AUSILI PER LA COMUNICAZIONE E

L’AUTONOMIA DI PERSONE DISABILI

19801980

20002000

L’ORGANIZZAZIONE

• SOCI sono circa 50 Enti ed Aziende che sostengono ASPHI con: - contributi finanziari - assegnazione di personale da loro retribuito.

• COLLABORATORI sono oltre 50 persone, molte delle quali volontarie, che realizzano i PROGETTI nei settori in cui ASPHI interviene.

DISABILITA’ CONSIDERATE

• Cecità ed ipovisione

• Sordità e/o mutismo

• Difficoltà di parola

• Disabilità motorie

• Disabilità mentali

• Disabilità plurime: sordo-cecità, disabilità motorie e di parola, disabilità motorie e mentali, ecc.

TAVOLI ERGONOMETRICI

TAVOLI ERGONOMETRICI

IPOVISIONE

GLAUCOMAGLAUCOMA

VISU NORMALEVISU NORMALE

RETINITE PIGMENTOSARETINITE PIGMENTOSA

MIOPIAMIOPIA

VIDEOINGRANDITORE PORTATILE

USO DEL VIDEOINGRANDITORE PORTATILE

DISABILITA’ MOTORIE

• Possibile compromissione della parola

• Possibile compromissione della lettura

• Possibile difficoltà ad usare un PC

• ecc. ecc.

• SI PUNTERA’ L’ ATTENZIONE NON SULLA DISABILITA’ MA SULLE CAPACITA’ RESIDUE

SETTORI DI INTERVENTO

DI ASPHI DI ASPHI

NELL’AMBITO DELLA RIABILITAZIONE E DELLA VITA

INDIPENDENTE

PARLEREMO OGGI DI “AUSILI”

PER LA COMUNICAZIONE E PER L’AUTONOMIA

AUSILIO E’ QUALUNQUE COSA CHE AIUTA A SUPERARE UNA DIFFICOLTA’

• Il bastone che aiuta a camminare

• Gli occhiali che aiutano a leggere

• La carrozzina che dà mobilità

• ecc. ecc.

• In particolare parleremo di tutti i mezzi che aiutano la comunicazione e l’autonomia con uno sguardo speciale a quelli basati su PC

AUSILI: CONCETTI DI BASE

• La scelta di un ausilio è il compromesso fra funzionalità che si desidera, l’abilità nell’utilizzo e la disponibilità a sforzarsi!

• L’ausilio non risolve il problema, lo rende gestibile!

• Un ausilio aiuta se si ha la volontà di volersi far aiutare!

• Un problema può richiedere più ausili.

AUSILI: CONCETTI DI BASE

• Un ausilio complesso può non essere adatto a tutti.

• Non tutti gli ausili sono adatti a tutte le età.

• Diversi ausili appartenenti alla stessa tipologia sono simili, non “uguali”.

• Ausili diversi rispondono in modo diverso e propongono compromessi diversi rispetto a una determinata esigenza.

Disabilità nell’ottica del tecnico

• Abilità residue

• Autonomia raggiungibile

• Funzioni che possono essere eseguite

• Barriere (architettoniche, culturali, linguistiche, ecc.…) da eliminare o ridurre

• Con lo sguardo fisso alla qualità della vita della persona

Definizione e scelta ausili:consulenza al disabile

• Valutazione completa della persona, delle sue aspettative e delle sue capacità

• Lavoro multidisciplinare (medico, riabilitativo, psicologico, tecnico, ecc..)

• Individuazione o progettazione di ausili e di un cammino riabilitativo integrato

• Scelta del sistema di ausilio più adatto• Addestramento all’utilizzo

LA COMUNICAZIONE

• Allo stato iniziale (il neonato)

• Più evoluta (il bimbo che esprime ciò che vuole)

• Completa (dell’adulto)

LE DIFFICOLTA’ DI COMUNICAZIONE

• Mancanza della parola

• Mancanza dell’udito

• Sordo - cecità

• Difficoltà motorie gravi

• Difficoltà mentali (attenzione ai test falsati da difficoltà di comunicazione!)

AUSILI PER LA COMUNICAZIONE E L’AUTONOMIA

• Le tavole grafiche e/o alfanumeriche

• Le tavole dei bisogni

• I comunicatori parlanti (con pulsanti e/o a scansione)

• I programmi di comunicazione su personal computer o palmari

• ecc. ecc.

IL BRAILLEIL BRAILLE

• BRAILLE TEACHER

OptaconOptacon

OptaconOptacon

METODO MALOSSI PER SORDO CIECHI

MALOSSI TEACHER Per operatori di comunicazione

AUSILI D’AVANGUARDIAper sordo - ciechi

Ausili per non udenti

• SpeachViewer per l’insegnamento del linguaggio

• ViaVoice (sperimentale)

• Software didattico per leggere, scrivere e far di conto

SpeechViewer

• Thinkable per terapia da ictus cerebrale ma anche per down, anziani, ecc..

• Programmi di gioco per facilitare l’apprendimento

• Lavoro semplificato (sbobinatura nastri, assemblaggi semplici e ripetitivi, ecc.. ecc..)

Ausili per disabilità mentali

THINKable

Programmi per l’apprendimento

• Per la letto-scrittura

• Per la matematica

• Per la logica

• ecc.. ecc..

AUSILI PER DISABILI MOTORI

Con particolare riguardo alle disabilità più gravi

RXRX

TXTX

DISABILI MOTORI MONTASCALE

I SENSORI

Dispositivi diversi per il comando di apparecchiature elettroniche

diverse

Switch e sensoriSwitch e sensori

SENSORISENSORI

SANSORE MULTIPLO

EYE BLINK

Sensori Speciali

Sensori a umido e a variazione di assetto

MY TOBII

Sistema a puntamento

oculare

MY TOBII

Sistema a puntamento

oculare

IL PINGUINO

IL GATTO CANTANTE

TELECOMANDO A SCANSIONETELECOMANDO A SCANSIONE

TELECOMANDO A SCANSIONE

VOLTAPAGINE

VOLTAPAGINE

AUSILI PER I PERSONAL COMPUTER

SLITTA ARTICOLATA

BRACCIO PER MONITOR

AREA TATTILE

AREA TATTILE

IL CASCHETTO

No può parlare e per comunicare necessita di un “traduttore”...

… ha migliorato la sua capacità di scrivere e comunicare in autonomia...

CopritastieraCopritastiera

TASTIERA GIUMBO

TASTIERE SPECIALI

EMULATORE TASTIERA E MOUSE A DUE MANI FERME

TASTIERA UNIMANUALE

TASTIERA A VIDEO

TASTIERA A VIDEO

TASTIERA A VIDEO

SWITCH CLICK

Joystick e trackballJoystick e trackball

HEAD MOUSEcon targa metallica

FACE MOUSE

EMULATORE DI MOUSE

EMULATORE DI MOUSE

SISTEMA DI PERSONAL COMPUTERS

Specialmente dedicato a disabili motori gravi

Computer specializzato

Computer Windows Standard

Sistema a due computers

AA

s

Z

RS232

ACCESSIBILITA’

ACCESSIBILITA’

• All’utilizzo dei personal computers

• Ai siti internet (devono permettere agli ausili di lavorare correttamente)

• Alle informazioni contenute nelle pagine (comprensione del linguaggio per tutti: non udenti, anziani, poco istruiti, ecc..)

VALUTAZIONEACCESSIBILITA’ E COMPRENSIBILITA’

DEI SITI INTERNET

• Corsi per sordi, disabili motori e ciechi

• Valutazione sulla base della legge Stanca

• Valutazione comprensione pagine web

• Suggerimenti per migliorare le pagine

ESPERTI DI ACCESSIBILITA’

“… non sono handicappato,

io so usare il PC …

… invece molti

non lo sanno neanche

accendere! ”

Sergio

“… non sono handicappato,

io so usare il PC …

… invece molti

non lo sanno neanche

accendere! ”