AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI PERSONALE INTERNO PER … · Titolo INSIEME PER COMUNICARE E...

1

Codice CUP: F65B18000180006

Alle sezioni di: Pubblicità Legale – Albo on-line Amministrazione Trasparente del sito internet dell’istituzione scolastica www.istitutofermi.it

AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI PERSONALE INTERNO PER IL RECLUTAMENTO DI ESPERTI,

TUTOR PER LA REALIZZAZIONE DEL Progetto PON/FSE 10.2.2A-FSE PON-TO-2017-53 – Titolo INSIEME PER COMUNICARE E COMPRENDERE

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTA la nota prot. AOODGEFID/1953 del 21/02/2017 “Fondi Strutturali Europei – Programma

Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell’offerta formativa Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione 10.2. – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base . Azione 10.2.2.A Competenze di base

VISTE le delibere degli OO.CC. competenti, relative alla presentazione della candidatura e alla realizzazione del progetto con inserimento nel P.T.O.F. in caso di ammissione al finanziamento (Collegio dei docenti – delibera n° Prot.n358/C23 del 18/01/2016 e Consiglio di Istituto – delibera n° N.03 del 09/02/18;

VISTA la candidatura Prot. n° N.33994 del 19/04/2017; VISTA la nota prot. AOODGEFID/207 del 10/01/2018 con la quale la Direzione Generale per

interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l’istruzione e per l’innovazione digitale – Uff. IV del MIUR ha comunicato che è stato autorizzato il progetto dal titolo “INSIEME PER COMUNICARE E COMPRENDERE” – codice 10.2.2.A-FSE PON-TO-2017-53 proposto da questa Istituzione Scolastica per un importo pari a Euro 22.728,00;

VISTA la nota prot.n. AOODGEFID 31732 del 25/07/2017, contenente l’Aggiornamento delle linee guida dell’Autorità di Gestione per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota del 13 gennaio 2016, n. 1588;

VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto;

VISTE le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi

2

VISTO il decreto di assunzione nel programma annuale 2018 prot.n.3379 del 21/4/2018 del finanziamento del PON FSE di cui al presente avviso, autorizzandone le spese nel limite fissato dai relativi piani finanziari, per l’importo di Euro 22.728,00.

VISTE le schede dei costi per singolo modulo VISTO il D.I. n. 44/2001, del 1 febbraio 2001 "Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla

gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche” VISTO il D.P.R. N° 275/99, Regolamento dell’autonomia PRESO ATTO che per la realizzazione del percorso formativo occorre selezionare le figure professionali

indicate in oggetto, prioritariamente tra il personale interno – nota MIUR Prot. 34815 del 02.08.2017;

VISTO il proprio Regolamento per la disciplina delle attività negoziali approvato dal Consiglio di Istituto in data 18/02/2017;

VISTA la propria determina dirigenziale; E M A N A

Il presente avviso pubblico avente per oggetto la selezione, mediante procedura comparativa di titoli, di: a) Tutor per singolo modulo b) Esperto per singolo modulo

Il presente Avviso è rivolto al personale INTERNO.

Art. 1 – Interventi previsti

Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)-Obiettivo specifico 10.2 – Miglioramento delle

competenze chiave degli allievi Azione 10.2. – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base . Azione 10.2.2.A Competenze di base

Tipologia modulo Titolo Modulo Corso ore Periodo e luogo di svolgimento previsto

Competenze di base LINGUA MADRE 30 Argomentare e dibattere

classi prime

Ottobre 2018/Giugno 2019

Istituto FERMI


classi seconde


Istituto FERMI

Competenze di base LINGUA STRANIERA (INGLESE) 30

Cre-act classi prime


Istituto FERMI

3

Competenze di base LINGUA STRANIERA (INGLESE)

30 Cre-act classi seconde


Istituto FERMI

ART. 2 – REQUISITI GENERALI DI AMMISSIONE Sono ammessi alla selezione interna, pena l’inammissibilità della candidatura, gli aspiranti in possesso dei sotto elencati requisiti essenziali: ESPERTO: docente di disciplina della tipologia del modulo ; TUTOR: conoscenze relative al piano di formazione proposto ART. 3 – CRITERI PER INDIVIDUAZIONE DELL’ESPERTO E RELATIVI PUNTEGGI ESPERTO MODULO LINGUA MADRE

TITOLI/ESPERIENZE VALUTABILI PUNTEGGIO

LAUREA SPECIFICA ALLA TIPOLOGIA DEL MODULO FINO A 100

DA 100 A 110 110 E LODE

PUNTI 5

PUNTI 15

PUNTI 20

MAX 20 PUNTI

ABILITAZIONE ALL’INSEGNAMENTO PUNTI 10

ESPERIENZE PROFESSIONALI CON ALUNNI BES, DSA E STRANIERI

PUNTI 20

ESPERIENZA PREGRESSA IN QUALITA’ DI DOCENTE IN ALTRI PROGETTI REGIONALI E EUROPEI

5 PUNTI A PROGETTO, MAX 5 PROGETTI MAX 25 PUNTI

CORSI DI FORMAZIONE NELLA TEMATICHE INERENTI IL PROGETTO

5 PUNTI A CORSO, MAX 3 CORSI MAX 15 PUNTI

ANZIANITA’ DI SERVIZIO NELLA SCUOLA 1 PUNTO PER ANNO MAX 10ANNI MAX 10 PUNTI

TOTALE MAX 100 PUNTI

4

ESPERTO MODULO LINGUA STRANIERA (INGLESE)


ESSERE DOCENTE “MADRELINGUA INGLESE” VALE A DIRE CITTADINI STRANIERI O ITALIANI CHE PER DERIVAZIONE FAMILIARE O VISSUTO LINGUISTICO ABBIANO LE COMPETENZE LINGUISTICHE RICETTIVE E PRODUTTIVE TALI DA GARANTIRE LA PIENA PADRONANZA DELLA LINGUA STRANIERA OGGETTO DEL PERCORSO FORMATIVO E CHE QUINDI DOCUMENTINO DI AVER SEGUITO: A) IL CORSO DI STUDI E CONSEGUITO I RELATIVI TITOLI (DALLE ELEMENTARI ALLA LAUREA) NEL PAESE STRANIERO LA CUI LINGUA È OGGETTO DEL PERCORSO FORMATIVO; B) IL CORSO DI STUDI E CONSEGUITO I RELATIVI TITOLI (DALLE ELEMENTARI AL DIPLOMA) NEL PAESE STRANIERO LA CUI LINGUA È OGGETTO DEL PERCORSO FORMATIVO E DI ESSERE IN POSSESSO DI LAUREA ANCHE CONSEGUITA IN UN PAESE DIVERSO DA QUELLO IN CUI È STATO CONSEGUITO IL DIPLOMA.

PUNTI 20

POSSESSO DI ABILITAZIONE E/O CERTIFICAZIONE AD INSEGNARE INGLESE A STRANIERI RILASCIATA DA UN ENTE CERTIFICATO RICONOSCIUTO INTERNAZIONALMENTE

PUNTI 30

DOCUMENTATE ESPERIENZE PROFESSIONALI E DIDATTICHE RICONDUCIBILI ALLA PRESTAZIONE RICHIESTA, OVVERO DI ATTIVAZIONE DI LABORATORI E/O WORKSHOP TEATRALI NELLA SCUOLA SECONDARIA PER PROMUOVERE L’APPRENDIMENTO DELLA LINGUA STRANIERA ATTRAVERSO IL TEATRO E LE ARTI PERFORMATIVE

5 PUNTI A PROGETTO, MAX 5 PROGETTI MAX 25 PUNTI

CORSI DI FORMAZIONE NELLE TEMATICHE INERENTI IL PROGETTO, OVVERO RELATIVO ALL’AMBITO

TEATRALE E COMPETENZA ARTISTICA DOCUMENTATA IN AMBITO TEATRALE IN QUALITÀ

DI ATTORI E/O REGISTI TEATRALI


5

ANZIANITA’ DI SERVIZIO NELLA SCUOLA 1 PUNTO PER ANNO MAX 10ANNI MAX 10 PUNTI

ART. 4 – CRITERI PER INDIVIDUAZIONE DEL TUTOR E RELATIVI PUNTEGGI


Formazione professionale nell’ambito dei progetti PON


Formazione professionale nell’ambito dei progetti provinciali, regionali , europei


Incarichi afferenti a progetti come Tutor e Esperto, 5 PUNTI A INCARICO MAX 4 INCARICHI

PUNTI 20

Incarichi interni alla scuola ( es. Vicario, F.S., Coordinatore,) negli ultimi 10 anni

5 PUNTI A INCARICO, MAX 8 INCARICHI MAX 40 PUNTI

ANZIANITA’ DI SERVIZIO NELLA SCUOLA 1 PUNTO PER ANNO MAX 5 ANNI MAX 5 PUNTI

TOTALE MAX 100 PUNTI

**La priorità nella selezione dei tutor sarà data ai docenti in possesso di abilitazione per l’insegnamento della lingua oggetto del modulo, ovvero per la LINGUA MADRE agli insegnanti di italiano e per la LINGUA STRANIERA, agli insegnanti di inglese. ART. 5 COMPITI DELL’ESPERTO Predispone prima dell’inizio delle attività, insieme al tutor del percorso formativo di riferimento, un piano di lavoro progettuale dal quale si evidenziano finalità, competenze attese, strategie metodologiche, attività, contenuti ed eventuali materiali prodotti. Il progetto dovrà essere coerente con gli obiettivi del Avviso PON riferito all’Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)- Obiettivo specifico 10.1 – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 – Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità. Sottoazione 10.1.1A;

Partecipa ad eventuali incontri propedeutici alla realizzazione delle attività; Svolge l’incarico secondo il calendario predisposto; Documenta, insieme al tutor, le attività di ogni percorso per “tracciare” l’iter del processo attivato e

lasciarne traccia nella scuola; Predispone, con la collaborazione dei tutor, gli strumenti di verifica e valutazione, iniziale,

intermedia, finale; Predispone, con la collaborazione dei tutor, una dettagliata relazione finale. Tale relazione, da

consegnare anche su supporto digitale, dovrà esplicitare le logiche, le metodologie e i risultati delle attività realizzate, nonché le positività e le criticità dell’esperienza;

Documenta tutta l’attività formativa tramite l’inserimento del progetto e dei materiali richiesti nella piattaforma predisposta dall’Autorità di gestione ai fini del monitoraggio telematico.

6

ART. 6 COMPITI DEL TUTOR Predispone, in collaborazione con l’esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti

dell’intervento; Partecipa ad eventuali incontri propedeutici per la realizzazione delle attività; Svolge l’incarico secondo il calendario predisposto; Coadiuva l’esperto nella documentazione delle attività di ogni percorso; Coadiuva l’esperto nella predisposizione di strumenti di verifica e valutazione; Cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei

partecipanti, degli esperti e la propria, l’orario d’inizio e fine delle lezioni; Cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata; Rappresenta il collegamento con il team di Docenti delle classi o il coordinatore delle classi di

provenienza degli alunni, al quale fornisce le informazioni utili per la valutazione degli alunni e la ricaduta didattica delle attività svolte;

Collabora con l’esperto nella predisposizione di una dettagliata relazione finale. Cura la piattaforma GPU per gli adempimenti necessari.

ART.7 – INCARICHI E COMPENSI L’incarico di ESPERTO/TUTOR definirà il numero degli interventi in aula, la sede, gli orari e il compenso. Gli atti di nomina saranno emessi sulla base della graduatoria risultante dall’esito della procedura di selezione e saranno retribuiti sulla base delle attività effettivamente realizzate e delle ore di lavoro effettuate come risultante dai fogli di presenza e/o dai verbali. Per lo svolgimento dell’incarico di ESPERTO il costo orario di formazione, è di € 70,00 comprensive degli oneri riflessi. Per lo svolgimento dell’incarico di TUTOR il costo orario di formazione, è di € 30,00 comprensive degli oneri riflessi. I compensi saranno corrisposti a prestazione ultimata e dopo l’espletamento delle necessarie verifiche dei risultati. ART.8 – MODALITA’ DI VALUTAZIONE DELLA CANDIDATURA Il Dirigente Scolastico, attribuirà un punteggio globale massimo di 100 punti, sommando il punteggio attribuito ai titoli culturali, professionali e di servizio dichiarati dai candidati, dopo aver valutato i titoli pertinenti al profilo richiesto, tenendo unicamente conto di quanto autodichiarato nel curriculum vitae in formato europeo e nel modello di candidatura (All. 1). Il Dirigente procederà a valutare esclusivamente i titoli acquisiti, le esperienze professionali e i servizi già effettuati alla data di scadenza del presente Avviso.

A parità di punteggio complessivo l’incarico andrà assegnato al candidato più giovane.

Ai sensi del DPR 445/2000 le dichiarazioni rese e sottoscritte nel curriculum vitae o in altra documentazione hanno valore di autocertificazione. Potranno essere effettuati idonei controlli, anche a campione, sulla veridicità delle dichiarazioni rese dai candidati. I suddetti requisiti devono essere posseduti alla data di scadenza del termine utile per la proposizione della domanda di partecipazione. L’accertamento della mancanza dei suddetti requisiti comporta in

7

qualunque momento l’esclusione dalla procedura di selezione stessa o dalla procedura di affidamento dell’incarico o la decadenza dalla graduatoria. ART. 9 – DOMANDA DI AMMISSIONE, VALUTAZIONE DEI RIQUISITI E COSTITUZIONE DEGLI ELENCHI La domanda di partecipazione dovrà essere redatta, autocertificando in maniera dettagliata i requisiti essenziali di ammissione indicati all’art. 2, secondo il modello di candidatura (All. 1). Alla domanda, debitamente sottoscritta, dovranno essere acclusi, pena esclusione, copia di un documento di identità valido e il curriculum vitae in formato Europeo. Gli aspiranti dovranno far pervenire la domanda di partecipazione (All.1), intestata al Dirigente Scolastico dell'Istituto, con consegna diretta presso l'ufficio protocollo, entro e non oltre le ore 12,00 del 09/07/2018 in busta chiusa e sigillata con propria firma, e recante sul retro l'oggetto della stessa. Le domande tardive saranno escluse dalla selezione. La domanda deve recare in calce la firma dell’aspirante. Nella domanda l’aspirante avrà cura inoltre di autorizzare l’Istituto scolastico al trattamento dei dati personali in conformità del D.lgs. 196/03. Ultimata la valutazione delle richieste, il dirigente , sulla base dei criteri sopra indicati, elaborerà le graduatorie che saranno pubblicate all’albo pretorio dell’Istituto: www.istitutofermi.it (entro giorni 7 dalla scadenza della presentazione delle domande di partecipazione). Le condizioni di svolgimento dei corsi (monte ore, sedi, orari, programmi, etc.) verranno stabilite di volta in volta da questo Istituto essere accettate incondizionatamente dagli interessati. ART. 10- REVOCHE E SURROGHE Gli incarichi potranno essere revocati in qualunque momento, senza preavviso ed indennità di sorta, per fatti e/o motivi organizzativi, tecnico-operativi e finanziari che impongano l’annullamento dell’attività corsuale. Le precedenti condizioni sono considerate parte integrante della prestazione professionale richiesta, il mancato rispetto delle stesse quindi, viene considerato causa sufficiente per la revoca dell’incarico. Qualora il personale individuato, all’atto della convocazione per il conferimento dell’incarico, dovesse rinunciare, la rinuncia potrà avvenire solo e soltanto attraverso la forma scritta e consegnata a mano presso l’Istituto. Il corso verrà sospeso se i frequentanti scenderanno sotto le 9 unità. ART. 11 MODALITA’ DI IMPUGNATIVA Avverso la graduatoria, ai sensi del comma 7 dell’art. 14 del DPR 8 marzo n°275, e successive modificazioni, è ammesso reclamo al Dirigente Scolastico entro cinque giorni dalla data di pubblicazione. Trascorso tale termine l’atto diventerà definitivo e potrà essere impugnato soltanto con ricorso da inoltrare al TAR o, in alternativa al Capo dello Stato, rispettivamente, nei termini di 60 o 120 giorni. ART. 12 MODALITÀ DI ACCESSO AGLI ATTI L’accesso agli atti, sarà consentito nel rispetto e nei limiti della novellata legge 7 agosto 1990, n°241, del decreto legislativo 184/06 e del DM dell’ex MPI n°60 del 1996, solo e soltanto quando saranno concluse tutte le operazioni.

http://www.istitutofermi.it/

8

ART. 13 TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI Ai sensi e per gli effetti dell’art.13 del DLGS 196/2003 i dati personali forniti dai candidati saranno oggetto di trattamento finalizzato ad adempimenti connessi all’espletamento della procedura selettiva. Tali dati potranno essere comunicati, per le medesime esclusive finalità, a soggetti cui sia riconosciuta, da disposizioni di legge, la facoltà di accedervi. ART. 14 RESPONSABILE DEL PROCEDIMENTO Ai sensi di quanto disposto dall’art. 5 della legge 7 Agosto 1990, n. 241, il responsabile del procedimento di cui al presente Avviso di selezione è il Dirigente Scolastico Massimo Fontanellii. ART. 15 PUBBLICITA’ Il presente Bando viene reso pubblico mediante pubblicazione sul sito di questa Istituzione scolastica www.istitutofermi.it sezione PON

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Prof. Massimo Fontanelli (Firma autografa omessa ai sensi dell’art. 3 del D.lgs. N. 39/1993)

http://www.istitutofermi.it/

9

ALLEGATO 1 Il/la sottoscritto/a ______________________________________________________________________

nato/a a ____________________il ___________________residente a ____________________________

in via/piazza n. _________________________________C.F. ____________________________________

tel.________________________ e-mail __________________________________________________

CHIEDE

L'ammissione alla selezione in qualità di ESPERTO TUTOR (barrare la casella)

Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE)-Obiettivo specifico 10.2 – Miglioramento delle

competenze chiave degli allievi Azione 10.2. – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base . Azione 10.2.2.A Competenze di base

Tipologia modulo Titolo Modulo Corso ore Periodo e luogo di svolgimento previsto


classi prime


Istituto FERMI


classi seconde


Istituto FERMI

Competenze di base LINGUA STRANIERA (INGLESE) 30

Cre-act classi prime


Istituto FERMI

10

Competenze di base LINGUA STRANIERA (INGLESE)

30 Cre-act classi seconde


Istituto FERMI

A tal fine, valendosi delle disposizioni di cui all'art. 46 del DPR 28/12/2000 n. 445, consapevole

delle sanzioni stabilite per le false attestazioni e mendaci dichiarazioni, previste dal Codice Penale e

dalle Leggi speciali in materia:

DICHIARA

TABELLA ESPERTI

di essere in possesso dei sotto elencati titoli culturali e professionali previsti dall’art. 2 dell’Avviso:

TITOLI/ESPERIENZE VALUTABILI ELENCO TITOLI/ESPERIENZE

LAUREA SPECIFICA ALLA TIPOLOGIA DEL MODULO FINO A 100

DA 100 A 110 110 E LODE

Punteggio laurea :

ABILITAZIONE ALL’INSEGNAMENTO

ESPERIENZE PROFESSIONALI CON ALUNNI BES, DSA E STRANIERI

ESPERIENZA PREGRESSA IN QUALITA’ DI DOCENTE IN ALTRI PROGETTI REGIONALI E EUROPEI

CORSI DI FORMAZIONE NELLA TEMATICHE INERENTI IL PROGETTO

ANZIANITA’ DI SERVIZIO NELLA SCUOLA

TABELLA TUTOR

TITOLI/ESPERIENZE VALUTABILI ELENCO TITOLI/ESPERIENZE

Formazione professionale nell’ambito dei progetti PON

Formazione professionale nell’ambito dei progetti provinciali, regionali , europei

11

Incarichi afferenti a progetti come Tutor e Esperto,

Incarichi interni alla scuola ( es. Vicario, F.S., Coordinatore,) negli ultimi 10 anni

ANZIANITA’ DI SERVIZIO NELLA SCUOLA

Come previsto dall’Avviso, allega:

1. CV formato europeo sottoscritto

2. Copia di un documento di identità valido

Luogo e data ________________________ Firma ________________________

CONSENSO AL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI

Il/la sottoscritto/a con la presente, ai sensi degli articoli 13 e 23 del D.Lgs. 196/2003 (di seguito indicato

come “Codice Privacy”) e successive modificazioni ed integrazioni,

AUTORIZZA

Il Polo FERMI GIORGI di Lucca al trattamento, anche con l’ausilio di mezzi informatici e telematici, dei

dati personali forniti dal sottoscritto; prende inoltre atto che, ai sensi del “Codice Privacy”, titolare del

trattamento dei dati è l’Istituto sopra citato e che il sottoscritto potrà esercitare, in qualunque

momento, tutti i diritti di accesso ai propri dati personali previsti dall’art. 7 del “Codice Privacy” (ivi

inclusi, a titolo esemplificativo e non esaustivo, il diritto di ottenere la conferma dell’esistenza degli

stessi, conoscerne il contenuto e le finalità e modalità di trattamento, verificarne l’esattezza, richiedere

eventuali integrazioni, modifiche e/o la cancellazione, nonché l’opposizione al trattamento degli stessi).

Luogo e data ________________________ Firma ________________________

AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI PERSONALE INTERNO PER … · Titolo INSIEME PER COMUNICARE E...

Documents

Transcript of AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI PERSONALE INTERNO PER … · Titolo INSIEME PER COMUNICARE E...