giornate dell’arte e della creativitàarti visiveprogettazionemusicadanza

accademia di belle arti cataniasanto di nuovo presidente chairman

virgilio piccari direttore director

alessandro blancato direttore amministrativo managing director

mara sileci direttore ufficio di ragioneria director office of accounting

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ideazione e cura di ideation and edited bydaniela maria costa

testi critici critic textdaniela maria costa ornella fazzinamichele romanosergio collura

identità visiva e progetto grafico visual identity and graphic designbescira joukhadargiulia verushka galluccioalessia gabriella siciliamaria vullo

documentazione fotografica photographs documentationvalentina costaalessandro russo

montaggio videovideo editingdario alberghina

allestimento mostra exhibition installationcristina agolino adriana alberghinasamantha amodiomichele pio barbagalloilenia buccheriadele calcopietrogiovanni candigliotaalessandro cerenziagiorgio corrieramarco damigellaroberta guarneragiuseppe la rosa andrea lazzarottifederica licciardellolaura maugerimartina melluso

comune di cataniaenzo bianco sindaco mayor

orazio licandro assessore ai saperi e alla bellezza condivisa e turismo assessor of shared knowledge and beauty and tourism

augusta manuele direttore settore cultura e turismo director of culture and tourism sector

salvatore lo giudiceresponsabile progetti speciali e mostre, palazzo della cultura responsible for special projectsand exhibitions, palace of culture

giovanni oberdan allestimenti palazzo della cultura installation palace of culture

nessuna parte di questo libro può essere riprodotta o trasmessa in qualsiasi forma o con qualsiasi messo elettronico, meccanico o altro senza l’autorizzazione scritta dei proprietari dei diritti e dell’editore.

ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca

alta formazione artistica, musicale e coreutica

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zenartassociazione artistica culturale

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francesca morganteenrica murabitolaura musarraclaudia pardocristina previtechiara puleogiulia pulvirentimaurizio roniogovincenza sciaccagiuseppe scuderiantonio salemijole sapuppo alessia gabriella siciliafederica silvestroveronica spinellagaetano terzoaurelio vivagaetano vrenna giorgio wanausek

body paintingmodelle claudia agata morfinofabiana di pietroartistagiorgio corriera

P.A. CALTAGIRONE SOCCORSO O.N.L.U.SASSOCIAZIONE DI VOLONTARIATO

Giornate dell’arte e della creativitàarti visiveprogettazionemusicadanza

Catania 29/30 Maggio 2015Empire / via Zolfatai, 12

Enzo BiancoSindaco di Catania

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Catania è sempre stata sensibile agli avvenimenti artistici e culturali che coinvolgono la nostra comunità. Art and Go giornata dell’arte e delle creatività, è una splendida vetrina di promozione della creatività che offre a tanti giovani l’opportunità di mettere in gioco su un palcoscenico d’ec-cezione tutto il loro talento. Nonostante le evidenti difficol-tà economiche dovute alla crisi che ha investito il nostro Paese e che si ripercuote anche a livello locale, interesse primario dell’Amministrazione che guido è la promozione, il supporto e la valorizzazione di ciò che di culturalmente valido viene proposto nella nostra città.Sono convinto che l’immenso patrimonio rappresentato dalle giovani idee e dall’entusiasmo sconfinato con il qua-le ragazze e ragazzi del nostro territorio lottano per realiz-zarle possa rivelarsi la più efficace tra le armi per rilanciare la ripresa economica e garantire un solido futuro a tutta la città.Tante sono le cose ancora da fare nella nostra Catania ma quest’Amministrazione continuerà in questa direzione convinta che il legame tra i giovani e l’arte possa contri-buire a rafforzare il rapporto all’interno della comunità cit-tadina particolarmente quando, come avviene per questa iniziativa, viene data l’occasione di esporre anche in luoghi inconsueti.L’arte e la cultura sono il motore del cambiamento e le giovani generazioni sono la linfa vitale per realizzarlo.

Virgilio Piccari Direttore dell’Accademia di Belle Arti di Catania

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L’Accademia di Belle Arti di Catania è un’Istituzione di Alta Formazione Artistica e Culturale, da sempre impegnata, in ambito nazionale e internazionale, nel delicato ruolo di volano culturale e scientifico, testimone delle tradizioni e protesa verso il futuro, nel variegato sistema delle arti e delle complessità culturali contemporanee. L’Accademia di Belle Arti di Catania che mi onoro di rappresentare, dal 1967 anno della sua costituzione, continua ad affermare la volontà di consolidare e tutelare i beni del nostro terri-torio, dovere ancor prima etico che scientifico. Riteniamo una missione difendere con forza e professionalità la sto-ria e le genti che hanno prodotto pensiero nella nostra isola, uomini che con coraggio e dedizione hanno costru-ito le basi fondanti di un sapere antico, di un linguaggio, quello delle arti, propulsore di civiltà e cultura in un luogo non sempre generoso per le innovazioni, la ricerca e le progettualità.Ringrazio la curatrice dell’evento Maria Daniela Costa per averci invitato a partecipare in uno “spazio giovane” che dialoga con lo stesso linguaggio degli studenti, all’inter-no delle giornate dell’arte e della creatività, momento di orientamento accademico con il territorio, che racchiude le provincie della Sicilia Orientale. L’offerta formativa ac-cademica di I° Livello prevede la suddivisione di diparti-menti che vanno dalle Arti Visive con le scuole di Pittura, Scultura, Decorazione, Grafica d’Arte; Progettazione Arti Applicate con le scuole di Scenografia, Arti Tecnologiche e Graphic design infine il dipartimento di Comunicazione e didattica dell’arte con la scuola di Comunicazione e valo-rizzazione del patrimonio artistico contemporaneo.L’orientamento è stato pensato in modo da mettere insieme docenti che sono artisti riconosciuti a livello nazionale nella arti visive, nella fotografia, nella scenografia e nell’incisione

e professionisti nel campo del graphic design, della video art, della modellazione in 3D i quali hanno invitato i nostri studenti e cultori della disciplina ad esporre opere e artefatti inerenti le varie aree disciplinari del loro percorso di studi. Un particolare ringraziamento a tutti gli studenti dell’Ac-cademia di Belle Arti di Catania che esprimono la loro ric-chezza espressiva, artistica e progettuale, conservando lo spirito dell’infanzia dentro di sé, la curiosità di conoscere, il piacere di capire, la voglia di comunicare.

Orazio Antonio LicandroAssessore ai saperi e alla bellezza condivisa e turismo

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Le giornate dell’Arte e della Creatività organizzate dalla Prof.ssa Daniela Maria Costa all’Empire di Catania spe-ro diventino un appuntamento stabile per la nostra città, visto che si tratta di Orientamento, un argomento quanto mai attuale nella società di oggi, perché è sempre più pressante la necessità di orientarsi nei diversi campi della formazione e del lavoro e molto complesse e articolate sono le strategie da elaborare. Le più importanti leggi di riforma degli ordinamenti didattici scolastici e univer-sitari hanno previsto lo svolgimento di attività di orien-tamento o di tutorato legate ai processi di formazione. L’obiettivo è di consentire ai giovani di appropriarsi degli strumenti per la conquista di un ruolo sociale. Questo processo può essere effettuato attraverso degli interventi, come si propone art and go, che vedono il pro-tagonismo dell’Accademia di Belle Arti di Catania impe-gnata in una serie di conferenze e interventi fra i docenti della stessa e gli allievi del Liceo Artistico Statale di Ca-tania. Orientamento significa porre l’individuo in grado di prendere coscienza di sé e di progredire nei suoi studi e nella sua professione, in relazione alle mutevoli esigenze della vita con il duplice scopo di contribuire al progresso della società attuale. Il sistema Nazionale dell’Orienta-mento consiglia un’azione di raccordo fra i vari sistemi scuola, università e servizi di lavoro, regioni ed enti locali e allo stesso modo questo progetto persegue tali finalità unendo diverse Associazioni, Uffici Comunali, Accademia e Liceo grazie a una Associazione Artistica Culturale qua-le Zen Art che è attiva da più di 20 anni sul Territorio di Catania.I servizi nati sul Territorio sia di tipo privato sia con il sup-porto di enti locali, per l’informazione sulle opportunità formative alle domande di lavoro, alle figure professionali richiedono un grande impegno in risorse economiche e umane al fine di un giusto processo formativo nella realtà catanese.

Margherita OlivaResponsabile Politiche Giovanili Comune Catania

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Art and Go non è solo una splendida iniziativa ideata e promossa dalla Prof.ssa Daniela Maria Costa in cui ogni artista coinvolto può esprimere al meglio il proprio talento, ma è anche un modo per trascorrere allegramente due giornate all’insegna dell’arte e della creatività, giornate di “festa” per mostrare e realizzare le opere e le attività crea-te e curate dai giovani artisti della nostra terra.L’Agenzia Giovani aderisce con entusiasmo al progetto allestendo per l’occasione nei locali dell’Empire un corner in cui il personale del Comune di Catania si renderà dispo-nibile anche in orario “non d’ufficio” per dare informazioni ai partecipanti e a tutti gli utenti interessati sulle opportu-nità che il mondo offre ai giovani e particolarmente, dato il contesto, ai giovani artisti. Tutto ciò nell’ottica di uno spirito collaborativo e con la consapevolezza che l’unione fa la forza.Il nostro auspicio è che questa interessante manifestazio-ne possa in futuro diventare un punto di riferimento e di incontro per tutte le realtà artistiche del nostro territorio ed una splendida avventura umana e professionale.

Consulta GiovanileResponsabile Politiche Giovanili Comune Catania

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Le città esprimono benessere anche in relazione alla ric-chezza dei contesti che i cittadini vivono, alle opportunità di incontro, di scambio, di dialogo, di partecipazione e di apprendimento.Se è in questi contesti che le persone - e in particolare i giovani – costruiscono le proprie relazioni, e dunque la propria identità, diventa centrale operare per la qualifica-zione di reti di contesti dialoganti. Connettere spazi fisici, progetti e opportunità non solo aiuta i giovani ad orientarsi nella complessità contempo-ranea, ma valorizza le risorse esistenti, provando a ricom-porre ciò che si presenta come disunito. In un’epoca caratterizzata da una diffusa sensazione di incertezza, fragilità e frammentarietà, politiche giovanili coerenti devono potenziare legami esistenti e crearne di nuovi: favorire la connessione tra spazi d’aggregazione, o tra soggetti del mondo dell’arte, del lavoro e della forma-zione, o ancora tra enti di promozione sportiva,territorio e scuole.La tentazione di vivere la creatività, la cultura come un re-siduo, come una sorta di “lusso” che non ci si può permet-tere in tempi di crisi, è sempre dietro l’angolo e sempre più spesso diviene triste realtà.Per questo da sempre tra le priorità che abbiamo, come amministrazione, come assessorato alle politiche giovanili,

c’è la valorizzazione della creatività giovanile come motore di sviluppo per l’intero territorio. Questo nostro intendimento si traduce nel concreto nella valorizzazione delle giovani eccellenze del territorio, arti-sti e non solo, con eventi e servizi, che fanno dello spirito creativo l’anima che muove proposte, progetti, speranze e obiettivi di una comunità.Il nostro compito, in qualità di amministratori locali, è quello di saper riconoscere questi slanci creativi, indiriz-zarli verso proposte concrete e metterli nelle condizioni di poterli esprimere al meglio. La giornata della Creatività art and go é proprio questo, un evento creato per i giovani che vogliono esprimere - con la propria arte - il loro talento, in una città che vuole essere sempre di più europea. Questo è un evento ambizioso, ampio e stimolante che vuole coinvolgere gli studenti delle scuole e delle univer-sità, che vuole provare a mettere al centro l’arte in tutte le sue declinazioni, attraverso momenti di partecipazione e confronto.Oggi abbiamo bisogno di arte e creatività per costruire, insieme, la Catania che vogliamo, la Catania che guarda al futuro.

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Antonio MassiminoPreside del Liceo Artistico - Emilio Greco di Catania

La creatività è una competenza trasversale di fondamen-tale importanza per lo sviluppo cognitivo degli studenti. Nel corso degli ultimi decenni, sono stati condotti nume-rosi studi sul legame fra la pratica di attività artistiche e lo sviluppo delle capacità cerebrali dell’individuo durante la prima infanzia e tale dibattito si è fatto ancora più interes-sante con la diffusione delle neuroscienze. L’arte, nelle sue forme più varie (arti visive, musica, tea-tro, danza, etc.), coinvolge infatti tutti i sensi del discente e ne rafforza le competenze cognitive, socio-emozionali e multisensoriali. Durante la crescita dell’individuo, essa influenza lo sviluppo del cervello, le abilità, la creatività e l’autostima, favorendo inoltre l’interazione con il mondo esterno e fornendo tutta una serie di abilità che agevolano l’espressione di sé e la comunicazione.La promozione della creatività e dell’arte tra i giovani è, quindi, di fondamentale importanza per il sostegno del loro sviluppo personale e un’attiva inclusione nella so-cietà. La creatività contribuisce al benessere sociale ed individuale ed alla prosperità economica. Sostenere l’e-nergia creativa dei giovani e la loro capacità di innovazione significa aiutarli a sviluppare le proprie potenzialità e a tro-vare un’occupazione. Lo stesso coinvolgimento in attività culturali contribuisce allo sviluppo personale dei giovani e ad accrescere il loro senso di appartenenza alla comunità. Accedere alla cultura può rafforzare, infatti, la loro consa-pevolezza di condividere un patrimonio culturale comune e promuovere una cittadinanza attiva aperta al mondo. Visti i suoi benefici per la società e per l’individuo, ci si aspetterebbe che la creatività fosse una parte centrale dell’educazione. Tuttavia, nonostante il recente interesse per questo tema da parte di politici e accademici, la cre-atività continua a giocare un ruolo sussidiario nella scuola.

Educare all’arte e alla bellezzaL’approccio artistico - estetico come fondamento del percorso didattico - formativo

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La creatività è spesso vista attraverso le lenti di un calei-doscopio che ne deforma certe caratteristiche e ne na-sconde altre. A questo termine, infatti, vengono spesso attribuiti svariati significati: connessi alle arti figurative in senso stretto. Essa viene ritenuta come una caratteristica naturale dei bambini o dei grandi geni, associata ad im-maginazione, intuizione e fantasia, dissociata quasi com-pletamente dal duro lavoro e impegno quotidiano, Ciononostante, la ricerca accademica sembra in larga mi-sura concordare su una definizione condivisa: la creatività è la capacità di generare prodotti o processi che siano al tempo stesso originali e di valore. Deve apportare qual-cosa di nuovo che sia anche appropriato. L’applicazione di questa definizione lascia però spazio a molteplici inter-pretazioni che non risolvono l’ambiguità e polivalenza del termine.Tra questi miti o aspettative c’è ad esempio l’idea che la creatività sia un talento innato che alcune persone pos-seggono e altre no. Le ripercussioni di queste opinioni sull’educazione sono considerevoli. Credere che la crea-tività sia innata comporta di non ritenere necessario im-pegnarsi a sviluppare il potenziale creativo degli studenti. Allo stesso modo, chi crede che la creatività sia limitata alle arti sarà più propenso a promuovere attività creative solo nelle discipline artistiche, a detrimento dello svilup-po di competenze trasversali quali l’abilità di pensare ai concetti senza pregiudizi, o la capacità di trovare soluzioni nuove ai problemi.L’arte è, quindi, un occasione per indagare e descrivere il modo con cui prendono forma le sensazioni, i processi della percezione, dell’immaginazione, della memoria. È opportunità per ripensare, riflettere, sognare, inventare, esprimere, vale a dire pensare in forma nuova, avviare

un’immaginazione senza vincoli di realtà, trovare e scopri-re qualcosa di nuovo, manifestare e comunicare. L’arte è qualcosa di complesso e poliedrico che solleva proble-mi, suscita curiosità e suggerisce punti di vista, non deve condurre necessariamente ad una meta, ma offrire, senza imposizioni, gli strumenti per l’interpretazione della realtà. Poiché la dimensione diviene stile metodologico dell’edu-care, ne consegue che va compiuta la scelta coraggiosa di fare di questa impostazione il fondamento dell’educa-zione. Ciò comporta coraggio, anticonformismo, creativi-tà, partecipazione attiva e critica a tutti i processi culturali. Significa sentirsi lontani da qualsiasi centro, atipici, an-ticonformisti, proprio come accade ai poeti e agli artisti.L’arte deve restare, anche in pedagogia, un incontro che prende in contropiede tutte le nostre abitudini culturali. Una vera cultura artistica non può costituirsi che sull’in-contro con l’alterità fondamentale dell’opera d’arte. Solo lo scontro e l’enigma che l’opera d’arte rappresenta in rapporto alle immagini e ai suoni banalizzati, predigeriti, del consumo quotidiano, sono realmente formatori. L’arte può essere solo ciò che resiste, che è imprevedibile, che, in un primo momento, può essere fuorviante.La stretta sinergia e la comunanza d’intenti tra il Liceo artistico statale Emilio Greco e l’Accademia di Belle arti di Catania rende possibile realizzare un percorso formativo alternativo, quanto più ricco e completo, che aiuti a com-prendere i linguaggi dell’arte ed esercitare con consape-volezza e originalità le capacità espressive dei discenti.

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Ornella Fazzina / Michele RomanoDocenti dell'Accademia di Belle Arti di Catania

Il corso accademico di Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico guarda a un percorso di studio del patrimonio culturale da promuovere, divulgare e far cono-scere, favorendo processi per lo sviluppo di realtà ricche di tradizioni e di bellezze storico-artistiche con delle azioni mirate che si prefiggono di intervenire in maniera specia-listica per la conservazione dei nostribeni culturali. L’Accademia di Belle Arti di Catania è un’istituzione com-plessa che risponde sempre meglio alle istanze di una società che cambia e al suo compito di alta formazione riguardo alla didattica, ricerca, sperimentazione, innova-zione e produzione nel campo delle arti. Tutto questo è possibile grazie anche all’ampliamento dell’offerta forma-tiva e ai rapporti con istituzioni pubbliche e private che negli ultimi anni si sono avviati per permettere agli studenti di seguire workshop e stage formativi, stipulando delle convenzioni con la Soprintendenza, con il Comune e con altri enti del territorio. Da Castello Ursino al Teatro Bellini di Catania fino alla Galleria Regionale di Palazzo Bellomo di Siracusa si traccia un percorso composto da progetti di catalogazione, valorizzazione, fruizione, didattica museale, allestimento, formazione professionale, pubblicazione di Quaderni sui beni culturali, in una sinergia verso la quale l’Accademia è sempre più protesa, vedendo in essa la vera possibilità di crescita professionale, sociale e civile dello studente. La didattica formativa e comunicativa tiene in debito conto lo stretto legame esistente tra formazione e comunicazione, alfine di una fattiva valorizzazione. Valorizzare è un metodo per riscoprire un bene culturale comune, dimenticato o nascosto dal tempo, che si rive-la forza generatrice di una rinascita contemporanea. Dal

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Castello alla città è stato uno studio finalizzato alla lettura delle opere della Pinacoteca di Castello Ursino e di alcune chiese di Catania e provincia; I 3 fili di Arianna, sempre all’interno dello spazio museale civico di Castello Ursino, ha visto gli allievi del corso in collaborazione con la scuola di Fotografia e video e il corso di Scultura elaborare un labirinto tematico per una nuova didattica museale, tre percorsi che permettono al visitatore di ogni età di poter rileggere il manufatto artistico delle collezioni civiche.Gli stemmi lapidei (percorso A) di Catania e delle famiglie gentilizie territoriali (Platamone, Arcangelo, Cianciolo) con l’analisi araldica dei simboli figurati, l’iconografia vascola-re (percorso B) delle collezioni Biscari e Benedettini che mostrano un alfabeto figurato del mito e dell’immaginario animale fantastico, e infine, la ricerca digitale interattiva per lo studio e la conoscenza dell’opera pittorica dell’arti-sta settecentesco Marcello Leopardi (percorso C) dai boz-zetti di Castello Ursino alle pale d’altare nelle chiese etnee e alle copie ottocentesche presenti nell’isola. Il progetto Inventariare e catalogare al Teatro Massimo Bellini di Catania è stato un lavoro che ha permesso l’in-ventariazione e la catalogazione dei bozzetti e dei figurini custoditi nei locali dell’archivio degli allestimenti scenici, di un fondo librario, il fondo Failla, dei libretti d’opera, dei di-schi in vinile, delle raccolte emerografiche, delle fotografie delle varie stagioni sinfoniche e d’opera. La conoscenza del nostro patrimonio artistico e la rivisi-tazione didattica attraverso una attenta catalogazione e lettura iconografica e iconologica del bene culturale è se-gno di rinascita generazionale, un momento di coscienza collettiva e di integrazione culturale tra luoghi dell’arte e della storia, le istituzioni accademiche e la cittadinanza at-tiva del territorio di Catania.

Si stanno per avviare anche progetti di catalogazione e restauro al Castello Ursino con lettura e recupero di una lastra tombale lapidea con stemma, di studio di palazzi storici ubicati nella zona del Bastione degli infetti, e di un laboratorio didattico relativo alla mostra sugli immigrati dell’artista Francois Koltes nei nuovi spazi espositivi de-dicati all’arte contemporanea del Museo Bellomo di Si-racusa. Nel corso di Comunicazione e valorizzazione del patri-monio artistico risulta di fondamentale importanza la ri-cerca interdisciplinare atta a rendere più qualificante lo studio della tutela del patrimonio culturale del passato e del presente, inteso non più sotto l’aspetto meramente museografico e di salvaguardia, ma finalizzato ad un uso socio-culturale ed educativo dei beni culturali.

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Sergio ColluraGià docente di Filosofia ed Estetica

Sulle tracce del sacro, nel tentativo di riconquistare la propria interiorità e la forza oscura-luminosa della con-templazione, l’Arte, che «è capacità di trasfigurare, tra-sfigurare sempre [...] che all’esistenza di Dio, preferisce sapere che fra noi e Lui esiste, invece, una grande inte-sa: una complicità, che ci accomuna nell’atto del creare, che fa amare fino a consumarsi e rende sacra la vita», come afferma Cesare Cellini in Natale 1992, è una delle vie: quella che ha la capacità di far parlare il sacro senza che esso diventi devastante, perché, come canta Fëdor Tjutčev: «V’è un’ora greve di rivelazione, / un’ora di silen-zio universale / quando la ruota della creazione / girar si vede nella volta astrale. / Sulle acque grava il buio: come Atlante / i continenti soffoca l’oblio; / e in profetici sogni la vibrante / anima della musa agita Iddio».L’Arte, allora, diviene ricerca delle origini: la via silenziosa che dalle solitudini dell’essere procede nella conoscen-za attraverso l’unità misteriosa di sensi ed intelletto. Una conoscenza intuitiva, libera cioè dalla necessitata-neces-sitante logica della causalità. Una conoscenza che supera le pretese deterministiche della ragione e attinge la sua luce nell’Oltre, e nel Mistero.Nell’era del virtuale, così, l’Arte rappresenterà quel con-tinuum attraverso cui l’uomo potrà conservare intatta la memoria di se stesso, potendo così tornare sempre alle proprie origini e, come scrive Martin Heidegger: «Se te-niamo desto in noi l’abbandono di fronte alle cose e l’a-pertura al mistero, potremo raggiungere quella via che conduce ad un nuovo fondamento, ad un nuovo terreno. E su questo terreno la creazione di opere durature potreb-be gettare nuove radici».L’Arte, infatti, libera nella sua sacralità, è segno di con-traddizione sempre, di scavo interiore, di fondamento del

L’arte, un cammino silenzioso verso l’oltre

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politico, di rinascita dei valori. Essa è il tramite all’Asso-luto; e per essa, ogni uomo, ognuno di noi, può liberarsi liberando il suo umano e riscoprire la propria fragilità, non più come limite, ma come principio fondante il dialogo e la necessità di confronto, come superamento delle solitudini, compresa quella ontologica e, soprattutto, come continua tensione e vocazione all’Amore, che nel linguaggio della storia prende il nome di Pace.Se pensiamo, infatti, che del nostro tempo abbiamo una visione altalenante fra bene e male, fra scoperta e difesa ad oltranza del valore dell’umano e negazione di esso at-traverso lo sfruttamento di popoli e attraverso guerre che umiliano e violentano la mente e il cuore, ci rendiamo con-to del valore che assume l’Arte nel quotidiano. In «un tempo di povertà», come afferma Martin Heidegger, quando «i mortali non sono più in grado di conoscere la propria essenza» e i valori, aggiungiamo noi, si fondano più sulle capacità contrattuali che umane, non vivendo più indipendentemente dalle leggi e dai calcoli, avvertire, sul-le tracce del sacro, l’urgenza dell’Arte, significa avvertire che la voce dell’artista, per dirla con Rosario Assunto, è «parola anteriore come parola ulteriore», che l’esperienza dell’Arte è comunque una esperienza mistica, che va al di là della ragione pur scandendone i temi e le modalità. Scrive Raissa Maritain: «l’esperienza [artistica] e l’espe-rienza mistica nascono l’una vicino all’altra e vicino al cen-tro dell’anima. [...] La metafisica si impadronisce dello spi-rituale in un’idea, per mezzo della intellezione più astratta; [l’arte] lo raggiunge nella carne, con la punta stessa del senso affinato dall’intelligenza. La metafisica gode del suo possesso solo nei luoghi appartati delle regioni eterne, mentre [l’arte] trova il suo ad ogni crocicchio, nei vaga-bondaggi del contingente e del singolare».

Se è vero, infatti, che l’uomo ha bisogno della ragione per organizzare il suo vivere quotidiano, è altrettanto vero che ha bisogno del sentimento della fede, affinché questo vivere non affoghi nella quotidianità, ma vada oltre ogni sforzo di conoscenza.Afferma Schelling: «Nei capolavori dell’arte umana c’è l’i-dentica cifra dei capolavori dell’arte cosmica. L’arte divie-ne, così l’unica ed eterna rivelazione», il tramite, dunque, all’Assoluto, la capacità simbolica che supera continua-mente il dominio dei sensi.Herman Hesse crede che «nonostante la palese assur-dità, la vita ha un senso» e crede pure che ogni artista dovrebbe essere pronto e in grado di dire a se stesso: «Ciò che la vita da me richiede […] voglio cercare di rea-lizzarlo, anche se è cosa che va contro le mode e le leggi consuete». La percezione di questo senso è lo stesso che ha fatto dire ad Hölderlin, in Come nel giorno di festa “im Liede wehet ihr Geist” (lo Spirito divino “soffia nel canto”). Anche se questo soffio è possibile nel sogno.Mi piace concludere questa breve riflessione con due li-riche, come fossero due affreschi: la prima di Coleridge, la seconda di Blake: «E così, i suoi sensi a poco a poco rapiti / in un dormiveglia, egli sogna mondi migliori, / e sognando ancora ti ascolta, o melodiosa allodola, / che canti come un angelo fra le nubi».«Vedere un universo in un granello di sabbia / e un para-diso in un fiore selvatico, / tutto l’infinito nel palmo della mano / e l’Eternità nel volgere di un’ora».

Daniela Maria CostaPresidente dell'associazione artistica culturale Zen Art

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Il 29 e 30 maggio, nella città di Catania, ci sarà una ma-nifestazione di arte e cultura, denominata Art and Go, che si svolgerà presso uno dei locali considerati storici della città sicula: l’Empire, conosciuto da molti come discote-ca ma da anni diventato uno dei punti di riferimento in cui si concentrano ristorazione, cultura e musica dal vivo. Le due giornate saranno suddivise in due momenti di matti-na, si terrà l’orientamento da parte dell’Accademia di Bel-le Arti di Catania, presenziata dal direttore Virgilio Piccari e dai vari docenti del Dipartimento delle Arti Visive. rivolto ai ragazzi ragazzi di quarto e quinto anno del Liceo Artistico Emilio Greco di Catania, accompagnati dal Preside Anto-nio Massimino e corpo docente. Gli studenti avranno l’oc-casione di partecipare a varie conferenze, stage e mostre allestite all’interno della suddetta struttura. Inoltre prende-ranno parte alle attività anche varie associazioni, gallerie artistiche ed enti pubblici e privati, L’Ufficio Giovani del Comune di Catania e la Consulta Giovanile ne sono esem-pi, ed interverranno ospiti di rilievo come Antonio Presti (Fondazione Fiumara d’Arte) e gli scenografi per eventi, Panta Rhei, che operano da molti anni in campo artistico. Nelle ore pomeridiane e serali, invece, sono previ-ste varie esibizioni dei cori di canto e dei gruppi musi-cali, dal genere rock al jazz, e, a fine serata, toccherà ai DJ. È inoltre prevista anche una sfilata organizza-ta dagli allievi di Storia del Costume dell’Accademia di Belle Arti, con abiti realizzati a mano da loro stessi. Da molto tempo pianifico la realizzazione di Art and Go e, finalmente, è stato possibile quest’oggi. Ho presentato un progetto al Comune di Catania e al corpo dei docenti dell’Ac-cademia di Belle Arti, accolto volentieri anche dalle istitu-zioni, in cui i protagonisti assoluti di questa manifestazione sono, in primis, i nostri allievi ed ex-allievi dell’Accademia.

I miei alunni, che definisco tali molto spesso per affetto, sono preziosissimi ognuno di loro con le proprie qualità, soprattutto interiori. So che molti penseranno che sono parole scontate, banali o troppo sdolcinate per definirli ma, dato che oggi sono io a scriverle, me ne assumo la re-sponsabilità: nella vita, molte volte si dà tutto per scontato ma, secondo me, al giorno d’oggi è necessario tornare al passato per quanto riguarda valori come l’educazione, il rispetto e sentimenti come l’amore e l’amicizia per guar-dare al futuro con occhi diversi e positivi. In tal modo sarà possibile riscoprire lo studio della bellezza, della Cultura e dell’Arte che rendono l’animo dell’uomo migliore. Mi auguro che la condivisione di tante realtà differenti tra loro stimolerà tutti i partecipanti all’evento, sia a continuare gli studi che, eventualmente, ad immettersi nel mondo del lavoro per-seguendo i propri obiettivi e valorizzando le qualità personali. Art and Go è un momento d’incontro tra giovani e meno giovani appartenenti a tutte le realtà artistiche che contri-buiscono a rendere bella e speciale la nostra Catania.

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Accademia

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Scuola di Pittura

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Mikhail AlbanoDiotruOlio su tavolaØ 100 cm2014

27

Stefania Alì Attesa olio su tela 70 x 100 cm2013

28

Floriana ArenaFragilità olio su tela80 x 100 cm 2013

29

Michele Pio BarbagalloAcireale e il suo barocco 142 x 59 cmtecnica mista su tela2015

30

Giulia Basso La Bianca senza titolo 100 x 80 cmolio su tela2014

31

Filippo BrunoDa lei la Luce80 x 80 cmolio su tela2014

32

Rosario Calabrese Torsione100 x 70 cm olio su tela2015

33

Emanuele CocoPippo Pernacchia120 x 100 cmolio2015

34

Aurora CostanzoEsplosione50 x 50 cmolio su tavola2014

35

Stefania D’AmicoAcquitrino84 x 40 cmolio su tela2015

36

Nancy GermanàDietro la maschera100 x 70 cmolio su tela2012

37

Michela GiuffridaMare80 x 80 cmolio su tela2014

38

Valentina IuratoSensazione (particolare) 100 x 70 cm olio su tela2015

39

Angelica Longo Donna con gatto 120 x 80 cmolio su tela2013

40

Luca Mirko MaugeriSindone47 x 47 cmtecnica mista2012

41

Giona MessinaLeggere100 x 120 cmolio su tela2014

42

Giusy Desirè PalumboLava80 x 120 cmtecnica mista2015

43

Laura PercollaIo sono acqua100 x 100 cmacrilico e olio su tela2014

44

Rosy TorreL’Angelo70 x 100 cmolio su tela2014

45

Grazia Maria ToscanoPreghiera (particolare)100 x 80 cm olio su tela 2015

46

Jana Trandafir Spensieratezza180 x 140 cmOlio su tela2015

47

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Scuola di Scultura

50

Giorgia Alessia ArenaFalse apparenze43 x 43,5 x 47 cmLegno, fil di ferro zincato e terracotta2015

51

Roberta Denaro Trappola dell’essere25 x 65 x 27 cmTerracotta e legno2015

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Orazio MusumeciIl colore del cielo31 x 12 x 64 cmSmalto ceramico, plexiglass e terracotta2014

53

Ivana TropeaIdea in movimento40 x 40 x 31 cmGesso2014

54

Asia RomaniukCasa immaginariaCeramica2013

55

Iolanda RussoAspettando la nottemisure ambientalitecnica mista2104

57

Scuola di Decorazione

58

Daniele MarinoMappa delle problematiche (particolare)100 x 70 cmStucco e carta su legno2015

59

Martina SallemiEmozioni58 x 76 cmStampe digitali incorniciate 2011 / 2012

61

Scuola di Grafica d’arte

62

Mikhail AlbanoMalkuth50 x 35 cmPuntasecca2015

63

Martina CostaDuo Ex-libris35 x 50 cmPuntasecca su plexiglass2015

64

Marco DamigellaNottata30 x 40 cmXilografia2015

65

Jessica FormisanoFabulae20 x 27 cmAcquaforte, puntasecca, xilografia2015

66

Elena Maria GregorioClowns35 x 50 cmPuntasecca2015

67

Giuseppe MarlettaGanesh Vakratunda50 x 35 cmPuntasecca su zinco2015

68

Laura PercollaEx-libris9 x 12 cmXilografia su linoleum2015

69

Federica LicciardelloSpirali di follia35 x 50 cmpuntasecca su plexiglass2015

Giovanna RuggieriPiazza Duomo50 x 35 cmXilografia2014

70

71

Federica SaccoNuvole rapide35 x 50 cmLinoleum grafia a rilievo2014

Alessia Gabriella SiciliaDouble Face35 x 50 cmAcquafote, acquatinta, puntasecca2014

72

73

75

Scuola di Scenografia e costume

76

Piero GiuffridaMadre2015

77

Alessandro MaggioTutti devoti tutti2015

78

Lidia di MauroSotto il velo2015

79

Carmelo Eliano PappalardoRegina dei martiri2015

80

Giulia RigaAngiuleddu miu2015

81

Grazia ScalettaAgata2015

82

Miriana SpinelloVara d’oru2015

83

85

Scuola di Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico

86

Carla GiuliniChartresModellazione 3D, particolare rosone - vista dal basso

87

Roberta Lo StimoloChartresModellazione 3D, particolare vetrate e rosone - vista notturna

89

Scuola di Fotografia

90

Giulia AgròVolevo essere Lei: Frida Kahlo2015

91

Erika Di BenedettoUntitle2012

92

Gabriella GiacconeNon ricordo?2015

93

Egidio LiggeraSenza titolo, dalla raccolta Domani Sposi2014

94

Daniele OliveriIl coraggio di ricominciare2013

95

Salvatore PappalardoHer wrong image2014

96

Alessandro RussoRitratto80 x 45 cm stampa digitale su forex2013

97

Emilio ScutoWatcher2015

99

Scuola di Arti Tecnologiche

100

Gabriele Bonsangue Ombre interiori durata 02’:00” 2013

101

Giuseppe Calanna ChaoSolvedurata 01’:33” 2015

102

Licia Castoro Land-scapedurata 01’:41” 2012

103

Gino Calvagna Limitidurata 02’:17” 2013

104

Sebastiano D’amato (S)objectsdurata 02’:14” 2015

105

Luca Di Leonforte Leveldurata 02’:33” 2015

106

Roberta NormannoFrankie s’syndromedurata 02’:17” 2015

107

109

Scuola di Graphic Design

110

Maria Nora ArnoneOmaggio a Max Huberposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

111

Antonio ConticelloOmaggio a Franco Grignaniposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

112

Marco GiannìOmaggio a Bruno Monguzziposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

113

Carmelo Guarino Omaggio ad AG Fronzoniposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

114

Davide Leone Omaggio a Karl Gerstnerposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

115

Enza LeonardiOmaggio a Milton Glaserposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

116

Enrica MurabitoOmaggio ad Antonio Boggeriposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

117

Mauro PriviteraOmaggio a Adrian Frutigerposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

118

Francesca SanfilippoOmaggio a Josef Albersposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

119

Federica Santamaria Omaggio ad Ilio Negriposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

120

Simone Saporita Omaggio a Bob Noordaposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

121

Vincenza SciaccaOmaggio a Bruno Munariposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

MunUNARI

122

Serena TalamonaOmaggio a Giovanni Pintoriposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

123

Roberta TirròOmaggio a Josef Müller-Brockmannposter 67 x 97 cm Digital Printing2015

125

Scuola di Docenti e Cultori

Giuseppe CalderoneExit human 70 x 50 cmlinoleumgrafia2010

126

127

Daniela Maria CostaART and GO35 x 50 cmAcquaforte su rame, Xilografia Giapponese2014

Maria De FrancescoDentro-Fuori 235 x 50 cmAcquaforte 2014

128

129

Liborio CurioneLa Terra100 x 140 cmxilografia assemblata, collograf, stampa alta, stampa bassa, depositi di pigmenti (bianco di titanio, giallo cadmio) stampa a mosaico, stampa a tarsia.2013

130

Luca IndacoR- umore del colore70 x 100 cmAcquaforte , acquatinta a colori maniera pittorica2015

131

Sonia BenvenutoOrizzonti riflessi50 x 70 cm Calcografia2015

132

Carlo Isola Un uomo sicuro di sé è un uomo morto2005

133

Angelo Carmisciano Corpusdurata 03’:22” 2015

134

Enza La Giusa Sine audere semperdurata 03’:37” 2013

135

Laura Matraxia En to pandurata 01’:02” 2013/2014

136

Enrico La RosaTime Gate80 x 140 cmRicostruzione Virtuale, Modellazione e Rendering2012

137

Riccardo GuttàTsunamiMatte Painting2015

138

Davide RuvoloViaggio sulla luna

139

Giovanna LizzioAvola130 x 95 cmstampa digitale su plexiglass2015

140

Viviana Tarascio Reflection 30 × 90 cm stampa digitale su plexiglass 2014

141

Alfio MilluzzoIl cerchio è il mondo42,5 x 50,5 cmSerigrafia a colori1975

142

Valentina CannoneCustodendoOlio su tela100 x 120 cm2013

143

Carmelo NicosiaAli2011

144

Elsa TornabeneSenza titolo, della serie Schisina2013

145

Ilenia VecchioUntitled2015

146

Stefania GiuffridaPassione2015

147

Iolanda ManaraRicchizza ammizzigghiata2015

148

Veronica MaugeriPurezza e Sacrificio2015

149

Antonio PortaleDifficile equilibrio46 x 32 x 13 cmmarmo bianco, Carrara2014

150

Angelo Alessandrini“Sweet dreams” – (Sogni d’oro)Dimensioni variabiliLegno, terracotta, tessuto, foglia oro2015

151

Salvo RussoBagnanti 100 x 80 cmolio su tela 2011

152

Roberta Carmen ManninoFrida Khalo120 x 90 cmOlio su tela2008

153

Giuliana Vitaliti Ghiande 120 x 70 cm Olio su tela 2013

154

Nunzio UrzìPioggia di stelle60 x 80 cm acquaforte - maniera pittorica acquatinta a colori 2015

155

Nicola ZappalaSulla base di masson germinazione40 x 50 cm Tecnica mista2000

157

Arte e Creatività Catanese

Ufficio Giovani

159

Simone Giorgio BonomoVulcano50 x 70 cm Olio su tela2013

160

Laura Caruso Il grande libro 35 × 24 × 10 cm gesso dipinto con tempera2013/2014

161

Grazia CastiglioneFioreverde100 x 40 cm Olio su tela2011

162

Antonietta Elisabetta Corso Tutto ciò che c’è 30 x 40 cm Cartapesta, penna, acrilico, stucco, metallo, specchi 2010

163

Viviana Tonzuso D’AquinoSulla Poltrona60 x 120 cm Acrilico su tela2011

164

Letizia Tatiana Di MauroNatura morta con conchiglia30 x 40 cm Olio su tela2014

165

Giorgia Drago San Pietro 50 x 70 cm Olio su tela 2012

166

Enza Angela FerraraIncontri40 x 30 cm Fotografia2006/2007

167

Alberto Finocchiaro La crèche 70 x 30 cm Light box 2009

168

Elisa Marchese25 anni50 x 70 cm Mista su tela2011

169

Massimo PetraliaL’attesa50 x 70 cm Acrilico su tela2014

170

Vanila PriviteraPensieri104 x 20 cm Fotografia Digitale2015

171

Francesca SparacinoAgatha Virgo100 x 150 cm Olio su tela2005

172

Fondazione Antonio Presti Fiumara d’Arte

Casa d’Arte StesicoreaPiazza Stesicoro 15 - Catania - Tel: +39 095 7151743 - Info: 349.2231802www.librino.org - info@fondazionefiumaradarte.org Albergo Museo Atelier sul MareVia Cesare Battisti 4 - 98079 Castel di Tusa (ME)Tel. 0921 334 295 - Fax 0921 334283www.ateliersulmare.com - info@ateliersulmare.itProfilo Facebook : Antonio Presti, FAN PAGE: Fondazione Fiumara d’Arte SiciliaTwitter: Fiumara d’Arte

173

Galleria Arionte

Tra i maggiori spazi di Catania dedicati all’arte, dal 2003 la Galleria Arionte si caratterizza per il forte impegno nella promozione legata al contemporaneo con particolare at-tenzione agli approcci innovativi, sperimentali e di ricerca.Segue una linea orientata al confronto e al dialogo tra maestri storicizzati del xx secolo italiani ed internazionali e giovani artisti già affermati a livello internazionale. Collabora con istituzioni pubbliche e musei, partecipa alle maggiori fiere internazionali.La galleria da sempre accompagna ciascuna esposizione con la pubblicazione di ampi volumi introdotti da saggi di direttori di musei internazionali, curatori ed intellettuali, af-fidandone la distribuzione alla propria casa editrice Dietro le Quinte Edizioni

174

Associazione Culturale “SPAZIOVITALEin”

Associazione Culturale “SPAZIOVITALEin”Via Milano, 20 – 95128 Catania+39 095 371010info@spaziovitalein.itwww.spaziovitalein.itResponsabili: Giuseppe Vitale ed Antonio Vitale

175

Centro studi “OmniArtEventi”

Prof. Salvo Luzzio,da circa un decennio è promotore di eventi d’arte, presidente del centro studi “OmniArtEventi”, ha organiz-zato in tutto il territorio nazionale, in prestigiosi e storici siti,circa 50 rassegne culturali e collettive d’arte contemporanea, alcu-ne anche con cadenza annuale, aggregando oltre 400 artisti emergenti ed affermati. Di recente ha fondato a Catania nella centrale via Etnea n.208, la galleria “Art Liason”.Contatti: Salvo Luzzio cell.3298888150

176

Scenografie per eventiPanta Rhei

Al centro di ogni evento, per Panta Rhei, ci siete solo voi, con i vostri desideri e i vostri sogni, non importa quanto stravaganti, o, al contrario, classici, o quanto apparentemente impossibili da realizzare… Panta Rhei metterà in campo tutte le risorse per farli diventare reali, tangibili, per offrire alla vostra “Favola” l’ambientazione perfetta.

177

3D Print & Go Inserra Claudio

La 3D Print & Go è una ditta specializzata nella proget-tazione e realizzazione di modelli 3D per oggetti e parti in plastica di qualunque forma e per svariate applicazioni. Offriamo ai nostri clienti la possibilità di sviluppare nuovi prodotti, replicarne esistenti e di personalizzare secondo i propri gusti e le proprie esigenze.

ServiziFormazione : training su CAD 3D – Slicing – Stampanti FDMR.P.: Prototipazione RapidaCentro Stampa 3D: Stampa Modellini – Progettazione e Realizzazione Nuovi Prodotti: sviluppo nuovi prodotti – Gadget e Prototipi Consulenza: Su acquisto / uso stampanti / tecnologie 3D

3D Print & Go di Inserra ClaudioVia Vittorio Emanuele II o, 23 - 96016 Lentini+39 329 0044940info@3dprintandgo.itwww.3dprintandgo.it

178

Tappins

Tappins - handmade pins from re-purposed beer caps. ‘Spille realizzate da tappi di birra lavorati a mano con illustrazioni originali, rifinite in resina e vetro.

179

Pina Biddizzi

I mille pizzi e merletti di “Pina Biddizzi”.Bellezza ed esclusività, preziosi ricami per ambienti raffinati e originali creazioni impa-state di Sicilianità. Pina Privitera realizza creazioni personalizzate che riflettono storia e radici ispirate alla sua terra d’appartenenza la Sicilia. Il suo legame profondo con l’Etna fa sgorgare quell’energia vitale che contraddistingue ogni sua creazione.Per info: 340 - 25 57 605

180

Artigianato siciliano e marinaro

181

Nicola Grasso

Liceo ArtisticoEmilio Greco

183

Il percorso del Liceo Artistico è indirizzato allo studio dei fenomeni estetici e alla pratica artistica. Favorisce l’acquisizione di metodi specifici della ricerca e della produzione artistica e la padronanza dei linguaggi e delle tecniche relative. Fornisce allo studente gli strumenti necessari per conoscere il patrimonio artistico nel suo contesto storico e culturale e per coglierne a pieno la presenza e il valore nella società odierna.Guida lo studente ad approfondire e sviluppare le conoscenze e le abilità e a maturare le competenze necessarie per dare espressione alla propria creatività e capacità progettua-le nell’ambito delle Arti (Dpr 89/2010 art.4).In conformità a quanto espresso nel Documento Ministeriale, l’attività didattica del nostro Istituto, nel determinare come premessa fondamentale le centralità dello studente nonché, come sostiene il sociologo francese Edgar Morin, la “Promozione dello sviluppo congiunto dell’autonomia individuale, della partecipazione sociale e della coscienza di appartenere alla specie umana”, e ispirata ai seguenti criteri generali: - Il successo formativo dello studente, attraverso l’analisi dei suo bisogni, delle sue aspettative, e dei suoi ritmi di apprendimento; - La valorizzazione della progettualità individuale come tratto distintivo dell’attività didattica dell’Istituto;- L’attività costante di ricerca-azione, quale percorso privilegiato per favorire l’apprendimento dei soggetti coinvolti nel processo formativo e come espressione sociale della professionalità docente. In sintesi il modello organizzativo attraverso il cui il nostra scuola si ispira e attraverso il quale la sua azione educativo-didattica si sostanza.

Finalità ed obbiettivi

184

Giuseppe Guzzone Lo specchio di Orione118 x 118 cm Tecnica Mista2006

185

Enzo Salanitro06140 x 100 cm acrilico e pastello su cartone2013

186

Orazio Russo

Durante la serata...Art and Go....parteciperà Orazio Russo (voce dei CAFTUA) che in versione acustica, presenterà dei brani di “CAMBIO DIREZIONE”, ultimo cd della rock band catanese.

187

Acustic Project

Veronica Guzzone 3482738754 Valentina Guzzone 3481722202 Eugenio Tilocca 3420221894Camillo Tilocca 3403186345

188

Vulkan

I VULKAN nascono nel 2011 dall’unione artistica di Marco Calcagno e Ivana Zappalà, in seguito all’incontro in occasione del radio talent show “Viva Sicilia Tour” di Radio Flash. Marco e Ivana nascono a Catania. Il loro progetto artistico racchiude le influenze jazz di Ivana Zappalà e il moderno stile hip hop di Marco. Presentano il loro primo brano inedito ad “Area Sanremo” rielaborando l’attualissimo tema sociale dello stalking in chiave soft hip hop. Vincono il primo premio dell’edizione 2012 del Viva Siciia tour di Radio Flash con i brano “Vivere in un film” che si è classificato vincitore anche del PREMIO MIA MARTINI a Bagnara Calabra il 22 Dicembre 2012 nella sua 18° edizione con giudizio unanime, pubblicizzata anche tra le puntate di “insieme” noto programma di antenna Sicilia e altre tv siciliane e calabre.

189

Trasher

Angelo Pierino - VoceMarco Falsaperna - ChitarraAndrea Di Giugno - ChitarraAlessandro Scalia - BassoGiuseppe Bommarito - Batteria

190

The Spirituals

Damiano Chiello (Drums)Francesco Chiello ( Lead Guitar)Vincenzo Valenti ( Bass Guitar)Federico Romeo (Lead vocal)Giulio Fodale (Keyboards)

191

Dj Candigliota

192

Dj Rocky

193

Sergio Caragliano

Artisti

195

Daniele AlongeAutocombustione - Mondo 57 x 90 cm.combustione su carta geografica2014

196

Dario AlberghinaOsservazione sul presente n. 280 x 100 cm fotografia digitale su carta satinata2014

197

Mirko AllegraIl Martirio35 x 50 cm Polimeri2012

198

Palmina Barbagallo Luce Sia 60 x 80 cm Acrilico su tela 2015

199

Ilenia Anna Maria Bucchieri Boom Boom Bang Bang 29 x 44 cm Pantoni 2015

200

Marco Cassone“Intrecci continui”80 x 80 cm Fotografia2013

201

Angelo CigolindoPolittico del Sole80 x 80 x 4 cm Fotografia digitale, CAD 2D, elaborazione digitale, stampa digitale fine art2013

202

Giorgio Corriera Quello che prima fu scatolo da trasloco ora è opera d’arte 36 X 28 cmIlustrazione 2015

203

Valentina CostaAcropoli Necropoli50 x 70 cm Tecnica fotografia digitale su carta satinata2014

204

Daniele Di Grazia Rossarmonia 50 x 50 cm China e Acquerello su carta 2014

205

Gaetano D’Aquino Volto 60 x 80 cm Olio su tela2015

206

Georgia De Angelis PSY-TOXIC 25 x 60 x 25 cm installazione luminosa 2012

207

Elena FicheraMeditare significa contemplare30 x 45 cm Fotografia digitale2015

208

Anna Maria La Torre Foulard 70 x 100 cm Gouache 2014

209

Giuseppe La RosaMikael Jackson35 x 30 cm Lamierino di ferro piegato a mano2014

210

Antonina Leotta Oro-Rosso 70 x 100 cm Olio su tela2011

211

Patrizia Leonardi Omaggio a Filippo Cavallaro 80 x 80 cm Olio su tela 2015

212

Maria Antonia Mangano Energia Bronzo a cera persa 45 x 35 cm1998

213

Antonino Pisano Omaggio a Giovanni Battista Piranesi 24 x 33 cm Inchiostro di china su carta 2010

214

Antonio Russo Madonna con bambino 32 x 36 cm olio su legno di pioppo 2014

215

Federica SilvestroIl topo sulla luna39 x 39 cmcarta fatta a mano colorata con pigmenti2009

216

Valentina SignorelloMelancolia100 x 120 cm Olio su tela2011

217

Rosario Scaccianoce Preghiera 70 x 100 cm Olio su tela 2015

218

Anna TomarchioDevotia80 x 80 cm carta a spessore artigianale in pura cellulosa, microsfere di po-listirolo in emulsione acrilica, fogli d’oro 24 k e foglia d’argento 925 meccato, pittura ad olio 2015

219

Area Video

221

La Città del Solecollettivo di arti tecnologichea cura diAngelo Cigolindo

artisti partecipantiDario Alberghina Angelo Cigolindo e Sergio Caragliano (omaggio a Elio Calabresi)Daniela Maria CostaValentina CostaGiovanni Di GiovanniGiuseppe GuzzoneAlfio Milluzzo, Marco cassone e Sergio CaraglianoCooperativa Segni di integrazione

222

Linguaggi multimediali perl’incisioneCorsi di Tecniche e Tecnologie della grafica

docentiDaniela CostaAngelo Cigolindo

allievi partecipantiAllegra MirkoBarbera DomenicoBarrega Alessia Battaglia VitoCassone MarcoDe Francesco MariaDe Pietro GiovanniFormisano JessicaLa Spina MarinaMiuccio EnricoRuggieri GiovannaSacco FedericaSaitta LiaScuto MarialuisaSicilia AlessiaTiralongo TanyaTriolo VincenzoVingiguerra GiovannaZanchetta Ornella

223

Incisori Piemontesi del Novecentocollezione Alfio Milluzzo

riprese e montaggio diAngelo Cigolindo e Marco Cassonemusiche diSergio Caragliano

224

Marco Cassone

sito dell’evento Art and Goartandgo.altervista.orgrealizzato daMarco Cassonemarcorebelde89@gmail.com

225

Compagnia di danza Eshta Academy

accademia di danza dei maestri Mohamed Trabelsi e Roberto Vinciguerravia Francesco Guglielmino, 12 info 3406450977-3407859670-0956130437

226

ConferenzeAccademia di Belle Arti di CataniaScuola di Pittura - Salvo RussoScuola di Grafica d'Arte - Daniela Maria Costa, Liborio Curione, Alfio MilluzzoScuola di Arti Tecnologiche - Carlo Isola, Vincenzo TrombaScuola di Scenografia e Costume - Liliana NigroScuola di Comunicazione e valorizzazione del patrimonio artistico - Enrico la Rosa, Corrado Rubino, Ornella Fazzina, Michele RomanoScuola di Graphic Design - Gianni Latino

Già docente di Filosofia ed Estetica Sergio Collura3D Print & Go di Claudio Inserra Scenografie per eventi Panta RheiFondazione Fiumara D'Arte di Antonio Presti Ufficio Giovani / Consulta Giovanile

227

RingraziamentiSi ringraziano tutti coloro che hanno sostenuto il progetto Art and Go e che ci hanno accompagnato al traguardo: Empire Banca Mediolanum, Liceo Artistico Emilio Greco di Catania Gianni Latino, Virgilio Piccari, Alessia Sicilia, Gera Baldacchino, Margherita Oliva, Antonio Presti, Paolo Romania, Giusy Sicari, Franco Cannata, Luca Melilli, Nicola Grasso, Angelo Cigolindo, Marco Cassone, Claudio Inserra, Daniela Arionte, Antonio e Giuseppe Vitale e Alfio Milluzzo.Ai docenti intervenuti alla manifestazione, studenti ed ex-studenti. A tutti gli artisti partecipanti all'evento.

228

Empire

Empire srl,Via Zolfatai 12, Ct95129info@empirecatania.comwww.empirecatania.comFansPage Facebbok: https://www.facebook.com/pages/EMPIRE/159119177478606Tripadvisor: http://www.tripadvisor.it/Restaurant_Review-g187888-d3738671-Reviews-Empire-Catania_Pro-vince_of_Catania_Sicily.html#REVIEWS

229

Mediolanum

Daniele CavalloFamily Banker SeniorVia O. Scammacca 109 - 95127 CataniaTel. 095 382933 - Cell. 388 7581630e-mail : daniele.cavallo@bancamediolanum.itIscr. Alb.Prom. Fin. n° 16281