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Istituto Comprensivo di Cesiomaggiore Scuola secondaria di primo grado BENVENUTI
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Istituto Comprensivo di CesiomaggioreScuola secondaria di primo grado
BENVENUTI
Le finalità
Consolidare le abilità di
base
Insegnare ad acquisire un
efficace metodo di studio
Favorire l’acquisizione graduale di una piena autonomia, favorendo
l’autostima
Accompagnare il ragazzo nello sviluppo
di un’identità personale armonica
Aiutare l’alunno ad orientarsi
e a trovare un proprio ruolo nella società
Abituare l’alunno
all’impegno personale
Abituare l’alunno all’impegno
sociale
Sviluppare atteggiamenti di collaborazione
Stimolare lo sviluppo di
capacità critiche
COMPETENZE
chiave
Comunicazione nella madrelingua
Comunicazione nelle lingue straniere
Competenza matematica e
competenze di base in scienza e tecnologia
Competenzadigitale
COMPETENZE
chiave
Imparare a imparare
Competenze sociali e civiche
Spirito di iniziativa e imprenditorialità
Consapevolezza ed espressione culturale
Apertura al territorio
Attraverso reti di scuole per:
❖ Orientamento
❖ Sicurezza
❖ Valutazione
❖ CTI Integrazione alunni disabili/con disturbi diapprendimento
❖ Integrazione alunni stranieri
❖ Sport
❖ Rete Istituti Comprensivi del Feltrino
Collaborazione con:
❖ Enti: ULSS Dolomiti, Museo etnografico di
Seravella, Pro loco, Ente Parco
❖ Associazioni ed Agenzie Educative:
Donazione Sangue/Organi, Associazioni
locali
❖ Esperti vari
PARTECIPAZIONE dei
GENITORI A:
❖ Assemblee
❖ Ricevimenti settimanali e colloqui generali
❖ Incontri di formazione a sostegno della genitorialità
[Gruppo misto genitori – insegnanti – rappresentanti della
Comunità per il Patto educativo di Comunità]
7 aule di cui 5 dotate di Lavagna
Interattiva Multimediale
Aula informatica con 19 postazioni e
videoproiettore
Spazi e dotazioni
Aula
polivalente
Palestra
Mensa
❖ TEMPO NORMALE (30 ore)
❖ TEMPO PROLUNGATO (36 ore)
➢ 34 ore di scuola con due rientri settimanali
(lunedì e mercoledì)
➢ 2 ore tempo mensa
Il tempo
scuola
PROSPETTO ORARIO
TEMPO NORMALE 30 ORE COMPLESSIVE
DAL LUNEDI’ AL SABATODALLE ORE 8.05 ALLE ORE 13.05
ITALIANO, STORIA e GEOGRAFIA 9
APPROFONDIMENTO MATERIE LETTER. 1
MATEMATICA e SCIENZE 6
INGLESE 3
TEDESCO 2
TECNOLOGIA 2
ARTE E IMMAGINE 2
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2
MUSICA 2
RELIGIONE CATTOLICA/ATTIVITA’ ALTERNATIVA
1
PROSPETTO ORARIO
TEMPO PROLUNGATO36 ORE COMPLESSIVE
DAL LUNEDI’ AL SABATO DALLE ORE 8.05 ALLE ORE 13.05
LUNEDI’ E MERCOLEDI’ DALLE 14.05 ALLE 16.05
ITALIANO, STORIA e GEOGRAFIA 12
MATEMATICA E SCIENZE 6
INGLESE 3
TEDESCO 2
TECNOLOGIA 2
SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2
ARTE E IMMAGINE 2
MUSICA 2
RELIGIONE CATTOLICA /ATTIVITA’ ALTERNATIVA
1
LABORATORI 2
MENSA 2
Arricchimento dell’offerta formativa
Attraverso i nostri progetti ci proponiamo
di promuovere
ACCOGLIENZA ED INCLUSIONE
Bisogni Educativi Speciali
❖ alunni con DISABILITA’ PEI
❖ alunni con DSA PDP
❖ alunni con DISAGIO ev. PDP
❖ Gruppo di auto –
mutuo aiuto DSA
NON VOGLIAMO SENTIRCI DIVERSI …
VOGLIAMO IMPARARE E PRENDERE BEI VOTI
CONOSCENZA TRADIZIONI E TERRITORIO EDUCAZIONE AMBIENTALE
«Orto e tradizioni» «L’emigrazione nel Bellunese»
“In visita al Castel di
Lusa”
EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EDEDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITÀ
Solidarietà e diritti umani «Donazione sangue, organi e tessuti»
Patto educativo di
comunità
Prevenzione bullismo
Stimolare i linguaggi espressivi e il piacere della lettura
#Io leggo perché
#ilvenetolegge2018
Libriamoci
Festival del pensiero dei ragazzi
POTENZIARE LA LINGUA INGLESE
Let’s speak
English!
Certificazione esterna
(KET)
CLIL
Uso responsabile delle nuove tecnologie
Potenziamento competenza digitale
CONNETTITI
ANCHE CON
LA TESTA
«Pensiamo Tecnologico»
EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITÀ E ALLA
SESSUALITÀ
«Progetto Crisalide»
«Mi conosco emozionandomi»
ATTIVITÀ SPORTIVA SCOLASTICA
Attività di gruppo sportivo
Partecipazione ai Giochi della Gioventù e ai
Campionati sportivi studenteschi
(pallacanestro-pallamano-atletica-nuoto… )
Classi prime e seconde: corso di nuoto
Organizzazione di attività per tutte le
classi in occasione delle Giornate
dello sport
Adesione a attività/progetti promossi da
enti- federazioni sportive – associazioni
…
Orientamento
❖ Cesiorienta: l’offerta formativa spiegata
ai ragazzi dai ragazzi
❖ Training per indecisi (rete bellunorienta)
❖ Laboratori esperienziali (rete bellunorienta)
❖ Promuovere la riflessione sui propri interessi e sullaconoscenza di sé❖ Conoscere il sistema formativo italiano❖ Guidare alla conoscenza delle scuole nel territorio❖conoscere e saper usare risorse utili per l’orientamento:piattaforma “plan your future”, sito bellunorienta…❖ Conoscere mestieri e professioni, partendo dall’analisi delletradizioni e della cultura locale.
Progetto verticale e trasversale: «Impariamo ad orientarci»
ATTIVITA’ LABORATORIALIDEL TEMPO PROLUNGATO
Laboratorio informatica
Orto e tradizioni
Potenziamento italiano
Laboratorio teatrale sulle emozioni
Potenziamento matematica
La festa del raccolto
Il nostro diario scolastico
