ATTIVITA’ DAL 16 AL 20/03

Plesso Alcibiade

Classe I A Discipline Attività didattica giornaliera Compiti per casa

ITALIANO - I suoni duri e dolci della consonante “ C”.

( attività per lunedì)

Copiare sul quaderno

- I suoni duri e dolci della

consonante “G”.

( attività per

mercoledì). Copiare sul

quaderno.

Copiare sul quaderno la

“Filastrocca di CE e CI “da

leggere più volte e riscrivere in

stampato minuscolo e corsivo.

( fine settimana)

ARTE ED IMMAGINE Colorare le schede di storia e geografia senza uscire dal

margine.

MUSICA CANZONCINA “ Sono il virus con la corona” ( attività per

giovedì)

INGLESE Numbers and colours. Attività sul libro” I like” pag.38

( attività per mercoledì)

Attività sul libro. Numbers and

colours pag. 39 ( attività per

mercoledì 25)

MATEMATICA 1. I percorsi ( attività per martedì e

mercoledì)Strumenti

per la comprensione:

percorso e reticoli -file

mp4.

2. Addizioni e sottrazioni

in tabella. Addizioni fino

al 20( attività per

giovedì e venerdì)

Strumenti per la

comprensione : tappa al

10 e Sottrazione in

tabella a doppia entrata-

file mp4.

1. Libro viola pagg.94/96

( per mercoledì)

2. Libro rosa pag84/85

( attività per venerdì)

SCIENZE -Conoscere le caratteristiche di alcune specie di animali .Attività

su scheda operativa. Collegare

con una freccia ogni animale al

suo ambiente. ( attività per

lunedì)

- Disegna 5 animali che vivono

nel mare, 5 animali che vivono in

campagna, 5 animali che vivono

in città. ( attività per giovedì)

STORIA Conoscere la successione dei giorni della settimana e dei mesi

dell’anno come ordine ciclico.

schede didattiche

( attività per martedì 24)

Completare pag.18 del libro

(attività per martedì)

GEOGRAFIA Individuare e disegnare percorsi per esplorare lo spazio

organizzato. Leggere e

completare pag. 32 ( attività

venerdì)

schede didattiche

( attività per venerdì 27)

RELIGIONE -Per esprimere l’amore di Dio verso gli uomini Gesù compie

gesti straordinari, chiamati

miracoli. Un giorno Gesù era

circondato da tante persone che

lo ascoltavano. Si fece sera,

avevano solo due pani e cinque

pesci: il cibo non bastava per

tutti. Gesù è riuscito

ugualmente a distribuire pani e

pesci a tutti i presenti. oggetto

esprime un significato diverso.

-Esistono tanti oggetti che

riguardano la religione.

Utilizzando il materiale allegato

e con l’aiuto dei genitori,

individuare i disegni che

richiamano la religione. (attività

martedì)

-Con l’aiuto dei genitori e

utilizzando il materiale in

allegato, leggere e riflettere

sulla vicenda tratta dal Vangelo

di Matteo, 14. -Concludere

l’esercizio colorando la scheda

Completare la consegna

colorando e mettendo in ordine

il puzzle. (attività giovedì)

Classe II A Disciplina Attivita’ Strumenti

Italiano Letture Poesia “al papa” Ripassare gli articoli determinativi e indeterminativi Gli aggettivi qualificativi

- l. Quad. Di it. P. 54 e p. 56: ripassa gli articoli det. E indet. E compl. p. 58 e 59. - poesia “al papa” copiala sul quad. E studiala a memoria. - l. “mi esercito” ripassa gli art. Det. E indet. E compl. P. 38 e 39. - l. Letture p. 87 “tutta la giornata”: lettura, racconto orale e scopri e rispondi sul quad. - scheda gramm. “come e’?”: studia la regola e completa. - l. Quad. Di italiano p. 60 “gli aggettivi qualificativi”: “il mago”: leggi e completa

Inglese I membri della famiglia Scheda Video:https://youtu.be/nYGvubNNyVA

Matematica Le tabelline del 6 e del 7 Addizioni, sottrazioni e problemi

Libro viola pag. 59,60 Libro rosa pag. 58 Schede https://youtu.be/Y3dBIQ2U5Bk

Scienze Cosa mangiano gli animali; erbivori, carnivori, onnivori

Schede

Storia Completare la ruota dei mesi e lo schema sul libro

Libro pagina 25: completare le attività, leggere bene e memorizzare i nomi dei mesi. Attività: metti in tabella i mesi in tre colonne in base al numero dei giorni.

Geografia Completare la scheda “l’isola senza nome”.

completare la scheda “l’isola senza nome” disegna il paesaggio che vedi dalla finestra della tua stanza e scrivi gli elementi caratteristici

Religione Per esprimere l’amore di Dio verso gli uomini Gesù compie gesti straordinari, chiamati miracoli. Un giorno

Utilizzando il materiale in allegato, leggere e riflettere sulla vicenda tratta dal Vangelo di Matteo, 14. Concludere la consegna completando la scheda.

Gesù era circondato da tante persone che lo ascoltavano. Si fece sera, avevano solo due pani e cinque pesci: il cibo non bastava per tutti. Gesù è riuscito ugualmente a distribuire pani e pesci a tutti i presenti. Gesù insegnò ad i suoi amici una preghiera in cui si rivolge a Dio chiamandolo padre.

Utilizzando il materiale allegato e dopo aver letto attentamente, mettere in ordine i passaggi della preghiera e completare la griglia sottostante. Sull’esempio di Gesù completa la consegna colorando le buone azioni che potresti compiere verso gli altri.

Arte e immagine Realizza un disegno per il tuo papà

Foglio bianco

Musica Canto: Sono un virus con la corona

Link sul web

Classe III B

DISCIPLINA OBIETTIVI ATTIVITA’

ITALIANO ASCOLTO E PARLATO.

-RISPETTARE L’ORDINE CRONOLOGICO, MOSTRANDO DI SAPERNE COGLIERE IL SENSO GLOBALE E RIESPORLI IN MODO COMPRENSIBILE. LETTURA. -LEGGERE TESTI FANTASTICI (LE FAVOLE) IN VISTA DI INTRATTENIMENTO E DI SVAGO. -LEGGERE UN TESTO POETICO IN OCCASIONE DELLA FESTA DEL PAPA’. SCRITTURA. -PRODURRE SEMPLICI TESTI. RIFLESSIONE LINGUISTICA. -RICONOSCERE I NOMI PRIMITIVI E DERIVATI.

LIBRO LETTURE P. 94:

LETTURA, RACCONTO ORALE, DIVIDE IL TESTO IN SEQUENZE E RIASSUNTO SCRITTO; P. 95 COMPLETA. LIBRO GRAMM. P.30 LETT., RACCONTO ORALE E COMPLETA ATTIVITA’. POESIA A MEMORIA “GRAZIE PAPA”. LIBRO GRAMM. P.80 “NOMI PRIMITIVI E DERIVATI” STUDIA LA REGOLA ED ESERCIZI N. 1-2-3.

Classe quarta sez. A/B

DISCIPLINE ATTIVITA'/LEZIONE SVOLTA ATTIVITA'

ASSEGNATE

ITALIANO Lunedi, Martedì mercoledì

Grammatica: Il congiuntivo. Ascolta la spiegazione

in questo video fermandoti al minuto 1.20

https://youtu.be/FSclhB-1sNg

leggi il libro di grammatica a pag. 94

Lettura e scrittura. il Diario.

Giovedì venerdì

Grammatica copia e studia il congiuntivo del verbo

avere pagina 101 di grammatica

Vedi la parte restante del video.

Copia lo schema sul

quaderno e fai i disegni

per ogni frase.

Riscrivi sul quaderno e

studia il congiuntivo del

verbo essere a pagina

100 di grammatica

Libro letture pagg 98 e

99 con le attività. Sul

quaderno dei testi fai la

mappa di pagina 98

Lettura e scrittura

Libro letture pag. 100

Scrivi sul quaderno al

modo indicativo il

verbo giocare

Se vuoi fare qualcosa

al computer vai su

word e scrivi una

pagina di diario simile

a quella della pagina

100

MATEMATICA Video per ripassare i numeri decimali

https://www.youtube.com/watch?v=-TzVqk1lFHQ

https://www.youtube.com/watch?v=yo4rzM9q6U8

Lunedì e martedì

Confronto tra i numeri decimali

Confrontare i numeri decimali.mp4

Scrivere regola sul

quaderno

Sussidiario

p.67 studiare e

completare n. 1-2-3-4

https://youtu.be/FSclhB-1sNg

https://www.youtube.com/watch?v=fkj_7iO_htM

https://www.youtube.com/watch?v=BE8Inigo5rw

Mercoledì, giovedì e venerdì

Moltiplicazioni e divisioni per 10, 100, 1000

Moltiplicazioni per 10 100 1000.mp4

Divisioni per 10 100 1000.mp4

https://www.youtube.com/watch?v=zO1bB-1DcZA

https://www.youtube.com/watch?v=Hkq1VLRIxIg

https://www.youtube.com/watch?v=_QKbI3ebHVw

Eserciziario p. 46 tutta

Copiare sul quaderno lo

schema rappresentato

sul libro

Suss. p.68 n. 1-2

p.73 n. 2

Eserciziario p. 48 n. 1-

n. 4 prima tabella

Suss. p. 69 n. 1-2

p.73 n. 3

Eserciziario p.48 n. 2 e

3 seconda tabella

STORIA/

CITTADINANZA Le civiltà in movimento I Fenici Guarda il video https://www.youtube.com/watch?v=sZb0R2T4OnY

Sussidiario pag. 82/83 Sussidiario pag. 84

GEOGRAFIA I mari, le coste e il paesaggio marino

Sussidiario pag. 55, 56, 57

SCIENZE Scienze pagina 32-33

Questo è un video che riassume le parti della pianta

https://youtu.be/frXD8U2SJcY

Eserciziario pagina 28

RELIGIONE Spiegazione:

Un giorno Gesù rivelò ai suoi apostoli e alla folla

che lo seguiva la strada da percorrere per

raggiungere la felicità attraverso le beatitudini.

Utilizzando il materiale

allegato, leggere con

attenzione il discorso

tratto dal Vangelo di

Matteo 5, 3-10 e il

discorso tenuto da Papa

Francesco sulle

beatitudini; completa

https://www.youtube.com/watch?v=sZb0R2T4OnYhttps://www.youtube.com/watch?v=sZb0R2T4OnYhttps://youtu.be/frXD8U2SJcY

entrambi gli esercizi

sulle beatitudini.

INGLESE Saper riconoscere il lessico dei vestiti. SIMPLE PRESENT: verbo Play

Saper coniugare il verbo alla terza persona: verbo Play nelle varie forme (affermativa-negativa-interrogativa- inter.negativa)

MUSICA ASCOLTA UN BRANO MUSICALE A TE CARO

Dopo averlo ascoltato, descrivi le tue emozioni e illustra.

ARTE http://www.occhiaperti.net/thumbs/1210_haring_620x400.jpg è l’ immagine dell’albero della vita di k. Haring osservalo e prova a riprodurlo.

Libro di Arte pagina 16

http://www.occhiaperti.net/thumbs/1210_haring_620x400.jpghttp://www.occhiaperti.net/thumbs/1210_haring_620x400.jpg

Plesso Centrale

Classe I sez. B/C

Materia Attività Strumenti

Italiano Suoni duri e dolci della

“G”: lettura ad alta voce e

riproduzione grafica dei

suoni nei quattro caratteri.

Canzone

Poesia sul papà:

imparare e trasforma in

corsivo

Super Milo 1

Libro blu da pag.108 a pag.

115.

Libro azzurro 61-67

https://youtu.be/DqtOXoQ

KMk

Schede da completare

Arte e immagine “ Festa del papà”

Realizzare il ritratto del

proprio papà

Rappresentazione grafica

Inglese

Song: My Happy Family https://youtu.be/Btks1EPD

SF0

Matematica Addizioni con varie

metodologie: con i regoli,

con l’abaco, sulla linea dei

numeri, solo con i numeri

Numerazione crescente da

0 a 10

Numerazione decrescente

da 10 a 0

Raggruppamenti:

Super Milo 1

Libro viola da pag.46 a

pag.51

Eseguire sul quaderno

Schede

Scienze I cinque sensi: Riconoscere

dati sensoriali e ricondurli

all’organo di senso

corrispondente

Schede

https://youtu.be/DqtOXoQKMkhttps://youtu.be/DqtOXoQKMkhttps://youtu.be/Btks1EPDSF0https://youtu.be/Btks1EPDSF0

Musica

Discriminare suoni e

rumori e saperli riordinare

in base all’intensità

Schede

Informatica

Discriminare le varie parti

del computer: Completare

il nome delle varie parti del

computer, usando le parole

elencate

Scheda

GEOGRAFIA ATTIVITA’

Individuazione nel proprio ambiente di

vita delle funzioni dello spazio

organizzato in città: il mercato.

Completamento e coloritura di una

scheda predisposta “AL MERCATO”

Riconoscimento delle funzionalità dei

negozi in città.

Comple5tamento e coloritura di una

scheda “TANTI NEGOZI”

Individuazione delle strutture e dei

servizi presenti nel quartiere.

Completamento e coloritura di una

scheda “STRUTTURE E SERVIZI”

Acquisizione delle funzionalità delle

strutture pubbliche

Completamento e coloritura di una

scheda “LUOGHI SPECIALI(1)”

Individuazione dello spazio organizzato

in città

Completamento e coloritura di una

scheda strutturata”LUOGHI

SPECIALI(2)”

STORIA

ATTIVITA’

Acquisizione del nome e della

successione delle parti del giorno, della

settimana, dei mesi e delle stagioni.

Completamento di una scheda “TUTTI

IN LINEA”.

Acquisizione dei nomi dei mesi

dell’anno.

Completamento di pag.18 del libro verde

“IL BRUCO MESE” e memorizzazione

della filastrocca.

Individuazione della durata di ogni

singolo mese (IL CALENDARIO)

Completamento di una storia “IL

CALENDARIO”.

Acquisizione della durata dei mesi.

Completamento di una scheda strutturata.

Riconoscimento e individuazione delle

stagioni.

Caccia agli intrusi.

Religione Parabola della pecora

smarrita:

“ Chi di voi se ha cento

pecore e ne perde una, non

lascia le novantanove nel

deserto e va dietro a quella

perduta, finché non la

ritrova? Ritrovatala, se la

mette in spalla tutto

contento, va a casa, chiama

gli amici e i vicini dicendo:

Rallegratevi con me,

perché ho trovato la mia

pecora che era perduta.

Così, vi dico, ci sarà più

gioia in cielo per un

peccatore convertito, che

per novantanove giusti che

non hanno bisogno di

conversione”

(Lc 15,4-7)

Compito: disegnare sul

quaderno un pastore e le

pecorelle.

Classe II B – C

ITALIANO Lettura e comprensione di un testo poetico e individuazione delle caratteristiche linguistiche del testo “IL TRAM”

Individuazione dei versi e delle rime che compongono una filastrocca

Lettura e comprensione di un testo poetico “ETCIU’ ”

Riflessione linguistica: riconoscimento e uso degli articoli determinativi.

Individuazione degli articoli determinativi

Completamento di una filastrocca con parole guida con la stessa sillaba finale

Completamento di un esercizio inerente Individuazione delle rime contenute nel testo Sul quaderno Completamento di pag. 54 e 55 del libro di

riflessione linguistica e di pag. 42 del quaderno operativo

MATEMATICA Addizioni in colonna con il cambio

Moltiplicazioni in colonna con il cambio

Tabelline

Libro viola pag. 38-39 (sul libro e sul quaderno); eseguire i problemi di pag. 39 sul quaderno. Link: https://youtu.be/--RE0r0AbkE

Libro viola pag. 67 (sul libro e sul quaderno); problemi con la moltiplicazione pag. 69 (sul libro). Link: https://youtu.be/5Oe9b6VGkQs

Ripasso orale delle tabelline fino al 10

SCIENZE L’acqua intorno a noi e il ciclo dell’acqua

Schede da leggere e completare. Link: https://youtu.be/Sgzh7jCytuE

ARTE E IMMAGINE

Produrre un disegno sull’attuale emergenza dovuta al coronavirus

Rappresentazione grafica dal titolo: “Disegnati come un supereroe che riesce a sconfiggere il coronavirus”

MUSICA Ascoltare ed imparare il brano musicale

Link: https://youtu.be/JBTJai65714

https://youtu.be/--RE0r0AbkEhttps://youtu.be/5Oe9b6VGkQshttps://youtu.be/Sgzh7jCytuEhttps://youtu.be/JBTJai65714

“Goccia dopo goccia”

INLGESE Alphabet and numbers

Scheda – ricopiare, tradurre e disegnare Guardare e ascoltare video: Phonics Song with

two words https://www.youtube.com/watch?v=hq3yfQnllfQ

Scheda 1) Put the letters in order and write the words

Scheda 2) Complete. Write the numbers in letter GEOGRAFIA Le posizioni

nello spazio Le coordinate

Schede: conoscere le posizioni nello spazio Si orienta in un reticolo in base alle coordinate. Descrive un percorso tracciato su un reticolo

STORIA E CITTADINANZA

Ricavare fonti di tipo diverso, conoscenze semplici dei momenti del passato personale.

Cambiamenti e trasformazioni

Prendersi cura dell’ambiente

Le regole per rispettare l’ambiente

Osserva la natura e rispondi Anche io cresco e cambio. Racconta Scheda: indica con una X se il comportamento è

corretto oppure no

RELIGIONE Gesù insegnò ad i suoi amici una preghiera in cui si rivolge a Dio, chiamandolo padre

Schede operative: Utilizzando il materiale allegato, mettere in ordine i passaggi della preghiera e completare la griglia sottostante

https://www.youtube.com/watch?v=hq3yfQnllfQhttps://www.youtube.com/watch?v=hq3yfQnllfQ

CLASSI III A/ IIIC

MATERIA ATTIVITA’ COMPITI

ITALIANO

Attività di consolidamento,

approfondimento e recupero

Leggere e completare pag.

88 schede dedicate

MATEMATICA

Attività di consolidamento,

approfondimento e recupero

Da pag. 8 a pag. 12 libro

Tutto esercizi

INGLESE

Consolidamento, sulla famiglia e

sugli aggettivi

Schede dedicate

RELIGIONE

I dieci

Comandamenti

Copiare sul quaderno in

due colonne dal numero 1

al numero 4 e in un’altra

colonna dal numero 5 al

numero 10

STORIA

Attività di consolidamento,

approfondimento e recupero

Leggere 5 volte pag.28

libro di testo

GEOGRAFIA

Attività di consolidamento,

approfondimento e recupero

Leggere 5 volte pag. 118-

119 libro di testo

SCIENZE

Attività di consolidamento,

approfondimento e recupero

Leggere 5 volte pag.131

libro di testo

Classi 4e sezz. C-D

Materia Attività Strumenti

ITALIANO Lettura del testo poetico “La

pioggerellina di marzo” di Angiolo Silvio

Novaro.

Leggere sul libro di lettura testi letterari pag.

151-152. Studiare le note ed eseguire le

attività.

Produrre testi - Il riassunto. Laboratorio di

italiano pag.66. Attività pag.67 Esercizi pag.

66 n°3, 4

Gli aggettivi e i pronomi indefiniti. Analisi

grammaticale di tutte le categorie studiate

attraverso le frasi suggerite.

Scheda testo poetico

Libro di lettura

Libro di laboratorio

Scheda con frasi

proposte per l’analisi

ARTE Attività grafico-pittorica Lenzuolo, tempere,

pennelli.

MATEMATICA Eseguire le moltiplicazioni con i numeri decimali. Libro pag. 343 n. 2

Leggere la lezione sul libro ed eseguire le divisioni di pag. 344 (n.1 lettera a).

Libro di testo

SCIENZE Leggere attentamente gli anfibi a pag. 257 del

libro e completare la scheda di pag. 33

Libro di testo

INGLESE Completare sul libro pag. 54 n. 11 .

Leggere e comprendere il testo di pag. 55 n. 13

Eseguire l’attività di pag. 55 n. 14.

Completare pag. 102 (solo il numero 5)

Libro di testo

STORIA Pag.60 - studiare e svolgere l’attività “Indicazioni per lo studio”

Pag.61 - leggere svolgere l’attività

“Indicazioni per lo studio”

Pag.62 - studiare

Pag.63 - leggere

Pag.64 - studiare e svolgere l’attività

“Indicazioni per lo studio”

Pagg. 36, 37, 38 del libro operativo

Libro di testo

Libro operativo

GEOGRAFIA Studiare: le colline pag. 166

Come sono nate le colline pagg. 168-169

Schede: pag. 80 e 81 (inserisci i numeri

all’interno della cartina e rispondi alle

domande).

Video “Le colline italiane”.

Libro di testo

Audiovisivo

Classi quinte sez. A/B

MATERIA ATTIVITA’ STRUMENTI

ITALIANO

Martedì - Attività di consolidamento: forma attiva e passiva del verbo. Attività di consolidamento: forma riflessiva del verbo. Lezione – Il racconto fantastico (da ricopiare sul quaderno). Giovedì – Schede didattiche sui verbi impersonali, servili ed irregolari da copiare sul quaderno ed eseguire. Venerdì – Lettura di un racconto di fantascienza, libro pag. 72-73, fare il riassunto scritto, sottolineare nella lettura gli articoli determinativi ed indeterminativi, le preposizioni semplici.

Schede, quaderni.

MATEMATICA

Martedì – Lezione da ricopiare sull’album + attività pag. 308 libro del sapere. Problema pag. 294 n°5 lett. D Scienze: Domande di consolidamento della cellula. Mercoledì – Problemi e divisioni Giovedì – Lezione rettangolo e parallelogramma sull’album (ricopiare) Venerdì – Libro del sapere attività pag.310 –Provo io. Moltiplicazioni libro esercizi pag. 64 n° 3 lett. E (le prime 3). Scienze: libro esercizi pag. 18 e pag.19 Lunedì – Consolidamento obiettivi della settimana Geometria: ripassare e ripetere la lezione dei quadrilateri e la lezione del rettangolo/parallelogramma Scienze: Ripassare e ripetere la cellula. N.B. Completare le attività lasciate in sospeso.

Libri di testo, quaderni, album.

STORIA Lezione: Roma Imperiale pag. 83 e pag. 84 – Eseguire attività sul quadernone rosso “Al lavoro “ pag. 84 Fare ricerca “La Villa del Casale” Enna

Libri di testo,

quaderni. GEOGRAFIA Lezione: La regione umbra pag. 160 e pag. 161.

Completare pag. 161. Produzione di cartina e schema della regione.

Libri di testo, quaderni.

CITTADINANAZA Attività: Scrivi su un foglio le norme da seguire in questo periodo di emergenza, visto che siamo a casa per il coronavirus.

Quaderno

INGLESE 1) Libro HELLO GINGER Lettura pag. 48-49. Ripassare le attività commerciali di pag. 48

Libro di testo, quaderni,

tabelle

MUSICA Libro pag.44-45 (leggere e completare) Libro di testo

RELIGIONE Leggere e riflettere sulla vicenda tratta dal

Vangelo di Luca 5, 24. Concludere la consegna

completando la scheda.

Libro di testo

2) Esercizio sul quaderno RELIGIONE 1. Le tre confessioni cristiane

2. I fratelli riformati 3. Lo scisma d’oriente

Schede

operative

Classe quinta sez. C

MATERIA ATTIVITA’ COMPITI

ITALIANO

Attività di

consolidamento ,attività

sul libro di testo e

eserciziario Aiutoscuola

I verbi impersonali esercizi pag.78

- la forma attiva e passiva pag.81,

la forma riflessiva pag.82(libro

Aiutoscuola), leggere,completare e

riassumere brevemente sul libro di

lettura “Favolosi

linguaggi”pag. 72-73

MATEMATICA

Attività di

consolidamento, e

recupero

Da pag. 8 a pag. 10da pag.12 a

pag. 15

SCIENZE

Attività sul libro di testo

“le meraviglie del sapere”

Leggere e ripetere pag.231 e

completare pag.26 del libro a

quadretti fotocopia e costruisci lo

scheletro

INGLESE

Lettura e ascolto audio

My Jamaican and friend focus on

the Inuit

RELIGIONE

Schede

Le tre confessioni cristiane Il

protestantesimo

STORIA

Libro di testo

Villaggi latini- Una posizione

geografica favorevole-rispondere

sul quaderno l’attività “Con parole

tue”,pag.52- 53-Leggere e svolgere

l’attività “Al lavoro” pag.54-55.

Compiti.

Studiare “Roma,tra storia e

leggenda”.Leggere “Il ratto delle

Sabine”.

Svolgere l’attività “Al lavoro”

pag.56. Studiare e svolgere

l’attività “Al lavoro” pag.57

GEOGRAFIA

Sul libro di

testo

Trentino Alto-Adige studiare e

svolgere attività. Al lavoro leggere

“L’uomo di Simillann” completare

le schede didattiche