Anno Accademico 2018/2019 · Anno Accademico 2018/2019 Per iniziativa del LIONS Club Con il...

Programma dei Corsi Anno Accademico 2018/2019

Per iniziativa del

LIONS Club

Con il patrocinio gratuito del COMUNE di BRUGHERIO

Mail: [email protected] Info: www.utebrugherio.it

mailto:[email protected]

http://www.utebrugherio.it/

Ringraziamenti

Il Consiglio di Amministrazione dell’Università per Tutte le

Età ringrazia:

• il Comune di BRUGHERIO per il gratuito patrocinio e la

collaborazione;

• la Direttrice Didattica della “Scuola Secondaria di Primo Grado

Leonardo Da Vinci” ed i Collaboratori ai diversi livelli per

l’assistenza e la concessione in uso delle aule per le lezioni;

• i Docenti per la loro azione di volontariato e per il loro impegno

nello svolgimento dell’attività didattica;

• i collaboratori della segreteria e gli addetti ai servizi ausiliari

dell’U.T.E. per il lavoro di supporto quotidiano a tutta

l’organizzazione;

• gli ISCRITTI ai corsi che con la loro frequenza interessata

giustificano l’impegno dell’intera organizzazione.

Il Presidente U.T.E.

Claudio FRIGERIO

PER CONTINUARE AD IMPARARE

LA SEDE DELL’U.T.E.

Anche l’anno accademico 2018-2019 vedrà lo svolgimento

dei corsi nella sede allo scopo designata con la possibilità

dell’ausilio dell’auditorium civico da dedicare ad eventi per la

cittadinanza.

La sede si trova presso la “Scuola secondaria di primo grado

(Scuola Media) Leonardo Da Vinci in via San Giovanni Bosco,

25, di facile raggiungibilità e con comodi parcheggi.

Vi attendiamo numerosi alla frequenza dei corsi dell’anno

accademico.

Un cordiale saluto.

I soci Club Lions “Brugherio - I Tre Re”

Il Consiglio di Amministrazione U.T.E. Brugherio

REGOLAMENTO anno accademico 2018-2019

Art. 1 - L'Università per Tutte le Età - U.T.E. è stata promossa dal Lions Club BRUGHERIO “I TRE RE” con la denominazione U.T.E. Brugherio - UNIVERSITÀ

per TUTTE le ETÀ (di seguito intesa e riferita solo come U.T.E.).

Art. 2 - Ha lo scopo di contribuire alla formazione culturale degli iscritti e di favorirne l’aggregazione e la partecipazione alla vita sociale mediante iniziative concrete quali corsi periodici di lezioni, conferenze, dibattiti, concerti, visite guidate a musei e gallerie d'arte, gite culturali ed altre analoghe iniziative.

Art. 3 - I Corsi dell'U.T.E. si svolgono da ottobre ad aprile, (il docente potrà comunque decidere per una chiusura anticipata una volta terminato il programma previsto) secondo il calendario scolastico determinato, dal lunedì al venerdì, nel pomeriggio, ed il sabato mattina, con eccezioni di eventuali imprevedibili variazioni. NON SONO PREVISTI INTERROGAZIONI O ESAMI.

Art. 4 - Le iscrizioni sono aperte a tutti, senza limite di età, di titolo di studio e

residenza. Per le iscrizioni ai corsi ed alle altre attività didattiche è necessario

compilare e sottoscrivere appositi moduli accompagnati da una fototessera che verrà apposta al “tesserino di riconoscimento” che, riportando anche i corsi da frequentare, dovrà sempre essere esibito se richiesto. All’atto dell’iscrizione si dovrà versare contemporaneamente la quota relativa, stabilita di anno in anno dal Consiglio di Amministrazione (CdA) come successivamente indicato nel presente articolo. La quota annuale di iscrizione ai corsi U.T.E. 2018 - 2019 è pari ad Euro 70,00

(Euro settanta) con diritto alla frequenza di TRE corsi a scelta con modalità come da programma. Gli iscritti che hanno compiuto il settantesimo anno di età avranno diritto alla quota ridotta a Euro 50,00.

L’iscrizione a DUE corsi con la frequenza ciascuno di 6 o meno lezioni sarà

considerata come un solo corso.

Per ciascun corso di lingua straniera sarà richiesto un contributo aggiuntivo di Euro 10,00.

Sarà richiesta un’integrazione di Euro 10,00 per l’iscrizione ad ogni corso

aggiuntivo oltre il numero stabilito di tre.

Potranno essere richieste integrazioni economiche, a solo titolo di rimborso spese, per specifici corsi che richiedono l’utilizzo di materiale didattico; ove la cifra di rimborso superi Euro 20,00 viene indicata specificamente nella pagina di programma del singolo corso.

Art. 5 - Gli iscritti hanno diritto a frequentare tutti i corsi indicati nel programma che viene consegnato all'inizio dell'anno accademico, con il solo limite dei corsi a numero chiuso, specificati nel programma o definito dal docente, per i quali è prevista una prenotazione al momento dell'iscrizione. Gli iscritti hanno inoltre la possibilità di intervenire, alle condizioni di volta in volta stabilite, a visite, gite e ad ogni altra attività organizzata dal docente o dall’U.T.E.

Art. 6 - Gli iscritti, durante lo svolgimento dei Corsi, sono tenuti a mantenere un comportamento consono al carattere dell'U.T.E. che è apartitica, apolitica ed

aconfessionale. Si chiede di essere puntuali, di non intrattenersi in aula al termine della lezione al fine di permettere il regolare inizio della lezione successiva oltre che tenere spenti o “silenziati” i telefoni portatili durante lo svolgimento delle lezioni.

Art. 7 - Il CdA si riserva di esercitare le funzioni disciplinari, compresa la radiazione. L'eventuale sanzione viene applicata in caso di mancata osservanza del presente Regolamento Organico.

Art. 8 - L'U.T.E. dichiara di non assumere alcuna responsabilità per danni di qualsiasi genere a persone e cose per fatti che dovessero accadere durante lo svolgimento dei corsi e/o altre attività organizzate dai docenti e dall’UTE stessa.

Art. 9 - L'U.T.E. rilascia un attestato di frequenza, su richiesta degli interessati, per presenze superiori ai 2/3 (due terzi) delle lezioni.

Art. 10 - Le iscrizioni verranno ricevute nelle aule U.T.E. Brugherio presso

l’istituto Scuola Media "Leonardo da Vinci" in via San Giovanni Bosco, 25, sede dei corsi stessi, dall’4 al 20 ottobre (escluso 15 ottobre), il lunedì, il mercoledì

ed il giovedì dalle 17,00 alle 18,30, il martedì ed il venerdì dalle 15,00

alle 18,30, il sabato dalle 10,00 alle 12,00 ed in seguito nelle ore di

lezione.

Art. 11 - Modalità d’iscrizione - specifiche -: a) compilazione della domanda con dati anagrafici ed indicazione dei corsi scelti; b) versamento della quota ed eventuali supplementi; c) fototessera identificativa che verrà applicata sul tesserino di riconoscimento sul quale verranno indicati, oltre ai dati anagrafici, anche l’anno ed i corsi di frequenza. Nota: Il tesserino deve essere portato sempre con sé e presentato, se richiesto, come

attestazione di appartenenza al corso.

Art. 12 - Eventuali variazioni dei corsi scelti saranno accettate solo fino al termine del mese di novembre 2018 e comunque, secondo la disponibilità di posti.

Qualora le iscrizioni al corso fossero superiori al numero previsto verrà redatta una lista d’attesa per un eventuale successivo inserimento.

Art. 13 - Tutti i corsi verranno attivati con un numero minimo di 6 iscritti ove non indicato diversamente; per motivi di sicurezza e regolamento scolastico non si potrà superare nelle aule il numero di 23 presenze compreso il docente.

Note e appunti:

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Elenco dei corsi

Area umanistica e artistica 11 Bhakti-Yoga 12 Buddismo di Nichiren Daishonin 13 C’era una volta un re… 14 Da Napoleone a Umberto II 15 Emozioni in poesia 16 Il Quarantotto: come e perché 17 L’uomo ai tempi dei Social network 18 La “Vita” continua: c’è “Vita” dopo la morte 19 Le crociate al di fuori della Terra Santa 20 Lineamenti di storia del cinema – prima parte 21 Linguaggio cinematografico 22 Raccontando “Tangentopoli” 23 Reiki 24 Un viaggio tra architettura medioevale e architettura contemporanea 25

Area scientifica 26 Astronomia, astronautica e la vita nello spazio 27 Geologia – rocce e minerali 28 Micologia 29

Area giuridica-economica 30 Educazione finanziaria e gestione del risparmio 31 Occhio alla truffa 32 Visibilità sui social per professionisti e PMI 33

Area linguistica 34 Lingua INGLESE - Beginner 35 Lingua INGLESE – Pre-Intermediate 36 Lingua RUSSA 37 Lingua TEDESCA - Esprimersi e comprendere 38

Area laboratori e attività ludiche e motorie 39 Bon ton 40 Come si gioca a Burraco 41 Cosplay – Armature leggere 42 Decorazioni e abbellimenti di capi di abbigliamento 43 Degustazione e cultura del vino - base 44 Disegno e tecniche pittoriche 45 Filatelia e Numismatica 46 Shiatsu – amatoriale base 47 Shiatsu – amatoriale avanzato 48 Smaltatura a fuoco su rame 49 Tai Chi Chuan 50

Cal endar io de i Co r s i

LUNEDI’ Corso anno 2018 anno 2019

18,00 19,30

Buddismo di Nichiren Daishonin

mensile novembre aprile

17,00 18,00

Decorazioni e abbellimenti di capi di

abbigliamento settimanale ott/dic //

18,00 19,30

La “Vita” continua: c’è “Vita” dopo la morte

quindicinale novembre aprile

17,00 18,30

Le crociate al di fuori della Terra Santa

quindicinale ottobre aprile

18,30 19,30 Tai Chi Chuan settimanale ottobre gennaio

MARTEDI’ Corso anno 2018 anno 2019

16,00 17,30

Come si gioca a Burraco

settimanale novembre gennaio

18,30 20,00

Da Napoleone a Umberto II

settimanale ott/dic //

18,00 19,30

Degustazione e cultura del vino - base


14,30 16,00

Disegno e tecniche pittoriche

settimanale ottobre gennaio

14,30 16,00 Emozioni in poesia settimanale ottobre gennaio

16,00 17,30

Lineamenti di storia del cinema

settimanale // gennaio/aprile

15,00 16,30

Lingua inglese - Beginner

settimanale ottobre aprile

16,00 17,30

Linguaggio cinematografico


18,30 20,00 Occhio alla truffa settimanale dicembre gennaio

17,30 19,30

Shiatsu - amatoriale avanzato

settimanale // marzo/maggio

17,30 19,30

Shiatsu - amatoriale base

settimanale novembre febbraio

10,00 12,00

Smaltatura a fuoco su rame

settimanale nov/dic //

MERCOLEDI’ Corso anno 2018 anno 2019

18,00 19,30 Bon ton quindicinale ottobre febbraio

18,00 19,30

Cosplay – Armature leggere


18,00 19,30

Lingua tedesca - Esprimersi e comprendere

settimanale novembre aprile

18,00 19,00 Reiki quindicinale ott/dic //

18,00 19,30

Un viaggio tra architettura medioevale e architettura

contemporanea


GIOVEDI’ Corso anno 2018 anno 2019

18,30 19,30

Astronomia, astronautica e la vita

nello spazio mensile ottobre maggio

18,00 19,30 C'era una volta un re… mensile novembre marzo

18,15 19,15

Filatelia e Numismatica

quindicinale // gennaio/aprile

18,00 19,00

Il Quarantotto: come e perché

settimanale // gennaio/marzo

18,00 19,30

Raccontando “Tangentopoli”

settimanale // gennaio/marzo

VENERDI’ Corso anno 2018 anno 2019

16,00 17,00 Bhakti-Yoga mensile ottobre aprile

17,30 19,00

Educazione finanziaria e gestione

del risparmio quindicinale ottobre maggio

17,00 18,00

Geologia - rocce e minerali


14,30 16,00

L’uomo ai tempi dei Social network

quindicinale ottobre gennaio

14,30 16,00

Lingua inglese - Pre-Intermediate

settimanale ottobre aprile

SABATO Corso anno 2018 anno 2019

10,00 11,30 Lingua russa settimanale ottobre aprile

10,00 11,30 Micologia settimanale ott/dic //

10,00 11,30

Visibilità sui social per professionisti e PMI

settimanale ottobre febbraio

Note e appunti:

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Area umanistica e

artistica

Mail: [email protected]

Info: www.utebrugherio.it


12

Bhakti-Yoga Una tecnologia spirituale per l’uomo moderno Docente: Giovanna ARTINA

• Prefazione

7 incontri mensili per 7 ore di corso che si snoderanno in un ciclo di 7 argomenti che

seguiranno una linea progressiva, a partire dai più generici per arrivare ai più specifici.

La finalità è capire che cos’è il Bhakti-Yoga e in che modo può aiutare l’uomo moderno

a fare un uso corretto delle risorse personali e naturali, ristabilendo così l’armonia tra

i suoi tre piani esistenziali: fisico, psicologico, spirituale.

• Obiettivi

Condividere una conoscenza millenaria sempre attuale, una saggezza praticabile in

ogni tempo, luogo e circostanza per l’universalità e la semplicità della sua

applicazione.

• Contenuti del corso

• Chi siamo? • Da dove veniamo?

• Dove stiamo andando?

• La sofferenza, perché?

• Il caso o la causa?

• I tre influssi della natura materiale

• Karma o Dharma?

ORARIO: Il venerdì pomeriggio dalle 16,00 alle 17,00 nelle seguenti date:

26 ottobre 23 novembre 21 dicembre 18 gennaio 15 febbraio 15 marzo 12 aprile

13

Buddismo di Nichiren Daishonin Docente: Fabio ORZIERI

• Prefazione

Il Buddhismo della scuola di Nichiren Daishonin, il più diffuso nel mondo e presente

in 192 paesi, fa parte delle Scuole Buddhiste Mahāyāna che fanno riferimento alla

figura del Budda Shiakyamuni vissuto sulle pendici del monte Himalaya nel 450 a.c.

• Obiettivi

Condividere la filosofia buddista del monaco Nichiren Daishonin.

Fornire una via per manifestare la saggezza illimitata e l’energia vitale definita

buddità e inerente alla nostra vita, che ogni essere umano può fare emergere

indipendentemente da qualsiasi circostanza o stato vitale si trovi e da qualsiasi

sofferenza stia vivendo. In sintesi, la felicità interiore.


• Profilo storico del Buddismo di

Nichiren Daishonin

• Le basi della fede

• L’oggetto di culto: il Gohonzon

• Il mantra: Nam Myoho Renge Kyo

• La visione buddista della vita

• Richiamare e manifestare la natura

di Budda

• Il conseguimento della buddità in

questa esistenza.

E’ prevista una visita al centro culturale Buddista di Corsico Ikeda per la Pace.

“Se offrite qualcosa agli altri, finirete per far del bene a voi stessi. Se

illuminate il sentiero per qualcuno, lo state illuminando anche per voi.”

Nichiren Daishonin

ORARIO: Il lunedì pomeriggio dalle 18,00 alle 19,00 nelle seguenti date:

12 novembre 10 dicembre 07 gennaio 04 febbraio 11 marzo 08 aprile

14

C’era una volta un re… Curiosità e aneddoti sulla R. Casa di Savoia in Lombardia Relatore: Paolo PALEARI

• Prefazione La proposta insiste su un periodo ben definito della storia Lombarda, collocabile tra il 1859 e

il 1920 circa.

Investe gli aspetti storiografici, di costume, amministrativi e militari legati alla permanenza

della Dinastia nei Palazzi Reali lombardi. Sotto questa dizione, meglio definita con “residenze

reali” di Milano e Monza, si identificano quegli immobili che la casa regnante che ha unito

l’Italia ha assunto dai cessati governi quale dimora ufficiale o privata, unitamente alle proprie

dipendenze.

• Contenuti del corso Attraverso cinque incontri si propone, in modo divulgativo e curioso, un percorso di conoscenza così ordinato:

• L’arrivo della R. Casa di Savoia in Lombardia; il passaggio di consegne dei beni immobili della Casa d’Asburgo. Abitudini piemontesi e costumi lombardi a confronto. Vittorio Emanuele II, la corte itinerante e la prima (e unica) visita di Stato: Francesco Giuseppe a Milano e Monza.

• L’amministrazione della R. Casa di Lombardia. La R. Tenuta di Monza: una dimora privata e un parco pubblico; le sue dipendenze esterne e il rapporto con la città. La “villa speciale” di Vedano. Le Fabbriche milanesi passate ai Savoia: Palazzo Reale; Villa Reale, S. Giovanni in Conca; Palchi Reali.

• Vita di corte tra Milano e Monza. Villa Reale, “casa nostra veramente” dei principi ereditari Umberto e Margherita. Casa Civile e Casa militare del Re: cosa sono e cosa resta di loro nell’ordinamento della Repubblica Italiana. Cenni sulla evoluzione architettonica e mobiliare della Villa Reale sotto Umberto I.

• La Villa Reale e i ricevimenti privati: dalla regina d’Inghilterra al kaiser. Il rapporto dei reali con la gente; visite in Brianza. Società e costume dell’Italia umbertina. Iconografia della R. Casa.

• La chiusura della Villa Reale dopo il regicidio. La fine di un’epoca. La Grande Guerra in Villa Reale. Retrocessione delle residenze reali. Cenni sulla dispersione “programmata” del patrimonio mobiliare. I progetti degli anni Venti e Trenta mai realizzati. Il “fantasma” di Umberto I: cosa resta (più o meno inconsapevolmente) dell’immagine e dell'azione del "Re Buono" oggi?

ORARIO: Il giovedì pomeriggio dalle 18,00 alle 19,30 nelle seguenti date:

22 novembre 13 dicembre 10 gennaio 21 febbraio 07 marzo

15

Da Napoleone a Umberto II Storia del Regno d’Italia Docente: Vincenzo PANZA

• Prefazione L’esposizione parte dalle origini della Dinastia Sabauda, la Dinastia più longeva d’Europa, per passare attraverso l’egemonia del Regno Napoleonico, proseguire attraverso il Risorgimento e l’Unità d’Italia, per esporre la storia del Regno raccontata attraverso le vicende che hanno caratterizzato i quattro Re d’Italia che si sono succeduti, fino alla proclamazione della Repubblica. Lo scopo è quello di raccontare la “nostra” storia attraverso episodi e aneddoti che si sono persi nel tempo e non più riportati dai libri di storia, ritrovati su scritti dell’epoca. L’esposizione sarà di volta in volta accompagnata da oggetti autentici della “Collezione Sabauda” con lo scopo di far “parlare” gli oggetti mostrati, accompagnando il visitatore lungo questo percorso storico, in maniera facilmente assimilabile, in un viaggio documentale, autentico e fedele negli avvenimenti. I cimeli storici possiedono un’anima, mentre gli altri oggetti antichi hanno subito la storia, questi l’hanno fatta, basta saper ascoltare ciò che hanno da raccontarci per far rivivere il loro passato. Parleremo di tradizioni, valori, disciplina, spirito di corpo, patriottismo, sacrifici, glorie ed errori del passato, onore e orgoglio della nostra Storia.


• Storia delle origini della Dinastia Sabauda con breve descrizione dei personaggi salienti della più longeva Dinastia d’Europa.

• 1805-1814 Regno d’Italia sotto Napoleone Bonaparte e dalla caduta del Regno Napoleonico alla restaurazione.

• Risorgimento Italiano e vita di Vittorio Emanuele II: 1848 I guerra di indipendenza – 1859 II guerra di Indipendenza – 1860 spedizione dei Mille e Incontro di Teano – 1861 nascita del Regno d’Italia con Vittorio Emanuele II proclamato I Re d’Italia – 1866 III guerra di indipendenza – 1870 presa di Roma – 1878 morte di Vittorio Emanuele II.

• Regno di Umberto I (1878 – 1900): Storia e vita di Umberto I di Savoia – il matrimonio con la Regina Margherita – la Reggia di Monza – uccisione del RE avvenuta a Monza il 29 luglio 1900.

• Regno di Vittorio Emanuele III (1900 – 1946): Storia e vita di Vittorio Emanuele III nel suo controverso Regno che ha visto diversi e talvolta discutibili accadimenti: il matrimonio con Elena del Montenegro – I guerra mondiale – la presa di Fiume – il ventennio – le campagne coloniali – II guerra mondiale – l’abdicazione del 9 maggio 1946.

• Regno di Umberto II – Re di Maggio: Storia e vita del breve Regno di Umberto II fino alla proclamazione della Repubblica – il matrimonio con Maria Josè del Belgio – l’esilio.

L’esposizione si prefigge di poter dibattere su una rilettura prospettica e autentica di alcuni salienti accadimenti della storia che troppo spesso sono stati trattati con superficialità o risvolti di parte.

ORARIO: Il martedì pomeriggio dalle 18,30 alle 20,00 nelle seguenti date:

23 ottobre 30 ottobre 06 novembre 13 novembre 20 novembre 27 novembre 04 dicembre

16

Emozioni in poesia Docente: Giovanna FERRARIO

• Prefazione

Trovarci insieme per tramutare, giocando, i nostri ricordi, le nostre emozioni in poesia.

• Obiettivi

Ogni avvenimento della

nostra vita, bello o brutto,

una nascita, una morte,

un fatto inquietante o un

momento particolarmente

gioioso può ispirarci una

poesia anche se poeti non

siamo.

Non c’è bisogno di titoli

paludati per tramutare le

nostre emozioni in poesia,

perché la vita stessa è

poesia. Insieme possiamo

condividere alcuni

avvenimenti che più ci

hanno colpito e, perché

no, provare a fare poesia o

“spegasc” scarabocchio, come chiamo io la mia poesia.


Questi “spegasc” possono aiutare a superare momenti difficili o aiutare a farci

apprezzare maggiormente le belle cose che la vita ci offre.

Proviamoci insieme!

• Scelta di un tema da trasformare in poesia

• Stati d’animo che ci spingono a fare poesia

• Come superare la paura di non essere in grado di scrivere.


23 ottobre 30 ottobre 06 novembre 13 novembre 20 novembre 27 novembre 04 dicembre 18 dicembre 08 gennaio 15 gennaio 22 gennaio

17

Il Quarantotto: come e perché Un invito alla riscoperta della nostra storia risorgimentale su documenti

originali dell'epoca, tra rivoluzioni sociali ed evoluzione industriale e dei mezzi

di comunicazione Docente: Luciano BRUNA

• Prefazione Il “Quarantotto” non è soltanto un anno centrale del secolo XIX°, ma è anche un po' lo spartiacque per gli eventi e gli uomini che lo animano: ci sono un 'prima' ed un 'dopo' di quell'anno fatidico, speciali e diversi, e non solo per l'Italia. Gli eventi emergeranno direttamente da manifesti, decreti e materiale postale, mentre i personaggi rivivranno da stampe e da alcune testimonianze scritte. La contemporaneità storica tra gli eventi più significativi del Risorgimento e lo sviluppo delle comunicazioni, in particolare delle Strade Ferrate, si intrecciano soprattutto in Toscana. Ne consegue che il nostro percorso si svolgerà prevalentemente sul palcoscenico toscano, perché qui, più che in altri stati preunitari, sono peculiari sia le condizioni e le evoluzioni statuali, sia la rilevanza e la storia delle sue Strade Ferrate.


• Premesse storiche:

• dalla Rivoluzione francese al Congresso di Vienna

• la condizione geopolitica dell’Italia dopo il 1815

• la Toscana, dai Medici al Granducato degli Asburgo-Lorena

• Lo sviluppo industriale e delle comunicazioni:

• l'organizzazione delle poste in Toscana dal periodo napoleonico all'Unità d'Italia

• Sir Rowland Hill e la riforma postale

• Watt, Stephenson e le prime strade ferrate in Europa ed in Italia

• Le condizioni tecniche e sociali per la costruzione delle strade ferrate in Toscana ed i coevi eventi risorgimentali:

• l'importanza di Livorno, porto e capolinea

• 1844-48, la prima linea toscana: la Strada Ferrata Leopolda

• 1848-49, la prima Guerra d'Indipendenza

• 1849-62, le strade ferrate a Nord della valle dell'Arno e la Centrale Toscana

• 1858-61, la seconda Guerra d'Indipendenza, il Governo Provvisorio, il Plebiscito e la proclamazione del Regno d'Italia

• 1860-64, le Strade Ferrate Livornesi ed i primi uffici postali ambulanti

• 1866-70, la terza Guerra d'Indipendenza e la presa di Roma

• l’estensione della rete ferroviaria toscana e la sua integrazione nella rete del Regno.


17 gennaio 24 gennaio 31 gennaio 07 febbraio 14 febbraio 21 febbraio 28 febbraio 07 marzo 14 marzo 21 marzo

18

L’uomo ai tempi dei Social network Docente: Diego RATTI

• Prefazione Comunicare, stare in relazione con gli altri e condividere con essi le proprie esperienze rappresenta da sempre un bisogno umano a cui ogni individuo cerca di dare risposta. Tutti noi abbiamo avuto un album di fotografie delle vacanze da mostrare orgogliosi, abbiamo scritto lettere ad amici lontani o cartoline di auguri per Natale; abbiamo condiviso con gli amici emozioni guardandoli negli occhi o abbiamo giocato per ore in cortile a calcio, nascondino, rialzo o guardie e ladri; abbiamo passato ore seduti su una panchina o sul letto di camera nostra a narrare di esperienze vissute, a fantasticare sul futuro o condividere delusioni amorose…. Oggi “Navighiamo in rete”, abbiamo un “Profilo” (e non mi riferisco ad una foto presa di lato!) ed una “Bacheca” (non quella appesa in camera!) sulla quale dichiariamo al mondo il nostro “Stato”, “Pubblichiamo” foto e video, veniamo “Taggati” e riceviamo “Mi piace”, abbiamo o siamo “Follower”, “Seguiamo” qualcuno, “Chattiamo” con gli amici e “Giochiamo on-line” o “off-line”. È possibile che due mondi tanto lontani siano in realtà “molto vicini”? Cosa vogliono dire tutte queste strane parole? Come funzionano i Social network? A cosa servono e quali “trappole” nascondono? Il corso si prefigge l’obiettivo di dare risposta a tutte queste domande.

• Obiettivi Approfondire la conoscenza dei Social Network, delle sottostanti dinamiche psicologiche e dei bisogni di appartenenza e visibilità a cui danno risposta.

• Contenuti del corso Nel corso saranno affrontate le seguenti tematiche:

• Quali sono i più diffusi ed utilizzati Social network (Facebook, Twitter, Instagram…)

• Come è cambiata la società nel tempo dei “social network”

• Come funzionano, come gestire in modo adeguato il loro utilizzo e salvaguardare la privacy personale

• Social network: una cosa solo per giovani e giovanissimi o risorsa per tutti?

• Social network: utile risorsa o “pericolo” da evitare?

• I Social network come “nuovo strumento” per dare risposta a nuovi e vecchi bisogni psicologici, sociali e di appartenenza

• Rischi e potenzialità nell’uso dei Social network.


26 ottobre 9 novembre 23 novembre 7 dicembre 11 gennaio 25 gennaio

19

La “Vita” continua: c’è “Vita” dopo la

morte I nostri Fratelli Realizzati ci parlano e ci guidano

Docente: Emanuela CERESER - Life coach - Operatrice Olotropica

• Obiettivi

Pensiamo davvero che prima di nascere non eravamo nulla e che dopo la morte tutto finisce? Che tristezza, che ansia! Magari le cose stanno diversamente. Parliamone! Non è solo una speranza, ci sono tante testimonianze e tanti insegnamenti a sostegno del fatto che la “Vita” è ben di più di quello che conosciamo. L’obiettivo di questo corso è mettere a fuoco le domande e cominciare, in un clima di amicizia e rispetto, a individuare alcune risposte che, non solo potranno stuzzicare e soddisfare la nostra curiosità, ma che ci avvicineranno un po’ di più alla realizzazione di quanto fin dall’antichità era il motto assoluto: “Conosci Te stesso”.


• Le credenze che limitano le nostre conoscenze

• Gli insegnamenti che ci aiutano a sperimentare altre dimensioni

• Come trovare la strada di un’evoluzione consapevole

• Cosa ci dicono i Maestri Realizzati sulla morte e come ci insegnano a non averne paura e a sormontarla.


05 novembre 19 novembre 03 dicembre 17 dicembre 14 gennaio 04 febbraio 18 febbraio 11 marzo 25 marzo 08 aprile

20

Le crociate al di fuori della Terra Santa Docente: Riccardo CORNO

• Prefazione

Il corso si propone di fornire una conoscenza generale sulle crociate.

Le lezioni verteranno in particolare sulle cause della loro origine e su alcuni

avvenimenti meno conosciuti, che si svilupparono in territori ben lontani dalla

Terra Santa e da Gerusalemme, obiettivi originali delle crociate.

• Obiettivi

Con il concilio di Clermont-Ferrand (1095) Papa Urbano II diede il via alle crociate

per riconquistare la Terra Santa. Negli anni a venire però, non tutte le guerre sante

furono combattute per la ripresa di Gerusalemme, anzi, arrivarono a colpire anche

luoghi distanti centinaia di chilometri.

I saraceni, inoltre, non furono gli unici nemici della crociata, ma, come vedremo,

anche eretici, pagani del nord, turchi e cristiani di confessioni al di fuori di quella

cattolica, vennero presi di mira dalla Santa Sede.


Durante il corso ci soffermeremo in maniera dettagliata sui seguenti argomenti

• Il Concilio di Clermont-Ferrand: le origini delle crociate

• La Crociata Livone: la sottomissione dei pagani del nord Europa

• La Quarta Crociata: il sacco di Costantinopoli e la nascita dell'Impero Latino

d'Oriente

• La Crociata Valdese: lotta agli eretici nella Valle di Pragelato

• Le Crociate Tardo-medievali: le battaglie contro il pericolo Ottomano


29 ottobre 12 novembre 26novembre 10 dicembre 17 dicembre 07 gennaio 21 gennaio 04 febbraio 18 febbraio 11 marzo 25 marzo 08 aprile

21

Lineamenti di storia del cinema – prima

parte Docente: Gianbattista PINI

• Obiettivi

Scopo del corso è illustrare la storia del cinema, dall’invenzione del cinematografo

dei fratelli Lumiere fino agli anni ’50, esaminando lo sviluppo delle teorie e delle

tecniche del linguaggio cinematografico seguendone l’evoluzione attraverso diverse

fasi e periodi.

Durante il corso verranno presentate ed esaminate sequenze dei film più

significativi e rappresentativi delle varie stagioni cinematografiche, in Europa, in

America, in Asia.


• Il Cinema prima del cinema: esperienze scientifiche e pratiche spettacolari

• Dal cinematografo dei Lumiere al cinema: dal 1895 all’inizio del grande

cinema muto

• La grande età del muto: dal 1915 al

1927, il cinema comico, il cinema

sovietico, l’impressionismo francese,

l’espressionismo tedesco, le

avanguardie artistiche europee

• La nascita del sonoro, il cinema

classico

• Hollywood, l’età dell’oro del cinema

americano

• La resistenza a Hollywood: il

neorealismo italiano, le

cinematografie europee e asiatiche, i grandi autori.


29 gennaio 05 febbraio 12 febbraio 19 febbraio 26 febbraio 12 marzo 19 marzo 26 marzo 02 aprile 09 aprile

22

Linguaggio cinematografico Docente: Gianbattista PINI

• Obiettivi

Scopo del corso è fornire gli strumenti per una maggiore comprensione della

scrittura cinematografica presentando alcuni concetti di base per un approccio

efficace al linguaggio delle immagini favorendo un approccio critico alla visione del

film e consentendo ai partecipanti di decodificare con maggiore consapevolezza le

strutture narrative del film oltre che comprendere le scelte di messa in scena e di

ripresa di un regista.

Il corso si articolerà attraverso l’analisi del linguaggio cinematografico e della

scrittura del racconto, dalla costruzione dell’inquadratura al montaggio.

Verranno forniti lineamenti della storia del cinema ed una panoramica dei generi

cinematografici.


• Il linguaggio Cinematografico: i codici linguistici; segni e simboli.

• Il racconto dal punto di vista del narratore; spazio e tempo del racconto;

struttura del racconto; i grandi topoi.

• L’inquadratura e le sue leggi:

classificazioni; codici dei campi

e dei piani; il punto di vista; i

movimenti della macchina da

presa.

• Il montaggio: la sintassi del

film; regole meccaniche; regole

tecniche; regole ritmiche.

• Lineamenti di storia del cinema:

il cinema prima del cinema; dal cinematografo al cinema; l’età del muto;

l’impressionismo tedesco; il cinema russo; il cinema di Hollywood; le

rivoluzioni linguistiche; il cinema tra restaurazioni e sperimentazione.

• I generi cinematografici: l’avventura; il western; la fantascienza; il

poliziesco; i sottogeneri.


30 ottobre 06 novembre 13 novembre 20 novembre 27 novembre 11 dicembre 18 dicembre 08 gennaio 15 gennaio 22 gennaio

23

Raccontando “Tangentopoli” Docente: Bruno SALATINO

• Prefazione

Il corso è articolato in step informativi di cronaca italiana, partendo dalla fine degli anni sessanta (autunno caldo), sino alla nascita del pool di “mani pulite” e non solo.

• Obiettivi

La storia del nostro Paese, per certi versi intrigante ed affascinante, merita di essere

rivisitata.

Il filo conduttore del corso è raccontare in che modo, come e quando “Tangentopoli”

abbia inciso, se ha inciso, sui nostri comportamenti, costumi, abitudini e cultura.


Limitare il racconto al solo periodo di “Mani pulite” è riduttivo e poco comprensibile. Ampliare, in termini temporali, quanto accaduto prima e dopo tale fenomeno è storicamente necessario. Il periodo preso in considerazione va dalla nascente “Prima Repubblica” alla sua fine e l’inizio del complicato parto della “Seconda Repubblica”. ORARIO: Il giovedì pomeriggio dalle 18,00 alle 19,30 nelle seguenti date:

31 gennaio 07 febbraio 14 febbraio 21 febbraio 28 febbraio 07 marzo 14 marzo 21 marzo

24

Reiki Docente: Roberto PROJETTO

• Prefazione

L’antica disciplina olistica riscoperta da Mikao Usui spiegata in modo semplice e

pratico.

Scopriamo il Reiki come trattamento per il corpo e per lo spirito.

• Obiettivi

Far conoscere i benefici che questa disciplina orientale può portare nei vari aspetti

della nostra vita.

Dissipare dubbi, pregiudizi e luoghi comuni su un’antica arte olistica semplice ed

alla portata di tutti.


• Storia di Mikao Usui

• Significato della parola

Reiki • Nozioni sulla pratica

• I 7 Chakra

• Le 4 regole del modo di

vivere per chi abbraccia il

Reiki

• Trattamenti a scopo illustrativo

• Reiki e Cristianesimo.

ORARIO: Il mercoledì pomeriggio dalle 18,00 alle 19,00 nelle seguenti date:

24 ottobre 07 novembre 21 novembre 05 dicembre 19 dicembre

25

Un viaggio tra architettura medioevale e

architettura contemporanea Docente: Diana Lorenza MAPELLI

• Obiettivi

Si analizzeranno le influenze che l'architettura contemporanea ha avuto dall'architettura medievale, o come ad esempio il Gotico ha influenzato l'Art Nouveau o come l'arte classica ha influenzato Le Corbusier...ecc.


• Lezione 1: verso una Nuova architettura - problematiche stilistiche e trasformazioni tecniche ottocentesche

• Lezione 2: i diversi linguaggi dell'Art Nouveau per una nuova architettura europea

• Lezione 3: la nascita del grattacielo e l'architettura organica di Wright come espressione americana di modernità

• Lezioni 4,5,6: l'affermazione del movimento moderno nei decenni ‘20 e ‘30 con Gropius, Mies Van Der Rohe, Le Corbusier

• Lezione 7: l'architettura del dopoguerra, trasformazione e continuità dei maestri Le Corbusier, Mies Van Der Rohe e Wright

• Lezione 8: sviluppi e articolazioni del movimento moderno degli anni ‘50-‘70 con Khan, Venturi, i five architects

• Lezioni 9 e 10: dagli anni ‘80 ad oggi con la pluralità della condizione contemporanea a Parigi e a Berlino.


24 ottobre 07 novembre 14 novembre 21 novembre 28 novembre 05 dicembre 12 dicembre 19 dicembre 09 gennaio 16 gennaio

Area scientifica




27

Astronomia, astronautica e la vita nello

spazio A cura di: Osservatorio Astronomico "Antonio Grosso" Brugherio

Associazione Astronomica Milano - ONLUS Sede in Brugherio, via Lamarmora, 18.

Docenti: Roberto BOCCADORO

Plinio CAMAITI

André BERNASCONI

Roberto SERPILLI

Piero STROPPA

Andrea CUOZZO

• Prefazione

L'astronomia offre a tutti la possibilità di "sperimentare" in più modi: dalla semplice osservazione a occhio nudo di un cielo stellato, alla scoperta della mitologia greco-romana o all'osservazione tramite telescopi amatoriali.


I titoli ed i relatori delle conferenze sono:

• 18 ottobre 2018 - Viaggio su Marte - André Bernasconi

• 15 novembre 2018 - Cos’è il telescopio - Plinio Camaiti

• 17 gennaio 2019 - Struttura ed evoluzione delle stelle – Dr. Roberto Boccadoro

• 14 febbraio 2019 - Le rivoluzioni astronomiche da Copernico al 1900 - Dr. Piero Stroppa

• 14 marzo 2019 - La ricerca della vita al di fuori della Terra - Andrea Cuozzo

• 11 aprile 2019 - Astronomia e Mito - Ing. Roberto Serpilli

Il 13 dicembre 2018 e il 9 maggio 2019 saranno serate di osservazione tramite i telescopi dell'Osservatorio Astronomico "Antonio Grosso" di Brugherio. In caso di maltempo le serate si faranno il 14 dicembre ed il 10 maggio.

4


18 ottobre 15 novembre 13 dicembre 17 gennaio 14 febbraio 14 marzo 11 aprile 09 maggio

28

Geologia – rocce e minerali Docente: Goffredo Maurizio MUGGIATI


Nel corso saranno affrontate le seguenti tematiche:

• Storia delle scienze geologiche

• Le branche della Geologia: origine dell’universo e della Terra

• Forma e dimensioni della Terra

• Magnetismo terrestre: costituzione e struttura interna della Terra

• Elementi strutturali della crosta terrestre: elementi di Litologia

• Stratigrafia e sedimentologia; strati, formazioni e facies; i fenomeni

magnetici, i vulcani

• Terremoti e

microsismi; tettonica

e tettogenesi

• Frane e instabilità dei

pendii

• Le applicazioni

pratiche della

geologia: geologia

mineraria; idrogeologia; geomorfologia applicata; geologia delle costruzioni

• Le Ere Geologiche: Era Archeozoica - Era Paleozoica - Era Mesozoica - Era

Cenozoica - Era Neozoica

• Mineralogia: riconoscimento e classificazione dei minerali e delle rocce

• Paleontologia: fossili

• Ecologia e ambiente.


26 ottobre 09 novembre 23 novembre 07 dicembre 21 dicembre 18 gennaio 01 febbraio 15 febbraio 01 marzo 15 marzo 29 marzo 12 aprile

29

Micologia Il regno dei funghi Docente: Lido PIERUCCI – Gruppo Micologico Vittadini

• Prefazione

I funghi: dove raccoglierli, come riconoscerli, come conservarli e cucinarli.

• Obiettivi

Nel corso saranno affrontate le seguenti

tematiche:

• Conoscenza dei funghi

• Dove e perché crescono

• Quali raccogliere a scopo

alimentare

• Riconoscere i funghi tossici e

velenosi

• Rispettare il bosco e gli ambienti di

crescita.


1. Alcuni cenni sulla storia della micologia

Come nascono e si nutrono i funghi

2. Habitat, simbionti, parassiti e saprofiti

Quale compito importante svolgono i funghi nell’ecosistema

3. Quali sono i funghi velenosi, come riconoscerli

Sindrome di avvelenamento delle varie specie

4. Funghi commestibili, come riconoscerli, come conservarli e cucinarli

5. Determinazione con supporto chiavi dicotomiche

6. Funghi a confronto, come non farsi ingannare dalle somiglianze.

Proposta di escursione al parco di Monza un sabato mattina con partecipazione

di esperti micologi del Gruppo Micologico Vittadini di Monza.

ORARIO: Il sabato mattina dalle 10,00 alle 11,30 nelle seguenti date:

27 ottobre 10 novembre 17 novembre 24 novembre 01 dicembre 15 dicembre

Area giuridica-

economica




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Educazione finanziaria e gestione del

risparmio Docente: Luca PAPA - Consulente Finanziario

• Prefazione

Introduzione alla finanza per meglio comprendere le proprie scelte d’investimento, conoscenza degli investimenti e valutazione del rischio. IMPARARE A FARE LE GIUSTE DOMANDE.


• Parte 1: La difesa del consumatore

• Indici di solidità delle banche

• MIFID II: cambiamenti rispetto al passato e contemporaneo aumento di trasparenza sui costi nell’utilizzo dei prodotti, servizi e portafogli adeguati ed appropriati

• Parte 2: Gli strumenti a disposizione

• Azioni

• Obbligazioni

• Fondi e Sicav

• ETF

• Unit e Index linked

• Gestioni separate

• Il PAC

• Parte 3: Rapporto Rischio Rendimento

• Rating

• Ranking

• Parte 4: Il mondo assicurativo

• Caso morte

• Danni

• TCM

• Successioni

• Parte 5: Finanza comportamentale

• Cos’è

• Il cliente peggior nemico di se stesso

• Bias Concluderemo il corso con un Decalogo del Buon Risparmiatore: 10 domande da fare o da farsi prima di

prendere qualsiasi decisione di carattere finanziario.


26 ottobre 09 novembre 23 novembre 07 dicembre 21 dicembre 18 gennaio 01 febbraio 15 febbraio 01 marzo 15 marzo 29 marzo 12 aprile 03 maggio 17 maggio

32

Occhio alla truffa Come difendersi da truffe e raggiri Relatore: Vincenzo PANZA

• Prefazione

Lo scopo della presentazione è quello di poter trovare una rispo sta a come difendersi da truffe e raggiri che sempre più frequentemente colpiscono le persone anziane, ma non solo. Come è nata l’idea: non passa giorno che non si legga sui principali quotidiani di truffe e raggiri messi in atto ai danni di persone, per lo più anziane, mediante la tecnica della truffa e del raggiro. Abbiamo così iniziato a raccogliere articoli, a incontrare esperti di Polizia e Carabinieri, al fine di poter fare una casistica da portare a conoscenza della gente. Ci siamo però accorti che la casistica non bastava ad arginare la fantasia criminale di questi individui che andava ben oltre le tradizionali raccomandazioni che potevamo suggerire. Nello studio delle varie modalità con cui questi criminali mettono in atto i loro raggiri, ci siamo accorti che era possibile individuare i punti comuni a tutte le truffe che ci consentissero di tracciare un preciso profilo di questi criminali e soprattutto definire i meccanismi con cui questi truffatori entrano nella sfera di fiducia delle persone da truffare. In sintesi, il nostro “format” ci consente di poter individuare un truffatore sotto la maschera che indossa, semplicemente da atteggiamenti tipicamente tenuti nel corso di questi raggiri, per cui indipendentemente che ci si trovi di fronte ad un postino, un tecnico del gas, un ispettore dell’INPS o un prete, un poliziotto eccetera, siamo in grado di fornire quei campanelli d’allarme che ci consentono di individuare il truffatore sotto il travestimento.


L’iniziativa si svolge mediante la proiezione di 2cicli da 3 cortometraggi della durata di circa 2 minuti l’uno realizzati e messi a nostra disposizione dalla Redazione di Striscia la Notizia che, trasmissione notoriamente in prima linea nella prevenzione truffe, segue molto da vicino la nostra iniziativa. I filmati, messi insieme secondo una complessità crescente nelle varie tipologie di truffe, guidano il relatore nell’individuazione di quei punti di attenzione che consentono di identificare il truffatore indipendentemente dalla maschera che indossa durante l’azione criminosa.


11 dicembre 18 dicembre 08 gennaio

33

Visibilità sui social per professionisti e

PMI Docente: Francesco CICIRIELLO

• Prefazione

Se hai una piccola azienda o sei un libero professionista che desidera farsi conoscere devi fare affidamento alla rete. I social network possono aiutarti ad espandere il tuo bacino di utenti e clienti potenziali. Scoprirai come sia possibile mettere in atto una efficace campagna di marketing online. L’importante è capire quali sono le azioni da compiere e gli errori da evitare.

• Obiettivi

I corsisti saranno in grado di definire il proprio target di clientela, gli obiettivi di una campagna ed i canali principali su cui lavorare per creare un’identità digitale.


• Cos’è il digital marketing

• Targeting del pubblico

• Content strategy

• Identità digitale • Obiettivi

• Performance

• Facebook

• ADS con Facebook

• Instagram

• Twitter

• Linkedin • Whatsapp

• Attrezzature didattiche

Smartphone e/o tablet e/o pc portatile.

• Note organizzative

Per motivi organizzativi il corso è a numero chiuso con un massimo di 15

partecipanti.


27 ottobre 10 novembre 17 novembre 24 novembre 01 dicembre 15 dicembre 12 gennaio 19 gennaio 26 gennaio 02 febbraio 09 febbraio 16 febbraio

Area linguistica




35

Lingua INGLESE - Beginner Docente: Philip John SINFIELD - Madrelingua inglese

“Dimmi e io dimentico, insegnami e posso ricordare, coinvolgimi e imparo” – Benjamin FRANKLIN

• Obiettivi

Il programma si propone di fornire agli iscritti un’opportunità per imparare e

soprattutto di praticare la lingua inglese con un docente madre lingua.

Il programma darà agli iscritti la possibilità di interagire durante la lezione

ed alla fine del corso di usare la lingua inglese per soddisfare esigenze

comunicative come incontri

formali e non formali, incluso

parties, cene ed eventi sociali

oltre che per viaggiare

all’estero.


Primo approccio allo studio

della lingua inglese con

nozioni preparatorie di

grammatica, pronuncia, fonetica, la formulazione delle frasi e delle domande oltre

che il linguaggio specifico per affrontare varie situazioni quotidiane.

Nota: non è inclusa nell’iscrizione la fornitura di eventuali testi di lingua.


23 ottobre 30 ottobre 06 novembre 13 novembre 20 novembre 27 novembre 04 dicembre 11 dicembre 18 dicembre 08 gennaio

15 gennaio 22 gennaio 29 gennaio 05 febbraio 12 febbraio 19 febbraio 26 febbraio 12 marzo 19 marzo 26 marzo 02 aprile 09 aprile 16 aprile

36

Lingua INGLESE – Pre-Intermediate Docente: Philip John SINFIELD - Madrelingua inglese

“Dimmi e io dimentico, insegnami e posso ricordare, coinvolgimi e imparo” – Benjamin FRANKLIN

• Obiettivi

Questo corso è stato progettato per gli studenti che hanno già raggiunto una

conoscenza di base della lingua inglese e hanno acquisito la fiducia di

conversare a livello di base, ma che hanno il desiderio di incrementare

ulteriormente la loro conoscenza della lingua sia che si tratti di lavoro, di

viaggiare o per il proprio piacere.


Nel corso saranno affrontate, tra l’altro, le seguenti tematiche:

• Un breve ripasso della grammatica del corso beginners; in particolare la

coniugazione dei verbi regolare e

irregolare

• Un’introduzione al presente

perfetto (The Present Perfect

Tense)

• La pronuncia e la fonetica

• I pronomi e le preposizioni

• I condizionali

• Vocabolario e linguaggio specifico per affrontare varie situazioni quotidiane.



26 ottobre 09 novembre 16 novembre 23 novembre 30 novembre 07 dicembre 14 dicembre 21 dicembre 11 gennaio 18 gennaio 25 gennaio 01 febbraio 08 febbraio 15 febbraio 22 febbraio 01 marzo 08 marzo 15 marzo 22 marzo 29 marzo 05 aprile 12 aprile

37

Lingua RUSSA Docente: Svetlana KOVEZA - Madrelingua russa

• Obiettivi

Il corso è indirizzato a coloro che vogliono iniziare un affascinante viaggio nel mondo

della lingua russa in maniera graduale e piacevole.

Il corso insegna ad esprimersi con frasi semplici e a comprendere le principali

espressioni in lingua russa.

Al termine del corso lo studente potrà esprimere correttamente concetti semplici, saprà

presentarsi, dare informazioni, sarà in grado di parlare di se stesso, della propria

famiglia e di formulare frasi per soddisfare esigenze comunicative di tipo immediato.



• Alfabeto russo

• Fonetica

• Principali strutture di morfologia e sintassi: sostantivi, aggettivi, pronomi,

coniugazione dei verbi

• Numeri

• Imparare ad esprimere

semplici concetti in maniera

corretta.



27 ottobre 10 novembre 17 novembre 24 novembre 01 dicembre 15 dicembre 12 gennaio 19 gennaio 26 gennaio 02 febbraio 09 febbraio 16 febbraio 23 febbraio 02 marzo 9 marzo

16 marzo 23 marzo 30 marzo 06 aprile 13 aprile

38

Lingua TEDESCA - Esprimersi e

comprendere Docente: Luciano BRUNA

• Obiettivi

Incontri guidati per l'utilizzo pratico della lingua parlata, aperti a tutti i livelli di

conoscenza di base, compresi i principianti.


Si simuleranno le diverse situazioni del vivere quotidiano, nelle quali i partecipanti

saranno indotti ad interagire fra loro e

con il conduttore, sulla base di una

nomenclatura iniziale, relativa alla

situazione.

A corredo saranno dati di volta in volta

i necessari cenni di fonetica, ortografia,

grammatica e sintassi.

Successivamente ad ogni incontro verrà inviato ai partecipanti un elenco delle

parole utilizzate con esempi fraseologici, al fine di consentire ad essi di esercitarsi e

di verificare all'inizio dell'incontro successivo le conoscenze acquisite.



07 novembre 14 novembre 21 novembre 28 novembre 05 dicembre 12 dicembre 19 dicembre 09 gennaio 16 gennaio 23 gennaio 30 gennaio 06 febbraio 13 febbraio 20 febbraio 27 febbraio 06 marzo 13 marzo 20 marzo 27 marzo 03 aprile 10 aprile

Area laboratori e

attività ludiche e

motorie




40

Bon ton Docente: Giuse CARMIGNANI

• Prefazione

Il corso consisterà nell’illustrazione delle indicazioni per far sì che il vivere insieme

agli altri avvenga, per quanto possibile, sempre con rispetto, gentilezza, attenzione,

cura e disponibilità verso se stessi e verso tutti.

• Obiettivi

Rendere la nostra esistenza in mezzo agli altri tranquilla e soddisfacente.


• Etichette degli inviti - regali

• Le regole a tavola

• Cari bambini


31 ottobre 14 novembre 28 novembre 09 gennaio 23 gennaio 06 febbraio

41

Come si gioca a Burraco Regole e strategie di gioco Docente: Rosalia MOLISSO

• Prefazione

Il BURRACO è un gioco di carte della famiglia della pinnacola di cui si troverebbero

le origini in Uruguay nella metà degli anni quaranta. Si gioca con due mazzi di carte

francesi, comprensivi dei quattro jolly, i quattro giocatori si affrontano in due coppie.

Altre versioni dipendono dal numero dei giocatori: è possibile giocare

singolarmente, a squadre ed esiste una variante del gioco con tre giocatori.


Il burraco è un gioco di carte molto semplice e veloce da imparare. Per imparare

come si gioca a burraco, come tutti i giochi, è necessario conoscerne le regole

principali che verranno spiegate nel corso.


• Regole e strategie di gioco


06 novembre 13 novembre 20 novembre 27 novembre 04 dicembre 11 dicembre 18 dicembre 08 gennaio

42

Cosplay – Armature leggere Docente: Tatiana CARAI

• Prefazione

E’ prevista la realizzazione di parti di armatura, realizzate con materiali leggeri che

non prevedono l’uso di strumentazioni particolari.

Il corso sarà suddiviso in progettazione, taglio e assemblaggio, colorazione con

tecnica del modellismo storico.

• Obiettivi

Obiettivo del corso è dare la possibilità di vedere in prima persona cosa c’è dietro la

presentazione di un cosplay (costum player).

La realizzazione di parti di armatura può tornare utile sia per il carnevale che per

eventuali recite scolastiche, dando a genitori e nonni un’idea per coinvolgere figli e

nipoti nella realizzazione di un costume.


• Introduzione al mondo dei cosplay

• Storia e tipologia del cosplay

• Materiali e strumenti utilizzati nella

realizzazione

• Definizione del progetto

• Realizzazione carta modello per schiniere,

avambraccio più un eventuale oggetto

• Taglio, modellazione e assemblaggio

• Colorazione con tecnica del modellismo

storico e fissaggio colore.

• Prerequisiti

Immaginazione e manualità.


Pellicola trasparente, nastro carta, forbici, taglierino, fogli di gomma eva (o crepla), colori acrilici, bostick o colla a caldo, pennelli.



16 gennaio 23 gennaio

43

Decorazioni e abbellimenti di capi di

abbigliamento Docente: Rossana RECCIA

• Obiettivi

Il corso di tecniche di ricamo e abbellimento di capi di abbigliamento ha l’obiettivo

di far acquisire all’allievo le conoscenze necessarie per poter realizzare creazioni

personalizzate, utilizzando la propria fantasia.

• Contenuti del corso Introduzione alle tecniche di ricamo e abbellimento di capi di abbigliamento (nuovi

ed usati), con l’utilizzo di perle, corallini, canottiglie, catene, strass.

Progettazione del disegno da realizzare.

Si partirà col decorare una semplice t-shirt nera, arrivando poi…


22 ottobre 29 ottobre 05 novembre 12 novembre 19 novembre 26 novembre 03 dicembre 10 dicembre

44

Degustazione e cultura del vino - base Docenti: Luca INTELLIGENTE e Marco MAURI

• Prefazione

Il corso ha lo scopo di fornire gli adeguati strumenti teorici e pratici per una corretta

ed indipendente valutazione e degustazione del vino.

• Obiettivi

• Fornire cultura base sulla storia del vino, della vinificazione e dei consumi

• Trasferire le conoscenze di base sulle tecniche di vinificazione, sulle

operazioni agronomiche e di cantina

• Sulla degustazione: aspetto visivo, olfattivo, gusto/olfattivo.


• Presentazione del corso – origini, passaggi storici fondamentali

• Panorama vitivinicolo

italiano, zone storiche ed

emergenti

• Metodi di vinificazione –

tipologie, differenze

• Affinamenti – diverse

tipologie

• Il packaging, storia,

bottiglie, tappi ed etichette – cenni storici

• Analisi organolettica, aspetti saporiferi e tattili

• La Francia – storia e zone importanti

• Abbinamento cibo-vino.

Degustazione di vini ad ogni incontro.


Per motivi organizzativi il corso è a numero chiuso con un minimo di 12 ed un

massimo di 20 partecipanti.

Nota: L’iscrizione al corso prevede un supplemento di € 50,00 per il materiale di

degustazione.


23 ottobre 06 novembre 20 novembre 04 dicembre 18 dicembre 08 gennaio 22 gennaio 05 febbraio 19 febbraio 12 marzo 26 marzo 09 aprile

45

Disegno e tecniche pittoriche Il segno come inizio dell’espressione creativa Docente: Daniela LURA’

• Obiettivi

• Conoscere gli strumenti per il disegno e saperli utilizzare in modo

appropriato

• Riconoscere i colori primari e secondari, caldi o freddi

• Conoscere i tre metodi di rappresentazione grafica e saperli applicare

• Realizzare una composizione grafica ispirata alla realtà o alla fantasia di un

tema scelto.


• Disegno come linguaggio grafico

• Segno grafico e vari tipi di linea

• La forma e i suoi contorni

• Luce e ombra

• I tre metodi convenzionali di rappresentazione

grafica

• Varie tecniche pittoriche e studio dei colori

(pastelli, tempere, pennarelli)

• Studio e osservazione della realtà

• Il volto – proporzioni e posizioni

• Il paesaggio

• L’oggetto.

Nel corso delle lezioni si mostreranno esempi di quadri o fotografie come stimolo

alla rappresentazione grafica che comunque dovrà rispecchiare la personalità unica

di ciascun corsista.


Per la prima lezione occorre un blocco note e matite morbide (es. HB, 2B, 3B).

Carta formato A4 senza squadratura per disegno artistico.

Strumenti per tecniche a colori verranno scelti in seguito.




46

Filatelia e Numismatica E’ solo collezionismo Docente: Sergio PERABONI

• Prefazione

Utilizzare il collezionismo per capire l’evoluzione storica, culturale, geografica,

politica, artistica e tecnologica della nostra nazione.

Apprendere un approccio di collezionismo diverso dal puro accumulo come

investimento finanziario, ma attraverso quello che si colleziona oggi, che ieri era di

normale uso, accrescere la nostra cultura.

• Obiettivi

Non vedere nel collezionismo di francobolli, monete, figurine storiche un mero

accumulo di oggetti più o meno monetizzabili, ma utilizzare il collezionismo per

capire l’evoluzione del modo di vivere, pensare, organizzare ed altro nelle varie

epoche.

Una diversa chiave di lettura della nostra storia.


Verrà proposta sotto forma di slide la storia e l’evoluzione di alcuni oggetti da

collezione, quali francobolli, monete,

banconote e figurine storiche, che negli

anni/secoli sono stati condizionati da

situazioni politiche, geografiche, etc. che

ad una attenta lettura a ritroso ci può

portare a capire situazioni e modi di vivere

un tempo normali e che oggi sarebbero

fuori luogo o assurde.

Chi colleziona in modo intelligente colleziona storia e può anche divertirsi oltre a

mantenere in funzione il cervello e la fantasia.

• Prerequisiti

Attitudine alla ricerca, alla catalogazione.

L’uso di Internet favorisce la ricerca.


24 gennaio 07 febbraio 21 febbraio 07 marzo 14 marzo 28 marzo 04 aprile 11 aprile

47

Shiatsu – amatoriale base Docente: Piero PERABONI

• Obiettivi

Il corso è tenuto da istruttori della Scuola Shambàla Shiatsu info@shambalashiatsu

di alto livello professionale maturato in una pluriennale esperienza di pratica e di

insegnamento.

Il Corso Amatoriale di Shiatsu è fondamentalmente impostato sull’apprendimento

pratico da parte dell’allievo della tecnica pressoria, della corretta postura, della

respirazione e dell’atteggiamento mentale indispensabile ad effettuare un

trattamento efficace.

Lo studio fatto durante il corso permette all’allievo di praticare correttamente

questa disciplina nell’ambito familiare e di acquisire tutte le conoscenze necessarie

per praticare lo Shiatsu su tutte le parti del corpo.


• Storia dello Shiatsu

• Introduzione alla tecnica: contatto, appoggio, pressione. Studio pratico del

trattamento Shiatsu. Sequenza schiena, addome, arti, capo, collo, mani,

piedi

• Stretching dei meridiani e studio del movimento posturale nello spazio.

Totale ore di studio: 30, delle quali 3 teoriche e 27 di pratica manuale Shiatsu.

• Prerequisiti

Il corso è aperto a tutti coloro che si

avvicinano per la prima volta a questa

disciplina.

Il corso è adatto a tutti, dai giovani agli

anziani di qualsiasi livello culturale e non

richiede la conoscenza preventiva di

nozioni particolari. Ogni partecipante

verrà seguito dall’istruttore attraverso un

percorso personalizzato.

• Abbigliamento consigliato

Tuta da ginnastica.


06 novembre 13 novembre 20 novembre 27 novembre 04 dicembre 11 dicembre 18 dicembre 08 gennaio 15 gennaio 22 gennaio 29 gennaio 05 febbraio 12 febbraio 19 febbraio 26 febbraio

48

Shiatsu – amatoriale avanzato Docente: Piero PERABONI

• Obiettivi

Il corso è tenuto da istruttori della Scuola Shambàla Shiatsu info@shambalashiatsu

di alto livello professionale maturato in una pluriennale esperienza di pratica e di

insegnamento.

Il corso prevede principalmente l'apprendimento pratico dello Shiatsu sui dodici

meridiani dell'agopuntura, che vanno a riequilibrare tutte le catene muscolari,

dando un senso di benessere al Sistema Nervoso ed eliminando lo stress ai rispettivi

organi collegati ai canali energetici: Rene, Vescica Urinaria, Fegato, Vescicola

Biliare, Cuore, Intestino Tenue, Pericardio, Triplice Focolare, Milza-Pancreas,

Stomaco, Polmone e Intestino Crasso.


Ogni lezione prevede lo studio specifico del percorso anatomico del singolo

meridiano, ricerca manuale della localizzazione dei percorsi e trattamento Shiatsu

specifico da attuare.

Totale ore di studio: 20, delle quali 2 teoriche e 18 di pratica manuale Shiatsu.

• Prerequisiti

Il corso è aperto a tutti coloro che hanno

frequentato il Corso Amatoriale Base.

Il corso è adatto a tutti, dai giovani agli

anziani di qualsiasi livello culturale e non

richiede la conoscenza preventiva di

nozioni particolari. Ogni partecipante

verrà seguito dall’istruttore attraverso un

percorso personalizzato.


Tuta da ginnastica.


12 marzo 19 marzo 26 marzo 02 aprile 09 aprile 16 aprile 07 maggio 14 maggio 21 maggio 28 maggio

49

Smaltatura a fuoco su rame Docente: Marina ZANELLA

• Prefazione

Presentazione di 5 tecniche elementari della smaltatura a fuoco su metalli. Laboratorio con realizzazione di 5 pezzi in rame smaltati utilizzando le tecniche presentate.

• Obiettivi

Conoscere e sperimentare la tecnica della smaltatura a fuoco, tecnica molto antica

ma ora poco conosciuta in Italia.


Durante le 5 lezioni si sperimenteranno 4 tecniche elementari di smaltatura su

rame:

• Smaltatura a secco

• Smaltatura ad umido (taglio

molle) • Cloissoner

• Delineo.

Nell’ultima lezione realizzeremo un

piccolo gioiello interamente realizzato

a mano dagli allievi e smaltato con una

delle 4 tecniche affrontate prima.

• Prerequisiti

Aver voglia di sperimentare e di

mettersi in gioco in un laboratorio.


Le lezioni si terranno nel laboratorio della docente.


partecipanti.

Nota: L’iscrizione al corso prevede un supplemento di € 50,00 per il materiale.

ORARIO: Il martedì mattina dalle 10,00 alle 12,00 nelle seguenti date:

06 novembre 13 novembre 20 novembre 27 novembre 04 dicembre

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Tai Chi Chuan Docente: Roberto BORDIN

• Prefazione

Tai Chi, ginnastica di lunga vita, è praticata a qualsiasi età. Nato in Cina, si dice arte marziale interna perché si lega alla respirazione che deve essere lenta e lasciata fluire liberamente.

• Obiettivi

• Favorire una buona salute psico-fisica

• Migliorare la respirazione e quindi

assicurare una buona ossigenazione ed

energia agli organi vitali cuore-polmoni

• Migliorare l’utilizzo del corpo per farlo

funzionare in armonia, aprendo le porte dei punti energetici (punti chakra)

• Aumentare la capacità di concentrazione e di rilassamento per raggiungere

l’equilibrio corpo-mente.


• Forma a mani nude: una sequenza di movimenti in modo lento e fluido

coordinati con la respirazione che deve essere il più possibile interna e

profonda, ecco perché si dice meditazione in movimento

• Yi Kung: coltivazione dell’intenzione, Yi - intenzione, Kung - lavoro-

coltivazione

Praticare gli esercizi significa sviluppare la capacità di incanalare e dirigere

il Chi, energia interna, attraverso i canali energetici del nostro corpo,

sciogliere i blocchi in modo da collegare le parti vitali

• Chi Kung: coltivazione dell’energia, sono sei posizioni statiche finalizzate

allo sviluppo di energia base per praticare un Tai Chi efficace ed

energeticamente valido.


Tuta da ginnastica.



partecipanti.




Anno Accademico 2018/2019 · Anno Accademico 2018/2019 Per iniziativa del LIONS Club Con il...

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