Beni comuni urbani e diritti dei bambini - Dd'ABeni Comuni, rigenerazione urbana, diritti...
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Ore 15 Salu iniziali Paolo Fusero Direore Dd’A a. Introduzioni alla giornata di lavoro L’occasione delle Scuole, le domande dell’infanzia Mariella Centurione, Preside Istuto Comprensivo Didaco U. Foscolo, Pescara Beni Comuni, rigenerazione urbana, diri dell’infanzia Piero Roviga, , Osservatorio Partecipazione e Ciadinanza Ava, Dd’A, b. Esperienze e casi di studio in rassegna 1. Modica, Crisci Ranni: la creazione di un canere educavo al servizio dei ciadini più piccoli a cura di Carola Parrinello e Barbara Zoarelli 2. Milano, Roma, Scuole condivise come luoghi del bene comune a cura di Roberta Fracelli 3. Treviso, Berlino, Moving School 2: il benessere del bambino negli spazi della scuola e nella cià a cura di Daniela Bisceglia 4. Glasgow, Assemble, Balc Street Adventure Playground a cura di Giuseppe Beatrice, architeo 5. Delſt, Amsterdam, Urban Living Lab a cura di Francesca Ranalli, architeo 6. Bogotà, Casa B, Un Sueno en Belen, laboratori per l’infanzia nel barrio marginal di Belen a cura di Carmine Volpe 7. Firenze, MIT 2 “Scuola che funziona = quarere che funziona”, a cura di Valenna Perilli 8. Barcellona, La Pelle de la Ciutat, modelli partecipavi per l’infanzia per l’analisi e la trasformazione degli spazi pubblici, a cura di Michele Manganiello 9. Roma, Scuola Pisacane, Proge di supporto all’infanzia condivisi tra associazioni di genitori e co- munità di quarere, a cura di Paola Genli e Gabriele Ficcaden 10. “PLAN. Progeamo luoghi, costruiamo comunità” di Maura Romano - Melng Pro”. 11. Laboratori per l’infanzia all’Aquila, Daniele Tomei 12. Roma, Bambini e progeazione partecipata: la scuola come possibile motore di trasformazione ur- bana, Marco Cherubini, Laboratorio Soovuo - Architeura senza fronere Onlus, Roma 13. Pescara, Ciadini in Erba 3.0, laboratori/ricerca di scoperta urbana e di ciadinanza ava a cura di Piero Roviga e Daniela Bisceglia Ore 16,30 c. Tavola rotonda. Cosa apprendere da queste esperienze Chiara Ber, Diparmento Disputer, Università di Chie Pescara Raymond Lorenzo, urbanista, Perugia Raffaella Radoccia, INU Istuto Nazionale di Urbanisca, Carta della Partecipazione Francesco Tonucci, Istuto di Scienze e Tecnologie della Cognizione, CNR Moderatore: Piero Roviga, Osservatorio Ciadinanza Ava, Dd’A Ore 17,00 INCONTRO CONVIVIALE FINALE CON I BAMBINI DEL LABORATORIO “CITTADINI IN ERBA 3.0” DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO “PESCARA 1”, piazzea di Valenna, Polo universitario di Pescara, Viale Pindaro 42. Beni comuni urbani e diri dei bambini Esperienze di cura e custodia ava nei territori di marginalità urbana in Italia e in Europa sabato 21 oobre 2017 ore 15,00 - 18,00 Aula Rossa, Diparmento di Architeura, viale Pindaro 42, Pescara Comitato scienfico di supporto: Raymond Lorenzo, Cooperava ABCià, Raffaella Radoccia, INU Carta della Partecipazione, Francesco Tonucci, CNR, Paolo Fusero, Dd’A, Lorenzo Pigna, Dd’A Responsabile scienfico e organizzazione incontro: Piero Roviga, Dd’A UNICH Pescara Coordinamento operavo: Daniela Bisceglia Segreteria tecnico scienfica: Roberta Fracelli, Giuseppe Beatrice, Francesca Ranalli, Carola Pariniello Pagina Facebook: Ciadini in Erba 3.0 Informazioni: [email protected], cell.: +39 333 492 1762 Nella foto in alto: Medellin, barrio Santo Santo Domingo, alla fermata del Metrocable (foto P. Roviga, 26 oobre 2016)
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Ore 15 Salutiiniziali Paolo Fusero DirettoreDd’A a.Introduzioniallagiornatadilavoro
L’occasione delle Scuole, le domande dell’infanziaMariella Centurione, PresideIstitutoComprensivoDidatticoU.Foscolo,PescaraBeni Comuni, rigenerazione urbana, diritti dell’infanziaPiero Rovigatti,,OsservatorioPartecipazioneeCittadinanzaAttiva,Dd’A,
b.Esperienzeecasidistudioinrassegna
1. Modica, Crisci Ranni: la creazione di un cantiere educativo al servizio dei cittadini più piccoli acuradiCarolaParrinelloeBarbaraZottarelli
2. Milano, Roma, Scuole condivise come luoghi del bene comune acuradiRobertaFraticelli
3. Treviso, Berlino, Moving School 2: il benessere del bambino negli spazi della scuola e nella città acuradiDanielaBisceglia
4. Glasgow, Assemble, Baltic Street Adventure Playground acuradiGiuseppeBeatrice,architetto
5. Delft, Amsterdam, Urban Living Lab acuradiFrancescaRanalli,architetto
6. Bogotà, Casa B, Un Sueno en Belen, laboratori per l’infanzia nel barrio marginal di Belen acuradiCarmineVolpe
7. Firenze, MIT 2 “Scuola che funziona = quartiere che funziona”, acuradiValentinaPerilli
8. Barcellona, La Pelle de la Ciutat, modelli partecipativi per l’infanzia per l’analisi e la trasformazione degli spazi pubblici, acuradiMicheleManganiello
9. Roma, Scuola Pisacane, Progetti di supporto all’infanzia condivisi tra associazioni di genitori e co-munità di quartiere, acuradiPaolaGentilieGabrieleFiccadenti
10. “PLAN. Progettiamo luoghi, costruiamo comunità”diMauraRomano-MeltingPro”.
11. Laboratori per l’infanzia all’Aquila, DanieleTomei
12. Roma, Bambini e progettazione partecipata: la scuola come possibile motore di trasformazione ur-bana, Marco Cherubini, Laboratorio Sottovuoti - Architettura senza frontiere Onlus, Roma
13. Pescara, Cittadini in Erba 3.0,laboratori/ricercadiscopertaurbanaedicittadinanzaattivaacuradiPieroRovigattieDanielaBisceglia
Ore16,30c.Tavolarotonda.Cosaapprenderedaquesteesperienze
Chiara Berti,DipartimentoDisputer,UniversitàdiChietiPescaraRaymond Lorenzo,urbanista,PerugiaRaffaella Radoccia,INUIstitutoNazionalediUrbanistica,CartadellaPartecipazioneFrancesco Tonucci,IstitutodiScienzeeTecnologiedellaCognizione,CNRModeratore:PieroRovigatti,OsservatorioCittadinanzaAttiva,Dd’A
Ore17,00 INCONTROCONVIVIALEFINALECONIBAMBINIDELLABORATORIO“CITTADINIINERBA3.0”DELL’ISTITUTOCOMPRENSIVO“PESCARA1”,
piazzettadiValentina,PolouniversitariodiPescara,VialePindaro42.
Beni comuni urbani e diritti dei bambiniEsperienzedicura e custodia attiva neiterritoridimarginalitàurbanainItaliaeinEuropa
sabato 21 ottobre 2017ore 15,00 - 18,00
AulaRossa,DipartimentodiArchitettura,vialePindaro42,Pescara
Comitato scientifico di supporto:RaymondLorenzo,CooperativaABCittà,RaffaellaRadoccia,INUCartadellaPartecipazione,FrancescoTonucci,CNR,PaoloFusero,Dd’A,LorenzoPignatti,Dd’A
Responsabile scientifico e organizzazione incontro: PieroRovigatti,Dd’AUNICHPescaraCoordinamento operativo: DanielaBiscegliaSegreteria tecnico scientifica: RobertaFraticelli,GiuseppeBeatrice,FrancescaRanalli,CarolaParinielloPagina Facebook: CittadiniinErba3.0Informazioni:[email protected],cell.:+393334921762
Nella foto in alto: Medellin, barrio Santo Santo Domingo, alla fermata del Metrocable (foto P. Rovigatti, 26 ottobre 2016)
