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Anna Laura LONGO

Classe di Pianoforte

Béla Bartók

Cod. DAC-114-0001

Ramificazioni dal Mikrokosmos(per un approccio dinamico-estensivo)

Seminario di approfondimento e indagine ruotante intorno all’opera didattica bartokiana, con particolare riferimento alla varietà di relazioni affioranti tra costruzione del suono e movimento, passando tra strutture e trame ritmiche, con riferimenti vocali. È prevista un’attivazione integrata di sfere sensoriali diverse, con spunti variamente legati ai meccanismi di percezione e di fruizione delle arti nel loro complesso.

Contenuti generali

A partire da alcuni brani estrapolati dal Mikrokosmos di Béla Bartók (che saranno considerati veri e propri poli attrattivi intorno a cui muoversi liberamente), il seminario punta a far scaturire osservazioni circa la possibilità di dare una configurazione flessibile ed allargata allo studio musicale (pianistico nella fattispecie), avvalendosi di principi ed idee inerenti un’ipotesi di tipo comparativo, vale a dire di messa in relazione tra espressioni artistiche differenti.

Sulla scorta di una valorizzazione di quelli che sono i meccanismi di approccio alla notazione ed allo studio tradizionali, ci si indirizzerà verso un originale “lavorìo” di costruzione dei brani, di tipo trasversale ed innovativo, che sarà in grado di fornire e determinare acquisizioni nuove per una possibile applicazione e per un utilizzo in repertori anche ulteriori rispetto a quello preso specificamente in esame. Poiché il percorso mira ad offrire propriamente un’estensione rispetto alle abituali forme di avvicinamento allo strumento, la parola-chiave, soggiacente in modo costante lungo tutto il percorso, sarà proprio: STUDIO e/o lavoro musicale ESTENSIVO.

Si richiede una conoscenza piu’ che altro sommaria (soprattutto stilistica), non necessariamente dettagliata del Mikrokosmos, giacchè la costruzione vera e propria di alcuni brani specifici avverrà in fieri. Si delineerà inoltre, strada facendo, una mappa operativa divisa per argomenti. Il fulcro dell’attività preparatoria consisterà comunque in una forma peculiare di attivazione corporea, che presenterà legami precipui con il pezzo di volta in volta preso in considerazione. Lo studio attraverso il movimento - quale pratica preparatoria - non manca evidentemente di avere punti di contatto con diverse ed affermate metodologie e sistemi didattico-musicali (in primo luogo Dalcroze, Euritmia e via dicendo). Tuttavia tale ricerca si pone come contributo originale, maturato nel corso del tempo e frutto di una dettagliata e personale ricerca.

Gli incontri si costituiscono in definitiva come un’occasione selettiva di indagine di alcuni brani specifici tratti dal Mikrokosmos (con particolare riferimento ai vol. I-II-III -IV), scelti in quanto portatori di problematiche ed

ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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*I contenuti sono a cura dei singoli docenti. L’Accademia non apporta alcuna modifica ai testi salvo, se individuate, eventuali correzioni di battitura.

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Classe di Pianoforte

Béla Bartók

aspetti ritmico-musicali ritenuti particolarmente intriganti e degni di osservazione e disamina.

Destinatari

Trattasi di una proposta al contempo analitica ed esplorativa destinata soprattutto ad allievi dei corsi di Pianoforte e Pianoforte Complementare dei Conservatori di Musica ed Istituti Musicali Pareggiati, nonchè ad allievi dei Licei Musicali, ad allievi di Pianoforte di livello base interessati all’argomento trattato, ad insegnanti di strumento (soprattutto neo-insegnanti) desiderosi di costruire una personale ipotesi didattica di impronta versatile ed attenta a combinazioni e commistioni metodologiche, a persone interessate ad un lavoro sul corpo e di integrazione tra espressioni artistiche. Data la specificità del tema non saranno presi in considerazione brani tratti dal Mikrokosmos che esulano dalla selezione effettuata a priori dal docente.

Programma generale e titoli delle singole tappe di lavoro

(Panoramica 1)

•Il pari e il dispari adagiati dentro un vivo confronto (spunti per una puntuale indagine sul rapporto “gestuale-espressivo” tra terzine e duine in brani di matrice diversa) •Verso gli antipodi (in direzione di una costruzione agile di dinamiche variegate e contrastanti) •Prospettive e meccanismi psicologici riguardanti il “riconoscimento” in musica (con esperienze per la voce e per la memoria e con l’aggiunta di elementi concettuali per uno studio di natura eclettica) •Rivolgimenti nella sintassi (adiacenze tra arte, musica e letteratura) •Varco nell’appoggiatura (nei confini di un sofisticato gesto pianistico) •Flessibilità tra sistemi scalari (esempi di applicazione di modi greci e logiche pantonali) •Attualizzazione didattica di canoni in forma gestuale ed approfondimento dei principi imitativi •Derivazioni da una ricerca etnomusicologica •Segno, disegno e forme di rilassamento •Area di parole, accenti e trame ritmiche ultravariegate

(Panoramica 2)

•Il valore delle asimmetrie (in una logica estetica e/o strutturale) •Spazio agli armonici, ai sedimenti e agli aloni sonori •Novità e specificità fraseologiche nel Mikrokosmos •Sui risvolti tensivi dei ritmi puntati •Peculiarità ed evidenza degli aspetti pianistico-percussivi

ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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Classe di Pianoforte

Béla Bartók

di alcuni stralci e frammenti •La raccolta didattica vista come “crogiuolo” di sperimentazioni (per un approdo alla contemporaneità ) •L’ importanza di un rinnovamento mentale nell’ approccio didattico - costruttivo

ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la partecipazione a numerose masterclass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella, A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati ). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio, E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’ etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’ Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste “ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix ). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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Classe di Pianoforte

Béla Bartók

Per quanto riguarda l’attività cameristica Anna Laura Longo ha fondato con la pianista Donata Inciardi la formazione Ergonduo, estendendo poi la collaborazione al clarinettista Ermanno Veglianti. Mentre con la violinista Emanuela Sabatiello ha dato origine al progetto Humus2.

Ha collaborato con danzatori, performer, attori ed approfondito personalmente l’aspetto spaziale e lo studio del movimento attraverso una collaborazione biennale con Tonino Scalia,con il quale ha lavorato ad un progetto in qualità di mimo-musicista, sfociato nello spettacolo Fleur, con regia di Sandro Mabellini, prodotto dall’ Associazione “La Bottega dei Varii“. Ha inoltre partecipato al laboratorio per musicisti e danzatori guidato da Virgilio Sieni nell’ambito del progetto CORNER, avente lo scopo di ricercare la relazione organica tra danza e musica.

Per quanto concerne l’attività saggistica ha pubblicato nel 2013 il volume di argomento musicale Apparati di suoni metodicamente cruciali (ed. La città e le stelle) e nel 2015 il volume Universi sonori – Dialoghi sulla musica dei nostri tempi (ed. Nuove Tendenze) di cui è coautrice la musicologa Federica Nardacci. Intenso il suo impegno nel campo della riflessione critica musicale, con scritti ed articoli comparsi su varie testate e magazine (Fertili linfe, La Notizia, Nuove Tendenze, Arte Fuori Centro Magazine).

Ha recentemente inciso il cd per pianoforte solista L’ ombra della voce (TEM ) con musiche di Andrea Amendola ed è presente in programmi radiofonici e televisivi (RSI - Rete Uno Radio televisione svizzera, Radio Gwen, radio Alma, Taukaywebradio, Rai Futura ).

Nel 2007 ha aperto un suo studio-atelier nella città di Roma che si configura anche come dinamico Polo di formazione artistico-musicale, secondo un criterio comparativo tra le diverse discipline artistiche, per una rivalutazione poetica del gesto formativo, avvalendosi della collaborazione di svariati musicisti ed artisti accomunati da vicinanza di intenzioni teoriche ed operative.

Ha insegnato nell’ Accademia Musicale Praeneste di Palestrina, nella Scuola di Musica Villa Gordiani ed Associazione Casale Garibaldi in Roma, portando seminari, masterclass ed interventi didattici presso vari enti culturali ed educativi, tra cui l’Associazione CM di Rignano Flaminio, il Liceo- Ginnasio “ A. Torlonia “ ed il Centro Servizi Culturali di Avezzano. Intensa la sua peculiare operatività relativa alla progettazione di installazioni visive, basate su un’ originale commistione tra suoni, segni, parole, opere visuali.

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Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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PREMESSA!!

Il$passaggio$da$una$mera$germinazione$a$una$vera$e$propria$prensilità$dell’esperienza$

Esiste! un! tempo,! un! modo! ed! una! possibilità! di! dar! vita! ai! nostri! spazi! di! approfondimento! che! può!

coincidere!con!un!significativo!ampliamento!dei!princìpi!o!dei!criteri!dati!come!punti!di!partenza!stabili.!

!Allentando!i!codici!del!già!conosciuto!e!indagando!il!mondo!nonché!le!aree!di!studio!con!flessibile!vigilanza!

tenderà!a!dischiudersi!un!itinerario!dal!profilo!di!per!sé!ondulato!e!inatteso.!

C’è!la!vita!dentro?!

E’!la!domanda!che!dovrebbe!sgorgare!ogni!qualvolta!ci!si!ritrovi!ad!ipotizzare!e!veder!sorgere!procedimenti!!

o!puri!accadimenti!inerenti!la!conoscenza!,!!che!risultino!esser!!dotati!di!spunti!!ideativi!degni!di!sviluppo.!

Può!essere!in!tal!senso!davvero!saliente!quel!passaggio!egregio!che!conduce!da!una!mera!germinazione!a!

una!vera!e!propria!prensilità!dell’Esperienza!(esperienza!in!grado!di!essere,!dunque,!non!soltanto!osservata!

nel! suo! attuarsi! e! nel! suo! prender! forma,! bensì! afferrata! e! densamente! trattenuta! in! virtù! della! sua!

essenza).!!

Credendo! inoltre! nel! fatto! che! l’esperienza! stessa! tenda! preferibilmente! a! esplicitarsi! in! forme! ampie! e!

ramificate! si! è! lasciato! snodare!e! fluire! liberamente! il! percorso! che! risulta! essere!oggetto!della! presente!

trattazione,!facendo!in!modo!che!esso!trovasse!forza!in!concetti!ed!argomenti!visti!come!EPICENTRI!mobili.!

E’!per!questa!ragione!che!si!è!scelto!di!far!comparire!con!forza!nel!titolo!un!sostantivo!–!ramificazioni!per!

l’appunto!–!così!pregnante!e!al!contempo!“!incontrollabile”.!

Ramificati!possono!essere!altresì! i!nostri! tempi!di!assorbimento!e!di!condensazione!dei!valori!nonché!dei!

dati!via!via!acquisiti!e!P!fatto!non!irrilevante!–!i!nostri! !tempi!di!colorazione!agile!del!quotidiano!(potendo!

volenterosamente!estendere!il!discorso!sino!a!raggiungere!l’area!del!personale!“vissuto”!).!

Non! si! dimentichi! infine! la! possibilità! di! tutelare! il! substrato! di! pensieri! e! idee,! che! in! forma! dapprima!

latente! andranno! successivamente! ad! accrescere! e! circuire,! in! veste! di! nuovi! frammenti,! i! già! descritti!

ambiti!di!conoscenza,!facendo!in!modo!che!essa!sia!denudata!di!ciò!che!potrà!apparire!esente!o!lontano!da!

un’!idea!di!respiro!interno.!

Forse!proprio!così!(e!non!solo!così)!saranno!ridisegnabili!i!generali!flussi!di!significazione!(didattici,!artistici,!

esperienziali)!e!sarà!concepibile!provvedere!a!una!vera!e!propria!mietitura!dei!risultati.!!

Augurando! dunque! una! buona! lettura! all’insegna! di! un’ampia! e! audace! costruzione! /! dePcostruzione!

nonché!scoperta!di!cangianti!viatici!e!trame!sonore!.!

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Anna Laura LONGO

Classe di Pianoforte

Béla Bartók

ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

www.annalauralongo.com

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(Roma)

Cod. DAC-114

*I contenuti sono a cura dei singoli docenti. L’Accademia non apporta alcuna modifica ai testi salvo, se individuate, eventuali correzioni di battitura.

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Skype-ID: accademia.musica - email: info@accademiadimusica.eu

! ! !

Per$una$didattica$intrisa$di$dinamicità$interna$e$“apertura”$$

Nel! presente! scritto! si! riferirà! puntualmente! di! uno! speciale! ciclo! di! lezioni! pianistiche! (e! a! tratti! “transPpianistiche”,!come!si!potrà!constatare)!concernenti!il!Mikrokosmos!di!Béla$Bartók,!visto!secondo!un’ipotesi!di!tipo!comparativo.!!!

Il!progetto,!che!invita!ampiamente!a!lavorare!in!direzione!di!un!impegno!per!una!positiva!personalizzazione!!dell’insegnamento! e! per! un! rinnovamento! metodologico! costante! e! vivo,! ha! primariamente! interessato!l’anno!2015,!dirigendosi!verso!un!volenteroso!gruppo!di!lavoro,!partecipe!di!!un’impostazione!decisamente!!sperimentale! (presso! lo! studioPatelier! Territorio! di! stimolazione! sonora! in! Roma),! passando!successivamente! ad! avere! attuazione! e! consolidamento! (sia! in! forma!parziale,! che! in! forma! integrale)! in!diverse!altre!!sedi!di!formazione!musicale.!!

Nel!complesso!il!lavoro!è!stato!caratterizzato!da!un’agevole!suddivisione!in!tappe!operative,!di!cui!si!va!ad!offrire! per! l’appunto! una! fedele! testimonianza.! E’! stata! in! gran! parte! dei! casi! privilegiata! un’ipotesi!intensiva,!in!forma!generalmente!seminariale.!!

Vengono!offerti!in!tal!modo,!a!qualunque!educatore!desideroso!di!confrontarsi!con!una!didattica!per!lo!più!intrisa! di! dinamicità! interna! e! “apertura”,! alcuni! prototipi! di! lezioni! da! cui! trarre! spunti,! suscettibili! di!modifiche! ed! arricchimenti! personali.! Tali! prototipi! di! lezioni! tendono! fondamentalmente! ad! essere!improntati,!e!quindi!a!muoversi,!secondo!una!visione!fortemente!!reticolare!anziché!lineare!o!!P!si!potrebbe!tentar!di!!dire!P!!secondo!una!modalità!creativamente!“tentacolare!“.!

Non!mancano! in! tal! senso! coerenti! riferimenti! ad! alcuni! tra! i! più! egregi! propugnatori! di! ipotesi! e! stili! di!sviluppo! dell’apprendimento! caratterizzati! da! forme! decisamente! ampliate! di! approccio! ai! saperi! o!!coraggiosamente!incentrati!su!quello!che!può!esser!definito!il!paradigma!della!complessità.!

Tra!costoro!si!potrà!senza!dubbio!citare!Zygmunt$Bauman!(di!cui!si!!avrà!come!punto!di!riferimento!il!saggio!Conversazioni. sull’educazione. –. Erikson! ),!Gregory$ Bateson! ! (autore! di! Verso. un’ecologia. della. mente. P!Adelphi),!Michel$Serres!(con!il!suo!Il.mantello.di.Arlecchino..Il.terzo.“istruito:.l’educazione.dell’età.futura.!e!Non. è. un. mondo. per. vecchi.. Perché. i. ragazzi. rivoluzionano. il. sapere. –! Bollati! P! Boringhieri).! Infine! e!!soprattutto!Edgar$Morin! (del!quale!si! ricorderà!almeno! Introduzione.al.pensiero.complesso.e! Insegnare.a.vivere..Manifesto.per.cambiare.l’educazione.PRaffaello!Cortina).!!!

Sono! P! quelli! indicati! P! riferimenti! pedagogico! didattici! di! tipo! volutamente! extramusicale,! ma! dei! cui!principi!ci!si!potrà!felicemente!giovare!per!poter!!arrivare!a!comprendere!come!e!perché!operare!in!merito!alla!costruzione!e!all’elaborazione!di!versatili!piattaforme!di!studio!attraverso!ipotesi!di!lezioni!strumentali!!strutturalmente!camaleontiche,!nel!tentativo!di!fornire!il!più!possibile!flessibilità!di!pensiero!ed!intensità!di!approccio,!oltreché!incisività!e!completezza!da!un!punto!di!vista!operativo.!

L’impegno!che!si!prospetta!va,!fondamentalmente,!in!direzione!di!un!flessibile!cammino,!che!possa!inserirsi!all’interno!di!un’epistemologia!della!didattica!vera!e!propria!e!che!induca!a!scorgere!–!o!ravvivare!–!nella!lezione!quei!margini!riplasmabili!che!tendono!tipicamente!a!trasformarla!in!un’isola!frastagliata.!!

Si!desidera!infine!proporre!la!seguente!ulteriore!e!necessaria!considerazione!aggiuntiva:!pur!trattandosi!di!un!seminario!di!approfondimento!destinato!per!lo!più!ad!allievi!pianisti,!i!brani!del!Mikrokosmos!prescelti,!sono!stati!soltanto!uno!spunto!per!poter!mettere! in!campo!una!mappa!operativa!di!gran! lunga!allargata.!Questo! fatto! ha! comportato! che! ciascuna! lezione! tendenzialmente! mettesse! alla! prova! l’allievo! solo!parzialmente!da!un!punto!di!vista!pianisticoP!strumentale:!ampio!spazio!è!stato!infatti!dato!alla!creazione!di!un!impatto!coinvolgente!con!materiali!!visivi!e!con!pratiche!legate!al!movimento,!incrementando!inoltre!un!atteggiamento!di!tipo!riflessivo!rispetto!al!far!musica!e!al!“situarsi“,!non!solo!consapevolmente,!bensì!!con!senso! di! vivace! ! scoperta! dinanzi! allo! strumento! ed! al! mondo! esterno,! propugnando,! in! definitiva,! ! un!lavoro!di!tipo!estensivo,!come!del!resto!!preannunciato!nel!sottotitolo.!!

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ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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C’è.complessità.quando.sono.inseparabili.le.diverse.componenti.che.costituiscono.un.tutto,.[…].e.quando.c’è.un.tessuto.interdipendente,.interattivo.e.interKretroattivo.fra.le.parti.e.il.tutto..

Edgar.Morin.

!

Facciamo.una.passeggiata.in.un.giardino.giapponese,.e.in.particolare.in.uno.di.quei.giardini.con.acqua,.collinette,.alberi.e.fiori;.e.mentre.passeggiamo.…...

Primo:.notiamo.che.nel.giardino.non.c’è.un.luogo.centrale.dal.quale.sia.possibile.vederlo.tutto..Non.si.può.che.osservarne.una.parte.alla.volta,.invece.che.panoramica.e.totalità,.c’è.prospettiva.e.singolarità..Il.mondo.cambia.via.via.che.ci.si.muove..Qui.una.macchia.di.iris,.lì.una.roccia.coperta.di.muschio..Invece.di.un.centro.(con.la.sua.radice.etimologica.nel.greco.kentron,.“.pungolo”,.”pungiglione”,.che.implica.l’essere.spinti.verso.una.meta.per.mezzo.di.un.astratto.distanziamento.geometrico),.ci.sono.cambiamenti.continui.del.focus,.a.seconda.della.posizione.e.dell’atteggiamento.del.corpo.!!

Secondo:. via. via. che. si. passeggia,. ogni. veduta. viene. osservata. di. nuovo. da. una. prospettiva. differente..L’acero.che.protende.i.suoi.rami.sulla.riva.dello.stagno.e.le.foglie.che.galleggiano.sull’acqua.appaiono.meno.malinconici,. non. appena. il. sentiero. svolta. un. poco..Questi. cambiamenti,. dovuti. al. vedere. di. nuovo,. sono.proprio.ciò.che.la.parola.“rispetto”,.nella.sua.accezione.etimologica,.significa..Guardare.di.nuovo.vuol.dire.“rispettare..Ogni.volta.che.guardiamo.di.nuovo.una.stessa.cosa.aumentiamo.il.rispetto.per.essa,.scoprendo.con. curiosità. l’innato. rapporto. delle. “occhiate“. . K. del. riKguardare. . e. dell’essere. riKguardanti,. parole. che.hanno.a.che.fare.con.la.dignità..

(James.Hillman:.Oltre.l’Umanismo.–.Moretti.&.Vitali).

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Resoconto$diaristico$n.1$

IL$PARI$E$IL$DISPARI$ADAGIATI$IN$UN$VIVO$CONFRONTO$

(spunti$per$una$poiesis$e$per$una$puntuale$indagine$sul$rapporto$gestuale,$visivo,$espressivo,$tra$terzine$e$duine$in$brani$di$matrice$diversa$)$

Il! rapporto! antagonistico! tra! il! pari! e! il! dispari! ci! viene! incontro! indubitabilmente! come! qualcosa! di!perentorio! e! di! per! sé! avvincente.! Trattasi! di! un! rapporto! che! si! caratterizza! in! fondo! come! qualcosa! di!naturalmente! vistoso,! sia! che! si! presenti! al! cospetto! dei! nostri! occhi,! sia! che! si! rivolga,! ritmicamente!parlando,!alle!nostre!orecchie!o! infine!al!nostro!pensiero,!propenso!–! tra! l’altro! P!a! ricevere!ed!elaborare!!risultati!di!pura!astrazione!.!!

E’!racchiusa!in!tale!rapporto!un’idea!fortemente!generativa,!giacché!esso!risulta!essere!uno!degli!elementi!!costitutivi!nella!formazione!e!costruzione!di!qualsivoglia!basilare!cellula!o!pattern,!da!cui!far!scaturire,!per!l’appunto,!!le!più!elementari!così!come!le!più!audaci!e!complesse!!formule!o!configurazioni!ritmiche.!

Per!provare!ad!affrontare!un!tale!argomento!con!sottigliezza!d’impostazione!e!con!desiderabile!eclettismo,!ancor!prima!di!rapportarsi!con!gli!aspetti!propriamente!musicali,!si!è!voluta!caldamente!offrire!ai!membri!del! gruppoPclasse!operativo!e! immerso!nel!progetto! seminariale,! la!possibilità!di! concentrarsi! su! svariate!componenti!meramente!visive.!!

Nel!passare!però!a!descrivere!gli!esperimenti!compiuti!si! farà!qui!anche!un!breve!cenno!alla!predilezione!per! il! verbo!ADAGIARE:! nella! fattispecie! l’espressione! “adagiare! in! un! vivo! confronto”! potrà! considerarsi!emblematica! di! un! atteggiamento! conoscitivo! specifico! nonché! di! una! prospettiva! di! sollecitazione!all’apprendimento! tale! da! indurre! a! dispiegare! un! costante! e! gentile! impegno! finalizzato! allo! scorgere! e!!

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ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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addentrarsi! nel! cuore! del! più! sottile! dettaglio,! al! punto! da! entrare! in! sintonia! con! esso! e! con! le! sue!intrinseche! risonanze.! E’! per! questa! ragione! che! è! stato! facile! ritrovarsi! con! frequenza! a! parlare! della!necessità!di!una!“qualità!dell’accorgersi“,!e!di!come!questa!qualità!abbia!il!merito!di!poter!esser!riversata!anche! in!ambiti!ulteriori! rispetto!a!quello!esplorato.!Evidentemente!non!è!esente!dagli! intenti!preposti!a!margine! di! tale! tragitto! un! generale! principio:! quello! di! conferire! una! veste! poetica! alla! lezione! stessa,!evitando!il!rischio!di!affrontarla!alquanto!asetticamente!o!assoggettandola!a!un!“passo“!di!tipo!meccanico.!

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Un’esemplificazione$squisitamente$pittorica$e$architetturale$ (per$un’agevolazione$del$processo$di$interiorizzazione$)$

In! forma! di! vera! e! propria! “degustazione! visiva”! P! preliminare! rispetto! al! percorso! musicale! inerente! il!confronto!ritmico!tra! il!pari!e! il!dispari! P!è! !stata!proposta!all’attenzione!degli!allievi!partecipanti!al!corso,!una! serie! di! interessanti! immagini! riferentesi! sia! ad! opere! di! pittura! antica,! ! sia! a! costruzioni! e! moduli!architettonici! tratti! dal! tessuto! urbano,! questi! ultimi! in! buona!misura! racchiusi! nell’immaginario! e! nelle!conoscenze! di! ciascuno.! I! materiali! a! cui! ci! si! riferisce! sono! da! considerarsi! strettamente! –! e! quasi!“magicamente”!P!attinenti!con!le!problematiche!esplorate.!!

Assorbire!e!lasciarsi!nutrire,!quindi!conseguentemente!passare!a!interiorizzare!piacevolmente!tali!criteri!è!stato!l’aspetto!di!maggior!rilievo!verso!cui!non!soltanto!si!è!voluta!rivolgere!e!convogliare!l’attenzione,!ma!intorno!a!cui!si!è!potuta!costruire!una!fattiva!esperienza.!

E’! del! resto! risaputo! quanto! sia! rilevante! il! ruolo! assunto! dai! processi! di! interiorizzazione! dei! parametri!musicali!!e!quale!intensità!e!durevolezza!!possano!derivarne.!

!Il!desiderio!di!spingersi!in!profondità!recondite!(andando!a!sondare!e!toccare!aspetti!non!soltanto!uditivi),!ha!fatto!sì!che!l’interiorizzazione!di!taluni!criteri!di!tipo!visivo!tendesse!dunque!!a!muoversi!nettamente!di!pari! passo! con! quella! di! stampo! musicale,! producendo! un’agevolazione! sostanziale,! un! rinforzo! vero! e!proprio,!degno!di!conseguenze!anche!dal!punto!di!vista!della!memoria.!!

Sono!state!due!le!immagini!emblematiche!P!di!tipo!pittorico!P!dotate!di!particolare!carica!suggestiva!intorno!a!cui!si!è!voluto!ruotare!e!far!innanzitutto!riferimento.!!

Tali! immagini! sono! contenute,! e! quindi! rintracciabili,! nel! voluminoso! saggio! di! Georg! Groddeck! ! :! Il.linguaggio.dell’Es!(Adelphi!).!

Trattasi! di! una! coppia! di! quadri! fortemente! similari.! Entrambi! portano! l’attenzione! verso! due! esponenti!dell’arte! fiamminga,! vale! a! dire! J.D.$De$Heem! da! una! parte! e!A.$Mignon! dall’altra,! di! cui! sono! riportate!rispettivamente!!

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Classe di Pianoforte

Béla Bartók

ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

www.annalauralongo.com

ACCADEMIA ALBAN BERG - LIBERO CONSERVATORIO DI MUSICA MASTERCLASS

(Roma)

Cod. DAC-114

*I contenuti sono a cura dei singoli docenti. L’Accademia non apporta alcuna modifica ai testi salvo, se individuate, eventuali correzioni di battitura.

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1).La.grande.natura.morta.con.nido.d’.uccello............ !!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2)!La.piccola.natura.morta.con.nido.d’.uccello!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!

!!!!!!!!!!

Colpisce!di!primo!acchito! la!grande!somiglianza! tra! i!due!dipinti.! In!entrambi! i! casi!emerge! tra!grovigli!di!foglie,!rami,!frutti!ed!elementi!boschivi!un!nido!nel!quale!sono!state!deposte!in!un!caso!!due!e!nell’!altro!tre!uova!d’uccello.!

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Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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Si!è!chiesto!di!osservare!con!molta!cura!i!dettagli!presenti,!ma!soprattutto!di!provare!ad!interiorizzare!tali!immagini,! di! lasciarle! agire! internamente,! in! virtù! della! loro! intrinseca! forza! evocativa.! Una! forma! di!Interiorizzazione,!derivante!dal!riconoscimento!ed!accertamento!di!una!forza!evocativa,!è!stato!ciò!che!ha!dato!avvio!al!ciclo!di!lezioni!sull’argomento.!

Anzi,!questa!basilare!forma!di!Interiorizzazione!è!stata!posta!sulla!soglia!d’ingresso!e!presentata!!come!un!elementoPchiave,!da!cui!partire!e!da!cui!lasciar!sviluppare!un’articolazione!ulteriore.!E’!superfluo!dire!che!si!è!trattato!di!una!!procedura!inevitabilmente!lenta,!oltreché!silenziosa.!!

Nel!passaggio!al! secondo!e!preliminare!esercizio!di! accostamento!visivo! rispetto!all’argomento! !portante!del! pari! e! dispari,! e! quindi! continuando! ad! “avvolgere”! mediante! immagini! la! tematica! ! propriamente!oggetto! di! indagine,! si! segnala! che! ci! si! è! largamente! voluti! servire! di! alcune! pagine! di!manuali,! saggi! e!volumi!contenenti! foto!di! elementi!architettonici,! tra! cui! svariati! frammenti!e!dettagli!di!edifici,! come!ad!esempio!basiliche!e!palazzi,!rispetto!ai!quali!l’attenzione!è!stata!focalizzata!sulla!presenza!di!bifore!e!trifore!nella! fattispecie.!Alcune!di!esse!sono!state!altresì! rilevate!e!scorte!anche! in!dipinti!antichi.!Tale!corpus!di!immagini!è!andato!ovviamente!ad!offrire!un!ampliamento!rispetto!a!quanto!già!presentato!in!precedenza.!

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!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!

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!!!!!!!!!!!!Esempi!di!analogie!vistose!tra!sequenze!ritmiche!!“urbane“!da!una!parte!e!sequenze!musicali!dall’altra!!

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Volutamente!accanto!alla!rarità!delle!opere!pittoriche!fiamminghe!precedentemente!citate!si!è!puntato!su!una!scelta!di!presentazione!di!spunti!iconografici!e!materiali!architettonicoPvisivi!di!indubbia!riconoscibilità!e! con! cui! potersi! imbattere! –! volendo! P! in!modo! più! o!meno! frontale,! ! attraversando! e! percorrendo! le!nostre!trame!urbane.!!

Lo!scopo!prioritario,! in!questo!frangente!specifico!di!tempo,!è!stato!quello!di!calarsi! in!una!!sensazione!di!ingresso!–!il!più!possibile!chiara!ed!epidermica!P!all’interno!di!un!discorso!di!!RIPARTIZIONE:!“sentire!con!gli!

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Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

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occhi”!e!con!forza!tale!ripartizione!dello!spazio!P!!innanzitutto!!fisico!–!è!stato!il!monito!a!cui!attenersi,!tanto!da!avvertire!con!!vicinanza,!volta!per!volta,!le!particolarità!!nonché!le!differenze!(differenze!ad!esempio!di!qualità! estetica,! derivanti,! tra! l’altro,! dall’appartenenza! ad! epoche!diverse! ! e! –! aspetto!per! noi! degno!di!nota!P!differenze!riguardanti!la!specifica!valenza!e!strutturazione!ritmica,!per!l’appunto!di!tipo!spaziale).!

Nel! nostro! caso! tale! ripartizione! si! è! tuttavia! attestata! con! particolare! evidenza! sui! primi! possibili! casi!esperibili,! vale! a! dire! casi! di! bipartizione! e! tripartizione! innanzitutto.! Non! si! è! però! mancato! di! fornire!esempi!di!ripartizioni!multiple.!

Il!suggerimento!primario!è!poi!stato!quello!di!trasformare!il!tutto!in!un’esperienza!ben!più!allargata,!e!così,!non! limitandosi! soltanto! ad! un’osservazione! delle! immagini! segnalate! ma,! circostanziando! oltremodo!!l’attività,! si! è! cercato! di! ottenere! una! sorta! di! validazione! personale,! ! ! attraverso! uno! spostamento!complessivo!dello!sguardo!verso!lo!spazio!circostante.!!

Inseguendo!quindi!una!sorta!di!accentuata!ricorsività!si!è!trattato!di!investire!il!più!possibile!lo!sguardo!di!un!compito!di!intercettazione!oculato!che!arrivasse!a!far!captare,!tra!i!tanti!possibili,!i!più!svariati!esemplari!e!moduli! aventi! attinenza! con! il! nostro! argomento! di! base.! Una! volta! allenato! l’occhio! in! siffatte! prove,!effettuando! un! balzo! agile,! ci! si! è! potuti! finalmente! spingere! oltre,! con! lo! scopo! precipuo! di! stabilire!relazioni!con!il!linguaggio!musicale!in!senso!proprio!.!

Il! lavoro! qui! descritto! (relativo! al! sentire! e! degustare! finemente! con! gli! occhi! vere! e! proprie! forme! di!ritmicità! intrinseche! al! paesaggio,! ricevendo! quindi! influenze! esplicite! da! elementi! prioritariamente!ambientali)!è!stato!!dotato!sin!dall’inizio!di!un!evidente!senso!processuale.!Soprattutto,!grazie!ad!esso,!si!è!verificata!un’apertura!di!un!quasiPcontinuo!varco!di!approfondimento!sensoriale.!

Per! adempiere! a!un! tale! compito! allargato,! una! felice! soluzione!è! stata!quella!di! prospettare,! più!di! una!volta! in! verità,!delle! lezioni!di! tipo! itinerante.!E! così! l’idea!di!una! fluida!promenade,! cioè!di!una!prassi!di!lavoro! fuori! porta,! basata! su! un! attraversamento! ed! una! variegata! conoscenza! di! paesaggi! esterni!(ritrovandosi!dunque!distanti!dall’ambiente!o!dall’aula!dotata!di!pianoforte!eppure!essendo!già!operativi!su!un! piano! di! riflessione! e! concettualizzazione)! ha! potuto! far! sì! che! gli! elementi! indagati! ! trovassero!selettivamente!e!realmente!accoglienza!dinanzi!agli!occhi!di!ciascun!partecipante.!Proprio!questo,!del!resto,!è!stato!sin!dal!principio!l’imput!a!cui!si!è!voluto!far!riferimento.!

In!merito! alla! fattibilità! e! alle! ipotesi! di! svolgimento!di! tale! proposta! si! potrà! di! certo! sottolineare! che! il!tutto!ha!richiesto!semplicemente!un!piano!organizzativo!concordato!ed!un!buon!coordinamento!logistico,!che! vedesse! come! protagonisti! proprio! gli! allievi! ! interessati,! volta! per! volta! convocati,! in! microgruppi!oppure!individualmente.!

Sulla!base!delle!testimonianze!raccolte,!in!tali!sessioni!di!lavoro!è!potuta!emergere!una!volontà!di!dedicar!tempo!ulteriore!alla!propria!prassi!di!studio,!scegliendo!come!suggestivo!punto!di!partenza!!per!l’appunto!uno! spazio!di!natura!o!uno! squarcio!urbano,! visto!e!percepito!non! soltanto,!o!non!più,! ! come!ambito!di!!generico!attraversamento!o!di!distratta!o!solita!deambulazione,!bensì!come!privilegiato! luogo!di! incontro!per! un! piano! di! osservazione! e! studio! preliminare,! da!mettere! fattivamente! in! relazione! con! i! rispettivi!aspetti! musicali.! Tutto! ciò! ha! condotto! in! direzione! di! un’autentica! valorizzazione! di! quelli! che! possono!esser! considerati,! solo! apparentemente,! elementi! di! esclusiva! natura! esogena! (elementi! rivelatisi! al!contrario!fruttuosi!per!le!numerose!e!corpose!analogie!innescabili!e!per!le!valenze!ritmiche!ed!estetiche!da!essi! “estraibili”! ed!evidenziabili).! In! tal!modo! ci! si! è! ritrovati! indirizzati! verso!una! chiara!dilatazione!della!concezione!di!studio!e!di!conoscenza!della!materia,!spesso!ridotta!a!sola!pratica!strumentale.!!!

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Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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Prima$tessera$di$$avvicinamento$pianistico$$

(Bartok$Triplets$N.$75$$$vol.$II$)$

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Una!volta!ravvivata!la!percezione!di!essere!circondati!da!una!realtà!clamorosamente!ritmata!ed!in!quanto!tale! perfettamente! esperibile! ed! assimilabile! (oltreché! osservabile)! e!mentre,! nel! contempo,! l’elemento!numerico!faceva!la!sua!comparsa!in!primo!luogo!attraverso!un’esplicitazione!di!tipo!visuale,!l’attenzione!è!stata,! quindi,! gradualmente! spostata! in! direzione! di! quella! che! potremmo!definire! la! divergenza! ed! anzi!l’antagonismo!tra!pari!e!dispari,!da!un!punto!di!vista!propriamente!ritmico!musicale!!!

Un!primo!ed!esplicito!confronto!ha!fatto!leva!sui!seguenti!brani:!

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Stephen$Heller!Studio!n.!!!17!!(!dai!!25!studi!per!il!ritmo!e!l’!espressione!op.!47)!

!

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!e!!B.Bartók!!!!:.Triplets!!!n.!75!!(!dal!!Mikrokosmos,!vol.!II!)!!

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Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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! ! !

Di! tali! pagine! musicali,! con! qualche! probabilità! rientranti! nelle! conoscenze! generali! di! allievi! dediti! allo!studio!pianistico,!si!è!inteso!richiedere!una!conoscenza!fattiva!attraverso!uno!studio!di!tipo!tradizionale,!per!poter!successivamente!dar!luogo!a!vere!e!proprie!ipotesi!di!confronto!con!differenti!!e!peculiari!tipologie!di!studio.!Data!la!semplicità!di!lettura,!ne!è!sortita,!per!buona!parte!degli!allievi!pianisti,!una!certa!velocità!di!preparazione!e!assimilazione.!

Uno!dei!compiti!prioritari!è!stato!quello!di!ben!delineare!e!disegnare!le!figurazioni!sia!di!duine!che!terzine,!ravvisabili! all’interno! del! quarto! e! messe! in! relazione! nei! confini! di! una! medesima! battuta,! tanto! da!apparire! con! inequivocabile! evidenza! anche! ad! un! primo! ascolto! (ad! esempio! per! allievi! uditori! non!cimentatisi! propriamente! con! l’esecuzione! o! con! la! visione! dello! spartito! deputato! al! nostro!approfondimento).!

Fatte! salve! le! differenze! stilistiche,! si! è! poi! trattato! per! ciascuno! di! costruire! ovviamente! una! personale!cantabilità,! dando! forma,! soprattutto! nel! secondo! caso,! a! un! piglio! più! nitido! e! pulito! che! potesse!evidenziare!un!carattere!più!tipicamente!novecentesco.!!

L’esattezza!e! la!precisione!di!realizzazione!è!stata!continuamente!messa! in!relazione!con!una!necessità!di!espressivizzazione.!Non!senza!provvedere!ad!un!riconoscimento!del!diverso!assetto!“geometrico”!presente!in! ciascuno! dei! casi! affrontati.! E’! emersa! strada! facendo! una! tortuosità! intrinseca! allo! schema! ritmico,!determinata! proprio! dalla! compresenza! delle! suddette! figure! (terzine/duine).! Tale! tortuosità! è! stata!riconosciuta! –! da! un! punto! di! vista! storico! evolutivo! P! come! più! facilmente! presente! in! composizioni!appartenenti!al!periodo!novecentesco!anziché!ottocentesco.!!

Ma! tornando! all’analisi! dei! materiali! visivi! su! elencati,! è! chiaramente! spiccata! la! presenza! di! una!inconfondibile!manipolabilità!P!caratteristica!del!discorso!sonoro!P!ed!una!davvero!differente!!controllabilità!generale,!attuabile!proprio!grazie!all’intervento!dell’interprete,!o!si!potrebbe!più!in!generale!dire,!grazie!ad!una!scelta!istantanea!di!realizzazione.!!

Si!è!trattato!quindi!da!subito!di!mettere!a!confronto!tali!margini!di!variabilità!P!tipici!!del!discorso!musicale!P!rispetto! alla! invarianza! ! e! fissità! che! interessano! più! comunemente! le! realizzazioni! dell’arte! pittorica,!architettonica,!sculturale!e!così!via.!Ci!si! riferisce!naturalmente!alle!opere!compiute!e!proposte!nella! loro!veste!definitiva.!

Reduci!comunque!da!questa!prima!forma!di!contatto!duale!con!pagine!musicali!pianistiche!il!terreno!è!però!stato!poi!predisposto!e!preparato!per!un! lavoro!tutt’altro!che!abituale:!un! !sofisticato!progetto!di!studio,!per!cui!è!stato!necessario!prospettare!un!più!lungo!lavorio,!per!una!possibile!e!intenzionale!stratificazione!dei!risultati!e!una!decisiva!sensibilizzazione!all’elemento!!del!pari!e!dispari.!

Tutto!il!lavoro!sin!qui!descritto!ha!dunque!costituito!nient’altro!che!la!base!per!potersi!dirigere!e!proiettare!verso!lo!studio!selettivo!del!brano!di!cui!si!tratterà!nel!paragrafo!seguente.!

!

Dalla$tastiera$al$corpo$$

(Focus$su$Duet)for)Pipes$$n.88$–III$volume)$

Per!arrivare!a!gustare!il!ritmo!come!fatto!puramente!strutturale,!Intorno!al!brano!n.!88!tratto!dal!III!vol.!del!Mikrokosmos!è!stato!dischiuso!un!vero!e!proprio!ORIZZONTE!GESTUALE.!Grazie!ad!esso!si!è!reso!fattibile!un!lavoro!approfondito!riguardante!la!mera!tessitura!ritmica!di!cui!consta!il!brano!stesso.!Il!risultato!principale!è!stato!quello!di!abituarsi!a!rendere!tale!ritmo!vitale!anche!nel!silenzio!(differentemente!da!quanto!accade!nel! solfeggio! o! in! simili! pratiche! di! supporto! allo! studio).! L’accostamento! al! brano! si! è! trasformato! in!qualcosa!di!molto!più!“tangibile”,!in!grado!di!generare!un!differente!incontro!con!la!musica!in!questione.!

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Classe di Pianoforte

Béla Bartók

ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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*I contenuti sono a cura dei singoli docenti. L’Accademia non apporta alcuna modifica ai testi salvo, se individuate, eventuali correzioni di battitura.

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Necessariamente!in!questo!frangente!di!tempo!ci!si!è!nell’insieme!mostrati!propensi!ad!accogliere!su!di!sé!tale!struttura!ritmica!P!per! l’appunto!–!rafforzandola!e!seguendola!nel!suo!incedere,! interessandosi!anche!all’ipotesi!di!costruire!in!tal!modo,!intorno!ad!essa,!un!interessante!radicamento.!

Il! tutto! è! avvenuto! in! virtù! di! una! serie! di! movimenti! abilmente! guidati,! movimenti! anticipatamente!descritti! e! mostrati,! finalizzati! all’ottenimento! di! una! sorta! di! traduzione! corporea! del! fatto! ritmico!soggiacente.!

I!tempi!di!lavorazione!in!tal!senso!sono!stati,!come!già!detto,!ampi!e!liberi!da!confini,!dettati!soprattutto!da!una!scorrevolezza!interna,!che!ha!coinciso!con!l’emergere!di!particolari!linee!di!godibilità.!

Si!è!potuto!parlare,!proprio!in!questo!caso,!dunque,!!di!uno!studio!con!forme!di!stratificazione,!suffragato!da!una!vera!e!propria!circolarità!di!esperienze,!di!tipo!sia!individuale!che!collettivo.!E!un!siffatto!studio!ha!lasciato! talvolta! il! campo,! nel! corso! di! momentanee! interruzioni,! a! dissertazioni! sconfinanti! nella! danza!propriamente!detta.!!

La!visione!di!alcuni! video!aventi! come!protagonista! il! coreografo!Saburo$Teshigawara,!più!volte! citato! in!termini!di!esemplarità!stilistica,!ha!alimentato!ed!accompagnato!gli!sviluppi!dell’attività!qui!descritta.!

!

Un$sintetico$prospetto$per$le$sessioni$imperniate$sui$$movimenti$$

Pur!prevedendo!una!mobilitazione!generale!del!corpo! i!movimenti! ruotanti! intorno!al!brano!n.!88!hanno!coinvolto!soprattutto!le!braccia,!nella!loro!interezza.!

Nello! specifico! l’arto!destro! si! è! ritrovato! impegnato!a! seguire!e! tradurre!dinamicamente! la! linea! ritmica!della! melodia! scritta! in! chiave! di! violino! (da! suonare! successivamente,! come! d’abitudine,! con! la! mano!destra)!viceversa!per!l’arto!sinistro.!!

Per!queste!elaborazioni!ritmiche!aventi!forme!e!manifestazioni!quasi!danzate!è!stata!scelta!preferibilmente!una!posizione!eretta,!almeno!in!occasione!dei!primi!tentativi!e!delle!prime!ripetizioni.!

Fermo! restando! che! una! descrizione! verbale! di! una! sezione! di! tal! genere! potrà! essere! solo! indicativa! e!parziale,!lo!schema!cui!attenersi!potrà!essere!riassunto!nel!seguente!modo:!

per.la.terzina:.

il!gomito!sollevato!quasi!all’altezza!del!volto!con!morbidezza!e!!con!precisione!ritmica!è!andato!a!tracciare!3!punti! nello! spazio,! dirigendosi! gradatamente! verso! il! basso! così! da! riportare! l’avambraccio! in! posizione!perpendicolare!al!busto.!

Per.la.duina:.

A!partire!dalla!posizione!raggiunta,!l’avambraccio!(con!la!mano!disposta!con!il!palmo!rivolto!verso!l’alto)!si!potuto! spingere! rispettivamente! verso! l’interno! e! verso! l’esterno! P! rispetto! al! busto! –! in! direzione!praticamente!obliqua!(e!tuttavia!mantenendo!una!posizione!ad!angolo!retto!rispetto!al!corpo).!

Per.la.Semiminima:.

La!mano,! a!questo!punto!discesa! sulla! gamba,! in! appoggio! su!di! essa,!ha!alternativamente!posizionato! il!palmo!verso!il!basso!o!verso!l’!alto,!rispettivamente!in!corrispondenza!del!primo!o!secondo!tempo.!

Per.la.Minima:.

Il!braccio!è!stato!lasciato!cadere!in!posizione!di!riposo!lungo!il!fianco.!

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ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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Per.la.Pausa.del.valore.di.un.quarto:.

Nessun!movimento! specifico!è! stato! selezionato.!Si!è! scelto!bensì!di! interrompere!momentaneamente! la!

sequenza!in!corso,!semplicemente!contando!sul!silenzio!relativo.!

Per.la.semicroma!(presente!unicamente!nel!finale)!si!è!prospettato!uno!schiocco!di!dita,!tale!da!sancire!la!

conclusione.!!

In! concomitanza! con! tale! approfondimento! basato! su! movimenti! strutturati! è! stato! contemplato!

l’avviamento!di!uno!studio!a!mani!separate!del!brano.!!

Si! è! poi! sviluppata! un’ipotesi! mista! che! portasse! con! una! mano! a! suonare! il! pianoforte! e! con! l’altra! a!

realizzare! i! movimenti! (questa! volta! inevitabilmente! da! seduti),! ricercando! con! continuità! un!

miglioramento,!che!potesse!volgersi!in!direzione!di!una!maggiore!flessibilità!e!morbidezza.!

Un!tentativo!con!la!voce!è!stato!effettuato,!tenendo!presente!soprattutto!la!parte!iniziale,!per!la!presenza!

di!intervalli!più!comodamente!intonabili.!!

Sommariamente!la!proposta!è!stata!quella!di!stabilire!un!autentico!parallelismo!tra!l’approccio!attraverso!il!

movimento!e!lo!studio!musicale!vero!e!proprio.!

Per! consentire! degli! efficaci! risultati! di! fissazione! e! di! riproducibilità! dell’attività! qui! descritta! in! modo!

esclusivamente!verbale!è! in!preparazione!un!apposito! filmato!video,!di! stampo! !documentativo,!che!sarà!

presto!immesso!sul!canale!YouTube,!a!disposizione!di!eventuali!utenti!interessati.!!

$

Il$ sapore$ondivago$della$ video$arte$ (e$dintorni)$ come$premessa$per$un$ rilevamento$di$ logiche$strutturali$

Una! volta! conclusesi! le! riflessioni! relative! all’esplicitazione! di! una! didattica! fondamentalmente! ! “non!

stanziale”,!anzi!resa!proficuamente!frastagliata!in!virtù!di!approfondimenti!mediante!il!ruolo!integrativo!e!

pregiato!del!movimento,!si!sono!sommati!ai!suddetti!materiali!visivi!alcuni!ben!determinati!apporti!video,!

ritenuti! certamente!validi!e!decisivi!per! immettere!o!quanto!meno!per! lasciar!affacciare! i!partecipanti! su!

piattaforme!artistiche!di!marcata!versatilità,!questa!volta!caratterizzate,!nella!gran!parte,!da!una!vibrante!

modernità!estetica!e!da!una!concezione!artistica!di!fondo!per!lo!più!azzardata.!Soprattutto!tali!apporti!sono!

serviti! per! offrire! nuovamente! spunti! e! forme! interessanti! di! correlazione! rispetto! ai! princìpi! musicali!

indagati,!princìpi,!come!già!detto!e!indicato,!primariamente!ruotanti!intorno!ad!aspetti!di!natura!ritmica.!

La!lettura!del!saggio!di!Vittorio$Fagone!L’immagine.video.–.Arti.visuali.e.nuovi.media.elettronici.(Feltrinelli)!ha! lasciato! per! l’appunto! affiorare! alcuni! spunti! specifici,! tali! da! agevolare! una! deviazione! proficua! in!

direzione!di!svariate!opere!rientranti!nella!storia!della!video!arte,!tra!le!quali!verranno!!qui!di!seguito!citate!!

soltanto!alcune!a!titolo!esemplare.!

La! tematica! dell’antagonismo! tra! il! pari! e! il! dispari,! anche! in! questa! sessione! di! lavoro,! si! è! quindi!

opportunamente!palesata!e!delineata,!sulla!scorta!di!considerazioni!puntuali!concernenti! il! rilevamento!–!

nei! linguaggi! artistici! P! di! vere! e! proprie! logiche! strutturali! di! tipo!numericoPcostruttivo,! il! più! delle! volte!!

fondanti! ed! incisive,! rivelatrici! di! conseguenze! ampie! in! riferimento! al! tema! della! percezione,! della!

memoria.!!

Ha! preso! piede,! a! tale! riguardo,! un’evidenziazione! di! tre! principali! criteri! di! dispiegamento! del! fatto!

numerico!–costruttivo!(con!riferimenti!espliciti!a!suddivisioni!soprattutto!binarie!e!ternarie!):!

1)!situazione!di!permanenza!compatta!

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ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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2)!transizione!agile!(o!passeggero!dirottamento)!

3)!proliferazione!libera!e/o!indifferenziata!

In!merito! al! primo! caso!menzionato! (definito!di! “permanenza! compatta”)! è! stata!proposta! la! visione!del!video! di!Hermine$ Freed! Two. Face,. nel! quale! la! condizione! perdurante! del! fatto! duale! risulta! essere! la!prioritaria!consegna,! il! lascito!principale!dell’opera!stessa.!Nella! fattispecie! la!compresenza!dei!due!profili!

femminili!va!a!stagliarsi!come!una! imperiosa!duina,!che! la!vista!riceve!e!memorizza!senza!difficoltà!come!tratto!saliente.!Si!potrebbe!anche!aggiungere!che!il!lavoro,!qualora!fosse!privato!di!questa!specifica!logica!

strutturale! (binaria,! compatta! e! costante),! perderebbe! assolutamente! il! suo! senso,! il! suo! messaggio!interno.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Hermine!Feed:!Two!Face!

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Nam!June!Paik!:!Nixon!

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Di!Nam$June$Paik!è!stato!proposto!per!motivi!analoghi!Nixon,!un’opera!video!fondata!su!una!bipartizione!altrettanto!irrinunciabile.!!

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ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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*I contenuti sono a cura dei singoli docenti. L’Accademia non apporta alcuna modifica ai testi salvo, se individuate, eventuali correzioni di battitura.

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Per! contrasto! diretto,! rispetto! alle! impostazioni! dei! video! precedentemente! descritti! e! basati! su! schemi!ritmici! stabilmente! impiantati! su! suddivisioni! binarie! è! stato! invece! di! grande! utilità! soffemarsi! su! nuovi!esempi! di! opere! video! appartenenti! al! secondo! gruppo,! inquadrabili! quindi! all’interno! di! un! discorso! di!transizione!agile!(o!passeggero!dirottamento)!dal!binario!al!ternario!e!talvolta!al!quaternario!.!

Il! percorso!ha! condotto!pertanto! verso!un! approfondimento!della! poetica! di! Pierpaolo!Calzolari,! di! cui! è!stato!offerto! in! visione! il! video! Le. tre. uova! reperibile! sul! sito!www.fondazionecalzolari.org! e! dall’! arte! al!teatro! il! passo! è! apparso! immancabile! attraverso! un! balzo! repentino! verso! il! celebre!Quad. ! di! Samuel$Beckett!!(nella!versione!n.!1!!e!n.!2)!!!!!!!!!!!!!!!!!

!

!

! ! Samuel!Beckett!QUAD!I!+!II!(!anno!1981!)!

Il! discorso! ha! virato! infine! verso! una! descrizione! sommaria! di! situazioni! ritmiche! di! tipo! specificamente!proliferativo!e!moltiplicativo,!sicché!è!tornato!felicemente!alla!ribalta!l’immaginario!e!l’energia!creativa!del!

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Classe di Pianoforte

Béla Bartók

ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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coreano!Nam!June!Paik:! in!diverse!delle!sue! !celebri!opere! ! le!configurazioni!visive!create!assumono!una!vivacità!ritmica!esemplare!e!potenzialmente!carica!di!risorse.!!

Mantenendo! lo! sguardo! sull’arte,! come! suo! dirimpettaio! è! stato! proposto! il! contemporaneo! Jockum$Nordström,! le! cui! strutture! composite! si! configurano! sapientemente! come! blocchi! atipici,! dai! risultati!ritmici!altrettanto!accattivanti!ed!illimitati.!

Dal! punto! di! vista! musicale! ha! destato! interesse! l’analisi! della! composizione! per! pianoforte! della!contemporanea!Cecilia$Medina,! composizione! intitolata!Wind.Chimes,! nella!quale!non! sfugge,!da! capo!a!fondo,! una! volontà! di! attutire! il! senso! di! uniformità! e! scorrevolezza!mediante! proprio! uno! spargimento!cospicuo! di! suddivisioni! mutevoli,! per! un! voluto! ma! delicato! frastornamento! mediante! l’impiego! di!intersezioni!o!avvicendamenti!di!duine,!terzine!ed!ancora!quintine,!sestine!ecc.!

!

Sull’abbattimento$di$barriere$e$steccati$interni$

Si!riporta!di!seguito!una!manciata!di!ascolti!musicali!su!cui!è!stato!utile!soffermarsi!per!un!allargamento!di!conoscenze!in!riferimento!all’impiego!di!terzine!aventi!la!caratteristica!di!abbracciare!due!o!più!tempi,!con!una!messa! in!evidenza!della!maturazione!di! tali! figurazioni!ritmiche!all’interno!di!specifici!contesti!storici,!soprattutto!novecenteschi.!

Lo!scavalcamento!del!movimento!di!base!di!un!quarto!(all’interno!del!quale!erano!invece!racchiusi! !tutti! i!vari! casi! di! esempi!musicali! precedentemente! indicati),! ha! consentito! l’individuazione! di! un’ulteriore! ed!affascinante!tipo!di!frastagliatezza.!!

Brani!di!riferimento!!

C.$Debussy:!!Trois!poèmes!de!S.!Mallarmè!

A.$Webern:!5!pezzi!per!violino!e!pianoforte!op.!7!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!5!lieder!per!voce!e!pianoforte!op.!3!!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Klavierstuck!op.!postuma!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!3!Songs!op.!23!

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Drei!Lieder!op.!25!

A.$Schoenberg:!dai!6!klavierstuck!op.19!n.!1$

K.$Stockhausen:!Sagittarius!da!Tierkreis!

E.$Luthiens:!Five!bagatellen!

I.$Xenakis:!Herma!!

$

Vicende$corali,$formule$e$liberi$costrutti$per$uno$studio$misto$con$prospettive$incantatorie$

Si!è!arricchito!l’insieme!anche!di!un!breve!elenco!di!brani!ulteriori,!provenienti!ugualmente!dai!volumi!del!!Mikrokosmos,!in!cui!è!stato!possibile!rintracciare!aspetti!e!figurazioni!affini!a!quelle!fin!qui!!descritte.!!

Intorno!a!queste!musiche!è!stato!possibile!sviluppare!esperimenti!molteplici,!includenti!talora!l’impiego!di!alcune! tecniche! di! collage! sulla! base! di! una! volontaria! estrapolazione! di! frammenti,! frasi! o! brevi! incisi!

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Béla Bartók

ANNA LAURA LONGO è pianista concertista, performer ed artista pluridisciplinare. La sua formazione di stampo umanistico-musicale ha affiancato gli studi classici al Diploma in Pianoforte, conseguito presso il Conservatorio “O. Respighi” di Latina sotto la guida di A. Taglione. Il percorso è proseguito con un Corso Annuale poi Triennale di Alto Perfezionamento Internazionale presso l’Arts Academy di Roma con F. Di Cesare e la pa r t ec i paz ione a numerose mas te r c l ass (rispettivamente con B. Canino, M. Campanella A. Delle Vigne, M. Grisanti) per un approfondimento della musica da camera e contemporanea. Si sono avvicendati seminari e stage in composizione ed analisi musicale (con F. Razzi, M. Tadini, C. Boccadoro, L. Francesconi, R. Andreoni). Una valida ampiezza di vedute le ha consentito di avvicinarsi alla musica antica (con G. Cerasoli), manifestando al contempo uno spiccato interesse per il pianismo del XXI secolo (studi specifici con G. Simonacci, A. Lonquich, D. Biligova, E. Torquati). Fortemente innovativa e sperimentale la sua visione didattica, scaturita dalla conoscenza e dalla partecipazione fattiva ai corsi di docenti che risultano essere esponenti delle più avanzate metodologie come F. Delalande, B. Bolton, P. Lachert, G. Piazza, C. Paduano, A. Sangiorgio , E. Strobino. L’ interesse per la musicologia e l’etnomusicologia si è estrinsecato attraverso gli studi in Lettere con indirizzo musicale presso l’Università di Roma “La Sapienza“.

Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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ritenuti! significativi! ed! in! virtù!dei!quali! arrivare!a”! tessere! “,! a!questo!punto!del! lavoro,!degli! avvincenti!episodi!improvvisativi,!attingendo!per!l’appunto!al!materiale!bartokiano!integralmente!o!in!parte.!

Tutto!ciò!è!avvenuto!sia!pianisticamente,!sia!attraverso!l’uso!della!voce!o!attraverso!sessioni!di!movimento!libero!e/o! strutturato,!per! sfociare! spontaneamente! in!un!efficace!e! vigile! rimescolamento!di!materiali! e!idee.!

L’allungabilità!del!tracciato!che!può!verificarsi! in!questi!casi!di! libera!esplorazione!ha!dato!adito!a! !vere!e!proprie!prospettive!incantatorie:!avventurosi!tragitti!di!cui!inebriarsi!in!parte!e/o!far!discendere!riflessioni!finali.!

Di!seguito!l’elencazione!dei!brani!di!riferimento:!

Vol.II$

Triplets!in!lydian!mode!n.!55!(per!due!pianoforti)!

Dall’Appendice:!es.!12!

Vol.$III!

Broken!Chords!n.!85!

Vol.$IV$

Harmonies!n.!102!

Bulgarian!Rhythm!(1)!n.!113!

Bulgarian!Rhythm!!(2)!n.!115!

Dall’Appendice:!!esercizio!n.!32!e!33!

Vol.$VI$$

March!n.!147!

Six!Dances!in!Bulgarian!Rhithm!n.!149,!150,!151,!152,!153!

$

Valorizzazioni$e$impronte$di$un’ampia$narrazione$interdisciplinare:$riflessioni$conclusive$$

E’!così!andata!diluendosi!verso!una!probabile,!ma!solo!transitoria!conclusione,!la!prima!zona!di!ricerca!e!di!indagine! musicale! “organica”! contemplata! dal! seminario.! Il! suo! punto! di! forza! è! evidentemente! stato!offerto! da! un! voler!muovere,!modulare! e! portare! avanti! il! discorso! come! fosse! una! sorta! di! variegata! e!ampia!narrazione!interdisciplinare.!

E’! stato! più! volte!manifestato! dai! partecipanti! stessi! il! desiderio! di! ripercorrere! intere! parti! dei! suddetti!procedimenti,! o! anche! l’intero! percorso,! con! ordine! ancora! diverso! rispetto! alla! prima! proposta.! Ci! si!augura! pertanto! possa! essersi! realizzato,! anche! grazie! ad! una! sana! ripetizione! o! recupero! di! elementi!specifici!(del!resto!il!lavoro!si!offre!facilmente!ad!un’ipotesi!di!replicabilità)!un!positivo!effetto!cumulativo,!non! soltanto! in! termini! di! informazioni! e! dati,! bensì! in! termini! di! sensazioni! o! suggestioni! attraversate.!L’occasione!di!scorgere!e!vagliare!quali! fossero!volta!per!volta! le!tipologie!di!soglie!attentive!(soprattutto!come!esse!potessero!prender!corpo!a!seconda!delle!consegne!effettuate!o!dello!stile!di!lavoro!adottato!sul!momento),!si!è!rivelata!davvero!preziosa!da!un!punto!di!vista!didattico.!!

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Pluripremiata in concorsi pianistici di livello nazionale ed internazionale, tra cui si ricorda il primo premio nell’ VIII concorso “Città di Messina“, il secondo premio nella sesta edizione del suddetto concorso ed inoltre nel XIV concorso di Sulmona, nel “L. Muzii Altruda” di Vasto, ed ancora nei Premi “Città di Roma“ e di Civitella Casanova.

Ha esordito molto precocemente nell’ attività concertistica, come solista ed in formazioni cameristiche. Attualmente il suo impegno va consolidandosi a livello internazionale (Francia, Belgio, Spagna, Germania, Lussemburgo, Svizzera, Portogallo, Paesi Bassi). Tra le più recenti esperienze concertistiche si ricorda il récital Lunghe le mani sfilate dal suolo, che ha esordito presso il Teatro Keiròs in Roma nell’ambito della Rassegna “Il maggio delle pianiste“ e successivamente è stato portato a Losanna, presso la Haute Ecole de Musique et Conservatoire, con ulteriori esibizioni a Madrid (Auditorio de Musica Creativa) e Fribourg (Centre Le Phenix). Il concerto-spettacolo Come un’eco l’indomani si apre ha avuto luogo nel Museo Napoleonico e presso l’Associazione Scatola Sonora in Roma ed inoltre nell’ Educatorio della Provvidenza di Torino. Ulteriori esibizioni recenti hanno avuto luogo nella stagione di Musica contemporanea del Conservatorio S. Cecilia in Roma, presso il teatro Comunale di Monteleone di Spoleto, l’Università di Cosenza e all’ interno di rassegne e festival tra cui Giornata del contemporaneo AMACI, Festa Europea della Musica, Settimana della Cultura. Si ricorda anche l’esibizione in qualità di solista con l’orchestra dell’istituzione Sinfonica di Roma per l’esecuzione del Concerto K 491 di W.A. Mozart, sotto la direzione di A. Palmacci.

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Il! discorso! già! avviato,! in! modo! additivo,! potrà! continuare! oltremodo! a! dipanarsi,! all’insegna! ! di! una!costante!mutazione!di!prospettive!e!di!una!messa!in!forma!di!labirintiche!possibilità!attuative.!!

!

Ringraziamenti$

Va!un!ringraziamento!speciale!a!un!manipolo!di!allievi!che,!per!primi,!hanno!voluto!beneficiare!ed!avvalersi!dei! contenuti! e! degli! spunti! racchiusi! nel! lavoro! qui! presentato,! dimostrando! una! viva! ! adesione!partecipativa,!in!particolare:!Anna!Grossi,!Gabriel!Banks,!Giulia!Romeo,!Francesca!Abbate,!Matias!Leonardi,!Iosif!Magda,!Alice!Gizzi,!Federica!Bordoni,!Dario!De!Angelis,!Marta!Silvi!e!!Vincenzo!Aletti.!

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