AZIONE 1: LA SCUOLA FAVORISCE L’ASCOLTO E L’ACCOGLIENZA INDICATORI: 1.Esiste la carte dei...
-
Upload
sergio-belli -
Category
Documents
-
view
213 -
download
0
Transcript of AZIONE 1: LA SCUOLA FAVORISCE L’ASCOLTO E L’ACCOGLIENZA INDICATORI: 1.Esiste la carte dei...
![Page 1: AZIONE 1: LA SCUOLA FAVORISCE L’ASCOLTO E L’ACCOGLIENZA INDICATORI: 1.Esiste la carte dei Servizi della scuola e ne è diffusa la conoscenza 2.L’attività.](https://reader035.fdocumenti.com/reader035/viewer/2022070313/5542eb76497959361e8e0c10/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: AZIONE 1: LA SCUOLA FAVORISCE L’ASCOLTO E L’ACCOGLIENZA INDICATORI: 1.Esiste la carte dei Servizi della scuola e ne è diffusa la conoscenza 2.L’attività.](https://reader035.fdocumenti.com/reader035/viewer/2022070313/5542eb76497959361e8e0c10/html5/thumbnails/2.jpg)
AZIONE 1: LA SCUOLA FAVORISCE L’ASCOLTO E L’ACCOGLIENZA
INDICATORI:
1.Esiste la carte dei Servizi della scuola e ne è diffusa la conoscenza2.L’attività di informazione a famiglie e altri utenti è costante e aggiornata3.Esiste ed è documentato un patto di corresponsabilità scuola – famiglia
![Page 3: AZIONE 1: LA SCUOLA FAVORISCE L’ASCOLTO E L’ACCOGLIENZA INDICATORI: 1.Esiste la carte dei Servizi della scuola e ne è diffusa la conoscenza 2.L’attività.](https://reader035.fdocumenti.com/reader035/viewer/2022070313/5542eb76497959361e8e0c10/html5/thumbnails/3.jpg)
AZIONE 2: LA SCUOLA OFFRE SOSTEGNO ALLE PERSONE IN DIFFICOLTA’
INDICATORI:
1.Esiste un protocollo di sostegno alla disabilità e ne è diffusa la conoscenza2.E’ organizzato un servizio di ascolto strutturato3.Sono realizzati percorsi di confronto con le famiglie su temi critici rilevanti
![Page 4: AZIONE 1: LA SCUOLA FAVORISCE L’ASCOLTO E L’ACCOGLIENZA INDICATORI: 1.Esiste la carte dei Servizi della scuola e ne è diffusa la conoscenza 2.L’attività.](https://reader035.fdocumenti.com/reader035/viewer/2022070313/5542eb76497959361e8e0c10/html5/thumbnails/4.jpg)
AZIONE 3: LA SCUOLA PROMUOVE IL SENSO DI APPARTENENZA
INDICATORI:
1.Sono organizzate esperienze di coinvolgimento collettive (teatro, sport, concorsi..)2.Sono organizzati momenti di visibilità/comunicazione all’esterno da parte della scuola
![Page 5: AZIONE 1: LA SCUOLA FAVORISCE L’ASCOLTO E L’ACCOGLIENZA INDICATORI: 1.Esiste la carte dei Servizi della scuola e ne è diffusa la conoscenza 2.L’attività.](https://reader035.fdocumenti.com/reader035/viewer/2022070313/5542eb76497959361e8e0c10/html5/thumbnails/5.jpg)
AZIONE 4: LA SCUOLA SI IMPEGNA A MIGLIORARE IL CLIMA SCOLASTICO
INDICATORI:
1.La circolazione delle informazioni interne alla scuola è garantita2.Vengono censite e valorizzate le competenze personali e professionali di docenti e genitori3.Si adottano metodologie di insegnamento di tipo interattivo e cooperativo
![Page 6: AZIONE 1: LA SCUOLA FAVORISCE L’ASCOLTO E L’ACCOGLIENZA INDICATORI: 1.Esiste la carte dei Servizi della scuola e ne è diffusa la conoscenza 2.L’attività.](https://reader035.fdocumenti.com/reader035/viewer/2022070313/5542eb76497959361e8e0c10/html5/thumbnails/6.jpg)
AZIONE 5: LA SCUOLA PROMUOVE LA CULTURA DELLA PROSOCIALITA’
INDICATORI:
1.Tutta la comunità scolastica è impegnata nel rispetto degli ambienti, degli arredi e dei beni in generale2.Gli allievi vengono sollecitati alla cura e al riordino degli spazi dopo l’uso (aule – laboratori)3.Sono realizzate iniziative di volontariato e solidarietà sociale