Autovalutazione e predisposizione del RAV

S T A F F R E G I O N A L E V A L U T A Z I O N E

FIRENZE-SIENA14 APRILE 2015

AUTOVALUTAZIONE:Predisposizione del RAV

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della RicercaUfficio Scolastico Regionale per la Toscana

Direzione Generale

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Luca Salvini - Dirigente Tecnico MIUR

Questa opera di Luca Salvini è distribuita con Licenza

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INDICE

Articolazione della giornata (3h):

Introduzione (15’-30’)

Attività laboratoriale a piccoli gruppi per

l’individuazione e discussione di possibili criticità

(circa 1h 45’)

Restituzione in plenaria del lavoro dei gruppi (45’)

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INTRODUZIONE

Autonomia …

Esito del questionario scuola

Il primo triennio

Incidenza degli altri questionari (NON predisposti a livello

nazionale)

Cosa è/non è il RAV

Apertura della piattaforma unitaria

Azioni svolte e azioni in corso USR Toscana


Suggerimenti per il lavoro dei gruppi

… Il Guerriero

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AUTONOMIA …


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Suggestions from a song

… Il guerriero

AUTONOMIA

RESPONSAB.

RISORSEUE e PIL

VALUTAZ.

TRASPARENZA



ESITO DEL QUESTIONARIO SCUOLA (1)

A livello nazionale, alla data del 7 marzo 2015:

Il 95% degli istituti ha compilato il Questionario Scuola.

Hanno risposto 10.563 scuole (statali e paritarie), che

corrispondono al 94,5% del totale, considerando I e II ciclo.

Il Questionario è stato completato dal 98,3% degli istituti

statali del I ciclo (primaria e secondaria di I grado) e dal

96,3% di quelli del II ciclo; dall'86,1% delle scuole paritarie

del I ciclo e dal 78,8% di quelle del II ciclo.

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A livello Toscano, al 31 marzo 2015:

Il 97% degli istituti ha compilato il Questionario Scuola.

Hanno risposto 1073 scuole (statali e paritarie), che

corrispondono al 97,4% del totale, considerando I e II ciclo.

Il Questionario è stato completato dal 96,9% degli istituti

statali e dal 97,7% delle scuole paritarie.

Non hanno compilato il Qscuola 29 scuole, 14 paritarie (11 del 1° ciclo e

3 del 2° ciclo) e 15 statali (10 del 1° ciclo e 5 del 2° ciclo)

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Nel mese di aprile ogni istituto riceverà le credenziali per accedere ad una piattaforma in cui troverà i dati sulla propria scuola comparati a livello provinciale, regionale e nazionale e tutte le altre informazioni utili in possesso del Ministero, dell'Invalsi e di altre banche dati, come ad esempio gli andamenti relativi all'inserimento degli studenti nel mondo del lavoro o dell'Università.

Un set di informazioni in base alle quali ciascuna scuola potrà approfondire una riflessione per individuare i propri punti di forza e di debolezza e gli obiettivi di miglioramento a un anno e a tre anni.

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IL PRIMO TRIENNIO8




INCIDENZA DEI QUESTIONARI SUL RAV

N° di item per ogni sezione e peso % di ciascun questionario, su un totale di 53 indicatori forniti a livello nazionale (esclusi gli indicatori elaborati dalla scuola)

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num_sez Sezione Tot QScuola QStudenti QGenitori QDocenti

1 Contesto e risorse 13 3 0 0 0

2 Esiti 9 3 0 0 0

3 Processi 31 25,5 0,3 0,3 3,8

Item 53 31,5 0,3 0,3 3,8

% 100,00% 59,43% 0,63% 0,63% 7,23%

Il questionario che in % impatta di più, dopo il QScuola, è il QDocenti, con circa il 7% di item; modesto è l’impatto del QStudenti e del QGenitori.



COSA È / NON È IL RAV

NON è una dichiarazione dei redditi

Non è una prova strutturata con risposte giuste e

sbagliate;

Non è previsto l’intervento di un soggetto sanzionatorio

se un campo non è compilato «correttamente»

La predisposizione deve essere precisa e veritiera

La predisposizione del RAV è una opportunità per una

riflessione, anche «scientifica», sulla propria scuola

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APERTURA PIATTAFORMA UNITARIA


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Nota 2851 del 2/04/2015: La fase relativa al Questionario scuola …è stata ulteriormente

protratta fino alla fine di Marzo per venire incontro alle difficoltà tecniche incontrate da alcune scuole.

Per tale ragione, al fine di consentire all’INVALSI l’elaborazione dei dati acquisiti tramite il questionario, si informa che la piattaforma operativa unitaria sarà resa disponibile sul portale della valutazione a partire dal 30 aprile 2015.

… sarà inviato ad ogni DS un link con le relative credenziali… La piattaforma unitaria, … , fornirà i dati per ogni singola

scuola comparati a livello provinciale, regionale e nazionale per i diversi indicatori interni al RAV … e consentirà di accedere on line alla … elaborazione del RAV …

http://www.istruzione.it/allegati/2015/prot2851_15.pdf




Staff regionale costituito con decreto

Conferenze di servizio entro fine febbraio 2015

Attivazione Piattaforma dedicata di eLearning

Articolazioni territoriali e costituzione di nuclei di

supporto in AT con decreto

Azione formativa (6/9 ore) entro aprile

Azione di supporto e di monitoraggio (on demand)

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http://www.toscana-istruzione.it/lms/course/view.php?id=5



Azioni svolte e azioni in corso nelle Scuole

Costituzione UA (DS + ref. Val. + docenti individuati dal

Collegio Docenti …)

Compilazione Qscuola

Ruolo centrale del DS e coinvolgimento di tutta la Comunità

scolastica

Predisposizione essenziale di Qdocenti, Qstudenti, QGenitori

Riflessione sul RAV (Contesto e risorse, Esiti, Processi, …)

Apertura piattaforma unitaria (30/04/2015) e

approfondimento riflessione in rapporto ai dati restituiti

Inserimento in piattaforma del RAV predisposto

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MATERIALI E SUPPORTO in eLearning

Dove si trovano i materiali disponibili http://www.istruzione.it/sistema_valutazione/index.html

Piattaforma dell’Ufficio Scolastico Regionale dedicataper azioni formative in eLearning per DS e referente diistituto: http://toscana-istruzione.it

Elaborazione di proposte di FAQ, da suggerire per lapubblicazione sulla piattaforma di eLearning dell’USRper la Toscana, proponendo domande e risposte

FAQ consultabili con accesso «ospiti», Forum e altrimateriali per DS e referente valutazione solo previaiscrizione al corso

Ambiente di lavoro per i gruppi di lavoro di ciascun AT

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http://www.istruzione.it/sistema_valutazione/index.html

http://toscana-istruzione.it/



SUGGERIMENTI PER IL LAVORO DEI GRUPPI

Analizzare lo contesto proposto (Dati da scuola in chiaro, POF, …)

Simulare la predisposizione del RAV, sezioni 1 e 2 (almeno)

Individuare e discutere le criticità e proporre soluzioni

Riferire in plenaria le criticità e le soluzioni

Formulare almeno 1 FAQ per gruppo (con domanda e risposta) da inserire nella piattaforma di supporto all’autovalutazione

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Piattaforma dedicata USR Toscana16




CREAZIONE ACCOUNT


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COMPILAZIONE FORM E CONFERMA via email


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… IL GUERRIERO


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La canzone «Il Guerriero» di Marco Mengoni.

E levo questa spada

Alta verso il cielo

Giuro sarò roccia contro il fuoco e il gelo

…

E non lotterò mai per un compenso

Lotto per amore, lotterò per questo

…

https://youtu.be/fK8LrzzC4-8

https://youtu.be/fK8LrzzC4-8

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