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ISBN 978-88-421-0965-5

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CATALOGO SCOLASTICOSCUOLE SUPERIORIEditori Laterza 2010-2011

ROTA

CATALOGO SCOLASTICO SCUOLE SU

PERIORIEDITORI LATERZA

Catalogo superiori_cop_xp7_new.qxp:Catalogo_scolastico_cop 29-03-2010 18:45 Pagina 1

SCUOLA ON LINE 2

ITALIANO 6

ITALIANO E LINGUE STRANIERE 28

CITTADINANZA E COSTITUZIONE 29

STORIA 30

FILOSOFIA 62

PEDAGOGIA E PSICOLOGIA 72

STORIA DELL’ARTE 74

LATINO 84

GRECO 88

DIRITTO ED ECONOMIA 90

DISEGNO 91

PROMOTORI LATERZA 93

N.B. I nuovi codici ISBN nel presente catalogo sono riportati in forma abbreviata.La forma estesa prevede per tutti, all’inizio, i numeri 978-88.I prezzi riportati nel presente catalogo sono inclusivi di Iva.

INDICE

Avvertenza

L’Associazione Italiana Editori ha predisposto, anche per l’anno 2010, a uso delle isti-tuzioni scolastiche, di ogni ordine e grado, un sito (www.adozioniaie.it) per agevo-lare la preparazione e la relativa compilazione dell’elenco dei libri di testo adottati.

Collegandosi al sito sopracitato sarà possibile, a partire dai primi di aprile 2010, finoalla data di scadenza fissata dal Ministero:

1. consultare l’elenco dei titoli scolastici proposti per l’anno scolastico 2010-2011con prezzo e codice ISBN a 13 cifre;

2. operare la compilazione e la trasmissione on line delle adozioni dei libri di testo.

Catalogo superiori_cop_xp7_new.qxp:Catalogo_scolastico_cop 1-04-2010 13:16 Pagina 2

CATALOGO SCOLASTICOSCUOLE SUPERIORI

2010-2011Editori Laterza

Potete scrivere a:EDITORI LATERZAPiazza Umberto I, 5470121 Bari

e-mail:[email protected]@laterza.it

web:www.laterza.it/scuola

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Gentile docente, la preghiamo di dedicarci alcuni minuti delSuo tempo per rispondere alle domande poste nel questio-nario che troverà sul nostro sito (www.laterza.it/scuola).

La Casa editrice Gius. Laterza & Figli progetta e realizza le proprie operesecondo i criteri del sistema di certificazione di qualità UNI EN ISO 9001.La Sua disponibilità ci aiuterà nello sforzo di migliorare costantemen-te il prodotto e il servizio che offriamo a Lei e agli studenti e a tutticoloro che, operando nella scuola e per la scuola, ricercano gli stru-menti formativi più idonei.

ARIEL (ARchivio Interattivo per l’Educazione Letteraria)

ARES (ARchivio per l’EducazioneStorica)

ALEF (Archivio Laterza per l’EducazioneFilosofica)

Il Lessico on line di Filosofia

il questionario

Libri di testo invariati per un quinquennioIn ottemperanza a quanto stabilito dalla Legge 169/2008art. 5, l’editore si impegna a mantenere invariato per un

quinquennio il contenuto dei libri di testo scolastici in catalogo fatta salva lapossibilità di pubblicare aggiornamenti on line o di trasformarli nella ver-sione on line scaricabile da internet o mista.

Edizioni “miste” dei testi scolasticiSecondo le disposizioni di legge (Legge 133/2008 art. 15) che prescrivono che ilibri di testo siano previsti nella versione a stampa, on line scaricabile da inter-net e mista, in laterzalibropiuinternet.it sono di sponibili numerose risorse online collegate ai nostri manuali scolastici.

OONLINE ONLINE ONLINE ONLINE ONLINE

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www.laterza.it/scuola/ariel www.laterza.it/scuola/ares www.laterza.it/scuola/alef

Sul sito della casa editrice Laterzatre database di testi inerenti allostudio della letteratura(ARIEL, ARchivio Interattivo per l’Educazione Letteraria), della storia (ARES, ARchivio per l’Educazione Storica) e della filosofia (ALEF, ArchivioLaterza per l’EducazioneFilosofica).

I tre database contengono testiconsultabili on line e disponibili informato Word, che arricchiscono eintegrano l’offerta didattica deinostri testi a stampa. I tre databasepermettono funzioni di ricerca e diarchiviazione di testi. È possibilecreare percorsi personalizzatiall’interno di ogni database epercorsi trasversali alle tre areedisciplinari (italiano, storia, filosofia).

A r e s A l e f

ONLINE ONLINE ONLINE ONLINE ONLINEE

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un repertorio di circa 1200 testi in formato digitale perampliare e integrare

• Letteratura di base [cfr. p. 16]• Il nuovo Costellazioni letterarie [cfr. p. 22]• Paesaggi della scrittura [cfr. p. 24]

un repertorio di circa 400 testi in formato digitale per ampliare e integrare

• Storia della filosofia dall’Antichità a oggi [cfr. p. 65]• Antologia di filosofia dall’Antichità a oggi [cfr. p. 64]

un repertorio di oltre 600 testi in formato digitale per ampliare e integrare

• Storia. I fatti e i percorsi [cfr. p. 44]• Storia. Nuova Edizione [cfr. p. 48]• Guida alla storia. Nuova Edizione [cfr. p. 50]• Nuovi Profili storici [cfr. p. 52]• Il mosaico e gli specchi [cfr. p. 54]• Profili storici [cfr. p. 53]


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NOVITÀ 2010/2011

F. Greco

ITALIANO PER TUTTIcfr. p. 6

a cura di T. Gargano

VIRTUTE E C@NOSCENZAcfr. p. 27

M. Santagata, L. Carotti,A. Casadei, M. Tavoni

I TRE LIBRI DI LETTERATURAcfr. p. 14

ITALIANO triennio

G. Bonazzi

LA FILOSOFIA E I SUOI PERCORSIcfr. p. 66

C. Esposito, P. Porro

FILOSOFIAcfr. p. 62

FILOSOFIA

G. Nifosì

ARTE IN PRIMO PIANOedizione in 6 voll.cfr. p. 74

G. Nifosì

ARTE IN PRIMO PIANOedizione in 3 voll.cfr. p. 75

E. Bernini, R. Rota

UNO SGUARDOSULL’ARTEcfr. p. 77

STORIA DELL’ARTE

M. Docci

DISEGNO E ANALISI GRAFICAcfr. p. 91

DISEGNO

biennio


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NOVITÀ 2010/2011

B. De Corradi, A. Giardina, B. Gregori

PROFILI DI STORIAcfr. p. 36

E. Ansovini, S. Moretti, P. Salvatori

STORIA. I FATTI E I PERCORSIcfr. p. 44

A. Giardina, G. Sabbatucci, V. Vidotto

STORIA N.E.cfr. p. 48

A. Giardina, G. Sabbatucci, V. Vidotto

GUIDA ALLA STORIAN.E.cfr. p. 50


DAL MEDITERRANEOALL’EUROPAcfr. p. 38

A. Budriesi, A.L. Trombetti, A. Tugnoli

FOCUS STORIAcfr. p. 40

A. Giardina, B. De Corradi,B. Gregori

INCROCI DEL TEMPOcfr. p. 30


IL MOSAICO E GLI SPECCHIcfr. p. 34


IL NUOVO MOSAICO E GLI SPECCHIcfr. p. 32

biennio STORIA

triennio STORIA

NUOVI

PROGRAMMI

2010


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biennioNo

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• Italiano per tutti è un corso digrammatica completo in volumeunico, fra i più agili sul mercato. Ilmanuale tratta tutti i principali aspettidella lingua, della grammatica, dellessico, della comprensione eproduzione dei testi.• Caratterizzano l’opera unaindicazione sempre chiara delle regolee delle eccezioni (evidenziate con lesigle Nota Bene e Attenzione!),sintesi visive (Memo) e un riccoapparato di test ed esercizi. Neicapitoli, su ogni argomento rilevantenumerosi Test permettono la verificaimmediata; a fine capitolo, nellasezione Correzioni e osservazioni aitest è presente la spiegazioneragionata delle soluzioni, in modo dafavorire l’autovalutazione, ilconsolidamento, il potenziamentodelle conoscenze linguistiche.• Chiude il capitolo una batteria diEsercizi per la verifica generalescandita per argomenti; on line leVerifiche complessive dellecompetenze.

• In tutto il testo si dà conto delleimplicazioni “pratiche” della riflessioneteorica e delle variazioni linguistiche infunzione del tempo, dello spazio(italiani regionali), del contesto(scritto/orale, registri linguistici) edelle finalità (funzioni della lingua).Nei box Abitudini da correggere, inparticolare, si segnalano usi diffusi nelparlato o in determinate aree regionalida considerare impropri in alcunicontesti: nello scritto, nei registri piùalti della lingua, ecc. • Benvenuti! Letture e attivitàper studenti non madrelingua– a disposizione degli studenti surichiesta degli insegnanti –è destinato agli studenti stranieri chestanno imparando ad esprimersi initaliano o che dell’italiano hanno giàuna certa pratica, ma ancora priva dicontrollo normativo. • In maniera essenziale e gradualesono spiegate le regole basilaridell’italiano a tutti i livelli: fonetico,morfologico, lessicale, sintattico.Il volume è organizzato in Unità,

Fabio Greco ITALIANO PER TUTTI Guida pratica alle regole e agli usidella lingua italiana pp. 380, € 15,50ISBN 421-0942-6

Guide docention line

in pdf sul sito: www.laterza.it/scuola


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biennioNovitàdell’apprendimento in atto. A

conclusione di ogni Unità siaggiungono gli esercizi finalizzatiall’applicazione delle regole appenastudiate. La sezione Per ripassarepermette, a fine Unità, di richiamareregole e competenze particolarmenteimportanti trattate nelle Unitàprecedenti.• La Guida didattica propone lapresentazione del progetto e unaguida all’uso del manuale, indicazioniutili alla programmazione, le chiavi dicorrezione di tutti gli esercizi involume e on line. L’ultima sezionedella Guida riproduce i materialidisponibili on line per gli studenti.

Numerosi materiali in formato digitale integrano on line i contenuti del manuale Dal latino all’italiano • Manualeessenziale di retorica • Manuale di metrica • Alcuni testi di uso

pratico: la lettera, l’e-mail, il curriculum vitae • Come leggere... un manualescolastico: il libro di storia / i testi scientifici / i messaggi pubblicitari.

Nell’area riservata ai docenti Prove complessive di valutazione dellecompetenze grammaticali.

Fabio Greco ITALIANO PER TUTTI CARTELLINA PER IL DOCENTE

ISBN 421-0966-2

Benvenuti!Letture e attività per studenti non madrelinguaVOLUME GRATUITOA DISPOSIZIONE DEGLI STUDENTISU RICHIESTA DEGLI INSEGNANTI

pp. 250ISBN 421-0948-8

Guida didattica pp. 238

ciascuna delle quali comprende: unalettura iniziale con attività dicomprensione del testo; la trattazionedelle principali regole della linguapresenti nella lettura stessa; numeroseesercitazioni per verificare econsolidare le competenze linguistichevia via maturate. • Oltre che le norme e gli usilinguistici di cui forniscono esempi, leletture illustrano sommariamente lacultura dell’Italia, per offrire unprimo orientamento nella storia e nelpresente del nostro paese.• Le esercitazioni presenti nel corpodell’Unità costituiscono una primaforma di verifica (e di autoverifica)


ITALIANO

• Gli argomenti dei moduli, i testipresentati, gli esercizi sono graduatiper difficoltà. Il volume di Narrativasi apre con Il comico e la satira e sichiude con un percorso su un autore(Italo Calvino). La Poesia presenta inchiusura un modulo sulla Commediadantesca: Leggi positivo! è la primaantologia che offre una lettura dellaCommedia calibrata sul biennio.• Nella sezione Strumenti perl’analisi del testo i Laboratoriaccompagnano la lettura del testoantologico integrando analisi e attività;lo studente perviene alla decifrazionedel testo seguendo un percorsoguidato ma interattivo. Nei moduli antologici le guide allalettura sono strutturate incomprensione/analisi/approfondimento, e concluse daattività scandite dai medesimiindicatori (comprendi, analizza,approfondisci).Corredano i moduli apparati agili eamichevoli: post it per inquadrarerapidamente il brano; memo per

• Leggi positivo! è una antologiaper il biennio che punta a formare«lettori positivi», lettori e interpretipartecipi ed entusiasti della lettura. • I principi base di questo progettofortemente didattico sono due, lachiarezza e la gradualità, ecoinvolgono ogni aspetto del manuale.• I Moduli di avvio allo studioconsentono un primo approccio altesto narrativo e poetico centrato sullesole competenze di lettura ecomprensione. Mito e fiaba,innamoramento, i problemidell’adolescenza i temi affrontati.Gli Strumenti per l’analisi del testopresentano schede sui principali aspettinarratologici, linguistici, ecc. e testiantologici attraverso cui fissare iconcetti e verificarne subito laconoscenza.I moduli antologici, incentrati sugeneri, temi, autori o opere, presentanoun’ampia selezione di testi letterari, unasezione di testi non letterari dal titolo«Materiali per discutere», unaappendice su Teatro, Cinema o Musica.



Marcello Colaninno Daniela Di MarcoMarianna Giove Giuseppina RognoniLEGGI POSITIVO!Letture scritture immagini per il biennioNarrativa + Quaderno + Racconticontromanopp. 740 + 218 + 100, € 18,00 • ISBN 421-0894-8

Poesia + Quadernopp. 382 + 80, € 13,00 • ISBN 421-0895-5

Epicapp. 260, € 10,00 • ISBN 421-0892-4

Guida per il docenteISBN 421-0902-0

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Marcello Colaninno Daniela Di MarcoMarianna Giove Giuseppina RognoniLEGGI POSITIVO!Letture scritture immagini per il biennio

Narrativa e Poesia+ Il Quaderno di Leggi positivo!+ Racconti contromanopp. 1116 + 300 + 100, € 30,00ISBN 421-0883-2


edizione in volume unico

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autoverifica finale per lo studente);– Verifica sommativa per l’uso in classe.• Nella Guida per il docente,programmazione e chiavi delle attivitàchiuse e aperte, del manuale e delquaderno.• Allegato a Leggi positivo!il volumetto Racconticontromano, con raccontie letture dei più affermatiscrittori del momento, offrelo spunto per riflettere ediscutere su questioni di strettaattualità, temi caldi per i giovani e lascuola: lo sport, la televisione, i delittidi mafia, le foibe e i lager italiani, lavita nella provincia, ecc.

Materiali in formato digitale integrano on line i contenutidell’antologia Laboratorio di scrittura, una guida alla scritturadivisa in due parti, Gli stumenti della scrittura e La pratica della

scrittura: la prima propedeutica, con esercizi “di base”, la seconda discrittura creativa.

Nell’area riservata ai docenti Prove di verifica, per ogni modulo delmanuale, con tabella di valutazione e soluzioni complete. Ciascuna prova diverifica contiene tre tracce: analisi di testo (tip. A); saggio breve e/o articolodi giornale (tip. B); tema di ordine generale (tip. D).

memorizzare concetti appena spiegatio nuove parole; clip art con immaginie commento su temi sociali, culturali,di educazione civica.• Il Quaderno di Leggi positivo!offre materiali per lo studioindividuale del ragazzo e perl’autoverifica. Per ogni modulodell’antologia una batteria di attivitàcosì divise: – Prima di iniziare (test d’ingresso); – Materiali per lo studio (sintesischematica dei contenuti del modulo eun testo o domande per esercitarsi); – Scheda di recupero grammaticale epotenziamento lessicale; – Che cosa hai imparato (una


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Altri linguaggi, laboratori sul teatroe sul cinema.• Il volume B. I testi mira apotenziare le competenze di lettura edi analisi dei testi, e avvicina glistudenti ai principali generi letterari; èdiviso in 4 sezioni: La novella e ilracconto; Il romanzo; La poesia;Le basi delle tradizioni letterarieeuropee.• Ogni sezione del volume B. I testiè scandita in moduli che ripercorronocronologicamente l’evoluzione delgenere o mettono in rilievo lepersonalità più rilevanti (Incontro conl’autore). In ogni modulo, la rubricaIntersezioni approfondisce alcunitemi mostrando le connessioni tra testidi moduli diversi e Dalla parolaall’immagine presenta connessionitra letteratura e arte.• La Guida per il docente offre: Testd’ingresso; Prove di verificasommative; Schede di recuperogrammaticale e lessicale per ognimodulo dei due volumi; le Chiavi ditutti gli esercizi nei volumi.

Daniela Di MarcoGiuseppina RognoniDIAGONALI EDIZIONE ROSSA

Basi e testi per la lettura nel biennio

A. Le basi � B. I testidue volumi indivisibilipp. 688 + 800, € 33,50ISBN 421-0822-1


• Diagonali. Basi e testi per lalettura nel biennio, una antologiaper il biennio in due volumi, offre glistrumenti per una progressivaeducazione alla lettura insieme conuna panoramica completa deiprincipali generi letterari.• Il volume A. Le basi fornisce lebasi essenziali della capacità di lettura;è composto da:Moduli di Ingresso, centrati suiconcetti di adolescenza e tolleranza,vicini al vissuto degli studenti e allarealtà del mondo contemporaneo.Laboratori di scritture –narratologia, poesia, testi d’uso – conschede di analisi e testi antologici.Forme del narrare, che avviano lostudio delle forme narrative a partireda quelle di più facile lettura: Il mito,L’avventura, L’horror, Lafantascienza, Il giallo, Il comico.Per discutere, in coda ai moduli,una sezione per sviluppare la letturadei testi non letterari, stimolare lariflessione e il dibattito in classe,esercitare l’espressione orale.

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• Diagonali. Basi e temi per lalettura nel biennio, antologia peril biennio in due volumi, coniugal’apprendimento graduale dell’analisidei testi a un approccio tematico.• L’opera offre un ventaglio completodell’universo della comunicazionescritta e visiva, per una educazioneintegrale alla lettura.• Diagonali permette al docente diseguire una programmazione pergradi successivi di apprendimentoattraverso i due volumi:A. Le basi fornisce le basi essenzialidella capacità di lettura dei testi,letterari e non letterari (per la strutturadel volume cfr. p. 10).B. I temi mira a potenziare lecompetenze di lettura e di analisi deitesti. Il volume è articolato in quattromoduli d’impianto tematico: IlViaggio, I paesaggi della memoria,Leggere la realtà, La storia e glispecchi.• I moduli sono divisi in 8 sezioni –Introduzione al tema, Confrontocon i personaggi, Incontro con

Daniela Di MarcoGiuseppina RognoniDIAGONALI EDIZIONE GIALLA

Basi e temi per la lettura nel biennio

A. Le basi � B. I temidue volumi indivisibilipp. 688 + 608, € 33,50ISBN 421-0795-8


l’autore, Alla scoperta di un genere,Una finestra su..., La poesia,Incontro con il poeta, Voci dalpassato, Dalla parola all’immagine– in cui si affrontano i maggiori autoriitaliani e stranieri di narrativa e poesia,i più significativi generi letterari, laproduzione letteraria di unaparticolare area geografica, l’epicaclassica, l’articolazione nel tema nellastoria dell’arte.• Diagonali è una propostafortemente didattica: particolareattenzione è dedicata alla selezionedei brani antologici, di facile epiacevole lettura, e alle proposte dilavoro sui testi, con esercizi graduatiper difficoltà.• La Guida per il docente offre: Testd’ingresso; «Percorsi trasversali» ai duevolumi; Prove di verifica sommativa;Schede di recupero grammaticale elessicale per ogni modulo; le Chiavidi tutti gli esercizi nei volumi.


in pdf sul sito: www.laterza.it/scuola biennio

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Rosaria Catacchio Daniela Di Marco Giuseppina Rognoni

INCROCIBasi e temi per la lettura nel biennio

Volume + Quaderno dello studentenon vendibili separatamentepp. 848 + 140€ 27,00ISBN 421-0811-5


• Incroci. Basi e temi per lalettura nel biennio, una antologiaper il biennio in volume unicoprogettata specificamente per gliistituti professionali, affianca allaeducazione alla lettura e all’analisidei testi letterari e non letterari ilrecupero e il consolidamento delleabilità linguistiche.• L’opera offre un ventaglio completodell’universo della comunicazionescritta e visiva, per una educazioneintegrale alla lettura. In Incroci autorie testi non sono punti «isolati», «paginemorte» da analizzare freddamente conrigidi tecnicismi ma piuttosto «paginevive» che dialogano tra loro e la cuivoce aiuta a ragionare, a riflettere, asviluppare il proprio personalepercorso di conoscenza. Attraverso unafitta rete di «incroci», si passa da untesto letterario a un testo nonletterario (articoli d’attualità, paginesaggistiche, interviste), ma anche,grazie a un ricchissimo corredo diimmagini, da un testo a un’immagine(quadri, sculture, fumetti, film).• Incroci permette al docente diseguire una programmazione pergradi successivi di apprendimento:i «Moduli di ingresso», i «Laboratoridi scritture» e le «Forme del narrare»mirano alla acquisizione delle basiessenziali della capacità di lettura deitesti; i «Moduli tematici» permettonodi approfondire l’analisi delle opereletterarie e di potenziare lecompetenze e le abilità di lettura.• Particolare attenzione è dedicata alla

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selezione dei brani antologici, difacile e piacevole lettura, e alleproposte di lavoro sui testi, conesercizi graduati per difficoltà.• Il volume è composto da:Moduli di ingresso, di raccordo trale modalità di lavoro dei due cicli discuola. Sono centrati sui concetti diadolescenza e tolleranza, vicini alvissuto degli studenti e alla realtà delmondo contemporaneo.Laboratori di scritture (narrativa,poesia, testi d’uso, testi d’uso per illavoro) con schede di analisi e testiantologici che consentono allostudente di entrare direttamente acontatto con le strutture peculiari deitesti, di analizzarne le specificità, diacquisire un metodo di analisi.Forme del narrare – L’avventura,La fantascienza, Il giallo, Il comico– avviano lo studio delle formenarrative a partire da quelle di piùfacile lettura e più familiari per iragazzi.Per discutere, in coda ai moduli, èuna sezione in cui gli argomentiemersi dalla lettura di racconti eromanzi sono affrontati attraverso

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articoli di giornale, saggi, interviste,per sviluppare la lettura dei testi nonletterari, stimolare la riflessione e ildibattito in classe, esercitarel’espressione orale.I Moduli tematici – Leggere larealtà, Paesaggi della memoria, Lastoria e gli specchi – sono divisi insezioni: Introduzione al tema,Incontro con l’autore, Alla scopertadi un genere, La poesia e...,Incontro con il poeta, Voci dalpassato. In esse si affrontano imaggiori autori italiani e stranieri dinarrativa e poesia, i più significativigeneri letterari, l’epica classica. Achiusura di ogni modulo la schedaDalla parola all’immagine mostral’evoluzione del tema nella storiadell’arte attraverso alcune grandiopere esemplari.Altri linguaggi, laboratori sul teatro e sul cinema, corredati diampie e chiare schede di analisi,immagini, brani antologici o schedefilmiche.• Il Quaderno dello studente,

allegato al volume, è un elementocaratterizzante della proposta diIncroci: per ogni modulo delmanuale, gli studenti hanno adisposizione nuovi materiali cheintegrano l’offerta didattica del volumee li accompagnano nello studio, nelripasso, nella memorizzazione: – Prima di iniziare: domande eattività per valutare le conoscenzepregresse, l’interesse o le difficoltàspecifiche;– Materiali per lo studio: schemi,tabelle, esercizi per facilitarel’apprendimento;– Scheda di recupero grammaticalee potenziamento lessicale, conattività costruite sui brani presenti neimoduli;– Prova di verifica di fine modulo;– Che cosa hai imparato?: unquestionario di autovalutazione delleconoscenze e competenze acquisite. • La Guida per il docente offre: Testd’ingresso; «Percorsi trasversali» aimoduli; i Correttori di tutti gli esercizidel volume e delle verifiche.

per i Professionali

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• I tre libri di letteratura è unnuovo manuale di letteratura chepropone in tre volumi unatrattazione lineare e cronologicadella storia della letteratura, suddivisain ordinati capitoli che alternanoparagrafi di storia letteraria e relativaantologia. Il manuale si caratterizzaper semplicità d’esposizione; facilereperibilità delle informazioni e deitesti; cura e accessibilità degliapparati didattici.• Ogni volume è strutturato insezioni cronologiche, ciascunaarticolata in:– capitoli di coordinate storiche eculturali, che forniscono unpanorama chiaro e sintetico deiprincipali eventi e fenomeni dellastoria e della cultura del periodo;– capitoli di storia letteraria conantologia, dove trovano spazio imovimenti letterari, le poetiche, igeneri e gli autori italiani e stranieri ad essi legati;– capitoli sui Grandi Autori dedicatiagli autori italiani più importanti: i

capitoli contengono sia un’ampiaantologizzazione delle opere, sia iparagrafi relativi alla biografia, allapoetica e alla produzione letteraria.• Numerose schede diapprofondimento si soffermano suconcetti storici, stili, generi e tecnicheletterarie. Tra esse, le schede Il puntosu… (architettura/pittura/scultura)consentono un’apertura sulla storiadell’arte coeva ai periodi letteraritrattati.• Tutti i testi letterari antologizzati sonocorredati di cappello introduttivo, noteesplicative con parafrasi integrale deitesti poetici e in prosa di difficilecomprensione, lettura guidata, eserciziscanditi in Comprensione, Analisi,Interpretazione, Contestualizzazione.• Per alcuni brani esemplari, la Guidaa leggere e a capire accompagna lostudente nell’analisi del testo attraversoriflessioni critiche e domande.• Inoltre, mappe e schemi, inapertura di sezione cronologica, dicapitolo e all’interno dei paragrafi,sintetizzano periodi storici, movimenti,

Marco SantagataLaura CarottiAlberto CasadeiMirko TavoniI TRE LIBRI DI LETTERATURAvol. 1 Origini-Seicento

con Antologia della DivinaCommedia con Guida alla scrittura e alla Primaprova dell’esame di Statopp. 1082+386+242, € 32,00ISBN 421-0874-0

Guida per il docentevol. 1 ISBN 421-0928-0

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Novit

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testo e Articolo di giornale, per lapreparazione all’esame di Stato, conesempi, esercizi e la procedura per larealizzazione delle due prove.• La Guida per il docente, un volumeper ogni anno, contiene indicazioni perla programmazione annuale e treesempi per anno ritagliati sui contenutidel manuale; indicazioni per lavalutazione, prove complete di verificaarticolate in domande a rispostamultipla, domande a risposta aperta,analisi di testo, saggio breve o scritturadocumentata. Seguono le chiavi dicorrezione dei questionari a rispostamultipla presenti sia nel volume sianella guida.

Marco SantagataLaura CarottiAlberto CasadeiMirko TavoniI TRE LIBRI DI LETTERATURAvol. 2 Settecento-Ottocentopp. 1000, € 31,00ISBN 421-0875-7

vol. 3 Novecento-Oggipp. 1060, € 31,00ISBN 421-0876-4

Guida per il docentevol. 2 ISBN 421-0934-1vol. 3 ISBN 421-0933-4


in pdf sul sito: www.laterza.it/scuola triennio

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Novità

Numerosi materiali in formato digitale ampliano on line ilmanuale Modulo di Storia della lingua italiana dalle origini ainostri giorni con antologia di testi corredati di analisi linguistiche.

Schede di approfondimento su Generi e tecniche; Letteratura e arte,musica, cinema e scienza; Miti e temi.

Nuovi brani ad integrazione dell’antologia in volume.

opere, ecc.; a conclusione di sezioneo capitolo una Verifica finale conesercizi. • Al primo volume è allegataun’ampia Antologia della DivinaCommedia, che comprende lapresentazione dell’opera, 48 passiantologici con letture guidate edesercizi, la sintesi di tutti i 100 canti,verifiche finali per ogni cantica. • Allegata al primo volume la Guidaalla scrittura e alla Prima provadell’esame di Stato, con indicazionipratiche ed esercitazioni per rafforzarele abilità di scrittura, lettura,esposizione orale. Un’ampia sezione èdedicata alle tipologie di Analisi del


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triennio

completa in classe;– apparato didattico forte: in codaad ogni brano dei moduli, analisi deltesto ed esercizi; per ogni autore e perle opere italiane le Guide all’analisidel testo accompagnano lacomprensione di un branoparticolarmente significativo passodopo passo, secondo il modellodell’esame di Stato. Per la verificadelle conoscenze, ogni modulo offreuna Verifica intermedia e unaVerifica finale;– sviluppo della lettura autonoma:la rubrica il Gusto di leggerepermette in ogni modulo un confrontotra la letteratura del passato e laletteratura moderna e contemporanea,italiana e straniera, con braniselezionati per la loro leggibilità egodibilità;– apertura a concetti e temidell’economia, della tecnica, deldiritto, dell’educazione civica: inchiusura di alcuni moduli le unitàdidattiche Eredità del periodo,Dall’autore al tema, Dall’opera al

• Letteratura di base è un manualedi letteratura in 3 volumi che puntaalla fruibilità degli inquadramentistorico-letterari, alla leggibilità dellaselezione antologica, alla funzionalitàdegli apparati didattici dicomprensione e analisi del testo.• Letteratura di base è diviso insezioni cronologiche, articolate inmoduli Storico-culturali, moduliAutore, moduli Opera, moduliGenere.• Punti di innovazione del manualesono:– articolazione didattica dei moduli,che presentano, per ogni tipologia,una struttura fissa: questo agevola lostudio, la memorizzazione,l’esposizione orale e scritta;– trattazione storico-letteraria eantologia calibrate sugli studenti:l’inquadramento manualistico è chiaroe leggibile, supportato da schemi etabelle; i testi antologici sono scelti inbase alla loro rappresentatività maanche leggibilità; sono prediletti testibrevi per permetterne la lettura

la Letteratura Laterza

LETTERATURADI BASEvol. 1Dalle Origini al Cinquecento+ Antologia della Divina Commediapp. 726 + 170, € 30,00ISBN 421-0831-3

vol. 2Dal Seicento al Primo Ottocentopp. 864, € 30,00ISBN 421-0832-0


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triennio

tema, sviluppano il confronto tra laletteratura e le altre discipline, lariflessione sull’oggi e il dibattito inclasse.• Allegata al primo volume,l’Antologia della Divina Commedia,con la presentazione dei contenutidell’opera, la struttura e la mappa dei


LETTERATURADI BASEvol. 3Dal Secondo Ottocento a oggipp. 900, € 30,00ISBN 421-0833-7


regni ultraterreni, i temi e una sceltadi 32 canti, di cui 10 integri.• Nella Guida per il docente,suggerimenti per la programmazione eproposte di Test d’ingresso, utili adun’analisi dei prerequisiti, e Prove diverifica strutturate secondo letipologie previste dall’esame di Stato.



Letteratura di Base si amplia on line attraverso il databaseARIEL, ARchivio Interattivo per l’Educazione Letteraria,l’archivio di testi letterari dal Duecento agli inizi del Novecento.Una brochure sfogliabile propone:Espandi il modulo con Ariel, per ampliare la dotazione antologica

del manuale: per autori, opere, generi il docente ha a disposizione l’elenco eil link diretto ai brani presenti nel database;Percorsi tematici, per ampliare con nuove unità tematiche: per autori,opere, generi, uno o più percorsi tematici costruiti con brani presenti neldatabase.Tutti i brani, corredati di note e di guide all’analisi, sono consultabili on line edisponibili in formato Word. Attraverso le funzioni di ricerca earchiviazione è possibile creare percorsi personalizzati.


• Il Filo rosso nasce dallacollaborazione fra docentiuniversitari e docenti di scuolasuperiore, uniti dalla convinzione chestudiare letteratura significhi ricostruireun tessuto, annodare fili lontani masolidi che legano gli autori e le opere,attraverso le quali essi dialogano. Glistudenti vanno guidati alla scoperta diquanto gli autori raccontano di sé edel mondo e a prendere coscienza delfatto che quei racconti parlano anchedi loro e del loro mondo. Allo stessotempo devono sviluppare quelladistanza critica che è condizione dellaconoscenza e richiede anchel’acquisizione dei linguaggi specifici edelle tecniche del discorso letterario. • Per realizzare l’equilibrio tra questeesigenze è nato il Filo rosso chepropone una chiara gerarchizzazionedei materiali di studio: cuore dellaproposta, infatti, sono i Moduli di

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Lettura, che pongono al centrodell’insegnamento i grandi autori e legrandi opere italiane e straniere,permettendo, attraverso esse, laprogressiva ricostruzione del contestostorico-letterario. • I 3 volumi del Filo rosso sonodivisi in sezioni cronologiche,articolate in:– Profili di storia della letteratura(PSL), moduli che trattano in modoorganico e sintetico il quadro dellastoria, della cultura, della letteraturastraniera e italiana del periodo. – Storia della lingua (STL), moduliche illustrano, con chiarezza esemplicità, gli snodi fondamentalidell’evoluzione della lingua italiana,con particolare riferimento alla lingualetteraria: una novità nel panoramadella manualistica scolastica.– Moduli di Lettura (MdL):costituiscono il nucleo centrale del

Marco Santagata Laura Carotti Alberto Casadei Mirko Tavoni

IL FILO ROSSO Antologia e storia della letteratura italiana ed europea

vol. 33.1 Tra Ottocento e Novecento 3.2 Primo Novecento3.3 Secondo Novecentotomi indivisibilipp. 748 + 536 + 1044, € 44,00ISBN 421-0787-3

Guida per il docentevol. 1 ISBN 421-0834-4vol. 2 ISBN 421-0835-1vol. 3 ISBN 421-0836-8

vol. 11.1 Duecento e Trecento 1.2 Quattrocento e CinquecentoGuida alla scrittura tomi indivisibilipp. 896 + 848 + 224, € 42,00ISBN 421-0785-9

vol. 22.1 Seicento e Settecento 2.2 Primo Ottocento2.3 Secondo Ottocento tomi indivisibilipp. 816 + 788 + 520, € 44,00ISBN 421-0786-6




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manuale e uniscono le informazionifondamentali relative alle operepresentate con il corredo di testiantologici. Sono ordinaticronologicamente, e intitolati a grandiautori della letteratura sia italiana chestraniera.– Intersezioni: dopo ogni MdL brevischede approfondiscono temi, generi,o suggeriscono relazioni con altrediscipline (arte, scienza, musica,filosofia, cinema). • I Moduli di Lettura sono divisi insezioni:– Il filo rosso propone un passoesemplare dell’opera principale,seguito da una breve analisi che lospiega e commenta, facendo emergerele principali linee di interpretazionedell’opera e della figura dell’autore, inrelazione al contesto culturale diriferimento. – L’opera: la sezione presenta l’operapiù significativa dell’autore. Offreinnanzitutto le informazioni essenzialiper la sua comprensione:composizione, contenuti, strutturaformale, temi. Segue un’ampiaantologizzazione organizzata perpercorsi tematici. Ogni brano,riccamente annotato, è accompagnato

da una lettura guidata e da esercizi. – Altre opere: una scelta antologicadelle altre opere, corredate anch’essedi apparati informativi e didattici. – Chi era…: una biografiaintellettuale e privata dell’autore, cheillumina il carattere, le amicizie, lerelazioni dello scrittore con il suocontesto, il senso dato alla attività discrittura. – Lettori e critici pagine di critica distudiosi e di altri scrittori.– Contesti e Confronti: la sezionepresenta autori italiani e stranieri coeviall’autore o successivi. Contesti econfronti consente dunque il recuperodel contesto culturale e di altri autoriper confronto tematico, di genere, ecc.• Allegata al I volume la Guida allascrittura fornisce, dialogando con lostudente, nozioni, indicazioni praticheed esercizi per l’analisi testuale e lascrittura, con particolare attenzionealle tipologie dell’esame di Stato.• Completa l’offerta formativa laGuida per il docente, una per annodi corso, con l’illustrazione delprogetto didattico, programmazioniannuali complete, la sezione Comeutilizzare i MdL, prove di verifica perogni MdL.

ITALIANOtriennio


Marco Santagata Laura Carotti Alberto Casadei Mirko Tavoni

IL FILO ROSSO EDIZIONE BAntologia e storia della letteratura italiana ed europea

vol. 33.1 Fine Ottocento Primo Novecentopp. XX-9363.2 Secondo Novecentopp. XX-806tomi indivisibili, € 38,00ISBN 421-0848-1


vol. 11.1 Duecento e Trecentopp. XXIV-7321.2 Quattrocento e Cinquecentopp. XIV-668Guida alla scritturapp. X-222tomi indivisibili, € 38,00ISBN 421-0846-7

vol. 22.1 Seicento e Settecentopp. XVI-5982.2 Ottocentopp. XVIII-866tomi indivisibili, € 38,00ISBN 421-0847-4

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triennio

• Il Filo rosso. Edizione B è laversione in sei tomi del Filo rosso,la letteratura italiana di MarcoSantagata, Laura Carotti, AlbertoCasadei, Mirko Tavoni. L’obiettivo è dioffrire a insegnanti e studenti unaformula più agile e “leggera”, cherisponde all’esigenza di commisurarel’offerta di materiali didattici allediverse realtà e tempi della scuola. • In questa edizione l’interoOttocento è stato accorpato in ununico tomo (corrispondente al tomo2.2), così come il primo Novecento(tomo 3.1), con una notevole riduzionedel numero di pagine complessivo. • Il Filo rosso. Edizione B in seitomi ha le stesse caratteristicheprogettuali dell’edizione 2006 (peruna descrizione dettagliata si veda p.18). La riduzione è stata operatalavorando prevalentemente sulla parte

antologica, spostando alcuni autoriitaliani, che nella precedente edizioneerano titolari di un Modulo di Lettura,nella sezione del modulo Contesti econfronti e raggruppando alcuniautori stranieri in Moduli di Lettura“collettanei” (ad esempio, Il romanzofrancese del Settecento, Il romanzofrancese dell’Ottocento, ecc.). NeiModuli di Lettura è stata eliminata lasezione Chi era; sono stateselezionate le schede Intersezioni, eaggiunta una sezione a quattro colori:Letteratura e arte. • Il Filo rosso. Edizione B in seitomi non deroga e anzi accentua lecaratteristiche di semplicità e difacilità d’uso della edizione 2006 etende a rendere ancor più visibile ilmessaggio rivolto ai docenti: lacentralità dei grandi autori e dellegrandi opere, e l’invito a collocare il




momento della lettura dei testistoricamente e letterariamente piùsignificativi al centro della loroprogrammazione didattica.• Anche in questa edizione, allegata alprimo volume la Guida allascrittura fornisce, dialogando con lo

studente, indicazioni pratiche edesercizi per l’analisi testuale e lascrittura, con particolare attenzionealle prove dell’esame di Stato. • Completa l’offerta formativa laGuida per il docente, una per ognianno di corso.

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IL NUOVO COSTELLAZIONI LETTERARIEManuale modulare di letteraturaStrumenti per la lettura e la scrittura con Educazione alla legalità

• Il nuovo Costellazioniletterarie, proposta modulare per lostudio dell’italiano rivolta al terzoanno degli Istituti Professionali,conferma e consolida le caratteristichedella prima edizione: un’operaconcepita dalla parte dello studenteche punta alla chiarezza e fruibilitàdel testo manualistico e della antologia,allo sviluppo del piacere della letturaautonoma, alla riflessione sui temi dellaeducazione alla legalità.• L’opera è articolata in 2 volumi. IlManuale modulare di letteratura ècomposto da: – Il tempo, lo spazio, la cultura, quadristorico-culturali a 4 colori. In aperturaSintesi, Cronologia, Concetti chiave,Autori e opere più rilevanti. – Autori, Opere, Generi, Temi,percorsi modulari di letteratura italianae straniera con antologia.• Punti di forza del manuale sono:– i moduli dalla struttura fissa, perfacilitare lo studio, la memorizzazione,il ripasso;– il linguaggio dei moduli, semplicee chiaro ma puntuale, per facilitarel’apprendimento e insiemel’acquisizione del lessico;– la scelta dei testi antologici in basealla loro rappresentatività e leggibilità;– l’apparato didattico forte: in coda adogni brano Analisi del testo edEsercizi, e, per un brano (in Autori eOpere), la Guida all’analisi del testo,nella quale lo studente è

accompagnato passo a passonell’analisi, realizzata secondo ilmodello dell’esame di Stato. La Guidaallo studio, a fine modulo, presentasezioni di verifica delle conoscenze,laboratorio sui testi, rafforzamento dellessico (Il deposito delle parole),Analisi del testo;– il Gusto di leggere: in coda ad ognimodulo un brano privo di apparati dianalisi, scelto per la sua godibilità eleggibilità, che richiama l’argomentodel modulo per affinità tematiche, digenere, formali e mira a sviluppare ilgusto della lettura autonoma.• Allegato al manuale il volumettoStrumenti per la lettura e lascrittura. Con Educazione allalegalità presenta i seguenti materiali:– Accertamento dei prerequisiti:abilità linguistiche, analisi del testonarrativo, analisi del testo poetico; – Recupero delle competenze delbiennio: la grammatica, il testonarrativo, poetico, teatrale, le tipologietestuali;– Guida alla scrittura: Strumenti perlo studio (prendere appunti,sintetizzare, schematizzare, affrontarel’interrogazione, ecc.); Scritture

per

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rofe

ssio

nali

due volumi indivisibilipp. 904 + 192, € 31,00ISBN 421-0858-0

Guida per il docente ISBN 421-0866-5


per i Professionali

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e della collettività per combatterla.Con testi antologici in appendice edesercitazioni divise in Riflessionipersonali – Discussione in classe. • Nella Guida per il docente provedi recupero, consolidamento,potenziamento per l’area diapprofondimento, prove strutturateper ogni modulo del manuale,percorsi trasversali.



Il nuovo Costellazioni letterarie si amplia on line attraverso ildatabase ARIEL, ARchivio Interattivo per l’EducazioneLetteraria, l’archivio di testi letterari dal Duecento agli inizi delNovecento.Una brochure sfogliabile propone:

Espandi il modulo con Ariel, per ampliare la dotazione antologica delmanuale: per autori, opere, generi il docente ha a disposizione l’elenco e illink diretto ai brani presenti nel database;Percorsi tematici, per ampliare con nuove unità tematiche: per autori,opere, generi, uno o più percorsi tematici costruiti con brani presenti neldatabase.Tutti i brani, corredati di note e di guide all’analisi, sono consultabili on line edisponibili in formato Word. Attraverso le funzioni di ricerca earchiviazione è possibile creare percorsi personalizzati.

professionali; Scritture per l’esame; – Educazione alla legalità e allacittadinanza attiva: unmodulo/laboratorio che tratta lequestioni dei diritti e dei doveri, dellaeducazione e della relazione con glialtri, della legge e della responsabilitàindividuale, delle istituzioni del paesee del loro rispetto, della criminalitàorganizzata e dell’impegno del singolo


COLLANA

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???????ITALIANO

• Paesaggi della scrittura èun’opera modulare di letteraturaitaliana e straniera per il biennio post-qualifica. • Per ciascun anno di corso l’operapropone 2 tomi. Il Manualemodulare di letteratura contiene:Moduli storico-culturali, con il quadrostorico, economico, sociale e letterariodel periodo; Autori, Opere, Generi,percorsi modulari di storia letterariaitaliana e straniera con antologia. Temi interdisciplinari eStrumenti propone: 3 Temiinterdisciplinari (Viaggi, accoglienza,alimentazione; Moda e costume; Lacittà); gli Strumenti per lo studio, ilrafforzamento delle abilità linguistichee di scrittura.• Elementi caratterizzanti dell’operasono:– Impianto didattico dellatrattazione manualistica. I moduli diletteratura hanno una struttura fissa perogni tipologia: questo agevola lo studio,la memorizzazione e l’esposizione oralee scritta. Il linguaggio dei moduli èsemplice e chiaro ma puntuale.L’inquadramento letterario è chiaro ecompleto, ma mai complesso. – Apparato didattico «forte». Ognibrano antologico è corredato di analisidel testo ed esercizi. Ogni modulooffre una «Verifica formativa

intermedia» per la verifica in itineredell’apprendimento. Tutte le«Esercitazioni di fine modulo»contengono una sezione dipreparazione agli esami di Stato conprove sulle tipologie di esame.– L’organizzazione dei Modulistorico-culturali. Sono divisi in tresezioni: Il contesto storico-politico; Ilcontesto economico e sociale; Il contestoletterario, ognuna delle quali ècorredata da una selezione antologicaspecifica di documenti storici, saggi,fonti giornalistiche, testi letterari. Per laloro ricchezza e articolazione i Modulistorico-culturali permettono unrecupero completo del programmadi storia e fissano le concezionipoetiche e letterarie fondamentali delperiodo. All’interno dei moduli le«Eredità del periodo» definiscono inbrevi schede le idee, le istituzionipolitiche e culturali, le poetiche, igeneri e le tecniche narrative peculiaridel periodo trattato segnalandonel’evoluzione, sino a i nostri giorni.– La sezione «Il Gusto di leggere». Incoda ai moduli prettamente letterari, unbrano novecentesco scelto per la suafacilità e piacevolezza di lettura mira afar cogliere il senso della continuità einnovazione nella tradizione letteraria ea far acquisire il piacere della letturaautonoma.

per

i P

rofe

ssio

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2. Dal Novecento ai giorni nostri+ Temi interdisciplinari e Strumentidue tomi indivisibilipp. 852 + 160, € 31,00 • ISBN 421-0778-1


PAESAGGI DELLA SCRITTURAManuale modulare di letteratura

1. Da metà Settecento all’Ottocento+ Temi interdisciplinari e Strumentidue tomi indivisibilipp. 816 + 184, € 31,00 • ISBN 421-0777-4


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• I Temi interdisciplinari. Divisiin tre sezioni disciplinari – «Storia etecnica», Storia «settoriale», «Letteratura»,con un percorso sulle Arti figurative egrafiche –, collegano lo studio letterarioagli specifici indirizzi professionali.Ogni sezione ha una selezioneantologica composta da documenti di

varia tipologia: fonti storiche, testi dinatura professionale, testi letterari.• Nella Guida per il docente siforniscono: prove strutturate di verificae prove di recupero,potenziamento, eccellenza perciascun modulo del manuale; esempidi programmazione trasversale.

per i Professionali

Paesaggi della scrittura si amplia on line attraverso il database ARIEL, ARchivio Interattivo per l’EducazioneLetteraria, l’archivio di testi letterari dal Duecento agli inizi delNovecento.Una brochure sfogliabile propone:

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DALLE ORIGINI AL ’500

Dante e la «Divina Commedia»pp. 142, € 6,50 • ISBN 421-0342-4

Machiavelli e l’idea d’Italiapp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0375-2

Ariosto e la letteratura cavallerescapp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0345-5

DAL ’600 AL PRIMO ’800

Goldoni e la commedia pp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0343-1

Alfieri e la scrittura autobiograficapp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0392-9

Foscolo tra Neoclassicismo e Romanticismopp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0376-9

Manzoni e il rapporto storia-romanzopp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0346-2

DALL’UNITÀ D’ITALIA A OGGI

Pascoli e la poesia del quotidianopp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0389-9

Deledda e il mondo «arcaico» raccontatoa cura di Daniele Piccinipp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0551-0

Tozzi e la letteratura della «non-vita»pp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0387-5

Svevo e la narrativa del Novecentopp. 116, € 6,50 • ISBN 421-0347-9

Ungaretti e la poesia del primo Novecentopp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0350-9

Pavese e il romanzo tra realtà e mitoa cura di Antonio Santoripp. 96, € 6,50 • ISBN 421-0547-3

Fenoglio e la guerra narratapp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0388-2

Pasolini e la letteratura dell’«impegno»a cura di Valentino Fossatipp. 96, € 6,50 • ISBN 421-0546-6

Morante e la scrittura femminilea cura di Maria Pia Migliopp. 100, € 6,50 • ISBN 421-0802-3

Sciascia e la Sicilia nella narrativa del Novecentopp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0391-2

Calvino e la narrativa fra scienza e fantascienzapp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0369-1

La letteratura del disagio(gli «scrittori giovani»)a cura di Roberto Greggipp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0473-5

Il comico. I travestimenti del realea cura di Roberto Greggipp. 104, € 6,50 • ISBN 421-0561-9

Il poliziesco. Le inquietudini del tempo modernoa cura di Bruno Brunettipp. 128, € 6,50 • ISBN 421-0560-2

La fantascienza.Sogni e incubi della modernitàa cura di Luigi Cazzatopp. 136, € 6,50 • ISBN 421-0674-6

Ragione e fede nella letteratura del Novecentoa cura di Antonio Santori e Cristina Maravigliapp. 144, € 6,50 • ISBN 421-0695-1

La comunicazione. Dal Rinascimento al Postmodernoa cura di Trifone Garganopp. 96, € 6,50 • ISBN 421-0728-6

Le istituzioni politiche nel romanzo italianoa cura di Maria Pia Migliopp. 118, € 6,50 • ISBN 421-0740-8

Giovanna Bellini Giovanni MazzoniMODULI DI LETTERATURA ITALIANA

COLLANA

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ITALIANO triennioper

mod

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ITALIANO

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triennioNovitàantologizzati in volume con la

parafrasi integrale; prove di verificaper tutti i 100 canti e, per i canti involume, videogiochi e cruciverbamotivanti allo studio già testati inclasse. • La Guida per il docente proponepercorsi di lettura e li correda di provein preparazione dell’Esame di Stato.Inoltre, presenta schede sulleriscritture contemporanee dellaCommedia. Infine, per agevolare illavoro del docente, la Guida riporta itesti integrali dei canti e delle parafrasipresenti nella risorsa La ludicacommedia; in un CD allegato,videogiochi, cruciverba e prove diverifica on line.

• Virtute e c@noscenza è unaantologia della Divina Commedia,curata da Trifone Gargano, contenutanel numero di pagine e disponibilein versione mista. • Il volume offre l’introduzioneall’opera e alle tre cantiche e 30 canticompleti di apparati: sintesi scanditaper sequenze, parafrasi e noteesplicative, lettura guidata del canto,esercizi di comprensione e produzione. • Al termine di ogni canto la sezioneIl Novecento e Dante propone unbrano tratto da romanzi o poemicontemporanei in stretta relazione conil canto antologizzato.• A corredo del testo il glossariometrico-retorico, le mappe dei regni,box di approfondimento supersonaggi, eventi, ecc.• On line sono accessibili i canti non



VIRTUTE E C@NOSCENZAAntologia della Commedia di Dante a cura di Trifone Gargano

pp. 496, € 18,00ISBN 421-0943-3


La risorsa on line La ludica commedia (a cura di T. Gargano e D. Bruno) offre:

1. testo e parafrasi dei canti non antologizzati;2. videogiochi didattici e cruciverba relativi ai canti antologizzati;3. prove di verifica.


PORTFOLIO EUROPEO DELLE LINGUEvalidazione N° 64.2004 del Comitato Validatore del Consiglio d’Europa

La cartellina contiene:• Portfolio Europeo delle Lingue• Passaporto delle lingue• CD-ROMNon vendibili separatamente€ 11,00ISBN 421-0801-6

• Il PEL è costituito da tre elementi. 1. Il Passaporto è articolato in:autovalutazione; scheda riassuntivadelle esperienze linguistiche; schedariassuntiva delle esperienzeinterculturali; tabella riassuntiva deicertificati e dei diplomi. Consente dioffrire un quadro generale delleconoscenze linguistiche acquisite, deicertificati o diplomi ottenuti e delleesperienze linguistiche.2. La Biografia linguistica è articolatain: «La mia storia nello studio dellelingue»; «Le esperienze linguistiche einterculturali più significative»; «Gliobiettivi di studio»; «Cosa so fare». LaBiografia linguistica costituisce ladocumentazione storicadell’apprendimento linguistico delpossessore.3. Il Dossier consente di collezionarei diplomi e i lavori a scelta delpossessore del PEL, per documentaree illustrare le competenze, leesperienze e i risultati ottenuti incampo linguistico.

• Il Portfolio Europeo delleLingue (PEL) è un documento cheaccompagna, nel suo percorso diapprendimento, chi studia una lingua:il titolare del Portfolio vi puòregistrare i propri progressi, compresele eventuali certificazioni acquisite;può riflettere sul proprio processo diapprendimento e sui risultati raggiunti;può porsi nuovi obiettivi, definendo eprogrammando le tappe del propriopercorso di crescita.• Questo Portfolio è stato elaboratoe realizzato da una Commissioneistituita dall’Ufficio ScolasticoRegionale per la Puglia del Ministerodell’Istruzione, dell’Università e dellaRicerca e in collaborazione con l’IRREPuglia.• Il Portfolio che presentiamo:– è destinato a studenti della fasciad’età dai 14 ai 20 anni;– è redatto in 5 lingue: italiano, inglese,francese, tedesco, spagnolo;– considera anche descrittori relativi ailinguaggi settoriali: del commercio,del turismo, della letteratura.28

ITALIANO E LINGUE STRANIERE


CITTADINANZA E COSTITUZIONE

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Sabino CasseseIL CITTADINONELLA SOCIETÀ

pp. 200, € 14,00ISBN 421-0780-4

• L’obiettivo didattico di questovolume è quello di offrire allostudente una bussola con cuiorientarsi nelle regole che sono allabase della vita politica e istituzionalenon solo del nostro Paese, ma anchedell’Unione Europea. • Nella prima parte del volume, laCostituzione italiana e le piùimportanti istituzioni e organizzazioninazionali e internazionali vengonodescritte, chiaramente esemplicemente, in ogni loro aspettostrutturale e funzionale. Stato, Regioni,Comuni, Parlamento, Governo,Presidente della Repubblica,Magistratura, Pubblicaamministrazione, Unione Europea,Parlamento europeo, Commissioneeuropea, ecc., non sono più entitàastratte e lontane, ma soggetti, insiemecon i cittadini, della vita politica,sociale, economica italiana ecomunitaria.• La società, il lavoro, l’economia, lagiustizia, il sistema scolastico, ladifesa, l’ambiente costituiscono invece

le grandi questioni affrontate nellaseconda parte del volume.• L’opera è corredata di numerosiapparati didattici: immagini, schemigrafici, cartine tematiche, chestimolano la memoria visiva; le paroledel cittadino, un agile dizionario amargine del testo, in cui si spieganotermini propri del linguaggio giuridicodi uso corrente; domande di guidaallo studio, in coda a ciascunparagrafo, verificano la comprensionedel testo.• In appendice al volume: Elementidi Educazione stradale; il testo dellaCostituzione italiana e della Carta deidiritti fondamentali dell’UnioneEuropea.


STORIA

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biennioNo

vità

• Incroci del tempo è un nuovomanuale di storia per il biennio –articolato secondo i NuoviProgrammi 2010 – che si ponedue obiettivi fondamentali:– far emergere le differenze checorrono tra il mondo antico e ilmondo contemporaneo;– far comprendere come la storia siaun sottile ma concreto intreccio fattodi confronti, di scontri, di scambi trasingoli uomini, popolazioni e culturediverse.• La strategia didattica su cui si basa lanarrazione è incentratasull’acquisizione di tre nozionifondamentali: la nozione di contesto,di confronto, di laboratorio. • SAPER RICOSTRUIRE IL CONTESTO

Per l’apprendimento della storia èindispensabile collocare personaggi edeventi in una rete di connessioni. Ilmanuale propone questo metodo neltesto base e nelle rubriche:Intrecci, in cui si accostano e siintersecano fonti scritte e documentidi altro genere: opere d’arte, monete,

iscrizioni, ecc.;Il Luogo, che apre alla conoscenzadei luoghi dove si sono svolti alcunieventi fondamentali, luoghi antichiparticolarmente significativi cheancora oggi rappresentano unpatrimonio culturale per l’umanità;Il Personaggio, dedicata alle grandipersonalità della storia, mira a farcomprendere l’incidenza del fattoreindividuale sul corso degli eventi emette in rapporto il racconto deigrandi movimenti collettivi conl’azione dei singoli personaggi.• SAPER ISTITUIRE UN CONFRONTO

Il confronto storico – sia tra epochediverse dell’antichità, sia tra l’antichitàe il mondo di oggi – è presente neltesto base ovunque opportuno ed èfocalizzato nelle rubriche:Prospettive, che approfondisce ungrande tema (la guerra, la democrazia,la schiavitù, la vita delle donne, ecc.)collegando la storia antica alla realtàcontemporanea, italiana ed europea;Le Parole della Storia, dove sianalizzano termini di particolare

Andrea Giardina Bruno De Corradi Barbara Gregori INCROCI DEL TEMPOManuale di storia per il biennio

NUOVI PROGRAMMI 2010

vol. 1 dalla preistoria alla crisi della repubblica romanapp. XII-346, € 20,00ISBN 421-0870-2




STORIA

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biennioNovitàinteresse per la materia trattata nei

capitoli, indicandone etimologia,significato antico e somiglianze edifferenze con quello moderno. • ENTRARE NEL LABORATORIO DELLO

STORICO

Nel Laboratorio dello Storico glistudenti apprendono gli strumentitradizionali e contemporanei dellaricerca storica, fino alle metodologiepiù all’avanguardia che si avvalgonodel contributo delle tecniche e dellescienze della natura.• GLI APPARATI DIDATTICI

A sostegno di questa impostazione

didattica, l’apparato di esercizi (che siaffianca alle domande di Guida allostudio e alle Sintesi finali di capitolo)propone numerose attività (domandea risposta chiusa, testo da riempire,costruzione di tabelle, lavoro sullecarte), divise nelle rubricheComprendere la storia eAnalizzare la storia.• La Guida per il docente completal’offerta didattica, proponendosuggerimenti per la programmazione eper la verifica, prove di ingresso,bibliografia, soluzioni degli esercizinel manuale e delle prove di verifica.

Andrea Giardina Bruno De Corradi Barbara Gregori INCROCI DEL TEMPOManuale di storia per il biennio


vol. 2 dall’impero romano all’età carolingiapp. 260, € 20,00ISBN 421-0871-9


Numerosi materiali integrano on line i contenuti del manualeAvvio allo studio della storia • Elementi di educazione allalegalità e alla cittadinanza • documenti, percorsi e

approfondimenti.


STORIA

una linea del tempo che evidenzia ifenomeni di lunga durata, i fatti salientia essa corrispondenti, gli eventi checontemporaneamente si svolgono inaltre aree geografiche; l’indicazione diobiettivi e contenuti.• Ciascuna Unità propone in aperturauna immagine scelta per il suosignificato emblematico. La didascalia,a partire dall’immagine, dà conto deicontenuti essenziali dell’Unità.• La narrazione storica, organizzata inparagrafi numerati e scanditi dapostille, è corredata di: grafici,immagini, carte geopolitiche etematiche illustrate da esaurientididascalie; Glossario a margine deltesto, che spiega i terminifondamentali del linguaggiostoriografico; Guida allo studio,domande collocate alla fine di ciascunparagrafo che consentono la verificadella comprensione del testo; Sintesia chiusura dell’Unità, che agevolano lamemorizzazione e facilitano il ripasso.• Al termine di ciascuna Unità, unaserie di schede organizzate intorno a

• Il Nuovo Mosaico e gli specchisi presenta in una edizione aderente aiNuovi Programmi 2010. • Il manuale si caratterizza per unanarrazione agile, che insiste suifenomeni di acculturazione, pacifici oviolenti, sui rapporti tra fattori culturalie fattori etnici, fra tolleranza eintolleranza, tra dominio eintegrazione: una narrazione, come sivede, che risponde ai problemi e alleconsapevolezze dei nostri tempi. Sono inoltre peculiari del manualel’attenzione a questioni di storiadell’ambiente, dell’economia, dellatecnica, di vita materiale, ecc., trattatein schede a fine unità; e la presenzadi Dossier, che permettono la letturadiretta di fonti e documenti.• Il manuale è articolato in Moduli,ciascuno costituito da una o più Unitàdi esposizione manualistica e dasezioni antologiche, i Dossier.• In apertura, ciascun Modulo proponeuna carta geopolitica che dà contodelle principali trasformazioniverificatesi nell’area presa in esame;

Bruno De Corradi Andrea GiardinaBarbara GregoriIL NUOVO MOSAICO E GLI SPECCHIPercorsi di storia antica e altomedievale


1. Dalla preistoria alla repubblica romanapp. XXXVI-390, € 20,00 • ISBN 421-0956-3

2. Dall’impero romano all’età carolingiapp. XXVIII-368, € 20,00 • ISBN 421-0957-0



in pdf sul sito: www.laterza.it/scuolabiennio

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STORIA

tre assi tematici che arricchiscono ecompletano l’esposizione manualistica:Economia e Ambiente privilegiaargomenti dedicati al rapporto tral’uomo e l’ambiente, all’alimentazione,alla casa;Vita sociale e Diritto approfondisceaspetti legati alla condizione deibambini, dei giovani, delle donne o dispecifiche figure sociali (il contadino,il sacerdote, ecc.); oppure alla sferadella legge e della giustizia;Scienza e Tecnica ruota intorno alproblema del rapporto tra sapereteorico e sapere applicato: medicina,mezzi di trasmissione della cultura,tecniche edilizie, ecc.

• Ogni Modulo si conclude con iDossier, una selezione di documentie fonti letterarie – organizzati per temie dotati di un adeguato apparatodidattico – che offre l’occasione perun approfondimento critico dellanarrazione storica.• Raggruppati per modulo inappendice al volume, sono propostiesercizi relativi ad ogni Unità edesercizi riferiti all’intero Modulo.• Completa l’offerta formativa la Guida per il docente che offresuggerimenti per la programmazionedidattica, prove di verifica, le soluzionidegli esercizi nel volume e delle provedi verifica.

DELLA PRECEDENTE EDIZIONE È ANCORA DISPONIBILE IL VOL. 2:

B. De Corradi A. Giardina B. GregoriIL NUOVO MOSAICO E GLI SPECCHIPercorsi di storia antica e medievale

2A. Dall’età tardo antica all’impero carolingio

2B. Dal X secolo alla crisi del Trecentodue tomi indivisibilipp. 304 + 216, € 26,50ISBN 421-0904-4

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Novità

Integrano i contenuti del manuale numeosi materiali informato digitale: un agile testo su Elementi di educazione allalegalità e alla cittadinanza; documenti, percorsi e approfondimenti.


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• Il testo è corredato di numerosiapparati didattici: schemi grafici, cartestorico-geografiche e tematiche,immagini con esaurienti didascalie; unglossario che spiega termini propri dellastoriografia; documenti, corredati dicappello introduttivo e note; «guida allostudio», domande di verifica dellacomprensione del testo, alla fine diciascun paragrafo; mappa dei contenuti,ovvero una sintesi grafica dei principaliargomenti e concetti affrontati nel testo;una serie di esercizi a complessitàgraduale, divisi in due sezioni distintesecondo il tipo di abilità che intendono attivare.• I Percorsi tematici sono organizzatiin 3 serie: Economia e Ambiente; Vitasociale e Diritto; Scienza e Tecnica.Ad ognuno degli argomenti è dedicatoun approfondimento «monografico»presentato su due pagine, chearricchisce e completa l’esposizionemanualistica.• Questa parte del libro mette in risaltoil confronto storico attraverso laricorrenza di alcune serie di argomenti.

• In una edizione in due volumiaderente ai Nuovi Programmi2010, il fortunato manuale di storiaper il biennio Il mosaico e glispecchi conferma la peculiarestruttura che ne ha determinato ilsuccesso: per circa la metà l’impiantoè tradizionalmente narrativo, mentrel’altra metà è di nuova concezione,con percorsi di approfondimentomonografico. • L’opera si articola in Unità checomprendono: uno o più capitoli distoria evenemenziale; una serie dipercorsi tematici; esercitazioni diverifica.• Le Unità si aprono su una doppiapagina con un testo di presentazioneche illustra i temi fondanti dell’Unità,una cronologia essenziale (linea deltempo), prerequisiti, obiettivi ecompetenze.• I capitoli di storia evenemenziale,divisi in paragrafi, contengono tutte leinformazioni necessarie e sufficientiper la comprensione dei processistorici.

Bruno De CorradiAndrea GiardinaBarbara GregoriIL MOSAICO E GLI SPECCHIPercorsi di storia dall’Antichitàall’Alto Medioevo


vol. 1 Dalla preistoria alla repubblica romana pp. 434, € 21,00ISBN 421-0979-2

vol. 2. Dall’impero romano all’età carolingia pp. 334, € 21,00ISBN 421-0980-8


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àGuide docenti

on linein pdf sul sito: www.laterza.it/scuola


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La sezione «Economia e Ambiente» èpunteggiata da pagine dedicate alrapporto tra l’uomo e l’ambiente, aipaesaggi urbani e rurali, alla casa,all’alimentazione. Nella sezione «Vita sociale e Diritto»ricorrono percorsi dedicati allacondizione dei bambini, dei giovani,delle donne; oppure alla sfera dellalegge, della giustizia e dellareligione; o ancora a figure specifichecome il contadino, il soldato, ilsacerdote. In «Scienza e Tecnica», la storia dellamedicina, i mezzi di trasmissionedella cultura, le tecniche edilizie, ilrapporto tra guerra e innovazione

tecnologica.• Oltre a dialogare con il testo deicapitoli, i nuclei tematici dialogano tradi loro in modo diacronico esincronico: nella lunga durata, per lapossibilità di approfondire lo stessotema in riferimento alle varie epoche;nella sincronia, per l’evidenteconnessione tra temi dell’una edell’altra sezione (per esempio la donnae la casa, il contadino e la natura, ecc.).• La Guida per il docente offre: schededi programmazione; soluzioni agliesercizi a risposta chiusa; laboratori diapprofondimento sulle singole unità;prove di verifica sommativa; percorsitematici.

Novità


B. De Corradi A. Giardina B. GregoriIL MOSAICO E GLI SPECCHIPercorsi di storia antica e medievale

vol. 2

A. Dall’età tardo antica all’impero carolingioB. Dal X secolo alla crisi del Trecentodue tomi indivisibilipp. 280 + 230, € 26,50ISBN 421-0742-2



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Bruno De CorradiAndrea GiardinaBarbara GregoriPROFILI DI STORIADALL’ANTICHITÀ ALL’ALTO MEDIOEVOcon Dossier di fonti e documenti


vol. 1 dalla preistoria alla repubblica romanapp. 390, € 20,00 • ISBN 421-0981-5

vol. 2 dall’impero romano all’età carolingiapp. 390, € 20,00 • ISBN 421-0982-2


• Articolato secondo la scansionecronologica introdotta con i NuoviProgrammi 2010, il manualeProfili di storia dall’Antichitàall’Alto Medioevo, in due volumi,si caratterizza per l’impianto costituitodall’alternanza di capitoli di narrazionestorica e di ampie sezioni antologichedi fonti e documenti organizzatiintorno a un tema: i Dossier.• L’opera si articola in Moduli cheracchiudono una o più Unità diesposizione manualistica, a ciascunadelle quali seguono uno o piùDossier di fonti e documenti su temistrettamente inerenti agli argomentitrattati. • Ogni modulo copre un arcotematico e cronologico di ampiorespiro, di modo da strutturare leconoscenze e la programmazione suassi ben definiti. I Modulicorrispondono così ad altrettanti«scenari geopolitici» della storiaantica e altomedievale e presentanosempre in apertura uninquadramento spazio-temporale.

• I Dossier propongono una serie dipercorsi guidati tra le fonti letterarie edocumentarie, richiamati nel testo daappositi link. Ciascun dossier ècorredato di introduzione generaleche, attraverso un rapido excursus trai brani selezionati, mette a fuoco latematica prescelta. Ogni branoantologizzato è corredato di uncappello introduttivo, di noteesplicative, domande di guida allalettura. • Le Unità si aprono conun’immagine fortemente evocativa – lacui didascalia dà conto dei contenutiessenziali dell’Unità – e conl’indicazione dei materiali contenutinell’Unità.• Il racconto storico è arricchito daschede di «Economia e Ambiente»,«Vita sociale e Diritto», «Scienza eTecnica», che offrono lo spunto pereventuali approfondimenti sutematiche di storia economica, sociale,cultura materiale, storia dell’ambiente,della mentalità ecc.• A corredo del testo numerosi

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apparati didattici: un glossario amargine di ciascun paragrafo spiega itermini fondamentali del linguaggiostoriografico; un apparatoiconografico (schemi grafici,immagini, carte geopolitiche etematiche) che non si propone comemeramente esornativo ma comemomento significativo del discorso;domande di «Guida allo studio»,collocate alla fine di ciascunparagrafo, consentono la verifica dellacomprensione del testo; sintesi, inchiusura di Unità, agevolano lamemorizzazione e facilitano il ripassodegli argomenti trattati nel testo; a finevolume, Esercizi relativi agli

argomenti di ciascuna unità, acomplessità graduale e distintisecondo il tipo di abilità cheintendono attivare, ed Eserciziriepilogativi degli argomentidell’intero modulo. • La Guida per il docente contiene:una proposta di programmazioneannuale per moduli base esuggerimento di moduli diapprofondimento; le soluzioni agliesercizi a risposta chiusa presenti nelmanuale e l’indicazione degli obiettivie del grado di difficoltà; le prove diverifica sommativa, con relativesoluzioni, sulle unità dei due volumidel manuale.

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B. De Corradi A. Giardina B. GregoriPROFILI DI STORIA ANTICA E MEDIEVALEcon Dossier di fonti e documenti

vol. 2 C+Ddue tomi indivisibilipp. 304 + 208, € 26,50 • ISBN 421-0790-3

Volume CL’impero tardoantico � Tra Oriente eOccidente: le civiltà medievali � La società feudale

Volume DL’apogeo della civiltà medievale � La crisi del Trecento



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biennioBruno De CorradiAndrea GiardinaBarbara GregoriDAL MEDITERRANEOALL’EUROPALineamenti di storia antica e altomedievale


vol. 1 pp. 294, € 18,00ISBN 421-0958-7

vol. 2pp. 308, € 18,00ISBN 421-0959-4


conoscenze e le competenze attivatesono puntualmente indicati.• All’interno dei Moduli, la narrazionestorica si scandisce su una o piùUnità che si aprono con unaimmagine evocativa e con un testoche ne focalizza i contenuti essenziali.• Il racconto è arricchito e ampliatoda schede di approfondimentomonografico, articolate nelle sezioni«Economia e Ambiente», «Vitasociale e Diritto», «Scienza eTecnica», che aprono adapprofondimenti su tematiche distoria economica, sociale, culturamateriale, storia dell’ambiente, dellamentalità, ecc.• Il testo è corredato di numerosiapparati didattici: un glossario chespiega i termini fondamentali dellinguaggio storiografico; schemigrafici, immagini, carte geopolitiche etematiche con esaurienti didascalie;domande di «Guida allo studio»,collocate alla fine di ciascunparagrafo, per una verifica dellacomprensione del testo; sintesi, in

• Dal Mediterraneo all’Europa –che si presenta in una edizioneconforme ai Nuovi Programmi2010 – esprime già nel titolo ilmotivo conduttore della narrazione: larelazione tra culture e la indistricabilestratificazione che ha portato allacostruzione dell’identità dell’Europa dioggi a partire dalle culture del VicinoOriente antico.• L’opera si articola in Moduli,corrispondenti ad altrettanti scenarigeopolitici della storia antica ealtomedievale: l’area vicino-orientale,l’area egea, l’area mediterranea, l’areaeuropea orientale e quellaoccidentale, l’area islamica, ecc. IModuli si aprono con una doppiapagina in cui una carta geopolitica dàconto delle principali trasformazioniverificatesi nello scenario preso inesame; una linea del tempo evidenziai fenomeni di lunga durata, i fattisalienti a essi corrispondenti, gli eventiche contemporaneamente si svolgonoin altre aree geografiche; i contenutidel modulo, i prerequisiti richiesti, le

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appendice all’Unità, che agevolano lamemorizzazione e facilitano il ripassodegli argomenti trattati nel testo.• Al termine di ogni Unità, unapparato di esercizi mira a verificarele conoscenze acquisite e ad attivarenuove abilità. Gli esercizi, infatti,sono distinti in due sezioni:conoscere la storia, finalizzata adaccertare competenze e conoscenze;lavorare con i documenti, in cui,mediante un approccio operativo, sipropone la lettura e l’analisi guidata

Novità


B. De Corradi A. Giardina B. GregoriDAL MEDITERRANEO ALL’EUROPALineamenti di Storia antica e medievale

vol. 2 pp. 384, € 21,00ISBN 421-0793-4

di documenti esemplari.• La Guida per il docente offre: unaproposta di programmazione annualeper moduli base e suggerimento dimoduli di approfondimento; esercizidi fine modulo; prove di verificasommativa, con relative soluzioni,sulle unità dei due volumi delmanuale; le soluzioni agli esercizi arisposta chiusa presenti nel manuale el’indicazione degli obiettivi e delgrado di difficoltà.



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• Articolato secondo i NuoviProgrammi 2010, Focus Storiaconiuga un solido racconto storico,un’esposizione lineare e soluzionididattiche efficaci.• Il racconto manualistico, sobrio easciutto, disegna ampi scenariprivilegiando i nodi fondamentalidella storia dall’Antichità all’AltoMedioevo. Il ricco corredo diapparati di approfondimentoaffronta temi caratterizzanti ladisciplina storica e considera conparticolare attenzione aspetti quali icommerci, le innovazioni tecnologichee scientifiche, il diritto.Infine, l’apparato didattico guidal’allievo nel consolidamento di unproprio, personale metodo di studio;lo studente è sollecitato a porsi comeprotagonista attivo e consapevole delpercorso di apprendimento e può fareaffidamento su un apparato didatticograduale, che gli permette disviluppare dapprima le “competenzedi ingresso” e, nel corso del lavoro, diconseguirne di più complesse.

• La materia è organizzata in Parti,che abbracciano un ampio arcocronologico e sono articolate in Unità,ciascuna delle quali si apre in doppiapagina con: un testo dipresentazione, che illustra i temi egli eventi fondanti dell’arcocronologico considerato; una linea deltempo; una carta commentata; un boxdi esercizi Lavora tu.• Il racconto storico, articolato incapitoli, è corredato di apparati chene favoriscono una comprensioneattiva e critica, concedendo largospazio all’approfondimento ditematiche e aspetti che arricchisconole conoscenze acquisite nel corsodella lettura dei paragrafi. A corredodella narrazione: – il Glossario, che spiega termini diuso comune nel linguaggiostoriografico; – il Link, che richiama eventi oconcetti studiati in precedenza,suggerendo una lettura organica delracconto manualistico e dei fenomenistorici;

Aldo BudriesiAnna Laura TrombettiAlessandra TugnoliFOCUS STORIANUOVI PROGRAMMI 2010

vol. 1 Dalla Preistoria al II secolo a.C.+ Educazione alla legalità e alla cittadinanzapp. 288+50, € 18,00ISBN 421-0960-0

vol. 2 Dal I secolo a.C. al X secolo d.C.pp. 300, € 18,00ISBN 421-0961-7


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– la scheda Focus, che trattaargomenti inerenti alla culturamateriale, alla storia sociale,dell’ambiente, del costume, dellamentalità;– la scheda Una fonte (materiale /iconica / scritta), che permette allostudente di familiarizzare con il lavorodello storico e di impadronirsi dialcune tecniche di lettura delle fontiattraverso l’esecuzione degli eserciziproposti nei box didattici;– una rubrica di approfondimentitematici, in conclusione di ciascunaParte: Architettura e paesaggio, Tramito e Storia, Storia e Cultura;– la Guida allo studio, al termine diciascun paragrafo, che guida lostudente in modo sistematico egraduale nella comprensione e nellamemorizzazione della materia;– gli esercizi di Autoverifica, a finecapitolo, che permettono allo studente

di valutare l’efficacia del proprioapprendimento;– la rubrica Per fare il punto, allafine dell’Unità, che include le sintesidi ciascun capitolo e gli esercizi diverifica formativa, questi ultimiorientati a consolidare nello studentecompetenze analitiche e sintetiche.• Allegato al primo volume il fascicolodedicato alla Educazione alla legalitàe alla cittadinanza: vi si affrontano itemi della convivenza sociale, dellaresponsabilità individuale, dellapartecipazione e della legalità. Inappendice, il testo integrale dellaCostituzione italiana.• La Guida per il docente proponeuna sezione che illustra il progettodidattico e l’uso del manuale, leschede di programmazione, le provedi verifica sommativa, le soluzioni alleprove di verifica sommativa eformativa.


Aldo BudriesiAnna Laura TrombettiAlessandra TugnoliFOCUS STORIA

2. Dal III secolo d.C. al 1350

pp. 370, € 19,00ISBN 421-0917-4

Novitàa

Numerosi materiali integrano on line i contenuti del manuale:documenti, percorsi e approfondimenti.


STORIA

Andrea Giardina - Barbara GregoriSTORIA ANTICA E MEDIEVALE

EDIZIONE VERDEA

due tomi indivisibilipp. 330, € 21,00

ISBN 421-0646-3

Bdue tomi indivisibili

pp. 292, € 21,00ISBN 421-0647-0


Andrea Giardina - Barbara GregoriSTORIA ANTICA E MEDIEVALE EDIZIONE BLUAquattro tomi indivisibilipp. 330 + 344 (Materiali), € 26,00ISBN 421-0648-7

Bquattro tomi indivisibilipp. 292 + 350 (Materiali), € 26,00ISBN 421-0649-4


SONO ANCORA DISPONIBILI MANUALI DI STORIA PER IL BIENNIOARTICOLATI SULLA SCANSIONE CRONOLOGICA PREISTORIA-1350

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Aldo BudriesiAnna Laura Trombetti

Alessandra TugnoliGUIDA ALLA STORIA

ANTICA E MEDIEVALE1. Dalla preistoria all’apogeo

dell’impero romanopp. 408, € 22,50 • ISBN 421-0843-6

2. Dalla crisi del III secolo al 1350

pp. 400, € 22,50 • ISBN 421-0844-3


Bruno De Corradi Andrea GiardinaBarbara Gregori

IL MOSAICO E GLI SPECCHIPercorsi di storia antica e medievale4 tomi indivisibili, € 33,50ISBN 421-0788-0


SONO ANCORA DISPONIBILI MANUALI DI STORIA PER IL BIENNIOARTICOLATI SULLA SCANSIONE CRONOLOGICA PREISTORIA-1350

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• Storia. I fatti e i percorsi è unaguida alla conoscenza storica: agile � il racconto storico è statofortemente dimensionato, permettere meglio in luce eventi,processi, e questioni di rilievo;flessibile � il manuale offre lapossibilità di scegliere tra due diversipercorsi di studio: un percorso brevecompleto di attività di verifica e unpercorso tradizionale;accessibile � il linguaggio èintenzionalmente semplice echiaro, nelle scelte lessicali, nellesoluzioni sintattiche, nell’attenzione achiarire puntualmente termini diambito storico e storiografico.Il manuale è diviso in Parti, composteda Scenari, Capitoli, Percorsi tematici.• PERCORSO DI STUDIO BREVE: GLI SCENARI

Per ogni parte, lo Scenario mette afuoco eventi e processifondamentali del periodo nei settoripolitica, economia, società, cultura.I rimandi ai paragrafi dei capitolipermettono di personalizzare lostudio, approfondendo solo alcuni

aspetti del periodo.Le attività didattiche a chiusura delloscenario (Lavora tu) consentono unaimmediata verifica: lo studente èchiamato a rielaborare il raccontostorico e a fissarlo in schemi, tabelle,carte e linee del tempo. Gli scenari non sono dunque semplicisintesi ma un luogo di riflessione sullequestioni fondanti del periodo e dirielaborazione secondo assi tematicida percorrere come tappa breve o daaffiancare al percorso lineare deicapitoli.• PERCORSO DI STUDIO TRADIZIONALE: I CAPITOLI

Paragrafi e Schede formano – insiemecon il glossario, le immagini, le carte –un percorso lineare, agile edesauriente per l’apprendimento dellastoria. Le rubriche di approfondimento:– presentano personalità di rilievo(Protagonisti);– approfondiscono il lessicostoriografico (Le parole della storia),le fonti storiche (Storia e…

Emma Ansovini Silvia Moretti Paola Salvatori STORIA. I FATTI E I PERCORSIUna guida flessibile

vol. 1 Trecento-Seicento pp. 326, € 18,00ISBN 421-0893-1

vol. 2 Settecento-Ottocento pp. 346, € 19,00ISBN 421-0906-8

Novit

àGuide docenti



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triennioEmma Ansovini Silvia Moretti Paola Salvatori STORIA. I FATTI E I PERCORSIUna guida flessibile

vol. 3 Novecento-oggi pp. 400, € 21,00ISBN 421-0907-5


• PERCORSO TEMATICO

Ad integrazione degli Scenari o deiCapitoli, al termine di ciascuna Parte,dei Percorsi tematici di facile letturae comprensione mettono a fuoco untema storiografico cruciale illustrandoil contesto attraverso documenti deltempo e offrendo chiavi di lettura conuna selezione dei più significativicontributi storiografici.• Nella Guida per il docentevengono proposti suggerimenti eindicazioni per la programmazione,prove di verifica, soluzioni agliesercizi nel manuale e alle prove diverifica. Inoltre, sono segnalatipercorsi tematici accessibili on line,attingendo ai materiali in formatodigitale nel repertorio ARES (ARchivioper l’Educazione Storica).

Novitàa

On line sono accessibili documenti e percorsi tematici che ampliano i contenuti del manuale nel repertorio digitale ARES (ARchivio per l’Educazione Storica):www.laterza.it/scuola/ares.

documenti), il rapporto tra passato epresente (Storia e… presente);– aprono il confronto con altrediscipline (Storia e… architettura,religione, biologia, tecnica).Gli apparati didattici sonofunzionali:– all’apprendimento ememorizzazione dei contenutifondamentali del paragrafo (Guidaallo studio);– alla verifica e alla rielaborazionepersonale dei contenuti delcapitolo (Riepilogando, a finecapitolo, con le Sintesi e gliEsercizi, utili al fare storia:conoscere gli eventi, lavorare sullecarte, elaborare linee del tempo eperiodizzare, definire concetti,interpretare le fonti).


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• Il senso del tempo è unmanuale di nuova generazione:fondato sull’idea che la rievocazionedi vicende passate è innanzitutto unadocumentata narrazione d’autore,propone un’esposizione ricca nellinguaggio, curata nelle definizioniconcettuali, funzionale a mantenereviva l’attenzione degli studenti anchesu argomenti e temi tradizionalmenteabbandonati al nozionismo piùripetitivo.• Il senso del tempo è unmanuale che, nel proporreintegralmente i contenuti dellamigliore tradizione manualistica dellascuola italiana, li ricombina,scompone, seleziona per darespessore e ragion d’essere allaconoscenza del passato. Ecco perché,per esempio, azioni e culture diuomini e di donne sono integrate neltessuto della «grande storia» qualioggetti d’analisi di straordinariacapacità espressiva: i mezzi dicomunicazione, i consumi e lapubblicità, le arti, gli stili di vita, lo

sport, il linguaggio, la filosofia, irituali, la medicina e la scienza, lareligione – ma anche temi dalle fortiimplicazioni simboliche e politiche,come il corpo e il genere, ledifferenze etniche – tematizzanocriticamente la narrazione degli eventi.• Ogni volume è strutturato per unità(ad es. Il potere e il sapere nelRinascimento; Guerre, Stati, viaggi espazi aperti; Parlamentarismo eassolutismo; Culture, economie,società; Nascita di una società dimassa; Il mondo contemporaneo) cheospitano capitoli di storiaevenemenziale, tematica e di dibattitostoriografico (tema in discussione:ad es. Le forme dello Stato nel tardoMedioevo; Rituali di regalità, rituali dicorte; La Rivoluzione francese;Risorgimento e Unità d’Italia; LaGrande Guerra; Storia delle donne,storia di genere). I temi in discussionerappresentano una novità assolutaperché offrono una letturadidatticamente guidata di autori e dipagine di critica storica, intorno alle

Alberto Mario BantiIL SENSO DEL TEMPOManuale di storia

vol. 1 1350-1650pp. 452, € 24,00ISBN 421-0855-9

vol. 2 1650-1870pp. 656, € 26,50ISBN 421-0856-6


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triennioAlberto Mario BantiIL SENSO DEL TEMPOManuale di storia

vol. 3 1870-oggipp. 760, € 27,50ISBN 421-0857-3


più importanti questioni interpretative.• Ciascun capitolo, organizzato inparagrafi, offre una ricca scelta didocumenti testuali e di documentiiconografici: presentati e commentatidall’autore, costituiscono parteessenziale della narrazione epermettono di ampliare l’orizzonte dilettura.• Tre rubriche glossano ecompletano il testo ove necessario: leparole della storia definisce econcettualizza alla prima occorrenza itermini-chiave del linguaggiostoriografico (ad es. dogma, genere,crociata, assolutismo) utilizzati nelcorso della narrazione; il personaggiodelinea i ritratti di uomini e donnesignificativi della storia dal Medioevoai giorni nostri (ad es. Marco Polo,Carlostadio, Melantone, Paolo IIIFarnese); profili traccia il percorso distudi e il punto di vista deiprotagonisti del dibattito storiografico(ad es. Le Goff, Weber, Vicens Vives,Näf).• Numerose sono le cartine

geopolitiche e tematiche che aiutanola contestualizzazione del dettato;tabelle e grafici, infine,concettualizzano in numeri ediagrammi il testo e lo completano,per favorire una più ampia visionedegli argomenti trattati.• Ogni volume presenta in chiusuragli esercizi dei capitoli e delle unità– sotto le rubriche La comprensione,L’analisi, La riflessione storica – chepropongono anche suggerimenti ditracce per l’elaborazione di un temastorico secondo le tipologie previstedall’esame di Stato.• La Guida per il docente contienesuggerimenti per la programmazionedidattica, indicazioni di percorsiinterdisciplinari su temi specifici,prove di verifica, soluzioni degliesercizi e delle prove di verifica.




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triennio

• Storia – il fortunato manuale diAndrea Giardina, Giovanni Sabbatucci,Vittorio Vidotto – si presenta in unaedizione profondamente rinnovatanel contenuto, nella strutturaorganizzativa e nell’impianto grafico.• L’opera si articola in Moduli,ciascuno dei quali abbraccia un arcotemporale (e/o tematico) individuatosulla base di fenomeni storici chehanno segnato una svolta o unacesura nel campo politico-istituzionale, economico-sociale,religioso o culturale.• Ogni Modulo comprende due o piùcapitoli di narrazione storica, larubrica «Il libro», la sezione «Farestoria».• I Moduli propongono in aperturaun inquadramento spazio-temporaleattraverso una carta geo-politica e unacronologia essenziale.• I capitoli si aprono conun’immagine commentata, cheesprime il senso del capitolo, e conl’indicazione dei materiali in essocontenuti. La narrazione, articolata in

paragrafi, è arricchita da apparatididattici: Parola chiave, cheapprofondisce termini o concettistoriografici di grande rilievo;glossario, che spiega le parole di usocomune nel linguaggio storiografico;carte geopolitiche e tematiche eimmagini; domande di guida allostudio, che consentono la verificadella comprensione del testo; sintesi,che fissa i contenuti e agevola ilripasso. • La rubrica Il Libro è dedicata ai«classici» della storiografia, cioè a queilibri che la comunità degli studiosiconsidera capisaldi della culturastorica contemporanea. Per ciascunodi essi si danno brevi cennisull’autore, sul contenuto dell’opera,sui motivi della sua rilevanza ai finidel progresso della conoscenza storicae si offre una selezione dei brani piùsignificativi.• Al termine di ciascun Modulo è stataintrodotta la sezione Fare storia,composta di documenti e di pagine dicritica storica organizzati intorno ad

Andrea GiardinaGiovanni SabbatucciVittorio VidottoSTORIAvol. 1 dal 1350 al 1650pp. 568, € 26,00ISBN 421-0922-8

vol. 2 dal 1650 al 1900pp. 628, € 27,00ISBN 421-0923-5

Nuova edizione

Novit

àGuide docenti



STORIA

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triennio

un tema di particolare rilievo fra quellitrattati nel testo. Ogni brano ècorredato di un cappello introduttivo,di un apparato di note esplicative e didomande di guida alla lettura.Ai percorsi nel manuale, numerosialtri se ne possono aggiungereattraverso ARES (ARchivio perl’Educazione Storica), il repertoriodigitale di documenti storici e testistoriografici dal 1350 a oggi.• In fondo a ciascun volume:esercizi, raggruppati per Modulo,incentrati sulla verifica della

conoscenza dei processi storici e dellacomprensione dei concetti; unaBibliografia che segnala testi perapprofondimenti.• La Guida per il docente contiene:schede di programmazionemodulare e per concetti; esercizi diriepilogo sui singoli Moduli; prove diverifica sommativa; soluzioni agliesercizi a risposta chiusa.Inoltre, in un fascicolo allegato allaGuida si raccolgono tutti i percorsirealizzabili accedendo al repertoriodigitale ARES.

Andrea GiardinaGiovanni SabbatucciVittorio VidottoSTORIAvol. 3 dal 1900 a oggipp. 740, € 28,00ISBN 421-0924-2

Nuova edizione

Cartellina per il docenteISBN 421-0975-4

Guida per il docente

Espansioni in ARES

Novitàa

Il manuale Storia si amplia on line attraverso il database ARES(ARchivio per l’Educazione Storica), l’archivio digitale didocumenti storici e testi storiografici dal 1350 a oggi.Una brochure sfogliabile propone espansioni antologiche epercorsi tematici per ciascun modulo dell’opera.

Tutti i brani, corredati di cappello introduttivo e di note esplicative, sonoconsultabili on line e disponibili in formato Word. Attraverso le funzioni diricerca e archiviazione è possibile creare percorsi personalizzati.


STORIA

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triennioAndrea GiardinaGiovanni SabbatucciVittorio VidottoGUIDA ALLA STORIAvol. 1 dalla crisi del Trecento al Seicentopp. 438, € 24,00ISBN 421-0884-9

vol. 2 dal Seicento all’Ottocentopp. 434, € 25,00ISBN 421-0911-2

Nuova edizione

• La nuova edizione di Guida allastoria conferma e consolida ilprogetto didattico della fortunataprecedente edizione: unire a un solidoimpianto fattuale, cronologicamenteordinato, una serie di propostetematiche non convenzionali. Suquesto efficace e sperimentatoimpianto si innestano gli interventi diprofondo rinnovamento del manuale:– riorganizzazione del raccontomanualistico in Unità suddivise incapitoli, rinnovando e aggiornando lanarrazione nel rispetto di un taglioparticolarmente agile e sintetico deltesto e di un linguaggio sempre chiaroe immune da inutili tecnicismi;– apparato didattico completamentenuovo;– revisione dell’impianto grafico eiconografico.• In questa nuova edizione la materiaè organizzata in Unità, ciascuna dellequali si apre con: un testo dipresentazione che illustra i temifondanti dell’arco cronologicoconsiderato; l’elenco degli obiettivi di

apprendimento, distinti in concetti elessico specifico; una cronologiaessenziale che evidenzia gli eventi piùsignificativi.• Il racconto storico, articolato incapitoli divisi in paragrafi e scanditida postille, è corredato di apparatididattici che ne favoriscono unacomprensione attiva e critica:– la scheda Focus, che dà rilievo adargomenti legati alla cultura materiale,alla storia sociale, alla storiadell’ambiente, ecc.;– la scheda Parola chiave, cheapprofondisce termini o concettistoriografici di rilievo;– un Glossario, che spiega termini diuso comune nel linguaggiostoriografico;– domande di Guida allo studio altermine di ciascun paragrafo, cheaiutano a fissare i contenutifondamentali della trattazione;– Sintesi a fine capitolo, che agevolala memorizzazione e facilita il ripasso;– Esercizi, raggruppati per Unità infondo al volume e articolati nelle

Novit

àGuide docenti



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triennio

rubriche «Sapere la storia» e «Scriverela storia», che mirano a verificare lacomprensione dei concetti e laconoscenza storica.• In chiusura di ciascun volume lasezione Fare storia, una selezione dipagine di critica storica organizzatetematicamente. Ciascun brano ècorredato di un cappellointroduttivo, di un apparato di note

Andrea GiardinaGiovanni SabbatucciVittorio VidottoGUIDA ALLA STORIAvol. 3 dal Novecento a oggipp. 442, € 25,00ISBN 421-0905-1

Nuova edizione


esplicative e di esercitazioni che, apartire dal dibattito storiografico,mirano a stimolare le abilità dicomparazione e di riflessione dellostudente.• La Guida per il docente proponeschede di programmazione, prove diverifica sommativa, soluzioni alleprove di verifica e agli esercizi nelmanuale.

Novitàa

Il manuale Guida alla Storia si amplia on line attraverso ildatabase ARES (ARchivio per l’Educazione Storica), l’archiviodigitale di documenti storici e testi storiografici dal 1350 a oggi.Una brochure sfogliabile propone espansioni antologiche epercorsi tematici per ciascuna unità dell’opera.



STORIA

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triennioAndrea GiardinaGiovanni SabbatucciVittorio VidottoNUOVI PROFILI STORICIcon percorsi di documenti e di critica storica

vol. 1 dal 1350 al 1650pp. 850, € 34,50 • ISBN 421-0851-1

vol. 2 dal 1650 al 1900pp. 928, € 35,50 • ISBN 421-0877-1

vol. 3 dal 1900 a oggipp. 1064, € 35,50 • ISBN 421-0878-8


• Nuovi Profili storici potenzia le caratteristiche che hannodeterminato il successo dellaprecedente edizione: aggiorna erinnova la parte manualistica – conparticolare riferimento alla storiacontemporanea – e l’offerta dellesezioni antologiche; propone unapparato didattico completamentenuovo; migliora la qualitàdell’impianto grafico e iconografico.• Il progetto si fonda sull’alternanzadi capitoli narrativi e ampie sezioniantologiche di documenti e criticastorica. L’obiettivo è di renderepraticabile la conoscenza storica comerisultato di una ricerca, di un lavorocritico, di un confronto tra fonti einterpretazioni diverse.• L’opera è articolata in Modulicostituiti da: due o più capitoli dinarrazione storica; la nuova rubrica IlLibro; la sezione antologica Farestoria.• I Moduli seguono una scansione percosì dire «periodizzante»: ciascuno diessi abbraccia un arco temporaleindividuato sulla base di fenomeni

storici che hanno segnato una svolta ouna cesura nel campo politico-istituzionale, economico-sociale,religioso o culturale. Questaarticolazione consente dunque distrutturare le conoscenze e laprogrammazione su assi ben definiti.• La narrazione – completa di tutte leinformazioni utili alla comprensionedei processi storici – è dotata diapparati didattici: la scheda Parolachiave approfondisce termini oconcetti storiografici di grande rilievo;un glossario spiega le parole di usocomune nel linguaggio storiografico;carte geopolitiche e tematiche eimmagini; domande di guida allostudio agevolano la comprensione deltesto; una sintesi fissa i contenuti eagevola il ripasso.• La rubrica Il Libro è dedicata ai«classici» della storiografia, cioè aquei libri ritenuti dalla comunitàdegli storici dei capisaldi dellaricerca storica. Per ciascuno di essi sidanno brevi cenni sull’autore, sulcontenuto dell’opera, sui motivi dellasua rilevanza ai fini del progresso




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della conoscenza storica e si offreuna selezione dei brani piùsignificativi.• Il Modulo si chiude con la sezioneantologica Fare storia, che presenta,organizzati per temi, brani di criticastorica, fonti e documenti.• Ogni brano è corredato di uncappello introduttivo che dà conto delsuo contenuto e dell’autore, di unapparato di note esplicative e didomande di guida alla lettura.

• In fondo a ciascun volume: esercizidi fine capitolo incentrati sulla verificadella conoscenza dei processi storici edella comprensione dei concetti; unaBibliografia che segnala testi perapprofondimenti.• La Guida per il docente propone:schede di programmazionemodulare e per concetti; esercizi diriepilogo sui singoli Moduli; prove diverifica sommativa; soluzioni agliesercizi a risposta chiusa.

Andrea GiardinaGiovanni SabbatucciVittorio VidottoPROFILI STORICIcon percorsi di documenti e di critica storica

vol. 1 dal 1350 al 1650due tomi indivisibilipp. 320 e 400 + 144 (Quaderno), € 36,50ISBN 421-0606-7

vol. 2 dal 1650 al 1900due tomi indivisibilipp. 472 e 490 + 186 (Quaderno), € 38,50ISBN 421-0605-0

vol. 3 dal 1900 a oggidue tomi indivisibilipp. 502 e 576 + 200 (Quaderno), € 39,50ISBN 421-0773-6


Nuovi Profili storici e Profili storici si ampliano on lineattraverso il database ARES che contiene i documenti in formatoWord delle sezioni «Fare storia» e nuovi approfondimenti tematici su:Politica, Istituzioni e Diritto; Scienze e tecnica; Economia e ambiente; Cultura e scienza.


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Andrea GiardinaGiovanni SabbatucciVittorio VidottoIL MOSAICO E GLI SPECCHIPercorsi di storia dal Medioevo a oggivol. 3A. Dalla crisi del Trecento al RinascimentoB. Dalle scoperte geografiche alla guerra dei Trent’annidue tomi indivisibilipp. 416 + 332, € 32,00 • ISBN 421-0819-1

vol. 4A. Dall’«ancien régime» alla rivoluzione industrialeB. Dal congresso di Vienna all’età dell’imperialismodue tomi indivisibilipp. 388 + 368, € 32,00 • ISBN 421-0820-7

• Il mosaico e gli specchi.Percorsi di storia dal Medioevoa oggi è un manuale di storia per iltriennio delle scuole superiori che sipone come la naturale prosecuzionedel testo del biennio dall’identico titoloe impianto (cfr. p. 35). Anche inquest’opera una parte del testo, la piùconsistente, conserva la tradizionalestruttura narrativa, articolata in unità ecapitoli e integrata da Temistoriografici; l’altra parte, di concezionenuova, è costituita da percorsi diapprofondimento monografico chedialogano tra loro e con i capitoli.• L’opera è divisa in 6 tomi, due perogni anno. Ciascun tomo si articola inUnità che comprendono: uno o piùcapitoli di storia evenemenziale; unaserie di percorsi tematici;esercitazioni di verifica.• I capitoli di storia evenemenzialecontengono tutte le informazioninecessarie per la comprensione deiprocessi storici e sono corredati di:glossario che spiega i terminifondamentali del linguaggio

STORIA triennio

storiografico; documenti che sisoffermano su tematiche di particolarerilievo; tabelle, grafici, cartegeopolitiche e tematiche, immagini;domande di guida allo studio cheaiutano a fissare i contenutifondamentali della trattazione; sintesiche facilita il ripasso; esercizi chemirano a verificare la conoscenza deiprocessi e la comprensione dei concetti.• In chiusura di ciascun tomo, i Temistoriografici approfondiscono nodi equestioni di rilievo, dedicando ampiospazio alle problematiche del mondocontemporaneo.• I Percorsi tematici sono organizzatiin 4 serie: Economia e Ambiente;Cultura e Società; Politica, Istituzionie Diritto; Scienza e Tecnica. Ad ogniargomento è dedicato unapprofondimento «monografico» chearricchisce la narrazione, suggerendo,inoltre, agganci e combinazionimultidisciplinari. In Economia eAmbiente sono messi in luce i processie le trasformazioni che, nel passaggiodalla società pre-industriale a quella


Andrea GiardinaGiovanni SabbatucciVittorio VidottoIL MOSAICO E GLI SPECCHIPercorsi di storia dal Medioevo a oggivol. 5A. Dalla seconda rivoluzioneindustriale alla seconda guerramondialeB. Dalla guerra fredda alla globalizzazionedue tomi indivisibilipp. 496 + 436, € 36,00 • ISBN 421-0821-4


STORIAtriennio

Welfare State. In Scienza e Tecnicainfine si indagano le trasformazioni deisistemi produttivi, il rapporto tra laricerca scientifica e le sue applicazioniconcrete, la nascita e l’evoluzione deisistemi di trasporto, i progressi incampo sanitario.• La Guida per il docente propone:schede di programmazione modularee per concetti; percorsi tematicidiacronici dal Medioevo a oggi;esercizi di riepilogo sulle singoleunità; prove di verifica sommativa;soluzioni agli esercizi a risposta chiusa.

STORIA

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triennioGuide docenti


Il manuale Il mosaico e gli specchi si amplia on line attraverso ildatabase ARES (ARchivio per l’Educazione Storica), l’archiviodigitale di documenti storici e testi storiografici dal 1350 a oggi.

Una brochure sfogliabile propone espansioni antologiche e percorsitematici per ciascuna unità dell’opera.


industriale e post-industriale, hannoinvestito il settore del commercio,della finanza, dei consumi,dell’ambiente. In Cultura e Societàsono analizzati l’evoluzione deimodelli comportamentali, letrasformazioni delle pratiche e deiconsumi culturali, la formazione delleideologie, le pratiche religiose, il ruolodelle comunicazioni di massa.Politica, Istituzioni e Diritto dedicaampio spazio alle strutture politiche,all’origine e allo sviluppo del diritto dicittadinanza, del costituzionalismo, del


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• Prospettive di storia èorganizzato intorno a cinque grandi«percorsi tematici»: Il contestoeuropeo; L’Europa e il mondo;L’Italia; Economia e società;Cultura, religione, ideologie. • Ciascun Percorso si articola incapitoli che si aprono con un testoche ne focalizza i contenuti essenziali.Interni ai paragrafi, i Documentioffrono l’occasione per soffermarsi sutematiche di particolare rilievo.• Pagine di storiografia, nella sezioneDiscutere la storia, aprono unafinestra sul dibattito storiograficointorno a nodi e questioni rilevanti.Ogni brano è corredato di cappellointroduttivo, note, domande di Guidaalla lettura.• A corredo del testo, inoltre: unGlossario spiega termini o concetti; larubrica Parola chiave approfondisceconcetti storiografici fondamentali;domande di Guida allo studio, a finedi ogni paragrafo; carte storico-geografiche.• Ogni capitolo si conclude con unaSintesi, una Bibliografia ragionata ed

Andrea GiardinaGiovanni SabbatucciVittorio VidottoPROSPETTIVE DI STORIASpazi Percorsi Temi

vol. 1 Dal 1350 al 1650pp. 770, € 32,50ISBN 421-0759-0

vol. 2 Dal 1650 al 1900pp. 790, € 32,50ISBN 421-0760-6

vol. 3 Dal 1900 a oggipp. 750, € 32,50ISBN 421-0761-3


STORIA triennio

Esercizi. A fine volume, Esercizi suipercorsi impostati sulle tipologie delleprove d’esame.• La Guida per il docente proponeesempi di programmazione, prove diverifica, le chiavi degli esercizi delvolume e prove per la preparazioneagli esami di Stato.

A. Giardina-G. Sabbatucci-V. VidottoINFOSTORIAvol. 1 Dal 1350 al 1650pp. 368 + 150 (Quaderno) + CD-Rom€ 25,00 • ISBN 421-0600-5

vol. 2 Dal 1650 al 1900pp. 494 + 150 (Quaderno) + CD-Rom€ 26,00 • ISBN 421-0601-2

vol. 3 Dal 1900 a oggipp. 512 + 150 (Quaderno) + CD-Rom€ 26,00 • ISBN 421-0602-9

Guida + CD per il docenteISBN 421-0684-5




STORIA

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on linein pdf sul sito: www.laterza.it/scuolaa

Anna BravoAnna FoaLucetta ScaraffiaI NUOVI FILI DELLA MEMORIAUomini e donne nella storia

vol. 1 dal 1350 al 1650pp. 392 +176 (Quaderno), € 26,50ISBN 421-0746-0

vol. 2 dal 1650 al 1900pp. 490 + 230 (Quaderno), € 28,50ISBN 421-0747-7

vol. 3 dal 1900 a oggipp. 704 + 336 (Quaderno), € 31,50ISBN 421-0748-4


• Le «altre» storie, la storia digenere, la storia delle minoranze, lastoria dei fenomeni culturali ereligiosi, la storia raccontata dallefonti orali e letterarie: I nuovi filidella memoria apre a questi aspetti,considerati come tasselli indispensabilialla comprensione della «grande storia». • Ogni volume è diviso in Unità cheraggruppano uno o più capitoli. Ogniunità si apre con una doppia paginache contiene: un testo dipresentazione, che evidenzia iprocessi più rilevanti del periodo dalpunto di vista politico, economico,culturale, sociale; una immagineevocativa; la cronologia del periodo.• Il testo dei capitoli è accompagnatoda numerose rubriche.Le schede Focus evidenziano alcunetematiche segnalate nel testo; Le fontioffrono un efficace approfondimentodi un evento storico o di unacondizione sociale; Storici & Storiadelineano i grandi temid’interpretazione storiografica,attraverso le principali correnti e gli

studiosi più significativi; nelle schedeParola chiave trovano definizione itermini e i concetti fondamentali dellinguaggio storico.• Corredano i capitoli illustrazioni,tabelle, grafici, cartine e sintesifinali, utili per il ripasso e lamemorizzazione.• Quaderno di lavoro condocumenti e storiografia, allegatoa ciascun volume, offre per ognicapitolo: una selezione di documentie passi storiografici corredati daintroduzione, esercizi di comprensione,note esplicative; esercizi di diversetipologie raggruppati in quattro sezioni,distinte secondo il tipo di abilità o diconoscenze che intendono vagliare.• La Guida per il docente propone laprogrammazione per unità didattica;percorsi tematici trasversali; provesommative per ogni unità didattica.


STORIA

Rosario VillariSOMMARIO DI STORIAvol. 1 1350-1650pp. 320 + 98 (Quaderno), € 21,00ISBN 421-0690-6

vol. 2 1650-1900pp. 340 + 148 (Quaderno), € 22,00ISBN 421-0691-3

vol. 3 1900-2000pp. 408 + 160 (Quaderno), € 24,00ISBN 421-0692-0


• Il filo rosso della narrazione delmanuale di Rosario Villari è la storiapolitica, concepita non in modotradizionale ma come raccordo delleesperienze e dei conflitti sociali, dellosviluppo economico e dei movimentiideali. Nella esposizione, Villariprivilegia la forma del racconto,intrecciandolo con l’analisi deiproblemi, in modo da rendereavvincenti le vicende storiche estimolare l’esercizio del metodo e delgiudizio storico nello studente. Ilcarattere sintetico dell’opera, inoltre,mette in forte evidenza le lineefondamentali di sviluppo della società,con le diversità e le contraddizioni chein essa sono comprese. • Ogni volume di Sommario diStoria è suddiviso in parti che indistinti capitoli presentano unoscenario unitario. Un’ampiabibliografia alla fine di ciascuncapitolo segnala i testi classici erecenti fondamentali per i principaliargomenti trattati.• In apertura di ogni volume, è

inserito un Atlante di carte storico-geografiche, a colori, con ampiedidascalie illustrative. • Allegato a ciascun volume unfascicolo di Suggerimenti e materialiper le esercitazioni propone unaserie di documenti, regolarmenterichiamati nel manuale. Ai documentisi affiancano esercitazioni volte a faracquisire agli studenti la metodologiastorica. Si propongono, inoltre, traccesecondo le diverse tipologie previstedall’esame di Stato.• La Guida per il docente proponeprove di verifica sommativa condomande a risposta singola e arisposta multipla (debitamentecorredate di chiavi di correzione) peril controllo in itinere delle conoscenzee delle abilità acquisite dagli studenti.


in pdf sul sito: www.laterza.it/scuolatriennio

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STORIA

la Storia LaterzaLE REGOLE DEL GIOCOStoria, economia e società

vol. 1 1350-1650pp. 320, € 24,00ISBN 421-0804-7

vol. 2 1650-1900pp. 392, € 25,50ISBN 421-0803-0

vol. 3 1900-oggipp. 408, € 25,50ISBN 421-0805-4


• Le regole del gioco. Storia,economia e società è un manualedestinato agli istituti superiori aindirizzo economico e tecnologico.• Pur valorizzando la storia economicae sociale, l’opera assicura ilmantenimento di una solida corniced’insieme: nel raccontare le vicendedella produzione, degli scambi, delletecnologie e delle trasformazionisociali, mai si trascura dicontestualizzarle nel panoramagenerale delle diverse epoche. Nerisulta un impianto assolutamente inlinea con la consuetudinemanualistica, con la significativadifferenza, però, che quando siaffrontano argomenti come la crisi delTrecento, la scoperta dell’America, laRivoluzione industriale l’informazioneè molto più ricca, articolata,dettagliata. • La narrazione storica è organizzatain Sezioni, ciascuna delle qualicomprende due o più capitoli distoria generale e/o economica. Icapitoli di storia economica sono

rubricati «Economia e società» edevidenziati da una fascia di colorearancione. Ogni Sezione si apre conun’immagine evocativa del tematrattato e l’indicazione degli argomentiaffrontati.• La narrazione è arricchita da unapparato di schede: Documenti coevial periodo trattato; Storiografia;approfondimenti nel Punto su;esercizi.• La Guida per il docente contienemateriali utili per la programmazioneannuale e per la verifica e lavalutazione delle conoscenze e dellecompetenze acquisite dallo studente.

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L a serie Storie settoriali proponevolumi articolati in dieci o più

unità tematiche che ripercorrono letappe fondamentali della storia disingoli settori professionali.Ogni unità tematica è corredata di unaselezione di fonti e documenti, dotatidi brevi introduzioni e note.In appendice a ciascun volume, provestrutturate consentono di verificare leconoscenze acquisite, e percorsitrasversali evidenziano itineraritematici e sollecitano riflessioni econfronti.

Massimo MontanariL’EUROPA A TAVOLAStoria dell’alimentazionedal Medioevo a oggipp. 288, € 15,00ISBN 421-0411-7

Patrizia BattilaniSTORIA DEL TURISMOpp. 254, € 15,00ISBN 421-0754-5

Luciano PalermoSTORIA DEL COMMERCIOpp. 342, € 15,00ISBN 421-0597-8

Luciano PalermoSTORIA DELL’INDUSTRIApp. 304, € 15,00ISBN 421-0596-1

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STORIE SETTORIALI

ITINERARI NELLA STORIA

vol. 1 Il mondo preindustrialepp. 404, € 17,50 • ISBN 421-0724-8

vol. 2 Il mondo contemporaneo: dal 1750 al 1918pp. 304, € 17,50 • ISBN 421-0737-8

PER IL TRIENNIO DI QUALIFICA DEGLI ISTITUTIPROFESSIONALI È ANCORA DISPONIBILE:

A. Giardina G. Sabbatucci V. Vidotto

vol. 3 Il mondo contemporaneo: dal 1918 a oggipp. 300, € 17,50 • ISBN 421-0738-5

Guide per il docente voll. 1-2 ISBN 421-0749-1vol. 3 ISBN 421-0750-7


STORIAper i Professionali


la Storia Laterza

ORIZZONTI DI STORIACONTEMPORANEAvol. 1 dal 1750 al 1900pp. 304, € 19,00 • ISBN 421-0826-9

vol. 2 dal 1900 a oggipp. 428, € 19,00 • ISBN 421-0827-6

• Orizzonti di storiacontemporanea è un manuale distoria per il biennio post-qualificadegli Istituti Professionali conformealle indicazioni ministeriali cheprevedono, accanto allo studio dellastoria generale, l’approfondimentodelle storie settoriali: il manualeaffianca così, per ciascun anno dicorso, a un agile ma completo profilostorico generale brevi moduli di storiadi settore articolati in percorsicorrispondenti ai diversi indirizzi.• Il profilo di storia generale èorganizzato in Moduli, a loro voltaarticolati in capitoli.• Ogni capitolo è introdotto da unbreve testo impostato su domande(Dove ? Quando ? Cosa ?) checonsentono di entrare subito nel meritodei contenuti. Il racconto storico sipropone con un linguaggio chiaro eaccessibile. I paragrafi sono intercalatida documenti che propongono brevibrani significativi, corredati di cappellointroduttivo e note, e focus, cheoffrono approfondimenti su aspetti e

temi specifici.• Numerosi gli apparati didattici: ilglossario spiega termini fondamentalidel linguaggio storiografico; la guidaallo studio, domande di verifica dellacomprensione a fine di ciascunparagrafo; schemi grafici, cartestoriche, illustrazioni; sintesi edesercizi di varie tipologie acomplessità graduale.• In fondo a ciascun volume, 5moduli di storia settoriale:industria; moda; turismo;alimentazione; infanzia. Si tratta diprofili agili, corredati di immagini edocumenti e arricchiti da schede cheoffrono approfondimenti su aspettispecifici oppure intersezioni con altrediscipline (letteratura, cinema, arte).Ogni modulo si chiude con unaEsercitazione di storia settoriale. • La Guida per il docente contiene:Test d’ingresso; Suggerimenti per laprogrammazione annuale; Prove diverifica oggettive; Soluzioni degliesercizi in volume e delle prove diverifica.



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vità

• Un nuovo manuale – Filosofia –in tre volumi realizzato da CostantinoEsposito e Pasquale Porro, autorevolistorici della filosofia, docenti pressol’Università di Bari.• L’idea di fondo su cui si regge ilprogetto di questo manuale è che perimparare cosa sia la filosofia (e perimparare a «filosofare») si deveconoscere la storia della filosofia. Perraggiungere tale scopo:– la trattazione delle dottrine deisingoli autori o delle tradizioni dipensiero ricostruisce le problematicheda cui sono sorte, seguendonel’evoluzione;– un’attenzione particolare è dedicataa porre in evidenza come ciascunautore recepisce, reinterpreta e a suavolta modifica la tradizione e illessico di partenza del suo pensiero;– si fa ricorso frequente e quasisistematico ai testi degli stessi filosofi;– si è prestata un’attenzioneparticolare all’uso dei termini“tecnici” di ciascun autore, nontrascurando, però, la chiarezza del

linguaggio e la dimensione didattica: itecnicismi del lessico filosofico sonointrodotti, sciolti e spiegati.• Ciascun volume si articola in Partiche abbracciano un preciso arcocronologico o una determinatatradizione di ricerca. • All’interno di ciascuna parte sisusseguono capitoli dedicati agliautori “maggiori”, ovvero a quegliautori che hanno segnato le piùrilevanti tradizioni della storia dellafilosofia, e capitoli più agili, “diraccordo”, nei quali si dà conto di ciòche serve a completare il quadrovariegato di ogni epoca o tradizione.• Ciascun capitolo è introdotto da unprimo paragrafo in cui è offerta unachiave di lettura sintetica delpercorso che segue. La trattazione èaccompagnata da box diapprofondimento, cartine, schemie mappe concettuali. Alla fine diciascun paragrafo domande diautoverifica della comprensionepossono essere utilizzate anche perripercorrere i concetti e i problemi

FILOSOFIAper

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Costantino EspositoPasquale PorroFILOSOFIA

vol. 1 Antica e medievalepp. 548, € 25,00ISBN 421-0912-9

vol. 2 Modernapp. 766, € 27,50ISBN 421-0913-6


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?????????NovitàFILOSOFIA

opportunamente richiamati nel testomanualistico – dalle opere piùsignificative o più indicative degliautori trattati nei singoli volumi. Ipercorsi si propongono di mettere afuoco categorie o problemitrasversali e di lunga durata (adesempio: il tempo, il soggetto, lamorale, la politica, la natura, Dio, ilmetodo della conoscenza, ecc.).Ognuno di essi si apre con unaintroduzione che percorresinteticamente i brani proposti e iloro rapporti. Ciascun brano èpreceduto da un breve cappellointroduttivo e seguito da esercizi diguida alla lettura.• Infine, la Guida per i docentipropone suggerimenti per laprogrammazione, prove di verifica esoluzioni delle prove di verifica edegli esercizi nel manuale.

Costantino EspositoPasquale PorroFILOSOFIA

vol. 3 Contemporaneapp. 908, € 28,50 ISBN 421-0914-3




L’opera è corredata di un Lessico filosofico in formatodigitale, consultabile on line sul sito www.laterza.it/scuola.

principali esposti di volta in volta neltesto.• Al termine di ciascun capitoloseguono:– le sintesi, organizzate e sviluppateseguendo l’andamento dei paragrafi;– una Bibliografia in cui sonoriportate solo le edizioni o le traduzioniitaliane delle opere citate nel corso deicapitoli e una selezione “ragionata” dialcuni studi essenziali per approfondiregli autori e gli argomenti trattati;– gli esercizi che mirano a testare lacomprensione del lessico e le capacitàdi sintesi ed elaborazione di quantoappreso. In questo contesto sonoproposti anche dei modelli di eserciziutili per la preparazione della terzaprova dell’esame di Stato.• Ciascun volume si conclude consei percorsi tematici realizzatiattraverso una selezione di brani –


Enrico BertiCristina Rossitto Franco VolpiANTOLOGIA DI FILOSOFIAdall’antichità a oggipp. 796, € 28,00ISBN 421-0885-6

• Dai Presocratici a Platone, daAristotele a Tommaso, da Machiavellia Kant, da Schelling a Hegel, ai filosoficontemporanei: una Antologia difilosofia in volume unico, firmata daun prestigioso gruppo di autori.• A complemento e integrazione delmanuale di Enrico Berti e FrancoVolpi, Storia della filosofia inEdizione compatta (cfr. p. 65),presentiamo questa Antologia chepropone un ricco repertorio di testifilosofici che offre opportunità di

lettura per ampliare la conoscenza delpensiero di un filosofo.• Il volume è suddiviso in tre parti:Antichità e Medioevo; L’etàmoderna; Ottocento e Novecento.Ciascuna parte è scandita in essenzialima esaustivi percorsi antologici su unautore oppure su una corrente o suun movimento di pensiero.• Ogni brano è corredato di unaintroduzione; un apparato dicommento in nota che spiega terminio concetti complessi; esercizi.

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FILOSOFIA

Il manuale Storia della filosofia dall’Antichità a oggi el’Antologia della filosofia si ampliano on line attraverso ildatabase ALEF (Archivio Laterza per l’Educazione Filosofica),l’archivio digitale di testi filosofici – a cura di E. Berti, C. Rossitto e F. Volpi – dai Presocratici a oggi.

Una brochure sfogliabile propone espansioni antologiche e percorsitematici per ciascun capitolo dell’opera.Tutti i brani, corredati di cappello introduttivo e di note esplicative, sonoconsultabili on line e disponibili in formato Word. Attraverso le funzioni diricerca e archiviazione è possibile creare percorsi personalizzati.


adeguato svolgimento del programma,lasciando, inoltre, spazio alla letturadiretta dei testi;– chiarezza del dettato: pur nelrigoroso rispetto della terminologiafilosofica, tutto è spiegato conmassima semplicità e linearità. Ogninuovo termine introdotto viene subitodefinito in modo che lo studentepossa acquisire la padronanza dellessico filosofico.

Enrico Berti Franco VolpiSTORIA DELLA FILOSOFIAdall’antichità a oggi

Edizione compatta

due tomi indivisibilipp. 530 + 414, € 32,00ISBN 421-0859-7

• Di Enrico Berti e Franco Volpi,proponiamo Storia della filosofiain Edizione compatta: cioè unvolume unico in due tomi,un’edizione maneggevole nellaconsultazione, ma soprattutto unrepertorio di informazioni attendibili acui attingere liberamente, secondo lenecessità dei curricula e le liberescelte dei docenti.• Della precedente edizione in 3volumi, questa Edizione compattaconserva i pregi: è un manualecompleto, sintetico, chiaro, base dipartenza per la lettura delle opere deiprincipali filosofi. • L’esposizione storico-cronologicadel pensiero occidentale, dall’antichitàai giorni nostri, si attiene dunque aqueste tre caratteristiche:– completezza dell’informazione: oltreai principali pensatori, trattatimonograficamente, sono richiamati omenzionati tutti i filosofi e le «scuole»,anche minori;– sinteticità dell’itinerario: il numerodi pagine assai contenuto consente un 65

FILOSOFIA


Gabriele BonazziLA FILOSOFIA E I SUOI PERCORSIDalle origini a oggipp. 768, € 32,00ISBN 421-0918-1

• Il manuale di Gabriele Bonazzi Lafilosofia e i suoi percorsi, in unvolume unico, attraversa la storiadella filosofia dalle origini ai giorninostri. • Pur senza discostarsi dallatradizione manualistica, questomanuale si propone nello stessotempo con alcuni spunti innovativi:delinea e illustra la storia delpensiero filosofico occidentale, maallo stesso tempo sollecita lariflessione personale e ladiscussione in classe su questionigenerali che scaturiscono dallo studiodella filosofia: la libertà, la giustizia,la responsabilità individuale, ecc.• L’idea didattica su cui si fonda èquella di far sì che lo studente eviti ilpiù possibile un’acquisizione passivadi informazioni: dunque, insegna aleggere, ad argomentare, aindividuare i termini di un problemafilosofico, a formularlo e acomprenderne l’importanza.• La narrazione, articolata in Unità escandita in paragrafi, utilizza un

linguaggio chiaro, semplice, lineare,senza trascurare le caratteristichespecifiche del linguaggio filosofico.Nel corso dell’esposizione sonofrequenti le citazioni testuali, partiorganiche e integranti del tessutonarrativo. Non si tratta quindi di unamera documentazione del discorsofilosofico, ma di una scelta fondatasulla convinzione della ineludibilitàdell’esperienza diretta della scritturafilosofica. In tal modo i brevi braniantologici non solo fungono dachiarimento d’autore ai concettiesposti, ma anche da microlaboratorioper avviare lo studente alla lettura dipassi originali.• L’esposizione è corredata diapparati funzionali a fornireconsapevolezza su argomenti,chiarimenti su determinati concetti,strumenti critici per megliocomprendere il discorso filosofico. – La rubrica Fare filosofia sollecita lariflessione ponendo questioni e quesitiche legano l’elaborazione dei grandifilosofi ad aspetti strettamente

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connessi alla vita degli studenti, allo sviluppo della loro dimensioneinteriore, sociale e collettiva. Ad esempio nel primo volume, a partire dalla teoria delle idee di Platone si pongono interrogativi sui limiti della conoscenza sensibile e la relatività di ogni percezione;oppure nel secondo volume, a partireda Kant, sul rapporto tra legge moralee leggi dello Stato.– La scheda Letture critiche dà vocea studiosi che approfondiscono echiariscono il significato el’importanza delle opere e delle ideedei filosofi.– La rubrica Dizionario spiegatermini o concetti specifici dellinguaggio filosofico. – La scheda Abbiamo le idee chiare?fornisce l’opportunità di una rapidaverifica delle conoscenze acquisite. – Che cosa abbiamo imparato?, alla fine di ciascuna unità, permette un rapido ripasso delle singole unità. • Ciascun volume si chiude conEsercizi, utili alla verifica ma anche

alla discussione eall’approfondimento, e con unaBibliografia.

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Gabriele BonazziLA FILOSOFIA E I SUOI PERCORSI

vol. 1 Dai Presocratici a Ockhampp. 202, € 12,00ISBN 421-0852-8

vol. 2 Dagli Umanisti a Kantpp. 234, € 12,00ISBN 421-0853-5

vol. 3 Da Hegel alla filosofia della mente pp. 340, € 12,00ISBN 421-0854-2

F. Adorno - T. Gregory - V. VerraMANUALE DI STORIADELLA FILOSOFIA vol. 1pp. 506, € 20,00 • ISBN 421-0360-8

vol. 2pp. 474, € 20,00 • ISBN 421-0361-5

vol. 3pp. 486, € 20,00 • ISBN 421-0362-2


COLLANA

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Giuseppe Cambiano Massimo MoriLE STELLE DI TALETE EDIZIONE BLUStoria e testi della filosofia • Le domande della filosofia

• Le stelle di Talete - EdizioneBlu coniuga in modo innovativo escientificamente rigoroso l’approcciostorico e quello problematicodell’insegnamento della filosofia:propone, per ciascun anno, unmanuale (Storia e testi dellafilosofia) e un volume che affronta leprincipali questioni filosofiche (Ledomande della filosofia).• Storia e testi della filosofia hauna spiccata vocazione didattica, chesi attua attraverso il perseguimento disei obiettivi principali: 1) fornire allostudente le cognizioni di base perorientarsi nella storia del pensierofilosofico; 2) favorire, grazie a unlinguaggio piano e frequenti riepiloghi,l’apprendimento dei contesti storici edelle costellazioni concettuali piùimportanti della filosofia; 3) indicareallo studente, grazie agli esercizi diguida e approfondimento dello studio,i passaggi dell’esposizionemanualistica dai quali non puòprescindere, se vuole comprendere unautore o una corrente di pensiero; 4) stabilire, grazie agli esercizi diautoverifica dell’apprendimento, ilgrado di acquisizione delle nozioniproposte; 5) stimolare lo studente adargomentare le proprie opinioni sulleconoscenze acquisite in ambitometafisico, gnoseologico, etico edestetico; 6) favorire, attraverso lalettura dei brani antologici, il contattodiretto – anche se opportunamentepilotato – con i testi d’autore.Il manuale, dunque, offre allo studentegli strumenti per essere introdotto allafilosofia. È suddiviso in Unità, ognunastrutturata in modo da racchiudere un

FILOSOFIA

ciclo completo di apprendimento.Quest’ultimo si articola in tre momentidistinti e connessi, ai qualicorrispondono tre parti: Il pensiero,Le opere, Laboratorio.Il pensiero illustra la storia dellafilosofia fornendo tutte le informazioninecessarie per una solida conoscenzadi un filosofo, di un movimento, o diun periodo. L’esposizione manualisticaè affiancata da brevi passi antologiciripresi da opere salienti; lo studentepotrà così, attraverso le parole degliautori, fissare i cardini delle lorocostruzioni filosofiche.Le opere propone un’articolata sceltadi testi relativi ai fulcri tematici piùimportanti dell’autore o della correntedi pensiero. La parte manualistica equella antologica sono organicamenteconnesse: l’esposizione manualistica,infatti, contiene puntuali richiami aitesti antologizzati. Il corredo didattico aciascun brano accompagna la lettura ela comprensione della scritturafilosofica, anche nei casi più complessi.Ciascuna Unità si conclude con unLaboratorio: gli esercizi proposti –dalla comprensione dei termini

vol. 1. dall’Antichità al Medioevodue tomi indivisibili - pp. 672 + 124, € 31,00ISBN 421-0774-3vol. 2. dell’età modernadue tomi indivisibili - pp. 632 + 176, € 31,00ISBN 421-0775-0vol. 3. dell’età contemporaneadue tomi indivisibili - pp. 624 + 152, € 31,00ISBN 421-0776-7





Le stelle di Talete è disponibile anche nella Edizione Rossa.

Giuseppe Cambiano Massimo Mori LE STELLE DI TALETE EDIZIONE ROSSA

Storia e testi della filosofiavol. 1. dall’Antichità al Medioevopp. 672, € 26,00 • ISBN 421-0768-2vol. 2. dell’età modernapp. 632, € 26,00 • ISBN 421-0769-9vol. 3. dell’età contemporaneapp. 624, € 26,00 • ISBN 421-0770-5

FILOSOFIA

filosofici alla problematizzazione degliargomenti studiati – conduconoall’acquisizione di una sempremaggiore consapevolezza delleconoscenze filosofiche.In appendice a ciascun volume, unDizionario illustra i termini filosoficipiù diffusi nelle epoche consideratenel volume, con l’indicazione deiprincipali significati da essi assunti.• Le domande della filosofia,pensato per essere usato incombinazione con il manuale, realizzal’approccio problematico dello studiodella filosofia.Ogni capitolo ha una struttura identica,divisa in quattro sezioni: 1) Ladomanda formula il problemafilosofico mostrandone la genesi apartire da un contesto ordinario efamiliare; 2) Per cominciare arispondere ripropone il problema neitermini particolari e specifici in cui lohanno storicamente pensato alcunifilosofi; 3) Le argomentazioni deifilosofi presenta le posizioniparadigmatiche di tre filosofi sul

problema trattato. Attraverso laricostruzione del concreto procedereargomentativo di ciascun filosofo, lostudente imparerà a cogliere le ragionie le modalità di un’argomentazione epotrà sviluppare una sua abilitàargomentativa; 4) Intersezioni: letturetratte da discipline diverse (biologia,letteratura, psicologia, storia,sociologia, arte) per mostrare i diversistili e strumenti con cui sono statiaffrontati problemi comuni ad ambitidisciplinari differenti.

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Arianna BrandoliniMassimo DebernardiRoberto LeggeroValentina MontanariSIMPOSIOAutori testi opere della filosofia

vol. 1 L’età antica e medievalepp. 464, € 23,00 • ISBN 421-0797-2

vol. 2 L’età modernapp. 552, € 25,00 • ISBN 421-0798-9

vol. 3 L’età contemporaneapp. 600, € 25,00 • ISBN 421-0799-6


• Simposio è un manuale di filosofiail cui obiettivo principale è quello difavorire la lettura diretta delle operedei filosofi.• A questo fine l’impiantomanualistico è stato alleggerito,adottando una scrittura fluida e chiarae seguendo il principio dellaprogressività nel passaggio da unvolume all’altro. • L’esposizione manualistica èorganizzata in moduli, suddivisi inunità e in capitoli. • Organicamente inseriti nel corpodella esposizione brevi passi che nefanno parte integrante e, non di rado,esprimono in modo più immediato echiaro concetti che richiederebberoaltrimenti lunghi giri di frase. • All’interno di ciascun capitolo,inoltre, ricorrono Letture, braniantologici più ampi la cui funzione èquella di precisare, approfondire everificare il contenuto manualistico,favorendone anche unapprofondimento sia terminologico siaargomentativo. • In appendice a ciascun volume,

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Simposio presenta una selezioneantologica di quattro grandi operefilosofiche. Ogni opera è precedutada un’introduzione che ne riassume ilcontenuto e presenta sia il pensiero delsuo autore, sia le circostanze storiche econcettuali della sua produzione.Ciascun brano è accompagnato da unapparato didattico finalizzato alla suacomprensione: un cappellointroduttivo ne anticipa i contenuti eli colloca nell’andamento complessivodell’opera; un commento puntuale,organizzato in stretta relazione asegmenti determinati di testo, èfinalizzato a permetterne un duplicelivello di lettura: il primo dedicato allapura comprensione testuale, il secondoall’approfondimento e allo sviluppodelle questioni storiografiche e teoriche.• In fondo a ciascun volume, Esercizi,raggruppati per unità, mirano allaverifica dell’apprendimento e delleconoscenze.• La Guida per il docente offresuggerimenti per ottimizzare il lavorodidattico e la programmazione eulteriori prove di verifica.




L a «Biblioteca Filosofica Laterza» èuna selezione di classici della

filosofia appositamente costruita perl’uso scolastico. Ciascun volumepropone un’introduzione all’opera eall’autore, una breve cronologia ebibliografia, un ricchissimo apparatodi note. Queste ultime forniscono uncommento pressoché sistematico altesto e puntano a illustrare i principalinodi concettuali e il «lessico» filosofico,oltre che chiarire riferimenti storici epassaggi complessi.

CLASSICI DELLA FILOSOFIA

PlatoneApologia di Socratea cura di Anna Maria Ioppolopp. 132, € 10,00 • ISBN 421-0267-0

PlatoneFedonea cura di Bruno Centronepp. 184, € 10,00 • ISBN 421-0247-2

PlatoneRepubblicaAntologia a cura di Franco Sartori e Giuliano Pisanipp. 310, € 10,00 • ISBN 421-0329-5

AristoteleIl libro primo della «Metafisica»a cura di Enrico Berti e Cristina Rossittopp. 146, € 10,00 • ISBN 421-0268-7

G.W. LeibnizMonadologia. Causa Deia cura di Giuseppe Tognonpp. 180, € 10,00 • ISBN 421-0248-9

J.-J. RousseauIl contratto socialea cura di Tito Magripp. 232, € 10,00 • ISBN 421-0258-8

I. KantFondazione della metafisica dei costumia cura di Nestore Pirillopp. 166, € 10,00 • ISBN 421-0259-5

I. KantProlegomeni ad ogni futura metafisicaa cura di Raffaele Ciafardonepp. 238, € 10,00 • ISBN 421-0260-1

G.W.F. HegelScienza della logicaa cura di Armando Plebe e Pietro Emanuelepp. 240, € 10,00 • ISBN 421-0614-2

G.W.F. HegelIntroduzione alla storia della filosofiaa cura di Armando Plebe e Pietro Emanuelepp. 214, € 10,00 • ISBN 421-0246-5

L.A. FeuerbachLa filosofia dell’avvenirea cura di Leonardo Casinipp. 204, € 10,00 • ISBN 421-0302-8

E. HusserlL’idea della fenomenologiaa cura di Carlo Sinipp. 160, € 10,00 • ISBN 421-0269-4

Disponibile nella collana«Economica Laterza»:

J.-J. RousseauEmilioa cura di Aldo Visalberghipp. 230, € 9,00 • ISBN 420-7029-0

CLASSICI DELLA FILOSOFIA

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COLLANA

Anna Oliverio FerrarisIL BAMBINO E L’ADULTOLetture di pedagogiae psicologiapp. 344, € 18,00ISBN 421-0308-0

• Sempre più viva è l’esigenza distrumenti didattici in grado di fornireai futuri insegnanti tutte leconoscenze necessarie per instaurareun buon rapporto con gli alunni, percomprendere le loro esigenzeintellettive e le loro dinamicheemotive in famiglia e a scuola, pertrasmettere conoscenze e cultura, peraiutare i giovani ad orientarsicriticamente nella massa diinformazioni fornite dalle scienze edai mezzi di comunicazione di massa,per consentire lo sviluppo dipersonalità autonome e mature.• A queste esigenze rispondel’antologia curata da Anna OliverioFerraris. Articolato in 14 capitoli, illibro tratta argomenti di psicologia epedagogia classiche quali: le tappedello sviluppo, il ruolo e lecaratteristiche dei processi inconsci, lacomunicazione e le dinamiche sociali,gli obiettivi della scuola; e temi diattualità come: le componentibiologiche del comportamento,l’influenza della televisione e la

PEDAGOGIA E PSICOLOGIA

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didattica multimediale, il ruolodell’insegnante e le nuove tecnichedidattiche, il ruolo del linguaggionell’apprendimento e la creatività,ecc.• Ogni capitolo è corredato di:introduzioni che forniscono lecoordinate di lettura della tematicaaffrontata; e di schede diapprofondimento che mettono afuoco metodologie di ricerca o temiparticolari.

Franco FrabboniIL LIBRO DI PEDAGOGIA E DIDATTICAvol. 1pp. 142, € 15,00 • ISBN 421-0469-8

vol. 2pp. 202, € 15,00 • ISBN 421-0470-4

vol. 3pp. 216, € 15,00 • ISBN 421-0471-1

in


ricerca, volta a offrire un primoapproccio alle categorie concettuali eagli strumenti fondamentali utilizzatidalle diverse scienze umane perstudiare i propri oggetti di indagine.Questa prima familiarizzazione con lemetodologie della ricerca consente aigiovani studenti di acquisireconsapevolezza critica attorno asituazioni di vita che lo vedonoquotidianamente coinvolto: i percorsidi costruzione dell’identità personale eculturale, le dinamiche interpersonalie le interazioni di gruppo, i processidella comunicazione educativa edidattica. La consapevolezza delleprincipali metodologie della ricerca,inoltre, consente di avvicinaregradualmente gli studenti alla concretae diretta pratica del fare-ricerca e direalizzare, in tal modo, l’obiettivoformativo dell’autonomia dellostudente e della sua autoeducazione.• Il testo si avvale di un essenzialeapparato di supporto allo studiodiretto allo studente e di un’agileguida per il docente.

Franco FrabboniFranca Pinto MinervaPIANETA DELLE SCIENZE UMANEpp. 400, € 21,00ISBN 421-0813-9

per il biennio



• Un gruppo di qualificati studiosi,diretto da Franco Frabboni e FrancaPinto Minerva, tra i maggiori e piùnoti pedagogisti italiani, ha realizzatoPianeta delle scienze umane.• Il volume si propone come un agilestrumento per acquisire leinformazioni di base, propedeuticheallo studio nel successivo triennio. Latrattazione mira a fornire un quadroconoscitivo articolato ed esaurientedella pedagogia, della psicologia, dellasociologia, dell’antropologia e delladidattica. • Con un linguaggio chiaro eaccessibile, il testo conduce lostudente a scoprire l’oggetto di studiospecifico di ciascuna disciplina; aconoscere alcune delle figure-chiavedella storia della disciplina stessa,attraverso cui poter ricostruire leprincipali tappe della sua evoluzione;a riflettere, infine, su alcuni deiprincipali ambiti tematici affrontati,oggi, dalle scienze umane. • Particolare attenzione è statariservata alla metodologia della


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• Arte in primo piano. Guidaagli autori e alle opere è unnuovo manuale di storia dell’arte chepresentiamo con due articolazioni: 6volumi e 3 volumi. • Il manuale propone una lettura deifenomeni e delle opere artistiche apiù livelli, in modo che docenti estudenti possano costruirsi i propriitinerari ideali: in ragione dei tempi diinsegnamento e degli interessi, si può,infatti, di volta in volta scegliere diacquisire un bagaglio di conoscenzeessenziali oppure indagare i fenomeniartistici in modo più completo eapprofondito.L’opera si articola in sezioni che siaprono con un inquadramentocronologico (Le coordinate) e sonodivise in capitoli. Per ogni sezione,all’interno dei capitoli, il manualepresenta tre livelli diapprofondimento.• IL PRIMO LIVELLO: I PERCORSI BREVI

Ogni capitolo è preceduto da unPercorso breve, che affrontasinteticamente l’argomento del

capitolo stesso. Unitamente alla letturadi alcuni paragrafi del capitolo,opportunamente segnalati, il percorsobreve può all’occorrenza sostituire lalettura completa del capitolo, per unatrattazione più rapida, per un ripasso,per una veloce consultazione. • IL SECONDO LIVELLO: I CAPITOLI

E L’ANALISI DELLE OPERE

I capitoli sviluppano compiutamenteun argomento collocandolo in unquadro storico ampio e basandolosull’analisi delle opere; alcune operesono poste ancor più in rilievo neiparagrafi Opera in primo pianoperché meritano una particolareattenzione critica: ciascuna di essediventa paradigma esemplare percomprendere più a fondo un certoperiodo o un determinato autore. • Nei capitoli, il linguaggio utilizzatoè volutamente piano e scorrevole, alloscopo di rendere accessibile egradevole il racconto dell’arte. Terminitecnici, utili all’acquisizione del lessicospecialistico, insieme a definizioni diparole ed espressioni meno consuete

Giuseppe Nifosì ARTE IN PRIMO PIANOGuida agli autori e alle opere

vol. 1 Mondo anticopp. XVI-230, € 15,00 • ISBN 421-0925-9

vol. 2 Medioevopp. XVI-258, € 15,00 • ISBN 421-0939-6

vol. 3 Rinascimentopp. XVI-300, € 18,00 • ISBN 421-0940-2

vol. 4 Manierismo, Barocco, Rococòpp. XVI-252, € 18,00 • ISBN 421-0944-0

vol. 5 Ottocento pp. XVI-272, € 18,00 • ISBN 421-0945-7

vol. 6 Novecentopp. 300, € 18,00 • ISBN 421-0947-1

STORIA DELL’ARTEEDIZIONE

IN

6VOLUMI


STORIA DELL’ARTE

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Novità(Questioni artistiche earchitettoniche); sulle tecniche piùcomunemente usate (Tecniche,strutture, materiali); sullecorrelazioni tra temi artistici, società ecultura, in particolare sui mutamentidel ruolo dell’artista (Arte e società).• Al docente sono riservati i Materialididattici: in tre volumi, propongonosuggerimenti per la programmazione,una selezione di letture critiche, unricchissimo repertorio di prove diverifica, le soluzioni alle provestrutturate. Le immagini dell’operasono raccolte in tre CD destinati aldocente.

Giuseppe Nifosì ARTE IN PRIMO PIANOGuida agli autori e alle opere

vol. 1 dalle origini al Goticopp. XXIV-488, € 29,50 • ISBN 421-0976-1

vol. 2 dal Rinascimento al Rococòpp. XXIV-552, € 33,50 • ISBN 421-0977-8

vol. 3 dal Neoclassicismo a oggipp. XXIV-550, € 33,50 • ISBN 421-0978-5

Per le due edizioni, riservati al docente:

Materiali didattici

EDIZIONE

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3VOLUMI1. ISBN 421-0953-2

2. ISBN 421-0967-93. ISBN 421-0968-6

CD 1 ISBN 421-0969-3 CD 2 e 3 in preparazione

Il manuale arricchisce la sua proposta didattica offrendo on line altri materialiDizionario dell’arte: un glossario di termini tecnici, indispensabile

per comprendere e acquisire il lessico specifico;I beni culturali: un agile inquadramento delle tematiche relative alpatrimonio culturale ambientale: la legislazione vigente, le istituzionideputate alla tutela e alla conservazione, la riqualificazione e il restauro delpatrimonio esistente, aspetti legati al mercato dell’arte.

del linguaggio comune, sono spiegatinel Glossario che accompagna lostudente pagina dopo pagina.Al termine di ogni paragrafo la piccolarubrica Il punto presenta domandeche guidano lo studente a individuarei concetti salienti appena affrontati. • IL TERZO LIVELLO: GLI APPROFONDIMENTI

Ogni capitolo è infine arricchito da unaserie di schede, che approfondisconogli argomenti trattati, soffermandosi:sulle fonti mitologiche, bibliche,letterarie sottese alle raffigurazioniartistiche o sull’iconografia delle opere(Le fonti dell’arte); sulleproblematiche artistiche più complesse


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• Proponiamo l’edizione in duevolumi di Arti nella storia, unmanuale che, ripercorrendo la Storiadell’arte – non solo italiana – dallapreistoria ai giorni nostri, mantienesaldi due principi essenziali per uncorretto studio della disciplina: da unlato, la stretta connessione fratrattazione della materia e lettura delleopere; dall’altro, la contestualizzazionestorica che aiuta a definire ragioni esignificati di opere e artisti.• Il manuale è suddiviso in sezionicronologiche. Dopo uninquadramento storico, segue latrattazione organizzata per settorifigurativi: Architettura e spaziourbano; Pittura, scultura, artiminori. Il racconto si sofferma suisingoli linguaggi del periodo, illustra ilcontributo degli artisti maggiori, cogliegli aspetti più rilevanti.• Le sezioni dedicate a ciascunperiodo si arricchiscono di rubriche:– Lettura d’opera propone opere diassoluto valore metodologico connotizie storiche, dati tecnici e analisi

dei caratteri stilistici e formali;– Incroci, influssi, forme e tecnichepresenta fenomeni e argomenti dirilievo;– Antichi/moderni mostra comeartisti del Novecento o nostricontemporanei abbiano attinto allafigurazione del passato.• I due volumi sono inoltre corredatidi un glossario e di esercitazioniutili per le verifiche formative.• Nella Guida per il docente sioffrono prove di verifica e le soluzionidelle esercitazioni e delle verifiche.

STORIA DELL’ARTE


Emma BerniniCarla CampaniniCristina CasoliARTI NELLA STORIAA. Dalle origini al Cinquecentopp. 534, € 17,50ISBN 421-0920-4

B. Dal Seicento a oggipp. 432, € 17,50ISBN 421-0921-1

Emma BerniniCarla CampaniniCristina CasoliARTI NELLA STORIAA. Dalle origini al CinquecentoB. Dal Seicento a oggidue tomi indivisibilipp. 534 + 432, € 35,00 • ISBN 421-0845-0


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• Uno sguardo sull’Arte è unagile manuale che coniuga unatrattazione capace di restituire unsolido quadro di base della disciplinacon l’esigenza di approfondire lostudio e le competenze fondamentaliper comprendere il valore delpatrimonio culturale e ambientale.• In apertura del primo volume, unasezione approfondisce i temi inerentiil patrimonio culturale e ambientalein linea con il Codice dei beniculturali e del paesaggio (2004). Si èdato così risalto alla legislazionevigente, alle istituzioni deputate allatutela, alla conservazione e allariqualificazione del patrimonioartistico esistente. Ciascun capitolodella sezione si chiude con la rubricaVistidavicino, esemplificativa delletematiche trattate.• Il quadro di riferimento delladisciplina è articolato in unatrattazione esaustiva della specificità edei momenti basilari della produzioneartistica italiana, senza trascurare ilpanorama europeo. La narrazione,

scandita in sezioni cronologiche, èimperniata sull’analisi e sulla lettura dispecifiche opere, per le quali sollecital’osservazione e seleziona i trattisignificativi per renderne evidenti gliaspetti estetici, stilistici, tecnici.• Particolare attenzione è statariservata alle tecniche artistiche e aquelle costruttive, allo scopo direstituire una visione quanto piùcompleta dei processi, anchemateriali, della produzione artistica.• Per esemplificare la molteplicitàtipologica del patrimonio artistico eambientale, le sezioni sono corredatedi itinerari museali, cittadini earcheologici.• A chiusura di ciascun volume, unapparato di Esercizi e un Glossariodi termini tecnici.• La Guida per il docente proponemateriali utili per ulterioriapprofondimenti, prove di verifica,soluzioni degli esercizi e delle provedi verifica.

STORIA DELL’ARTE

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Emma Bernini Roberta RotaUNO SGUARDO SULL’ARTEArti figurative Architettura Beni culturali

vol. 1 dalla Preistoria al Trecentopp. 436, € 22,00 • ISBN 421-0882-5

vol. 2 dal Quattrocento al Seicentopp. 402, € 22,00 • ISBN 421-0909-9

vol. 3 dal Settecento a oggipp. 410, € 22,00 • ISBN 421-0910-5


NovitàGuide docenti



Materiali per il docente 1-2ISBN 421-0864-1

• La nuova edizione di A regolad’arte potenzia le caratteristiche dellaprima edizione: aggiorna e rinnova latrattazione manualistica, conparticolare riferimento all’architettura eal Novecento; propone un apparatodidattico completamente nuovo;migliora la qualità dell’impiantografico e iconografico.• A regola d’arte è un manuale distoria dell’arte le cui caratteristicherispondono ad un ben precisoprogetto pedagogico: educare allavisione e alla lettura dell’operad’arte.L’organizzazione in cinque volumiconsente sia di distribuire su cinqueanni lo studio della disciplina, sia unamaggiore flessibilità nellaprogrammazione. Ciascun volume èora autoconsistente: è corredato infattisia di un Glossario – indispensabilestrumento di consultazione peracquisire il lessico specifico, sia diEsercizi, utili allo studente per unaprima verifica della comprensione eacquisizione degli argomenti studiati.

• La sezione introduttiva del primovolume mantiene il suo caratterepropedeutico allo studio della storiadell’arte: dopo aver definito l’operad’arte e aver illustrato gli elementi dellinguaggio visivo (segno, punto,linea, colore, composizione, volume,spazio) declinati in funzione di unalettura e analisi del prodotto artistico,in un nuovo un capitolo dedicato aiBeni culturali si forniscono le primebasilari informazioni sullaconservazione e tutela del patrimonioartistico.• La trattazione dedica maggiorespazio all’architettura, sin dalcorredo grafico ampliato e arricchito:piante e sezioni appositamentedisegnate accompagnano la letturadegli edifici architettonici;ricostruzioni grafiche di unmonumento e del contesto in cuisorgeva rendono più intelligibilispazi, volumi e relazioni conl’ambiente circostante. • L’esposizione della materia èscandita in sezioni cronologiche

Emma BerniniRoberta RotaA REGOLA D’ARTEGuida alla visione dell’opera d’Arte

1. Dalla Preistoria all’Impero romanopp. 352, € 21,00ISBN 421-0849-8

2. Dal tardo antico al Trecentopp. 262, € 19,00ISBN 421-0850-4

Nuova edizione

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STORIA DELL’ARTE


introdotte da un’apertura su doppiapagina che propone un’immagineevocativa, una carta geografica chesegnala i luoghi interessati dallatrattazione e fissa nella rubrica «dove equando» le coordinate spazio-temporali del periodo preso inesame. Segue una Introduzioneessenziale, che delinea il quadrostorico-estetico del periodo.• I successivi capitoli, dedicati a unartista o a un gruppo di artisti, sonostrutturati in unità di apprendimentoconcluse e centrate sull’analisi e sullalettura di specifiche opere,sollecitando l’osservazione eselezionando i tratti significatividell’opera d’arte per renderne evidentigli aspetti estetici, stilistici, tecnici. • Le schede Confronti rilevano lepeculiarità di un artista all’internodella corrente o del periodo cuiappartiene, oppure sottolineano lediverse declinazioni di un tema o diun genere figurativo; o ancora, inriferimento all’architettura, rilevanodifferenze o analogie spaziali o

strutturali.• Le schede Tecniche costruttiveillustrano le modalità del costruire e laconcezione dello spazio architettoniconelle diverse epoche.• I Materiali per il docente – indue volumi, uno per il primo biennio,l’altro per il triennio successivo –propongono, oltre che prove diverifica semistrutturate, temi diapprofondimento su un argomento,un artista, un movimento: unrepertorio di brani letterari ospecialistici, oppure nuovi percorsiiconografici, tutti complementari aicontenuti del manuale che potrannoessere liberamente utilizzati in ragionedelle esigenze didattiche.

Emma Bernini Roberta RotaA REGOLA D’ARTEGuida alla visione dell’opera d’arte

3. Dal Quattrocento al Cinquecentopp. 456, € 23,00 • ISBN 421-0879-5

4. Dal Seicento all’Ottocentopp. 332, € 22,00 • ISBN 421-0880-1

5. Dal Novecento a oggipp. 298, € 20,00 • ISBN 421-0881-8

Nuova edizione

Materiali per il docente 3-4-5ISBN 421-0887-0



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STORIA DELL’ARTEGuide docenti



COLLANA

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Emma BerniniRoberta RotaEIKONGuida alla Storia dell’Arte

vol. 1 Dalla preistoria al Trecentopp. 506, € 31,00ISBN 421-0796-5

vol. 2 Dal Quattrocento al Seicentopp. 542, € 34,00ISBN 421-0823-8

STORIA DELL’ARTE

• La nuova edizione di Eikonmantiene le tre idee-cardine chehanno caratterizzato il manuale: 1. assicurare agli studenti un quadrodi riferimento di base e, soprattutto,fornire gli strumenti per unaeducazione alla visione e allalettura dell’opera d’arte; 2. dare alla trattazione un respiroeuropeo, pur rimarcando la specificitàe i momenti basilari della produzioneartistica italiana;3. mettere in rilievo il Novecento ele manifestazioni figurative più recenticon una trattazione ampia e articolatae un’organizzazione dell’impiantomanualistico che consente selezionidel percorso didattico.• Il manuale, nella nuova edizione, sipresenta aggiornato non solo nellaveste grafica, ma anche più aderentealle esigenze didattiche. Latrattazione prende ora avvio dallapreistoria per illustrare le primeforme di espressione artisticadell’uomo, proseguendo con l’arte delVicino Oriente e dell’Egitto,

sottolineandone l’importanza ancheper la successiva produzione greca.• Ampio spazio viene dedicatoall’architettura, sin dal corredografico accresciuto e arricchito: piantee sezioni appositamente disegnateaccompagnano la lettura degli edificiarchitettonici; ricostruzioni grafiche diun monumento e del contesto in cuisorgeva rendono più intelligibili spazi,volumi e relazioni con l’ambientecircostante.• L’esposizione della materia èscandita in sezioni cronologicheintrodotte da un’apertura su doppiapagina che propone un’immagineevocativa, una carta geografica chesegnala i luoghi interessati dallatrattazione e fissa nella rubrica «dove equando» le coordinate spazio-temporali del periodo preso inesame. Segue una Introduzioneessenziale, che delinea il quadrostorico-estetico del periodo.• I successivi capitoli sono strutturatiin unità di lettura concluse, di una opiù pagine, dedicate a una o più


STORIA DELL’ARTE

emergenze artistiche, oppure a unartista o a un gruppo di artisti. Ogniunità di lettura è imperniata sull’analisie sulla lettura di specifiche opere, dicui sollecita l’osservazione e seleziona itratti significativi per renderne evidentigli aspetti estetici, stilistici, tecnici.Questa scansione della materia fa sìche lo studio della storia dell’arte sifondi sull’esame concreto delleopere di pittura, scultura, architettura,arti minori; il testo manualistico, oltread essere puntualmente contiguo allaricca documentazione iconografica, ècostruito in costante riferimento adessa.• Le schede Confronti evidenziano lepeculiarità di un artista all’interno dellacorrente o del periodo cui appartiene,oppure sottolineano le diversedeclinazioni di un tema o di un generefigurativo; o ancora, in riferimentoall’architettura, rilevano differenze oanalogie spaziali o strutturali.• Le schede Tecniche costruttiveillustrano le modalità del costruire e laconcezione dello spazio architettonico

nelle diverse epoche.• In appendice, ciascun volumepropone un apparato di Esercizi, utileper una prima verifica dellacomprensione e dell’apprendimentodegli argomenti studiati, e ilGlossario, indispensabile strumentodi consultazione per acquisire illessico specifico.• I Materiali per il docente siarticolano ora in tre volumi. Oltre cheprove di verifica semistrutturate,offrono Temi di approfondimentosu un argomento, un artista, unmovimento.

Emma BerniniRoberta RotaEIKONGuida alla Storia dell’Arte

vol. 3 Dal Settecento a oggipp. 526, € 34,00ISBN 421-0818-4

STORIA DELL’ARTE

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Materiali per il docente vol. 1 ISBN 421-0815-3vol. 2 ISBN 421-0825-2vol. 3 ISBN 421-0824-5




COLLANA

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???????No

vità

Emma BerniniCristina CasoliARTE IN CAMPOManuale dell’operatore turistico e dei beni culturali

Edizione aggiornata 2008pp. 232, € 21,00ISBN 421-0919-8

• L’edizione aggiornata di Arte incampo accoglie le più recentidisposizioni legislative introdotte inmateria di tutela del patrimonioartistico e dei beni culturali con ilCodice dei beni culturali e delpaesaggio entrato in vigore nel 2004.• L’opera, che si propone come unManuale dell’operatore turistico edei beni culturali, risponde a unduplice scopo: 1) fornire unindispensabile orientamento legislativodi base in materia di beni culturali eambientali; 2) affrontare e approfondirela storia dell’arte attraverso lacostruzione esemplificativa di itinerariconcreti, con particolare attenzione alpatrimonio italiano.• L’opera è organizzata in due sezionidistinte ma complementari. • La prima – curata da Saverio Pansini– è dedicata ai luoghi dellaconservazione (musei, zonearcheologiche, ma anche città eterritorio) e alla presentazione eillustrazione della normativa italiana inmateria di beni culturali.• La seconda sezione è organizzata in

STORIA DELL’ARTE

itinerari, suddivisi a loro volta inpercorsi museali, cittadini,territoriali. Ogni itinerario, riccamenteillustrato, corredato da una carta dellacittà o del territorio (o, nel caso di unmuseo, della pianta del museo), si aprecon una breve introduzionesull’argomento o sul luogo preso inesame. Completano il percorso unaserie di “informazioni pratiche”:distanza tra i luoghi da visitare o tra leopere da esaminare, tempi previsti perla realizzazione dell’itinerario, consiglisulle prenotazioni, ecc.• Gli itinerari proposti hanno carattereesemplificativo e intendono soprattuttotrasmettere una metodologia e unatecnica di programmazioneapplicabile ai più diversi contesti. Perovvie ragioni pratiche e di spazio, lamaggior parte di essi si svolge in Italia;non manca, tuttavia, un’apertura anchea realtà museali e territoriali al di fuoridell’Italia: tre itinerari sono dedicati allecattedrali romaniche della Borgogna, almuseo di Cluny di Parigi, alla NationalGallery di Londra.



Emma BerniniCristina CasoliLINEE LUCI VOLUMIPercorsi nella storia dell’Artepp. 546, € 29,00ISBN 421-0743-9

STORIA DELL’ARTE

• L’obiettivo di Linee Luci Volumiè quello di permettere agli studenti diorientarsi nelle arti figurative enell’architettura attraverso la letturadelle immagini, che devono esserecomprese nel loro specifico linguaggioe come documento di un periodostorico e di una personalitàindividuale.• Per rendere più evidenti lecaratteristiche di un prodotto artistico,le particolarità del linguaggio di unmaestro o lo stile di un periodo, iltesto è impostato sui confronti. Laproposta didattica è dunquecaratterizzata dall’analisi ecomparazione di immagini impaginatel’una accanto all’altra.• Il volume si apre con unaintroduzione al linguaggio dell’arteche affronta i temi fondamentali dellaStoria dell’Arte e i problemi dellavisione e dei codici del linguaggiofigurativo.• È suddiviso in sezioni cronologichearticolate nelle seguenti parti:– le introduzioni ai periodidelineano il profilo storico, culturale e

artistico con un impianto scandito chepermette un rapido orientamento;– le morfologie architettonicheillustrano le tappe fondamentali dellastoria dell’architettura del periodo:immagini, piante, schemi descrivono icaratteri distintivi dei principali stiliarchitettonici, i problemi affrontati, lesoluzioni strutturali adottate;– i capitoli dei percorsi, incentrati suuna singola opera d’arte o su un artistao architetto, vengono trattati attraversoil confronto con altre opere e altriartisti. Per le personalità più rilevantiuna scheda biografica e una selezionedi opere consente di ricostruirne i trattiessenziali dell’attività.• Grande attenzione è stata dedicataal linguaggio: i termini tecnici,evidenziati nel testo, trovano adeguataspiegazione nel glossario illustrato.• La Guida per il docente forniscenumerosi test e prove di valutazione(strutturate, semistrutturate, nonstrutturate). Innovativa èl’introduzione di prove pratiche, unostimolo per incentivare un rapportoattivo con le immagini.

STORIA DELL’ARTE

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LATINO

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biennioAlfredo GhiselliGabriella ConcialiniIL NUOVO LIBRO DI LATINOTeoriapp. 550, € 27,00 • ISBN 421-0322-6

Esercizipp. 710, € 30,00 • ISBN 421-0323-3

• L’opera si è affermata come il testopiù sensibile alle suggestioni dellamoderna linguistica, riportandoletuttavia nell’alveo dei metodi diinsegnamento del latino consolidatinella pratica didattica.• Il volume della Teoria scandisce lamateria con chiarezza e ordine.• Alla trattazione teorica si alternanoutili rubriche: Note storiche, Latino/Italiano, Greco/Latino, che fornisconoelementi di storia della lingua e dilinguistica comparata; Note stilistichesulle più particolari costruzioni chedifferenziano il latino dall’italiano.• Il volume di Esercizi propone unricchissimo e vario repertorio diesercizi e temi di versione, disposti inmodo da risultare didatticamentechiari e facilmente fruibili.• Ogni gruppo di esercizi è precedutoda schede grammaticali riepilogativedegli aspetti teorici su cui insistono. Nerisulta un vero «quaderno di lavoro»,ravvivato anche da giochi, cruciverba(nella rubrica Non solo per gioco), oltreche da schede su vita e cultura romane.

• Particolare importanza è stataattribuita al lessico, specie nei suoiriflessi sull’italiano contemporaneo,ma anche sulle lingue straniere (nellerubriche Latino/Italiano,Latino/Lingue europee).


STORIA DELL’ARTELATINO

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biennioIvano Dionigi - Luca MorisiElisabetta RigantiVERBA ET RESMorfosintassi e lessico del latino

Teoria ed esercizi

vol. 1pp. 336, € 19,50 • ISBN 421-0398-1

vol. 2pp. 360, € 19,50 • ISBN 421-0399-8

Ivano Dionigi - Luca MorisiElisabetta RigantiVERBA ET RESLibro di versionipp. 210, € 13,00 • ISBN 421-0460-5

• Sviluppare negli studenti le capacitàdi comprendere e tradurre i testi dallatino è l’obiettivo che Verba et resrealizza ponendo come esigenzaprimaria, accanto allo studio dellagrammatica, la conoscenza del lessico.• L’opera si articola in Unità in cui latrattazione della materia è corredatada un ampio apparato di esercizi. Nelprimo volume, argomenti morfologicisi accompagnano a nozioni di sintassi(Anticipazioni di sintassi). Il secondovolume verte soprattutto sullo studiodella sintassi dei casi e del periodo.• Di particolare rilievo le schede sulLessico: ogni scheda articola l’analisi diogni singola parte del discorsoattraverso la definizione, laformazione, la classificazione, l’uso, isinonimi e contrari, i terminiequivocabili, ed è corredata daspecifici esercizi.• In fondo al secondo volume unasezione è dedicata alle Linguetecniche: agricola, politica, militare,religiosa, giuridica, medica. Per ognilingua tecnica si forniscono anche uno

specifico Vocabolario e un apparato diVersioni.• Seguono infine le appendici degliElementi di prosodia e metrica, ilGlossario dei termini retorici egrammaticali, l’Indice analitico degliargomenti e delle parole latine.• Completa il testo della grammatica illibro di versioni. Il testo si suddividein due parti articolate in unità. Laprima parte è dedicata al percorsomorfosintattico, la seconda alle linguetecniche. Al termine di ogni unità, lasezione La lingua vista da vicinopropone brani di antichi grammatici ecommentatori che si soffermano suquestioni relative alla lingua e alle sueregole.


COLLANACOLLANA

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???????LATINO triennioLidia LeviLuciana PretiLATINO SEMPREVersioni e letture da Catone al web per il trienniopp. 464, € 20,00ISBN 421-0771-2


• Latino sempre offre, in un unicovolume, risposte a molteplici esigenzedidattiche: 1. è una raccolta diversioni latine per potenziare lacompetenza lessicale e le capacità dianalisi morfosintattica; 2. è un validocomplemento dello studio dellaletteratura perché offre un’ampiaantologia di testi classici; 3. è unarchivio di materiali per lacostruzione di percorsi interdisciplinarisu tematiche collegate anche allaletteratura italiana, alla storia e allescienze.• Il volume è organizzato in quattroparti, ciascuna finalizzata a obiettividifferenti ma tra loro complementari.La prima parte (Accoglienza)propone, di uno stesso episodio,versioni da autori diversi e su di essecostruisce laboratori con esercizilinguistici di analisi contrastiva,lessico, morfosintassi.La seconda parte (Riepilogo dimorfosintassi) ripercorre la sintassidei casi, del verbo, del periodo e offrenumerosi exempla per una verificaimmediata delle competenze.

La terza parte (Notizie da Roma edall’impero) si configura come unaideale rivista: scandita in tre sezioni, èorganizzata in rubriche (di cronaca, diarte e spettacolo, di annunci, dicuriosità, di economia) chepresentano testi per ripassare econsolidare le conoscenze di sintassi.La quarta parte (Gli Autori) èsuddivisa in sezioni cronologiche:L’età repubblicana; L’età imperiale;L’età cristiana; Dal Medioevo all’etàmoderna; L’età contemporanea. Ilpanorama delineato giunge fino aconsiderare le attuali espressioni conle encicliche papali che testimonianoil perdurare del valore universale dellatino come strumento dicomunicazione.• Ciascun brano antologizzato èintrodotto da una nota informativa sulcontesto del passo, e osservazioniesplicative per la traduzione,riflessioni sul lessico ed esercizifinalizzati ad evidenziare i costruttimorfosintattici caratteristici del testo esoprattutto a sottolinearne la funzionecomunicativa.


LATINOtriennio

Giovanni LeoneVERTENDI EXEMPLAVersioni latine per il trienniopp. 488, € 20,00ISBN 421-0800-9


• Progettata per sciogliere le difficoltàche l’insegnamento della lingua latinapresenta oggi, Vertendi exemplapropone oltre 720 versioni,organizzate in 6 sezioni.Apre il volume la sezione A chepropone prove d’ingresso: il docentepotrà così accertare le abilità e lecompetenze iniziali.La sezione B offre un riepilogo deifondamentali argomenti dimorfologia e sintassi, corredato diesercizi e versioni: un agile strumentodi consultazione, cui ricorrere perconsolidare le conoscenzegrammaticali.La sezione C organizza le versionid’autore intorno a Temi, Autori,Problemi: ci si può cosìtradizionalmente accostare ad unospecifico autore, ma si può ancheaffrontare un genere letterario eleggere non solo brani in prosa maanche qualche passo di poesia. Lasezione è arricchita da versioni diapprofondimento o a confronto, dellostesso autore o di altri autori, sui temi

della versione immediatamenteprecedente: il libro di versioni diventacosì occasione di apertura ulterioresulla letteratura.Per diversificare il lavoro deglistudenti in ragione delle competenzeeffettivamente acquisite, una specificaattenzione è stata riservata: nellasezione D all’attività per il recupero;nella sezione E all’attività perl’eccellenza.Nella sezione F sono state raccolte leversioni assegnate agli esami dimaturità.• La Guida per il docente offre: lefonti; una serie di riepiloghi delleversioni (per argomenti grammaticali,per generi letterari, per autori) utili adottimizzare il lavoro didattico; eulteriori versioni, distinte per anno dicorso.

LATINO

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• La nuova edizione del Telaio diElena è frutto di un’attenta riflessionedegli autori intorno alle esigenzeattuali dell’insegnamento dellaletteratura greca. • Franco Montanari e Fausto Montanahanno pertanto ideato e realizzatoquesta proposta didattica privilegiandol’aspetto della fruibilità scolastica, alivello di struttura, di selezione edistribuzione dei contenuti, dilinguaggio. Ne è risultata un’operaflessibile e organica, adattabile allediverse esigenze dellaprogrammazione.• Ciascun volume è suddiviso inUnità, ognuna strutturata in modo daracchiudere un segmento compiutodel percorso di studi: il profilo storico-letterario, l’antologia di testi ad essoriferita, le prove di verifica. • Il profilo storico-letterarioè completo ed esauriente, caratterizzato da una leggibilità linearee scorrevole. Nella organizzazionedella trattazione particolare rilievo èstato riservato agli autori (ad

esempio, della tragedia classica e dellapoesia ellenistica).• L’esposizione storico-letteraria,inoltre, è corredata di schede erubriche, funzionali all’ampliamentodel quadro informativo: Parolachiave, Focus, Profili, Lo spaziostorico, Lo spazio letterario offronola possibilità di approfondimenti miratie rapide puntualizzazioni in campostorico, culturale, mitologico-religiosoe letterario.• In ciascuna Unità, la sezione I testipropone la selezione antologica cheillustra i contenuti del profilo storico-letterario, favorendo nello studente lapercezione della continuitàtradizionale di motivi e temipersistenti nella civiltà letteraria anticadei Greci e, al tempo stesso, dellerilevanti spinte innovative cheoperarono in modo profondo ericorrente al suo interno.• Tutti in traduzione italiana e inbuona parte accompagnati anchedall’originale greco, i brani scelti perciascun autore sono raggruppati in

Franco MontanariFausto MontanaIL TELAIO DI ELENAStoria e antologia della letteratura greca

vol. 1 L’età arcaica pp. 576, € 27,00ISBN 421-0840-5

Nuova edizione

GRECO

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triennio


nuclei tematici, i Percorsi, sempreintrodotti da cappelli che ne illustranol’ottica e il senso esemplificativo.• La prospettiva intertestuale si dilataverso il mondo latino e le epochesuccessive fino a quellacontemporanea: infatti nelle rubricheBibliotheca e Oltre l’antico sipropongono testi paralleli,opportunamente selezionati inpuntuale rapporto con i modelli grecipresenti in antologia.• Le Unità si chiudono con articolateschede di verifica formativastrutturata (domande a risposta chiusa;trattazioni brevi; proposte di analisi,confronti e approfondimenti). • In fondo a ciascun volume:– una Bibliografia, nella quale sidanno le edizioni critiche diriferimento degli autori greci antichi, icommenti e le traduzioni italiane deitesti, gli studi più importanti eaccessibili (cioè adatti a studenti licealie reperibili in librerie e biblioteche);– il Lessico italiano e il Lessicogreco che forniscono un’ampia

descrizione dei termini retorici,stilistici, metrici e letterari ches’incontrano nel testo.• La Guida per il docente completa ilmanuale fornendo le soluzioni delleverifiche formative presenti al terminedelle sezioni antologiche e verifichesommative.

GRECO

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triennioFranco MontanariFausto MontanaIL TELAIO DI ELENAStoria e antologia della letteratura greca

vol. 2 L’età classicapp. 768, € 30,50ISBN 421-0841-2

vol. 3 L’età ellenistica e l’età imperialepp. 762, € 30,50ISBN 421-0842-9

Nuova edizione


Franco MontanariSTORIA DELLA LETTERATURA GRECApp. 912, € 30,00ISBN 421-0474-2




COLLANA

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???????DIRITTO ED ECONOMIA biennio

• Educare alla democrazia è l’obiettivodi quest’opera che aiuta gli studenti acomprendere i meccanismi dell’agireindividuale e collettivo (gli indicatorieconomico-finanziari, i sistemi politicied elettorali, ecc.) in modo che lostudio del Diritto e dell’Economiadiventi occasione per la formazione diuna cittadinanza critica e responsabile.• L’opera presenta un approcciointegrato per blocchi tematici, ingrado di offrire una visione globaledelle due discipline. L’impiantoformativo dell’opera ruota intorno atre nuclei essenziali (Cittadini esocietà; Cittadini e sistemaeconomico; Cittadini e Stato), suiquali sono stati costruiti autonomipercorsi didattici.• Il volume C, Cittadini e Statoillustra i cambiamenti nella strutturaamministrativa italiana intervenuti aseguito della legge costituzionale dimodifica del Titolo V della parteseconda della Costituzione. Si dà conto,inoltre, del complesso processo diriesame delle competenze dell’Unioneeuropea ancora in atto e delleprospettive economiche inauguratesi

con l’entrata in circolazione dellamoneta unica europea.• Il testo è organizzato in Moduli,articolati in Unità didattiche. • La trattazione è arricchita daesempi e grafici per stimolare lamemoria visiva; da note a margineche specificano termini o concetti; dadomande guida che focalizzanol’argomento.• In una sezione operativa, in fondoa ogni volume, organizzati per Unitàdidattiche, si propongono: Letture,per sviluppare le capacità di analisi;Esercizi, per sviluppare specificheabilità di studio; alcuni siti Web perulteriori approfondimenti.• In appendice ai volumi: laDichiarazione dei diritti dell’uomo, loStatuto degli studenti e una sintesi diEducazione stradale (nel vol. A); undocumento del governo italiano sullaSocietà dell’informazione (nel vol. B);il testo dello Statuto albertino e dellaCostituzione italiana (nel vol. C).• Una Guida per laprogrammazione didattica e lavalutazione offre prove sommativeper ciascun modulo.

Guida alla programmazione didatticae alla valutazioneISBN 421-0680-7

Marialuce BongiovanniPERCORSI DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZAA. Cittadini e societàpp. 196, € 10,00ISBN 421-0636-4

B. Cittadini e sistema economicopp. 174, € 10,00ISBN 421-0637-1

C. Cittadini e Statopp. 208, € 10,00ISBN 421-0779-8




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NovitàDISEGNO

Mario DocciDISEGNOE ANALISI GRAFICACon elementi di Storia dell’Arte

Nuova edizionepp. 456, € 31,00ISBN 421-0915-0

• La nuova edizione di Disegnoe analisi grafica, la fortunata operadi Mario Docci, si presenta in unvolume unico, semplificato nellastruttura, oltre che completamenterinnovato nell’aspetto grafico e nellaselezione iconografica. • La nuova edizione mette in risalto lecaratteristiche essenziali dell’operaoriginaria: da un lato una trattazionesintetica, ma completa, della storiadell’arte e dell’architettura; dall’altro,l’uso del disegno quale complessostrumento critico capace di analizzarel’opera di architettura in tutte le sueparti e, quindi, di servire da modellodi comprensione dei tratti distintivi diquell’opera e dello stile o dell’epocacui afferisce. • Il volume si articola in tre parti.La prima parte è dedicata alla teoriae agli strumenti dell’analisi graficadell’architettura: lo studente vieneguidato, anche attraverso una serie diesempi, nella comprensione del ruoloassunto dal disegno impiegato comestrumento critico nell’analisi di un

edificio architettonico.La seconda parte fornisce un quadrocompleto della storia delle arti, dallapreistoria ai giorni nostri, conparticolare attenzione all’architettura.Per ciascuna sezione cronologicavengono proposte Tavolearchitettoniche che analizzanomonumenti di particolare rilevanza:oltre a notizie storiche, si fornisconoin unica scala pianta, prospetto esezione – ovvero il materiale di baseper condurre l’analisi grafica – e neicasi più significativi si esemplifica ilmetodo per una corretta analisi.Infine, la terza parte è dedicata aiBeni culturali e fa riferimento alle piùrecenti disposizioni normativecontenute nel Codice dei Beni culturalie del Paesaggio emanato nel 2004. Inessa trovano spazio la definizione deiBeni culturali, cenni sulle norme per latutela del patrimonio artistico e sugliorgani preposti, e un capitolo sulrestauro delle opere e in particolare deibeni architettonici.• Chiude il volume un Glossarioillustrato dei termini tecnici.


Mario DocciTEORIA E PRATICADEL DISEGNO pp. 316, € 31,00ISBN 421-0363-9

• In questa opera l’autore, a partiredal linguaggio grafico, affronta eanalizza tutti gli aspetti del disegnoin ogni loro implicazione. Specificicapitoli vengono pertanto dedicatialla teoria del colore, alla tecnica deldisegno dal vero, al disegno per ilprogetto architettonico e industriale,al disegno per il rilevamentoarchitettonico, al disegno assistito dalcomputer. • Tutti i metodi di rappresentazione(proiezioni ortogonali, assonometria,prospettiva, teoria delle ombre)vengono affrontati sviluppandone ifondamenti teorici tratti dallageometria descrittiva. Lo studente ècosì messo nelle condizioni diimpadronirsi dei concettifondamentali, indispensabili per poter procedere in pienaautonomia.• Completano l’opera esercizi perconsolidare l’apprendimento deimetodi di rappresentazione e unGlossario che riporta essenziali

definizioni dei termini tecnicifondamentali.

COLLANA

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???????DISEGNO

Mario DocciMANUALE DI DISEGNOARCHITETTONICOpp. 362, € 27,00ISBN 421-0221-2


PIEMONTE - VAL D’AOSTA

Carlo Gambetta Rappresentanze Editoriali s.r.l.Via Bellardi 42/a - 10146 TorinoTel. 011/480054 - Fax 011/4731563e-mail: [email protected]

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KEOPE s.a.s. Servizi EditorialiVia Canevari 24/n-130/r - 16137 GenovaTel. 010/8370396 - Fax 010/819188e-mail: [email protected]

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Milano - Como - Lecco - SondrioDavida s.r.l.Via Imperia 28/2-3 - 20142 MilanoTel. 02/84891227 - Fax 02/8465457e-mail: [email protected]

BergamoMurelli Libri s.n.c.Consulenza Promozione e Rappresentanza EditorialeVia Don Mazzucotelli 6/a - 24020 Gorle (BG)Tel. 035/4124338 - Fax 035/4124654e-mail: [email protected]

BresciaAngelo TedoldiVia Barco 18 - 25045 Castegnato (BS)Tel. e Fax 030/2141074e-mail: [email protected]

CremonaAgenzia Editoriale Bassan DarioLocalità Cerchiali di Sotto 629025 Sariano di Gropparello (PC)Tel. e Fax 0523/858060 - Cell. 339/6545730e-mail: [email protected]

Mantovadott. Roberto Boldini s.r.l.Via Di Vittorio 36/340055 Villanova di Castenaso (BO)Tel. 051/780000 - Fax 051/782199e-mail: [email protected]

Pavia - LodiAgenzia Scolastica LaterzaVia Isonzo 6 - 27100 PaviaTel. e Fax 0382/528670e-mail: [email protected]

VareseGiuseppe Palermo Via Pietro Micca 9 - 21049 Tradate (VA)Tel. 0331/386986 - Fax 0331/812008e-mail: [email protected]: www.dani2000.it

SVIZZERA

Mega Libri s.r.l.Via del Commercio 43/4520090 Buccinasco (MI)Tel. 003902/48409036 - Fax 003902/48461439e-mail: [email protected]: [email protected]

VENETO

Tutto il Veneto meno VeronaLinea Piconi s.r.l. Centro del LibroVia Stefano Breda 26/E35010 Limena (PD)Tel. 049/8840311 - 767076Fax 049/8840243 e-mail: [email protected]

VeronaCampanella s.r.l.Via W. Fleming 11 - Località Settimo37026 Pescantina (VR)Tel. 045/6702070 - Fax 045/6702094e-mail: [email protected]

FRIULI VENEZIA GIULIA

Piconi Rappresentanze di PiconiPaolo & C. s.n.c.Via C. Nanino 129/833010 Reana del Roiale (UD)Tel. 0432/880113 - Fax 0432/880310e-mail: [email protected]: www.piconirappresentanze.it

PROMOTORI LATERZA

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TRENTINO ALTO ADIGE

Campanella s.r.l.Via W. Fleming 11 - Località Settimo37026 Pescantina (VR)Tel. 045/6702070 - Fax 045/6702094e-mail: [email protected]

EMILIA ROMAGNA

Tutta l’Emilia Romagnameno Piacenza

dott. Roberto Boldini s.r.l.Via Di Vittorio 36/340055 Villanova di Castenaso (BO)Tel. 051/780000 - Fax 051/782199e-mail: [email protected]

Piacenza

Agenzia Editoriale Bassan DarioLocalità Cerchiali di Sotto 629025 Sariano di Gropparello (PC)Tel. e Fax 0523/858060 - Cell. 339/6545730e-mail: [email protected]

MARCHE

Giampaolo FornasieroVia Guido Rossa 2 - 60020 AnconaTel. 071/2866668-9 - Fax 071/2866912e-mail: [email protected]

TOSCANA

Libroscuola s.a.s. di Paolo Bosi e Sauro BanchiVia delle Ginestre50014 Pian di S. Bartolo (FI)Recapito postale: Casella Postale50010 Trespiano (FI)Tel. 055/401109 - Fax 055/401588e-mail: [email protected]

UMBRIA

Perugia

Biblia di Ragni AlessandroVia Orazio Tramontani 2206135 Ponte S. Giovanni (PG) Tel. 075/5092534 - Fax 075/5990032Cell. 333/3407607e-mail: [email protected]: www.bibliaweb.it

Terni

Moretti Andrea & Santini Stefanos.n.c.Via Adriatica 9706087 Ponte S. Giovanni (PG) Tel. 075/5996745 - Fax 075/5976133e-mail: [email protected]

LAZIO

Roma - Viterbo

Distribuzione Editoriale di Patrizia Vacchero s.r.l. Via Diomede Marvasi 1400165 Roma Tel. 06/6625892 - Tel. e Fax 06/6626020e-mail: [email protected]

Latina - Frosinone

Libri & Libri Formia s.n.c.Via Mamurra 1 - 04023 Formia (LT)Tel. e Fax 0771/770683e-mail: [email protected]: [email protected]

Rieti

Moretti Andrea & Santini Stefanos.n.c.Via Adriatica 9706087 Ponte S. Giovanni (PG) Tel. 075/5996745 - Fax 075/5976133e-mail: [email protected]

COLLANA

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PROMOTORI LATERZA


PROMOTORI LATERZA

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ABRUZZO

Edit. Inform. di Marco ColettaVia Egitto 2 - 65015 Montesilvano (PE)Tel. 085/4689209 - 4685860Fax 085/2308486e-mail: [email protected]

MOLISE

Agenzia Libraria Editoriale di Cosmo IannoneVia Occidentale 9 - 86170 IserniaTel. 0865/404043 - Fax 0865/414694 e-mail: [email protected]

CAMPANIA

Napoli

Lucio Bortoletto Trav. IV Pisciarelli 40 - 80078 Pozzuoli (NA)Tel. 081/6102823 - Fax 081/7628633e-mail: [email protected]

Avellino - BeneventoAgenzia Libraria Benito PetrilloVia Michele Lenzi 5/7 - 83100 AvellinoTel. e Fax 0825/781010e-mail: [email protected]

CasertaLibriotheca s.a.s. di Biagio Grasso & C.Via E. Alessandrini 4 - 81030 Lusciano (CE)Tel. 081/5045632 - Fax 081/5046879e-mail: [email protected]

SalernoMarco Cotac/o Agenzia PES di Cioffi s.a.s.Via Margotta 29 - 84127 SalernoTel. e Fax 089/791042 - Cell. 338/6201681e-mail: [email protected]

PUGLIA

Bari - Brindisi - Foggia - Taranto

C.P.E. s.r.l.Strada Statale 96 km 117+81070026 Modugno (BA)Tel. 080/5354760 - Fax 080/5309735e-mail: [email protected]

LecceDistante C.D.X. MultimediaVia Papadia 6 - 73100 LecceTel. e Fax 0832/318084Cell. 328/7679086e-mail: [email protected]

BASILICATA

Potenza

Agenzia Editoriale “Episteme”di Scuccimarra Vincenzo Via Siracusa 38 - 85100 PotenzaTel. 0971/289625 - Fax 0971/36592Cell. 338/1156840e-mail: [email protected]

MateraEmme Enne Libridi Nicola Manduca & C. s.n.c.Via Trabaci s.n. - 75100 MateraTel. e Fax 0835/386551e-mail: [email protected]

CALABRIA

Catanzaro - Cosenza - Crotone - Vibo Valentia

Fiorenzo GiuseppeVia Saragat 26 (Città 2000) 87100 CosenzaTel. 0984/33659 - Fax 0984/407175e-mail: [email protected]: www.agenziafiorenzo.com


Reggio CalabriaQuattrocchi s.a.s. di Quattrocchi Rosario & C.Via Sbarre Centrali 54189132 Reggio CalabriaTel. 0965/621147 - Fax 0965/622442Cell. 345/4758663 - 345/4651121e-mail: [email protected]

SICILIA

Agrigento - Palermo - Trapani

Bonafede MarcelloVia Casalini 162 - 90135 PalermoTel. 091/402137 - Fax 091/403378e-mail: [email protected]

Caltanissetta

Studio Propaganda EditorialeScolastica di Costa Luigi DanielePiazza Vittime Civili di Guerra 693012 Gela (CL) Tel. e Fax 0933/921524e-mail: [email protected]

Catania

Di Bella MarcoDiffusioni Editoriali ScolasticheViale Ulisse 29 - 95126 CataniaTel. 095/7127525 - Fax 095/4034477e-mail: [email protected] - [email protected]: www.dibellades.it

Enna

Editoriale Ennese di Paolo SuteraVia Michelangelo 14 - 94100 Enna BassaTel. 0935/29344 - Fax 0935/29205e-mail: [email protected]

Messina

Centro Promotori Editoriali di Micali R. e Ricciardi N.Via San Sebastiano 7 - 98122 Messina Tel. 090/716588 - Fax 090/6408985e-mail: [email protected]

Ragusa

Didattica Libri Eirene di Licitra E. & C. s.n.c.Viale Europa 242/244 - 97100 RagusaTel. 0932/641660 - Fax 0932/644121e-mail: [email protected]

Siracusa

Francesco Fileccia Agenzia EditorialeVia Nino Di Franco 8 - 96011 Augusta (SR)Tel. e Fax 0931/521339e-mail: [email protected]

SARDEGNA

Cagliari

Uras Libri di Uras Giuseppe & C. s.a.s.Via Mercalli 37 - 09129 CagliariTel. 070/486878 - Fax 070/454950e-mail: [email protected]: www.uraslibri.it

Nuoro - Oristano

Gius. Laterza & FigliCommerciale ScolasticoPiazza Umberto I, 54 - 70121 BariTel. 080/5281209 - Fax 080/5289471e-mail: [email protected]

Sassari

Promozione Didattica Editoriale s.r.l.Via Caniga 29/B «Li Cadduffi» 07100 SassariTel. e Fax 079/262676e-mail: [email protected]

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