I S T I TU TO TE C N I C O I N D U S T R I AL E “ A. M O N AC O ”

Via Giulia, 9 – 87100 COSENZA Tel.: 0984/411881 Fax: 0984/411145

e-mail: cstf01000c@istruzione.it – pec: cstf01000c@pec.istruzione.it www.itimonaco-cosenza.gov.it

C.F.:8005090784– C.M.: CSTF01000C

Prot. 2838/I08 Cosenza, 24/05/2016

AVVISO PUBBLICO DI SELEZIONE

PER DOCENTI ESPERTI E DOCENTI TUTOR

All’Albo Pretorio d’Istituto Al sito

web dell’Istituto

A tutti gli interessati

Agli atti

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il Decreto Legislativo n. 165 del 30/03/2001;

VISTA la legge n. 244 del 24/12/2007;

VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, recante “Norme in

materia di autonomia delle istituzioni scolastiche“;

VISTO il decreto legislativo n. 50 del 19 aprile 2016, concernente il riordino della

disciplina vigente in materia di contratti pubblici relativi a lavori, servizi e forniture

VISTA la Circ. 02 del 11 marzo 2008 della Presidenza del Consiglio dei Ministri,

Dip.to Funzione Pubblica, Ufficio Personale Pubbliche Amministrazioni;

VISTA la legge 13 luglio 2015, n. 107 e, nello specifico, quanto previsto per il PNSD;

VISTE le linee guida dell'Autorità Di Gestione PON di cui alla nota Miur 15889 del

13/01/2016, recante indicazioni in merito all'affidamento dei contratti pubblici di

servizi e forniture al di sotto della soglia comunitaria;

VISTO l’Avviso del MIUR prot. n. AOODGEFID/6076 del 04/04/2016 FSE -Formazione

in servizio all'innovazione didattica e organizzativa relative al Fondo Sociale

Europeo Asse I – Obiettivo specifico 10.8 “Diffusione della società della

conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci

didattici innovativi” – Azione 10.8.4 “Formazione del personale della scuola e

della formazione su tecnologie e approcci metodologici innovativi”, con la quale si

pubblicavano le graduatorie dei progetti finanziabili;

VISTE la Delibera del Collegio dei docenti n. 7 del 15/04/2016 e del Consiglio

d'Istituto n. 8 del 15/04/2016 con le quali è stato approvata l’adesione al

progetto relativo all’Avviso MIUR prot. n. AOODGEFID/6076 del 04/04/2016;

VISTI i criteri e le griglie di valutazione di Istituto approvate con delibere del Consiglio

di Istituto n. 9 del 26/04/2016;

VISTA la circolare del MIUR prot. n. AOODGEFID/5577 del 21 marzo 2016 con

la quale si pubblicavano le graduatorie definitive relative all’individuazione degli

Snodi Formativi Territoriali;

CONSIDERATO che all’interno dell’Istituto esiste personale con competenze tecniche

professionali adeguate ai compiti richiesti alla figura di docente tutor;

INDICE

Un bando di Selezione pubblico per il reclutamento, mediante procedura comparativa, per ambiti

tematici di docenti ESPERTI e docenti TUTOR per l’attuazione delle azioni di formazione

Avviso MIUR prot. n. AOODGEFID/6076 del 04/04/2016 riferito all’ Asse I – Istruzione –

Fondo Sociale Europeo (FSE)- Obiettivo specifico 10.8 “Diffusione della società della

conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici

innovativi” – Azione 10.8.4 “Formazione del personale della scuola e della formazione su

tecnologie e approcci metodologici innovativi”

Percorso formativo “Dirigere l’innovazione”, rivolto ai dirigenti scolastici n° 1 corso di 30 ore

percorso formativo “Abilitare l’innovazione”, rivolto ai direttori dsga n°2 corsi di 30 ore

percorso formativo “Amministrazione digitale”, rivolto a personale amministrativo n°2 corsi di 36 ore

percorso formativo “Tecnologie per la scuola digitale nel II ciclo”, rivolto a personale tecnico n°1 corso di 36

ore

percorso formativo “Disegnare e accompagnare l'innovazione digitale”, rivolto a animatori digitali n°1 corsi

di 24 ore

percorso formativo “Soluzioni per la didattica digitale integrata”, rivolto al Team per l'innovazione n°3 corsi

di 18 ore

percorso formativo “Strategie per la didattica digitale integrata”, rivolto ai docenti n°10 corsi di 18 ore

I docenti esperti esterni e/o interni che aspirano all'attribuzione degli incarichi desunti dal bando

pubblico di selezione saranno individuati tenendo conto dei seguenti criteri:

a) Possesso di titoli di studio e professionali connessi al tipo di attività da svolgere;

b) Esperienze formative documentate e coerenti con le finalità del progetto;

c) Esperienze lavorative dichiarate nel settore d'intervento;

I docenti tutor interni che aspirano all'attribuzione degli incarichi desunti dal bando pubblico di

selezione saranno individuati tenendo conto dei seguenti criteri:

a) Precedenza ai docenti con competenze ed esperienze pregresse attinenti alle tematiche

dei singoli moduli;

b) Possesso di titoli di studio e professionali connessi al tipo di attività da svolgere;

c) Esperienze pregresse come operatori nei progetti PON-POR e MIUR;

d) Competenze in informatica ed adeguata conoscenza dell'uso del computer per la

gestione on-line della propria attività;

L’esperto e il tutor assicurano la conduzione delle attività formative nel rispetto delle indicazioni

di cui all’allegato III della nota prot. n. AOODGEFID/6076 del 04/04/2016, contenente le

tematiche e i contenuti dei moduli formativi, conformando altresì la propria azione formativa

all’impianto progettuale elaborato dalle Scuole Snodo Formativo.

I corsi possono essere affidati a più esperti ed eventualmente suddivisi, per motivi organizzativi, in

aree tematiche da affidare a più docenti esperti.

In relazione ai percorsi di cui all’allegato III della nota prot. n. AOODGEFID/6076 del

04/04/2016, contenente le tematiche e i contenuti dei moduli formativi, possono presentare

domanda gli aspiranti facenti parte delle sotto elencate categorie professionali:

Dirigenti Scolastici - Percorso formativo 1 “Dirigere l’innovazione” - 30 ore

Area tematica degli incontri

Categorie di personale

che possono presentare

domanda in qualità di

ESPERTO

Categorie di

personale che

possono presentare

domanda in qualità

di TUTOR

Area 1-Il PNSD a scuola Missione e visione del PNSD;

integrazione PNSD-PTOF;

azioni del PNSD e opportunità di partecipazione a

bandi nazionali ed europei;

favorire la realizzazione di reti e consorzi sul territorio.

Dirigenti Tecnici MIUR

Dirigenti MIUR

Dirigenti Scolastici

Docenti universitari

Docenti Interni

Laureati a T.I.

Cl. Concorso

A034 – A035– A042–

A047 – A049

Docenti Diplomati a

T.I. Cl. Concorso

C260 – C270 – C300

– C310

Area 2-Gestione e organizzazione manageriale Leadership, team building e realizzazione di modelli di

lavoro in team e di coinvolgimento della comunità e

del territorio anche attraverso le tecnologie digitali;

rendicontazione sociale, apertura e valorizzazione dei

dati della scuola (open data);

sicurezza dei dati e privacy.

Dirigenti Tecnici MIUR

Dirigenti MIUR

Dirigenti Scolastici

Docenti universitari

Dirigenti - Esperti

INDIRE, ISFOL,

INVALSI,

FORMEZ

Dirigenti - Esperti AGID

Area 3-Le azioni del PNSD (1)

Ambienti per la didattica digitale integrata e per la

collaborazione;

principi di base dell’architettura digitale della scuola;

scenari e processi didattici per l’integrazione degli

ambienti digitali per la didattica e l’uso di dispositivi

individuali a scuola (Bring Your Own Device –

BYOD);

realizzazione di programmi formativi sulle competenze

digitali a favore di studenti, docenti, famiglie;

progettazione didattica per competenze e costruzione

di curricoli per il digitale.

Dirigenti Tecnici MIUR

Dirigenti MIUR

Dirigenti Scolastici

Docenti Laureati

confermati a

T.I, con almeno 5 anni di

servizio a tempo

indeterminato e

determinato, di

comprovata

specializzazione per la

tematica di candidatura

Dirigenti AGID

Esperti AGID

Direttori dei servizi generali e amministrativi - Percorsi formativi 2 - 3 “Abilitare l’innovazione” - 30 ore

Area tematica degli incontri Categorie di personale

che possono presentare

domanda in qualità di

ESPERTO

Categorie di

personale che

possono presentare

domanda in qualità

di TUTOR

Area 1-Il PNSD a scuola

Missione e visione del PNSD;

Azioni del PNSD e opportunità di partecipazione a

bandi nazionali ed europei;

Favorire la realizzazione di reti e consorzi sul

territorio.

Dirigenti Tecnici MIUR

Dirigenti MIUR

Dirigenti Scolastici

Docenti universitari

DSGA

Docenti Interni

Laureati a T.I.

Cl. Concorso

A034 – A035 – A042–

A047 – A049

Docenti Diplomati a

T.I. Cl. Concorso

C260 – C270– C300 –

C310

Area 2-Gestione e organizzazione

Organizzazione del lavoro, collaborazione e realizzazione di modelli di lavoro in team;

Amministrazione digitale, sicurezza dei dati e privacy.

Dirigenti Tecnici MIUR

Dirigenti MIUR

Dirigenti Scolastici

Docenti universitari

DSGA

Area 3-Le azioni del PNSD

Digitalizzazione dei servizi amministrativi, gestionali e documentali; Software e piattaforme per l’ufficio e il lavoro

collaborativo; Fatturazione elettronica; Pagamenti elettronici (PagoPA); Rendicontazione finanziaria; Registri elettronici e archivi cloud; Acquisti online e utilizzo delle piattaforme CONSIP

e MEPA; Amministrazione trasparente e obblighi di pubblicità; Rendicontazione sociale, apertura e valorizzazione dei dati della scuola (open data).

Dirigenti Tecnici MIUR

Dirigenti Scolastici

Docenti universitari

DSGA

Docenti Laureati confermati

a T.I, con almeno 5 anni di

servizio a tempo

indeterminato e determinato,

di comprovata

specializzazione per la

tematica di candidatura

Personale amministrativo - Percorsi formativi 4 - 5 “Amministrazione digitale” - 36 ore

Area tematica degli incontri Categorie di personale

che possono presentare

domanda in qualità di

ESPERTO

Categorie di

personale che

possono presentare

domanda in qualità

di TUTOR

Area 1-Il PNSD a scuola

Missione e visione del PNSD;

Azioni del PNSD e opportunità di partecipazione a

bandi nazionali ed europei;

Dirigenti Tecnici MIUR

Dirigenti Scolastici

Docenti universitari

DSGA

Docenti Laureati confermati

a T.I, con almeno 5 anni di

servizio a tempo

indeterminato e determinato,

di comprovata

specializzazione per la

tematica di candidatura

Docenti Interni

Laureati a T.I.

Cl. Concorso

A034 – A035 – A042–

A047 – A049

Docenti Diplomati a

T.I. Cl. Concorso

C260 – C270 – C300

– C310

Area 2-Gestione e organizzazione

Organizzazione del lavoro, collaborazione e

realizzazione di modelli di lavoro in team;

Amministrazione digitale, sicurezza dei dati e privacy,

tecniche, strumenti e soluzioni per l’accessibilità del

sito e dei documenti della scuola.

Area 3-Le azioni del PNSD

Digitalizzazione dei servizi amministrativi, gestionali e

documentali;

Software e piattaforme per l’ufficio e il lavoro

collaborativo;

Fatturazione elettronica;

Pagamenti elettronici (PagoPA);

Rendicontazione finanziaria;

Registri elettronici e archivi cloud;

Acquisti on line e utilizzo delle piattaforme CONSIP e

MEPA;

Amministrazione trasparente ed obblighi di pubblicità;

Rendicontazione sociale, apertura e valorizzazione dei

dati della scuola (open data);

Principi di base dell’architettura digitale della scuola.

personale tecnico scuole del II ciclo- Percorso formativo 6 Tecnologie per la scuola digitale nel Secondo ciclo - 36 ore

Area tematica degli incontri Categorie di personale

che possono presentare

domanda in qualità di

ESPERTO

Categorie di

personale che

possono presentare

domanda in qualità

di TUTOR

Area 1-Il PNSD a scuola

Missione e visione del PNSD;

Dirigenti Tecnici MIUR

Dirigenti Scolastici

Docenti universitari

DSGA

Docenti Laureati confermati

a T.I, con almeno 5 anni di

servizio a tempo

indeterminato e determinato,

di comprovata

specializzazione per la

tematica di candidatura

Docenti Interni

Laureati a T.I.

Cl. Concorso

A034 – A035 – A042–

A047 – A049

Docenti Diplomati a

T.I. Cl. Concorso

C260 – C270 – C300–

C310

Area 2-Gestione e organizzazione

Organizzazione del lavoro, collaborazione e

realizzazione di modelli di lavoro in team;

amministrazione digitale, sicurezza dei dati e privacy;

tipologie e funzionamento dei principali dispositivi

digitali per la didattica (per la fruizione collettiva,

individuale, accessori, input/output, programmabili);

soluzioni innovative per l’implementazione e la

gestione di hardware, software, sistemi.

Area 3-Le azioni del PNSD Gestione e manutenzione sistemistica della rete

informatica scolastica; servizi di autenticazione;

Sicurezza dei dati e delle comunicazioni;

Configurazione dei dispositivi per la connessione a una

rete esistente (sistemi audio/video, stampanti, document

camera ecc);

Installazione e configurazione di un sistema operativo

proprietario e/o libero; conoscenza e implementazione dei

servizi di rete per la conservazione e la condivisione delle

risorse; sistemi per la gestione dei dispositivi mobili;

Installazione e condivisione di dispositivi ad uso

collettivo;

Registri elettronici e archivi cloud;

Installazione e aggiornamento dei componenti e delle

applicazioni di un dispositivo digitale fisso, portatile o

mobile;

Ambienti digitali per la didattica; uso di dispositivi

individuali a scuola (Bring Your Own Device – BYOD);

Tecniche, strumenti e soluzioni per l'accessibilità del sito

e dei documenti della scuola;

Normativa sulla sicurezza dei dispositivi.

Animatori digitali- Percorso formativo 7 “Disegnare e accompagnare l’innovazione digitale "- 24 ore

Area tematica degli incontri Categorie di personale

che possono presentare

domanda in qualità di

ESPERTO

Categorie di

personale che

possono presentare

domanda in qualità

di TUTOR

Area 1-Il PNSD a scuola

Missione e visione del PNSD. Integrazione PNSD-

PTOF.

Dirigenti Tecnici MIUR

Dirigenti Scolastici

Docenti universitari

DSGA

Docenti Laureati confermati

a T.I, con almeno 5 anni di

servizio a tempo

indeterminato e determinato,

di comprovata

specializzazione per la

tematica di candidatura

Docenti Interni

Laureati a T.I.

Cl. Concorso

A034 – A035– A042–

A047 – A049

Docenti Diplomati a

T.I. Cl. Concorso

C260 – C270 – C300–

C310

Area 2-Il ruolo dell'animatore digitale Organizzazione del lavoro, promozione della

collaborazione e realizzazione di modelli di lavoro in

team;

Rilevazione dei bisogni formativi e delle necessità di

implementazione del digitale nella scuola; conoscenza e

gestione dell’infrastruttura digitale della propria scuola;

Documentazione didattica e valorizzazione di pratiche

innovative;

Coinvolgimento della comunità scolastica e territoriale;

creazione di reti e consorzi sul territorio.

Area 3-Le azioni del PNSD Progettazione di ambienti per la didattica digitale;

Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di

didattica attiva e collaborativa;

Registri elettronici e archivi cloud;

Risorse educative aperte (Open Educational Resources – OER),

archivi digitali on line e affidabilità delle fonti;

Tecniche di costruzione di contenuti digitali per la didattica;

copyright e licenze aperte;

Documentazione digitale e biblioteche scolastiche;

digitale per l’inclusione e l’integrazione; pensiero

computazionale (coding); creatività digitale (making); internet

delle cose (Internet of Things);

Azioni per colmare il divario digitale femminile; orientamento

per le carriere digitali;

Scenari e processi didattici per l’integrazione del mobile negli

ambienti di apprendimento e uso di dispositivi individuali a

scuola (Bring Your Own Device – BYOD);

Sistemi informativi integrati per il lavoro collaborativo, la

gestione condivisa di contenuti digitali, la reportistica e il

supporto alle decisioni;

Uso di piattaforme di formazione; sicurezza dei dati e privacy;

educazione ai media e ai social network; collaborazione e

comunicazione in rete;

Cittadinanza digitale; ricerca, selezione,organizzazione di

informazioni.

Team per l'innovazione - Percorsi formativi 8 - 9 - 10 “Soluzioni per la didattica digitale integrata "- 18 ore

Area tematica degli incontri Categorie di personale

che possono presentare

domanda in qualità di

ESPERTO

Categorie di

personale che

possono presentare

domanda in qualità

di TUTOR

Area 1-Il PNSD a scuola

Missione e visione del PNSD. Integrazione PNSD-

PTOF.

Dirigenti Tecnici MIUR

Dirigenti Scolastici

Docenti universitari

DSGA

Docenti Laureati confermati

a T.I, con almeno 5 anni di

servizio a tempo

indeterminato e determinato,

di comprovata

specializzazione per la

tematica di candidatura

Docenti Interni

Laureati a T.I.

Cl. Concorso

A034 – A035 – A042–

A047 – A049

Docenti Diplomati a

T.I. Cl. Concorso

C260 – C270– C300 –

C310

Area 2-Il ruolo dell'animatore digitale Organizzazione del lavoro, promozione della

collaborazione e realizzazione di modelli di lavoro in

team;

Rilevazione dei bisogni formativi e delle necessità di

implementazione del digitale nella scuola; conoscenza e

gestione dell’infrastruttura digitale della propria scuola;

Documentazione didattica e valorizzazione di pratiche

innovative;

Coinvolgimento della comunità scolastica e territoriale;

creazione di reti e consorzi sul territorio.

Area 3-Le azioni del PNSD Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di

didattica attiva e collaborativa;

Scenari e processi didattici per l’integrazione del mobile

negli ambienti di apprendimento e uso di dispositivi

individuali a scuola (Bring Your Own Device – BYOD);

Digitale per l’inclusione e l’integrazione; sviluppo del

pensiero computazionale (coding);

Dobotica educativa; creatività digitale (making);

documentazione digitale e biblioteche scolastiche; risorse

educative aperte (Open Educational Resources – OER) e

costruzione di contenuti digitali;

Utilizzo consapevole di internet a sostegno delle attività

di apprendimento; educazione ai media e ai social

network; social media policy e uso professionale dei

social media; collaborazione e comunicazione in rete;

cittadinanza digitale;

Ricerca, selezione e organizzazione di informazioni;

copyright e licenze aperte.

Docenti - Percorsi formativi dall' 11 al 20 “Strategie per la didattica digitale integrata "- 18 ore

Area tematica degli incontri Categorie di personale

che possono presentare

domanda in qualità di

ESPERTO

Categorie di

personale che

possono presentare

domanda in qualità

di TUTOR

Area 1-Il PNSD a scuola

Missione e visione del PNSD. Integrazione PNSD-

PTOF.

Dirigenti Tecnici MIUR

Dirigenti Scolastici

Docenti universitari

DSGA

Docenti Laureati confermati

a T.I, con almeno 5 anni di

servizio a tempo

indeterminato e determinato,

di comprovata

specializzazione per la

tematica di candidatura

Docenti Interni

Laureati a T.I.

Cl. Concorso

A034 – A035 – A042–

A047 – A049

Docenti Diplomati a

T.I. Cl. Concorso

C260 – C270 – C300–

C310

Area 2-Il ruolo dell'animatore digitale Organizzazione del lavoro, promozione della

collaborazione e realizzazione di modelli di lavoro in

team;

Rilevazione dei bisogni formativi e delle necessità di

implementazione del digitale nella scuola; conoscenza e

gestione dell’infrastruttura digitale della propria scuola;

Documentazione didattica e valorizzazione di pratiche

innovative;

Coinvolgimento della comunità scolastica e territoriale;

creazione di reti e consorzi sul territorio.

Area 3-Le azioni del PNSD Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di

didattica attiva e collaborativa;

Scenari e processi didattici per l’integrazione del mobile

negli ambienti di apprendimento e uso di dispositivi

individuali a scuola (Bring Your Own Device – BYOD);

Digitale per l’inclusione e l’integrazione; sviluppo del

pensiero computazionale (coding);

Dobotica educativa; creatività digitale (making);

documentazione digitale e biblioteche scolastiche; risorse

educative aperte (Open Educational Resources – OER) e

costruzione di contenuti digitali;

Utilizzo consapevole di internet a sostegno delle attività

di apprendimento; educazione ai media e ai social

network; social media policy e uso professionale dei

social media; collaborazione e comunicazione in rete;

cittadinanza digitale;

Ricerca, selezione e organizzazione di informazioni;

copyright e licenze aperte.

GRIGLIE DI VALUTAZIONE

Le graduatorie verranno stilate secondo le griglie di valutazione sotto riportate.

TABELLA DI VALUTAZIONE ESPERTI (corsi DS e DSGA) Punteggio

a. Incarichi di docente/relatore in corsi di formazione, convegni,

seminari, conferenze, espressamente indirizzati

all’approfondimento degli argomenti inerenti l’Area Tematica

per cui si propone candidatura, organizzati da Università,

INDIRE, ex IRRE, Uffici centrali o periferici del MIUR (USR),

Istituzioni Scolastiche, centri di ricerca e enti di formazione e

associazioni accreditati dal MIUR, ISFOL, FORMEZ, INVALSI, da

Enti e dalle Regioni;

Punti 5 per ogni

incarico, fino a un

massimo di 30 punti

b. Altri incarichi di docente/relatore in corsi di formazione, convegni,

seminari, conferenze organizzati da Università, INDIRE, ex IRRE,

Uffici centrali o periferici del MIUR (USR), Istituzioni Scolastiche,

centri di ricerca e enti di formazione e associazioni accreditati dal

MIUR, ISFOL, FORMEZ, INVALSI, da Enti e dalle Regioni;

Punti 2 per ogni

incarico, fino a un

massimo di 12 punti

c. Incarichi di docenza in corsi Universitari (Corsi di Laurea, Master,

Corsi di perfezionamento, ecc) per gli ambiti tematici inerenti l’area

per cui si propone candidatura;

Punti 3 per ogni

annualità, fino a un

massimo di 15

d. Esperienze documentate di partecipazione a progetti regionali, nazionali e/o internazionali in qualità di docenti, progettisti, coordinatori e/o referenti, su tematiche inerenti l’area per cui si propone candidatura;

Punti 2 per ogni

incarico, fino a un

massimo di 10 punti

e. Pubblicazioni cartacee o multimediali e contenuti didattici cartacei

o digitali che affrontino argomenti inerenti la tematica per cui si

propone candidatura;

Punti 3 per ogni

corso, fino a un

massimo di 15 punti

f. Anzianità di servizio svolto nel profilo/ruolo di attuale appartenenza; Punti 2 per ogni

anno, fino a un

massimo di 12 punti

g. Possesso di attestati di Corsi di Specializzazione o master di 1° e 2°

livello attinenti l’area tematica di riferimento;

Punti 2 per ogni

corso, fino a un

massimo di 6 punti

TOTALE 100 punti

GRIGLIA DI VALUTAZIONE PER ESPERTI (tutti i corsi tranne DS e DSGA)

a Laurea con votazione

lode 15 punti

≥100 12 punti

<100 9 punti

b Docenza in corsi di pertinenza all'incarico 4 punto per ogni

esperienza

Fino ad un

massimo di 24

c Anzianità di servizio 1 punto per ogni

anno

Fino ad un

massimo di 24

d Esperienze lavorative nel settore pubblico o privato di pertinenza

all'incarico 2 punti per ogni

esperienza

Fino ad un

massimo di 26

e

Pubblicazioni o articoli, su riviste specializzate, attinenti al settore di

pertinenza all'incarico (per la valutazione è necessario specificare codice

ISBN o ISSN)

2 punto per ogni

pubblicazione

Fino ad un

massimo di 6

f Master o corsi di formazione/di perfezionamento, attinenti al settore di

pertinenza all'incarico 1 punto per corso

Fino ad un

massimo di 5

GRIGLIA DI VALUTAZIONE PER TUTOR

Laurea con votazione

lode 20 punti

≥100 16 punti

<100 12 punti

Servizio d'insegnamento nell'istituto 1 punto per ogni

anno Fino ad un

massimo di 30

Esperienza di tutor corsi PON, POR, MIUR 2 punti per ogni

esperienza Fino ad un

massimo di 20

Esperienza facilitatore corsi PON, POR, MIUR 1 punto per ogni

esperienza

Fino ad un

massimo di 10

Esperienza valutatore corsi PON, POR, MIUR 1 punti per ogni

esperienza

Fino ad un

massimo di 10

Esperienza docenza corsi PON, POR, MIUR 1 punto per ogni

esperienza

Fino ad un

massimo di 10

La richiesta dovrà essere obbligatoriamente redatta utilizzando il relativo modello allegato

(allegato A – Esperto corsi DS e DSGA, allegato B – Esperto tutti i corsi tranne DS e

DSGA, allegato C – Tutor) e corredata da Curriculum Vitae, secondo il modello europeo,

compilato in tutte le sezioni (pena esclusione), con l’indicazione dell’attività scientifica e

professionale svolta, dei titoli culturali ed eventuali pubblicazioni.

Si ribadisce che è obbligatoria (pena l'esclusione) la presentazione della domanda sui

relativi modelli allegati e la compilazione in formato europeo del curriculum vitae.

Le domande dovranno essere prodotte in plico sigillato che dovrà recare esternamente

l’indicazione Candidatura docente ESPERTO o docente TUTOR del progetto “Innovazione e

tecnologie per la scuola del futuro” - AVVISO: Prot. n AOODGEFID/6076 del 04/04/2016

SNODI FORMATIVI TERRITORIALI.

Le domande incomplete non saranno prese in considerazione.

L’Istituzione Scolastica si riserva di procedere all’affidamento dell’incarico anche in

presenza di una sola candidatura. L‘Istituzione Scolastica si riserva, in caso di affidamento

di incarico, di richiedere la documentazione comprovante i titoli dichiarati.

In caso di più candidati si procederà ad una valutazione comparativa del Curriculum

presentato, sulla base degli specifici indicatori espressi nella griglia del presente Bando.

Questo istituto, tenuto conto dei requisiti e dei titoli citati del presente bando e sulla base

degli obiettivi di ciascuna proposta, provvederà alla formulazione delle graduatorie di

merito, distinte per area. Sulla scorta di quest'ultima, provvederà all'individuazione della

figura da nominare. I risultati della selezione saranno pubblicati all’albo pretorio on line

dell’istituto e sul sito web della scuola.

In caso di assenza di domande il Dirigente si riserva la facoltà di conferire gli incarichi

direttamente a personale in servizio nella scuola o ad altro personale esterno in possesso dei

requisiti richiesti dal Bando.

L’Istituzione scolastica provvederà a contattare direttamente gli aspiranti individuati, che

dovranno presentarsi, pena decadenza, alla data indicata sulla comunicazione di

individuazione che sarà pubblicata all’Albo e sul sito web dell’Istituto.

L’attribuzione degli incarichi avverrà tramite contratti per prestazione d’Opera intellettuale

occasionale e per le ore e per la retribuzione oraria previste per come di seguito. Si precisa

che il contratto non darà luogo a trattamento previdenziale e/o assistenziale, né a

trattamento di fine rapporto.

I compensi saranno calcolati in base al massimale del costo orario omnicomprensivo di

formazione delle disposizioni dell'Autorità di Gestione del PON che ha stabilito:

DOCENTE ESPERTO

Progetto Costo orario

Avviso prot. n. AOODGEFID/6076 del 04/04/2016 70,00 euro

DOCENTE TUTOR

Progetto Costo orario

Avviso prot. n. AOODGEFID/6076 del 04/04/2016 30,00 euro

La relative liquidazioni avverranno a conclusione delle attività, previo conteggio delle ore

certificate e registrate.

Si precisa che la liquidazione del compenso, omnicomprensivo nei limiti percentuali

previsti dalla normativa avverrà alla conclusione delle attività e a seguito dell’effettiva

erogazione del finanziamento assegnato a questa Istituzione Scolastica.

La domanda di partecipazione al presente bando dovrà pervenire, presso l’Ufficio di

segreteria di questa Istituzione Scolastica o tramite PEC all'indirizzo

cstf01000c@pec.istruzione.it, entro e non oltre le ore 12:00 dell’ 8/06/2016. Si precisa che

non verranno prese in considerazione domande che perverranno online, compresa posta

certificata, difformi da quanto richiesto nel presente bando, consegnate dopo la scadenza

del bando, anche se spedite in tempo utile, prive di firma o del curriculum vitae in formato

europeo anch’esso debitamente firmato.

Il presente avviso è affisso all’Albo ufficiale della Scuola.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Giancarlo Florio Firma autografa sostituita a mezzo stampa ex art.3, c.3, D.Lgs. n.39 del 12/02/199