociale:– ponte tra processi psicologici dell’individuo e

determinanti culturali e ambientali del comportamento sociale

Thomas e Znaniecky (1918)

• Atteggiamenti = processi e stati mentali individuali che determinano risposte potenziali o di azione (es. la fame porta alla ricerca di cibo) verso un valore

• Valori sociali = ogni oggetto che ha un significato condiviso da un gruppo sociale, in connessione con determinate azioni dell’individuo (es. il denaro)

Definizioni teoriche

Thomas e Znaniecky (1918): definizione che distingue due ambiti:

Sociale: stimoli, oggetti verso cui porre interesse e sviluppare atteggiamenti;

Individuale: processi cognitivi e emotivi attraverso cui sono elaborati gli atteggiamenti

Atteggiamenti = controparti individuali di valori sociali

Definizioni teoriche

Thomas e Znaniecky (1918)

• Aspetti positivi• Definizione innovativa per l’epoca

• Critiche:• Definizione aspecifica e forte (stato motivazionale causa

comportamento)• Atteggiamenti considerati prevalentemente come processi

individuali

Definizioni teoriche

• Allport (1935) analizza diverse definizioni di atteggiamento per individuare accordo tra esse e compiere una sintesi:

• Atteggiamento: stato di prontezza mentale e neurologica, organizzato attraverso l’esperienza, che esercita un’influenza direttiva o dinamica sulla risposta dell’individuo nei confronti di ogni oggetto o situazione con cui si relaziona

Definizioni teoriche

• Allport (1935):

• Aspetti innovativi:• Atteggiamento come stato non direttamente

osservabile, ma inferibile sulla base della risposta: variabile interveniente fra stimolo e risposta

Definizioni teoriche

• COSTRUTTO: concetto astratto postulato da una teoria che non è direttamente osservabile, ma deve essere inferito (es., ansia, autostima).

• OPERAZIONALIZZAZIONE consiste nel trasformare dei concetti teorici in variabili, cioè in entità rilevabili e misurabili.

STAI, BFQ, Zuckerman

ISTRUZIONI: Sono qui di seguito riportate alcune frasi che le persone spesso usano per descriversi. Legga ciascuna frase e poi contrassegni con una crocetta il numero che indica come lei abitualmente si sente. Non ci sono risposte giuste o sbagliate. Non impieghi troppo tempo per rispondere alle domande e dia la risposta che le sembra descrivere meglio come lei abitualmente si sente.

Quasi mai

Qualche volta

Spesso

Quasi Sempre

1. Mi sento bene 1 2 3 4

2. Mi sento teso e irrequieto 1 2 3 4

3. Sono soddisfatto di me stesso 1 2 3 4

4. Vorrei poter essere felice come sembrano essere gli altri 1 2 3 4

5. Mi sento un fallito 1 2 3 4

6. Mi sento riposato 1 2 3 4

7. Io sono calmo, tranquillo e padrone di me 1 2 3 4

8. Sento che le difficoltà si accumulano tanto da non poterle superare 1 2 3 4

9. Mi preoccupo troppo di cose che in realtà non hanno importanza 1 2 3 4

10. Sono felice 1 2 3 4

11. Mi vengono pensieri negativi 1 2 3 4

12. Manco di fiducia in me stesso 1 2 3 4

13. Mi sento sicuro 1 2 3 4

14. Prendo decisioni facilmente 1 2 3 4

15. Mi sento inadeguato 1 2 3 4

16. Sono contento 1 2 3 4

17. Pensieri di scarsa importanza mi passano per la mente e mi infastidiscono

1 2 3 4

18. Vivo le delusioni con tanta partecipazione da non poter togliermele dalla testa

1 2 3 4

19. Sono una persona costante 1 2 3 4

20. Divento teso o turbato quando penso alle mie attuali preoccupazioni

1 2 3 4

• Allport (1935):

• Critiche:• Definizione generica• L’aspetto valutativo passa in secondo piano

Atteggiamenti e opinioni

• 1) Livello di manifestazione della risposta– Opinioni = risposte verbali– Atteggiamenti = risposte implicite

2) Atteggiamento dimensione affettiva (mi piace/non mi piace. Opinioni Basata su credenze di tipo cognitivo (giusto/non giusto)

3) Atteggiamento = Orientamento permanente a rispondere in modo favorevole o sfavorevole ad una classe di stimoliOpinione = risposta specifica ad un problema particolare di interesse sociale

Atteggiamenti, preferenze e cognizioni

• Zajonc: dimensione affettiva che accompagna sempre il pensiero

• Lazarus: Elementi cognitivi fondamentali

La struttura degli atteggiamenti

• Oggi è condiviso il fatto che gli atteggiamenti sono costrutti basati su più di una componente

Gli atteggiamenti vengono definiti come “tendenze a valutare un’entità con un certo grado di favore o sfavore, espresse di solito attraverso risposte cognitive, affettive o comportamentali” Eagly & Chaiken, 1993

Tendenza = una predisposizione a rispondere Valutazione = un giudizio sfavorevole o

favorevole Entità = persone, oggetti, idee, problemi, etc

Definizione teorica

Struttura degli atteggiamenti

Modello tripartito (Rosenberg & Hovland, 1960)

Componente cognitiva: legame tra oggetto e attributi (Credenze)

Componente affettiva: reazioni emotive suscitate dall’oggetto (Emozioni)

Componente comportamentale: condotte, esperienze e intenzioni comportamentali verso l’oggetto

Aspetto valutativo (positivo o negativo) nelle tre componenti

ALCUNI ESEMPI

le arance fanno benenon mi piacciono i libri gialliadoro guardare le partite

LE 3 COMPONENTI DEGLI ATTEGGIAMENTI

Cognitiva (le arance contengono vitamine)

Affettiva (i libri gialli mi annoiano)

Comportamentale (vado spesso allo stadio)

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•Risposte cognitive: dichiarazioni verbali di credenze (es: fumare meno di 10 sigarette al giorno non fa male, il fumo passivo è il più dannoso).

•Risposte affettive: esprimono emozioni, sentimenti, stati d'animo (es: se l'oggetto è il fumo: piacevole, rilassante, irritante)

•Risposte comportamentali: tendenze all'azione e dichiarazioni verbali di queste: intenzioni comportamentali(es: accendere una sigaretta, buttarla o dichiarare intenzioni come “Questa è l’ultima sigaretta e poi smetto”)

Modello tripartito

LE 3 COMPONENTI DEGLI ATTEGGIAMENTI

conoscenze emozioni

comportamenti

LE 3 COMPONENTI DEGLI ATTEGGIAMENTI

conoscenze

emozioni

comportamenti

atteggiamento

LE 3 COMPONENTI DEGLI ATTEGGIAMENTI

L’atteggiamento può essere influenzato anche da una sola delle tre componenti:

Es.Atteggiamento positivo verso un candidato politico SOLO sulla base di informazioni circa il suo programma politico (conoscenze), anche se mai visto in TV (emozioni), o parlato con lui (comportamento)

LE 3 COMPONENTI DEGLI ATTEGGIAMENTI

Le valutazioni delle tre componenti possono non essere coerenti tra loro:Es.

Valutazione negativa verso il programma politico un candidato (conoscenze), simpatia se visto in TV (emozioni), non voto a suo favore (comportamento)

LE 3 COMPONENTI DEGLI ATTEGGIAMENTI

• Se l’atteggiamento si è formato sulla base di una componente (es. emotiva), la valutazione dell’oggetto è attivata da essa (es. tecniche pubblicitarie)

• Ricerche di Abelson (1982) e Trentin (1996) sui politici (aggettivi, emozioni, giudizi): emozioni come migliori predittori delle valutazioni sui politici, specie in contesti politici destrutturati (crisi economiche, ecc.)

LE 3 COMPONENTI DEGLI ATTEGGIAMENTI

• L’atteggiamento è tanto più forte, radicato, quanto più le valutazioni assegnate alle tre componenti sono coerenti tra loro

• Aumenta l’accessibilità degli elementi dell’oggetto

• Risposte valutative automatiche