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  • Appunti di Fusco Gianluca

    STORIA ECONOMICA (A-L) Anno 2011-2012 (6 CFU)

    1 Compitino (no iscrizione) met corso - 3 domande2 Compitino, domande

    mercantilismo rivoluzione industriale (o un paese o una delle rivoluzioni) parte dell'Italia sul nuovo libro

    Libri di testo

    1-Dall'espansione allo sviluppo, storia economica dell'Europada pag.3 a 146(1compitino) da pag.203 a 329(2compitino)

    2-Mezzo secolo di economia italiana

    Lez1 19/09

    INTRODUZIONEStoria economica la storia dello sviluppo economico nel nostro caso dell'Europa, una materia storica che utilizza le variabili dell'economia per analizzare la realt.La rivoluzione industriale inglese della met del 700 va a definire una cesura ben definita che separa Storia economica Preindustriale e Storia economica Postindustriale.Separazione fra storia economica Precapitalistica e Postcapitalistica, e storia economica prestatistica e postatistica (non esistevano le statistiche come sul censimento, la popolazione veniva valutata con diversi indicatori).

    Perch se ci guardiamo intorno c' uno sviluppo economico ineguale? Perch i paesi poveri non si sono comportati come i paesi ricchi per svilupparsi? (domanda di uno studioso)Lo sviluppo economico tiene conto delle risorse delle materie prime, del territorio, del clima; trovare quindi delle regole per cercare di far sviluppare quei paesi che ne han bisogno non molto semplice.

    Spesso parliamo di sviluppo economico, di crescita e progresso economico, come se fossero le stesse cose, ma invece sono tre cose distinte:

    Sviluppo Economico:cambiamento strutturale dell'economia del paese, che dato dalla presenza maggiore o minore all'interno dell'economia del paese di uno dei 3 settori che definiscono la struttura del paese, che sono settori primario , secondario e terziario. Un sistema economico da Agricolo diventa lentamente un paese con caratteristiche di sviluppo nel settore secondario quando diminuisce il numero degli addetti al settore agricolo e aumenta il numero degli addetti del settore secondario. (costituisce una cesura il passaggio da settore agricolo a industriale,inizia rivoluzione industriale in Inghilterra inizio 700, sono cambiamenti irreversibili)

    Crescita Economica: un fenomeno reversibile, posso avere un periodo di crescita ma anche un periodo di crisi dopo la crescita, un periodo di depressione economica, e poi successivamente un nuovo periodo di crescita, la cosiddetta teoria ciclica dello sviluppo.

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    Progresso economico: c' un giudizio morale sull'andamento dell'economia (es. periodo di sviluppo economico del paese, ma la ricchezza rimane in mani di pochi e la maggior parte della popolazione non ha beneficio di questo periodo di sviluppo, questo quindi non progresso), tutti devono avere giovamento dallo sviluppo del paese per considerare questo avvenimento come un progresso.

    Nell'et preindustriale abbiamo un sistema economico agricolo, nella fase successiva la differenza grossa sar il cambiamento dove l'agricoltura viene marginata e c' il passaggio al settore secondario.

    Il settore terziario nell'et preindustriale quasi non esiste, nel periodo successivo lentamente acquista invece sempre pi un'importanza maggiore.

    Tecnologia non presente nel primo periodo ed elevato nel secondo.Reddito procapite stazionario nel primo periodo e in crescita nel periodo successivo (maggiore distribuzione).

    Lez 2 20/09

    Teoria dello sviluppo economico

    La disciplina giovane perch di ricerca storica economica non se ne parla fino all'800.Adamo Smith (1723-1790) stato un precursore dello sviluppo economico del passato, la pecca che hanno avuto questi studiosi che erano economisti ed hanno studiato la storia economica troppo sotto il profilo economico del periodo in cui vivevano.In Germania nella met dell'800 esce il primo volume de manifesto del partito comunista e nel 1878 il primo volume de il capitale di Marx.Da parte degli economisti tedeschi c' una reazione di tipo scientifico contro la produzione di questi due volumi (soprattutto il capitale); si crea in Germania una scuola, non dal punto di vista didattico, ma di pensiero, costituita da un gruppo di persone che lavora per ipotesi e fa delle ricerche per dimostrarne la validit.La prima scuola la scuola storica degli economisti tedeschi, prende questo nome perch costituita da economisti, soggetti che dal punto di vista delle caratteristiche scientifiche si preoccupano di studiare il sistema economico dove operano, e fare delle previsioni su quello che dovrebbe succedere (previsione di lungo periodo).Marx fa l'analisi su quello che accaduto nel passato nell'economia dei vari paesi, e da questa analisi trova delle conclusioni per dimostrare le proprie ipotesi. Il difetto degli economisti che hanno una teoria economica e partono da un modello di sviluppo e fanno una ricerca storica per trovare una giustificazione al modello a quale fanno riferimento.La finalit di questi studiosi di dare il torto a Marx.Il fondatore di questa scuola Federico List 1833 da vita alla Zollverein (Zolfarain) prima unione doganale che l'Europa industriale conosca, che mette insieme una serie di paesi che aboliscono le dogane interne e impone una tassa unica doganale:

    1893 Bcher, viene pubblicata la sua teoria 1902 Sombart Schumpeter, un testimone delle guerre mondiali e ha un legame particolare con la scuola

    di cui parliamo successivamente Rostow

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    Le varie teorie di questi studiosi sono accomunate dalla teoria degli stadi dello sviluppo economico: lo sviluppo economico avviene attraverso vari stadi (momenti storici-economici con caratteristiche comuni attraverso cui ogni paese deve passare per ottenere il massimo sviluppo); si passa da uno stadio all'altro attraverso la politica economica giusta o sbagliata dei vari territori che pu accelerare o rallentare il passaggio da uno stadio all'altro.Nello stesso tempo per poter distinguere uno stadio dall'altro bisogna avere determinati parametri.

    Bcher

    Bcher parte da una teoria che prevede 4 stadi, introdurr successivamente anche un 5 stadio: 1economia familiare 2economia cittadina o municipale 3economia nazionale 4economia mondiale

    In un secondo momento introduce fra il 2 e il 3 l'economia regionale.Si passa da uno stadio all'altro in funzione dei cambiamenti nell'Ampiezza degli scambi e nella divisione del lavoro.1) Nel primo stadio c' poca divisione del lavoro e scambi limitati, il nucleo importante la famiglia e si assiste a qualche baratto con il quale il nucleo familiare riceve un surplus (economia molto chiusa che viene delimitata).2) Nel secondo stadio c' gi un ampliamento degli scambi e della divisione del lavoro, c' una citt (es.quelle toscane, sotto il dominio della citt c' il contado, un territorio intorno alla citt che agricolo e produce per la citt), all'interno della citt ci sono le produzioni di manufatti, e al di fuori la produzione agricola e avviene lo scambio fra queste due produzioni; divisione del lavoro.3)L'economia regionale un ampliamento di questa situazione, ed funzionale alla situazione politica della Germania, pi interessante l'economia nazionale.4)L'economia nazionale presuppone l'esistenza di uno stato particolare nazionale, non soltanto con confini determinati, ma uno stato con una politica economica centralizzata, un passaggio quindi molto importante.5)L'economia mondiale, (Bcher sostiene che il punto di arrivo nel futuro, lui sostiene che la Germania non ha raggiunto ancora questo stadio).

    Bcher viene attaccato sull'economia familiare perch considerata troppo rigida e sul secondo stadio perch ci debba essere per forza un'acquisizione di materie prime, nel senso che non tutto si possa produrre tramite il contado.

    Lez 3 26/09

    Sombart (1902)L'idealismo uno dei punti di riferimento pi importanti di questo periodo, gli stadi per lui sono 3:

    pre-capitalismo capitalismo post-capitalismo

    Le caratteristiche del sistema economico che bisogna prendere per osservare in che fase si trova un paese sono:

    livello tecnologico dell'economia del paese che si prende di riferimento;

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    l'organizzazione economica, struttura economica delle varie imprese e organizzazione del lavoro;

    spirito economico, non qualcosa di reale e visibile, Sombart intende un complesso di fattori spirituali e psicologici che possono aiutare o rallentare il passaggio dell'economia di un determinato territorio da una fase all'altra; questo complesso di fattori psicologici o spirituale sono propri della Borghesia, infatti le opere principali di Sombart sono il borghese e il capitalismo moderno; il borghese attribuisce la possibilit di svolgere questa funzione di aiuto allo sviluppo economico di un determinato paese, questo in realt quindi lo spirito borghese;

    Schumpeter

    uno studioso con caratteristiche particolari, utilizza anch'egli la ricerca storica ma fondamentalmente interpreta la teoria degli stadi in maniera atipica ed il precursore della seconda scuola gli studiosi della teoria ciclica, lo stadio di Schumpeter in realt non uno stadio ma un ciclo, gli stadi non sono dei momenti particolari ma ognuno di essi ha una fase di espansione che arriva ad un massimo e che corrisponde al punto di crack (di crisi) perch necessariamente quando si arriva a questo punto si ha di fronte una fase di depressione; dopo questa fase si arriva al massimo della depressione e abbiamo una nuova fase di espansione; un ciclo con la caratteristica della durata (periodo del ciclo= distanza fra due fasi di massima espansione) di 50 anni:

    Lui ritiene importante il punto K, momento in cui si verificano all'interno del sistema econo