Firenze 5 maggio 2013IC Buonarroti Marina Di CarraraScuola primaria Paradiso AClassi prime

Abbiamo addottato un ciliegioPercorso scientifico -biologico

La scelta del ciliegio come albero da frutta da adottare è dovuta al fatto che durante il periodo scolastico si riesce ad osservarlo in tutti i cambiamenti stagionali ed a raccogliere e gustare i suoi frutti. 

Il ciliegio vive nel giardino della maestra Marusca che abita vicino alla scuola .

Le attività si sviluppano nell’arco dell’anno : - visite periodiche all'albero adottato dalla classe, con registrazione (verbale egrafica) di aspetti salienti riguardanti lo stato delle foglie, le gemme, i fiori, glieventuali frutti, ecc. e con annotazioni sull'ambiente nel quale il ciliegio è inseritoe sui suoi cambiamenti nel tempo (presenza o meno di insetti, stato del terreno,stato della vegetazione intorno all'albero, ecc.) - prima di alcune visite si richiede di formulare delle ipotesi (individuali) su cosaci si aspetta di trovare, cercando poi di confrontare tra loro alcune delle ipotesiprodotte (in modo da stimolare i bambini a motivare le affermazioni che essiproducono come "ipotesi" e da favorire processi di "verifica argomentativa". Al ritorno in classe si potranno confrontare le ipotesi prodotte prima dell'uscita con quello che si è effettivamente visto ("verifica empirica") - primi problemi di durata , mettendo in evidenza come in certi periodi dell'anno(anche molto lunghi) l'albero adottato dalla classe non subisca praticamentecambiamenti, mentre in altri , molto più brevi , cambiamenti importanti sisuccedono a pochi giorni di distanza l'uno dall'altro

Prima della visita all’albero si chiede ai bambini di disegnare e descrivere che cos’è per loro un albero .L’insegnante con la modalità del presta-mano pubblico scrive il pensiero di ogni bambino

Luca: l’albero è una cosa grande e ha le foglie che ,a volte, quando è autunno, diventano verdi, alcune marroni, diventano anche gialle e anche rosse . Ha le ciliegie e anche gli altri frutti. E’ ruvido , e se hanno le seghine intorno , le foglie prudono. Quando c’è il vento le foglie cadono giù e volano via.

Claudia: gli alberi crescono e fanno la frutta e le radici li nutrono d’acqua e di cibo e di terra , per crescere sani , belli e forti. Fanno diversi tipi di frutta , ma non sempre diversi , certi alberi la fanno uguale : “ se io pianto un alberello di castagno vengono le castagne , se ne ripianto un altro vengono ancora le castagne. Gli alberi sono ruvidi e hanno al corteccia per essere più forti . Sono fatti di forma diversa e hanno anche dei rami più robusti e dei rami più fini.

Alice V : L’albero ha delle radici grandi , poi è molto alto e c’ha tante foglie , ma però inizia a perderle perché sta venendo l’inverno. Gli uccellini ci fanno i nidi e la mamma uccello si mette a covare . Sopra gli alberi , a volte, crescono i fiori e a volte crescono i frutti : “ mandarini , ciliegie, arance. L’anno scorso al mio ristorante c’era un albero di ciliegio , sono buone le ciliegie, sono molto dolci.

Prima visita al ciliegio martedì 30 ottobre

Osserviamo , tocchiamo e descriviamo il nostro ciliegio

Nel giardino ci sono anche altri alberi :

acero canadese betulla

Abete Limone

Al ritorno mentre i bambini disegnano il ciliegio per come lo hanno visto dal vero l’insegnante scrive sui loro quaderni le loro impressioni dopo la visita e successivamente ne vengono socializzate alcune :

Michelle: Il tronco era ruvido , le foglie di colore erano gialle , verdi e un pochino marroni , con i puntini neri. Le foglie marroni non avevano i puntini neri perché erano secche . Aveva le gemme . Alcuni rami sono grossi , alcuni medi e alcuni sono piccoli , il tronco era rosso e poi marrone chiaro , dentro ai buchi era marrone scuro. Poi i rami piccoli erano leggeri . Linda: ha il tronco lungo e ruvido, ha i buchi e poi ha un rametto a forma di bocca sorridente. Ha dei rami lunghi con poche foglie. Ha delle foglie arancioni , gialle, verdi e un po’ rosse , ha anche delle foglie con le sfumature . Le foglie poi possono avere delle righette , a destra e a sinistra . L’albero ha un tronco alto fino alla finestra di sopra.Emma: era alto , aveva la forma di una v . C’erano delle foglie con i puntini neri e alcune erano gialle , alcune un pochino arancioni. Non c’erano però le ciliegie , ma alcune c’erano , tutte secche. Poi c’erano quei semini …… non lo ricordo …… ah le gemme! E vicino c’erano le foglie. Sopra ai rami , vicino alla “V” c’erano attaccati dei rametti con attaccate delle foglie, era ruvido, era ciccione e aveva i buchini.

Successivamente vengono confrontati in discussione due disegni del ciliegio e la discussione registrata e sbobinata viene distribuita con la funzione di far capire ai bambini l’importanza della parola scritta come memoria storica della classe .

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MERCOLEDÍ 7 NOVEMBRE

CONFRONTO COLLETTIVO TRA DUE DISEGNI RAFFIGURANTI IL CILIEGIO( disegni eseguiti dopo la prima visita)

 

Stralcio di discussione• ALESSIA: Il numero uno ha il tronco marrone più scuro e il due più

chiaro.• ALICE B: Il numero uno c'ha le foglie un po' marroncine, il due tutte

verdi.• ARIANNA: L'albero numero uno c'ha le foglie marroni che cadono, il

due c'ha l'erba.• LUCIA: L'albero numero uno ha tanti rami e il due ce ne ha pochi.• GIULIA: L'albero numero uno ha tante foglie sopra e il numero due ce

ne ha poche.• LINDA: Il numero uno ha la forma “V” e il due non ce l'ha, il tronco c'ha

la forma a “V”.• EMMA : L'albero numero uno è molto più alto e il due è un pochino più

corto.• MATILDE G: Il tronco del numero uno è più scuro, quello del due è più

chiaro.• VINCENZO: L'albero numero uno ha le foglie e il due ce n'ha un po'.

L'albero numero due c'ha un bel sole e l'erba e il uno non ce li ha.• ZENO : L'albero numero uno c'ha più rami e il numero due c'ha meno

rami.

 

• ARIANNA: L'albero numero uno c'ha le foglie appuntite, il numero due c'ha le foglie tutte attorcigliate.

• GIULIA: L'albero numero uno c'ha le foglie che stanno cadendo, invece il numero due non ce le ha che stanno cadendo, son tutte sopra l'albero.

• ALESSIA: L'albero numero uno c'ha i rami con attaccate tante foglie, cioè i rami piccolini con attaccate delle foglie e invece il numero due non c'ha tanti rametti come l'albero numero uno.

• EMMA: L'albero numero uno ha tante foglie marroncine, il numero uno ne ha poche e sono tutte verdi.

• EDOARDO D: L'albero numero uno c'ha i rami, alcuni sono un po' ciccioni e il numero due ce li ha fini.

•  MAESTRA: Quale parola è più precisa che “fini”?• VOCI VARIE: Leggeri... Sottili.•  MAESTRA: Sì … sottili!• MICHELLE: I rami alcuni sono sottili e alcuni no.

• GIULIA : L'albero numero uno c'ha il tronco marrone e anche il numero due c'ha anche lui il tronco marrone... è una somiglianza.

• ALESSIA: L'albero numero uno ha alcune foglie piccole e alcune grandi e il due invece le ha tutte grandi

• ARIANNA: L'albero uno c'ha il tronco marrone e anche il due.• GIULIA: Alcune foglie dell'albero uno sono verdi e quelle del due sono tutte

verdi, è una differenza.• ALESSIA: No è una somiglianza, perché se hai detto che c'ha le foglie verdi e

anche quello lì c'ha le foglie verdi allora... è una somiglianza!• GIULIA: Però non ce le ha tutte verdi quindi non può essere una somiglianza.• MAESTRA: Allora, sentite un po'... una bambina dice che questa

potrebbe essere una somiglianza e una dice che potrebbe essere una differenza, chi ha regione, secondo voi?

• MATILDE G: Per me ha ragione l'Alessia perché le foglie sono uguali perché sono tutte e due verdi.

•  MAESTRA: Quindi potrebbe essere una somiglianza che entrambi hanno... ”tutte” le foglie verdi? O come si potrebbe dire questa somiglianza?

•  ARIANNA: “Alcune” foglie verdi... L'albero uno c'ha alcune foglie verdi e l'albero due c'ha tutte le foglie verdi.

•  MAESTRA: Se dici “tutte” è una differenza o una somiglianza?•  VINCENZO: Somiglianza. 

 

• MAESTRA: Se dico : ”l'albero 1 ha alcune foglie verdi e il 2 ce le ha tutte verdi” … è una somiglianza o una differenza? 

• VOCI: Differenza.• ALESSIA: Quello che ha detto la Giulia è vero ma perché lei ha risposto

che ha le foglie verdi allora io ho risposto...” Sì, è una somiglianza”, sono “delle” foglie verdi e allora lei ha detto che ha le foglie verdi e io ho risposto che è una somiglianza. Lei dice di no ma se lei dice così è una somiglianza!

• GIULIA: Ma se dici che in uno ci sono “tante” foglie verdi e dell'altro “tutte” verdi, non vuol dire che è una somiglianza. Non puoi dirla come somiglianza. Se era una somiglianza dicevo che ce le aveva tutte ma non ho detto così quindi non può essere una somiglianza.

• EMMA: Io ho capito che quando la Giulia aveva detto che il numero uno aveva delle foglie verdi poi aveva detto che pure il due ce le aveva... è una somiglianza . Visto che ha detto che le foglie sono tutte e due verdi quindi deve essere per forza una somiglianza. 

• MAESTRA: I due alberi si somigliano visto che hanno... c'è una parolina... 

• EMMA: Che hanno le foglie verdi tutti ne due. • MAESTRA: Tutte verdi? • EMMA: No però il numero uno ce le ha pure marroncine e gialle con i

puntini neri, si somigliano per le foglie verdi.

Enrico : faccio prima il gambo , poi faccio una riga dritta che sale un po’ su dal gambo . Quando sono arrivato in cima alla punta vado da una parte e faccio il bordo con i dentini verso il basso , un po’ curvando. Poi salgo dall’altra parte e curvo e faccio i dentini sul bordo e arrivo fino alla punta . Poi faccio tante righette da una parte e dall’altra della riga dritta

Si richiede il disegno dal vero delle foglie di ciliegio. Prima di disegnare , il bambino detta all’insegnante il suo progetto del disegno. Questa modalità forza il bambino a porre attenzione alla vera forma della foglia. Mentre l’insegnante segue individualmente in questa attività gli altri disegnano le foglie con tante tecniche diverse

Seconda visita : giovedì 10 gennaio

L’uscita viene preceduta dalla richiesta di formulazione di ipotesi individuali con domande del tipo : “ Secondo te il ciliegio sarà cambiato o sarà come l’altra volta?” Perché?(verifica empirica delle ipotesi prodotte)

La mia ipotesiAlice B :Il ciliegio sarà bello, le sue foglie saranno gialle con i puntini neri , alcune di esse saranno secche ed altre saranno cadute. Sul ciliegio ci saranno 5 o 6 ciliegie

Verifica dopo la visita :Avevo ragione perché sono cadute le foglie e erano un po’ attaccate all’albero e per terra . Le foglie con i puntini neri non c’erano Non c’erano 5 ciliegie rosse , però ce n’erano 3 secche . Ho visto i 2 rami a v , poi le gemme , poi basta.

La mia ipotesiClaudia :Sarà un po’ cambiato ,sono cadute tante foglie e l’albero non ne ha più perché è inverno e in inverno le foglie cadono .Il tronco avrà dei punti con un po’ di muschio , perché agli alberi il muschio viene sia d’inverno che d’estate , anche l’altra volta c’era , poco ma c’era. Alcuni rami forse saranno nuovi e saranno più corti e più sottili, alcuni più grossi e più spessi perché sono cresciuti prima

Verifica dopo la visitaAvevo ragione perché le foglie sono cadute ,Però ne sono rimaste poche sull’albero che erano secche. L’altra volta , quando siamo andati a vedere l’albero , un po’ di muschio c’era , però ce n’era di più oggi. C’erano dei rami sottili, sottili , che sembravano nuovi.Sui rami c’erano molte più gemme dell’altra volta e soprattutto c’erano , sulla punta , a gruppetti e da sole. Il tronco era molto ruvido e aveva delle spaccature come la prima volta che lo abbiamo visto

Il ciliegio l’acero la betulla

Il limone

L’ abete

Terza visita giovedì 14 marzo Dopo aver contato i giorni passati dalla seconda visita con diverse strategie si richiede nuovamente un’ipotesi previsionale sul come saranno gli alberi nel giardino della maestra Marusca Questa volta ,per il ciliegio, vengono lette due ipotesi contrastanti , di chi si aspetta di trovare le ciliegie sull’albero e chi sostiene che l’albero non sarà cambiato , e vengono messe in discussione richiedendo ai bambini una verifica di tipo argomentativa.

Giada : Il ciliegio sarà diverso , per me ha ancora tante gemme , e le foglie , dato che ce n’erano tre, non ne saranno rimaste più. Ci sarà ancora il ramo fatto a V e anche quello a sorriso . Le ciliegie secche ce ne saranno pochissime . Gli altri alberi avranno poche foglie, invece il limone avrà ancora tante foglie, ma un pochino gli saranno cadute , perché se al ciliegio tutte gli saranno cadute , dato che il limone ce ne ha sempre tante, qualcuna l’avrà persa. L’abete non gli è caduto niente e poi non gli sarà diventato niente di secco , perché l’abete non gli diventa niente di secco.

Verifica : Il ramo a sorriso c’era ancora come il ramo a V. Le gemme ce n’erano tantissime e anche i rametti piccoli. Di foglie non ce n’erano , di ciliegie nemmeno , perché fa ancora un po’ freddo. Il limone di foglie ne aveva ancora tante e l’abete ne aveva tanti di aghi , non ne ha perso nessuno. All’acero canadese di foglie non ce ne aveva più , aveva solo i suoi cardi secchi e la betulla non aveva niente foglie.Nel prato c’erano tanti fiori e abbiamo trovato anche due lombrichi.

Zeno : Il ciliegio sarà con poche foglie , delle ciliegie sotto l’albero , che saranno secche . Ci saranno delle ciliegie secche sui rami e tante ciliegie fresche . Ci saranno poche foglie verdi e tante gialle per terra . Ci saranno tanti rami senza foglie , ci saranno anche dei rami storti. L’acero e la betulla avranno poche foglie , l’abete e il limone ne avranno abbastanza tante perché non possono rimanere senza foglie

Verifica empiricaHo detto giusto che l’abete e il limone avevano abbastanza tante foglie , cioè l’abete tanti aghi . Non avevo ragione sul ciliegio perché non aveva le ciliegie , non avevo ragione nemmeno perché avevo detto che ci aveva poche foglie , invece non ce le aveva. Non avevo ragione perché la betulla e l’acero non ce le avevano le foglie . L’acero e la betulla non erano uguali alla seconda visita perché avevano le gemme più

grandi.

Quarta visita Giovedì 11 Aprile

Matilde G. : Il ciliegio non sarà cambiato,a giugno , forse, gli verranno le ciliegie. Avrà sempre le gemmette piccole , non avrà nemmeno una ciliegia e nemmeno una foglia perché cambiano quando viene caldo … tipo in estate. Il tronco e i rami non saranno cambiati perché cambiano in estate , ora è difficile perché , forse, ha le radici che non lo fanno crescere .L’acero ,forse, avrà perso i riccetti , forse avrà di più gemme. Alla betulla , forse, gli sarà spuntato qualche fiore , le foglie no . L’abete sarà sempre lo stesso , perché lui è un sempreverde . Il limone , anche lui, è come l’abete sempreverde, forse avrà più limoni perché l’altra volta ne aveva solo uno, saranno gialli … alcuni gialli e alcuni verdi e alcuni un po’ gialli e un po’ verdi.

Verifica empirica: Non avevo ragione perché non era uguale all’altra volta, perché gli sono cresciuti 11 fiori, 3 erano ancora da sbocciare e 8 sono sbocciati e le gemme sono più grosse e un po’ si stanno aprendo . Avevo ragione che non c’erano le foglioline e le ciliegie. Non avevo ragione che l’acero aveva perso i ricci , perché ce ne aveva ancora 3 o 4 . Non avevo ragione perchè la betulla aveva le foglioline e non c’era qualche fiore. Avevo ragione che l’abete non era cambiato perché è sempreverde. Per il limone avevo ragione sulle foglie , ma non avevo ragione perché aveva un solo limone e non più limoni.

Quinta visita : venerdì 19 aprile

Testo individuale

 Dopo la lettura di alcuni testi individuali viene costruito un testo collettivo classe prima A

Raccontiamo i cambiamenti osservati nella quinta visita al ciliegio

(venerdì 19 aprile)   Il ciliegio è cambiato tanto perché ha tanti fiori e tante foglie, alcune rosse, alcune verdi e alcune un po' rosse e un po' verdi, l'altra volta non ce le aveva perché aveva tante gemme ancora chiuse e soltanto 11 fiori.I fiori hanno la forma della stella senza le punte, sono arrotondati in cima,in ogni fiore ci sono 5 petali che sono bianchi, piccoli e a forma di cuore. Dentro ogni fiore ci sono dei bastoncini con le punte gialle.I fiori sono a gruppetti di tre e hanno uno stelo perché, quando nascono, le ciliegie non sono attaccate al ramo ma hanno un gambetto.Al centro del fiore si vede il pistillo. I fiori sono morbidi e profumati.C'erano tante api che giravano tra i fiori per succhiare il nettare e per prendere il polline. Le api si appoggiano sui fiori e il polline giallo gli rimane attaccato al pelo e si sporcano, quando vanno su un altro fiore, lo “sporcano” con il polline che hanno addosso ma prendono altro polline e così avanti... si dice che impollinano i fiori e così possono venire le ciliegieLe foglie avevano la punta e i bordi seghettati, alcune erano piccole, altre medie e altre grandi. Hanno la forma lanceolata, dentro ci sono tante nervature grandi e piccole. Le foglie erano leggere, erano a gruppetti sparsi sui rami.Il “ramo a sorriso” era fiorito e aveva delle foglie.Il tronco era uguale all'altra volta,era ruvido e aveva un po' di muschio, era pieno di formiche e c'era anche un ragno.  Il limone aveva un limone nuovo e le foglie uguali all'altra volta.L'abete era uguale con un fiorellino piccolo e delle gemme sulle punte dei rami.L'acero aveva le foglie nuove, piccole e verdi che sembravano a forma di stella o di mano, sono foglie palmate. L'acero non era cresciuto, era uguale all'altra volta.La betulla aveva anche lei le foglie nuove, erano verdi e piccolissime a forma di cuore.  

Attività a gruppi :Descrivo il ramo di ciliegio fiorito:Il ramo è piccolo e ha molti fiori bianchi , ha molte foglie verdi e seghettate , hanno tutte il gambetto rosso- marrone e sono a mazzetti. Anche i fiori sono a mazzetti , hanno 5 petali bianchi , leggeri e delicati , dentro hanno dei fili con tante palline gialle in cima , hanno il gambo verde per stare attaccati al ramo , perché  sennò sarebbero caduti tutti . Il ramo è ruvido e bello marrone . Le gemme si sono esplose e hanno fatto uscire i fiori e le foglioline . Il ramo di ciliegio è elegante.

30 ottobre

10 gennaio

14 marzo

   11 aprile

     19  aprile

Incolla i cartellini al posto giusto e conta con il calendario quanto tempo è passato da una visita all’altra 

Richiesta di verifica argomentativaVengono lette le ipotesi individuali , e messe in discussione le tre tipologie emergenti , cioè solo fiori , fiori e ciliegie verdi , fiori e ciliegie rosse .

Giulia -secondo me sarà con i fiori perché è passato poco tempo Linda - ci saranno un po’ di ciliegie rosse perché si avvicina l’estate Alice – per me è con le ciliegie rosse perché quando finisce la scuola viene l’estate e crescono le ciliegie e un po’ di foglie verdiAlessia – ho detto i fiori perché il ciliegio ogni volta che andavamo a visitarlo lo trovavamo cambiato e ora io dico che ha più fiori dell’altra voltaMichelle – per me il ciliegio non avrà le ciliegie rosse e non avrà le ciliegie verdi , ma per me avrà .. dentro ai fiori avrà le ciliegie verdi , perché tra un po’ siamo vicino all’estate e le ciliegie cresconoMatilde G – per me non ci saranno le ciliegie rosse, ci saranno i fiori con dentro la ciliegina verde, perché fra un po’ inizia l’estate e le ciliegie vengono fuori in estateMatilde M – secondo me non ci saranno le ciliegie verdi e rosse , ci saranno i fiori con dentro le ciliegie verdi , perché tra un po’ è estate e crescono.Federico – avrà le ciliegie rosse e verdi perché fra un po’ è estate e quando è estate vengono fuori le ciliegie perché è caldoZeno – per me ci saranno le ciliegie rosse sul ciliegio perché si sta avvicinando l’estate e d’estate è molto caldo e nascono tutti i fiori e le ciliegie

Edoardo – secondo me sarà un po’ uguale , avrà tanti fiori e foglie e le ciliegie rosse , perché si sta avvicinando l’estate e mi sa che le ciliegie crescono d’estate .Insegnante – ora siamo in estate?Edoardo – no , però forse proprio piccole intendo, ce le avrà piccoline Ferdinando – secondo me ci saranno tante ciliegie perché siamo vicini all’estate e ci saranno tante ciliegie , tante foglie e tanti fiori e il tronco ciccione.Arianna – secondo me ci avrà le ciliegie rosse perché , secondo me , questa stagione è la stagione delle ciliegie e quindi saranno rosse da mangiareEdo – secondo me sarà con le ciliegie perché arriva l’estate e vengono i frutti perché fa caldoAlessia – perché nascono le ciliegie ci vuole il sole, infatti la mia pianta che ho nella seconda casa ad agosto fa tutte le susine , perché c’è caldoGiulia – secondo me , la penso come Alessia , perché se viene il sole e qualche volta l’acqua nascono i fruttiIns. quindi hai cambiato idea, pensi di trovare il ciliegio con le ciliegie?Giulia – no ancora con i fiori , perché sono passati troppo pochi giorniLinda – dentro ai fiori nascono le ciliegie perché sta quasi diventando l’estateMatilde G – ma Giulia ti ricordi quando eravamo andati al ciliegio l’11 e poi ci eravamo riandati il 19 ?Anche lì c’era passato poco tempo, eppure era cambiato , e forse è cambiato anche questa volta Giulia.

Giulia – lo so Matilde, ma se poi non è cambiato? Lo so che sono passati pochi giorni, ma forse per le ciliegie ci vuole più tempo, invece per i fiori ci vuole più poco tempoZeno –però per le ciliegie verdi non son passati così pochi giorni , perché le ciliegie verdi vengono prima delle ciliegie rosse e vengono in primavera le ciliegie verdiMatilde G– Giulia le ciliegie verdi possono comunque uscire, quelle rosse no , ma quelle verdi sìGiulia – Matilde è passato poco tempo ,ma le ciliegie non crescono così in fretta le ciliegie devono aspettare …… Alessia – per me ha ragione Giulia e un po’ Matilde, perché Giulia ha ragione però anche Matilde ha ragione anche lei però di ciliegie verdi ne ha poche , almeno 2 o 3 , invece Giulia ha più ragione perché non possono venire così in fretta le ciliegieIns . quindi potrebbe avere alcune ciliegie verdi , hai cambiato idea?Alessia – sì , io dico che avrà un pochino di ciliegie verdiLinda – ma Matilde , le ciliegie non possono venire così in fretta , bisogna aspettare che viene l’estateIns – anche tu hai cambiato idea?Linda – sì , non ci sono le ciliegieMichelle – Linda lo so che le ciliegie crescono in estate , ma se Zeno ha detto che le ciliegie verdi nascono anche in primavera, e allora anche se tra un po’ è estate , le ciliegie sì che crescono anche in primavera ….. ma è passato non poco tempo ma tanto , perché 19 giorni non sono pochi

Matilde G. – Linda e Giulia , io non ho detto mica le ciliegie rosse ? Io ho detto quelle verdi , come ha detto Alessia , io non ho detto mica che vengono tutte le ciliegie verdi , ho detto soltanto poche ciliegie verdi , tipo 4, 3 , 2 così …. E però possono crescere in questi pochi giorni , Giulia , perché le ciliegie le fanno le api e di api là ce n’erano tantissime e in questa stagione ce ne vengono tantissimeGiulia – Michelle e Matilde , ma come fanno a crescere se sono passati solo 18 giorni? Michelle ma se Zeno ha detto che possono venire in primavera non vuol dire che ha ragione , può darsi che non ha neanche ragione Alessia – ma Giulia però hai detto che Zeno però non aveva ragione , ma Zeno azzecca sempre , ti puoi fidare di ZenoLinda – Alessia e Michelle ,ma anche se ha detto Zeno che le ciliegie crescono in primavera , forse alcune non saranno ancora cresciute perché un pochino crescono in primavera e un po’ anche in estate Giulia – Matilde , Alessia e Michelle, tutti possono sbagliare quindi anche Zeno forse ha sbagliato , non può sempre avere ragione , forse ……Linda – forse abbiamo ragione forse tutti e due , un po’ ci saranno verdi , un gruppettino di verdi e un gruppettino rosse di ciliegie , anche se ho detto che sono verdiMichelle – Linda lo so che quando ci siamo andati in primavera non c’erano, infatti Zeno non aveva ragione , ma le ciliegie rosse non crescono mica in questi pochi giorni ….

Ferdinando – Giulia, ma invece le ciliegie rosse , secondo me , ci sono già , ti sei sbagliata perché ….Ins – perché pensi che Giulia sbagli ?Ferdinando – perché mi sa che Giulia non vuol mangiare le ciliegie perché non gli piaccionoIns- quindi tu pensi che lei dica che non ci sono perché non le vuole mangiare , invece per te ci sono perché tu te le vorresti mangiare ?Ferdinando – sìArianna – ma Giulia , 18 giorni non sono mica così pochi …. sono tantissimi , perché io in vacanza sono stata sette giorni e come avere fatto 2 o 3 settimane , quindi 18 sono il doppio di 7 , quindi , secondo me ,ci saranno le ciliegie rosse perché è passato un mucchio di tempoZeno – io dico come l’Arianna perché 18 non è così poco e quindi ci possono essere le ciliegie verdi e le ciliegie rosseGiulia – Michelle , Matilde, Zeno, Arianna, Alessia e Ferdinando , ma Ferdinando a me mi piacciono le ciliegie,ma non è per quello che ho detto che non ci sono le ciliegie , l’ho detto perché non possono esserci così in fretta . Arianna , lo so che non è poco , ma per fare nascere le ciliegie ci vuole un po’ di più di 18 giorniFerdinando – ha ragione Giulia, ho cambiato , cioè che le ciliegie sono verdi , ce n’è una ,secondo me non ci saranno quelle rosse perché ci vuole tanto tempo per le ciliegieLinda – anche se sono dalla parte di Michelle e Matilde ,ma non è che anche se sono da passare tanti giorni per le ciliegie o pochi giorni,ma nelle ciliegie , quando ci sono i fiori , quando ci sono dentro , non sarà possibile che escono soltanto verdi , escono colorate di rosso, quindi devono rimanere dentro al fiore perché almeno si colorano perchè le api ci vanno dentroGiulia – Linda , le ciliegie verdi ,sono come le ciliegie rosse,cioè in 18 giorni , magari dopo 20 giorni , in 18 giorni non crescono , dopo 20 giorni magari …..