Analisi della moda e

degli stili

Gaia Peruzzi

CdL in Scienze della moda e del costume

a.a. 2017/2018

Le definizioni “classiche” della comunicazione sociale

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Analisi della moda e degli stili

è un modulo dell’insegnamento di

Sociologia della comunicazione e della moda

del CdL triennale L-3 Scienze della moda e del costume

L’insegnamento appartiene al SSD SPS/08

Sociologia dei processi culturali e della comunicazione

e vale 12 CFU

Il modulo è di 6 CFU

pari a 48 ore: 36 ore frontali + 12 Laboratorio

Docente Gaia Peruzzi

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Gaia Peruzzi

è professore associato

afferente al

Coris - Dipartimento di Comunicazione e Ricerca sociale

-Facoltà di Scienze Politiche, Sociologia, Comunicazione -

ricevimento

mercoledì ore 11 (si consiglia di prenotare per mail)

stanza B13 (I piano) via Salaria 113

Si può richiedere un ricevimento in sede, concordando data e orario

gaia.peruzzi@uniroma1.it

I destinatari del Corso

Analisi della moda e degli stili (codice 1055981)

è un insegnamento obbligatorio per gli studenti del I anno

del CdL triennale in Scienze della moda e del costume.

Più ampiamente, esso si rivolge a tutti gli studenti interessati a:

• studiare i fenomeni e i processi della moda in un’ottica

attenta ai significati sociali, culturali e individuali.

• approcciare le questioni di genere e interculturali.

• sperimentare percorsi di ricerca ed analisi sul campo.

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Il corso La moda è un fenomeno emblematico del ruolo della comunicazione

nelle società contemporanee, sia perché essa è una delle

dimensioni espressive principali degli individui e dei gruppi, sia perché i

media e le loro narrazioni giocano un ruolo fondamentale nella vita

delle imprese di moda, e nella diffusione di nuove immagini, stili e

tendenze nella sfera pubblica e nel mercato.

Questo corso si concentrerà sul rapporto profondo, spesso incompreso o

negletto, tra moda e democrazia. A tal fine saranno introdotti i

concetti chiave delle politiche identitarie nelle società

contemporanee: cultura (subculture, controculture, multiculturalismo),

identità e questioni di genere, individualizzazione, diritti,

democrazia.

Entro la cornice delineata dal corso, il Laboratorio proporrà la

sperimentazione di un’attività di narrazione e di riflessione

autobiografica, focalizzata sui temi dell’identità di genere e delle

scelte di abbigliamento a questa connesse.

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Analisi della moda e degli stili on line La Sapienza offe ai propri docenti la possibilità di creare una versione on line

dei propri corsi, nel formato Moodle.

La piattaforma che ospita questi corsi si trova all’indirizzo:

https://elearning2.uniroma1.it/

Per accedere alla piattaforma, gli studenti non devono creare alcun account,

ma solo immettere come username e password gli stessi username e

password che usano per Infostud.

Analisi della moda e degli stili è aperto sulla piattaforma.

Si consiglia vivamente a tutti gli studenti, frequentanti e non, di iscriversi, per

avere tutti i materiali messi a disposizione dalla docente e le informazioni più

aggiornate.

Per gli studenti frequentanti l’iscrizione è obbligatoria entro la fine di ottobre.

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Gli obiettivi del corso

Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti

concettuali, metodologici e critici per imparare a leggere e

interpretare sociologicamente i processi e i significati

di fenomeni espressivi legati alla moda nelle società

contemporanee, con particolare attenzione alle culture e

alle prospettive di genere, alle questioni interculturali,

agli stili di vita e di abbigliamento emergenti.

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Alla fine del corso, gli studenti dovranno possedere:

• un vocabolario sociologico di base in tema di moda e di questioni di

genere

• conoscenza delle principali prospettive sociologiche sulla moda

• consapevolezza della complessità e della relatività dei significati

attribuibili ai fenomeni e alle scelte concernenti l’abbigliamento e la

moda

• comprensione del rapporto profondo tra moda e democrazia, con

particolare attenzione al ruolo dei fenomeni di moda per le politiche

identitarie

• competenze di autoriflessività e narrazione autobiografica come

metodi di apprendimento e comprensione della realtà

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Le parole chiave del corsoUna

proposta • Moda/fashion

• Identità, Individualizzazione

• Cultura, subculture, controculture, multiculturalismo,

interculturalità

• Genere

• Corpo

• Sociologia

• Autoriflessività

• Narrazione, Autobiografia

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La frequenza La frequenza al Corso non è obbligatoria.

Il Corso prevede comunque 2 programmi distinti per frequentanti e non

frequentanti.

Per risultare frequentanti del modulo gli studenti dovranno:

iscriversi al corso online all’indirizzo: https://elearning2.uniroma1.it/

superare le prove intermedie che si terranno durante il corso (entrambe,

con voto pari ad almeno 18/30)

consegnare la prova prevista dal Laboratorio, e superarla (con voto

pari ad almeno 18/30)

NB. Nel caso di non superamento di una delle prove intermedie, o

dell’attività di Laboratorio, si potrà sostenere l’esame solo in modalità non

frequentanti.

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I testi d’esame per i frequentanti

1) Tim Edwards (2006), La moda. concetti, pratiche politica, il Mulino

2) Raewin Connell, Questioni di genere, il Mulino, 2011 – parti selezionate

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I testi d’esame

per i non frequentanti

1) Tim Edwards (2006), La moda. concetti, pratiche politica, il Mulino

2) Raewin Connell (2011), Questioni di genere, il Mulino

3) Renata Pepicelli (2012), Il velo nell’islam. Storia, politica, estetica,

Carocci.

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Tim Edwards. La moda. concetti, pratiche politica

La moda, tutt'altro che un fenomeno futile o superficiale, è una realtà

complessa, di enorme rilevanza sociale e individuale, che trova

nell'approccio sociologico lo strumento migliore per la sua

decifrazione.

Dopo una preliminare rassegna critica delle teorie della moda

classiche e storicamente più influenti, il volume prende in

considerazione le questioni di genere e sessualità, esplorando i

mutevoli significati assunti dalla mascolinità così come la costruzione

dell'identità femminile.

L'autore esamina poi il rapporto tra moda ed età, soffermandosi in

particolare sulla cosiddetta «sessualizzazione» o «adultificazione»

dell'abbigliamento infantile, sull'ascesa di movimenti sociali come il

femminismo e quello per i diritti civili e sulla teoria degli stili

sottoculturali.

Le riflessioni sulla politica del consumo si accompagnano sempre

all'esame degli aspetti storici, politici e di sfruttamento della

produzione industriale.

La parte finale è dedicata all'avvento della cultura della griffe e

della celebrità, esemplificata dall'analisi del fenomeno David e

Victoria Beckham in quanto icone globali, nonché da quella della

nascita di una nuova forma di soggettività in rapporto

all'industria e al consumo della moda.

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Raewyn Connell. Questioni di genere

Come si sviluppano la femminilità e la maschilità? Come si

definiscono i confini tra maschile e femminile? Quali sono e

come funzionano i modelli di genere nella società

contemporanea? Le identità di genere sono stabili? Come

cambiano i ruoli di genere nell'era della globalizzazione?

Sgomberato il campo dai molti pregiudizi, miti, silenzi, nonché dalle

falsità vere e proprie che infestano questo terreno, il volume offre

un'informazione accurata e una riflessione aperta sulle

tematiche della sessualità e del genere, in particolare là dove

intersecano problemi di identità, pari opportunità, giustizia sociale.

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Renata Pepicelli.

Il velo nell’islam. Storia, politica, estetica

Attorno alla questione del velo imperversa un acceso dibattito

sia nei paesi a maggioranza musulmana sia in quelli

occidentali.

Chi lo indossa vede in esso l’espressione della propria identità

religiosa e culturale e, in alcuni casi, politica; chi lo critica lo

considera un ritorno al passato, la prova evidente del diffondersi di

un islam oscurantista e misogino.

In Occidente, dove è sempre più frequente incontrare donne

velate, quest’indumento rappresenta spesso l’emblema della

sottomissione femminile e del rifiuto ad integrarsi.

Ma che cosa è questo pezzo di stoffa che suscita

tanto clamore? Qual è il suo significato? Per quali ragioni è in

crescita il numero delle donne che si velano? Perché si va

diffondendo la moda islamica? Il volume risponde a queste

domande, affrontando la questione da un punto di vista storico,

religioso e sociopolitico in una prospettiva temporale che va

dall’alba dell’islam fino ai giorni nostri.

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L’esame dei frequentanti

Per i frequentanti l’esame consiste in:

1) 2 esoneri sui 2 testi in programma.

Le date degli esoneri saranno comunicate durante il corso.

2) un’esercitazione sul tema della narrazione

autobiografica, focalizzata sui temi dell’identità di

genere, delle scelte di abbigliamento e moda, e sugli

intrecci tra queste due dimensioni. In caso di superamento degli esoneri, si ha tempo fino a dicembre

per consegnare la tesina del Laboratorio.

Una volta superati sia gli esoneri che la prova di Laboratorio

(tesina), sarà possibile verbalizzare iscrivendosi a un qualunque

appello ufficiale su Infostud.

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L’esame dei non frequentanti

Per i non frequentanti l’esame consiste in una prova

scritta su tutti i testi in programma.

Gli studenti che, avendo superato la prova scritta,

intendessero sostenere una prova orale integrativa,

possono farne richiesta alla docente.

Per sostenere l’esame da non frequentante è necessario iscriversi ad uno

qualunque degli appelli pubblicati su Infostud. La prova orale si terrà in

una data di poco successiva a quella scritta, che sarà comunque

comunicata su Infostud.

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Il calendario del modulo Le lezioni si terranno:

• il mercoledì ore 13-15, Aula I sede centrale

• il mercoledì, ore 17-19, aula Geografia

Il corso avrà inizio il 3/10 e terminerà entro le vacanze

di Natale.

Le prove di esonero saranno concordate in aula.

Tutte le informazioni e gli aggiornamenti sul corso

saranno tempestivamente comunicati sul Corso Online

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Il calendario del modulo ottobre

1. mar 3, ore 13-15 Presentazione del Corso

2. mer 4, ore 17-19

3. mar 10, ore 15-17

4. mer 11, ore 17-19

5. mar 17, ore 13-15

6. mer 18, ore 17-19

7. mar 24, ore 13-15

8. mer 25, ore 17-19

9. mar 31, ore 13-15

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Il calendario del modulo

novembre

10. mar 7, ore 13-15

11 mar 14, ore 13-15

12. mer 15, ore 17-19

13. mar 21, ore 13-15

14. mer 22, ore 17-19

15. mar 28, ore 13-15

16. mer 29, ore 17-19

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Il calendario del modulo

dicembre

17. mar 5, ore 13-15

18. mer 6, ore 17-19

19. mar 12, ore 13-15

20. mer 13, ore 17-19

21. mar 19, ore 13-15

22. mer 20, ore 17-19

+ 4 ore di Laboratorio da definire

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