ALTERNANZA SCUOLA LAVORO: LA NOSTRA ESPERIENZA · 2018. 12. 3. · LA NOSTRA ESPERIENZA...

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Indagine statistico-sociologica sulle aspettative dei giovani tarantini dopo il diploma Classe 3^G ALTERNANZA SCUOLA LAVORO: LA STATISTICA PER IL TERRITORIO

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Indagine statistico-sociologica sulle aspettative dei giovani tarantini

dopo il diploma

Classe 3^G

ALTERNANZA SCUOLA LAVORO: LA STATISTICA PER IL TERRITORIO

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LA NOSTRA ESPERIENZA

Quest’anno, noi alunni della 3^G abbiamo intrapreso il percorso di Alternanza Scuola-Lavoro presso il Dipartimento Jonico dell’Università degli Studi «Aldo Moro» di Bari. In particolare siamo stati accolti presso la Facoltà di Economia e la Facoltà di Giurisprudenza di Taranto. Abbiamo assistito ad alcune lezioni di Statistica tenute dal Prof. Cusatelli, durante le quali ci è stato spiegato come predisporre un questionario idoneo a rilevare i dati e come interpretare i dati stessi. Il professore, negli incontri successivi, ci ha seguito nella vera e propria elaborazione di un questionario riguardante le aspettative dei giovani tarantini dopo il diploma.

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DESCRIZIONE DEL PERCORSO Il percorso si è sviluppato in tre fasi:

• Fase pre-rilevazione: la classe ha partecipato a delle lezioni sugli elementi basilari di statistica presso la facoltà di economia dell’Università degli Studi di Bari: in particolare il professor Cusatelli ha affrontato in modo specifico la tabulazione dei dati, la definizione di variabili e modalità statistiche, classificazione delle variabili statistiche, la frequenza…;

• Rilevazione: la classe ha collaborato con il Dipartimento Jonico dell’Università degli Studi di Bari e ha partecipato alla giornata dell’open day tenutosi il 27/03/2018;

• Tabulazione ed analisi: la classe ha svolto un ruolo di fondamentale importanza nella tabulazione e analisi grafica dei dati raccolti con la rilevazione statistica.

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L’ ultima fase del nostro percorso ha visto in primo luogo la tabulazione dei dati raccolti dai 573 questionari pervenuti e in secondo luogo l’analisi grafica e l’interpretazione dei suddetti dati.

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Sesso

39,1%

60,9%

Maschio

Femmina

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0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Età

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0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

3° 4° 5°

Anno di scuola superiore attualmente frequentato

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Scuola frequentata

18,80%

22,20%

1,20%

32,90%

11,80%

13%

Liceo pedagogico

Istituto tecnico commerciale

Liceo classico

Istituto professionale

Liceo scientifico

Altro

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Residenza

47,70%

48,80%

2,80% 0,70%

Taranto

Alto comune della provincia di Taranto

Altra provincia pugliese

Altra regione

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7% 8,3%

12,6%

9%

28,2%

2,9%

31,0%

2,9%

Posizione lavorativa padre

Non occupato

Imprenditore

Libero profesisonista

Lavoratore autonomo

Impiegato

Dirigente

Operaio

Altro

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53,3%

3,6%

6,2%

5,1%

22,1%

1,8% 6,8%

1,5%

Posizione lavorativa madre

Non occupata

Imprenditrice

Libera professionista

Lavoratrice autonoma

Impiegata

Dirigente

Operaia

Altro

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31,4%

34%

22,2%

18,5%

0,9%

Secondo te, la scuola superiore che frequenti ti dà

Una formazione culturalesoddisfacente

Immediate possibilità di lavoro

Possibilità di agevolare gli studiuniversitari

Pochi strumenti utilizzabili nellavita lavorativa

Altro

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Hai intenzione di iscriverti all'università?

68,10%

31,90%

No

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23,3%

10,8%

10% 4% 6,5%

49%

Eventualmente, in quale corso?

Economia ed amministrazionedelle aziende

Giurisprudenza

Ingegneria

Scienze ambientali

Scienze di gestione delle attivitàmarittime

Altro

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Perché sceglieresti proprio tale corso di laurea?

30,20%

61,40%

6%

2,30%

Per i diversi sbocchi lavorativi

Perché mi interessa il tipo di studi

Perche mi consente di lavorarestudiando

Altro

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25,5%

24,1%

17,8%

0,2%

19%

10,2%

10,4%

2,9%

2,7% 3,1% 1,4% 6,7% 7,3%

Eventualmente in quale sede preferiresti frequentare l'università?

Taranto

Bari

Lecce

Foggia

Milano

Roma

Bologna

Siena

Pisa

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14,2%

12,2%

23% 38,6%

9,8%

2% 11%

Perché sceglieresti tale sede universitaria?

Per la presenza di parenti

Perché lì studiano o studiavanomiei amici

Perché è un ateneo prestigioso

Perché è una città culturalmentericca

Perché è collegata bene alla miaresidenza

Perché l'ateneo è poco affollato

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94,6%

2,6% 1,8%

0,8% 1,6%

Le tue scelte universitarie sarebbero

Personali

Influenzate da genitori e/oparenti

Influenzate da amici

Influenzate da docenti dellascuola

Altro

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Nell’attuale offerta formativa universitaria, rinvieni un indirizzo che

soddisfi appieno le tue ambizioni professionali?

72,90%

27,10%

No

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39,2%

45,2%

38,4%

12,8% 6%

3,2%

11,5%

26,6%

5,6%

1,6% 4,3%

18,6%

5,8%

Quali servizi influenzerebbero la scelta del tuo percorso universitario?

Trasporti efficienti

Borse di studio

Alloggi per studenti

Mensa universitaria

Consultazione psicologica

Convenzioni con cinema,teatro ed esercizi commerciali

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Credi che la laurea sia un requisito di accesso al mondo del lavoro?

84,50%

15,50%

No

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Se sì, per quale motivo?

38,20%

24,70%

32,70%

4,30%

Mancanza di lavoro

Offerta di lavori non vantaggiosieconomicamente

Mancanza di lavoro attinente allaqualifica scolastica

Altro

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26,6%

11,7%

7,3%

28,6%

25,5%

15,7%

Dove vorresti svolgere il lavoro?

Nel comune di residenza

In altro comune della provincia

In altro comune della regione

In altra regione

In uno stato europeo

In uno stato extraeuropeo

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11,7%

37,6%

17,8% 9,1% 6,5%

28,7%

9,3% 15,9%

8,5% 3% 4,4%

Qualora decidessi di non iscriverti ad un corso di laurea, attraverso quale canale

pensi di trovare lavoro?

Centri pubblici per l'impiego oagenzie interinali

Sostenendo colloqui o selezionicon le aziende

A seguito di stage o tirocinio(es. alternanza scuola-lavoro)

Per chiamata diretta delleaziende

Su segnalazione da parte diconoscenti

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11,7%

37,6%

17,8% 9,1% 6,5%

28,7%

9,3% 15,9%

8,5% 3% 4,4%

Qualora decidessi di non iscriverti ad un corso di laurea, attraverso quale canale pensi di

trovare lavoro?

Centri pubblici per l'impiego oagenzie interinali

Sostenendo colloqui o selezionicon le aziende

A seguito di stage o tirocinio (es.alternanza scuola-lavoro)

Per chiamata diretta delleaziende

Su segnalazione da parte diconoscenti

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Dall’analisi dei dati si evince una buona opinione sia dell’istruzione provvista dalle scuole secondarie sia delle possibilità successive al diploma. Infatti solo il 18,5% dei ragazzi intervistati è insoddisfatto della formazione scolastica e della sua applicazione alla vita lavorativa. Inoltre il 68,1% degli alunni è propenso a continuare gli studi dopo il diploma. Rilevanti sono i dati raccolti sulle propensioni per i corsi di laurea: il 34,1% delle unità statistiche predilige gli ambiti di studio del Dipartimento Jonico (Economia e Giurisprudenza) e il 6,5% delle unità statistiche è propenso ad iscriversi al neo-corso di laurea di “Scienze di gestione delle attività marittime”, attestazione di un’innovazione in procinto di attirare studenti. Si è inoltre riscontrato un generale ottimismo nei confronti delle possibilità lavorative offerte dalla laurea. In più, si è potuto rilevare che il 49,6% della popolazione statistica in esame ha intenzione di iscriversi a Taranto o a Bari per continuare i propri studi. Un dato invece preoccupante è quello relativo al luogo d svolgimento della futura attività lavorativa: il 45,3% della popolazione statistica presa in esame ha intenzione di svolgere una qualsiasi attività lavorativa in Puglia, mentre il resto intende trasferirsi in un’altra regione o in un altro stato.

CONCLUSIONI