Caratteristiche e peculiarità Attività progettuali dell ... · Peer education Progetti sulla...
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Caratteristiche e peculiarità
dell’Istituto comprensivo
L’Istituto Comprensivo “Piersanti Mattarella” nasce nel 2012, a seguito di un dimensionamento che ha coinvol-to tutta la scuola italiana e ha rivoluzionato l’assetto verti-cale delle scuole dell’Infanzia, Primarie e Secondarie di I grado. In esso sono riunite le scuole dell’Infanzia e Prima-rie di via Sebastiano Satta e piazza Balsamo Crivelli, la scuola Primaria di piazza Tommaso De Cristoforis e le scuole Secondarie di I grado site in via Facchinetti e via di Casal Bertone.
I vari plessi, ubicati su due quartieri: Casal Bruciato e Casal Bertone, presentano un panorama ampio e articolato. Pertanto si è reso necessario un accurato lavoro di stesura del PTOF anche alla luce delle nuove Indicazioni Naziona-li ed europee, al fine di creare un documento effettivamen-te unitario e condiviso. Creare dunque un curricolo vertica-le che tenga conto di queste molteplici esigenze nonché costruire un’identità unitaria all’interno di un tessuto co-munque diversificato è apparsa un’operazione fondamenta-le per l’Istituto.
L’identità dell’Istituto è fondata sulla progettazione ed organizzazione di attività che pongono l’alunno, i suoi interessi, i suoi tempi e modi di crescere e di apprendere, al centro dell’attività didattica. I cambiamenti avvenuti nel corso del tempo hanno trasformato l’assetto dell’Istituto senza alterarne la sua più profonda identità: una scuola ac-cogliente, aperta, dove l’altro è percepito come motivo di confronto, di crescita personale e del gruppo in una pro-spettiva di collaborazione democratica.
A tal fine l’Istituto si avvale anche della collabora-zione di una psicologa esterna.
L’Istituto dispone, inoltre, di una biblioteca attrezzata e di recente ristrutturazione a misura di bambino, che ac-coglie mostre ed eventi culturali aperti al territorio. Biblio-teca “Alessandro Cieri”, plesso Randaccio.
Nell’ambito dell’ampliamento dell’offerta formativa si svolge nella scuola secondaria la pratica di avviamento allo sport (sci/vela).
� CENTRALITÀ DELLA PERSONA
� INTEGRAZIONE E RISPETTO DELLE IDENTITA’
� ATTENZIONE AI DIVERSI STILI E
TEMPI DI APPRENDIMENTO
� CURA DELLE RELAZIONI INTERPER-SONALI: RICERCA-AZIONE E SCAM-BIO
� RAGGIUNGIMENTO DELLE COMPE-
TENZE CHIAVE DEFINITE A LIVELLO EUROPEO
� CONTINUITÀ DEL PROCESSO EDUCA-
TIVO
� DIVERSIFICAZIONE DELLE PROPO-STE DIDATTICHE
� CURRICOLO PERSONALIZZATO E IN-
DIVIDUALIZZATO
� ORIENTAMENTO SCUOLE SUPERIORI
Attività progettuali
PROGETTO CONTINUITA’
� Favorire lo sviluppo dei ragazzi rendendoli protagonisti del proprio processo di crescita
� Progetto Continuità - “Nido/Infanzia”
� Progetto Continuità -“Infanzia/Primaria”
� Progetto Continuità -“Primaria/Secondaria”, per le classi III, IV, V della scuola primaria; la classe V inoltre partecipa a laboratori presso la scuola secondaria tenuti dai Professori della varie discipline, con la collaborazione dei ragazzi Tutor della I media, per favorire il passaggio degli alunni tra i due ordini di scuola.
� Progetto Continuità “Orientamento” per la scelta della scuola superiore
PIANETA LINGUE
� Sviluppare e consolidare conoscenze disciplinari specifiche nella lingua italiana e nelle lingue straniere
- Certificazione di lingua Inglese KET, di lingua Spagnolo D.E.L.E.
Noi, cittadini del
mondo
Progetti di convivenza
civile e educazione alla
legalità
Peer education
Progetti sulla continuità e
orientamento
Pianeta lingue
Progetti di lingua italiana
e lingue straniere
A ritmo di colori
Progetti di arte visiva e
musicale
Olimpionica-mente
Progetti di gare, concorsi
sportivi e non
NOI, CITTADINI DEL MONDO � Partecipare in modo attivo alla vita democratica � Comprendere il valore dell’interculturalità
Progetto: “Educare alla legalità: il nostro calendario civile”
OLIMPIONICA-MENTE � Sviluppare un sano spirito agonistico, nel rispetto
degli altri
A RITMO DI COLORI � Stimolare la creatività e l’originalità dell’alunno
Progetto Speriment-Arte (potenziamento di arte)
Ulteriori attività dell’anno scolastico 2019-2020:
Progetti di Istituto:
- Libriamoci- Lettura condivisa
- Collaborazione “Rete biblioteche” e riqualifica-zione degli spazi
- Progetto “La comunicazione Maieutica”
- Progetto “Per chi crea - Cinema Tiburtino”
- Progetto madrelingua inglese
- Kangourou di matematica
- No al Bullismo
- Sicurezza nelle scuole
Progetti scuola dell’Infanzia:
- Progetto: “Bimbi e insegnanti in campo, competenti si diventa”
- Teatro creativo (attivo anche per scuola Primaria)
- Progetto “Propedeutica alla musica”
- Laboratorio d’arte
- Laboratorio di Inglese
Progetti scuola Primaria:
- Fuori classi in movimento-Save the Children
- L’ABC delle emozioni
- Progetto “Tutta un’altra musica”
- Progetto “Sport in classe” (attivo anche per scuola Secondaria di I Grado))
- Progetto “Scuolaincanto”
- Progetto arte
- Progetto “Libercanto”
Progetti scuola Secondaria di I grado:
- Progetto “Latinamente”
- Progetto “Orientamento”
Tutti gli alunni partecipano a concorsi, gare, eventi e progetti durante il corso dell’anno scolastico
Per alcuni progetti ci sarà la partecipazione economica delle famiglie
Nelle sedi in orario pomeridiano operano:
A.S.D. Alitema - attività sportiva- Plessi Crivelli e Facchinetti A.S.D. I Scoordinati– attività teatrale – Plesso Facchinetti Baby 2000 – nido infanzia e pre-post scuola Plesso Crivelli Scuola Popolare di Musica Tiburtino – Plesso Facchinetti A.S.D. Perla Sport– attività sportiva di pattinaggio Plesso Crivelli Casalbasport– attività sportiva Basket Plesso Casalbertone Vertumno- attività sportiva Pallavolo Plesso Randaccio
Organizzazione oraria L’Istituto ha un orario settimanale suddiviso in
tempo normale distribuito su cinque giorni settimanali con il sabato libero per tutte le classi.
Secondaria di I grado - Sede Casal Bertone Organizzazione e Tempo Scuola
Nella Scuola sono presenti 7 classi a tempo normale (30 ore settimanali). L’orario prevede sei unità orarie di 60 minuti. Orario tempo normale:
- 8:00 - 14:00 lunedì, martedì, mercoledì, giovedì, venerdì
Nell’ anno scolastico 2019/20 le classi della scuola media usufruiscono del potenziamento di Arte. Struttura, spazi, classi – Le aule della Scuola Se-condaria di I grado di Casalbertone sono situate al piano terra dell’edificio scolastico. L’ingresso alla scuola è dal numero civico 91 di Via di Casalbertone. L’acceso al piano terra avviene senza presenza di barriere architettoniche. Le aule sono ampie e luminose ed alcune di esse sono dotate di Lavagna Interattiva Multimediale (LIM). La scuola di-spone di una palestra, di un laboratorio LIM, di un labora-torio di arte, di un laboratorio scientifico, di un laboratorio informatico, di una biblioteca in cui vengono svolte varie attività di lettura, di un teatro per le attività musicali e tea-trali e di un giardino.
Via di Casal Bertone, n.91-93 Tel. 06 47548156 - Fax 06 43530940
Referenti di plesso: Prof.ssa Grazia Conte Prof.ssa Daniela Orzella
I.C. STATALE PIERSANTI MATTARELLA
Dirigente Scolastico
Dott. ssa Antonia Marino Sede operativa: Via S. Satta, 84 - 00159 Roma • Tel.
064380555 - Fax 064380555 Orario ricevimento segreteria:
Martedì 9:00-11:00 15:00-16:00 Giovedì 9:00 –11:00
email: [email protected] - [email protected]
www.istitutocomprensivopiersantimattarella.it
SEDE CASALBERTONE La scuola si potrà visitare
nei mesi di dicembre e gennaio dal lunedì al venerdì dalle 10:00 alle 12:00