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ANALISI DEI FENOMENI DEVIANTI I lezione – grafici docente
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ANALISI DEI FENOMENI DEVIANTI
I lezione – grafici
docente Maurizio BORTOLETTI
a.a. 2012 - 2013
LIBERA UNIVERSITA’ MARIA SS. ASSUNTADipartimento di Giurisprudenza
Programmazione e gestione delle politiche e dei servizi sociali
Le rapine.
LA CRIMINALITÀ VIOLENTA: GLI OMICIDI VOLONTARI
2004 2005 2006 2007 2008 2009
Delittiregistrati 3.403 3.552 5.499 3.368 3.317 3230
Persone denunciat
e
F M F M F M F M F M F M
2.774 9.708 2.914 10.611 5.63
4 14.342 3.516 10.844 2.91
8 10.486 3.511 9.367
12.482 13.525 19.976 14.360 13.404 12.878NOTA METODOLOGICA: sono state considerate le fattispecie p. e p. dagli artt. : 414, 316, 316 bis, 316 ter, 317, 318, 319, 319 ter, 320, 322, 322 bis, 323, 353, 354, 355, 356, 640 bis del codice penale. Pur se evidentemente significativa, la fattispecie p. e p. dall’art. 640, 2°comma, c.p., dedicata a punire la fattispecie aggravata prevista nei casi di consumazione a danno dello Stato, non è stata considerata, in quanto il Sistema di Indagine, nella registrazione delle denunce per l’art. 640 bis cp, prevede tale specificazione quale voce facoltativa lasciata alla discrezionalità dell’operatore.
Fonte : Sistema di Indagine del Ministero dell’Interno. Grafico tratto dalla relazione al Parlamento 2011 presentata dal Ministro per la PA e l’Innovazione
Fonte : Sistema di Indagine del Ministero dell’Interno. Grafico tratto dalla relazione al Parlamento 2011 presentata dal Ministro per la PA e l’Innovazione
2004 2005 2006 2007 2008 2009
Corruzione (art. 318, 319, 320 cp) 158 126 112 128 140 171
Concussione (art. 317 cp) 138 115 80 130 135 140
Peculato (art. 314 cp) 273 279 243 270 272 330
Abuso d’ufficio (art. 323 cp) 1016 1051 935 1097 1.134 1.099
Truffa per il conseguimento … ( art.640 bis cp) 824 893 2.725 778 737 747
Indebita percezione (art. 316 ter cp) 462 598 858 393 334 230
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La “dittatura delle immagini influenti”.Prof. Giuliano Amato, Accademia dei Lincei, primavera del 2006.
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La “dittatura delle immagini influenti”.Prof. Giuliano Amato, Accademia dei Lincei, primavera del 2006.
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