Half Yearly Examinations for Secondary Schools 2017

Form 4 (2nd Year) ITALIAN MARKING SCHEMESEZ/NO PUNTI

A GRAMMATICA / FUNZIONI / LESSICO 15

1

Il tempo - neve, pioggia, sole.

Lo sport - allenatore, calcio, scudetto.

L’albergo - camera singola, pensione completa, reception.

La strada - incrocio, rotonda, semaforo.

12x¼

2a. piacerà b. Scriverò c. metterà d. finirete e. diventerò f. Andranno

g. Partirai h. faranno8x½

3a. Siete mai stati a Roma?

b. Non ho mangiato niente a mezzogiorno.2x1

4a. veramente b. regolarmente c. Fortunatamente d. Normalmente

e. assolutamente f. ultimamente6x½

5 d - g - b - a - c - e - f 6x½

B COMPRENSIONE DEL TESTO SCRITTO 25

NON penalizzate errori di sintassi, morfologia e ortografia. Se il senso è stato compreso, date il punto.

i. Pazzi per il formaggio arcobaleno 20

1 a) attuale ½

2 b. ½

3 Hong Kong ½

4 Il ristorante Kala Toast ha cominciato a servire dei panini arcobaleno. 1

5 c. cinque euro ½

6 Due di:lavanda, pomodoro, basilico o 4 formaggi

1

7 Due di:mozzarella, cheddar, emmental o groviera

1

8 Vero. Riescono a prepararlo in pochi minuti 1

9 Falso. Il basilico è quello più esagerato. 1

10 È l’apparenza del panino colorato che attira la gente e non il sapore, (che non è niente di speciale).

1

11 Qualcuno ha scaricato alcune foto sul social network. 1

Italian (Marking Scheme) – Year 10 (2nd year) Secondary – 2017

12 a) da b) mondo 2

13 a) il panino b) i cuochi 2

14 a) panino b) panini 2

15

45132

1x 5

ii. In giro per la strada1)V; 2) F; 3) F; 4) V; 5) F; 6) V; 7) F; 8) F; 9) V; 10) V. ½ x 10

C ELEMENTI DI CIVILTÀNon penalizzate errori di ortografia.

10

1a) Il panettone; b) San francesco; c) 31 dicembre; d) gli Azzurri; e) la

Sicilia; f) del Campo. ½ x 6

2 A) V; b) V; c) F; d) F. 1 x 4

3

a) Stare al gioco.

b) Portare acqua al mare

c) Avere le mani legate1 x 3

Per conseguire i propositi di una valutazione, è di assoluta importanza prestare massima attenzione ai seguenti schemi nella correzione dei successivi esercizi.

D MESSAGGIO

Le seguenti istruzioni valgono per la sezione D e E:

Sottolineate gli errori gravi (i.e. morfologia, sintassi, lessico).

Segnate con / gli errori meno gravi (i.e. ortografia e punteggiatura).

5

Comunicazione: 2 punti

Si capisce tutto (perfettamente) – 2Non si capisce tutto – 1Non si capisce niente – ½ - 0

Correttezza: 3 punti (morfologia, sintassi, lessico)

Ottimo: 3; Buono: 2; Sufficiente: 1½;Insufficiente: 1; Scarso:½ - 0;

Italian (Marking Scheme) – Year 10 (2nd year) Secondary – 2017

N.B. Se quello che lo studente scrive è completamente fuori tema, o quasi, il voto complessivo non deve in nessun caso arrivare alla metà del voto massimo.

E COMPONIMENTO

15

Comunicazione: 3 punti

3 punti se è totalmente comprensibile a un italiano;2 punti se si capisce meno;1 punto se si capisce con difficoltà;½ - 0 se non è chiaro quello che si vuol dire o, addirittura è incomprensibile.

Correttezza: 9 punti (morfologia, sintassi, lessico, ortografia)

Ottimo: 9; Molto buono: 8 - 7; Buono: 6; Sufficiente: 5; Insufficiente: 4 -3; Scarso: 2; Molto scarso: 1.

Rilevanza, organizzazione, coesione e coerenza: 3 punti

Ottimo: 3; Buono: 2; Sufficiente: 1½;Insufficiente: 1; Scarso: ½ - 0

Italian (Marking Scheme) – Year 10 (2nd year) Secondary – 2017

FORM 4 (2nd yr) ITALIAN Marking SchemeCOMPRENSIONE D’ASCOLTO 15

Non penalizzate errori ortografici, morfologici, o di sintassi, ecc.

Prova A

Ridiamo un po’ !

/ – 3

1 – 5

4 – 2

1 x 5

Prova B Macchia 5

1

Macchiabiancomacchia marrone (sull’occhio destro)vestitino da cactus2 febbraio(al parco) a MilanoUna tra: sa dimostrare affettoUna tra: pigro, non riporta i bastoncini, goloso

½ x 8

2

i) B

ii) C ½ x 2

Prova C Al bar 51 pulito, ordinato ½ x 22 Così resteranno calde (quando il barista le prenderà per preparare il caffè.) 1

3 A. F; B. V; C. V; D. F ½ x 4

4 Una fra: produce un calore eccessivo, può rovinare la consistenza e il sapore della pasta 1

Italian (Marking Scheme) – Year 10 (2nd year) Secondary – 2017